REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL N 308

INFORME DE RENDIMIENTO DEL ALUMNO

INSTITUCION EDUCATIVA: U.E.B. Monseor Csar Ortega Herrera LAPSO: Enero / Marzo. APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO(A): Torrealba Salazar Alexander Jos C.I. O C.E. N: 10510044099 GRADO: 1 SECCION: U APELLIDOS Y NOMBRE DEL DOCENTE: Freites Yenny

OBSERVACION: PA: Familia, Valores y Venezuela. El alumno en las diferentes reas globalizadas reconoce y pronuncia palabras correctamente, identifica a maestros y maestras de Venezuela, as como tambin los miembros de su familia, su lectura es subsilbica, suma y resta operaciones sencillas de (2) cifras; sigue instrucciones en el manejo y uso de la Canaima. Participa en el rea de educacin fsica y actividades culturales. RECOMENDACIONES: Debe poner en prctica los valores hacia tus compaeros y maestros, para que su rendimiento sea exitoso. __ ____ SELLO __________________________ DIRECTOR(A) N.E.R.-308 C.I N _______________________________ COORDINADOR (A) DE LA INSTITUCION C.I N ___________________________ DOCENTE DE AULA C.I N: ___________________________

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL N 308

INFORME DE RENDIMIENTO DEL ALUMNO

INSTITUCION EDUCATIVA: U.E.B. Monseor Cesar Ortega Herrera LAPSO: Enero / Marzo. APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO(A): Salazar Araujo Cleidymar Geraldine C.I. O C.E. N: 10510131647 GRADO: 1 SECCION: U APELLIDOS Y NOMBRE DEL DOCENTE: Freites Yenny

OBSERVACION: PA: Familia, Valores y Venezuela. La nia en las diferentes reas globalizadas muestra inters y dominio, tiene una excelente escritura y lectura, su desenvolvimiento en el aula es muy bueno, es colaboradora y dinmica; Identifica a maestros y maestras de Venezuela, reconoce los miembros de su familia, elabora maquetas de familias indgenas, maneja muy bien las operaciones sencillas de adicin y sustraccin con 2 cifras, le gusta participar en el rea de educacin fsica, es gil en el manejo de la Canaima. RECOMENDACIONES: Sigue avanzando, tu rendimiento es excelente, Felicitaciones. ______________________________________________________________________ SELLO __________________________ DIRECTOR(A) N.E.R.-308 C.I N _______________________________ COORDINADOR (A) DE LA INSTITUCION C.I N ___________________________ DOCENTE DE AULA C.I N: _______________

________________________________

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL N 308

INFORME DE RENDIMIENTO DEL ALUMNO

INSTITUCION EDUCATIVA: U.E.B. Monseor Cesar Ortega Herrera LAPSO: Enero / Marzo. APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO(A): Romero Lpez Elizabeth Mariangel C.I. O C.E. N: 10511174216 GRADO: 1 SECCION: U APELLIDOS Y NOMBRE DEL DOCENTE: Freites Yenny

OBSERVACION: PA: Familia, Valores y Venezuela. La nia en las diferentes reas globalizadas participa en el intercambio oral y escrito, respeta y practica los valores en la escuela y comunidad, representa mediante dibujos maestros y maestras de Venezuela y los miembros de su familia. Aunque presenta debilidad en la lectura y al resolver operaciones matemticas, participa en las reas de educacin fsica y cultura; se le dificulta completar series numricas hasta el 50 as como tambin la realizacin de actividades en la Canaima, RECOMENDACIONES: Sigue participando en clases y as vas liberando tu timidez. ___________________________________________________________________________________________ SELLO __________________________ DIRECTOR(A) N.E.R.-308 C.I N _______________________________ COORDINADOR (A) DE LA INSTITUCION C.I N ___________________________ DOCENTE DE AULA C.I N: _______________

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL N 308

INFORME DE RENDIMIENTO DEL ALUMNO

INSTITUCION EDUCATIVA: U.E.B. Monseor Cesar Ortega Herrera LAPSO: Enero / Marzo. APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO(A): Collante Guzmn Pablo Ignacio GRADO: 1 SECCION: U C.I. O C.E. N: 10512190058

