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EL CUENTO A. DEFINICIN: Es una narracin breve, es decir, una sucesin de hechos de principio a fin, en el que aparecen personajes envueltos en determinadas acciones o eventos que suceden en un tiempo y espacio determinado.
C. Estructura:
Es la primera parte del cuento. El tipo de composicin que se utiliza es la descripcin, aqu se da a conocer: Presentacin o Introduccin Cuando sucede la historia, poca o tiempo. Donde sucede la historia Quin/Quines son el o las(os) protagonistas y como son
B. CARACTERSTICAS: BREVEDAD Se da cuando la narracin de los hechos no se extiende en muchos detalles o ancdotas. Es la forma como se cuenta y se estructura un relato que presenta hechos y acciones, cuyas causas son sugeridas y a veces ocultadas por el narrador.
Nudo o Desarrollo
Es la parte ms importante y emocionante del cuento, la ms jugosa my significativa. Se diferencia cinco partes: Problema: Un suspenso Subcrisis: Acciones entre protagonistas y antagonistas, frente al problema. Segunda subcrisis:Auxilio urgente Climax: Punto mayor de dificultad. Anticlimax: Logro de objetivo: derrotado, muere, se salva.
TENSIN
INTENSIDAD DAD
Es el momento en el que prima la accin, el instante culminante, y el que demanda la mxima atencin del lector.
Final o Desenlace
Es la ltima parte del cuento y tambin la ms corta. En ella se debe terminar la historia, pueden aparecer: Conclusin: El problema y soluciona definitivamente. Final: Se vuelve a la normalidad o cotidianidad. Los finales pueden ser felices, tristes, etc.
D. Elementos: 1. Personajes:
Son los seres humanos, imaginarios o simblicos que realizan las acciones de la narracin
2. Escenario :
Corresponde al espacio o lugar fsico donde transcurren los acontecimientos Es el momento o poca en que transcurre la historia humilde
Es un pueblo lejano de Grecia vivan en una cabaa una madre con tres hijos. La madre se llamaba Leonor, el mayor de los hijos se llamaba Arturo, el siguiente era Dionisio y el ms pequeo era Lucas. La madre amaba mucho a sus tres hijos sin embargo ansiaba mucho tener una hija. Un da los tres hermanos jugando cerca del ro cayeron al agua dos lograron salvarse, sin embargo Arturo no lo logr porque prefiri salvar la vida de sus hermanos antes que la suya. Leonor desconsolada por la prdida de sus hijos cae en una profunda tristeza, es as como conoce a Don Antonio, un seor muy bueno y de recursos acomodados. Luego de un tiempo Leonor y don Antonio deciden casarse, poco despus el sueo de Leonor se cumple, llega a tener dos hermosas nias que lograron aplacar su tristeza. Y es as todos llegan a ser una familia numerosa y unida.
3. Tiempo: 4. Atmsfera:
Situacin favorable o desfavorable en que se desarrollan los sucesos, traducen los estados emocionales que dominan la historia: conquista, violencia, paz, etc.
5. Trama:
Es el elemento que tensiona la narracin, puede ser un conflicto o una historia. Es la fuerza con que se plantea la temtica principal. Es el mecanismo que plantea el autor para dominar la atencin del lector. Es lo deseado a la meta que va a cumplir el protagonista de la historia.
6. Intensidad:
7. Tensin:
8. Objetivo
E. TIPOS: Cuentos Infantiles: Son de trama muy sencilla, persiguen la enseanza moral. Ejemplo: La caperucita roja El gato con botas
EL CUENTO MARAVILLOSO DEFINICIN: Es una narracin breve en donde se utiliza la fantasa, el misterio, primando lo sobrenatural.
ESTRUCTURA:
Ruptura de una situacin de equilibrio o situacin de crisis.
Cuentos Poticos: Poseen una gran riqueza de fantasa y una exquisita belleza temtica.
Aparece el personaje protagonista (Hroe) que asume la misin de recomponer la situacin inicial Dificultades que tiene que superar el hroe
Cuentos Realistas: Cuentos que penetran en la especialidad de la vida y con sus modalidades psicolgicas, religiosas y satricas Cuentos Maravillosos:
Se restablece la situacin inicial y el hroe es recompensado CARACTERSTICAS: La situacin inicial: Empiezan con los indicadores de tiempo y lugar (Erase una vez en un puerto muy lejano. Haba) Los personajes: son esquemticos (Hroes, duendes, ogros. hada, etc.) Las pruebas: El personaje principal debe superar una serie de obstculos. Las ayudas: El personaje principal recibe la ayuda real o mgica de otros personajes. El desenlace: El final siempre es cerrado y feliz.
Llamado cuento popular. Pertenecen a ste gnero los cuentos de hadas o magia. Ejemplo La cenicienta La bella durmiente
Lleg el momento que pongas en prctica todo lo aprendido, Para la produccin de tu cuento maravilloso.
LAS PROPIEDADES TEXTUALES 1.COHESIN: DEFINICIN: Es una propiedad de los textos que consiste en la relacin gramatical y semntica entre los enunciados que forman ese texto.
.. TTULO
PRINCIPALES FORMAS. Erase una vez un apuesto prncipe llamado Dionisio, que viva en un reino lejano. Se acercaba su cumpleaos 18 y ya iba a ser todo un hombre, pero para esto deba pasar por una tradicin que se haba impuesto todos los reyes jvenes. Dionisio tena que atravesar todo un bosque y llegar a un castillo cercano y escalar por un balcn para traer una corona como parte de la tradicin. Dionisio armado de mucho valor decide iniciar su recorrido, sin embargo no fue tan fcil despus de todo, as que habiendo cumplido su misin regres a su reino. Y fue as como este apuesto prncipe y adems valiente se convirti en rey. Referencia: Recurso que se utiliza para evitar repeticiones. Los tipos de referencia son: anfora, catfora, elipsis. Sustitucin lxica: Es el trmino lingstico cohesivo, en el que una expresin es reemplazada por otra teniendo significado propio. Nominalizacin: Consiste en que un elemento nominal, es decir, un sustantivo, sustituye a un verbo expresado anteriormente. La nominalizacin puede ser de dos tipos: por derivacin o por sustitucin. Conectores lgicos: Es el uso de los elementos de enlace que necesitan los textos para relacionar de manera lgica las ideas. Pueden ser de: adicin, contraste, causas, consecuencias, secuencia, evidencia, equivalencia.
2. COHERENCIA. DEFINICIN:
3. ADECUACIN. Es la conexin de las partes en un todo, la relacin armoniosa entre conceptos, hechos e ideas que aparecen en un texto con sentido. DEFINICIN: Significa sabes escoger de entre todas las soluciones lingsticas que te da el idioma, la ms apropiada para cada situacin en el momento de comunicarse.
ASPECTOS: Cantidad de informacin: La seleccin de informacin para un texto depende de los factores contextuales: el propsito del emisor, conocimientos previos del receptor, el tipo de mensaje, las convenciones y las rutinas establecidas.
NORMAS GENERALES. Adecuacin al receptor: a sus conocimientos, su edad, su nivel cultural y su situacin personal o social.
Calidad de informacin: Se refiere si la informacin es buena, las ideas son claras y comprensibles, se exponen de forma completa progresiva y ordenada con los ejemplos apropiados, la terminologa especfica y las formulaciones precisas. Estructuracin de la informacin: Se refiere a la organizacin de la informacin del texto,
Significa sabes escoger de entre todas las soluciones lingsticas que te da el idioma, la ms apropiada para cada situacin en el momento de comunicarse.
Luego de haber estudiado las propiedades del texto, ahora produce tu cuento maravilloso.
Historia de Hechiceros .. TTULO Hace unos cuantos siglos en el lejano Oriente haba un pequeo pueblo llamado Ninibe, el cual tena tradiciones y costumbres muy extraas, a este pueblo llega Bella una extranjera quien llega a conocer a caro y Dante. caro era un hechicero bueno, utilizaba sus poderes con fines buenos, es as como se llega a enamorar de Bella a quien le ensea todos sus conocimientos, as fue como ella lleg a ser una gran hechicera. Por su lado Dante era malvado, no pensaba en los dems, slo en el mismo, y era muy excntrico, crea que las almas de los muertos se podan encerrar en botellas para que sean inmortales; su envidia le lleva a querer matar a caro y Bella. caro y Bella, al saber esto deciden huir, porque Bella dbil debido a que esperaba un beb. Sin embargo Dante los encuentra y lucha con caro, pero este para proteger a Bella y a su beb se sacrifica por ellos para vencer a Dante. Poco tiempo despus Bella da a luz a un beb grande y hermoso, con el que regresa a Ninibe, donde se reencuentra con caro, su amado, quien logra sobrevivir. Los tres forman una hermosa familia y logran vivir felices para siempre.
CLASIFICACIN:
EL PUNTO: EL PUNTO FINAL: Indica la pausa prolongada que se hace cuando ha concluido un perodo y redondea el sentido completo de la oracin. EL PUNTO SEGUIDO: Indica continuidad temtica o analoga formal.
Ejemplo: En algunas rejas seguan an varios embozados. La mayora haba desaparecido ya. En la calle, don Luis dio rienda suelta a sus pensamientos.
El poeta dijo: nos reuniremos esta noche. EL PUNTO Y COMA: Marca una pausa entre dos o
ms ideas de un mismo perodo, cuando ya se han colocado las comas.
Ejemplo: Era la plaza principal, la plaza mayor, la plaza histrica de Buenos Aires; no era una plaza cualquiera . LA COMA:
mucho
Marca una pausa breve, separa elementos anlogos en una serie de palabras
Ejemplo: Julieta, mi nieta, es muy graciosa. Martha, Cecilia y t cantarn en la boda. LOS DOS PUNTOS:
Marca una pausa para enumerar, enunciar, o introducir algo.
EL GESTO DE LA MUERTE
Ejemplo:
Un joven jardinero persa dice a su prncipe - Slvame Encontr a la Muerte esta maana Me hizo un gesto de amenaza Esta noche por milagro quisiera estar en Ispahn El bondadoso prncipe le presta sus caballos Por la tarde el prncipe encuentra a la Muerte y le pregunta -Esta maana por qu hiciste a nuestro jardinero un gesto de amenaza -No fue un gesto de amenaza -le responde- sino un gesto
de sorpresa Pues lo vea lejos de Ispahn esta maana y debo tomarlo esta noche en Ispahn.
Teniendo en cuenta los signos de puntuacin, realiza tu cuento maravilloso. Sentimiento Humano .. TTULO
En un reino cerca al cielo habitaban en las nubes, unos ngeles, cada uno de ellos era protector de un humano. Louis uno de aquellos ngeles empez a sentir algo que no era propia de su raza, estaba perdidamente enamorado de Laura, su protegida, una hermosa dama. Louis estaba tan enamorado de ella, que ansiaba convertirse en un humano; pero este solo poda darse venciendo su mayor temor. En su caso eran las alturas, el tena que lanzarse desde el edificio ms alto que hubiese, y luego se convertira en humano. Era tanto su amor, que logr vencer su miedo, y revelarle su amor a Laura; ya comprometidos le revela su gran secreto, y Laura an as lo acepta.
Fin CATEGORAS GRAMATICALES EL SUSTANTIVO: Los sustantivos son palabras que se utilizan para denominar personas, animales u objetos.
iglesia
CATEDRAL
Desde entonces los dos enamorados viven como cualquier humano, disfrutando de cada pequeo momento que tienen juntos.
EL ARTCULO :
Modificador directo del sustantivo, al cual anuncia, concordando con l en gnero y nmero
medio pomelo
dos perritos
segundo tomo
ADJETIVO DEMOSTRATIVO:
LAS CASAS
EL CARRO
EL ADJETIVO : Modificador directo del sustantivo al cual califica o determina. Concuerda con el sustantivo en gnero y nmero
este omb
ese omb
aquel omb
ADJETIVO POSESIVO:
Mi casa
T casa
Su casa
El Mundo Maravilloso de Dafne .. TTULO En una maana cuando los primeros rayos del sol estaban por la ventana de la habitacin ms grande del castillo se encontraban 3 damas muy amigas, Dafne, Valeria y Maite. Al atardecer las tres amigas decidieron internarse en el bosque al estar all fueron atradas por un hermoso jardn de azucenas, junto a unas extraas puertas, Dafne, muy curiosa por saber que haba all, se acerca y se da cuenta que era un laberinto y poco a poco se fue introduciendo en aquel lugar. Dafne coge una azucena y al olerla siente como se desplaza a otro lugar maravilloso, all se encuentra con seres mgicos, entre ellos un ogro y un prncipe. El ogro y el prncipe se enamoran de Dafne, y por ello se disputan su amor, el prncipe y el ogro se enfrentan en una larga batalla en la que sale triunfante el prncipeDafne y el prncipe Daniel logran vivir juntos y cuando l le da un beso, ella despierta, Valeria y Maite despiertan a Dafne y luego salen del bosque, es all donde se encuentran con el prncipe Daniel, quien se enamora de Dafne. Estos dos enamorados se casan y viven felices para siempre. FIN
EL ACENTO ACENTO ESPECIAL: PUNTO DE VISTA : FONTICO Est constituido por cuatro elementos: tono, timbre, cantidad e intensidad. Es el acento que llevan algunas palabras debido a su diferente estructura y funcin, as como la intencin del mensaje. El acento especial se aparta de las normas que rigen la acentuacin general.
PROSDICO
El acento es la mayor intensidad con que se pronuncia determinada slaba de una palabra. veces ocultadas por el narrador Es la representacin grfica del acento consistente en una rayita oblicua que se coloca sobre la vocal, a este acento tambin se le llama tilde.
CLASIFICACIN: ACENTO DIACRTICO: Es el que se coloca en algunos monoslabos y bislabos para diferenciar las distintas funciones que cumple un mismo trmino.
Reglas:
l El T Tu M Mi S Se S Si Slo Solo Pronombre personal Artculo Pronombre personal Adjetivo posesivo Pronombre personal Adjetivo posesivo Verbo ser o saber Pronombre Afirmacin Condicional Equivale a "solamente" Indica soledad l lleg primero. El premio ser importante. T tendrs futuro. Tu regla es de plstico. A m me importas mucho. Mi nota es alta. Ya s que vendrs. Se march al atardecer. S, eso es verdad. Si vienes, te ver. Slo te pido que vengas. El nio estaba solo.
ORTOGRFICO
CLASES : ACENTO COMN GENERAL: Es el acento grfico que se usa de acuerdo con las reglas establecidas por la Real Academia Espaola. Segn esta clase de acento, las palabras se dividen en agudas, graves, esdrjulas y sobreesdrjulas.
ACENTO ROBRICO:
Es el acento ortogrfico que se escribe sobre la vocal dbil de un grupo voclico conformado por una sola vocal abierta y una cerrada para impedir la formacin del diptongo: Es muy temprano todava. Hace un fro horrible. Las palabras subrayadas tienen concurrencia voclica abierta y cerrada, a pesar de estar unida, no forma diptongo por la acentuacin de la vocal cerrada.
ACENTO ENFTICO: Es cuando el acento prosdico adquiere mayor fuerza pasa a ser acento enftico. Sobre todo cuando con un pronombre o una interjeccin se expresa toda oracin elptica. El acento enftico aparece como si duplicara la vocal. Ejemplo: Cuando preguntamos quin llama?, contestamos: l, hombre, l (el). Podemos afirmar que el acento enftico da energa y vigor no slo a la palabra, sino a toda la frase. .
plan en contra de Lucero, dejndola sorda. Sebastin decide ayudarla y va en busca de su amigo sapito saltarn, este solo le podra conceder un deseo. Y as fue deseo era de que Lucero vuelva a or, y este se le concedi; ella sigui con los ensayos, lleg el gran da, 5 A gan el concurso. Lucero fue muy feliz y el mal se revirti hacia Rub.
