UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA

MODALIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA Escuela de Ciencias de la Computacin

Practicum I
Gua Didctica

3
I. DATOS INFORMATIVOS:

ciclo

Profesor: Ing. Alexandra Gonzlez Eras Telfono: 07 2570275 ext. 2638 Horario de asesora: viernes de 08:30 a 12:30 Correos electrnicos: acgonzalez@utpl.edu.ec No olvide, el ingreso a campus virtual es a travs de www.utpl.edu.ec

Abril Agosto 2012

II. I. II. 1. 2. 3. 1. 2. 3.

INDICE DATOS INFORMATIVOS:......................................................................................................................1 INDICE........................................................................................................................................................2 INTRODUCCIN ............................................................................................................................................3 BIBLIOGRAFA BSICA ................................................................................................................................4 ORIENTACIONES GENERALES PARA EL ESTUDIO...............................................................5 Materiales ....................................................................................................................................................5 Cmo estudiar? .........................................................................................................................................5 Apoyo tecnolgico e Interactividad............................................................................................................5 PROCESO DE ENSEANZA - APRENDIZAJE...................................................................................................6

4.

UNIDAD 1: QU SON LAS TICS? .................................................................................................................13 UNIDAD 2: ASPECTOS TECNOLGICOS DE LAS REDES E INTERNET.........................................14 UNIDAD 3: LA WORLD WIDE WEB...............................................................................................................15 UNIDAD 4: CULTURA LIBRE...........................................................................................................................16 UNIDAD 5: OPENSTREETMAP APLICACIONES Y CASOS DE USO..................................................17 PROYECTO OPENSTREETMAP UTPL .....................................................................................................19

1. Introduccin
.

Estimados estudiantes, permtannos darles la bienvenida a un nuevo perodo de estudios dentro de su formacin profesional; es satisfactorio para nosotros como Docentes de esta asignatura, augurarles el mejor de los xitos y poder acompaarles en el desarrollo de los contenidos propuestos para el primer nivel del Practicum en su carrera, desde ahora estamos a disposicin de ustedes para atender las distintas inquietudes que pudieran surgir durante el ciclo acadmico. La asignatura de Practicum I ha sido diseada dentro de la malla curricular UTPL ECTS en la carrera de Ingeniera en Informtica dentro del tercer semestre de estudios, con el fin de apoyar la vinculacin con la sociedad de los profesionales, mediante el desarrollo de proyectos que pongan en prctica las habilidades y capacidades adquiridas en los dos primeros ciclos de estudios. Seor estudiante, como futuro profesional, usted tiene la oportunidad de formarse en y cursar esta asignatura que le brindar la oportunidad de adquirir conocimientos para el uso de TICs y su aplicacin en entornos como, sociales, educativos y laborales. Finalmente, es necesario recalcar la importancia de que usted mantenga una constante comunicacin con el Docente, mediante todos los recursos tecnolgicos que pone a disposicin de usted nuestra Universidad, los cuales apoyar constantemente la interaccin docente alumno y mantendr una comunicacin activa para facilitar su estudio y resolver cualquier inquietud que se pueda presentar durante el transcurso del presente periodo, recuerde que los resultados que obtenga sern el reflejo de su esfuerzo y dedicacin lo que le dar gran satisfaccin al culminar el curso. .

xitos y Adelante!

2. Bibliografa Bsica URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunic aci%C3%B3n, Tecnologa de la Informacin y Comunicacin Historia, Conceptos, Servicios, Efecto de las TICS en varios campos. URL: http://ocw.uoc.edu/informacion-y-comunicacion/fundamentos-tecnologicos-de-lasociedad-de-la-informacion/Course_listing El recurso OCW (Open Course Ware) que estamos utilizando para el desarrollo de esta asignatura nos introduce en el estudio de las TICs, presentndonos los temas referentes al mismo y su implicaciones en el desarrollo de soluciones para la sociedad. URL: http://es.wikipedia.org/wiki/OpenStreetMap En este artculo se presenta el funcionamiento de la herramienta openstreetmap y sus aplicaciones. http://cv.uoc.edu/autors/MostraPDFMaterialAction.do?id=150270 Aspectos tecnolgicos de las redes e internet, de la UOC.

http://cv.uoc.edu/autors/MostraPDFMaterialAction.do?id=150271 , World Wide Web de la UOC. http://cv.uoc.edu/autors/MostraPDFMaterialAction.do?id=150269 Cultura Libre UOC

3. ORIENTACIONES GENERALES PARA EL ESTUDIO

Estimado estudiante, la Ingeniera en Informtica es una de las carreras ms exigentes, debido a que es una carrera tcnica que requiere de esfuerzo y prctica en sus estudios, por lo que en primer lugar usted debe considerar como esencial la motivacin y deseo de superacin que usted tenga para culminarla con xito y calidad. Es primordial que usted tenga en cuenta que esta gua le indicar claramente los puntos ms relevantes y necesarios para el estudio de esta asignatura. Tome en cuenta que la educacin a distancia requiere de un esfuerzo extra a una educacin en presencia, por lo que le recomiendo organizar su tiempo para dedicarle a sus estudios. A la vez le pido tomar en cuenta las orientaciones que a continuacin se mencionan y que son importantes para su desempeo: 1. Materiales

