LA EDAD DE ORO

Apellidos Y Nombres:.....
Grado: 1
seccin: nico
Profesora: Liceth Nelly, Len Rojas

DIAGNSTICO
1. Encierra con un crculo la figura que est en distinta posicin.

2. Observa las imgenes y completa la letra que falta.

s..po

P.l.ma

l..pa

3. Traza las lneas de manera que unas cada objeto con la parte del cuerpo que
corresponda.

4. Completa la siguiente serie.

LA EDAD DE ORO
Apellidos Y Nombres:.....
Grado: 2
Profesora: Liceth Nelly, Len Rojas

DIAGNSTICO
1. Lee la frase y tacha en cada caso la palabra que no corresponda.
Luego, escrbelas correctamente.

2.

Completa las palabras con las vocales que falten.

3. Observa las imgenes y escribe su nombre (sustantivo) correspondiente.

4. Escribe el artculo (los, las, el, la) que acompaa a la palabra.

monedas

maleta

helicptero

LA EDAD DE ORO
Apellidos Y Nombres:.....
Grado: 3
Profesora: Liceth Nelly, Len Rojas

DIAGNSTICO
1. Completa los significados:

Prrafo

Texto

Oracin

a)

El punto y seguido significa que la ......................................termin.

a)

El punto y aparte significa que la .........................................termin.

a)

El punto y final significa que el ..............................................termin.

2. Subraya en las oraciones el sujeto y predicado.

a) Los mdicos atendieron a los nios.

b) Los campesinos labran la tierra.

c) Los maestros nos ensean con amor.

3. Escribe el abecedario:

..
..
..
4. Une los grupos de palabras para formar oraciones.
Los nios

La amiga de Renzo
La Luna

est llena

se comi la pia

fueron al cine

LA EDAD DE ORO
Apellidos Y Nombres:.....
Grado: 4to
seccin: nico
Profesora: Liceth Nelly, Len Rojas

DIAGNSTICO
1. utiliza los adjetivos posesivos para dar sentido a la oracin.
a)
b)
c)
d)

mi, mis, tu,

tus, su, sus,
mo, tuyo,
suyo, etc.

.... cuaderno est ordenado.

Luis sac a pasear a.. perro Ringo.
Yo ayudo a.vecino con trabajo.
.polo tiene el estampado igual que el de. chompa.

2. Completa el siguiente cuadro:

Sust. Comn

Sust. Propio

profesora

......................

alumna

........................

.......................

........................

.......................

........................

.......................

Mariana

3. Marca con una x.

Son aquellas palabras que tienen un significado opuesto o contario.
Ejemplo: alegre triste.
a)

El adverbio

b) El adjetivo

c) Los sinnimos

d) Los antnimas

4. Observa los dibujos y escribe en una sola palabra la actividad que realizan.

Qu tipo de
palabra es?
.

LA EDAD DE ORO
Apellidos Y Nombres:.....
Grado: 5to
seccin: nico
Profesora: Liceth Nelly, Len Rojas

DIAGNSTICO
1. Separa las palabras en slabas.

cumpli

-------------------------------------------

cuidad

-------------------------------------------

titubeado

-------------------------------------------

Josefa

-------------------------------------------

2. coloca la tilde en las siguientes palabras, si es necesario. Clasifica el tipo de palabra

segn el acento (Aguda, Grave o Esdrjula).

camara
Palabra

calma

mani

Aguda

3. Completa con un pronombre:

angel

vibora

carmin

Grave

lapiz

candela

Esdrjula

yo, t, l, ellas, ellos, ustedes, nosotros, etc.

................... leo una fbula.

................... usas el diccionario.
................... escribe una oracin.
................... estudiamos en las maanas.
Marca con una x.
4. Son palabras que tienen un significado igual o similar, pero tiene distinta escritura y
ortografa.
a) El artculo

b) Los antnimos

C) El verbo

D) El predicado

E) Los sinnimos