Fin
Nombres y Apellidos: RUTH NOELIA SALAS MOYA Grado: 5 Seccin: A TRUJILLO- PER 2011
EL CUENTO F. DEFINICIN: Es una narracin breve, es decir, una sucesin de hechos de principio a fin, en el que aparecen personajes envueltos en determinadas acciones o eventos que suceden en un tiempo y espacio determinado.
H. Estructura:
Es la primera parte del cuento. El tipo de composicin que se utiliza es la descripcin, aqu se da a conocer: Presentacin o Introduccin Cuando sucede la historia, poca o tiempo. Donde sucede la historia Quin/Quines son el o las(os) protagonistas y como son
G. CARACTERSTICAS: BREVEDAD Se da cuando la narracin de los hechos no se extiende en muchos detalles o ancdotas. Es la forma como se cuenta y se estructura un relato que presenta hechos y acciones, cuyas causas son sugeridas y a veces ocultadas por el narrador.
Nudo o Desarrollo
Es la parte ms importante y emocionante del cuento, la ms jugosa my significativa. Se diferencia cinco partes: Problema: Un suspenso Subcrisis: Acciones entre protagonistas y antagonistas, frente al problema. Segunda subcrisis:Auxilio urgente Climax: Punto mayor de dificultad. Anticlimax: Logro de objetivo: derrotado, muere, se salva.
TENSIN
INTENSIDAD DAD
Es el momento en el que prima la accin, el instante culminante, y el que demanda la mxima atencin del lector.
Final o Desenlace
Es la ltima parte del cuento y tambin la ms corta. En ella se debe terminar la historia, pueden aparecer: Conclusin: El problema y soluciona definitivamente. Final: Se vuelve a la normalidad o cotidianidad. Los finales pueden ser felices, tristes, etc.
I. Elementos: 9. Personajes:
Son los seres humanos, imaginarios o simblicos que realizan las acciones de la narracin
10.
Escenario :
Corresponde al espacio o lugar fsico donde transcurren los acontecimientos Es el momento o poca en que transcurre la historia
Haba una vez en un lugar muy lejano, un gran castillo, hace ms de miles de aos donde vivan un rey y una reina que eran muy malvados; y un cocinero llamado Miguel, que era una persona muy noble y obediente; pero l viva siempre muy preocupado ya que sus patrones siempre le ordenaban de que cocinara grandes y deliciosos buffets con tan poco recursos e ingredientes, pero Miguel siempre se las ingeniaba en sus comidas, para el beneficio de sus patrones, ya que si no lo hacia l poda ser castigado asesinado. Un da ellos le ordenaron que tena que hacer 100 platos de comida para sus invitados, con tan solo la mitad de lo necesario, Oh No!, Miguel se senta muy agobiado por eso, busc la forma de cmo hacer lo mandado; hasta que lo logr, y sus patrones y los invitados comieron felices y orgulloso, y vivieron felices desde entonces.
11. 12.
Tiempo: Atmsfera:
Situacin favorable o desfavorable en que se desarrollan los sucesos, traducen los estados emocionales que dominan la historia: conquista, violencia, paz, etc.
13.
Trama:
Es el elemento que tensiona la narracin, puede ser un conflicto o una historia. Es la fuerza con que se plantea la temtica principal. Es el mecanismo que plantea el autor para dominar la atencin del lector. Es lo deseado a la meta que va a cumplir el protagonista de la historia.
14.
Intensidad:
15.
Tensin:
16.
Objetivo
J. TIPOS: Cuentos Infantiles: Son de trama muy sencilla, persiguen la enseanza moral. Ejemplo: La caperucita roja El gato con botas
EL CUENTO MARAVILLOSO DEFINICIN: Es una narracin breve en donde se utiliza la fantasa, el misterio, primando lo sobrenatural.
ESTRUCTURA:
Ruptura de una situacin de equilibrio o situacin de crisis.
Cuentos Poticos: Poseen una gran riqueza de fantasa y una exquisita belleza temtica.
Aparece el personaje protagonista (Hroe) que asume la misin de recomponer la situacin inicial Dificultades que tiene que superar el hroe
Cuentos Realistas: Cuentos que penetran en la especialidad de la vida y con sus modalidades psicolgicas, religiosas y satricas Cuentos Maravillosos:
Se restablece la situacin inicial y el hroe es recompensado CARACTERSTICAS: La situacin inicial: Empiezan con los indicadores de tiempo y lugar (Erase una vez en un puerto muy lejano. Haba) Los personajes: son esquemticos (Hroes, duendes, ogros. hada, etc.) Las pruebas: El personaje principal debe superar una serie de obstculos. Las ayudas: El personaje principal recibe la ayuda real o mgica de otros personajes. El desenlace: El final siempre es cerrado y feliz.
Llamado cuento popular. Pertenecen a ste gnero los cuentos de hadas o magia. Ejemplo La cenicienta La bella durmiente
Lleg el momento que pongas en prctica todo lo aprendido, Para la produccin de tu cuento maravilloso.
LAS PROPIEDAES TEXTUALES 4.COHESIN: DEFINICIN: Es una propiedad de los textos que consiste en la relacin gramatical y semntica entre los enunciados que forman ese texto.
Rayni el maguito valiente .. TTULO Y hubo una vez, no muy cerca de los lejano la existencia de un bosque encantado, en l primaba la felicidad y reinaba la armona hasta que un da los habitantes de aquel lugar notaron la rara presencia de un foreo y pues tena una apariencia extraa, todos asustados recurrieron a los tres magos divinos quienes eran la autoridad del bosque, los encargados de proteger a la poblacin. Despus de varios acontecimientos extraos, como la sequa del estanque, el envejecimiento de los robles se percataron que este forastero era un brujo, tambin aliado de Lucyer, todos asustados decidieron echarse para atrs, ni los magos podan lidiar porque resulta que este era su hermanastro desheredado, hasta que un da regres al bosque el valiente Rayni, hijo de una de los magos, quien decidi acabar con la desdicha y fue en busca de su to Rayni lo mat pero quedo embrujado, sin poder moverse y con las manos llenas de sangre oscura lloraba su desgracia, pues haba matado a un pariente el pueblo festejo y los dioses se enfurecieron por no percatarse del sufrimiento de Rayni, se dice que desde ese da, la mayora se volvi mortal. Fin
PRINCIPALES FORMAS. Referencia: Recurso que se utiliza para evitar repeticiones. Los tipos de referencia son: anfora, catfora, elipsis. Sustitucin lxica: Es el trmino lingstico cohesivo, en el que una expresin es reemplazada por otra teniendo significado propio. Nominalizacin: Consiste en que un elemento nominal, es decir, un sustantivo, sustituye a un verbo expresado anteriormente. La nominalizacin puede ser de dos tipos: por derivacin o por sustitucin. Conectores lgicos: Es el uso de los elementos de enlace que necesitan los textos para relacionar de manera lgica las ideas. Pueden ser de: adicin, contraste, causas, consecuencias, secuencia, evidencia, equivalencia.
5. COHERENCIA. DEFINICIN:
6. ADECUACIN. Es la conexin de las partes en un todo, la relacin armoniosa entre conceptos, hechos e ideas que aparecen en un texto con sentido. DEFINICIN: Significa sabes escoger de entre todas las soluciones lingsticas que te da el idioma, la ms apropiada para cada situacin en el momento de comunicarse.
ASPECTOS: Cantidad de informacin: La seleccin de informacin para un texto depende de los factores contextuales: el propsito del emisor, conocimientos previos del receptor, el tipo de mensaje, las convenciones y las rutinas establecidas.
NORMAS GENERALES. Adecuacin al receptor: a sus conocimientos, su edad, su nivel cultural y su situacin personal o social.
Calidad de informacin: Se refiere si la informacin es buena, las ideas son claras y comprensibles, se exponen de forma completa progresiva y ordenada con los ejemplos apropiados, la terminologa especfica y las formulaciones precisas. Estructuracin de la informacin: Se refiere a la organizacin de la informacin del texto,
Significa sabes escoger de entre todas las soluciones lingsticas que te da el idioma, la ms apropiada para cada situacin en el momento de comunicarse.
Luego de haber estudiado las propiedades del texto, ahora produce tu cuento maravilloso.
Bellistia .. TTULO Haba una vez, en un bosque muy lejano, la existencia de una criatura despiadada, ningn hombre ansiaba conocerla, pues eso era como morir en vano. El rey cansado de las atrocidades de la bestia, organiz una competencia para matarla, el premio era la mano de su bella hija, para aquel que lograra traer su cabeza. Llegaron hombres formidables de todos lados, pero entre ellos estaba el amor de la princesa enterada de la participacin de su amado, lloraba a ros, pues saba que si no lo lograba morira. Tal joven estaba decidido a luchar por el amor de su amada, as que parti junto con los otros en busca de la bestia. La bestia result ser una mujer deslumbrante que sedujo a todos los hombres y los ahorc con su cabellera rojiza, el nico que no se admiro era el muchacho cegado por el amor de su princesa quien sac de su pantaln una pcima del congelamiento, y arroj sobre la mujer quedando congelada instantneamente en ese momento aprovech y cort la cabeza y le entreg al rey. Desde ese entonces el rey concedi la mano de su hija en honor a su valenta para que se casen y vivieran muy felices.
CLASIFICACIN:
EL PUNTO: EL PUNTO FINAL: Indica la pausa prolongada que se hace cuando ha concluido un perodo y redondea el sentido completo de la oracin. EL PUNTO SEGUIDO: Indica continuidad temtica o analoga formal.
Ejemplo: En algunas rejas seguan an varios embozados. La mayora haba desaparecido ya. En la calle, don Luis dio rienda suelta a sus pensamientos.
El poeta dijo: nos reuniremos esta noche. EL PUNTO Y COMA: Marca una pausa entre dos o
ms ideas de un mismo perodo, cuando ya se han colocado las comas.
Ejemplo: Era la plaza principal, la plaza mayor, la plaza histrica de Buenos Aires; no era una plaza cualquiera . LA COMA:
mucho
Marca una pausa breve, separa elementos anlogos en una serie de palabras
Ejemplo: Julieta, mi nieta, es muy graciosa. Martha, Cecilia y t cantarn en la boda. LOS DOS PUNTOS:
Marca una pausa para enumerar, enunciar, o introducir algo.
EL GESTO DE LA MUERTE
Ejemplo:
Un joven jardinero persa dice a su prncipe - Slvame Encontr a la Muerte esta maana Me hizo un gesto de amenaza Esta noche por milagro quisiera estar en Ispahn El bondadoso prncipe le presta sus caballos Por la tarde el prncipe encuentra a la Muerte y le pregunta -Esta maana por qu hiciste a nuestro jardinero un gesto de amenaza -No fue un gesto de amenaza -le responde- sino un gesto
de sorpresa Pues lo vea lejos de Ispahn esta maana y debo tomarlo esta noche en Ispahn.
Teniendo en cuenta los signos de puntuacin, realiza tu cuento maravilloso. Amor Elnico .. TTULO
Haba una vezun joven llamado Omero quien estaba enamorado de Elena, pero su amor era imposible, su padre ya la haba comprometido con un joven adinerado y es ms ella no saba del amor de Omero por ella. Mientras ella dorma, tuvo un sueo bien hermoso, soaba con el amor de su vida pero ella se preguntaba Quin era l? Dnde viva? Lo conocer?... Despus del largo sueose despert y fue de inmediato a contarle a su padre, ste se molest mucho y le ech un cido a los ojos quedando ciega, un hada que pasaba por all, observ todo y al ver que ella era buena decide ayudarla. Le da un pauelo hmedo que al frotarse por los ojos recuperara la visin y as fue, su padre no se dio cuenta y confiado deja sola a su hija, ella escapa y el hada planifica un encuentro con Omero, los dos se ven por primera vez y se declaran su amor y viven felices para siempre.
CATEGORAS GRAMATICALES EL SUSTANTIVO: Los sustantivos son palabras que se utilizan para denominar personas, animales u objetos.
iglesia
CATEDRAL
EL ARTCULO :
Modificador directo del sustantivo, al cual anuncia, concordando con l en gnero y nmero
medio pomelo
dos perritos
segundo tomo
ADJETIVO DEMOSTRATIVO:
LAS CASAS
EL CARRO
EL ADJETIVO : Modificador directo del sustantivo al cual califica o determina. Concuerda con el sustantivo en gnero y nmero
este omb
ese omb
aquel omb
ADJETIVO POSESIVO:
Mi casa
T casa
Su casa
Entre las alas del amor .. TTULO Haba una vez una bella princesa llamada Eliana, que viva con sus padres el rey y la reina. Ellos eran una familia muy feliz hasta que un da en un viaje, sus padres sufrieron un terrible accidente donde fallecieron. La princesa enterada de la noticia se puso tan triste que deseo la muerte, no le interesaba la salud de su sobrina, sino toda la fortuna que hered; por tal motivo decidi encerrarla en lo ms alto del castillo. El pueblo comenz a cuestionar dnde se hallaba su futura reina? Leonel solo evada las respuestas. Hasta que un da apareci el ngel Leonardo, enterado de la noticia decide ir en busca de la princesa, l tena una ventaja, pues posea cinco hermosas alas y empez a volar hasta lo ms alto del castillo; donde encontr a Eliana, ella se asust al verlo, pero l le explico que vena a rescatarla, le coloc un anillo mgico l que le otorgo alas, y as escaparon. El pueblo al enterarse de la gran hazaa da muerte al to Leonel, desde ese entonces se enamoran y se casan; y vivieron felices para siempre.
EL ACENTO ACENTO ESPECIAL: PUNTO DE VISTA : FONTICO Est constituido por cuatro elementos: tono, timbre, cantidad e intensidad. Es el acento que llevan algunas palabras debido a su diferente estructura y funcin, as como la intencin del mensaje. El acento especial se aparta de las normas que rigen la acentuacin general.
PROSDICO
El acento es la mayor intensidad con que se pronuncia determinada slaba de una palabra. veces ocultadas por el narrador Es la representacin grfica del acento consistente en una rayita oblicua que se coloca sobre la vocal, a este acento tambin se le llama tilde.
CLASIFICACIN: ACENTO DIACRTICO: Es el que se coloca en algunos monoslabos y bislabos para diferenciar las distintas funciones que cumple un mismo trmino.
Reglas:
l El T Tu M Mi S Se S Si Slo Solo Pronombre personal Artculo Pronombre personal Adjetivo posesivo Pronombre personal Adjetivo posesivo Verbo ser o saber Pronombre Afirmacin Condicional Equivale a "solamente" Indica soledad l lleg primero. El premio ser importante. T tendrs futuro. Tu regla es de plstico. A m me importas mucho. Mi nota es alta. Ya s que vendrs. Se march al atardecer. S, eso es verdad. Si vienes, te ver. Slo te pido que vengas. El nio estaba solo.
ORTOGRFICO
CLASES : ACENTO COMN GENERAL: Es el acento grfico que se usa de acuerdo con las reglas establecidas por la Real Academia Espaola. Segn esta clase de acento, las palabras se dividen en agudas, graves, esdrjulas y sobreesdrjulas.
ACENTO ROBRICO:
Es el acento ortogrfico que se escribe sobre la vocal dbil de un grupo voclico conformado por una sola vocal abierta y una cerrada para impedir la formacin del diptongo: Es muy temprano todava. Hace un fro horrible. Las palabras subrayadas tienen concurrencia voclica abierta y cerrada, a pesar de estar unida, no forma diptongo por la acentuacin de la vocal cerrada.
ACENTO ENFTICO: Es cuando el acento prosdico adquiere mayor fuerza pasa a ser acento enftico. Sobre todo cuando con un pronombre o una interjeccin se expresa toda oracin elptica. El acento enftico aparece como si duplicara la vocal. Ejemplo: Cuando preguntamos quin llama?, contestamos: l, hombre, l (el). Podemos afirmar que el acento enftico da energa y vigor no slo a la palabra, sino a toda la frase. .
Rasea, decide pedir ayuda a los vecinos del costado pero stos le niegan; entonces un gorrioncito que pasaba por all y estaba observando todo, traen en su piquito, una hojita pero muy verde, que con solo colocarle en la cabeza, la persona se curaba en un santiamn, as lo hizo y el hombre se sano. En agradecimiento el piloto decide ayudar a esta familia; les dona todos sus bienes, desde ese entonces la familia vivi muy feliz gracias a su generosidad.
Nombres y Apellidos: WENDY BRONCALES BAZN Grado: 5 Seccin: A TRUJILLO- PER 2011
EL CUENTO K. DEFINICIN: Es una narracin breve, es decir, una sucesin de hechos de principio a fin, en el que aparecen personajes envueltos en determinadas acciones o eventos que suceden en un tiempo y espacio determinado.
M. Estructura:
Es la primera parte del cuento. El tipo de composicin que se utiliza es la descripcin, aqu se da a conocer: Presentacin o Introduccin Cuando sucede la historia, poca o tiempo. Donde sucede la historia Quin/Quines son el o las(os) protagonistas y como son
L. CARACTERSTICAS: BREVEDAD Se da cuando la narracin de los hechos no se extiende en muchos detalles o ancdotas. Es la forma como se cuenta y se estructura un relato que presenta hechos y acciones, cuyas causas son sugeridas y a veces ocultadas por el narrador.
Nudo o Desarrollo
Es la parte ms importante y emocionante del cuento, la ms jugosa my significativa. Se diferencia cinco partes: Problema: Un suspenso Subcrisis: Acciones entre protagonistas y antagonistas, frente al problema. Segunda subcrisis:Auxilio urgente Climax: Punto mayor de dificultad. Anticlimax: Logro de objetivo: derrotado, muere, se salva.
TENSIN
INTENSIDAD DAD
Es el momento en el que prima la accin, el instante culminante, y el que demanda la mxima atencin del lector.
Final o Desenlace
Es la ltima parte del cuento y tambin la ms corta. En ella se debe terminar la historia, pueden aparecer: Conclusin: El problema y soluciona definitivamente. Final: Se vuelve a la normalidad o cotidianidad. Los finales pueden ser felices, tristes, etc.
18.
Escenario :
Corresponde al espacio o lugar fsico donde transcurren los acontecimientos Es el momento o poca en que transcurre la historia
En un tiempo muy lejano en el palacio de la ciudad de Croa, viva una princesa llamada Rosalinda que tena una trenza dorada como el oro, un rostro hermoso y unas manos tan suaves como el ptalo de una rosa. Un da por la tarde, paseando por el bosque la princesa Rosalinda se encontr con un seor de aspecto muy tenebroso, el cual le llamo mucho la atencin, ella se acerco ms y se dio cuenta que era un brujo malvado que lanzaba hechizos a toda princesa que viera. La princesa Rosalinda desesperada intento correr pero ya era demasiado tarde; el brujo lanz un hechizo sobre ella querindola dejar dormida para siempre. Pero de repente, ante todos los arbustos apareci un valiente caballero y la pudo rescatar, con su espada pudo pelear con el brujo y salvar as a la princesa. Fue as que el brujo desapareci para siempre; y ella le estuvo muy agradecida al caballero valiente, concediendo casarse con l. FIN
19. 20.
Tiempo: Atmsfera:
Situacin favorable o desfavorable en que se desarrollan los sucesos, traducen los estados emocionales que dominan la historia: conquista, violencia, paz, etc.
21.
Trama:
Es el elemento que tensiona la narracin, puede ser un conflicto o una historia. Es la fuerza con que se plantea la temtica principal. Es el mecanismo que plantea el autor para dominar la atencin del lector. Es lo deseado a la meta que va a cumplir el protagonista de la historia.
22.
Intensidad:
23.
Tensin:
24.
Objetivo
O. TIPOS: Cuentos Infantiles: Son de trama muy sencilla, persiguen la enseanza moral. Ejemplo: La caperucita roja El gato con botas
EL CUENTO MARAVILLOSO DEFINICIN: Es una narracin breve en donde se utiliza la fantasa, el misterio, primando lo sobrenatural.
ESTRUCTURA:
Ruptura de una situacin de equilibrio o situacin de crisis.
Cuentos Poticos: Poseen una gran riqueza de fantasa y una exquisita belleza temtica.
Aparece el personaje protagonista (Hroe) que asume la misin de recomponer la situacin inicial Dificultades que tiene que superar el hroe
Cuentos Realistas: Cuentos que penetran en la especialidad de la vida y con sus modalidades psicolgicas, religiosas y satricas Cuentos Maravillosos:
Se restablece la situacin inicial y el hroe es recompensado CARACTERSTICAS: La situacin inicial: Empiezan con los indicadores de tiempo y lugar (Erase una vez en un puerto muy lejano. Haba) Los personajes: son esquemticos (Hroes, duendes, ogros. hada, etc.) Las pruebas: El personaje principal debe superar una serie de obstculos. Las ayudas: El personaje principal recibe la ayuda real o mgica de otros personajes. El desenlace: El final siempre es cerrado y feliz.
Llamado cuento popular. Pertenecen a ste gnero los cuentos de hadas o magia. Ejemplo La cenicienta La bella durmiente
Lleg el momento que pongas en prctica todo lo aprendido, Para la produccin de tu cuento maravilloso.
EL PELIGRO DE JULIETA .. TTULO Erase una vez, hace mucho tiempo en un lugar que se encontraba lejos de la ciudad, exista una chica llamada Julieta de gran corazn y con una carita de algodn. Un da Julieta haba ido a la ciudad ha hacer compras. Culminadas las compras ella se iba a su casa corriendo, porque se haba hecho demasiado tarde; pero de repente entrando a un callejn se da cuenta que dos hombres la venan persiguiendo; ella apresuraba el paso, pero para su mala suerte el callejn ya no tena salida. Los dos hombres se le acercaron y comenzaron a quitarle sus cosas; ella angustiada gritaba pidiendo auxilio! De pronto un caballero se apareci y pudo as salvarla de esos hombres que queran hacerle dao. El la acompao hasta su casa, y ella en agradecimiento le invito a cenar. Mientras cenaban se iban conociendo y poco a poco se iban enamorando.
LAS PROPIEDAES TEXTUALES 7.COHESIN: DEFINICIN: Es una propiedad de los textos que consiste en la relacin gramatical y semntica entre los enunciados que forman ese texto. PRINCIPALES FORMAS. Referencia: Recurso que se utiliza para evitar repeticiones. Los tipos de referencia son: anfora, catfora, elipsis. Sustitucin lxica: Es el trmino lingstico cohesivo, en el que una expresin es reemplazada por otra teniendo significado propio. Nominalizacin: Consiste en que un elemento nominal, es decir, un sustantivo, sustituye a un verbo expresado anteriormente. La nominalizacin puede ser de dos tipos: por derivacin o por sustitucin. Conectores lgicos: Es el uso de los elementos de enlace que necesitan los textos para relacionar de manera lgica las ideas. Pueden ser de: adicin, contraste, causas, consecuencias, secuencia, evidencia, equivalencia.
8. COHERENCIA. DEFINICIN:
9. ADECUACIN. Es la conexin de las partes en un todo, la relacin armoniosa entre conceptos, hechos e ideas que aparecen en un texto con sentido. DEFINICIN: Significa sabes escoger de entre todas las soluciones lingsticas que te da el idioma, la ms apropiada para cada situacin en el momento de comunicarse.
ASPECTOS: Cantidad de informacin: La seleccin de informacin para un texto depende de los factores contextuales: el propsito del emisor, conocimientos previos del receptor, el tipo de mensaje, las convenciones y las rutinas establecidas.
NORMAS GENERALES. Adecuacin al receptor: a sus conocimientos, su edad, su nivel cultural y su situacin personal o social.
Calidad de informacin: Se refiere si la informacin es buena, las ideas son claras y comprensibles, se exponen de forma completa progresiva y ordenada con los ejemplos apropiados, la terminologa especfica y las formulaciones precisas. Estructuracin de la informacin: Se refiere a la organizacin de la informacin del texto,
Significa sabes escoger de entre todas las soluciones lingsticas que te da el idioma, la ms apropiada para cada situacin en el momento de comunicarse.
Luego de haber estudiado las propiedades del texto, ahora produce tu cuento maravilloso.
CLASIFICACIN:
EL PUNTO: EL PUNTO FINAL: Indica la pausa prolongada que se hace cuando ha concluido un perodo y redondea el sentido completo de la oracin. EL PUNTO SEGUIDO: Indica continuidad temtica o analoga formal.
Ejemplo: En algunas rejas seguan an varios embozados. La mayora haba desaparecido ya. En la calle, don Luis dio rienda suelta a sus pensamientos.
El poeta dijo: nos reuniremos esta noche. EL PUNTO Y COMA: Marca una pausa entre dos o
ms ideas de un mismo perodo, cuando ya se han colocado las comas.
Ejemplo: Era la plaza principal, la plaza mayor, la plaza histrica de Buenos Aires; no era una plaza cualquiera . LA COMA:
mucho
Marca una pausa breve, separa elementos anlogos en una serie de palabras
Ejemplo: Julieta, mi nieta, es muy graciosa. Martha, Cecilia y t cantarn en la boda. LOS DOS PUNTOS:
Marca una pausa para enumerar, enunciar, o introducir algo.
EL GESTO DE LA MUERTE
Ejemplo:
Un joven jardinero persa dice a su prncipe - Slvame Encontr a la Muerte esta maana Me hizo un gesto de amenaza Esta noche por milagro quisiera estar en Ispahn El bondadoso prncipe le presta sus caballos Por la tarde el prncipe encuentra a la Muerte y le pregunta -Esta maana por qu hiciste a nuestro jardinero un gesto de amenaza -No fue un gesto de amenaza -le responde- sino un gesto
de sorpresa Pues lo vea lejos de Ispahn esta maana y debo tomarlo esta noche en Ispahn.
Teniendo en cuenta los signos de puntuacin, realiza tu cuento maravilloso. El peligro de Heydi .. TTULO
Haba una vez una aldea mgica dentro del bosque, una hadita llamada Heydi, ella era muy alegre y tena su mejor amigo llamado Tody, pero l desde que eran muy pequeos estaba enamorado de Heydi, pero nunca se atreva a decirle nada. Un da jugando por el bosque, Tody le hizo una broma pesada a Heydi; ella se molest y empez a correr y no se dio cuenta que se estaba metiendo en un laberinto, lugar donde habitada un hechicero malvado. Quien atrapa a Heydi, la mete en una jaula y la llevaba a su guarida. Ella empieza a pedir auxilio y es donde Tody va corriendo a ayudarla. Cuando se va a rescatarla el hechicero le lanza unas redes que caen sobre l. Pero Tody solo pensaba en rescatar a Heydi y con todos sus fuerzas rompe la red y logra sacar su polvo mgico e hizo desaparecer al malvado.
Es as como los dos son liberados y salen ilesos del laberinto; ya libres l le confiesa su amor y ella lo acepta y despus de 3 aos se llega a casar y tienen 7 lindas haditas.
CATEGORAS GRAMATICALES EL SUSTANTIVO: Los sustantivos son palabras que se utilizan para denominar personas, animales u objetos.
iglesia
CATEDRAL
EL ARTCULO :
Modificador directo del sustantivo, al cual anuncia, concordando con l en gnero y nmero
medio pomelo
dos perritos
segundo tomo
ADJETIVO DEMOSTRATIVO:
LAS CASAS
EL CARRO
EL ADJETIVO : Modificador directo del sustantivo al cual califica o determina. Concuerda con el sustantivo en gnero y nmero
este omb
ese omb
aquel omb
ADJETIVO POSESIVO:
Mi casa
T casa
Su casa
Cielo y el joven encantador .. TTULO Erase una vez en un palacio viva una joven muy hermosa llamada Cielo, que a su vez era muy infeliz; ya que su madrastra la encerraba en su habitacin, y no le daba la libertad de salir a jugar por el bosque. Un da la madrastra sale al centro de la ciudad y se haba olvidado de encerrar a cielo, en ese momento al ver que su madrastra haba salido ya del palacio, ella decide ir corriendo al bosque a recolectar unas hermosas flores. Acabando de recoger las flores. Ve a lo lejos una hermosa flor que brillaba, y por la curiosidad se asomo a arrancarla y en ese momento vio la mano de un apuesto joven que iba a arrancar la misma flor. Ella se sonroja y decidi seguir su camino, pero el joven tan amable fue tras de ella y le regalo la flor. Cuando de pronto, aparece la madrastra muy enojada con una pcima mgica que convirti a Cielo en piedra; al ver esto el joven saca su espada y atraviesa el corazn de la madrastra rompiendo as el hechizo. Cielo encantada y agradecida decide darle un beso al joven y le pide casarse con ella, l acepto y fueron felices para siempre.
EL ACENTO PUNTO DE VISTA : FONTICO Est constituido por cuatro elementos: tono, timbre, cantidad e intensidad. ACENTO ESPECIAL: Es el acento que llevan algunas palabras debido a su diferente estructura y funcin, as como la intencin del mensaje. El acento especial se aparta de las normas que rigen la acentuacin general.
PROSDICO
El acento es la mayor intensidad con que se pronuncia determinada slaba de una palabra. veces ocultadas por el narrador Es la representacin grfica del acento consistente en una rayita oblicua que se coloca sobre la vocal, a este acento tambin se le llama tilde.
CLASIFICACIN: ACENTO DIACRTICO: Es el que se coloca en algunos monoslabos y bislabos para diferenciar las distintas funciones que cumple un mismo trmino.
Reglas:
l El T Tu M Mi S Se S Si Slo Pronombre personal Artculo Pronombre personal Adjetivo posesivo Pronombre personal Adjetivo posesivo Verbo ser o saber Pronombre Afirmacin Condicional Equivale a "solamente" l lleg primero. El premio ser importante. T tendrs futuro. Tu regla es de plstico. A m me importas mucho. Mi nota es alta. Ya s que vendrs. Se march al atardecer. S, eso es verdad. Si vienes, te ver. Slo te pido que vengas.
ORTOGRFICO
CLASES : ACENTO COMN GENERAL: Es el acento grfico que se usa de acuerdo con las reglas establecidas por la Real Academia Espaola. Segn esta clase de acento, las palabras se dividen en agudas, graves, esdrjulas y sobreesdrjulas.
Solo
Es el acento ortogrfico que se escribe sobre la vocal dbil de un grupo voclico conformado por una sola vocal abierta y una cerrada para impedir la formacin del diptongo: Es muy temprano todava. Hace un fro horrible. Las palabras subrayadas tienen concurrencia voclica abierta y cerrada, a pesar de estar unida, no forma diptongo por la acentuacin de la vocal cerrada. ACENTO ENFTICO: Es cuando el acento prosdico adquiere mayor fuerza pasa a ser acento enftico. Sobre todo cuando con un pronombre o una interjeccin se expresa toda oracin elptica. El acento enftico aparece como si duplicara la vocal. Ejemplo: Cuando preguntamos quin llama?, contestamos: l, hombre, l (el). Podemos afirmar que el acento enftico da energa y vigor no slo a la palabra, sino a toda la frase. .
