UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER Instituto de Investigacin de la Facultad de Administracin de Empresas

CULTURA ORGANIZACIONAL Y MOTIVACIN LABORAL DEL CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER Pedro Zoilo Morales del Pozo RESUMEN La investigacin tuvo como objetivo determinar la relacin entre las dimensiones de la Cultura Organizacional y la Motivacin Laboral del Centro de Estudios Preuniversitarios de la Universidad Nacional del Centro del Per, considerando los planteamientos de la teora motivacional de Frederick Herzberg. La poblacin en estudio fue estratificada por reas, dedicacin y gnero, seleccionndose una muestra de 82 docentes, los datos se analizaron con estadstica descriptiva y la correlacin por el mtodo de anlisis por factores y coeficiente Pearson. Los resultados demostraron la existencia de una relacin estrecha entre los elementos y caractersticas de la Cultura Organizacional y los factores motivacionales. Se obtuvieron correlaciones positivas y negativas (dbiles y moderadas) entre los componentes de ambas variables. En funcin de las fortalezas y debilidades detectadas se recomienda una intervencin sobre stas reas a fin de elevar los niveles motivacionales del profesorado para alcanzar un mejor desarrollo organizacional y con ello, aumentar la calidad productiva de los docentes en la Institucin de Educacin Superior estudiada PALABRAS CLAVE: Cultura Organizacional, Motivacin Laboral, Comportamiento, Labor Docente, Gerencia.

CULTURE ORGANIZACIONAL AND LABOR MOTIVATION OF THE CENTER OF EDUCATION PREUNIVERSITY STUDENT OF THE NATIONAL UNIVERSITY OF THE CENTER OF PERU - 2011 Pedro Zoilo Morales del Pozo ABSTRACT The investigation had as objective to determine the relation between the dimensions of the organizational culture and the labor motivation in Center of Education Pre - University student of the National University of the Center of Peru, considering the theoretical exposition of the motivational theory of Frederick Herzberg. A not experimental, descriptive investigation was made, of ex-post-facto field, using as instrument. Two questionnaires liker type, whose validity was made though experts, the data was analyzed with descriptive statistic and the correlation was calculated with the method of analysis for factors and coefficient of Pearson. The results demonstrated the existence of a close relationship between the elements and characteristics of the organizational culture and the motivational factors. It was obtained correlations positive and negative (weak and moderate) between the components of both variables. Based on the detected strengths and weaknesses an intervention is recommended on these areas in order to elevate the motivational levels of the teaching staff to reach a better organizational development and with it, increase the productive quality of the teachers al the institution of Superior Education studied. KEY WORDS: Organizational Culture, Labor Motivation, Behavior, Educational Work, Management.

I.

INTRODUCCION

El Centro de Estudios Preuniversitarios de la Universidad Nacional del Centro del Per, se han visto influenciadas por los nuevos escenarios mundialistas, de cultura organizacional tambin se ha afectado con cambios, cuyas repercusiones inciden de alguna manera en las actitudes de sus miembros, en especial en los docentes, elemento fundamental para el cumplimiento de los objetivos y responsables de implementar las transformaciones a que haya lugar. En razn de su importancia estratgica y su complejidad en el mundo organizacional y buscando ofrecer aportes sobre situaciones reales generadas en la prctica, se hace necesario determinar la relacin entre la Cultura Organizacional y la Motivacin Laboral de los docentes de una Institucin de Educacin Superior. MATERIALES Y METODOS MATERIALES En el desarrollo del presente trabajo de investigacin se han recurrido al uso de

materiales como material bibliogrfico, informes, textos, de igual manera material de escritorio, computadora, lapiceros, papeles, calculadora, cuestionario etc. METODOLOGIA Luego, de establecer las interrogantes pertinentes el diseo utilizado fue por objetivos conforme al esquema siguiente: OG OE HP CF = = = = Objetivo General Objetivos Especficos Hiptesis General Conclusin Final

DISEO DE LA INVESTIGACIN Objetivo General OE 1 OE 2 Hiptesis Hiptesis general Hiptesis especificas

OBJETIVOS

CONCLUSIONES

Por la forma de recoleccin de datos esta investigacin ser de corte transversal, la definicin de la misma la menciona Hernndez et al (1998): su propsito es describir variables y analizar su incidencia e interrelacin en un momento dado. (p. 186).

