1O

tes):
¿Cuáles cree que son los
motivos que hacen que
haya inseguridad en el mu-
nicipio (señale dos de los siguien-

Hay lugares poco iluminados por

la noche
Hay lugares solitarios donde es
difícil pedir ayuda
Hay solares vacíos donde se acu-
Equipamiento religioso
Equipamiento asistencial (centro
de salud, ambulatorio…)
Equipamiento administrativo
Equipamiento comercial de pe-
queña superficie
Equipamiento comercial de gran
superficie
Instalaciones de ocio (cines, disco-
tecas, bares, salas de actividades lú-
dicas…)
L
CONCLUSIONES

os resultados de la encuesta de-

ben servirnos para analizar el gra-
do de satisfacción que la población
a la que hemos encuestado manifiesta
acerca de su ciudad y para reflexionar
sobre la importancia que el espacio tie-
ne en la vida de las personas, aspecto
que muchas veces ignoramos por pen-

“
RESEÑA BIBLIOGRÁFICA
Y DIRECCIONES WEB
DE INTERÉS

C.BOTH, J.DARKE. y S. YEAN-

DLE (coord.). La vida de las mu-
jeres en las ciudades. Ed.: Nar-
cea. Madrid. 1998.
DIAG N Ó S T I C O S
Introducción
in embargo, aún quedan mu-
chísimas limitaciones y aquí
intentaremos trabajar las refe-
ridas al género, más específicamente
las que se producen por no contem-
plar a las mujeres en todos los ámbi-
tos relacionados con sus trabajos tra-
dicionales, así como los derivados del
cambio social producido en los últi-
Parece que de momento, este pa-
norama empieza a cambiar. Se ponen
en marcha, por ejemplo, proyectos
dentro del marco de la iniciativa co-
munitaria europea, como el EQUAL,
“Construyendo Futuro: una oportu-
nidad de empleo para las mujeres”,
promovida por el Instituto Andaluz
de la Mujer y la Federación Andaluza
de Municipios y Provincias, cuyo ob-
jetivo es promover la participación de

mula la suciedad, que son focos de
infección
Hay zonas residenciales donde en
la hora del trabajo no queda nadie y
son solitarias
En los portales de los edificios las
escaleras tienen poca iluminación y
12
¿Cuáles son los principa-
les defectos de los equipa-
mientos existentes?
Están infrautilizados
Las instalaciones deportivas están
pensadas sólo para las personas jó-
sar que no es asunto nuestro.
Además, sería conveniente que reali-
záramos propuestas para ser enviadas a
nuestra Junta Municipal de Distrito de
todos aquellos aspectos necesitados de
cuestionamiento.
Pero sobre todo, nos interesa en nues-
El espacio según el género.¿Un
uso diferencial? Dirección Gener-
al de la Mujer de la Comunidad
Autónoma de Madrid.1995
GARCÍA BUJALANCE, Susa-
na (coord.) El municipio también
es nuestro. “Propuesta para un
Por: Elena Picón García
Parece claro que cada día somos
más conscientes de las ventajas
que supone integrar de pleno de-
mos tiempos.
En primer lugar, hemos de advertir
que las mujeres, como grupo social
que representa a la mitad de la po-
blación, no han formado parte consi-
derable en la planificación, construc-
ción ni diseño de las ciudades siendo
las mujeres en empleos en el sector
de la construcción y el planeamien-
to urbano.
O, de otra parte, iniciativas orien-
tadas a la educación, como la Orden
de 30 de marzo de 2006, por la que
se establecen incentivos para fomen-

.1
las zonas comunes son estrechas y venes tra evaluación, distinguir si son diferen- planteamiento con enfoque de recho a toda la ciudadanía, por lo éste un sector económico, político y tar una representación más equitati-
tienen recovecos peligrosos La oferta cultural es escasa tes las necesidades de hombres y muje- género.” Diputación Provincial de que viene siendo frecuente que las de producción en donde aún su re- va del alumnado en ciclos formativos

Hay edificios en mal estado que
pueden sufrir desprendimientos o
incluso derrumbarse
Las mujeres no tienen cabida en
los equipamientos existentes
Son muy antiguos y están desfa-
res en relación a sus respuestas.
Espacio
Málaga. 2005 minorías se vean representadas no presentatividad es notablemente es- con alto grado de inserción laboral y
WOOLF,Virginia. Una habitación casa. con desequilibrio en la relación entre
sólo de palabra sino con hechos.
propia. Ed.:Seix-Barral.2005. Sin embargo, el impacto produci- alumnos y alumnas en el curso esco-

o
Así, en los últimos años, aprecia-

é n e r
Hay calles o plazas en mal esta- sados lar 2006/2007.

g
Hombre y mujer. Masculino y fe- do por la creciente presencia femeni-

do donde se puede sufrir una caída
o accidente
Los cables de la luz están al aire
en el núcleo urbano y pueden provo-
car un accidente
Los coches no respetan las aceras
e invaden los espacios peatonales
cuando circulan a gran velocidad
Otros (indique cuáles)
No sabe/no contesta
y
Son pequeños y están mal diseña-
mos que en el diseño de nuestras A ello se unen además grupos de
menino. Colectivo Pedagógico na en profesiones del entorno cons-
dos ciudades y pueblos se contemplan profesionales, como los de mujeres
ADARRA. Bilbao. 1987. truido, tradicionalmente masculinas,
Nos son agradables ni acogedores medidas para que cualquier tipo de arquitectas que, conscientes de los
plantea de forma más específica, el
Están alejados discriminación sea eliminada o, al interrogante de si dicha presencia problemas derivados de la omisión de
Webs de interés
No sabe/no contesta Colectivo de Mujeres urbanistas.
menos, contrarrestada en lo posi- modificará necesariamente valores y las mujeres en el trazado urbano tra-
http://www.nodo50.org/muje- ble: rebajes en las aceras, pisos ba- culturas profesionales. dicional han decidido ofrecer su la-
(Cuestionario extraído del manual resurbanistas jos en los autobuses, sonidos en bor de reflexión y experiencia para la
El municipio también es nuestro. Pro- Red Mujer y habitat los semáforos que avisan de la po- mejora de las Áreas de Infraestructu-
puestas para un planteamiento con http://www.redmujer.org.ar sibilidad de cruzar la calle en ver- ra, Obras y Urbanismo y Medio Am-
enfoque de género, redactado por la Federación andaluza de em-
de para las personas ciegas... biente y Articulación Territorial.