APELLIDOS Y NOMBRE DEL DOCENTE: Freites Yenny

OBSERVACION: PA: Familia, Valores y Venezuela. El alumno participa en el intercambio oral y escrito, tiene buena letra, su lectura es silbica, toma dictado sencillo, reconoce a maestros y maestras de Venezuela, al igual que los miembros de su familia, elabora maquetas de familias indgenas, es respetuoso, responsable y se esmera por sus actividades, resuelve operaciones de adicin y sustraccin con 2 cifras, realiza series numricas hasta el 300. Es gil en el manejo de la Canaima al realizar las actividades, participa en el rea de educacin fsica y cultura. RECOMENDACIONES: Felicitaciones __ ____ _______ ___________________________________________ __________ SELLO __________________________ DIRECTOR(A) N.E.R.-308 _______________________________ COORDINADOR (A) DE LA INSTITUCION ___________________________ DOCENTE DE AULA

_______________________________

C.I N

C.I N

C.I N: REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL N 308

INFORME DE RENDIMIENTO DEL ALUMNO INSTITUCION EDUCATIVA: U.E.B. Monseor Cesar Ortega Herrera LAPSO: Enero / Marzo. APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO(A): Medina Herrera Samuel Anel C.I. O C.E. N: 10514516313 GRADO: 1 SECCION: U APELLIDOS Y NOMBRE DEL DOCENTE: Freites Yenny

OBSERVACION: PA: Familia, Valores y Venezuela. El alumno muestra inters en lectura y escritura, toma dictado sencillo, identifica maestros y maestras de Venezuela, nombra los miembros de su familia, elabora maquetas de familias indgenas, muestra actitud de solidaridad hacia sus compaeros, Completa series numricas hasta el 100, resuelve operaciones sencillas de suma y resta de (2) cifras, sigue instrucciones en el manejo de la Canaima, interacta en el rea de educacin fsica y cultura. RECOMENDACIONES: Sigue avanzando, Felicitaciones.________________________ ___________________________________ ___________ SELLO __________________________ DIRECTOR(A) N.E.R.-308 C.I N _______________________________ COORDINADOR (A) DE LA INSTITUCION C.I N ___________________________ DOCENTE DE AULA C.I N:

_____________________________________

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL N 308

INFORME DE RENDIMIENTO DEL ALUMNO

INSTITUCION EDUCATIVA: U.E.B. Monseor Cesar Ortega Herrera LAPSO: Enero / Marzo. APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO(A): Narvez Gmez Andrs Johangel C.I. O C.E. N: 10514635338 GRADO: 1 SECCION: U APELLIDOS Y NOMBRE DEL DOCENTE: Freites Yenny

OBSERVACION: PA: Familia, Valores y Venezuela. El alumno en las diferentes reas globalizadas muestra inters y dominio al realizar las actividades escritas y oral, toma dictado sencillo, pone en prctica los valores, su lectura es silbica, reconoce a maestros y maestras de Venezuela, identifica los miembros de su familia, completa series numricas hasta el 200, resuelve operaciones de adicin y sustraccin con 2 cifras, es gil en el manejo de la Canaima al realizar las actividades, le gusta el rea de educacin fsica y cultura. RECOMENDACIONES: Felicitaciones. ________________________________________ _______________ ______________________

_________________________________________________ SELLO

__________________________ DIRECTOR(A) N.E.R.-308

_______________________________ COORDINADOR (A) DE LA INSTITUCION

___________________________ DOCENTE DE AULA

C.I N

C.I N

C.I N:

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL N 308

INFORME DE RENDIMIENTO DEL ALUMNO

INSTITUCION EDUCATIVA: U.E.B. Monseor Cesar Ortega Herrera LAPSO: Enero / Marzo. APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO(A): Gmez Delgado Luis Alejandro C.I. O C.E. N: 10515618451 GRADO: 1 SECCION: U APELLIDOS Y NOMBRE DEL DOCENTE: Freites Yenny

OBSERVACION: PA: Familia, Valores y Venezuela. El alumno en las diferentes reas globalizadas participa en el intercambio oral y escrito, identifica maestras y maestras de Venezuela, identifica los miembros de su familia, le gusta realizar las actividades en la Canaima, presenta dificultad en la lectura, al resolver operaciones matemticas y en el seguimiento de instrucciones en el rea de educacin fsica y cultura; en ocasiones muestra agresividad con sus compaeros. RECOMENDACIONES: Se sugiere conversar con el nio para que tenga otra actitud con sus compaeros dentro del aula. ________________________________________________________________________________________________ SELLO __________________________ DIRECTOR(A) N.E.R.-308 _______________________________ COORDINADOR (A) DE LA INSTITUCION ___________________________ DOCENTE DE AULA _

C.I N

C.I N

C.I N:

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL N 308

INFORME DE RENDIMIENTO DEL ALUMNO

INSTITUCION EDUCATIVA: U.E.B. Monseor Cesar Ortega Herrera LAPSO: Enero / Marzo. APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO(A): Chauran Cardozo Jos Manuel C.I. O C.E. N: 10515348977 GRADO: 1 SECCION: U APELLIDOS Y NOMBRE DEL DOCENTE: Freites Yenny

OBSERVACION: PA: Familia, Valores y Venezuela. El alumno en las diferentes reas globalizadas muestra inters y dominio, participa en el intercambio oral y escrito, su letra es legible, separa en silabas, toma dictado sencillo, su lectura es silbica, identifica maestros y maestras de Venezuela, nombra los miembros de su familia, elabora maquetas de comunidades indgenas, es solidario y respetuoso con sus compaeros. Es bueno en las operaciones de suma y resta con 2 cifras, sigue instrucciones en el manejo del mouse y teclado al realizar las actividades en la Canaima; le gusta interactuar en el rea de educacin fsica y cultura. RECOMENDACIONES: Felicitaciones. _______________________________________________________ SELLO __________________________ _______________________________ ___________________________ __ __________________________________

DIRECTOR(A) N.E.R.-308 C.I N

COORDINADOR (A) DE LA INSTITUCION C.I N

DOCENTE DE AULA C.I N:

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL N 308

INFORME DE RENDIMIENTO DEL ALUMNO

INSTITUCION EDUCATIVA: U.E.B. Monseor Cesar Ortega Herrera LAPSO: Enero / Marzo. APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO(A): Palacios Finol Manuel ngel C.I. O C.E. N: 10415638226 GRADO: 1 SECCION: U APELLIDOS Y NOMBRE DEL DOCENTE: Freites Yenny

OBSERVACION: PA: Familia, Valores y Venezuela. El nio se comunica mediante la escritura y oralmente, omite letras al escribir, su proceso evolutivo es lento, representa mediante dibujos a maestros y maestras de Venezuela, as como tambin a miembros de su familia, le gusta participar en el rea de cultura, en ocasiones muestra apata en las actividades, presenta debilidad en el rea de educacin fsica y en el manejo y seguimiento de instrucciones al realizar las actividades en la Canaima. RECOMENDACIONES: Sigue mejorando en tus actividades escolares.__________________ ____________________________________________________________________ SELLO __________________________ _______________________________ ___________________________ ________ ________________

DIRECTOR(A) N.E.R.-308 C.I N

COORDINADOR (A) DE LA INSTITUCION C.I N

DOCENTE DE AULA C.I N:

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL N 308

INFORME DE RENDIMIENTO DEL ALUMNO

INSTITUCION EDUCATIVA: U.E.B. Monseor Cesar Ortega Herrera LAPSO: Enero / Marzo. APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO(A): lvarez Ramrez Mara Esther C.I. O C.E. N: 10517837702 GRADO: 1 SECCION: U APELLIDOS Y NOMBRE DEL DOCENTE: Freites Yenny

OBSERVACION: PA: Familia, Valores y Venezuela. La nia en las diferentes reas globalizadas participa en el intercambio oral y escrito, respeta y practica los valores en la escuela y comunidad, representa mediante dibujos maestros y maestras de Venezuela y los miembros de su familia. Elabora maquetas de comunidades indgenas, Aunque presenta debilidad en la lectura y al resolver operaciones matemticas, participa en las reas de educacin fsica y cultura; se le dificulta completar series numricas hasta el 50 as como tambin la realizacin de actividades en la Canaima, RECOMENDACIONES: _Asiste regularmente a clases para mejorar su rendimiento escolar.___ _______________ SELLO _____ _______ __ _________

__________________________ DIRECTOR(A) N.E.R.-308 C.I N

_______________________________ COORDINADOR (A) DE LA INSTITUCION C.I N

___________________________ DOCENTE DE AULA C.I N:

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL N 308

INFORME DE RENDIMIENTO DEL ALUMNO INSTITUCION EDUCATIVA: U.E.B. Monseor Cesar Ortega Herrera LAPSO: Enero / Marzo. APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO(A): Sols Ramrez Enrique Rafael C.I. O C.E. N: 10518012337 GRADO: 1 SECCION: U APELLIDOS Y NOMBRE DEL DOCENTE: Freites Yenny

OBSERVACION: PA: Familia, Valores y Venezuela. El alumno en las diferentes reas globalizadas participa en el intercambio oral y escrito, respeta y practica los valores en la escuela y comunidad, representa mediante dibujos maestros y maestras de Venezuela, as como tambin los miembros d su familia, le gusta participar en el rea de educacin fsica. Aunque presenta debilidad en la lectura, al resolver operaciones matemticas, en el reconocimiento de series numricas hasta el 50 y en el seguimiento de instrucciones en el manejo de la Canaima, RECOMENDACIONES: Participa en clases y tu rendimiento escolar mejorara. ________________________________________ SELLO __________________________ _______________________________ ___________________________ ________________________________________ __

