Universidad Antonio Ruiz de Montoya Jesuitas CURSO: REDACCIN Y ARGUMENTACIN PROFESORA: SUSANA HELFER

EL TEXTO ARGUMENTATIVO

CARACTERSTICAS GENERALES: Aborda una situacin controversial respecto a un tema o asunto. El que escribe adopta una posicin frente al tema. Es persuasivo. El que escribe pretende convencer a quien lee de la validez de sus razones. La posicin del autor puede ser totalmente explcita o puede inferirse de las razones que utiliza. los textos expositivos, siempre se defiende una tesis o idea principal de forma razonada, mediante la utilizacin de diversos argumentos que la apoyan. La argumentacin se apoya en un proceso racional: presenta evidencias, principios establecidos, juicios, experiencias, opiniones expertas, etc. Se sirve de diversos gneros: narracin, descripcin, exposicin. El discurso argumentativo debe adaptarse a los sujetos que se pretende convencer, para ello es necesario conocer sus opiniones y la posible resistencia que pueden generar los argumentos. En la argumentacin se llega a verdades posibles ya que no puede ofrecer pruebas rigurosas. No pretende demostrar la veracidad de algo, ms bien busca la adhesin a un punto de vista. Tpico de las disciplinas humansticas Un argumento no es suficiente para sustentar una idea, por lo general acude a una red de argumentos organizados coherentemente. Muchas veces apela a los sentimientos y emociones del destinatario. La argumentacin est ligada a la lgica, la retrica y a la didctica. Los argumentos empleados deben ser, en definitiva, un medio de persuasin que provoque razonamientos o juicios propios, un medio racional que elimine dudas y conduzca a la toma de decisiones.

ESTRUCTURA INTERNA

La superestructura del texto argumentativo consta de cuatro etapas o momentos; Introduccin, tesis, argumentacin y conclusin. En la primera, se desea conseguir una disposicin favorable del auditorio, se presenta el tema objeto, se resalta importancia del tema, se legitima la autoridad del enunciador. En la tesis se expresa directa o indirectamente la opinin del enunciador. En la argumentacin se presenta un conjunto de argumentos para la aceptacin de la tesis y se despliegan recursos y procedimientos argumentativos. Y Por ultimo, en la conclusin se recuerda lo ms importante y se insiste en la posicin argumentativa, se hace un resumen, se incluyen ideas nuevas, se construye un final impactante y se muestran consecuencias derivadas de la tesis.

Sin embargo, existen diversas posibilidades de organizacin para estas partes o etapas por las que puede optar el escritor: 1. Estructura encuadrada, con lo que se enfatiza mucho ms la idea defendida y se apoya su lgica con la conclusin final, una reafrmacin de la tesis presentada al comienzo del texto : Tesis - Argumentos - Tesis ==> Conclusin final. 2. Estructura explicativa: la tesis defendida aparece al comienzo del texto, para ser a continuacin apoyada por una serie de argumentos :

Tesis ==> Argumentos 3. Argumentaciones conclusivas, por el contrario, son aquellas en las que el autor expone en primer lugar los argumentos para cerrar el texto con una tesis que los englobe: Argumentos ==> Tesis. LGICA DISCURSIVA Estas opciones obedecen a la lgica del discurso. El autor puede seguir alguna de las siguientes lgicas en el discurso: 1. Inductiva: se inicia la argumentacin con hechos concretos para hallar o inducir una norma general que los explique. La tesis suele aparecer al final del texto, a modo de conclusin (se va desde lo particular hasta lo general). 2. Deductiva: si parte de unas premisas generales, lgicamente vlidas, para extraer una ley particular que su tesis expone. ELEMENTOS ESENCIALES DE LA ESTRUCTURA INTERNA

ESTRUCTURA GLOBAL La estructura global mide la organizacin con que cuenta el texto, es decir, el ordenamiento de la informacin segn una manera que se considera prototpica. La estructura global bsica de la gran mayora de los textos acadmicos consiste en la presencia de una seccin introductoria, una seccin central o desarrollo y una seccin de cierre. ESTRUCTURA DE PRRAFOS