11
¿De qué tipo de equipamien-
to cree más necesario dotar
a su municipio?
Instalaciones deportivas orienta-
das a la diversidad generacional
Instalaciones culturales con acti-
vidades que satisfagan a toda la po-
blación
Equipamiento docente de ense-
ñanza secundaria
Equipamiento docente de ense-
ñanza preescolar y guarderías
arquitecta Susana García Bujalance, presas y municipios. A la hora de plantearnos objetivos
bajo la dirección de la Subcomisión http://www.famp.es de igualdad desde el urbanismo tene-
Transversal, por encargo de Diputa- Foro de Ciudades por la Con- mos que prever los impactos y resul-
ción de Málaga, y financiado por la ciliación. tados en mujeres y hombres, tratan-
iniciativa comunitaria Equal). http://www.famp.es/image- do de responder a sus necesidades
nes/logofamp_letras.gif desde una doble vertiente, por un
Instituto Andaluz de la Mujer. lado, a las que afectan a las activida-
http://juntadeandalucia.es/ des tradicionalmente consideradas
ámbito de mujeres- aún en vigencia
iam
– y, por otro lado, las nuevas prácti-
Género y Ambiente.
cas sociales que las mujeres prota-
http://generoyambiente.org
gonizan y que requieren políticas in-
1O
tes):
¿Cuáles cree que son los
motivos que hacen que
haya inseguridad en el mu-
nicipio (señale dos de los siguien-

Hay lugares poco iluminados por

la noche
Hay lugares solitarios donde es
difícil pedir ayuda
Hay solares vacíos donde se acu-
Equipamiento religioso
Equipamiento asistencial (centro
de salud, ambulatorio…)
Equipamiento administrativo
Equipamiento comercial de pe-
queña superficie
Equipamiento comercial de gran
superficie
Instalaciones de ocio (cines, disco-
tecas, bares, salas de actividades lú-
dicas…)
L
CONCLUSIONES

os resultados de la encuesta de-

ben servirnos para analizar el gra-
do de satisfacción que la población
a la que hemos encuestado manifiesta
acerca de su ciudad y para reflexionar
sobre la importancia que el espacio tie-
ne en la vida de las personas, aspecto
que muchas veces ignoramos por pen-

“
RESEÑA BIBLIOGRÁFICA
Y DIRECCIONES WEB
DE INTERÉS

C.BOTH, J.DARKE. y S. YEAN-

DLE (coord.). La vida de las mu-
jeres en las ciudades. Ed.: Nar-
cea. Madrid. 1998.
DIAG N Ó S T I C O S
Introducción
in embargo, aún quedan mu-
chísimas limitaciones y aquí
intentaremos trabajar las refe-
ridas al género, más específicamente
las que se producen por no contem-
plar a las mujeres en todos los ámbi-
tos relacionados con sus trabajos tra-
dicionales, así como los derivados del
cambio social producido en los últi-
Parece que de momento, este pa-
norama empieza a cambiar. Se ponen
en marcha, por ejemplo, proyectos
dentro del marco de la iniciativa co-
munitaria europea, como el EQUAL,
“Construyendo Futuro: una oportu-
nidad de empleo para las mujeres”,
promovida por el Instituto Andaluz
de la Mujer y la Federación Andaluza
de Municipios y Provincias, cuyo ob-
jetivo es promover la participación de

mula la suciedad, que son focos de
infección
Hay zonas residenciales donde en
la hora del trabajo no queda nadie y
son solitarias
En los portales de los edificios las
escaleras tienen poca iluminación y
12
¿Cuáles son los principa-
les defectos de los equipa-
mientos existentes?
Están infrautilizados
Las instalaciones deportivas están
pensadas sólo para las personas jó-
sar que no es asunto nuestro.
Además, sería conveniente que reali-
záramos propuestas para ser enviadas a
nuestra Junta Municipal de Distrito de
todos aquellos aspectos necesitados de
cuestionamiento.
Pero sobre todo, nos interesa en nues-
El espacio según el género.¿Un
uso diferencial? Dirección Gener-
al de la Mujer de la Comunidad
Autónoma de Madrid.1995
GARCÍA BUJALANCE, Susa-
na (coord.) El municipio también
es nuestro. “Propuesta para un
Por: Elena Picón García
Parece claro que cada día somos
más conscientes de las ventajas
que supone integrar de pleno de-
mos tiempos.
En primer lugar, hemos de advertir
que las mujeres, como grupo social
que representa a la mitad de la po-
blación, no han formado parte consi-
derable en la planificación, construc-
ción ni diseño de las ciudades siendo
las mujeres en empleos en el sector
de la construcción y el planeamien-
to urbano.
O, de otra parte, iniciativas orien-
tadas a la educación, como la Orden
de 30 de marzo de 2006, por la que
se establecen incentivos para fomen-

.1
las zonas comunes son estrechas y venes tra evaluación, distinguir si son diferen- planteamiento con enfoque de recho a toda la ciudadanía, por lo éste un sector económico, político y tar una representación más equitati-
tienen recovecos peligrosos La oferta cultural es escasa tes las necesidades de hombres y muje- género.” Diputación Provincial de que viene siendo frecuente que las de producción en donde aún su re- va del alumnado en ciclos formativos

Hay edificios en mal estado que
pueden sufrir desprendimientos o
incluso derrumbarse
Las mujeres no tienen cabida en
los equipamientos existentes
Son muy antiguos y están desfa-
res en relación a sus respuestas.
Espacio
Málaga. 2005 minorías se vean representadas no presentatividad es notablemente es- con alto grado de inserción laboral y
WOOLF,Virginia. Una habitación casa. con desequilibrio en la relación entre
sólo de palabra sino con hechos.
propia. Ed.:Seix-Barral.2005. Sin embargo, el impacto produci- alumnos y alumnas en el curso esco-

o
Así, en los últimos años, aprecia-

é n e r
Hay calles o plazas en mal esta- sados lar 2006/2007.

g
Hombre y mujer. Masculino y fe- do por la creciente presencia femeni-

do donde se puede sufrir una caída
o accidente
Los cables de la luz están al aire
en el núcleo urbano y pueden provo-
car un accidente
Los coches no respetan las aceras
e invaden los espacios peatonales
cuando circulan a gran velocidad
Otros (indique cuáles)
No sabe/no contesta
y
Son pequeños y están mal diseña-
mos que en el diseño de nuestras A ello se unen además grupos de
menino. Colectivo Pedagógico na en profesiones del entorno cons-
dos ciudades y pueblos se contemplan profesionales, como los de mujeres
ADARRA. Bilbao. 1987. truido, tradicionalmente masculinas,
Nos son agradables ni acogedores medidas para que cualquier tipo de arquitectas que, conscientes de los
plantea de forma más específica, el
Están alejados discriminación sea eliminada o, al interrogante de si dicha presencia problemas derivados de la omisión de
Webs de interés
No sabe/no contesta Colectivo de Mujeres urbanistas.
menos, contrarrestada en lo posi- modificará necesariamente valores y las mujeres en el trazado urbano tra-
http://www.nodo50.org/muje- ble: rebajes en las aceras, pisos ba- culturas profesionales. dicional han decidido ofrecer su la-
(Cuestionario extraído del manual resurbanistas jos en los autobuses, sonidos en bor de reflexión y experiencia para la
El municipio también es nuestro. Pro- Red Mujer y habitat los semáforos que avisan de la po- mejora de las Áreas de Infraestructu-
puestas para un planteamiento con http://www.redmujer.org.ar sibilidad de cruzar la calle en ver- ra, Obras y Urbanismo y Medio Am-
enfoque de género, redactado por la Federación andaluza de em-
de para las personas ciegas... biente y Articulación Territorial.

