Trabajo de Espaol

Que es la Oracin: La oracin es el constituyente sintctico ms pequeo posible, capaz de realizar un enunciado o expresar el contenido de una proposicin lgica, un mandato, una peticin, una pregunta o, en general, un acto ilocutivo que incluya algn tipo de predicacin. Se diferencia de las frases en su completitud descriptiva. A veces se usa el trmino clusula para designar un constituyente sintctico con estructura oracional, pero dependiente sintcticamente de otra unidad mayor careciendo tambin de independencia semntica, o fonolgica.l.Esta falta de autonoma es la principal referencia respecto de la oracin, unidad completa e independiente, ya que necesita relacionarse con otras clusulas dentro de la oracin principal. Que son los Signos de Puntuacin: Los signos de puntuacin delimitan las frases y los prrafos y establecen la jerarqua sintctica de las proposiciones, consiguiendo as estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, y eliminar ambigedades. Por eso requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quera decir. La puntuacin vara segn el estilo de escritura; sin embargo, las diferencias de estilo que se puedan presentar no eximen a nadie de cumplir con ciertas normas mnimas y de evitar errores generalmente considerados como inaceptables. De ah la importancia de conocer y aplicar las normas bsicas de la puntuacin. No obstante, hay que advertir que ms all de cualquier norma establecida, los signos de puntuacin componen tambin la arquitectura del pensamiento escrito. En este sentido, y tal y como sucede en poesa desde hace ms de un siglo, no existen normas exactas para reglamentar el correcto uso de los signos en las partituras, tanto narrativas como poticas. En trminos de principios y parmetros, los signos de puntuacin entraran a formar parte de los parmetros del lenguaje, y en consecuencia se sitan en un proceso de constante evolucin y son variables que pueden depender de otros factores. Que son los sinnimos y Antnimos: SINONIMOS Sinnimos son palabras que tienen un significado similar o idntico a una palabra, pero tienen distinta escritura, aunque se refieren a las mismas cosas. Deben pertenecer a la misma categora gramatical. Se dice que dos palabras son sinnimas cuando tienen un significado semejante o parecido. Por ejemplo, sinnimos de desastre son calamidad, devastacin, ruina, catstrofe y cataclismo. ANTONIMOS Antnimos son palabras que tienen un significado opuesto o contrario. Deben pertenecer, al igual que los sinnimos, a la misma categora gramatical. Por ejemplo, antnimos de "alegra" son "tristeza", "depresin", antnimos de "grande" son "pequeo" o "chico" etc.

Divisin de palabras segn su Acento: Palabras agudas, graves, esdrjulas y sobresdrjulas Segn la slaba acentuada las palabras se clasifican en: Agudas Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la ltima slaba. Ejemplos re - loj can - t Estas palabras llevan tilde (acento grfico) cuando terminan en n, s o vocal. Ejemplos jar - dn des - ta - c Graves Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la penltima slaba. Ejemplos G - mez cor - ti - na Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante, menos n o s. Ejemplo l - piz cr - cel Esdrjulas Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la antepenltima slaba. Estas palabras siempre llevan tilde (acento grfico). Ejemplos m - gi - ca ma - m - fe - ro Sobresdrjulas Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la anterior a la antepenltima slaba. Estas palabras, al igual que las esdrjulas, siempre llevan tilde (acento grfico). Ejemplos d - ga - me - lo tri - ga - se - lo d - ga - se - lo p - sa - me - lo ju - ga - te - la

Divisin de Palabras segn silaba:

Cuando hay que dividir una palabra al cambiar de rengln, se usa el guion. Las normas generales recomiendan que para dividir las palabras a final de lnea se siga bien la divisin silbica, bien la divisin por constituyentes (normalmente los prefijos). Divisin silbica: de- / saceleracin. Divisin por constituyentes: des- / aceleracin. Diptongos y triptongos Los diptongos y triptongos deben aparecer en la misma lnea. canta- / bais. sep- / tiembre. Hiatos Las vocales contiguas que formen hiato tampoco se separarn en dos lneas diferentes, incluso si se intercala una h, a menos que las vocales formen parte de dos elementos distintos de una palabra compuesta. flau- / ta bho cohe- / cho contra- / ataque des- / humanizar

h intercalada
La -h- intercalada no puede finalizar nunca un rengln. re- / hacer. No se admiten divisiones que den como resultado una agrupacin grfica extraa en espaol. desi- / nhibicin. de- / shacer. Estas divisiones son incorrectas porque, aunque separan las palabras por sus slabas, el primer grupo consonnticos (nh, sh) resultante es ajeno al espaol.

La x

La x, si va precedida de vocal puede comenzar un rengln, y si le sigue una consonante, puede acabarlo. ex- / terminar. incone- / xo.

Consonante + -s- + consonante

Una -s- precedida de una consonante y seguida de otra, forma una slaba con la que antecede. As pues, puede cerrar lnea, pero no abrirla. abs- / cisa. ins- / peccin.