Por su dimensin esta investigacin ser de tipo no experimental porque en opinin de Hernndez et al (1998): se centra en analizar cul es el nivel o estado de una o diversas variables en un momento dado, o bien en cul es la relacin entre en un punto del tiempo (p. 186). POBLACIN La poblacin estar constituida por 105 profesores del Centro de Estudios

Preuniversitarios de la Universidad Nacional del Centro del Per Confiabilidad del Instrumento de Medicin Coeficiente Alpah de Cronbach Para dar la confiabilidad del instrumento de medicin se utiliz el coeficiente de Alpah de Cronbach, porque estima la consistencia interna de la prueba total. Se interpreta como el promedio de la correlacin entre todos los reactivos que constituyen un test. RESULTADOS PRUEBA DE HIPTESIS Hiptesis Formulacin De La Hiptesis Nula y de la Hiptesis Alternativa Ho: No Existe una influencia significativa entre la Cultura Organizacional y la Motivacin Laboral en el Docente del Centro Pre-Universitario de la Universidad Nacional del Centro del Per Ha: Existe una influencia significativa entre la Cultura Organizacional y la Motivacin Laboral en el Docente del Centro Pre-Universitario de la Universidad Nacional del Centro del Per

Ho: - 0.90 < xy +0.50 Ha: + 0.50 +1.00

r <rxy

 Mostramos Los Resultados Que Nos Arroja Tanto El SPSS 19.00 y el Excel. A) Aplicacin Del Paquete Estadstico SPSS 19.00

CORRELACIONES VAR00001 VAR00001 Correlacin de Pearson Sig. (bilateral) N Correlacin de Pearson Sig. (bilateral) N 1 VAR00002 ,243* ,021 90 1

VAR00002

90 ,243* ,021 90

90

4.3.3

Aplicacin del hoja del clculo Excel: RESUMEN

Estadsticas de la regresin Coeficiente de correlacin mltiple Coeficiente de determinacin R^2 R^2 ajustado Error tpico Observaciones 0,243334165 0,059211516 0,048520738 1,080917792 90

ANLISIS DE VARIANZA Grados Promedio de Suma de de los Valor crtico libertad cuadrados cuadrados F de F 1 6,471160799 6,4711608 5,538559944 0,020829821 88 102,8177281 1,16838327 89 109,2888889

Regresin Residuos Total

Estadstico Coeficientes Error tpico t Probabilidad 1,846476343 0,466506792 3,95809101 0,000152788 0,340986225 0,144889997 2,35341453 0,020829821

Inferior Superior Inferior 95% Superior 95% 95,0% 95,0% 0,919392141 2,773560544 0,919392141 2,773560544 0,053047808 0,628924642 0,053047808 0,628924642

Como se puede comprobar la Rxy: es que existe entre variables estudiadas resulta 0,243334165, este resultado

las nos

indica que hay un grado de correlacin o covariancia significativa, por lo tanto se rechazando la hiptesis nula (Ho) planteado y se acepta la hiptesis alternativa( Ha) DISCUCIN DISCUSIN SOBRE LA ENCUESTA DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL Despus de analizar las encuestas realizadas podemos inferir que: Que los docentes se encuentran medianamente satisfechos respecto a las compensaciones y recompensas que se otorga al personal. La organizacin premia la cooperacin de cada uno de sus colaboradores. La organizacin mantiene un nivel intermedio de conflicto constructivo, debido a la presencia de conflictos destructivos. Para los docentes encuestados el manejo de conflictos en el Centro Pre Universitario no es muy productiva para la organizacin.

Respecto a la supervisin o control que ejerce la organizacin sobre los docentes, se infiri que los docentes muestran una posicin medianamente favorable a las normas y reglas que se practican en el centro Pre Universitario.

Los docentes en su mayora se sienten muy identificados con la organizacin, este es el reflejo de que existe una cultura organizacional buena.

Hace falta un reajuste en la coherencia de los valores proclamados y los practicados en la organizacin para as fomentar una cultura de equilibrio en todos los sentidos y sobre todo a la prctica de una buena cultura organizacional que demuestra con la prctica lo que se encuentra en normas y reglas de la organizacin.