11
¿De qué tipo de equipamien-
to cree más necesario dotar
a su municipio?
Instalaciones deportivas orienta-
das a la diversidad generacional
Instalaciones culturales con acti-
vidades que satisfagan a toda la po-
blación
Equipamiento docente de ense-
ñanza secundaria
Equipamiento docente de ense-
ñanza preescolar y guarderías
arquitecta Susana García Bujalance, presas y municipios. A la hora de plantearnos objetivos
bajo la dirección de la Subcomisión http://www.famp.es de igualdad desde el urbanismo tene-
Transversal, por encargo de Diputa- Foro de Ciudades por la Con- mos que prever los impactos y resul-
ción de Málaga, y financiado por la ciliación. tados en mujeres y hombres, tratan-
iniciativa comunitaria Equal). http://www.famp.es/image- do de responder a sus necesidades
nes/logofamp_letras.gif desde una doble vertiente, por un
Instituto Andaluz de la Mujer. lado, a las que afectan a las activida-
http://juntadeandalucia.es/ des tradicionalmente consideradas
ámbito de mujeres- aún en vigencia
iam
– y, por otro lado, las nuevas prácti-
Género y Ambiente.
cas sociales que las mujeres prota-
http://generoyambiente.org
gonizan y que requieren políticas in-
 5
novadoras para promover y apoyar el ACTIVIDAD 2 está desempleado o desem- ¿Cuáles cree que son los prin- Falta de identidad propia de las
proceso de transformación social en DESARROLLO Vamos a realizar un trabajo de campo pleada cipales problemas de los par- nuevas edificaciones
marcha. para investigar cómo es el entorno en el actividades domésticas ques, jardines y zonas verdes El tráfico y la falta de aparca-

L
as actividades que se presen-
Quisiera terminar con una cita so- que nos movemos. Para ello realizare- estudiante de su municipio?: mientos
tan a continuación requieren de
bradamente significativa que apun- mos una serie de encuestas encamina- pensionista Son demasiado pequeños No se protegen los espacios natu-

6
una invitación básica, a saber,
ta al origen de todo el planteamien- das a recabar información sobre nuestro Son demasiado grandes rales
a sentir como si fueran nuestras las
to de la problemática que queremos espacio cotidiano. Es muy importante ¿Qué formación académica tie- El mobiliario urbano está La accesibilidad
palabras de la cita que cierra la intro-
suscitar entre nuestro alumnado de que se anoten al inicio los datos básicos ne? deteriorado Hay demasiada densidad edifica-
ducción.
“Cambios Sociales y Relaciones de Sin estudios toria

“
de las personas, así como la buena elec- No hay bancos, ni fuentes, ni fa-
Conscientes de que son muchos
Género”: ción de éstas para que el muestreo sea Graduado escolar rolas suficientes No hay zonas comerciales
los datos que podrían observarse, he-
significativo. Grado medio El diseño es feo y frío. No apetece No es agradable y acogedor para
mos seleccionado aquellas prácticas
Estudios universitarios estar allí vivir

7
que nunca podrán iniciarse sin un
Cuestionario: No hay vegetación suficiente Otros (indique cuáles)
diagnóstico de la situación concreta
Datos de la persona encuestada ¿Cuántas personas, además de No hay sombra y hace mucho ca- No sabe/no contesta

1 8
de nuestro entorno, pues podría ser
MATERIAL DE TRABAJO
usted, residen en la vivienda en lor en verano
que en éste mismo estuviera todo he-
¿Cuál es su sexo? la que habita? Están en sitios alejados ¿Qué aspectos del entorno ur-
cho o, desde una visión más realista,
Hombre Ninguna Están ocupados por gente que no bano no le agradan?
sean otros los elementos a destacar.
La Mujer Una los cuida y es problemática

2
ciudad y la mujer son
Cabe pues absoluta libertad para
realidades en tensión. Hasta ACTIVIDAD 1 Dos Otros (indique cuáles) Deterioro del patrimonio histórico
modificar dichos índices de observa-
que no se acabe de comprobar Os proponemos un sencillo traba- ¿Qué edad tiene? Tres Preguntas: No sabe/no contesta y tradicional

1 6
ción siempre que tengamos clara la
que la ciudad que conocemos jo de observación de vuestro institu- Menos de 18 Cuatro Abandono de espacios públicos
necesidad de un diagnóstico inicial,
ha sido proyectada, construida to que puede os sea de utilidad. Para De 19 a 30 Más de cuatro ¿Le gustaría que contaran con Sobre los contenedores de ba- Emigración de la población a

8
que de otra cosa no trata la unidad
y disfrutada sólo o casi ello necesitaréis estar atentos y atentas De 31 a 50 usted los organismos municipa- sura en el municipio, usted otras zonas
que acometemos.
Más de 50 ¿Ha nacido en la ciudad en la que piensa que: Se está incrementando mucho la

3
exclusivamente por hombres y que
Para finalizar, merecería la pena la a cuestiones que suelen pasar inadver- les para las cuestiones más im-
la planificación urbanística está tidas pues se consideran normales para habitualmente reside? portantes que tengan que ver con su Son feos y antiestéticos población y no es cómodo
lectura de Una habitación propia así
basada en criterios trasnochados casi toda la comunidad educativa, pero Tipo de convivencia: Sí barrio o su ciudad? Son insalubres y huelen mal Falta de actividad económica co-
como su posterior comentario, pues
sobre el papel de la mujer en que desvelarán cómo se usan en vues- Casado/casada no Sí Son un foco de infecciones peli- mercial

9
Virginia Wolf es de las primeras en
la economía y la sociedad, no tro centro los espacios comunes. Soltero/soltera No groso para los niños y niñas porque Aparición de tipologías modernas

2
plantear la cuestión del espacio y el
se conseguirá avanzar en el Separado/separada Si ha contestado que no a la pre- son de fácil acceso en la edificación
género con una claridad y perspecti-
tratamiento específico de los Patio del recreo: Viudo/viuda gunta anterior. ¿Cuántos años ¿Cuántos parques y jardines hay Son difíciles de abrir porque las No hay zonas de paseo
va inigualable aún hoy.
problemas de la igualdad. Con pareja de hecho lleva residiendo en este munici- tapas son grandes y pesadas Los niños y las niñas no tienen

4
¿Cuántos campos deportivos usan las en su barrio?
(La ciudad compartida, el género chicas? pio? Ninguno Estoy de acuerdo con el tipo de lugares para jugar
de la arquitectura. Carlos ¿Cuántos campos deportivos usan los ¿Tiene cargas familiares?: Menos de 2 años Uno contenedores que hay en el municipio Otros (indique cuáles)
Hernández Pezzi. Consejo chicos? Personas mayores De 2 a 5 años Dos No sabe/no contesta No sabe/ no contesta

7 9
Superior de los Colegios de ¿Hay zonas habilitadas para ambos en Hijos/hijas De 5 a 10 años Más de dos

3
Arquitectos de España. 1998) otros Más de 10 años ¿Cuáles cree que son las defi- ¿Hay lugares inseguros en su

5
igual proporción? Indica cómo son en tu

10
respuesta. ¿Cree que son suficientes para ciencias mayores de su muni- municipio?
¿Cuál es su actividad principal ac- ¿Pertenece usted a alguna sus necesidades concretas? cipio? Sí
En tu clase o en otras que conozcas, tualmente? (señale una como prin- asociación? Indique cuál. Sí Insuficientes parques y jardines No
¿Quiénes hacen uso de las paredes para cipal) Ecologista No Desajustes en las alturas de los No sabe/no contesta