Para su estudio usted dispondr de una gua didctica, en la cual se detalla los contenidos que tendr la asignatura y las actividades a desarrollar por ustedes. La gua didctica ser quien oriente su camino en el proceso de enseanzaaprendizaje; por lo que, la debe tener siempre a la mano y seguir las pautas y sugerencias que se darn para todo el proceso educativo. Inicie su estudio leyendo la gua didctica con gran atencin, ponga especial inters en el propsito que se plantea para el desarrollo del Practicum. Esta gua cuenta con recursos didcticos que le apoyarn en el cumplimiento de las actividades planteadas para esta asignatura. 2. Cmo estudiar?

Para ayudarse en el proceso de aprendizaje utilice las tcnicas de estudio que ms se adapten a su manera de aprender: subrayado, resmenes, cuadros sinpticos y trate, en lo posible, de estudiar en un horario y ambiente adecuado, dentro de cada unidad es necesario que exista un determinado nmero de horas de dedicacin para estudiar cada tema. Estudie detenidamente los contenidos propuestos para la materia sugeridos en la gua, no se conforme nicamente con leerlos, trate de asimilarlos en profundidad, integrarlos y darles una elaboracin personal; slo as podr llegar a la aplicacin y transferencia de los conocimientos. Intente organizar su tiempo de tal manera que pueda dedicar al estudio de esta materia las horas que se han planeado desde el inicio para la revisin de los temas del Primer Bimestre. El ambiente en donde usted estudie influye mucho en su proceso de asimilacin de contenidos, por lo que, trate en lo posible que ste sea el ms adecuado especialmente en lo que se refiere a iluminacin, temperatura y ventilacin. 3. Apoyo tecnolgico e Interactividad

Para usted ya es familiar, que cuenta con el apoyo tecnolgico de una plataforma o entorno virtual de aprendizaje (EVA) www.utpl.edu.ec, este entorno, accesible nicamente para los estudiantes de la UTPL, le permite interactuar con docentes y compaeros. Consulte con frecuencia el espacio ANUNCIOS donde encontrar informacin y orientaciones sobre el desarrollo de esta asignatura. As mismo revisar los foros y autoevaluaciones que se propongan, estos le ayudar a reforzar sus conocimientos. Recuerde que su participacin en los foros es calificada y necesaria. Finalmente recuerde que aunque estudia a distancia, esto no significa que est solo, llmenos o escrbanos al correo electrnico las veces que sea necesario, ser muy grato aclarar cualquier duda o interrogante que tuviera.

4. Proceso de enseanza - aprendizaje La asignatura contempla la siguiente planificacin para su mejor comprensin y organizacin en su estudio:

PRIMER BIMESTRE

COMPETENCIAS ESPECFICAS Describir, explicar y analizar la aplicabilidad de las tecnologas de la informacin y comunicacin.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Conocer los conceptos bsicos de las TICs y sus aplicaciones dentro del diversos entornos.

CONTENIDOS Unidades / Temas Unidad 1: Tecnologas de la informacin y comunicacin 1.1 Historia 1.2 Un concepto nuevo 1.3 Las tecnologas 1.4 Servicios en las TIC 1.5 Nueva generacin de servicio de las TIC 1.6 Impacto y evolucin de los servicios 1.7 Papel de las TIC en la empresa 1.8 Efectos de las TIC en la opinin pblica

CRONOGRAMA ORIENTATIVO Tiempo estimado Semana 1 8 horas de autoestudio 4 horas de interaccin

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Familiarizacin con el material. Reflexin y apropiacin de los objetivos de la unidad. Estudio global de la unidad. Desarrollo de actividades recomendadas para la unidad en la gua didctica y ejercicios propuestos en el texto base. Interaccin en el EVA. Autoevaluacione s propuestas.

RECURSOS DIDCTICOS

EVALUACIN

Gua Didctica

Bibliografa base

Desarrollo de las autoevaluacione s 1 a la 4.

Bibliografa complementaria. Participacin en el EVA: contestar los dos foros que corresponden al primer bimestre.

Entorno Virtual de Aprendizaje, foros propuestos, actividades y ejercicios planteados.

Recursos de la Web: presentaciones, documentacin, podcast. Medios de

Conocer la filosofa Soporte a la del software libre gestin de redes y sus aplicaciones. de datos para la implementacin de servicios distribuidos.

Aplicar los Comprender el conceptos de funcionamiento software las y su global delibreredes tipo de de computadoras. licenciamiento.

Identificar, comprender y utilizar Contribuir a la herramientas Web gestin y manejo 2.0 de las tecnologas de la informacin y comunicacin.

Conocer las herramientas Web 2.0, su uso y Implementacin de aplicabilidad las TICs en un proyecto de aplicacin.