DIRECTOR(A) N.E.R.-308 C.I N

COORDINADOR (A) DE LA INSTITUCION C.I N

DOCENTE DE AULA C.I N:

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL N 308

INFORME DE RENDIMIENTO DEL ALUMNO

INSTITUCION EDUCATIVA: U.E.B. Monseor Cesar Ortega Herrera LAPSO: Enero / Marzo. APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO(A): Moreno Yorfrank Rafael C.I. O C.E. N: 10524796998 GRADO: 1 SECCION: U APELLIDOS Y NOMBRE DEL DOCENTE: Freites Yenny

OBSERVACION: PA: Familia, Valores y Venezuela. El alumno participa en el intercambio oral y escrito, su lectura es subsilbica, representa mediante dibujo a maestros y maestras de Venezuela, as como tambin los miembros de su familia, interviene en el acto cvico, completa series numricas hasta el 50, aunque presenta debilidad en lectura, en el rea de educacin fsica y en el seguimiento de instrucciones, al igual que en el manejo y realizacin de las actividades en la Canaima. RECOMENDACIONES: Debe seguir mejorando tu comportamiento dentro de aula de clases.______ _______________ SELLO _________________ ___

__________________________ DIRECTOR(A) N.E.R.-308 C.I N

_______________________________ COORDINADOR (A) DE LA INSTITUCION C.I N

___________________________ DOCENTE DE AULA C.I N:

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL N 308

INFORME DE RENDIMIENTO DEL ALUMNO

INSTITUCION EDUCATIVA: U.E.B. Monseor Cesar Ortega Herrera LAPSO: Enero / Marzo. APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO(A): Martnez Amundaray Robert Jos C.I. O C.E. N: 10518237575 GRADO: 1 SECCION: U APELLIDOS Y NOMBRE DEL DOCENTE: Freites Yenny

OBSERVACION: PA: Familia, Valores y Venezuela. El alumno en las diferentes reas globalizadas se comunica y muestra inters en aprender su lectura y escritura, practica los valores en la escuela, elabora maquetas de comunidades indgenas, representa mediante dibujos maestros y maestras de Venezuela y los miembros de su familia, le gusta el rea de educacin fsica, as como la participacin en las actividades de las efemrides, completa series numricas hasta el 50. Aunque presenta debilidad en las operaciones de suma y resta sencillas y manejo del mouse y teclado durante las actividades en la Canaima.

RECOMENDACIONES: Sigue interviniendo en clases.______________________________________________ _____________________________________________________________________________ SELLO __________________________ DIRECTOR(A) N.E.R.-308 C.I N _______________________________ COORDINADOR (A) DE LA INSTITUCION C.I N

_____________ ___________

___________________________ DOCENTE DE AULA C.I N:

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL N 308

INFORME DE RENDIMIENTO DEL ALUMNO INSTITUCION EDUCATIVA: U.E.B. Monseor Cesar Ortega Herrera LAPSO: Enero / Marzo. APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO(A): Arvalo Yeiker Alexander C.I. O C.E. N: 10517045221 GRADO: 1 SECCION: U APELLIDOS Y NOMBRE DEL DOCENTE: Freites Yenny

OBSERVACION: PA: Familia, Valores y Venezuela. El alumno en las diferentes reas globalizadas participa en el intercambio oral y escrito, su lectura es subsilbica, es solidario y respetuoso con sus compaeros, identifica maestros y maestras de Venezuela y los miembros de su familia, le gusta el rea de educacin fsica. Suma y resta operaciones sencillas, completa series numricas hasta el 50, muestra inters en el manejo y al realizar las actividades de la Canaima.

RECOMENDACIONES: Sigue avanzando.________________________________________________________________________ __________________________________________________ SELLO __________________________ DIRECTOR(A) N.E.R.-308 C.I N _______________________________ COORDINADOR (A) DE LA INSTITUCION C.I N ___________________________ DOCENTE DE AULA C.I N: _______________________________________

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL N 308

INFORME DE RENDIMIENTO DEL ALUMNO INSTITUCION EDUCATIVA: U.E.B. Monseor Cesar Ortega Herrera LAPSO: Enero / Marzo. APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO(A): Guilarte Otero Laura Alejandra C.I. O C.E. N: 10512599105 GRADO: 1 SECCION: U APELLIDOS Y NOMBRE DEL DOCENTE: Freites Yenny

OBSERVACION: PA: Familia, Valores y Venezuela. La nia en las diferentes reas globalizadas participa en el intercambio oral y escrito, su lectura es subsilbica, practica los valores en la escuela y comunidad; Identifica a maestros y maestras de Venezuela y miembros de su familia, resuelve operaciones de suma y resta con 2 cifras, completa series numricas hasta el 50; le gusta realizar las actividades en la Canaima y se integra en las actividades de cultura y educacin fsica.