Bueno llegando a una conclusin final nos podemos dar cuenta que existe una cultura organizacional medianamente fuerte, pero que merece darle importancia a los puntos dbiles encontrados con el resultado de las encuestas, para poder llegar a una cultura fuerte que beneficie a la organizacin y a los colaboradores que trabajen en ella.

Discusin sobre la encuesta de motivacin laboral Al analizar las encuestas realizadas sobre la motivacin laboral en los docentes del Centro Pre Universitario podemos llegar a la conclusin de que: El personal docente se encuentra satisfecho por laborar en una institucin de prestigio como lo es el Centro Pre Universitario, pues la organizacin es muy buena en dicha institucin. Cuando se les hace la pregunta referida a sus salarios encontramos una controversia, ya que afirman que las fechas de sus pagos salariales no siempre se hacen en la fecha indicada y que no siempre el monto de su salario refleja el esfuerzo laboral y acadmico de los docentes; por lo que respecto a eso muestran su malestar en contra de la institucin.

Los docentes no se sienten inseguros al momento de dictar sus clases ya que la infraestructura del local de la institucin no es la adecuada; y el estado actual de las aulas y materiales para realizar sus labores no estn en perfecto estado, por lo que no se sienten desmotivados al llevar a cabo sus labores diarias como docentes.

Finalmente concluimos por lo dicho ya y por una ltima pregunta hecha a los docentes, de si debe haber o no un programa de motivacin, estos respondieron que si era necesario implementar un programa motivacional para mejorar y llegar a un desempeo laboral eficiente en el Centro Pre Universitario de la Universidad Nacional del Centro del Per. CONLUSIONES Y SUGERENCIAS

Conclusiones La cultura organizacional es un factor prioritario en el xito o fracaso de las organizaciones dentro de su ambiente social. El clima laboral es un elemento fundamental en la eficiencia y eficacia de la organizacin. Al llevar a cabo el anlisis de la variable motivacin laboral, nos indican que los docentes estn regularmente satisfechos, comprobando con esto que la organizacin est realizando una mala gestin en cuanto a la motivacin laboral de los docentes. Como resultado las variables cultura organizacional y motivacin laboral, se encuentran en una relacin positiva dbil, esto debido a que no existe un programa de motivacin eficiente para mejorar el desempeo laboral de los docentes; lo cual da cumplimiento al objetivo general de nuestra investigacin. En respuesta a los objetivos referidos a la identificacin de los elementos concurrentes en la formacin de la cultura de la institucin presentes en la labor que realiza el personal docente evaluado, los datos revelaron la presencia de los siguientes elementos: estructura organizativa, misin, visin, valores, normas, objetivos,

procedimiento de trabajo, comunicacin, imagen corporativa, actitudes y creencias. A tal efecto se considera entre las fortalezas de la institucin el hecho de tener el docente conocimiento sobre misin, visin, valores, objetivos, procedimientos. Las relaciones interpersonales y grupales se manifestaron medianamente

satisfactorias, pero con una elevada burocratizacin influenciada por las actitudes y creencias polticas con repercusiones considerables en la toma de decisiones en la organizacin, lo cual tiene efectos negativos, al tratar de potencializar los vnculos y el entendimiento humano en los procesos de la institucin. Sugerencias Podemos decir que la organizacin debe enfocarse tanto en la motivacin intrnseca y extrnseca de su personal docente, ya que encontramos que ambos tipo de motivacin se dan de manera simultnea. Se debe considerar que si se desea un mayor nivel de motivacin y satisfaccin, se debe tomar en cuenta por qu las personas trabajan, si es para adquirir conocimiento o si solo porque quiere obtener prestigio y porque se sientan obligados a hacerlo. En cuanto a la satisfaccin se debe tomar en cuenta el lugar y las condiciones de trabajo, as como las relaciones con los compaeros, la responsabilidad, etc. El Centro de Educacin Pre Universitario debe colocar buzones de sugerencias y quejas en lugares estratgicos con el objetivo de medir el nivel de satisfaccin de los docentes. Es importante que la organizacin debe tener conciencia de que no puede hacer caso omiso a lo que motiva o satisface a los docentes, ya sea intrnseca o extrnsecamente. Es necesario implementar un modelo de motivacin laboral en el Centro Pre Universitario de la Universidad Nacional del Centro del Per, en coordinacin con los directivos de la institucin

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