Unidad 2: Cultura libre 4: Aspectos tecnolgicos de las redes y 4.1 Definicin de obra libre e internet sus consecuencias 2.1 Fundamentos de 4.2 Las redes de computadores propiedad intelectual 2.2 Historia y definicin de 4.3 La transmisin de informacin software libre 2.3 Licencias de software 4.4 Las redes de rea local 2.4 libre Internet 4.5 Correo electrnico 2.5 Categoras de licencias 4.6 Licencias para otros Unidad 3: La World Wide tipos de contenidos Web 3.1 Historia Unidad 5: OpenStreetMap 3.2 HTTP: cliente y y sus aplicaciones servidor 3.3 El protocolo HTTP 3.4 El lenguaje HTML. Nociones bsicas 3.5 La web dinmica e interactiva y aplicaciones web. 3.6 Web 2.0 3.7 La web multimedia Unidad 4: Cultura libre 4.1 Definicin de obra libre y sus consecuencias 4.2 Fundamentos de propiedad intelectual 4.3 Historia y definicin de software libre 4.4 Licencias de software libre 4.5 Categoras de licencias 4.6 Licencias para otros tipos de contenidos

Semana 4 8 horas de Semana 2 autoestudio 8 horas de 4 horas de autoestudio interaccin 4 horas de interaccin

Comprensin de Reflexin e los objetivos de interiorizacin la unidad. de los objetivos de la unidad. Lectura detenida Lectura de la de la unidad. unidad. Interaccin en el Interaccin en el EVA. EVA. Autoevaluacione Autoevaluacione s propuestas. s propuestas. Comprensin de los objetivos de la unidad. Revisin general de Lectura detenida los contenidos de la unidad. correspondientes al Interaccin en el primer bimestre de EVA. la asignatura, y autoevaluaciones Autoevaluacione s propuestas. propuestas

Semana 3 8 horas de autoestudio Semana 5 y 6 4 horas de 16 horas de interaccin autoestudio 8 horas de interaccin

Conocer la filosofa del software libre y sus aplicaciones.

Aplicar los conceptos de software libre y su tipo de licenciamiento.

Semana 4 8 horas de autoestudio 4 horas de interaccin

Comprensin de los objetivos de la unidad. Lectura detenida de la unidad. Interaccin en el EVA. Autoevaluacione s propuestas.

SEGUNDO BIMESTRE

COMPETENCIAS ESPECFICAS Gestionar, procesar y analizar, informacin proveniente de diversas fuentes de datos. Generar informes tcnicos para la presentacin de resultados.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Procesar las diferentes fuentes de informacin para gestionar proyectos de implementacin de TICs.

CONTENIDOS Unidades / Temas Actividad 1: Recoleccin de datos

CRONOGRAMA ORIENTATIVO Tiempo estimado Semana 1 y 2 16 horas de autoestudio 8 horas de interaccin

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Revisin de la planificacin general planteada para la recoleccin de informacin. Generacin de plantillas de informacin. Realizar lectura del proceso de publicacin de datos.

RECURSOS DIDCTICOS

EVALUACIN

Conocer la herramienta OpenStreetMap para generacin de resultados.

Actividad 2: Publicacin de datos en herramienta OpenStreetMap

Semana 3 y 4 16 horas de autoestudio 8 horas de interaccin

Identificar alternativas de solucin a problemas sencillos que se puedan resolver mediante el uso de las TICs,

Generar informes sobre el uso de las TICs y sus aplicaciones.

Actividad 3:Entrega de Estado de Arte de TICs Actividad 4: Publicacin en Wiki del Estado de arte

Semana 5, 6 y 7 24 horas de autoestudio 12 horas de interaccin

Anlisis de informacin recolectada sobre el estado de las TICs en la regin.

 Revisin del procesos de publicacin de datos en Wiki.

LINEAMIENTOS GENERALES DEL PRACTICUM I

Descripcin: El Practicum I, consiste en la ejecucin de actividades, tareas, prcticas y pasantas pre profesionales que le ayudarn a vincularse con la sociedad, dando la oportunidad que el alumno se forme integralmente poniendo en ejecucin los conocimientos adquiridos, acercndolo a la realidad laboral que cubre su profesin.

Objetivos generales del Practicum I Complementar la formacin profesional del estudiante, brindndole un espacio para relacionarse en el campo laboral vinculado a la gestin de tecnologas de la informtica. Brindar al estudiante oportunidades prcticas y de vinculacin con la sociedad que le preparan para un eficiente desempeo y acceso al mundo laboral.

Organizacin Para el desarrollo del Practicum I de la carrera, se trabajar con la siguiente organizacin: Coordinacin General: dos responsables del equipo de Comisin Acadmica. Tutores por nivel UTPL: Se tendr un tutor por cada paralelo de Practicum I.