4
expresarse de alguna manera (pintadas, la agricultura De mujeres edificios
carteles etc…)? el turismo De personas mayores ¿Por qué? Falta de dotaciones públicas y
la construcción A.M.P.A equipamientos
Pasillos, entrada y zonas de paso: la industria Alguna barriada de Defectos en la conservación del
¿Quiénes son los que habitualmente los los servicios su localidad patrimonio histórico-artístico
ocupan?
 5
novadoras para promover y apoyar el ACTIVIDAD 2 está desempleado o desem- ¿Cuáles cree que son los prin- Falta de identidad propia de las
proceso de transformación social en DESARROLLO Vamos a realizar un trabajo de campo pleada cipales problemas de los par- nuevas edificaciones
marcha. para investigar cómo es el entorno en el actividades domésticas ques, jardines y zonas verdes El tráfico y la falta de aparca-

L
as actividades que se presen-
Quisiera terminar con una cita so- que nos movemos. Para ello realizare- estudiante de su municipio?: mientos
tan a continuación requieren de
bradamente significativa que apun- mos una serie de encuestas encamina- pensionista Son demasiado pequeños No se protegen los espacios natu-

6
una invitación básica, a saber,
ta al origen de todo el planteamien- das a recabar información sobre nuestro Son demasiado grandes rales
a sentir como si fueran nuestras las
to de la problemática que queremos espacio cotidiano. Es muy importante ¿Qué formación académica tie- El mobiliario urbano está La accesibilidad
palabras de la cita que cierra la intro-
suscitar entre nuestro alumnado de que se anoten al inicio los datos básicos ne? deteriorado Hay demasiada densidad edifica-
ducción.
“Cambios Sociales y Relaciones de Sin estudios toria

“
de las personas, así como la buena elec- No hay bancos, ni fuentes, ni fa-
Conscientes de que son muchos
Género”: ción de éstas para que el muestreo sea Graduado escolar rolas suficientes No hay zonas comerciales
los datos que podrían observarse, he-
significativo. Grado medio El diseño es feo y frío. No apetece No es agradable y acogedor para
mos seleccionado aquellas prácticas
Estudios universitarios estar allí vivir

7
que nunca podrán iniciarse sin un
Cuestionario: No hay vegetación suficiente Otros (indique cuáles)
diagnóstico de la situación concreta
Datos de la persona encuestada ¿Cuántas personas, además de No hay sombra y hace mucho ca- No sabe/no contesta

1 8
de nuestro entorno, pues podría ser
MATERIAL DE TRABAJO
usted, residen en la vivienda en lor en verano
que en éste mismo estuviera todo he-
¿Cuál es su sexo? la que habita? Están en sitios alejados ¿Qué aspectos del entorno ur-
cho o, desde una visión más realista,
Hombre Ninguna Están ocupados por gente que no bano no le agradan?
sean otros los elementos a destacar.
La Mujer Una los cuida y es problemática

2
ciudad y la mujer son
Cabe pues absoluta libertad para
realidades en tensión. Hasta ACTIVIDAD 1 Dos Otros (indique cuáles) Deterioro del patrimonio histórico
modificar dichos índices de observa-
que no se acabe de comprobar Os proponemos un sencillo traba- ¿Qué edad tiene? Tres Preguntas: No sabe/no contesta y tradicional

1 6
ción siempre que tengamos clara la
que la ciudad que conocemos jo de observación de vuestro institu- Menos de 18 Cuatro Abandono de espacios públicos
necesidad de un diagnóstico inicial,
ha sido proyectada, construida to que puede os sea de utilidad. Para De 19 a 30 Más de cuatro ¿Le gustaría que contaran con Sobre los contenedores de ba- Emigración de la población a

8
que de otra cosa no trata la unidad
y disfrutada sólo o casi ello necesitaréis estar atentos y atentas De 31 a 50 usted los organismos municipa- sura en el municipio, usted otras zonas
que acometemos.
Más de 50 ¿Ha nacido en la ciudad en la que piensa que: Se está incrementando mucho la

3
exclusivamente por hombres y que
Para finalizar, merecería la pena la a cuestiones que suelen pasar inadver- les para las cuestiones más im-
la planificación urbanística está tidas pues se consideran normales para habitualmente reside? portantes que tengan que ver con su Son feos y antiestéticos población y no es cómodo
lectura de Una habitación propia así
basada en criterios trasnochados casi toda la comunidad educativa, pero Tipo de convivencia: Sí barrio o su ciudad? Son insalubres y huelen mal Falta de actividad económica co-
como su posterior comentario, pues
sobre el papel de la mujer en que desvelarán cómo se usan en vues- Casado/casada no Sí Son un foco de infecciones peli- mercial

9
Virginia Wolf es de las primeras en
la economía y la sociedad, no tro centro los espacios comunes. Soltero/soltera No groso para los niños y niñas porque Aparición de tipologías modernas

2
plantear la cuestión del espacio y el
se conseguirá avanzar en el Separado/separada Si ha contestado que no a la pre- son de fácil acceso en la edificación
género con una claridad y perspecti-
tratamiento específico de los Patio del recreo: Viudo/viuda gunta anterior. ¿Cuántos años ¿Cuántos parques y jardines hay Son difíciles de abrir porque las No hay zonas de paseo
va inigualable aún hoy.
problemas de la igualdad. Con pareja de hecho lleva residiendo en este munici- tapas son grandes y pesadas Los niños y las niñas no tienen

4
¿Cuántos campos deportivos usan las en su barrio?
(La ciudad compartida, el género chicas? pio? Ninguno Estoy de acuerdo con el tipo de lugares para jugar
de la arquitectura. Carlos ¿Cuántos campos deportivos usan los ¿Tiene cargas familiares?: Menos de 2 años Uno contenedores que hay en el municipio Otros (indique cuáles)
Hernández Pezzi. Consejo chicos? Personas mayores De 2 a 5 años Dos No sabe/no contesta No sabe/ no contesta

7 9
Superior de los Colegios de ¿Hay zonas habilitadas para ambos en Hijos/hijas De 5 a 10 años Más de dos

3
Arquitectos de España. 1998) otros Más de 10 años ¿Cuáles cree que son las defi- ¿Hay lugares inseguros en su

5
igual proporción? Indica cómo son en tu

10
respuesta. ¿Cree que son suficientes para ciencias mayores de su muni- municipio?
¿Cuál es su actividad principal ac- ¿Pertenece usted a alguna sus necesidades concretas? cipio? Sí
En tu clase o en otras que conozcas, tualmente? (señale una como prin- asociación? Indique cuál. Sí Insuficientes parques y jardines No
¿Quiénes hacen uso de las paredes para cipal) Ecologista No Desajustes en las alturas de los No sabe/no contesta