La inclusin de una idea por cada prrafo. Al incluir una sola idea por prrafo se busca evitar que las ideas se dispersen, que se entregue demasiada informacin sin un orden claro y que, en definitiva, se pierda un sentido unitario de texto, tanto en lo formal como en el contenido. ORDENAMIENTO DE LAS IDEAS Evala la capacidad de organizar la informacin presente en el texto. No basta, de hecho, con que la informacin se distribuya correctamente en el texto; es preciso adems que cada nueva idea est relacionada con la anterior y, en conjunto, con el planteamiento central del texto, que la informacin no se disperse y que no se caiga en redundancias. Esto puede lograrse a travs de un constante proceso de planificacin y monitoreo que jerarquice y ordene las ideas que se redactan. ESQUEMA ARGUMENTATIVO En esta dimensin se consideran tres elementos bsicos: la presencia de una tesis central, la de uno o ms argumentos que apoyen esa tesis y la consideracin de al menos un contraargumento. Se trata de componentes interdependientes. En pocas palabras, las caractersticas deseables de cada una de estas partes son: Tesis: es la idea nuclear del texto, posicin personal del individuo frente al tema tratado. Una tesis es, bsicamente, una opinin que se hace necesario explicar a travs de argumentos. Argumentos: se trata de ideas, hechos, datos, constataciones, relaciones lgicas, que se organizan en torno a la tesis y la apoyan. Cada argumento debe estar claramente expuesto en funcin de la opinin central y perfectamente articulados con los otros argumentos. Contraargumentos: se trata de afirmaciones que niegan o refutan la tesis. Deben citarse como un contraste al planteamiento del autor para luego, tras analizar la postura, integrarla al curso de la argumentacin. El movimiento de contraargumentacin debe ser claro, de modo que el contraargumento fortalezca finalmente la tesis. USO DE CONECTORES Mide la destreza del escritor para relacionar de buena manera las ideas expresadas en su argumentacin, especialmente a travs de piezas especializadas en dicha funcin llamadas conectores. El uso del conector se evaluar como correcto si su inclusin es pertinente para clarificar una relacin lgica o una ordenacin informativa entre dos oraciones o prrafos del texto. Muchas veces la relacin entre dos enunciados se hace evidente sin que sea necesario explicitarla a travs de un conector (lo que se conoce como conexin implcita), pero en otras la utilizacin de un conector se hace pertinente, lo que exige tambin que la eleccin del conector indique claramente el tipo de relacin que este va a explicitar.

ELEMENTOS DE COHERENCIA EN LA ARGUMENTACIN 1. Posicin o punto de vista: Expresa la conviccin, creencia o actitud del que escribe. Responde a las preguntas: Cul es la opinin del autor? De qu quiere persuadir? Qu desea demostrar? A qu conclusiones llega?

2. Condicionamiento del punto de vista Los argumentos estn condicionados generalmente a circunstancias particulares, de tal manera que podran ser vlidos si las condiciones se cumplen o invlidos cuando no se cumplen. Responde a las preguntas: Qu condiciones se requieren para que el argumento tenga validez? Qu condiciones lo invalidaran? Qu aspectos limitan el punto de vista?

3. Fundamentos Expresan las razones que justifican la posicin asumida. Por qu piensa el autor de esa manera? Qu influye en l para que llegue a pensar de esta forma? Cules son sus razones?

TIPOS DE ARGUMENTOS 1. El argumento analgico : es aquel que establece paralelismos entre lo argumentado y otro hecho, una forma de aclaracin que facilita su comprensin por parte de los destinatarios. Este tipo de argumento se basa en la relacin de semejanza entre dos hechos, y suele seguir la estructura "A es a B lo que C es a D". 2. El argumento mediante ejemplos : casos particulares como ancdotas, cuentos, metforas, citas literarias, etc., se utilizan para extraer una regla general. 3. El argumento de autoridad : se fundamenta en el respeto que a todo merece una persona de prestigio social o intelectual que ha opinado sobre el tema objeto de nuestra argumentacin. Existen varias formas de expresar los argumentos de autoridad : de forma directa (cuando la persona citada trat precisamente ese tema) o de forma indirecta o por analoga (la opinin empleada no se corresponde exactamente con el tema tratado, pero apoya el problema que planteamos). 4. El argumento de presuncin, que se apoya en ideas que estn vinculadas al principio de verosimilitud.

5. El argumento de probabilidades, que se apoya en datos estadsticos o en el clculo de probabilidades, y su importancia proviene de estar sustentado sobre bases reales (carcter emprico del argumento) 6. El contraargumento. El autor de un texto argumentativo puede tratar de demostrar la tesis que defiende no slo mediante la utilizacin de argumentos en favor de sus ideas. Por el contrario, es frecuente la inclusin de argumentos que las refuten, para a continuacin destruirlos mediante razonamientos lgicos. Se trata de una tcnica agresiva con la que demostrar a sus lectores u oyentes que todas las objeciones posibles a su tesis han sido comprobadas e invalidadas. ESTRUCTURAS DISCURSIVAS Por lo general los textos argumentativos presentan dos tipos de estructura: La estructura de causa-efecto, propia de aquellos cuyo objeto es analizar las causas de un hecho determinado o bien las consecuencias que de ese hecho se derivan. Son caractersticos de este tipo de estructura los conectores que expresan causa (porque, ya que, puesto que, debido a, por ello, por este motivo, etc.) o consecuencia (por consiguiente, en consecuencia, as que, luego, por tanto, de aqu..,). La estructura de problema-solucin, caracterstica de los textos en los que se aportan soluciones a hechos o situaciones adversos. Se trata de una estructura que, a menudo, aparece asociada a la estructura de causa-efecto. Los conectores propios de la estructura de problema-solucin suelen indicar la propuesta de soluciones (la primera medida, otra solucin...).