Responsabilidades y derechos de los participantes del Practicum I Equipo de Gestin Acadmica y Coordinador del Practicum I 1. Nombramiento de tutores: acadmicos de la Universidad. 2. Planificacin del practicum I: Calendario de actividades Elaboracin del proyecto del Practicum I Criterios de evaluacin

3. Establecimiento de las responsabilidades y derechos de los estudiantes. Con respecto a las responsabilidades: Deber cumplir con todas las actividades planteadas en el entorno virtual de aprendizaje (EVA) Conocer la planificacin de sus prcticas Dar a conocer al tutor de la universidad cualquier novedad que afecte el desarrollo de sus prcticas Elaborar una memoria del Practicum I

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Para los estudiantes del extranjero: Se deber pedir asesora del proceso al tutor por medio del entorno virtual de aprendizaje (EVA)

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Primer Bimestre
Objetivos Especficos
Conocer los conceptos bsicos de las TICs y sus aplicaciones dentro del diversos entornos. Comprender el funcionamiento global de las redes de computadoras. Conocer las herramientas Web 2.0, su uso y aplicabilidad. Aplicar los conceptos de software libre y su tipo de licenciamiento. Implementacin de las TICs en un proyecto de aplicacin.

No olvide que debe acceder al campus virtual para interactuar con el tutor y sus compaeros, adems de que podr descargar informacin de la materia.

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UNIDAD 1: QU SON LAS TICS?

Estimados estudiantes, hoy en da el trmino TIC est siendo muy utilizado para representar Tecnologas de la Informacin, sin embargo, la pregunta a responder es Qu son la TICs? Sobre este tema existen muchas definiciones y para responder a esta pregunta vamos a revisar el artculo de la Wikipedia, el cual abarca una amplia definicin de las TICs lo cual no puede ayudar a generar nuestro propio concepto de las TICs.

Para iniciar el estudio de este tema vamos a revisar el documento recopilado de la wikipedia Tecnologa de la Informacin y Comunicacin Historia, Conceptos, Servicios, Efecto de las TICS en varios campos en el URL citado abajo o descargar el PDF del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)

URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3 n, Tecnologa de la Informacin y Comunicacin Historia, Conceptos, Servicios, Efecto de las TICS en varios campos. Autoevaluaciones de Repaso Como parte de su formacin en el tema planteado, proponemos las siguientes preguntas de repaso, las mismas que les recomendamos que responda y registre el nivel de desempeo que observ, esto le permitir saber los temas que debe volver a revisar si su desempeo lo considera medio, y en caso de observar un desempeo malo, recuerde que puede solicitar tutora mediante al campus virtual o telefnicamente.
Despus de responder, el desempeo ha sido. Malo Medio Alto

Nro

Cuestin

1 2 3 4 5 6 7

Proponga una definicin de TICs de acuerdo a la lectura que Ud ha revisado. En que ayuda las TIC en un entorno rural? Cmo de agrupan las TICs segn su uso? Mencione al menos 4 redes de acceso disponibles en la actualidad Mencione algunos servicios que se pueden acceder mediante el uso de TICs Cul es el papel de las TICs en la empresa? Cul es su opinin del uso de las TICs en los medio pblicos?

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UNIDAD 2: ASPECTOS TECNOLGICOS DE LAS REDES E INTERNET

Estimado estudiante, en esta unidad le invitamos a revisar de manera global el funcionamiento de las redes de computadores, aspectos bsicos de las redes ms habituales en nuestro entorno, as como su influencia de las tecnologas de Internet, con el nico fin de comprender la importancia y el aporte que las redes de computadoras e internet han dado al mundo de hoy. Para la comprensin de este tema vamos a revisar la lectura del mdulo 2 del curso OCW Aspectos tecnolgicos de las redes e internet, de la Universidad Abierta de Catalua. Para descargar el documento PDF, del curso puede acceder al URL citado abajo o descargar el PDF del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA).

URL: http://cv.uoc.edu/autors/MostraPDFMaterialAction.do?id=150270 Aspectos tecnolgicos de las redes e internet, de la UOC. Autoevaluaciones de Repaso Como parte de su formacin en el tema planteado, proponemos las siguientes preguntas de repaso, las mismas que les recomendamos que responda y registre el nivel de desempeo que observ, esto le permitir saber los temas que debe volver a revisar si su desempeo lo considera medio, y en caso de observar un desempeo malo, recuerde que puede solicitar tutora mediante al campus virtual o telefnicamente.
Despus de responder, el desempeo ha sido. Malo Medio Alto

Nro

Cuestin

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Mencione cul es el principal uso de las redes de computadoras Cul es el objetivo de las redes de computadoras? Mencione algunos tipos de redes Cul es el papel de un protocolo en las redes de computadoras? Indique los medios fsicos que son utilizados en la transmisin de datos Cul es la caracterstica de una red LAN? Cul es el trabajo de un conmutador (switch)? Cul es el objetivo de una red LAN inalmbrica? Defina lo que es Internet Cmo se realiza la interconexin de redes en Internet? Qu es una direccin IP? Defina lo que es un router Qu tecnologas ayudan a conectarse a Internet? De qu se encarga el protocolo TCP? Cul es el objetivo del correo electrnico?