4
expresarse de alguna manera (pintadas, la agricultura De mujeres edificios
carteles etc…)? el turismo De personas mayores ¿Por qué? Falta de dotaciones públicas y
la construcción A.M.P.A equipamientos
Pasillos, entrada y zonas de paso: la industria Alguna barriada de Defectos en la conservación del
¿Quiénes son los que habitualmente los los servicios su localidad patrimonio histórico-artístico
ocupan?
 5
novadoras para promover y apoyar el ACTIVIDAD 2 está desempleado o desem- ¿Cuáles cree que son los prin- Falta de identidad propia de las
proceso de transformación social en DESARROLLO Vamos a realizar un trabajo de campo pleada cipales problemas de los par- nuevas edificaciones
marcha. para investigar cómo es el entorno en el actividades domésticas ques, jardines y zonas verdes El tráfico y la falta de aparca-

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as actividades que se presen-
Quisiera terminar con una cita so- que nos movemos. Para ello realizare- estudiante de su municipio?: mientos
tan a continuación requieren de
bradamente significativa que apun- mos una serie de encuestas encamina- pensionista Son demasiado pequeños No se protegen los espacios natu-

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una invitación básica, a saber,
ta al origen de todo el planteamien- das a recabar información sobre nuestro Son demasiado grandes rales
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to de la problemática que queremos espacio cotidiano. Es muy importante ¿Qué formación académica tie- El mobiliario urbano está La accesibilidad
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suscitar entre nuestro alumnado de que se anoten al inicio los datos básicos ne? deteriorado Hay demasiada densidad edifica-
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“Cambios Sociales y Relaciones de Sin estudios toria

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Conscientes de que son muchos
Género”: ción de éstas para que el muestreo sea Graduado escolar rolas suficientes No hay zonas comerciales
los datos que podrían observarse, he-
significativo. Grado medio El diseño es feo y frío. No apetece No es agradable y acogedor para
mos seleccionado aquellas prácticas
Estudios universitarios estar allí vivir

7
que nunca podrán iniciarse sin un
Cuestionario: No hay vegetación suficiente Otros (indique cuáles)
diagnóstico de la situación concreta
Datos de la persona encuestada ¿Cuántas personas, además de No hay sombra y hace mucho ca- No sabe/no contesta

1 8
de nuestro entorno, pues podría ser
MATERIAL DE TRABAJO
usted, residen en la vivienda en lor en verano
que en éste mismo estuviera todo he-
¿Cuál es su sexo? la que habita? Están en sitios alejados ¿Qué aspectos del entorno ur-
cho o, desde una visión más realista,
Hombre Ninguna Están ocupados por gente que no bano no le agradan?
sean otros los elementos a destacar.
La Mujer Una los cuida y es problemática

2
ciudad y la mujer son
Cabe pues absoluta libertad para
realidades en tensión. Hasta ACTIVIDAD 1 Dos Otros (indique cuáles) Deterioro del patrimonio histórico
modificar dichos índices de observa-
que no se acabe de comprobar Os proponemos un sencillo traba- ¿Qué edad tiene? Tres Preguntas: No sabe/no contesta y tradicional

1 6
ción siempre que tengamos clara la
que la ciudad que conocemos jo de observación de vuestro institu- Menos de 18 Cuatro Abandono de espacios públicos
necesidad de un diagnóstico inicial,
ha sido proyectada, construida to que puede os sea de utilidad. Para De 19 a 30 Más de cuatro ¿Le gustaría que contaran con Sobre los contenedores de ba- Emigración de la población a

8
que de otra cosa no trata la unidad
y disfrutada sólo o casi ello necesitaréis estar atentos y atentas De 31 a 50 usted los organismos municipa- sura en el municipio, usted otras zonas
que acometemos.
Más de 50 ¿Ha nacido en la ciudad en la que piensa que: Se está incrementando mucho la

3
exclusivamente por hombres y que
Para finalizar, merecería la pena la a cuestiones que suelen pasar inadver- les para las cuestiones más im-
la planificación urbanística está tidas pues se consideran normales para habitualmente reside? portantes que tengan que ver con su Son feos y antiestéticos población y no es cómodo
lectura de Una habitación propia así
basada en criterios trasnochados casi toda la comunidad educativa, pero Tipo de convivencia: Sí barrio o su ciudad? Son insalubres y huelen mal Falta de actividad económica co-
como su posterior comentario, pues
sobre el papel de la mujer en que desvelarán cómo se usan en vues- Casado/casada no Sí Son un foco de infecciones peli- mercial

9
Virginia Wolf es de las primeras en
la economía y la sociedad, no tro centro los espacios comunes. Soltero/soltera No groso para los niños y niñas porque Aparición de tipologías modernas

2
plantear la cuestión del espacio y el
se conseguirá avanzar en el Separado/separada Si ha contestado que no a la pre- son de fácil acceso en la edificación
género con una claridad y perspecti-
tratamiento específico de los Patio del recreo: Viudo/viuda gunta anterior. ¿Cuántos años ¿Cuántos parques y jardines hay Son difíciles de abrir porque las No hay zonas de paseo
va inigualable aún hoy.
problemas de la igualdad. Con pareja de hecho lleva residiendo en este munici- tapas son grandes y pesadas Los niños y las niñas no tienen

4
¿Cuántos campos deportivos usan las en su barrio?
(La ciudad compartida, el género chicas? pio? Ninguno Estoy de acuerdo con el tipo de lugares para jugar
de la arquitectura. Carlos ¿Cuántos campos deportivos usan los ¿Tiene cargas familiares?: Menos de 2 años Uno contenedores que hay en el municipio Otros (indique cuáles)
Hernández Pezzi. Consejo chicos? Personas mayores De 2 a 5 años Dos No sabe/no contesta No sabe/ no contesta

7 9
Superior de los Colegios de ¿Hay zonas habilitadas para ambos en Hijos/hijas De 5 a 10 años Más de dos

3
Arquitectos de España. 1998) otros Más de 10 años ¿Cuáles cree que son las defi- ¿Hay lugares inseguros en su

5
igual proporción? Indica cómo son en tu

10
respuesta. ¿Cree que son suficientes para ciencias mayores de su muni- municipio?
¿Cuál es su actividad principal ac- ¿Pertenece usted a alguna sus necesidades concretas? cipio? Sí
En tu clase o en otras que conozcas, tualmente? (señale una como prin- asociación? Indique cuál. Sí Insuficientes parques y jardines No
¿Quiénes hacen uso de las paredes para cipal) Ecologista No Desajustes en las alturas de los No sabe/no contesta

4
expresarse de alguna manera (pintadas, la agricultura De mujeres edificios
carteles etc…)? el turismo De personas mayores ¿Por qué? Falta de dotaciones públicas y
la construcción A.M.P.A equipamientos
Pasillos, entrada y zonas de paso: la industria Alguna barriada de Defectos en la conservación del
¿Quiénes son los que habitualmente los los servicios su localidad patrimonio histórico-artístico
ocupan?
 5
novadoras para promover y apoyar el ACTIVIDAD 2 está desempleado o desem- ¿Cuáles cree que son los prin- Falta de identidad propia de las
proceso de transformación social en DESARROLLO Vamos a realizar un trabajo de campo pleada cipales problemas de los par- nuevas edificaciones
marcha. para investigar cómo es el entorno en el actividades domésticas ques, jardines y zonas verdes El tráfico y la falta de aparca-

L
as actividades que se presen-
Quisiera terminar con una cita so- que nos movemos. Para ello realizare- estudiante de su municipio?: mientos
tan a continuación requieren de
bradamente significativa que apun- mos una serie de encuestas encamina- pensionista Son demasiado pequeños No se protegen los espacios natu-

6
una invitación básica, a saber,
ta al origen de todo el planteamien- das a recabar información sobre nuestro Son demasiado grandes rales
a sentir como si fueran nuestras las
to de la problemática que queremos espacio cotidiano. Es muy importante ¿Qué formación académica tie- El mobiliario urbano está La accesibilidad
palabras de la cita que cierra la intro-
suscitar entre nuestro alumnado de que se anoten al inicio los datos básicos ne? deteriorado Hay demasiada densidad edifica-
ducción.
“Cambios Sociales y Relaciones de Sin estudios toria

“
de las personas, así como la buena elec- No hay bancos, ni fuentes, ni fa-
Conscientes de que son muchos
Género”: ción de éstas para que el muestreo sea Graduado escolar rolas suficientes No hay zonas comerciales
los datos que podrían observarse, he-
significativo. Grado medio El diseño es feo y frío. No apetece No es agradable y acogedor para
mos seleccionado aquellas prácticas
Estudios universitarios estar allí vivir

7
que nunca podrán iniciarse sin un
Cuestionario: No hay vegetación suficiente Otros (indique cuáles)
diagnóstico de la situación concreta
Datos de la persona encuestada ¿Cuántas personas, además de No hay sombra y hace mucho ca- No sabe/no contesta

1 8
de nuestro entorno, pues podría ser
MATERIAL DE TRABAJO
usted, residen en la vivienda en lor en verano
que en éste mismo estuviera todo he-
¿Cuál es su sexo? la que habita? Están en sitios alejados ¿Qué aspectos del entorno ur-
cho o, desde una visión más realista,
Hombre Ninguna Están ocupados por gente que no bano no le agradan?
sean otros los elementos a destacar.
La Mujer Una los cuida y es problemática

2
ciudad y la mujer son
Cabe pues absoluta libertad para
realidades en tensión. Hasta ACTIVIDAD 1 Dos Otros (indique cuáles) Deterioro del patrimonio histórico
modificar dichos índices de observa-
que no se acabe de comprobar Os proponemos un sencillo traba- ¿Qué edad tiene? Tres Preguntas: No sabe/no contesta y tradicional

1 6
ción siempre que tengamos clara la
que la ciudad que conocemos jo de observación de vuestro institu- Menos de 18 Cuatro Abandono de espacios públicos
necesidad de un diagnóstico inicial,
ha sido proyectada, construida to que puede os sea de utilidad. Para De 19 a 30 Más de cuatro ¿Le gustaría que contaran con Sobre los contenedores de ba- Emigración de la población a

8
que de otra cosa no trata la unidad
y disfrutada sólo o casi ello necesitaréis estar atentos y atentas De 31 a 50 usted los organismos municipa- sura en el municipio, usted otras zonas
que acometemos.
Más de 50 ¿Ha nacido en la ciudad en la que piensa que: Se está incrementando mucho la

3
exclusivamente por hombres y que
Para finalizar, merecería la pena la a cuestiones que suelen pasar inadver- les para las cuestiones más im-
la planificación urbanística está tidas pues se consideran normales para habitualmente reside? portantes que tengan que ver con su Son feos y antiestéticos población y no es cómodo
lectura de Una habitación propia así
basada en criterios trasnochados casi toda la comunidad educativa, pero Tipo de convivencia: Sí barrio o su ciudad? Son insalubres y huelen mal Falta de actividad económica co-
como su posterior comentario, pues
sobre el papel de la mujer en que desvelarán cómo se usan en vues- Casado/casada no Sí Son un foco de infecciones peli- mercial

9
Virginia Wolf es de las primeras en
la economía y la sociedad, no tro centro los espacios comunes. Soltero/soltera No groso para los niños y niñas porque Aparición de tipologías modernas

2
plantear la cuestión del espacio y el
se conseguirá avanzar en el Separado/separada Si ha contestado que no a la pre- son de fácil acceso en la edificación
género con una claridad y perspecti-
tratamiento específico de los Patio del recreo: Viudo/viuda gunta anterior. ¿Cuántos años ¿Cuántos parques y jardines hay Son difíciles de abrir porque las No hay zonas de paseo
va inigualable aún hoy.
problemas de la igualdad. Con pareja de hecho lleva residiendo en este munici- tapas son grandes y pesadas Los niños y las niñas no tienen

4
¿Cuántos campos deportivos usan las en su barrio?
(La ciudad compartida, el género chicas? pio? Ninguno Estoy de acuerdo con el tipo de lugares para jugar
de la arquitectura. Carlos ¿Cuántos campos deportivos usan los ¿Tiene cargas familiares?: Menos de 2 años Uno contenedores que hay en el municipio Otros (indique cuáles)
Hernández Pezzi. Consejo chicos? Personas mayores De 2 a 5 años Dos No sabe/no contesta No sabe/ no contesta

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Superior de los Colegios de ¿Hay zonas habilitadas para ambos en Hijos/hijas De 5 a 10 años Más de dos

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Arquitectos de España. 1998) otros Más de 10 años ¿Cuáles cree que son las defi- ¿Hay lugares inseguros en su

5
igual proporción? Indica cómo son en tu

10
respuesta. ¿Cree que son suficientes para ciencias mayores de su muni- municipio?
¿Cuál es su actividad principal ac- ¿Pertenece usted a alguna sus necesidades concretas? cipio? Sí
En tu clase o en otras que conozcas, tualmente? (señale una como prin- asociación? Indique cuál. Sí Insuficientes parques y jardines No
¿Quiénes hacen uso de las paredes para cipal) Ecologista No Desajustes en las alturas de los No sabe/no contesta

4
expresarse de alguna manera (pintadas, la agricultura De mujeres edificios
carteles etc…)? el turismo De personas mayores ¿Por qué? Falta de dotaciones públicas y
la construcción A.M.P.A equipamientos
Pasillos, entrada y zonas de paso: la industria Alguna barriada de Defectos en la conservación del
¿Quiénes son los que habitualmente los los servicios su localidad patrimonio histórico-artístico
ocupan?
1O
tes):
¿Cuáles cree que son los
motivos que hacen que
haya inseguridad en el mu-
nicipio (señale dos de los siguien-

Hay lugares poco iluminados por

la noche
Hay lugares solitarios donde es
difícil pedir ayuda
Hay solares vacíos donde se acu-
Equipamiento religioso
Equipamiento asistencial (centro
de salud, ambulatorio…)
Equipamiento administrativo
Equipamiento comercial de pe-
queña superficie
Equipamiento comercial de gran
superficie
Instalaciones de ocio (cines, disco-
tecas, bares, salas de actividades lú-
dicas…)
L
CONCLUSIONES

os resultados de la encuesta de-

ben servirnos para analizar el gra-
do de satisfacción que la población
a la que hemos encuestado manifiesta
acerca de su ciudad y para reflexionar
sobre la importancia que el espacio tie-
ne en la vida de las personas, aspecto
que muchas veces ignoramos por pen-