Consonante + r o l
Los bloques formados por una consonante seguida de r o de l suelen pertenecer a la misma slaba, y no podran separarse. sem- / blante. enjam- / bre. En algunas palabras, esa r no forma slaba con las consonantes b, d, o t. sub- / rayar. post- / operatorio. ciudad- / realeo.

Consonantes consecutivas

Si dos consonantes consecutivas no forman parte de una misma slaba, cada una deber escribirse junto con la vocal con la que forma la slaba. ac- / cin. colum- / na. con- / vivencia. sec- / ta. con- / nivencia

Si aparecen tres consonantes seguidas, se separan en dos slabas. cons- / ternar. ist- / mo.

Si aparecen cuatro consonantes de forma consecutiva, normalmente pertenecen dos a cada slaba. cons- / treir. obs- / truir.

ch, ll, rr, gu, qu

Los dgrafos ch, ll, rr, gu y qu no se separan ni finalizan rengln. ca- / chear. enca- / llado. ca- / rraspear. car- / guero. re- / querimiento.

La nica excepcin para la rr es si este grupo es el resultado de aadir un prefijo que termina en -r a una palabra que comienza por esta misma letra. hiper- / realismo. Uso de la Tilde el Punto y Coma: El uso del punto. Se emplea el punto: para sealar el final de una oracin; y detrs de abreviaturas: Sr. (seor)...

Uso de la coma. Se emplea la coma para separar palabras o frases que forman una enumeracin o serie cuando no van unidas con las conjunciones y, o, ni. El vocativo se escribe seguido de coma si va al principio de la frase, precedido de coma si va al final y entre comas si va en medio. Se emplea la coma para limitar una aclaracin o ampliacin que se inserta en la oracin.

Se escriben entre comas las expresiones esto es, es decir, en fin, por ltimo, por consiguiente, sin embargo, no obstante y otras parecidas. Se usa coma cuando se invierte el orden habitual de una oracin y se antepone la expresin que expresa circunstancias de lugar, tiempo, causa, finalidad, condicin... No es necesario el uso de la coma cuando al invertir el orden habitual de una oracin la expresin que se antepone es breve.

La tilde diacrtica se coloca sobre ciertas palabras para distinguir entre diversos significados del vocablo, aunque segn las reglas generales no corresponda colocar tilde. Hay varias categoras: monoslabos con distintos significados (los monoslabos, salvo las excepciones descritas a continuacin, no llevan acento): ms (cantidad): Quiero ms comida. mas (pero): Le pagan, mas no es suficiente. t (pronombre personal): Es preciso que vengas t. tu (posesivo): Dale tu cartera. l (pronombre): Estuviste con l?. el (artculo). m (pronombre personal): Todo esto es para m. mi (posesivo): Trae mi calendario. s (afirmacin): l s quera. s (pronombre): Lo atrajo hacia s. si (resto de los casos): Pregntale si quiere venir. d (del verbo dar). Cuando se le une algn pronombre, tambin se acenta: Dme ese dinero. de (preposicin). s (de los verbos ser o saber): Yo no s nada, S un poco ms educado. se (resto de casos). t (bebida y planta). te (pronombre). para evitar confusiones, lo que se conoce como anfibologa (en caso de que no existiese confusin, podemos prescindir de la tilde): slo (adverbio, equivalente a solamente): Slo me quieres para eso. solo (adjetivo, sin compaa): No ests slo. an (todava): An no ha llegado?. aun (resto de casos): Ni aun l pudo hacerlo. ste, sta, se, sa, aqul y aqulla (pronombres). este, esta, ese, esa, aquel y aquella (acompaando a nombres y referidos a l, adjetivos).

esto, eso y aquello no llevan tilde nunca. en interrogaciones, admiraciones o expresiones de carcter dubitativo (tambin en oraciones que presenten un matiz interrogativo o dubitativo, aunque no existan signos de puntuacin o admiracin), tambin se acentan: cmo: Cmo que no!, Me pregunto cmo habr venido. cul: Esa es la habitacin en la cual estuvieron, Cul es el tuyo?. quin: Quin lo ha dicho? qu: Pdele lo que te debe, No s qu hacer. dnde: Dnde fuiste a pedir dinero!. cundo: Hazlo cuando tengas tiempo, Cundo vienes?. cunto, cun: No te imaginas cun ridculo ests, Cuantas cosas has trado?. por qu (interrogativo): Por qu no vienes?. porque (conjuncin). Porque te quiero a ti porqu (nombre): Este es el porqu de su decisin. por que (por el cual o la cual): Cul es la razn por que te fuste? el hecho de que tales palabras vayan en una oracin interrogativa o exclamativa no significa que tengan sentido exclamativo o interrrogativo. Si no lo tienen, no deben llevar tilde: Eres t quien lo ha hecho? (la pregunta se refiere a t) Vendrs cuando te lo diga! la conjuncin o debe llevar tilde cuando est situadad entre dos cifras, para que no se confunda con el nmero cero.