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UNIDAD 3: LA WORLD WIDE WEB

Estimado estudiante, lo invitamos a revisar con nosotros la presente unidad, en la cual revisaremos los conceptos relacionados con World Wide Web o comnmente conocida como la Web , su funcionamiento, su arquitectura, las aplicaciones dinmicas y las herramientas de concepto relacionados con la Web2.0. Para la comprensin de este tema vamos a revisar la lectura del curso OCW, del mdulo World Wide Web, de la Universidad Abierta de Catalua. Para descargar el documento PDF, del curso puede acceder al URL citado abajo o descargar el PDF del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA).

URL: http://cv.uoc.edu/autors/MostraPDFMaterialAction.do?id=150271 , World Wide Web de la UOC.

Autoevaluaciones de Repaso Como parte de su formacin en el tema planteado, proponemos las siguientes preguntas de repaso, las mismas que les recomendamos que responda y registre el nivel de desempeo que observ, esto le permitir saber los temas que debe volver a revisar si su desempeo lo considera medio, y en caso de observar un desempeo malo, recuerde que puede solicitar tutora mediante al campus virtual o telefnicamente.
Despus de responder, el desempeo ha sido. Malo Medio Alto

Nro

Cuestin

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En qu se baso Berners Lee para llevar a cabo su idea? Qu es el protocolo HTTP? Qu es una direccin web? Defina el lenguaje HTML Qu es una aplicacin web? Qu es un buscador? Cmo se interpreta a la Web 2.0? De qu est formada la Web 2.0? Qu es una wiki? Qu es un blog? Qu es una suit ofimtica en lnea? Qu es multimedia?

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UNIDAD 4: CULTURA LIBRE

Hoy en da se escucha mucho sobre el trmino de Software Libre y nos preguntamos Qu es el software libre? Para que me va a servir, donde y como se lo utiliza, es por ello que en esta unidad se revisar qu su concepto, se debatir sobre los conceptos de la propiedad intelectual, los tipos de licenciamiento para el software y sus aplicaciones. Para iniciar este estudio, vamos a revisar un documento del curso OCW de la Universidad Abierta de Catalua sobre el tema de Cultura Libre, en el URL citado abajo o descargar el PDF del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)

URL: http://cv.uoc.edu/autors/MostraPDFMaterialAction.do?id=150269 [PDF]

Nro

Cuestin

Despus de responder, el desempeo ha sido. Malo Medio Alto

1 2 3 4 5 6 7 8

Qu es el software libre? Cules son las cuatro libertades de software libre? Qu es la propiedad intelectual? Cules son los tipos de obras segn su licencia? Qu son las licencias Creative Commons? Es lo mismo software libre que software gratis? Reconozca los siguientes grficos de licencias con sus respectivos significados. En base a lo revisado consulte algunas obras de software libre y sus licencias.

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UNIDAD 5: OPENSTREETMAP APLICACIONES Y CASOS DE USO

Hoy en da los servicios de geolocalizacin se estn utilizando cada vez ms en varias aplicaciones tanto en empresas, redes sociales, educacin, gobierno, ect. En nuestro caso utilizaremos la aplicacin openestreetmap para referenciar el uso de TIC's a nivel de Ecuador, de tal forma que podamos tener un vistazo general de cmo esta nuestro pas en cuanto a uso y servicios de TICs, lugares donde podamos mejorar los servicios y explotar sus potenciales con el apoyo de tecnologas.

Para iniciar este estudio, vamos a revisar la informacin recopilada de la Wikipedia respecto al proyecto openstreetmap y cuales son sus campos de aplicacin, en el URL citado abajo o descargar el PDF del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)

URL: http://es.wikipedia.org/wiki/OpenStreetMap Autoevaluaciones de Repaso Como parte de su formacin en el tema planteado, proponemos las siguientes preguntas de repaso, las mismas que les recomendamos que responda y registre el nivel de desempeo que observ, esto le permitir saber los temas que debe volver a revisar si su desempeo lo considera medio, y en caso de observar un desempeo malo, recuerde que puede solicitar tutora mediante al campus virtual o telefnicamente.

Nro

Cuestin

Despus de responder, el desempeo ha sido. Malo Medio Alto

1 2 3 4

Qu es openstreetmap? Mediante que mtodos y tcnicas se puede realizar el levantamiento de informacin para ser referenciada? Qu aplicaciones se podra derivar del proyecto openstreetmap? Consulte que otras aplicaciones de redes sociales usan el geoposicionamiento

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Segundo Bimestre
Objetivos Especficos
Procesar las diferentes fuentes de informacin para gestionar proyectos de implementacin de TICs. Conocer la herramienta Openstreetmap para generacin de resultados. Generar informes sobre el uso de las TICs y sus aplicaciones

No olvide que debe acceder al campus virtual para interactuar con el tutor y sus compaeros, adems de que podr descargar informacin de la materia.

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Proyecto Openstreetmap UTPL

Estimado estudiantes, para introducirnos en el desarrollo de actividades planteadas 1, 2, 3 y 4, se ha planteado el siguiente proyecto, que lo introducir a la prctica de los conocimientos adquiridos en el primer bimestre.