RECOMENDACIONES: _

Felicitaciones.

___________________________________

_____

___

____________________________________ SELLO __________________________ DIRECTOR(A) N.E.R.-308 C.I N _______________________________ COORDINADOR (A) DE LA INSTITUCION C.I N ___________________________ DOCENTE DE AULA C.I N:

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL N 308

INFORME DE RENDIMIENTO DEL ALUMNO INSTITUCION EDUCATIVA: U.E.B. Monseor Cesar Ortega Herrera LAPSO: Enero / Marzo. APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO(A): Pincay Perdomo Tainy Paola Del Valle C.I. O C.E. N: 10512600901 GRADO: 1 SECCION: U APELLIDOS Y NOMBRE DEL DOCENTE: Freites Yenny

OBSERVACION: PA: Familia, Valores y Venezuela. La nia en las diferentes reas globalizadas muestra inters y dominio en el intercambio oral y escrito, su letra es legible, su lectura es silbica, es respetuosa y solidaria con sus compaeros, Identifica a maestros y maestras de Venezuela y la importancia de los miembros de su familia, Resuelve operaciones de adicin y sustraccin con 2 cifras, realiza los nmeros

hasta el 100, le gusta participar en el rea de cultura y educacin fsica, as como tambin en el manejo y realizacin de las actividades en la Canaima. RECOMENDACIONES: Felicitaciones._________________________________________________________ SELLO __________________________ DIRECTOR(A) N.E.R.-308 C.I N _______________________________ COORDINADOR (A) DE LA INSTITUCION C.I N ___________________________ DOCENTE DE AULA C.I N: _______________

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL N 308

INFORME DE RENDIMIENTO DEL ALUMNO INSTITUCION EDUCATIVA: U.E.B. Monseor Cesar Ortega Herrera LAPSO: Enero / Marzo. APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO(A): Evans Aidelis Antonela C.I. O C.E. N: 10513919303 GRADO: 1 SECCION: U APELLIDOS Y NOMBRE DEL DOCENTE: Freites Yenny

OBSERVACION: PA: Familia, Valores y Venezuela. La nia en las diferentes reas globalizadas participa en el intercambio oral y escrito, su lectura es subsilbica, practica los valores en la escuela y comunidad; Identifica a maestros y maestras de Venezuela y miembros de su familia, resuelve operaciones de suma y resta con 2 cifras, completa series numricas hasta el 50; le gusta realizar las actividades en la Canaima y se integra en las actividades de educacin fsica y cultura.

RECOMENDACIONES: Sigue avanzando.____________ _______ SELLO __________________________ DIRECTOR(A) N.E.R.-308 C.I N

_____________________________________________ ________

_______________________________ COORDINADOR (A) DE LA INSTITUCION C.I N

___________________________ DOCENTE DE AULA C.I N:

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL N 308

INFORME DE RENDIMIENTO DEL ALUMNO INSTITUCION EDUCATIVA: U.E.B. Monseor Cesar Ortega Herrera LAPSO: Enero / Marzo. APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO(A): Sarmiento Garca Jeiro de Jess C.I. O C.E. N: 10517382409 GRADO: 1 SECCION: U APELLIDOS Y NOMBRE DEL DOCENTE: Freites Yenny

OBSERVACION: PA: Familia, Valores y Venezuela. El alumno en las diferentes reas globalizadas participa en el intercambio oral y escrito, respeta y practica los valores en la escuela y comunidad, representa mediante dibujos maestros y maestras de Venezuela, as como tambin los miembros d su familia, le gusta participar en el rea de educacin fsica. Aunque presenta debilidad en la lectura, al resolver operaciones matemticas, en el reconocimiento de series numricas hasta el 50 y en el seguimiento de instrucciones en el manejo de la Canaima,

RECOMENDACIONES: Sigue avanzando.____________ _______ SELLO __________________________ DIRECTOR(A) N.E.R.-308 C.I N

_____________________________________________ ________

_______________________________ COORDINADOR (A) DE LA INSTITUCION C.I N

___________________________ DOCENTE DE AULA C.I N: