PROGRAMA OPTATIVA II PROBLEMAS DE METAFSICA Y ONTOLOGA Colegio de Filosofa Facultad de Filosofa y Letras - UNAM Dra.

Sonia Torres Ornelas Semestre 2011-2 Horario: Viernes de 14 a 16 horas. Saln 118 Presentacin del curso. Eje temtico: Problema de Lo Abierto, Lo Neutro, El Afuera, y las Relaciones de Exterioridad La metafsica y la ontologa se plantean desde otro lugar cuando se prescinde de principios fundacionales para el pensamiento. El surgimiento de nociones como las de pensamiento dogmtico, sedentario, homogneo, clausurado, alcanzan nuevas dimensiones en contrastes sugerentes con las del pensamiento de la errancia, nmade, heterogneo, abierto. Qu significa el pensamiento del Afuera? Hacia dnde lanza la filosofa de la Abertura? Estos son los temas que se proponen a partir de los contenidos ofrecidos en la Optativa I Problemas de Metafsica y Ontologa, dedicada al problema del Tiempo y el Espacio en la filosofa de Henri Bergson. Objetivos generales 1. Revisar los rasgos esenciales del llamado pensamiento dogmtico 2. Explicar los procedimientos de las filosofas de lo heterogneo 3. Indagar la naturaleza de lo Abierto y del Afuera 4. Buscar las lgicas de las relaciones de exterioridad Objetivos particulares 1. El alumno identificar los sentidos del fundamento como razn. Identidad, lo Mismo, Representacin 2. El alumno reconocer las posibilidades metafsicas y ontolgicas del pensamiento de lo Abierto y del Afuera 3. El alumno comprender las diferencias de naturaleza entre las relaciones de interioridad y las relaciones de exterioridad I. Lo Abierto en la filosofa de Bergson Escisin creadora Virtualidad y realizacin Desdoblamiento del presente Invencin del Todo II. Lo Neutro en el pensamiento de Blanchot La experiencia interior El espacio como No lugar Neutralidad del ser y silencio El Todo. Lmites y desviaciones III. El pensamiento del Afuera segn Foucault La experiencia del Afuera Paradoja del lugar de la palabra

Neutralidad. xtasis mstico y pensamiento encarnado. Ser del lenguaje: exterioridad desplegada IV. Relaciones de Exterioridad en la filosofa de Deleuze Sedentarismo y nomadismo. Reparticin categorial del ser y Distribucin anrquica de singularidades Neutralidad y Extra-Ser Vaco. Forma y sustancia, fuerzas y materiales Entre. Escisin que relanza Estrategias para el proceso de enseanza-aprendizaje Se enfatiza la importancia de la lectura atenta de los materiales para provocar una participacin efectiva en el saln de clases. Los alumnos tendrn que exponer uno de los temas propuestos. Criterios para la evaluacin Asistencia, participacin en clases, explicacin de alguno de los temas tratados, presentacin de un ensayo final Bibliografa Bergson, H., La energa espiritual, Madrid, Espasa Calpe, 1998 ----------- Materia y memoria. Ensayo sobre la relacin del cuerpo con el espritu. Buenos Aires, Cactus, 2006 Blanchot, M., El libro por venir, Madrid, Editorial Trotta, 2005 ----------- La comunidad inconfesable, Madrid, Arena Libros, 2002 ----------- Tiempo despus precedido por La eterna reiteracin, Madrid, Arena Libros, 2003 Deleuze, G., Del Ritornello, en Mil mesetas. Capitalismo y esquizofrenia, Valencia, PreTextos, 2000 ----------- El fundamento como razn. Sus tres sentidos, en Diferencia y repeticin, Buenos Aires, Amorrortu, 2006 ----------- La neutralidad o tercer estado de la esencia, en Lgica del sentido, Barcelona, Paids, 1994 ----------- Raymond Russel o el horror al vaco, en La isla desierta y otros textos. Textos y entrevistas (1953-1974), Madrid, Pre-Textos, 2005 Foucault, M., El pensamiento del Afuera, Valencia, Pre-textos, 2004 ----------- La organizacin de los seres, y El ser del lenguaje, en Las palabras y las cosas, Mxico, Siglo XXI Editores, 1991 Bibliografa complementaria Agamben, Giorgio, Lo abierto, Entre, y Fuera del ser, en Lo abierto, Buenos Aires, AH editora, 2006 Blanchot, M., El paso (no) ms all, Barcelona, Paids, 1194 ------------ La ausencia del libro. Nietzsche y la escritura fragmentaria, Buenos Aires, Ediciones Caldn, 1973.