Introduccin
En la actualidad con la introduccin de Internet junto con la creciente adopcin de dispositivos mviles inteligentes con acceso a redes de datos y el mercado cada vez ms abierto a redes sociales, se hace indispensable contar con informacin georreferenciada que nos sirva de antecedentes al tomar decisiones al momento de buscar informacin a cerca de un tema en particular. El presente proyecto se presenta como una herramienta de soporte para georreferenciar y documentar algunos temas que consideramos importantes para un usuario de la Web 2.0. A la vez que vinculamos a los estudiantes de Modalidad Abierta y a Distancia en una opcin prctica del uso de las TICs e informtica en el entorno social.

Objetivos
Generar un mapa de de informacin georreferenciada a nivel de Ecuador del uso de las TICs. Estado de las TICs en los lugares de residencia de los estudiantes que tomen el Practicum I.

Componentes del proyecto

Los componentes a trabajar Implementacin de un Servidor con la plataforma Openstreetmap con la informacin geogrfica del Ecuador.

Actividad 1: Levantamiento de informacin georreferenciada de la inclusin de las TICs en el Ecuador: Redes o Cyber Cafes o Wifi abiertas (acceso libre) o Proveedores de Acceso a Internet (Trazado de la red de datos) Instituciones o Municipios o Prefecturas o Gobernaciones o Policiales o Militares Instituciones Acadmicas o Escuelas o Colegios o Universidades Instituciones Financieras o Bancos o Cooperativas de ahorro y crdito Tursticos

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o Iglesias o Museos o Parques o Monumentos Salud o Hospitales o Clnicas privadas o Centros de salud Georeferenciacin de los estudiantes de Informtica de la UTPL

La informacin que se debe levantar de cada tem mencionado, consiste en: Categora Nombre Direccin (calles exactas) Sector Parroquia Barrio Latitud Longitud URL (que contenga informacin referente al sitio, en caso de que no exista, se debe colocar el nombre del sitio)

Actividad 2: Publicacin de datos en herramienta OpenStreetMap - UTPL Para la publicacin de los datos se deber ingresar al sitio web generado para el proyecto, el mismo que ser puesto a disposicin de Uds., mediante anuncio en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA). El proceso a seguir para la publicacin, se explica detalladamente en el documento del manejo de la herramienta, que se subir al EVA al inicio del bimestre. Actividad 3: Publicacin del estado del arte en la Wiki de la Escuela de Ciencias de la Computacin, sobre el uso de las TICs en el entorno de cada ciudad de residencia de los estudiantes. El rea de cobertura depender de la localidad del estudiante pudiendo ir desde una barrio, parroquia, ciudad, etc. Para los estudiantes del extranjero: Se realizar un estudio de las TICs en su entorno, posterior a esto se realizar un contraste contra las TICs en Ecuador, de tal forma que permita ver alternativas que se puedan implementar en nuestro entorno para aprovechar de mejor manera las TICs y los beneficios que conlleva su implementacin.

Resultados esperados Del desarrollo del proyecto, se espera obtener los siguientes resultados: Estado de la conectividad de redes de datos en los lugares de residencia de los estudiantes del Practicum I. Georeferenciacin de los sitios en los cuales se ha encontrado uso de las TICs. Ubicacin georreferenciada de los estudiantes de la carrera de Informtica de la UTPL. Estado del arte del uso de las TICs a nivel nacional.

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Propuesta de soluciones a los problemas encontrados durante la ejecucin del Proyecto

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Planificacin y Evaluacin Las actividades a desarrollar por el estudiante, sern evaluadas de acuerdo al cumplimiento de los indicadores de logro en las fechas especificadas, la planificacin se indica a continuacin: FASE ACTIVIDAD Deber revisar y cursar los siguientes temas, cumpliendo con todas las actividades que su tutor detalle en la agenda de interactividad con el Entorno Virtual de Aprendizaje: Capacitacin Qu son las TICs? Aspectos tecnolgicos de las redes e Internet La World Wide Web Cultura libre OpenStreetMap aplicaciones y casos de uso ACREDITACIN RECUPERABLE NO Se considerar para la acreditacin: - - Participacin en actividades de EVA 12 puntos

Estas actividades introducirn al estudiante en el conocimiento y uso de TICs., las mismas que sern soportadas con la matriz de interaccin en el EVA. Recoleccin Informe de la recoleccin de informacin del uso de TICs en la institucin 7 puntos SI / 3 PUNTOS

Desarrollo

Elaboracin de estado de arte sobre el uso de las TICs en el entorno de cada ciudad de residencia de los estudiantes y su publicacin. Publicacin de datos en herramienta OpenStreetMap UTPL

8 puntos

SI / 4 PUNTOS

7 puntos

SI / 3 PUNTOS

Publicacin

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Publicacin en la Wiki de la Escuela el estado de arte sobres el uso de TICs

6 puntos

SI / 3 PUNTOS

40 puntos

13 puntos

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SOLUCIONARIO
Unidad 1: Qu son las TICs
Nro Cuestin Respuesta

Proponga una definicin de TICs de acuerdo a la lectura que Ud ha revisado. 1

En que ayuda las TIC en un entorno rural? 2 Cmo de agrupan las TICs segn su uso? Mencione al menos 4 redes de acceso disponibles en la actualidad Mencione algunos servicios que se pueden acceder mediante el uso de TICs 5 Cul es el papel de las TICs en la empresa? 6

3 4

Son tecnologas de la informacin y comunicacin, las cuales agrupan los elementos y tcnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisin de la informacin, principalmente de informtica, internet y telecomunicaciones Ayudan a disminuir la brecha digital existente en la zonas rurales, ya que aumenta el nmero de usuarios que utilizan las Tic como medio tecnolgico para el desarrollo de sus actividades. Se agrupan en: redes, terminales y servicios. Telefona fija Telefona mvil Redes de televisin Redes en el hogar Correo electrnico Bsqueda de informacin Audio y msica Banca online TV y cine Apoyar y mejorar la gestin empresarial, en diversos mbitos como: Mejor conocimiento del entorno Organizacin menos jerarquizada Mejor gestin de recursos Reduccin de costes logsticos, etc Mejorar la comunicacin y servicios entre los usuarios y las entidades pblicas, por ejemplo: Automatizando procesos Mejorarndo los canales de comunicacin Disminuyendo la burocracia

Cul es su opinin del uso de las TICs en los medio pblicos? 7

UNIDAD 2: Aspectos Tecnolgicos de Las Redes E Internet

Nro Cuestin Respuesta

1 2

Menciones cul es el principal uso de las redes de computadoras Cul es el objetivo de las redes de computadoras? Mencione algunos tipos de redes

El principal uso es compartir recursos. La interconexin de equipos con el propsito de compartir, enviar y recibir informacin. De acuerdo a su tamao: Red de rea personal (PAN) Red de rea local (LAN) Red de rea metropolitana (MAN Red de rea extendida o de largo

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alcance (WAN) Segn el sistema de comunicacin: Redes punto a punto Redes de difusin Redes de difusin selectiva Cul es el papel de un protocolo en las redes de computadoras? 4 Indique los medios fsicos que son utilizados en la transmisin de datos Cul es la caracterstica de una red LAN? Cul es el trabajo de un conmutador (switch)? Cul es el objetivo de una red LAN inalmbrica? Defina lo que es Internet Establecer los pasos para llevar a cabo una comunicacin a nivel especfico, es decir, el envo de mensajes entre los comunicantes, as como el contenido de estos mensajes. Cables de pares trenzados Fibra ptica Se caracteriza por la proximidad de los equipos conectados y por la alta velocidad de transmisin de datos. Conocer que mquinas hay conectadas en cada punto. Dotar de conexin a una LAN inalmbrica, a los ordenadores mviles. Es la red de computadores global que conecta mundialmente multitud de sistemas de informacin. Internet nos permite comunicarnos, buscar informacin y, desde hace un tiempo, desarrollar todo tipo de actividades sociales. La interconexin de redes que forma Internet se realiza mediante conexiones de gran ancho de banda, que funcionan sobre fibra ptica. Una direccin IP (del ingls Internet Protocol, protocolo de Internet) es un nmero que identifica una red de entre las muchas que forman parte de Internet. Una parte de este nmero llega a identificar un ordenador dentro de aquella red. Un router es un dispositivo de red que procesa datagramas. La conexin telefnica El ADSL El cable La conexin inalmbrica Es el encargado de dividir la informacin en datagramas y garantizar que el receptor de la informacin los reciba todos El objetivo del correo electrnico es el envo y recepcin de mensajes de informacin textual que, adicionalmente, pueden incluir documentos e informacin multimedia.

5 6 7 8 9

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Cmo se realiza la interconexin de redes en Internet? Qu es una direccin IP?

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Defina lo que es un router Qu tecnologas ayudan a conectarse a Internet?

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De qu se encarga el protocolo TCP?

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Cul es el objetivo del correo electrnico?

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UNIDAD 3: La World Wide Web

Nro Cuestin Respuestas

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En qu se baso Berners Lee para llevar a cabo su idea? Qu es el protocolo HTTP? Qu es una direccin web? Defina el lenguaje HTML

4 Qu es una aplicacin web? 5 Qu es un buscador? 6

Cmo se interpreta a la Web 2.0? 7 De qu est formada la Web 2.0? 8 9 Qu es una wiki? Qu es un blog? 10 Qu es una suit ofimtica en lnea? 11