Nombres y Apellidos: ALEJANDRA KATHERINE SNCHEZ MEZA Grado: 5 Seccin: A TRUJILLO- PER 2011
EL CUENTO P. DEFINICIN: Es una narracin breve, es decir, una sucesin de hechos de principio a fin, en el que aparecen personajes envueltos en determinadas acciones o eventos que suceden en un tiempo y espacio determinado.
R. Estructura:
Es la primera parte del cuento. El tipo de composicin que se utiliza es la descripcin, aqu se da a conocer: Presentacin o Introduccin Cuando sucede la historia, poca o tiempo. Donde sucede la historia Quin/Quines son el o las(os) protagonistas y como son
Q. CARACTERSTICAS: BREVEDAD Se da cuando la narracin de los hechos no se extiende en muchos detalles o ancdotas. Es la forma como se cuenta y se estructura un relato que presenta hechos y acciones, cuyas causas son sugeridas y a veces ocultadas por el narrador.
Nudo o Desarrollo
Es la parte ms importante y emocionante del cuento, la ms jugosa my significativa. Se diferencia cinco partes: Problema: Un suspenso Subcrisis: Acciones entre protagonistas y antagonistas, frente al problema. Segunda subcrisis:Auxilio urgente Climax: Punto mayor de dificultad. Anticlimax: Logro de objetivo: derrotado, muere, se salva.
TENSIN
INTENSIDAD DAD
Es el momento en el que prima la accin, el instante culminante, y el que demanda la mxima atencin del lector.
Final o Desenlace
Es la ltima parte del cuento y tambin la ms corta. En ella se debe terminar la historia, pueden aparecer: Conclusin: El problema y soluciona definitivamente. Final: Se vuelve a la normalidad o cotidianidad. Los finales pueden ser felices, tristes, etc.
26.
Escenario :
Corresponde al espacio o lugar fsico donde transcurren los acontecimientos Es el momento o poca en que transcurre la historia Erase una vez en
el
antiguo
imperio,
la
condecoracin a la mujer ms bella y honorable donde esta festividad lo hacan todos los aos a las 4 p.m. por la suerte divina y el premio era la mariposa de oro, un objeto muy preciado por su macro estructura de poderes maravillosos, Alicia muy animada del evento quiso participar pero como era una simple sirvienta pidi a sus 2 patrones permiso donde no le concedieron ese permiso entonces tuvo que huir de dicho palacio pero disfrazada para que nadie la reconociera, al llegar a ese vneto, ella fue la ltima en participar donde por su belleza sali triunfadora y se convirti en una hada. FIN
27. 28.
Tiempo: Atmsfera:
Situacin favorable o desfavorable en que se desarrollan los sucesos, traducen los estados emocionales que dominan la historia: conquista, violencia, paz, etc.
29.
Trama:
Es el elemento que tensiona la narracin, puede ser un conflicto o una historia. Es la fuerza con que se plantea la temtica principal. Es el mecanismo que plantea el autor para dominar la atencin del lector. Es lo deseado a la meta que va a cumplir el protagonista de la historia.
30.
Intensidad:
31.
Tensin:
32.
Objetivo
T. TIPOS: Cuentos Infantiles: Son de trama muy sencilla, persiguen la enseanza moral. Ejemplo: La caperucita roja El gato con botas
EL CUENTO MARAVILLOSO DEFINICIN: Es una narracin breve en donde se utiliza la fantasa, el misterio, primando lo sobrenatural.
ESTRUCTURA:
Ruptura de una situacin de equilibrio o situacin de crisis.
Cuentos Poticos: Poseen una gran riqueza de fantasa y una exquisita belleza temtica.
Aparece el personaje protagonista (Hroe) que asume la misin de recomponer la situacin inicial Dificultades que tiene que superar el hroe
Cuentos Realistas: Cuentos que penetran en la especialidad de la vida y con sus modalidades psicolgicas, religiosas y satricas Cuentos Maravillosos:
Se restablece la situacin inicial y el hroe es recompensado CARACTERSTICAS: La situacin inicial: Empiezan con los indicadores de tiempo y lugar (Erase una vez en un puerto muy lejano. Haba) Los personajes: son esquemticos (Hroes, duendes, ogros. hada, etc.) Las pruebas: El personaje principal debe superar una serie de obstculos. Las ayudas: El personaje principal recibe la ayuda real o mgica de otros personajes. El desenlace: El final siempre es cerrado y feliz.
Llamado cuento popular. Pertenecen a ste gnero los cuentos de hadas o magia. Ejemplo La cenicienta La bella durmiente
Lleg el momento que pongas en prctica todo lo aprendido, Para la produccin de tu cuento maravilloso.
Mis perlas maravillosas .. TTULO Haba una vez en un puerto lejano donde predominaba el uso de las perlas, pero en cierta ocasin los pescadores sacaron perlas mgicas que brindaban belleza pero tambin converta a las personas en lo que verdaderamente deben ser, Juliana pasaba por el puerto y les pregunto a los pescadores porque tanto misterio y ellas les explicaron a ella, fue muy curiosa y decidi tocar esas perlas, lo que la convirti en una hermosa mariposa, ella al ver esto se puso muy triste hasta que encontr una linda rosa que le habl y ella se cobijo en la rosa porque la rosa era un prncipe y es por eso, las rosas y las mariposas se llevan muy bien.
LAS PROPIEDAES TEXTUALES 10. COHESIN: DEFINICIN: Es una propiedad de los textos que consiste en la relacin gramatical y semntica entre los enunciados que forman ese texto. PRINCIPALES FORMAS. Referencia: Recurso que se utiliza para evitar repeticiones. Los tipos de referencia son: anfora, catfora, elipsis. Sustitucin lxica: Es el trmino lingstico cohesivo, en el que una expresin es reemplazada por otra teniendo significado propio. Nominalizacin: Consiste en que un elemento nominal, es decir, un sustantivo, sustituye a un verbo expresado anteriormente. La nominalizacin puede ser de dos tipos: por derivacin o por sustitucin. Conectores lgicos: Es el uso de los elementos de enlace que necesitan los textos para relacionar de manera lgica las ideas. Pueden ser de: adicin, contraste, causas, consecuencias, secuencia, evidencia, equivalencia.
12. ADECUACIN. Es la conexin de las partes en un todo, la relacin armoniosa entre conceptos, hechos e ideas que aparecen en un texto con sentido. DEFINICIN: Significa sabes escoger de entre todas las soluciones lingsticas que te da el idioma, la ms apropiada para cada situacin en el momento de comunicarse.
ASPECTOS: Cantidad de informacin: La seleccin de informacin para un texto depende de los factores de informacin:elSe refiere sidel Calidad contextuales: propsito la informacin es buena, las ideas son emisor, conocimientos previos del claras y el tipo de mensaje, de receptor, comprensibles, se exponen las convenciones y las rutinas establecidas. forma completa progresiva y ordenada con los ejemplos apropiados, la terminologa especfica y las formulaciones precisas.
NORMAS GENERALES. Adecuacin al receptor: a sus conocimientos, su edad, su nivel cultural y su situacin personal o social.
Significa sabes escoger de entre todas las soluciones lingsticas que te da el idioma, la ms apropiada para cada situacin en el momento de comunicarse.
Luego de haber estudiado las propiedades del texto, ahora produce tu cuento maravilloso.
El amor traspasa fronteras .. TTULO Erase una vez en una antiguo reino, viva un nio llamado Cristian de ts blanca, al pasar el tiempo se volvi un joven apuesto y honesto, le gustaba ayudar a su padre El Rey en la organizacin social, poltica y econmica de su reino para comprar algunas armas para su prxima batalla al mercado extraoficial donde encontr a una chica hermosa que venda dichas armas llamada Coral de ts morena, sus ojos EL PUNTO:
CLASIFICACIN:
EL PUNTO FINAL: Indica la pausa prolongada que se hace cuando ha concluido un perodo y redondea el sentido completo de la oracin. EL PUNTO SEGUIDO: Indica continuidad temtica o analoga formal.
iluminaban luz de dulzura lo que lo enamor al prncipe, conversaron, salieron un par de veces hasta que el quiso presentarla oficialmente como su Ejemplo: En algunas rejas seguan an varios embozados. La mayora haba desaparecido ya. En la calle, don Luis dio rienda suelta a sus pensamientos.
enamorada pero tena miedo que no lo aceptaran porque sus padres eran racistas pero gracias a su hada magia de Coral se volvi blanca, el prncipe contento porque ahora si lo iban a recibir a su amada.
El poeta dijo: nos reuniremos esta noche. EL PUNTO Y COMA: Marca una pausa entre dos o
ms ideas de un mismo perodo, cuando ya se han colocado las comas.
Ejemplo: Era la plaza principal, la plaza mayor, la plaza histrica de Buenos Aires; no era una plaza cualquiera . LA COMA:
mucho
Marca una pausa breve, separa elementos anlogos en una serie de palabras
Ejemplo: Julieta, mi nieta, es muy graciosa. Martha, Cecilia y t cantarn en la boda. LOS DOS PUNTOS:
Marca una pausa para enumerar, enunciar, o introducir algo.
EL GESTO DE LA MUERTE
Ejemplo:
Un joven jardinero persa dice a su prncipe - Slvame Encontr a la Muerte esta maana Me hizo un gesto de amenaza Esta noche por milagro quisiera estar en Ispahn El bondadoso prncipe le presta sus caballos Por la tarde el prncipe encuentra a la Muerte y le pregunta -Esta maana por qu hiciste a nuestro jardinero un gesto de amenaza -No fue un gesto de amenaza -le responde- sino un gesto
de sorpresa Pues lo vea lejos de Ispahn esta maana y debo tomarlo esta noche en Ispahn.
Teniendo en cuenta los signos de puntuacin, realiza tu cuento maravilloso. La felicidad del Amor .. TTULO
CATEGORAS GRAMATICALES EL SUSTANTIVO: Los sustantivos son palabras que se utilizan para denominar personas, animales u objetos.
SUSTANTIVOS
Erase una vez en un reino muy lejano habitaba una bella mujer, de cabellos castaos, ojos de lumbre como el cielo, pero tena un defecto era muy enojona lo que opacaba su belleza; trataba de mejorar, pero era imposible, sus padres estaban muy contentos, porque le agradaba los estudios ero le disgustaba su actitud, entonces tuvieron una idea. Al da siguiente se fueron a ver al mago Triki, l los atendi pero les dijo que si actitud no iba a cambiar hasta que le den una leccin, les propuso que la princesa viva con un muchacho pero este le iba a ayudar a mejorar su actitud, lo que le molesto a los padres, pero aceptaron. Das despus de haber realizado dicha propuesta vieron los resultados extraordinarios que su hija estaba llena de vida y muy contenta al lado del muchacho que tena el poder de la felicidad. Aos ms tarde se casaron, siempre cuenta como se conocieron y su gran felicidad.
COMUNES
PROPIOS
iglesia
EL ARTCULO :
CATEDRAL
Modificador directo del sustantivo, al cual anuncia, concordando con l en gnero y nmero
ARTCULO
NEUTRO
MASCULINO
ADJETIVO NUMERAL:
medio pomelo
dos perritos
segundo tomo
ADJETIVO DEMOSTRATIVO:
LAS CASAS
EL CARRO
EL ADJETIVO : Modificador directo del sustantivo al cual califica o determina. Concuerda con el sustantivo en gnero y nmero este omb ese omb aquel omb
ADJETIVO POSESIVO:
Mi casa
T casa
Su casa
El Amor y la Magia .. TTULO Haba una vez un antiguo reino, vivan tres hermanos, eran muy unidos, les gustaba ir de cacera. Ellos eran muy apuestos y de corazn noble. Cierto da salieron a cazar, guiados por su hermano mayor Pedro, que era el ms valiente, con Edson y Arturo, los ms traviesos de un buen sentido del humor, en eso vieron un antlope muy grande, ellos sorprendidos queran cazarlo pero les detuvo la hermosa y dulce Xabira, era la protectora de la naturaleza, ella impidi que casen al animal porque era un animal sagrado. Edson y Arturo muy preocupados porque se va su presa, pidieron a edro que hable con Xabira, Pedro obedeci y decidi hablar con ella, el hada les hizo comprender que no era tan bueno matar al animal y ellos lo comprendieron. El al ver los ojos de la hada quedo enamorado de ella, la hada jams haba visto un corazn tan noble y surge un sentimiento por l, paso el tiempo y vivieron felices.
EL ACENTO PUNTO DE VISTA : FONTICO Est constituido por cuatro elementos: tono, timbre, cantidad e intensidad. Es el acento que llevan algunas palabras debido a su diferente estructura y funcin, as como la intencin del mensaje. El acento especial se aparta de las normas que rigen la acentuacin general. CLASIFICACIN: ACENTO DIACRTICO: ACENTO ESPECIAL: Es el que se coloca en algunos monoslabos y bislabos para diferenciar las distintas funciones que cumple un mismo trmino.
PROSDICO
El acento es la mayor intensidad con que se pronuncia determinada slaba de una palabra. veces ocultadas por el narrador Es la representacin grfica del acento consistente en una rayita oblicua que se coloca sobre la vocal, a este acento tambin se le llama tilde.
Reglas:
l El T Tu M Mi S Se S Si Slo Solo Pronombre personal Artculo Pronombre personal Adjetivo posesivo Pronombre personal Adjetivo posesivo Verbo ser o saber Pronombre Afirmacin Condicional Equivale a "solamente" Indica soledad l lleg primero. El premio ser importante. T tendrs futuro. Tu regla es de plstico. A m me importas mucho. Mi nota es alta. Ya s que vendrs. Se march al atardecer. S, eso es verdad. Si vienes, te ver. Slo te pido que vengas. El nio estaba solo.
ORTOGRFICO
CLASES : ACENTO COMN GENERAL: Es el acento grfico que se usa de acuerdo con las reglas establecidas por la Real Academia Espaola. Segn esta clase de acento, las palabras se dividen en agudas, graves, esdrjulas y sobreesdrjulas.
ACENTO ROBRICO:
solterona y trabajaba en una librera; la 2da era la que ms se enfermaba llamada Priscila, la ltima era Cristina y tena
Es el acento ortogrfico que se escribe sobre la vocal dbil de un grupo voclico conformado por una sola vocal abierta y una cerrada para impedir la formacin del diptongo: Es muy temprano todava. ACENTO ENFTICO: Hace un fro horrible. Es cuando el acento prosdico adquiere Las palabras subrayadas tienen mayor fuerza pasa a ser acento enftico. concurrencia voclica abierta y cerrada, a Sobre todo cuando con un pronombre o pesar de estar unida, no forma diptongo una interjeccin se expresa toda oracin por la acentuacin de la vocal cerrada. elptica. El acento enftico aparece como si duplicara la vocal. Ejemplo: Cuando preguntamos quin llama?, contestamos: l, hombre, l (el). Podemos afirmar que el acento enftico da Redacta un cuento maravillosoa la palabra, sino a energa y vigor no slo teniendo en cuentatoda la frase. la escritura correcta de las palabras. . La fuerza de la Amistad .. TTULO
Haba una vez en un pueblo muy lejano vivan 3 hermanas muy pedantes y egostas la mayor se llamaba Luz, era
un defecto, su cabeza era muy grande y por eso se odiaba as misma. Cierto da salen a pasear y se encuentra con Katherine una sirena muy peculiar ya que tenia 2 colas pero solo la 2da cola al moverse se cumpla cualquier deseo. Las hermanas sintieron fastidio de ver tanta belleza, coordinaron y quisieron matarla; pero Katherine les hizo comprender que estaban actuando mal y les ofreci 3 deseos; ellas replicaron; queremos ser mujeres muy bonitas! as fue y desde ah ellas se juntaron y supieron el valor de la amistad. FIN
Nombres y Apellidos: MARIANA CUBEAS PREZ Grado: 5 Seccin: A TRUJILLO- PER 2011
EL CUENTO U. DEFINICIN: Es una narracin breve, es decir, una sucesin de hechos de principio a fin, en el que aparecen personajes envueltos en determinadas acciones o eventos que suceden en un tiempo y espacio determinado.