“
RESEÑA BIBLIOGRÁFICA
Y DIRECCIONES WEB
DE INTERÉS

C.BOTH, J.DARKE. y S. YEAN-

DLE (coord.). La vida de las mu-
jeres en las ciudades. Ed.: Nar-
cea. Madrid. 1998.
DIAG N Ó S T I C O S
Introducción
in embargo, aún quedan mu-
chísimas limitaciones y aquí
intentaremos trabajar las refe-
ridas al género, más específicamente
las que se producen por no contem-
plar a las mujeres en todos los ámbi-
tos relacionados con sus trabajos tra-
dicionales, así como los derivados del
cambio social producido en los últi-
Parece que de momento, este pa-
norama empieza a cambiar. Se ponen
en marcha, por ejemplo, proyectos
dentro del marco de la iniciativa co-
munitaria europea, como el EQUAL,
“Construyendo Futuro: una oportu-
nidad de empleo para las mujeres”,
promovida por el Instituto Andaluz
de la Mujer y la Federación Andaluza
de Municipios y Provincias, cuyo ob-
jetivo es promover la participación de

mula la suciedad, que son focos de
infección
Hay zonas residenciales donde en
la hora del trabajo no queda nadie y
son solitarias
En los portales de los edificios las
escaleras tienen poca iluminación y
12
¿Cuáles son los principa-
les defectos de los equipa-
mientos existentes?
Están infrautilizados
Las instalaciones deportivas están
pensadas sólo para las personas jó-
sar que no es asunto nuestro.
Además, sería conveniente que reali-
záramos propuestas para ser enviadas a
nuestra Junta Municipal de Distrito de
todos aquellos aspectos necesitados de
cuestionamiento.
Pero sobre todo, nos interesa en nues-
El espacio según el género.¿Un
uso diferencial? Dirección Gener-
al de la Mujer de la Comunidad
Autónoma de Madrid.1995
GARCÍA BUJALANCE, Susa-
na (coord.) El municipio también
es nuestro. “Propuesta para un
Por: Elena Picón García
Parece claro que cada día somos
más conscientes de las ventajas
que supone integrar de pleno de-
mos tiempos.
En primer lugar, hemos de advertir
que las mujeres, como grupo social
que representa a la mitad de la po-
blación, no han formado parte consi-
derable en la planificación, construc-
ción ni diseño de las ciudades siendo
las mujeres en empleos en el sector
de la construcción y el planeamien-
to urbano.
O, de otra parte, iniciativas orien-
tadas a la educación, como la Orden
de 30 de marzo de 2006, por la que
se establecen incentivos para fomen-

.1
las zonas comunes son estrechas y venes tra evaluación, distinguir si son diferen- planteamiento con enfoque de recho a toda la ciudadanía, por lo éste un sector económico, político y tar una representación más equitati-
tienen recovecos peligrosos La oferta cultural es escasa tes las necesidades de hombres y muje- género.” Diputación Provincial de que viene siendo frecuente que las de producción en donde aún su re- va del alumnado en ciclos formativos

Hay edificios en mal estado que
pueden sufrir desprendimientos o
incluso derrumbarse
Las mujeres no tienen cabida en
los equipamientos existentes
Son muy antiguos y están desfa-
res en relación a sus respuestas.
Espacio
Málaga. 2005 minorías se vean representadas no presentatividad es notablemente es- con alto grado de inserción laboral y
WOOLF,Virginia. Una habitación casa. con desequilibrio en la relación entre
sólo de palabra sino con hechos.
propia. Ed.:Seix-Barral.2005. Sin embargo, el impacto produci- alumnos y alumnas en el curso esco-

o
Así, en los últimos años, aprecia-

é n e r
Hay calles o plazas en mal esta- sados lar 2006/2007.

g
Hombre y mujer. Masculino y fe- do por la creciente presencia femeni-

do donde se puede sufrir una caída
o accidente
Los cables de la luz están al aire
en el núcleo urbano y pueden provo-
car un accidente
Los coches no respetan las aceras
e invaden los espacios peatonales
cuando circulan a gran velocidad
Otros (indique cuáles)
No sabe/no contesta
y
Son pequeños y están mal diseña-
mos que en el diseño de nuestras A ello se unen además grupos de
menino. Colectivo Pedagógico na en profesiones del entorno cons-
dos ciudades y pueblos se contemplan profesionales, como los de mujeres
ADARRA. Bilbao. 1987. truido, tradicionalmente masculinas,
Nos son agradables ni acogedores medidas para que cualquier tipo de arquitectas que, conscientes de los
plantea de forma más específica, el
Están alejados discriminación sea eliminada o, al interrogante de si dicha presencia problemas derivados de la omisión de
Webs de interés
No sabe/no contesta Colectivo de Mujeres urbanistas.
menos, contrarrestada en lo posi- modificará necesariamente valores y las mujeres en el trazado urbano tra-
http://www.nodo50.org/muje- ble: rebajes en las aceras, pisos ba- culturas profesionales. dicional han decidido ofrecer su la-
(Cuestionario extraído del manual resurbanistas jos en los autobuses, sonidos en bor de reflexión y experiencia para la
El municipio también es nuestro. Pro- Red Mujer y habitat los semáforos que avisan de la po- mejora de las Áreas de Infraestructu-
puestas para un planteamiento con http://www.redmujer.org.ar sibilidad de cruzar la calle en ver- ra, Obras y Urbanismo y Medio Am-
enfoque de género, redactado por la Federación andaluza de em-
de para las personas ciegas... biente y Articulación Territorial.

11
¿De qué tipo de equipamien-
to cree más necesario dotar
a su municipio?
Instalaciones deportivas orienta-
das a la diversidad generacional
Instalaciones culturales con acti-
vidades que satisfagan a toda la po-
blación
Equipamiento docente de ense-
ñanza secundaria
Equipamiento docente de ense-
ñanza preescolar y guarderías
arquitecta Susana García Bujalance, presas y municipios. A la hora de plantearnos objetivos
bajo la dirección de la Subcomisión http://www.famp.es de igualdad desde el urbanismo tene-
Transversal, por encargo de Diputa- Foro de Ciudades por la Con- mos que prever los impactos y resul-
ción de Málaga, y financiado por la ciliación. tados en mujeres y hombres, tratan-
iniciativa comunitaria Equal). http://www.famp.es/image- do de responder a sus necesidades
nes/logofamp_letras.gif desde una doble vertiente, por un
Instituto Andaluz de la Mujer. lado, a las que afectan a las activida-
http://juntadeandalucia.es/ des tradicionalmente consideradas
ámbito de mujeres- aún en vigencia
iam
– y, por otro lado, las nuevas prácti-
Género y Ambiente.
cas sociales que las mujeres prota-
http://generoyambiente.org
gonizan y que requieren políticas in-
1O
tes):
¿Cuáles cree que son los
motivos que hacen que
haya inseguridad en el mu-
nicipio (señale dos de los siguien-

Hay lugares poco iluminados por

la noche
Hay lugares solitarios donde es
difícil pedir ayuda
Hay solares vacíos donde se acu-
Equipamiento religioso
Equipamiento asistencial (centro
de salud, ambulatorio…)
Equipamiento administrativo
Equipamiento comercial de pe-
queña superficie
Equipamiento comercial de gran
superficie
Instalaciones de ocio (cines, disco-
tecas, bares, salas de actividades lú-
dicas…)
L
CONCLUSIONES

os resultados de la encuesta de-

ben servirnos para analizar el gra-
do de satisfacción que la población
a la que hemos encuestado manifiesta
acerca de su ciudad y para reflexionar
sobre la importancia que el espacio tie-
ne en la vida de las personas, aspecto
que muchas veces ignoramos por pen-

“
RESEÑA BIBLIOGRÁFICA
Y DIRECCIONES WEB
DE INTERÉS

C.BOTH, J.DARKE. y S. YEAN-

DLE (coord.). La vida de las mu-
jeres en las ciudades. Ed.: Nar-
cea. Madrid. 1998.
DIAG N Ó S T I C O S
Introducción
in embargo, aún quedan mu-
chísimas limitaciones y aquí
intentaremos trabajar las refe-
ridas al género, más específicamente
las que se producen por no contem-
plar a las mujeres en todos los ámbi-
tos relacionados con sus trabajos tra-
dicionales, así como los derivados del
cambio social producido en los últi-
Parece que de momento, este pa-
norama empieza a cambiar. Se ponen
en marcha, por ejemplo, proyectos
dentro del marco de la iniciativa co-
munitaria europea, como el EQUAL,
“Construyendo Futuro: una oportu-
nidad de empleo para las mujeres”,
promovida por el Instituto Andaluz
de la Mujer y la Federación Andaluza
de Municipios y Provincias, cuyo ob-
jetivo es promover la participación de

mula la suciedad, que son focos de
infección
Hay zonas residenciales donde en
la hora del trabajo no queda nadie y
son solitarias
En los portales de los edificios las
escaleras tienen poca iluminación y
12
¿Cuáles son los principa-
les defectos de los equipa-
mientos existentes?
Están infrautilizados
Las instalaciones deportivas están
pensadas sólo para las personas jó-
sar que no es asunto nuestro.
Además, sería conveniente que reali-
záramos propuestas para ser enviadas a
nuestra Junta Municipal de Distrito de
todos aquellos aspectos necesitados de
cuestionamiento.
Pero sobre todo, nos interesa en nues-
El espacio según el género.¿Un
uso diferencial? Dirección Gener-
al de la Mujer de la Comunidad
Autónoma de Madrid.1995
GARCÍA BUJALANCE, Susa-
na (coord.) El municipio también
es nuestro. “Propuesta para un
Por: Elena Picón García
Parece claro que cada día somos
más conscientes de las ventajas
que supone integrar de pleno de-
mos tiempos.
En primer lugar, hemos de advertir
que las mujeres, como grupo social
que representa a la mitad de la po-
blación, no han formado parte consi-
derable en la planificación, construc-
ción ni diseño de las ciudades siendo
las mujeres en empleos en el sector
de la construcción y el planeamien-
to urbano.
O, de otra parte, iniciativas orien-
tadas a la educación, como la Orden
de 30 de marzo de 2006, por la que
se establecen incentivos para fomen-

.1
las zonas comunes son estrechas y venes tra evaluación, distinguir si son diferen- planteamiento con enfoque de recho a toda la ciudadanía, por lo éste un sector económico, político y tar una representación más equitati-
tienen recovecos peligrosos La oferta cultural es escasa tes las necesidades de hombres y muje- género.” Diputación Provincial de que viene siendo frecuente que las de producción en donde aún su re- va del alumnado en ciclos formativos

Hay edificios en mal estado que
pueden sufrir desprendimientos o
incluso derrumbarse
Las mujeres no tienen cabida en
los equipamientos existentes
Son muy antiguos y están desfa-
res en relación a sus respuestas.
Espacio
Málaga. 2005 minorías se vean representadas no presentatividad es notablemente es- con alto grado de inserción laboral y
WOOLF,Virginia. Una habitación casa. con desequilibrio en la relación entre
sólo de palabra sino con hechos.
propia. Ed.:Seix-Barral.2005. Sin embargo, el impacto produci- alumnos y alumnas en el curso esco-

o
Así, en los últimos años, aprecia-

é n e r
Hay calles o plazas en mal esta- sados lar 2006/2007.

g
Hombre y mujer. Masculino y fe- do por la creciente presencia femeni-

do donde se puede sufrir una caída
o accidente
Los cables de la luz están al aire
en el núcleo urbano y pueden provo-
car un accidente
Los coches no respetan las aceras
e invaden los espacios peatonales
cuando circulan a gran velocidad
Otros (indique cuáles)
No sabe/no contesta
y
Son pequeños y están mal diseña-
mos que en el diseño de nuestras A ello se unen además grupos de
menino. Colectivo Pedagógico na en profesiones del entorno cons-
dos ciudades y pueblos se contemplan profesionales, como los de mujeres
ADARRA. Bilbao. 1987. truido, tradicionalmente masculinas,
Nos son agradables ni acogedores medidas para que cualquier tipo de arquitectas que, conscientes de los
plantea de forma más específica, el
Están alejados discriminación sea eliminada o, al interrogante de si dicha presencia problemas derivados de la omisión de
Webs de interés
No sabe/no contesta Colectivo de Mujeres urbanistas.
menos, contrarrestada en lo posi- modificará necesariamente valores y las mujeres en el trazado urbano tra-
http://www.nodo50.org/muje- ble: rebajes en las aceras, pisos ba- culturas profesionales. dicional han decidido ofrecer su la-
(Cuestionario extraído del manual resurbanistas jos en los autobuses, sonidos en bor de reflexión y experiencia para la
El municipio también es nuestro. Pro- Red Mujer y habitat los semáforos que avisan de la po- mejora de las Áreas de Infraestructu-
puestas para un planteamiento con http://www.redmujer.org.ar sibilidad de cruzar la calle en ver- ra, Obras y Urbanismo y Medio Am-
enfoque de género, redactado por la Federación andaluza de em-
de para las personas ciegas... biente y Articulación Territorial.

11
¿De qué tipo de equipamien-
to cree más necesario dotar
a su municipio?
Instalaciones deportivas orienta-
das a la diversidad generacional
Instalaciones culturales con acti-
vidades que satisfagan a toda la po-
blación
Equipamiento docente de ense-
ñanza secundaria
Equipamiento docente de ense-
ñanza preescolar y guarderías
arquitecta Susana García Bujalance, presas y municipios. A la hora de plantearnos objetivos
bajo la dirección de la Subcomisión http://www.famp.es de igualdad desde el urbanismo tene-
Transversal, por encargo de Diputa- Foro de Ciudades por la Con- mos que prever los impactos y resul-
ción de Málaga, y financiado por la ciliación. tados en mujeres y hombres, tratan-
iniciativa comunitaria Equal). http://www.famp.es/image- do de responder a sus necesidades
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Instituto Andaluz de la Mujer. lado, a las que afectan a las activida-
http://juntadeandalucia.es/ des tradicionalmente consideradas
ámbito de mujeres- aún en vigencia
iam
– y, por otro lado, las nuevas prácti-
Género y Ambiente.
cas sociales que las mujeres prota-
http://generoyambiente.org
gonizan y que requieren políticas in-