En la creacin de : un protocolo de transmisin, un lenguaje de marcado, un servidor y un cliente Es un protocolo basado en texto, por lo que puede ser entendido fcilmente por humanos. Las direcciones web son tambin conocidas como URL o Uniform Resource Locator, localizador uniforme de recurso. El lenguaje HTML es un lenguaje de marcado para enriquecer el texto plano y convertirlo en Hipertexto. Las aplicaciones web son aquellas aplicaciones a las que los usuarios pueden acceder mediante el navegador web. Son aplicaciones web que nos permiten encontrar informacin en Internet de manera rpida. Mediante la introduccin de una o varias palabras clave, nos devuelve una pgina ndice que enlaza pginas web con informacin relacionada. La web 2.0 es, es en realidad, una manera nueva de entender la web, mucho ms centrada en el usuario final. La web 2.0 est formada por una serie de plataformas tecnolgicas, que no dejan de ser aplicaciones web complejas. Una wiki es una pgina web que permite ser editada mediante el navegador web. Un blog es un sitio web donde se incluyen historias o entradas, artculos o textos que pueden incluir imgenes y otros elementos multimedia, en orden cronolgicamente inverso. Las suites ofimticas en lnea estn compuestas por los programas ms comunes de las suite ofimticas, principalmente un procesador de textos, una hoja de clculo, un gestor de presentaciones, pero accesibles y operables mediante un navegador web. Multimedia viene de la unin de multum (muchos) y medium (medios) y denota el uso de distintos medios para la informacin: audio, grficos, vdeo, animacin, etc.

Qu es multimedia? 12

UNIDAD 4: Cultura Libre

Nro Cuestin Respuestas

Qu es el software libre? 1

El software libre se refiere a la libertad que tienen los usuarios aplican sobre el software para modificarlo, copiarlo, distribuirlo, etc, respetando las licencias con las que se publican.

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Cules son las cuatro libertades de software libre?

Qu es la propiedad intelectual? 3 Cules son los tipos de obras segn su licencia? 4 Qu son las licencias Creative Commons? 5 Es lo mismo software libre que software gratis? 6

Reconozca los siguientes grficos de licencias con sus respectivos significados.

Libertad 0 - La libertad de ejecutar el programa, para cualquier propsito. Libertad 1- La libertad de estudiar cmo trabaja el programa, y adaptarlo a sus necesidades Libertad 2- La libertad de redistribuir copias para que pueda ayudar al prjimo. Libertad 3 - La libertad de mejorar el programa y publicar sus mejoras, y versiones modificadas en general, para que se beneficie toda la comunidad La propiedad intelectual reconoce en favor de un autor u otros titulares unos derechos sobre obras del intelecto humano. - Copyright = "estricto" - Obras libres - Dominio Pblico - Copyleft - No Copyleft Creative Commons es una familia de licencias propuestas por una organizacin sin nimo de lucro del mismo nombre cuya finalidad es cambiar el marco legislativo con vistas a fomentar la creatividad. No, con el software libre se puede hacer analoga a libertad de expresin, no a la gratuidad del software. Por ejm. Se puede tener la completa libertad de modificar, copiar, distribuir el software, si un programa es gratis pero no puedo acceder a sus fuentes ni modificarlo , no es considerado software libre. Imagen 1: Reconocimiento-NoComercialNoDerivados Imagen 2: Reconocimiento-NoComercial OpenOffice Licencia LGPL: pgina de referencia: http:// http://about.openoffice.org/index.html#licenses Ubuntu: LicenciaGPL, pgina de referencia: http://www.ubuntu.com/legal Apartado Use of Ubuntu software

En base a lo revisado consulte algunas obras de software libre y sus licencias. 8

UNIDAD 5: Openstreetmap aplicaciones y casos de uso

Nro Cuestin Respuesta

Qu es openstreetmap?

Mediante que mtodos y tcnicas se puede realizar el levantamiento de informacin para

Openstreetmap es un proyecto de informacin de mapas de software libre que permite ver, editar y usar informacin geogrfica que se presenta a los usuarios de forma libre. Esta informacin es llenada por la comunidad de usuarios. Podemos utilizarlo como plataforma base para desarrollar otras aplicaciones que consuman esos datos. Se lo puede realizar mediante cualquier medio de transporte con la ayuda de un GPS que hoy

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ser referenciada?

Qu aplicaciones se podra derivar del proyecto openstreetmap?

Consulte que otra aplicaciones de redes sociales usan el geoposicionamiento. 4

en da es cada vez ms comn encontrarlos en los celulares de gama media. Para completar la informacin que se va a georeferencias se puede valer de cualquier fuente de informacin sobre el lugar en mencin en caso de no exitir nos podemos aprovechar de entrevistas a las personas del lugar, as como soportarse en fotos que muestren lo que nos interesa presentar. El uso de aplicaciones georeferenciadas se puede aplicar en varias entornos, como por ejemplo: e-Turismo: trazo de rutas tursticas con informacin relevante de cada recorrido. e-Salud: Trazado de localizacin de centros mdicos, con sus especiales de ta forma que en caso de emergencia podamos saber donde ir. e-Trafico: Clculo de tutas y navegacin. Aplicaciones Mviles que me permitan localizar lugares basados en un criterio de seleccin (gasolineras, colegios, universidades, farmacias, etc) Entre algunas de las aplicaciones que ms se destacan usan para referenciar en redes sociales son: - foursquare (www.foursquare.com) - gowalla (www.gowalla.com) - Facebook Places, entre otros

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