W. Estructura:
Es la primera parte del cuento. El tipo de composicin que se utiliza es la descripcin, aqu se da a conocer: Presentacin o Introduccin Cuando sucede la historia, poca o tiempo. Donde sucede la historia Quin/Quines son el o las(os) protagonistas y como son
V. CARACTERSTICAS: BREVEDAD Se da cuando la narracin de los hechos no se extiende en muchos detalles o ancdotas. Es la forma como se cuenta y se estructura un relato que presenta hechos y acciones, cuyas causas son sugeridas y a veces ocultadas por el narrador.
Nudo o Desarrollo
Es la parte ms importante y emocionante del cuento, la ms jugosa my significativa. Se diferencia cinco partes: Problema: Un suspenso Subcrisis: Acciones entre protagonistas y antagonistas, frente al problema. Segunda subcrisis:Auxilio urgente Climax: Punto mayor de dificultad. Anticlimax: Logro de objetivo: derrotado, muere, se salva.
TENSIN
INTENSIDAD DAD
Es el momento en el que prima la accin, el instante culminante, y el que demanda la mxima atencin del lector.
Final o Desenlace
Es la ltima parte del cuento y tambin la ms corta. En ella se debe terminar la historia, pueden aparecer: Conclusin: El problema y soluciona definitivamente. Final: Se vuelve a la normalidad o cotidianidad. Los finales pueden ser felices, tristes, etc.
34.
Escenario :
Corresponde al espacio o lugar fsico donde transcurren los acontecimientos Es el momento o poca en que transcurre la historia
35. 36.
Tiempo: Atmsfera:
Situacin favorable o desfavorable en que se desarrollan los sucesos, traducen los estados emocionales que dominan la historia: conquista, violencia, paz, etc.
37.
Trama:
Es el elemento que tensiona la narracin, puede ser un conflicto o una historia. Es la fuerza con que se plantea la temtica principal. Es el mecanismo que plantea el autor para dominar la atencin del lector. Es lo deseado a la meta que va a cumplir el protagonista de la historia.
38.
Intensidad:
39.
Tensin:
40.
Objetivo
Y. TIPOS: Cuentos Infantiles: Son de trama muy sencilla, persiguen la enseanza moral. Ejemplo: La caperucita roja El gato con botas
EL CUENTO MARAVILLOSO DEFINICIN: Es una narracin breve en donde se utiliza la fantasa, el misterio, primando lo sobrenatural.
ESTRUCTURA:
Ruptura de una situacin de equilibrio o situacin de crisis.
Cuentos Poticos: Poseen una gran riqueza de fantasa y una exquisita belleza temtica.
Aparece el personaje protagonista (Hroe) que asume la misin de recomponer la situacin inicial Dificultades que tiene que superar el hroe
Cuentos Realistas: Cuentos que penetran en la especialidad de la vida y con sus modalidades psicolgicas, religiosas y satricas Cuentos Maravillosos:
Se restablece la situacin inicial y el hroe es recompensado CARACTERSTICAS: La situacin inicial: Empiezan con los indicadores de tiempo y lugar (Erase una vez en un puerto muy lejano. Haba) Los personajes: son esquemticos (Hroes, duendes, ogros. hada, etc.) Las pruebas: El personaje principal debe superar una serie de obstculos. Las ayudas: El personaje principal recibe la ayuda real o mgica de otros personajes. El desenlace: El final siempre es cerrado y feliz.
Llamado cuento popular. Pertenecen a ste gnero los cuentos de hadas o magia. Ejemplo La cenicienta La bella durmiente
Lleg el momento que pongas en prctica todo lo aprendido, Para la produccin de tu cuento maravilloso.
Una prueba de f .. TTULO Hace algunos aos en un convento, las monjas estaban rezando en la capilla, cuando de repente aparece una luz cegadora que deca que entre las monjas haba una pecadora que era lujuriosa, y la que la descubriera, se le iban a cumplir 3 deseos. Al saber esto la monja tanta fue su avaricia que con tal de que tuviera los 3 deseos acus a la monja Rita de lujuriosa para que la expulsen del convento y la castiguen. La luz cegadora volvi a aparecer y se dio cuenta que la monja Ana estaba mintiendo y en castigo la convirti en una horrible rana, para que as aprendiera la leccin y cambiara su mal actuar. A las dems monjas la luz cegada les dijo que todo esto haba sido una prueba.
LAS PROPIEDAES TEXTUALES 13. COHESIN: DEFINICIN: Es una propiedad de los textos que consiste en la relacin gramatical y semntica entre los enunciados que forman ese texto. PRINCIPALES FORMAS. Referencia: Recurso que se utiliza para evitar repeticiones. Los tipos de referencia son: anfora, catfora, elipsis. Sustitucin lxica: Es el trmino lingstico cohesivo, en el que una expresin es reemplazada por otra teniendo significado propio. Nominalizacin: Consiste en que un elemento nominal, es decir, un sustantivo, sustituye a un verbo expresado anteriormente. La nominalizacin puede ser de dos tipos: por derivacin o por sustitucin. Conectores lgicos: Es el uso de los elementos de enlace que necesitan los textos para relacionar de manera lgica las ideas. Pueden ser de: adicin, contraste, causas, consecuencias, secuencia, evidencia, equivalencia.
15. ADECUACIN. Es la conexin de las partes en un todo, la relacin armoniosa entre conceptos, hechos e ideas que aparecen en un texto con sentido. DEFINICIN: Significa sabes escoger de entre todas las soluciones lingsticas que te da el idioma, la ms apropiada para cada situacin en el momento de comunicarse.
ASPECTOS: Cantidad de informacin: La seleccin de informacin para un texto depende de los factores contextuales: el propsito del emisor, conocimientos previos del receptor, el tipo de mensaje, las convenciones y las rutinas establecidas.
NORMAS GENERALES. Adecuacin al receptor: a sus conocimientos, su edad, su nivel cultural y su situacin personal o social.
Calidad de informacin: Se refiere si la informacin es buena, las ideas son claras y comprensibles, se exponen de forma completa progresiva y ordenada con los ejemplos apropiados, la terminologa especfica y las formulaciones precisas. Estructuracin de la informacin: Se refiere a la organizacin de la informacin del texto,
Significa sabes escoger de entre todas las soluciones lingsticas que te da el idioma, la ms apropiada para cada situacin en el momento de comunicarse.
Luego de haber estudiado las propiedades del texto, ahora produce tu cuento maravilloso.
Una misin en el Infierno .. TTULO Erase tiempos oscuros de odio y malicia, en el infierno el demonio vea como torturaban a los hombres por sus pecados cometidos en la tierra. El demonio sentado en su trono se senta confiado y la maldad que corra por sus venas era demasiado notoria. En ese instante llega un hombre todo andrajoso y con una herida sangrienta en el pecho, entonces el demonio le pregunta: Porqu estas aqu? y l respondi tengo una misin, el demonio en afn de burla le dice; sigue, que aqu la vas a cumplir. Cuando el demonio descansaba en su maldad, apareci el hombre andrajoso, sac un cuchillo de oro y se lo clavo en el corazn, y mientras lo haca le dijo: mi misin fue darte muerte y acabar con tus 7 vidas, yo fui elegido para que tu maldad ya no llegue a ms hombres. Ejemplo: EL PUNTO:
CLASIFICACIN:
EL PUNTO FINAL: Indica la pausa prolongada que se hace cuando ha concluido un perodo y redondea el sentido completo de la oracin. EL PUNTO SEGUIDO: Indica continuidad temtica o analoga formal.
En algunas rejas seguan an varios embozados. La mayora haba desaparecido ya. En la calle, don Luis dio rienda suelta a sus pensamientos.
El poeta dijo: nos reuniremos esta noche. EL PUNTO Y COMA: Marca una pausa entre dos o
ms ideas de un mismo perodo, cuando ya se han colocado las comas.
Ejemplo: Era la plaza principal, la plaza mayor, la plaza histrica de Buenos Aires; no era una plaza cualquiera . LA COMA:
mucho
Marca una pausa breve, separa elementos anlogos en una serie de palabras
Ejemplo: Julieta, mi nieta, es muy graciosa. Martha, Cecilia y t cantarn en la boda. LOS DOS PUNTOS:
Marca una pausa para enumerar, enunciar, o introducir algo.
EL GESTO DE LA MUERTE
Ejemplo:
Un joven jardinero persa dice a su prncipe - Slvame Encontr a la Muerte esta maana Me hizo un gesto de amenaza Esta noche por milagro quisiera estar en Ispahn El bondadoso prncipe le presta sus caballos Por la tarde el prncipe encuentra a la Muerte y le pregunta -Esta maana por qu hiciste a nuestro jardinero un gesto de amenaza -No fue un gesto de amenaza -le responde- sino un gesto
de sorpresa Pues lo vea lejos de Ispahn esta maana y debo tomarlo esta noche en Ispahn.
Teniendo en cuenta los signos de puntuacin, realiza tu cuento maravilloso. Un Sueo en la montaa .. TTULO
Haca algn tiempo en un pueblo llamado Rami, cuando todo era paz y tranquilidad. En lo ms alto de una montaa viva una familia de escasos recursos. All viva una nia llamada carol, que quera llegar a volar, le peda a sus ancestros, uno de ellos la escuch, se compadeci de sus splicas y le dijo: Dime nia que quieres que haga por ti. Carol sorprendida le dice: yo quiero volar como un halcn extendiendo mis alas y ser libre. El ancestro le dice: est bien Carol, te voy a dar unas las para que vueles tan alto que llegues al cielo, pero tienes que prometerme que vas a cuidar a los animales de esta montaa Carol le responde: est bien, as lo har. Una semana despus cuando Carol volaba vio a un nio que estaba a punto de lanzar una piedra a un ruiseor. Entonces Carol armada de valor fue a impedir que el ruiseor fuera atacado. As con su buena accin, el ancestro le decide regalar para siempre las alas a Carol.
CATEGORAS GRAMATICALES EL SUSTANTIVO: Los sustantivos son palabras que se utilizan para denominar personas, animales u objetos.
iglesia
EL ARTCULO :
CATEDRAL
Modificador directo del sustantivo, al cual anuncia, concordando con l en gnero y nmero
ARTCULO
NEUTRO
MASCULINO
ADJETIVO NUMERAL:
medio pomelo
dos perritos
segundo tomo
ADJETIVO DEMOSTRATIVO:
LAS CASAS
EL CARRO
EL ADJETIVO : Modificador directo del sustantivo al cual califica o determina. Concuerda con el sustantivo en gnero y nmero este omb ese omb aquel omb
ADJETIVO POSESIVO:
Mi casa
T casa
Su casa
El amor de Briceyda .. TTULO Hace mucho tiempo, en un pueblo muy lejano, vivan dos jvenes muy apuestos llamados Hctor y Pars. Ellos buscaban a sus doncellas, para enamorarlas y cantarles una cancin de amor. Una maana los 2 hermanos salieron al campo en sus caballos, buscando una nueva aventura. Se detuvieron al escuchar una cancin en la cascada, Hctor se percat que un grupo de bellas doncellas las espiaban. Hctor qued impresionado ante la belleza y dulzura de Briceyda, pero Pars tambin qued enamorado de ella. Ambos se enamoraron de ella, a causa de ese amor empezaron las disputas, Hctor recurri a un antiguo hechicero e hizo convertir a su hermano en un sapo, al darse cuenta la muchacha decide ir en busca de ayuda, as fue la encontr una hermosa hada, le dio poderes para que regrese al muchacho a su normalidad. As fue.. y los 2 jvenes se declararon su amor y vivieron felices, Hctor aprendi la leccin de nunca hacer maldades con tal de lograr sus objetivos. FIN
EL ACENTO PUNTO DE VISTA : FONTICO Est constituido por cuatro elementos: tono, timbre, cantidad e intensidad.
ACENTO ESPECIAL: Es el acento que llevan algunas palabras debido a su diferente estructura y funcin, as como la intencin del mensaje. El acento especial se aparta de las normas que rigen la acentuacin general. CLASIFICACIN: ACENTO DIACRTICO: Es el que se coloca en algunos monoslabos y bislabos para diferenciar las distintas funciones que cumple un mismo trmino.
PROSDICO
El acento es la mayor intensidad con que se pronuncia determinada slaba de una palabra. veces ocultadas por el narrador Es la representacin grfica del acento consistente en una rayita oblicua que se coloca sobre la vocal, a este acento tambin se le llama tilde.
Reglas:
l El T Tu M Mi S Se S Si Slo Solo Pronombre personal Artculo Pronombre personal Adjetivo posesivo Pronombre personal Adjetivo posesivo Verbo ser o saber Pronombre Afirmacin Condicional Equivale a "solamente" Indica soledad l lleg primero. El premio ser importante. T tendrs futuro. Tu regla es de plstico. A m me importas mucho. Mi nota es alta. Ya s que vendrs. Se march al atardecer. S, eso es verdad. Si vienes, te ver. Slo te pido que vengas. El nio estaba solo.
ORTOGRFICO
CLASES : ACENTO COMN GENERAL: Es el acento grfico que se usa de acuerdo con las reglas establecidas por la Real Academia Espaola. Segn esta clase de acento, las palabras se dividen en agudas, graves, esdrjulas y sobreesdrjulas.
ACENTO ROBRICO:
Es el acento ortogrfico que se escribe sobre la vocal dbil de un grupo voclico conformado por una sola vocal abierta y una cerrada para impedir la formacin del diptongo: Es muy temprano todava. Hace un fro horrible. Las palabras subrayadas tienen concurrencia voclica abierta y cerrada, a pesar de estar unida, no forma diptongo por la acentuacin de la vocal cerrada.
ACENTO ENFTICO: Es cuando el acento prosdico adquiere mayor fuerza pasa a ser acento enftico. Sobre todo cuando con un pronombre o una interjeccin se expresa toda oracin elptica. El acento enftico aparece como si duplicara la vocal. Ejemplo: Cuando preguntamos quin llama?, contestamos: l, hombre, l (el). Podemos afirmar que el acento enftico da energa y vigor no slo a la palabra, sino a toda la frase. .
Ftima recurri al hada mayor, pidindole que le aconseje para estar con Landom. Ella le dio una pcima para que Ftima se vuelva humana y as hacer realidad su amor. Los 2 ya humanos se casaron y fueron muy felices; pero lo que ellos no se imaginaron era de que su primer beb era una hadita muy hermosa, pero eso no fue impedimento para su felicidad. FIN
Nombres y Apellidos: IZAGUIRRE LPEZ MILAGROS Grado: 5 Seccin: A TRUJILLO- PER 2011
EL CUENTO Z. DEFINICIN: Es una narracin breve, es decir, una sucesin de hechos de principio a fin, en el que aparecen personajes envueltos en determinadas acciones o eventos que suceden en un tiempo y espacio determinado.
BB.
Estructura:
Es la primera parte del cuento. El tipo de composicin que se utiliza es la descripcin, aqu se da a conocer:
Presentacin o Introduccin
Cuando sucede la historia, poca o tiempo. Donde sucede la historia Quin/Quines son el o las(os) protagonistas y como son
AA.
CARACTERSTICAS: BREVEDAD Se da cuando la narracin de los hechos no se extiende en muchos detalles o ancdotas. Es la forma como se cuenta y se estructura un relato que presenta hechos y acciones, cuyas causas son sugeridas y a veces ocultadas por el narrador.
Nudo o Desarrollo
Es la parte ms importante y emocionante del cuento, la ms jugosa my significativa. Se diferencia cinco partes: Problema: Un suspenso Subcrisis: Acciones entre protagonistas y antagonistas, frente al problema. Segunda subcrisis:Auxilio urgente Climax: Punto mayor de dificultad. Anticlimax: Logro de objetivo: derrotado, muere, se salva.
TENSIN
INTENSIDAD DAD
Es el momento en el que prima la accin, el instante culminante, y el que demanda la mxima atencin del lector.
Final o Desenlace
Es la ltima parte del cuento y tambin la ms corta. En ella se debe terminar la historia, pueden aparecer: Conclusin: El problema y soluciona definitivamente. Final: Se vuelve a la normalidad o cotidianidad. Los finales pueden ser felices, tristes, etc.
CC. 41.
Elementos: Personajes:
Son los seres humanos, imaginarios o simblicos que realizan las acciones de la narracin
42.
Escenario :
Corresponde al espacio o lugar fsico donde transcurren los acontecimientos Es el momento o poca en que transcurre la historia
43. 44.
Tiempo: Atmsfera:
Situacin favorable o desfavorable en que se desarrollan los sucesos, traducen los estados emocionales que dominan la historia: conquista, violencia, paz, etc.
entonces el viejo aprovecho en darle agua peri cuando lo tomo empez a sentirse raro porque el viejo haba hecho un hechizo que se haba convertido en sapo pero ese hechizo solo se poda
45.
Trama:
Es el elemento que tensiona la narracin, puede ser un conflicto o una historia. Es la fuerza con que se plantea la temtica principal. Es el mecanismo que plantea el autor para dominar la atencin del lector. Es lo deseado a la meta que va a cumplir el protagonista de la historia.
romper con un beso dentro de dos das. Apareci una bella joven claro se rompi ese hechizo pero no todo porque en el da se converta en joven y por la noche en sapo y el viejo preparo una formula de la cual se confundi y lo tomo y el solo se muri con su propio hechizo.
46.
Intensidad:
47.
Tensin:
48.
Objetivo
FIN
E. TIPOS: Cuentos Infantiles: Son de trama muy sencilla, persiguen la enseanza moral. Ejemplo: La caperucita roja El gato con botas
EL CUENTO MARAVILLOSO DEFINICIN: Es una narracin breve en donde se utiliza la fantasa, el misterio, primando lo sobrenatural.
ESTRUCTURA:
Ruptura de una situacin de equilibrio o situacin de crisis.
Cuentos Poticos: Poseen una gran riqueza de fantasa y una exquisita belleza temtica.
Aparece el personaje protagonista (Hroe) que asume la misin de recomponer la situacin inicial Dificultades que tiene que superar el hroe
Cuentos Realistas: Cuentos que penetran en la especialidad de la vida y con sus modalidades psicolgicas, religiosas y satricas Cuentos Maravillosos:
Se restablece la situacin inicial y el hroe es recompensado CARACTERSTICAS: La situacin inicial: Empiezan con los indicadores de tiempo y lugar (Erase una vez en un puerto muy lejano. Haba) Los personajes: son esquemticos (Hroes, duendes, ogros. hada, etc.) Las pruebas: El personaje principal debe superar una serie de obstculos. Las ayudas: El personaje principal recibe la ayuda real o mgica de otros personajes. El desenlace: El final siempre es cerrado y feliz.
Llamado cuento popular. Pertenecen a ste gnero los cuentos de hadas o magia. Ejemplo La cenicienta La bella durmiente
Lleg el momento que pongas en prctica todo lo aprendido, Para la produccin de tu cuento maravilloso.
La monja mala .. TTULO Un cierto da haba una monja que era muy mala en su convento, entraron 3 monjas que eran nuevas se llamaban Mara, Diana, Cecilia, bueno Mara entro porque quera ser una buena monja, igualmente con Cecilia pero Diana era mala porque entro a ese convento porque lo obligaron sus padres cierto da entra la directora maa se hizo bien amigas con Diana pero un da fingi ser su amiga, cierto da car mal Diana y se apareci Mara y Cecilia lo ayudaron y bueno Diana se hizo amigas paso el tiempo y los meses y bueno Diana decide salir de ese convento porque no se senta feliz y sali a buscar su felicidad. Mara y Cecilia se quedaron en el convento hasta el final y bueno fueron felices.
LAS PROPIEDAES TEXTUALES 16. COHESIN: DEFINICIN: Es una propiedad de los textos que consiste en la relacin gramatical y semntica entre los enunciados que forman ese texto. PRINCIPALES FORMAS. Referencia: Recurso que se utiliza para evitar repeticiones. Los tipos de referencia son: anfora, catfora, elipsis. Sustitucin lxica: Es el trmino lingstico cohesivo, en el que una expresin es reemplazada por otra teniendo significado propio. Nominalizacin: Consiste en que un elemento nominal, es decir, un sustantivo, sustituye a un verbo expresado anteriormente. La nominalizacin puede ser de dos tipos: por derivacin o por sustitucin. Conectores lgicos: Es el uso de los elementos de enlace que necesitan los textos para relacionar de manera lgica las ideas. Pueden ser de: adicin, contraste, causas, consecuencias, secuencia, evidencia, equivalencia.
18. ADECUACIN. Es la conexin de las partes en un todo, la relacin armoniosa entre conceptos, hechos e ideas que aparecen en un texto con sentido. DEFINICIN: Significa sabes escoger de entre todas las soluciones lingsticas que te da el idioma, la ms apropiada para cada situacin en el momento de comunicarse.
ASPECTOS: Cantidad de informacin: La seleccin de informacin para un texto depende de los factores contextuales: el propsito del emisor, conocimientos previos del receptor, el tipo de mensaje, las convenciones y las rutinas establecidas.
NORMAS GENERALES. Adecuacin al receptor: a sus conocimientos, su edad, su nivel cultural y su situacin personal o social.
Calidad de informacin: Se refiere si la informacin es buena, las ideas son claras y comprensibles, se exponen de forma completa progresiva y ordenada con los ejemplos apropiados, la terminologa especfica y las formulaciones precisas. Estructuracin de la informacin: Se refiere a la organizacin de la informacin del texto,
Significa sabes escoger de entre todas las soluciones lingsticas que te da el idioma, la ms apropiada para cada situacin en el momento de comunicarse.
Luego de haber estudiado las propiedades del texto, ahora produce tu cuento maravilloso.
La dama y el duende .. TTULO Haba una vez en un pueblo muy lejano una joven muy bella, la cual estaba casada con un prncipe y Vivian felices en un castillo lleno de flores. Cierto da llego al pueblo una mujer muy bella quien se enamora del prncipe, pero al observar que el solo tena ojos para su amada, se enfureci mucho y decide lanzar un hechizo y as lograr convertirlo en duende, hacerlo que haga dao y perjudique a la gente. Ya convertido en duende el prncipe empieza atacar a su amada y lo dejo insistentemente, enterados los padres de la joven deciden acudir al anciano del pueblo quien se encargara de desencantarlo con su varita mgica. Es as que el prncipe cobra su verdadera personalidad y regresa a los brazos de su amada y vivieron felices para siempre. Ejemplo: EL PUNTO:
CLASIFICACIN:
EL PUNTO FINAL: Indica la pausa prolongada que se hace cuando ha concluido un perodo y redondea el sentido completo de la oracin. EL PUNTO SEGUIDO: Indica continuidad temtica o analoga formal.
En algunas rejas seguan an varios embozados. La mayora haba desaparecido ya. En la calle, don Luis dio rienda suelta a sus pensamientos.
El poeta dijo: nos reuniremos esta noche. EL PUNTO Y COMA: Marca una pausa entre dos o
ms ideas de un mismo perodo, cuando ya se han colocado las comas.
Ejemplo: Era la plaza principal, la plaza mayor, la plaza histrica de Buenos Aires; no era una plaza cualquiera . LA COMA:
mucho
Marca una pausa breve, separa elementos anlogos en una serie de palabras
Ejemplo: Julieta, mi nieta, es muy graciosa. Martha, Cecilia y t cantarn en la boda. LOS DOS PUNTOS:
Marca una pausa para enumerar, enunciar, o introducir algo.
EL GESTO DE LA MUERTE
Ejemplo:
Un joven jardinero persa dice a su prncipe - Slvame Encontr a la Muerte esta maana Me hizo un gesto de amenaza Esta noche por milagro quisiera estar en Ispahn El bondadoso prncipe le presta sus caballos Por la tarde el prncipe encuentra a la Muerte y le pregunta -Esta maana por qu hiciste a nuestro jardinero un gesto de amenaza -No fue un gesto de amenaza -le responde- sino un gesto
de sorpresa Pues lo vea lejos de Ispahn esta maana y debo tomarlo esta noche en Ispahn.
Teniendo en cuenta los signos de puntuacin, realiza tu cuento maravilloso. La hada madrina .. TTULO
Hubo una vez una joven muy bella hurfano de padres llamada Priscila que tena una madrastra muy mala. La joven conoci a un prncipe cuando pasaba por el palacio, la madrastra se dio cuenta u lo mando encerrar, ella lloraba desconsolada, en ese momento aparece un hada y se compadece de ella. El hada con su varita mgica lo convirti en una palomita muy hermosa que empieza a volar y aun puede escapar del palacio. Lejos de su madrastra, va donde el prncipe quien al ver su hermosura que lo acoge con cario, ella segua triste porque no poda enfrentar su amor, un da caluroso se pasa en un rbol y ve un fruto muy sabroso, lo come y cuando se da cuenta haba vuelto a la normalidad la madrastra asustada sale a buscarla peri cuando est a punto de sorprenderla aparece el prncipe y la sube a su caballo se van tan lejos que all se declaran su amor, se casan y todas las hadas fueron invitadas, fueron muy felices hasta la actualidad.
CATEGORAS GRAMATICALES EL SUSTANTIVO: Los sustantivos son palabras que se utilizan para denominar personas, animales u objetos.
iglesia
EL ARTCULO :
CATEDRAL
Modificador directo del sustantivo, al cual anuncia, concordando con l en gnero y nmero
ARTCULO
NEUTRO
MASCULINO
ADJETIVO NUMERAL:
medio pomelo
dos perritos
segundo tomo
ADJETIVO DEMOSTRATIVO:
LAS CASAS
EL CARRO
EL ADJETIVO : Modificador directo del sustantivo al cual califica o determina. Concuerda con el sustantivo en gnero y nmero este omb ese omb aquel omb
ADJETIVO POSESIVO:
Mi casa
T casa
Su casa
El amor de Briceyda .. TTULO Hace mucho tiempo, en un pueblo muy lejano, vivan dos jvenes muy apuestos llamados Hctor y Pars. Ellos buscaban a sus doncellas, para enamorarlas y cantarles una cancin de amor. Una maana los 2 jvenes salieron al campo en sus caballos, buscando una nueva aventura. Se detuvieron al escuchar una cancin en la cascada, Hctor se percat que un grupo de bellas doncellas las espiaban. Hctor qued impresionado ante la belleza y dulzura de Briceyda. Ambos se enamoraron de ella, a causa de ese amor empezaron las disputas, Hctor recurri a un antiguo hechicero e hizo convertir a su hermano en un sapo, al darse cuenta la muchacha decide ir en busca de ayuda, as fue la encontr una hermosa hada, le dio poderes para que regrese al muchacho a su normalidad. As fue.. y los 2 jvenes se declararon su amor y vivieron felices, Hctor aprendi la leccin de nunca hacer maldades con tal de lograr sus objetivos. FIN
EL ACENTO ACENTO ESPECIAL: PUNTO DE VISTA : FONTICO Est constituido por cuatro elementos: tono, timbre, cantidad e intensidad. Es el acento que llevan algunas palabras debido a su diferente estructura y funcin, as como la intencin del mensaje. El acento especial se aparta de las normas que rigen la acentuacin general.
PROSDICO
El acento es la mayor intensidad con que se pronuncia determinada slaba de una palabra. veces ocultadas por el narrador Es la representacin grfica del acento consistente en una rayita oblicua que se coloca sobre la vocal, a este acento tambin se le llama tilde.
CLASIFICACIN: ACENTO DIACRTICO: Es el que se coloca en algunos monoslabos y bislabos para diferenciar las distintas funciones que cumple un mismo trmino.
Reglas:
l El T Tu M Mi S Se S Si Slo Solo Pronombre personal Artculo Pronombre personal Adjetivo posesivo Pronombre personal Adjetivo posesivo Verbo ser o saber Pronombre Afirmacin Condicional Equivale a "solamente" Indica soledad l lleg primero. El premio ser importante. T tendrs futuro. Tu regla es de plstico. A m me importas mucho. Mi nota es alta. Ya s que vendrs. Se march al atardecer. S, eso es verdad. Si vienes, te ver. Slo te pido que vengas. El nio estaba solo.
ORTOGRFICO
CLASES : ACENTO COMN GENERAL: Es el acento grfico que se usa de acuerdo con las reglas establecidas por la Real Academia Espaola. Segn esta clase de acento, las palabras se dividen en agudas, graves, esdrjulas y sobreesdrjulas.
ACENTO ROBRICO:
Es el acento ortogrfico que se escribe sobre la vocal dbil de un grupo voclico conformado por una sola vocal abierta y una cerrada para impedir la formacin del diptongo: Es muy temprano todava. Hace un fro horrible. Las palabras subrayadas tienen concurrencia voclica abierta y cerrada, a pesar de estar unida, no forma diptongo por la acentuacin de la vocal cerrada.
ACENTO ENFTICO: Es cuando el acento prosdico adquiere mayor fuerza pasa a ser acento enftico. Sobre todo cuando con un pronombre o una interjeccin se expresa toda oracin elptica. El acento enftico aparece como si duplicara la vocal. Ejemplo: Cuando preguntamos quin llama?, contestamos: l, hombre, l (el). Podemos afirmar que el acento enftico da energa y vigor no slo a la palabra, sino a toda la frase. .
para estar con Landom. Ella le dio una pcima para que Ftima se vuelva humana y as hacer realidad su amor. Los 2 ya humanos se casaron y fueron muy felices; pero lo que ellos no se imaginaron era de que su primer beb era una hadita muy hermosa, pero eso no fue impedimento para su felicidad. FIN
Nombres y Apellidos: MARCIA LUCERO CRDOVA QUILICHE Grado: 5 Seccin: A TRUJILLO- PER 2011
EL CUENTO DD. DEFINICIN: Es una narracin breve, es decir, una sucesin de hechos de principio a fin, en el que aparecen personajes envueltos en determinadas acciones o eventos que suceden en un tiempo y espacio determinado.
FF.Estructura:
Es la primera parte del cuento. El tipo de composicin que se utiliza es la descripcin, aqu se da a conocer: Presentacin o Introduccin Cuando sucede la historia, poca o tiempo. Donde sucede la historia Quin/Quines son el o las(os) protagonistas y como son
EE.
CARACTERSTICAS: BREVEDAD Se da cuando la narracin de los hechos no se extiende en muchos detalles o ancdotas. Es la forma como se cuenta y se estructura un relato que presenta hechos y acciones, cuyas causas son sugeridas y a veces ocultadas por el narrador.
Nudo o Desarrollo
Es la parte ms importante y emocionante del cuento, la ms jugosa my significativa. Se diferencia cinco partes: Problema: Un suspenso Subcrisis: Acciones entre protagonistas y antagonistas, frente al problema. Segunda subcrisis:Auxilio urgente Climax: Punto mayor de dificultad. Anticlimax: Logro de objetivo: derrotado, muere, se salva.
TENSIN
INTENSIDAD DAD
Es el momento en el que prima la accin, el instante culminante, y el que demanda la mxima atencin del lector.
Final o Desenlace
Es la ltima parte del cuento y tambin la ms corta. En ella se debe terminar la historia, pueden aparecer: Conclusin: El problema y soluciona definitivamente. Final: Se vuelve a la normalidad o cotidianidad. Los finales pueden ser felices, tristes, etc.
GG. 49.
Elementos: Personajes:
Son los seres humanos, imaginarios o simblicos que realizan las acciones de la narracin
50.
Escenario :
Corresponde al espacio o lugar fsico donde transcurren los acontecimientos Es el momento o poca en que transcurre la historia
El Cheff TTULO
Haba una vez un joven llamado Jos que viva con su mam y sus hermanos se llamaban Mara y Abel. Ellos eran un poco humildes, no tenan casa propia ellos alquilaban, el era muy inteligente Jos era muy educado. l para que termine todos sus estudios tuvo que trabajar y estudiar a la vez porque a su mam no le alcanzaba para sus estudios, slo tenan para su comida. Terminando sus estudios secundarios l decidi estudiar para Cheff, el saba cocinar muy rico por eso es que opto por esa profesin, como en la Universidad haca todo bien, el profesor dio cuenta de su talento y decidi llevarlo a un restaurante muy lujoso para que se vaya desenvolviendo ms y ya casi terminando su carrera, los dueos del restaurante donde l trabajaba lo llevaron a los EE.UU y as tuvo un trabajo fijo l viajaba por todo el mundo en los cruceros en los mejores restaurantes del mundo. Y as pudo sacar adelante a su familia sin que su madre tenga que limpiar pisos ajenos y su hermano pueda estudiar, y vivieron felices.
51. 52.
Tiempo: Atmsfera:
Situacin favorable o desfavorable en que se desarrollan los sucesos, traducen los estados emocionales que dominan la historia: conquista, violencia, paz, etc.
53.
Trama:
Es el elemento que tensiona la narracin, puede ser un conflicto o una historia. Es la fuerza con que se plantea la temtica principal. Es el mecanismo que plantea el autor para dominar la atencin del lector. Es lo deseado a la meta que va a cumplir el protagonista de la historia.
54.
Intensidad:
55.
Tensin:
56.
Objetivo
FIN
F. TIPOS: Cuentos Infantiles: Son de trama muy sencilla, persiguen la enseanza moral. Ejemplo: La caperucita roja El gato con botas
EL CUENTO MARAVILLOSO DEFINICIN: Es una narracin breve en donde se utiliza la fantasa, el misterio, primando lo sobrenatural.
ESTRUCTURA:
Ruptura de una situacin de equilibrio o situacin de crisis.
Cuentos Poticos: Poseen una gran riqueza de fantasa y una exquisita belleza temtica.
Aparece el personaje protagonista (Hroe) que asume la misin de recomponer la situacin inicial Dificultades que tiene que superar el hroe
Cuentos Realistas: Cuentos que penetran en la especialidad de la vida y con sus modalidades psicolgicas, religiosas y satricas Cuentos Maravillosos:
Se restablece la situacin inicial y el hroe es recompensado CARACTERSTICAS: La situacin inicial: Empiezan con los indicadores de tiempo y lugar (Erase una vez en un puerto muy lejano. Haba) Los personajes: son esquemticos (Hroes, duendes, ogros. hada, etc.) Las pruebas: El personaje principal debe superar una serie de obstculos. Las ayudas: El personaje principal recibe la ayuda real o mgica de otros personajes. El desenlace: El final siempre es cerrado y feliz.
Llamado cuento popular. Pertenecen a ste gnero los cuentos de hadas o magia. Ejemplo La cenicienta La bella durmiente
Lleg el momento que pongas en prctica todo lo aprendido, Para la produccin de tu cuento maravilloso.
Los Montalvn y los Samaniego .. TTULO Haba una vez 3 hermanos que eran hurfanos no tenan familia ellos eran Los Montalvn y haba tambin una familia que vivan en una cabaa ellas eran 3 hermanas eran Los Samaniego ellos vivan slo con su abuelos sus padres fallecieron Los Montalvn y los Samaniego se conocieron cuando ellos estaban por las tierras de Los Montalvn montando paseando a caballo y ellos las vieron y se enamoraron de ellas y para que ellos pudiesen estar juntos pasaron por muchas cosas, los abuelos de los chicos no queran que ellos estn con ellas porque su familia de ellos con la familia de ellas nunca se llevaron bien y por eso los abuelos nunca quisieron que estn juntos, los 6 y para ello los abuelos quisieron matarlos a ellos contrataron a unos maleantes y cuando los maleantes llegaron a matarlos ellos llegaron y se pusieron al frente de ellas y ellos no pudieron disparar y se rindieron y se fueron y ellos vivieron felices por siempre.
LAS PROPIEDAES TEXTUALES 19. COHESIN: DEFINICIN: Es una propiedad de los textos que consiste en la relacin gramatical y semntica entre los enunciados que forman ese texto. PRINCIPALES FORMAS. Referencia: Recurso que se utiliza para evitar repeticiones. Los tipos de referencia son: anfora, catfora, elipsis. Sustitucin lxica: Es el trmino lingstico cohesivo, en el que una expresin es reemplazada por otra teniendo significado propio. Nominalizacin: Consiste en que un elemento nominal, es decir, un sustantivo, sustituye a un verbo expresado anteriormente. La nominalizacin puede ser de dos tipos: por derivacin o por sustitucin. Conectores lgicos: Es el uso de los elementos de enlace que necesitan los textos para relacionar de manera lgica las ideas. Pueden ser de: adicin, contraste, causas, consecuencias, secuencia, evidencia, equivalencia.
21. ADECUACIN. Es la conexin de las partes en un todo, la relacin armoniosa entre conceptos, hechos e ideas que aparecen en un texto con sentido. DEFINICIN: Significa sabes escoger de entre todas las soluciones lingsticas que te da el idioma, la ms apropiada para cada situacin en el momento de comunicarse.
ASPECTOS: Cantidad de informacin: La seleccin de informacin para un texto depende de los factores contextuales: el propsito del emisor, conocimientos previos del receptor, el tipo de mensaje, las convenciones y las rutinas establecidas.
NORMAS GENERALES. Adecuacin al receptor: a sus conocimientos, su edad, su nivel cultural y su situacin personal o social.
Calidad de informacin: Se refiere si la informacin es buena, las ideas son claras y comprensibles, se exponen de forma completa progresiva y ordenada con los ejemplos apropiados, la terminologa especfica y las formulaciones precisas. Estructuracin de la informacin: Se refiere a la organizacin de la informacin del texto,
Significa sabes escoger de entre todas las soluciones lingsticas que te da el idioma, la ms apropiada para cada situacin en el momento de comunicarse.
Luego de haber estudiado las propiedades del texto, ahora produce tu cuento maravilloso.
El Ogro Encantado .. TTULO Haba una vez un enorme ogro encantado llamado Gspar que viva en un pantano alejado del pueblo y de la gente que lo maltrataban. Viva all por hacia aos haba sido encantado por su madrastra quien era una malvada bruja que slo quera quedarse en su reino. Es as como aqul ogro siendo pequeo se aisl de todo. Un da de repente cuando caminaba por el pantano encontr a una linda joven llamada Alicia, el se enamoro de ella desde el primer da en que lo vio, ella en un principio se asusto de l, pero luego investigo y se entero de la verdad, desde entonces se volvieron buenos amigos. El da del cumpleaos de Gaspar estaba cerca y Alicia quiso hacerle un regalo que no olvidara, iba a buscar el antdoto para su hechizo. Alicia ingresa al castillo y se encuentra con muchos antdotos y se los lleva todos, pero entonces la bruja la encuentra y la lleva a un calabozo ella asustada gritando lo que puede es as como Gaspar llega a su rescate. Gaspar y la bruja se enfrentan y l la derrota. Alicia despus de ser salvada le declara su amor a Gaspar y le regalo el antdoto para su hechizo, as pues los dos amantes llegaron a vivir felices por siempre.
CLASIFICACIN:
EL PUNTO: EL PUNTO FINAL: Indica la pausa prolongada que se hace cuando ha concluido un perodo y redondea el sentido completo de la oracin. EL PUNTO SEGUIDO: Indica continuidad temtica o analoga formal.
Ejemplo: En algunas rejas seguan an varios embozados. La mayora haba desaparecido ya. En la calle, don Luis dio rienda suelta a sus pensamientos.
Ejemplo: Era la plaza principal, la plaza mayor, la plaza histrica de Buenos Aires; no era una plaza cualquiera . LA COMA:
mucho
Marca una pausa breve, separa elementos anlogos en una serie de palabras
Ejemplo: Julieta, mi nieta, es muy graciosa. Martha, Cecilia y t cantarn en la boda. LOS DOS PUNTOS:
Marca una pausa para enumerar, enunciar, o introducir algo.
EL GESTO DE LA MUERTE
Ejemplo:
Un joven jardinero persa dice a su prncipe - Slvame Encontr a la Muerte esta maana Me hizo un gesto de amenaza Esta noche por milagro quisiera estar en Ispahn El bondadoso prncipe le presta sus caballos Por la tarde el prncipe encuentra a la Muerte y le pregunta -Esta maana por qu hiciste a nuestro jardinero un gesto de amenaza -No fue un gesto de amenaza -le responde- sino un gesto
de sorpresa Pues lo vea lejos de Ispahn esta maana y debo tomarlo esta noche en Ispahn.
Teniendo en cuenta los signos de puntuacin, realiza tu cuento maravilloso. Vianca .. TTULO
Hace muchos aos en un pueblo muy humilde viva Matas, que en sus ratos libres se dedicaba a dibujar, un da hizo la imagen de una joven tan bella, que por su hermosura se enamor. Un mago que tena una varita mgica le dio vida al retrato y la llamo Vianca, asustado al ver que su dibujo era realidad, se desmayo Aparece el mago y en su sueo le revela toda la verdad, como de costumbre Matas sale a trabajar y deja sola a Vianca en casa; aconsejndola que no salga de casa, pero ella hace caso omiso y a la primera persona que le invita a salir le hizo caso a esa persona era una anciana muy malvada, que envidindole la hermosura de la joven la convierte en otra anciana, esclavizndola. A su desaparicin Matas va en busca de su amada pero al llegar al lugar vio que todas las personas eran ancianas y no poda reconocerla pero el mago le dio una seal y le dijo: Guate de tu corazn y sabrs quin es! as lo hizo, logrando reconocer a Vianca y con un beso el hechizo se borra y la anciana perdio sus fuerzas, Vianca aprendio la leccin y se caso con Matas, viviendo felices para siempre.
CATEGORAS GRAMATICALES EL SUSTANTIVO: Los sustantivos son palabras que se utilizan para denominar personas, animales u objetos.
iglesia
EL ARTCULO :
CATEDRAL
Modificador directo del sustantivo, al cual anuncia, concordando con l en gnero y nmero
ARTCULO FEMENINO LA Singular LAS Plural LOS NEUTRO MASCULINO CLASIFICACIN : ADJETIVO CALIFICATIVO: Potro indmito EL Singular Plural ADJETIVO NUMERAL:
LO
medio pomelo
dos perritos
segundo tomo
ADJETIVO DEMOSTRATIVO:
LAS CASAS
EL CARRO
EL ADJETIVO : Modificador directo del sustantivo al cual califica o determina. Concuerda con el sustantivo en gnero y nmero este omb ese omb aquel omb
ADJETIVO POSESIVO:
Mi casa
T casa
Su casa
El mundo maravilloso de Dafne .. TTULO En una maana cuando los primeros rayos de sol entraban por la ventana de la habitacin ms grande del castillo se encontraban 3 damas muy amigas Dafne, Valeria y Mait. Al atardecer las 3 amigas decidieron internarse en el bosque, al estar all fueron atradas por un hermoso jardn de azucenas, junto a unas extraas puertas Dafne muy curiosa por saber que haba all, se acerca y se da cuenta de qu era un laberinto y poco a poco se fue introduciendo en aquel lugar. Dafne coge una azucena y al olerla siente como se desplaza a otro lugar maravilloso, all se encuentra con seres mgicos entre ellos un ogro y un prncipe. El ogro y el prncipe se enamoran de Dafne y por ella se disputan su amor, el prncipe y el ogro se enfrentan en una larga batalla en la que triunfa el prncipe. Dafne y el prncipe Daniel logran vivir juntos cuando el le dio un beso ella despierta. Valeria y Mait despiertan a Dafne y luego salen al bosque, es all donde se encuentran con el prncipe Daniel y se enamora de Dafne. Estos enamorados se casan y viven felices por siempre. FIN
EL ACENTO ACENTO ESPECIAL: PUNTO DE VISTA : FONTICO Est constituido por cuatro elementos: tono, timbre, cantidad e intensidad. Es el acento que llevan algunas palabras debido a su diferente estructura y funcin, as como la intencin del mensaje. El acento especial se aparta de las normas que rigen la acentuacin general.
PROSDICO
El acento es la mayor intensidad con que se pronuncia determinada slaba de una palabra. veces ocultadas por el narrador Es la representacin grfica del acento consistente en una rayita oblicua que se coloca sobre la vocal, a este acento tambin se le llama tilde.
CLASIFICACIN: ACENTO DIACRTICO: Es el que se coloca en algunos monoslabos y bislabos para diferenciar las distintas funciones que cumple un mismo trmino.
Reglas:
l El T Tu M Mi S Se S Si Slo Solo Pronombre personal Artculo Pronombre personal Adjetivo posesivo Pronombre personal Adjetivo posesivo Verbo ser o saber Pronombre Afirmacin Condicional Equivale a "solamente" Indica soledad l lleg primero. El premio ser importante. T tendrs futuro. Tu regla es de plstico. A m me importas mucho. Mi nota es alta. Ya s que vendrs. Se march al atardecer. S, eso es verdad. Si vienes, te ver. Slo te pido que vengas. El nio estaba solo.
ORTOGRFICO
CLASES : ACENTO COMN GENERAL: Es el acento grfico que se usa de acuerdo con las reglas establecidas por la Real Academia Espaola. Segn esta clase de acento, las palabras se dividen en agudas, graves, esdrjulas y sobreesdrjulas.
ACENTO ROBRICO:
Es el acento ortogrfico que se escribe sobre la vocal dbil de un grupo voclico conformado por una sola vocal abierta y una cerrada para impedir la formacin del diptongo: Es muy temprano todava. Hace un fro horrible. Las palabras subrayadas tienen concurrencia voclica abierta y cerrada, a pesar de estar unida, no forma diptongo por la acentuacin de la vocal cerrada.
ACENTO ENFTICO: Es cuando el acento prosdico adquiere mayor fuerza pasa a ser acento enftico. Sobre todo cuando con un pronombre o una interjeccin se expresa toda oracin elptica. El acento enftico aparece como si duplicara la vocal. Ejemplo: Cuando preguntamos quin llama?, contestamos: l, hombre, l (el). Podemos afirmar que el acento enftico da energa y vigor no slo a la palabra, sino a toda la frase. .
desventaja y prepara un plan en contra de Lucero, dejndola sorda. Sebastin decide ayudarla y va en busca de su amiga Sapito Saltarn est poda considerar slo un deseo y as fue. Su deseo era de que Lucero vuelva a or y est le concedi; ella sigui con los ensayos, lleg el gran da, 5to A gano el concurso. Lucero fue muy feliz y el mal se revirti hacia Rub.
FIN
Nombres y Apellidos: MARIA TERESA VASQUEZ CHAVEZ Grado: 5 Seccin: A TRUJILLO- PER 2011
EL CUENTO HH. DEFINICIN: Es una narracin breve, es decir, una sucesin de hechos de principio a fin, en el que aparecen personajes envueltos en determinadas acciones o eventos que suceden en un tiempo y espacio determinado.
JJ. Estructura:
Es la primera parte del cuento. El tipo de composicin que se utiliza es la descripcin, aqu se da a conocer: Presentacin o Introduccin Cuando sucede la historia, poca o tiempo. Donde sucede la historia Quin/Quines son el o las(os) protagonistas y como son
II. CARACTERSTICAS: BREVEDAD Se da cuando la narracin de los hechos no se extiende en muchos detalles o ancdotas. Es la forma como se cuenta y se estructura un relato que presenta hechos y acciones, cuyas causas son sugeridas y a veces ocultadas por el narrador.
Nudo o Desarrollo
Es la parte ms importante y emocionante del cuento, la ms jugosa my significativa. Se diferencia cinco partes: Problema: Un suspenso Subcrisis: Acciones entre protagonistas y antagonistas, frente al problema. Segunda subcrisis:Auxilio urgente Climax: Punto mayor de dificultad. Anticlimax: Logro de objetivo: derrotado, muere, se salva.
TENSIN
INTENSIDAD DAD
Es el momento en el que prima la accin, el instante culminante, y el que demanda la mxima atencin del lector.
Final o Desenlace
Es la ltima parte del cuento y tambin la ms corta. En ella se debe terminar la historia, pueden aparecer: Conclusin: El problema y soluciona definitivamente. Final: Se vuelve a la normalidad o cotidianidad. Los finales pueden ser felices, tristes, etc.
KK. 57.
Elementos: Personajes:
Son los seres humanos, imaginarios o simblicos que realizan las acciones de la narracin
58.
Escenario :
Corresponde al espacio o lugar fsico donde transcurren los acontecimientos Es el momento o poca en que transcurre la historia
59. 60.
Tiempo: Atmsfera:
Situacin favorable o desfavorable en que se desarrollan los sucesos, traducen los estados emocionales que dominan la historia: conquista, violencia, paz, etc.
repente vio una chica muy bonita, pero tambin muy humilde. El de inmediato se enamoro de ella, porque saba que era una chica muy buena; ellos empezaron a
61.
Trama:
Es el elemento que tensiona la narracin, puede ser un conflicto o una historia. Es la fuerza con que se plantea la temtica principal. Es el mecanismo que plantea el autor para dominar la atencin del lector. Es lo deseado a la meta que va a cumplir el protagonista de la historia.
frecuentarse, hasta que un da le pidi que se case con l; ella le respondi que s; Eclesiestes se puso muy feliz. Se casaron aunque la gente hablaba mal. Pero a ellos no les importo lo que hablaba, y ellos fueron muy felices.
62.
Intensidad:
63.
Tensin:
64.
Objetivo
FIN
G. TIPOS: Cuentos Infantiles: Son de trama muy sencilla, persiguen la enseanza moral. Ejemplo: La caperucita roja El gato con botas
EL CUENTO MARAVILLOSO DEFINICIN: Es una narracin breve en donde se utiliza la fantasa, el misterio, primando lo sobrenatural.
ESTRUCTURA:
Ruptura de una situacin de equilibrio o situacin de crisis.
Cuentos Poticos: Poseen una gran riqueza de fantasa y una exquisita belleza temtica.
Aparece el personaje protagonista (Hroe) que asume la misin de recomponer la situacin inicial Dificultades que tiene que superar el hroe
Cuentos Realistas: Cuentos que penetran en la especialidad de la vida y con sus modalidades psicolgicas, religiosas y satricas Cuentos Maravillosos:
Se restablece la situacin inicial y el hroe es recompensado CARACTERSTICAS: La situacin inicial: Empiezan con los indicadores de tiempo y lugar (Erase una vez en un puerto muy lejano. Haba) Los personajes: son esquemticos (Hroes, duendes, ogros. hada, etc.) Las pruebas: El personaje principal debe superar una serie de obstculos. Las ayudas: El personaje principal recibe la ayuda real o mgica de otros personajes. El desenlace: El final siempre es cerrado y feliz.
Llamado cuento popular. Pertenecen a ste gnero los cuentos de hadas o magia. Ejemplo La cenicienta La bella durmiente
Lleg el momento que pongas en prctica todo lo aprendido, Para la produccin de tu cuento maravilloso.
La Ambicin .. TTULO Erase una vez, en un lugar muy lejano haba un muchacho llamado Andrs; que estaba muy enamorado de Luisa, l vio que era capaz de declarar su amor hacia ella; pero un da se armo de valenta y le confes a Luisa que estaba enamorado de ella. Luisa le pidi que demostrara su amor hacia ella y le pidi que trajese una rosa roja, l saba que era muy difcil de conseguir una rosa roja; el desesperado hablaba al pajarito diciendo si tu pudieras ayudarme a conseguir una rosa roja te lo agradecer mucho. Al pajarito le daba mucha pena al verlo tan triste a Andrs y se sacrifico para que la rosa se convirtiese en color roa, pero fue en vano porque ella prefiri recibir joyas por otro chico que la rosa.
LAS PROPIEDAES TEXTUALES 22. COHESIN: DEFINICIN: Es una propiedad de los textos que consiste en la relacin gramatical y semntica entre los enunciados que forman ese texto. PRINCIPALES FORMAS. Referencia: Recurso que se utiliza para evitar repeticiones. Los tipos de referencia son: anfora, catfora, elipsis. Sustitucin lxica: Es el trmino lingstico cohesivo, en el que una expresin es reemplazada por otra teniendo significado propio. Nominalizacin: Consiste en que un elemento nominal, es decir, un sustantivo, sustituye a un verbo expresado anteriormente. La nominalizacin puede ser de dos tipos: por derivacin o por sustitucin. Conectores lgicos: Es el uso de los elementos de enlace que necesitan los textos para relacionar de manera lgica las ideas. Pueden ser de: adicin, contraste, causas, consecuencias, secuencia, evidencia, equivalencia.
24. ADECUACIN. Es la conexin de las partes en un todo, la relacin armoniosa entre conceptos, hechos e ideas que aparecen en un texto con sentido. DEFINICIN: Significa sabes escoger de entre todas las soluciones lingsticas que te da el idioma, la ms apropiada para cada situacin en el momento de comunicarse.
ASPECTOS: Cantidad de informacin: La seleccin de informacin para un texto depende de los factores contextuales: el propsito del emisor, conocimientos previos del receptor, el tipo de mensaje, las convenciones y las rutinas establecidas.
NORMAS GENERALES. Adecuacin al receptor: a sus conocimientos, su edad, su nivel cultural y su situacin personal o social.
Calidad de informacin: Se refiere si la informacin es buena, las ideas son claras y comprensibles, se exponen de forma completa progresiva y ordenada con los ejemplos apropiados, la terminologa especfica y las formulaciones precisas. Estructuracin de la informacin: Se refiere a la organizacin de la informacin del texto,
Significa sabes escoger de entre todas las soluciones lingsticas que te da el idioma, la ms apropiada para cada situacin en el momento de comunicarse.
Luego de haber estudiado las propiedades del texto, ahora produce tu cuento maravilloso.
CLASIFICACIN:
EL PUNTO: EL PUNTO FINAL: Indica la pausa prolongada que se hace cuando ha concluido un perodo y redondea el sentido completo de la oracin. EL PUNTO SEGUIDO: Indica continuidad temtica o analoga formal.
Ejemplo: En algunas rejas seguan an varios embozados. La mayora haba desaparecido ya. En la calle, don Luis dio rienda suelta a sus pensamientos.
El poeta dijo: nos reuniremos esta noche. EL PUNTO Y COMA: Marca una pausa entre dos o
ms ideas de un mismo perodo, cuando ya se han colocado las comas.
Ejemplo: Era la plaza principal, la plaza mayor, la plaza histrica de Buenos Aires; no era una plaza cualquiera . LA COMA:
mucho
Marca una pausa breve, separa elementos anlogos en una serie de palabras
Ejemplo: Julieta, mi nieta, es muy graciosa. Martha, Cecilia y t cantarn en la boda. LOS DOS PUNTOS:
Marca una pausa para enumerar, enunciar, o introducir algo.
EL GESTO DE LA MUERTE
Ejemplo:
Un joven jardinero persa dice a su prncipe - Slvame Encontr a la Muerte esta maana Me hizo un gesto de amenaza Esta noche por milagro quisiera estar en Ispahn El bondadoso prncipe le presta sus caballos Por la tarde el prncipe encuentra a la Muerte y le pregunta -Esta maana por qu hiciste a nuestro jardinero un gesto de amenaza -No fue un gesto de amenaza -le responde- sino un gesto
de sorpresa Pues lo vea lejos de Ispahn esta maana y debo tomarlo esta noche en Ispahn.
Teniendo en cuenta los signos de puntuacin, realiza tu cuento maravilloso. La pintura de Lichen .. TTULO
Lichen era una nia que viva con su familia en una pequea aldea, en China. A Lichen le gustaba tocar el xilfono en las fiestas del pueblo, lo acompaaba su novio Wa-Tai en el saxofn, pero lo que ms le gustaba era pintar. Sus pinceles hacan maravillas en telas, idras, maderas. Sus manos parecan mgicas, un da, Li pint unas aves en la pared de la plaza. Hizo una enorme cigea, un pavo real de bello plumaje, un gallo cantando su kikirik. Aquellas aves arecan estar vivas! La pintura causo gran admiracin entre sus vecinos todo el mundo hablaba de Li. Su fama lleg a odos del emperador. Entonces el rey ordeno traigan a esa joven artista ante mi presencia, y con gran pena Li tuvo que dejar a su familia y novio. Ya en el palacio, Li hizo hermosos cuadros pero se senta muy triste. Tan triste que un da cay enferma. Una tarde el emperador visito a Li. Lichen, si hay algo que pueda hacer por ti, dmelo! Perdneme majestad, extrao a mis familia, a mis amigos, y a mi novio. Inmediatamente el emperador ordeno que Li volviera a su aldea. Nuevamente Lichen fue feliz en su aldea con su novio, se casaron y fueron muy felices.
CATEGORAS GRAMATICALES EL SUSTANTIVO: Los sustantivos son palabras que se utilizan para denominar personas, animales u objetos.
iglesia
EL ARTCULO :
CATEDRAL
Modificador directo del sustantivo, al cual anuncia, concordando con l en gnero y nmero
ARTCULO
NEUTRO
MASCULINO
ADJETIVO NUMERAL:
medio pomelo
dos perritos
segundo tomo
ADJETIVO DEMOSTRATIVO:
LAS CASAS
EL CARRO
EL ADJETIVO : Modificador directo del sustantivo al cual califica o determina. Concuerda con el sustantivo en gnero y nmero este omb ese omb aquel omb
ADJETIVO POSESIVO:
Mi casa
T casa
Su casa
El Amor de Briseyda .. TTULO Hace mucho tiempo, en un pueblo muy lejano, vivan dos jvenes muy apuestos llamados Hctor y Pars. Ellos buscaban a sus doncellas, para enamorarlas y cantarles una cancin de amor. Una maana los 2 jvenes salieron al campo en sus caballos, buscando una nueva aventura. Se detuvieron al escuchar una cancin en la cascada, Hctor se percat que un grupo de bellas doncellas las espiaban. Hctor qued impresionado ante la belleza y dulzura de Briceyda. Ambos se enamoraron de ella, a causa de ese amor empezaron las disputas, Hctor recurri a un antiguo hechicero e hizo convertir a su hermano en un sapo, al darse cuenta la muchacha decide ir en busca de ayuda, as fue la encontr una hermosa hada, le dio poderes para que regrese al muchacho a su normalidad. As fue.. y los 2 jvenes se declararon su amor y vivieron felices, Hctor aprendi la leccin de nunca hacer maldades con tal de lograr sus objetivos. FIN
EL ACENTO ACENTO ESPECIAL: PUNTO DE VISTA : FONTICO Est constituido por cuatro elementos: tono, timbre, cantidad e intensidad. Es el acento que llevan algunas palabras debido a su diferente estructura y funcin, as como la intencin del mensaje. El acento especial se aparta de las normas que rigen la acentuacin general.
PROSDICO
El acento es la mayor intensidad con que se pronuncia determinada slaba de una palabra. veces ocultadas por el narrador Es la representacin grfica del acento consistente en una rayita oblicua que se coloca sobre la vocal, a este acento tambin se le llama tilde.
CLASIFICACIN: ACENTO DIACRTICO: Es el que se coloca en algunos monoslabos y bislabos para diferenciar las distintas funciones que cumple un mismo trmino.
Reglas:
l El T Tu M Mi S Se S Si Slo Solo Pronombre personal Artculo Pronombre personal Adjetivo posesivo Pronombre personal Adjetivo posesivo Verbo ser o saber Pronombre Afirmacin Condicional Equivale a "solamente" Indica soledad l lleg primero. El premio ser importante. T tendrs futuro. Tu regla es de plstico. A m me importas mucho. Mi nota es alta. Ya s que vendrs. Se march al atardecer. S, eso es verdad. Si vienes, te ver. Slo te pido que vengas. El nio estaba solo.
ORTOGRFICO
CLASES : ACENTO COMN GENERAL: Es el acento grfico que se usa de acuerdo con las reglas establecidas por la Real Academia Espaola. Segn esta clase de acento, las palabras se dividen en agudas, graves, esdrjulas y sobreesdrjulas.
ACENTO ROBRICO:
Es el acento ortogrfico que se escribe sobre la vocal dbil de un grupo voclico conformado por una sola vocal abierta y una cerrada para impedir la formacin del diptongo: Es muy temprano todava. Hace un fro horrible. Las palabras subrayadas tienen concurrencia voclica abierta y cerrada, a pesar de estar unida, no forma diptongo por la acentuacin de la vocal cerrada.
ACENTO ENFTICO: Es cuando el acento prosdico adquiere mayor fuerza pasa a ser acento enftico. Sobre todo cuando con un pronombre o una interjeccin se expresa toda oracin elptica. El acento enftico aparece como si duplicara la vocal. Ejemplo: Cuando preguntamos quin llama?, contestamos: l, hombre, l (el). Podemos afirmar que el acento enftico da energa y vigor no slo a la palabra, sino a toda la frase. .
para estar con Landom. Ella le dio una pcima para que Ftima se vuelva humana y as hacer realidad su amor. Los 2 ya humanos se casaron y fueron muy felices; pero lo que ellos no se imaginaron era de que su primer beb era una hadita muy hermosa, pero eso no fue impedimento para su felicidad.
FIN