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Universidad Nacional Autnoma de Mxico Facultad de Economa Divisin de Estudios Profesionales

Plan de Estudios 1994

Programas de Asignaturas Tomo I

Ncleo Bsico

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NDICE
Teora Econmica Introduccin a la Teora Econmica Teora Microeconmica I Teora Microeconmica II Teora Macroeconmica I Teora Macroeconmica II 5 7 13 19 25 31

Economa Poltica Economa Poltica I Economa Poltica II Economa Poltica III Economa Poltica IV Economa Poltica V

35 37 43 49 55 60

Historia Econmica Historia Econmica General I Historia Econmica General II Historia del Pensamiento Econmico Historia Econmica de Mxico I Historia Econmica de Mxico II

64 66 73 80 85 94

Teoras Aplicadas Economa Mexicana I Estructura Econmica Mundial Actual 3

99 102 107

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Economa Internacional Teora Monetaria y Poltica Financiera Finanzas Pblicas Desarrollo Econmico Economa Mexicana II 113 119 123 129 136

Mtodos Cuantitativos Introduccin a los Mtodos Cuantitativos Matemticas I Matemticas II Estadstica Introduccin a la Econometra

141 144 152 160 168 176

Instrumentales Contabilidad General y de Costos Contabilidad Social Anlisis e Interpretacin de Estados Financieros Formulacin y Evaluacin de Proyectos Economa Industrial Economa Agrcola

181 183 190 197 201 208 214

Investigacin y Anlisis Econmico Investigacin y Anlisis Econmico I Investigacin y Anlisis Econmico II Investigacin y Anlisis Econmico III Investigacin y Anlisis Econmico IV Investigacin y Anlisis Econmico V 4

220 224 231 235 239 244

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CONTENIDOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

TEORA ECONMICA

Presentacin

Los programas siguientes se refieren a la teora econmica entendindola como la parte de la economa que nos da cuenta de las teoras aceptadas convencionalmente en la explicacin del funcionamiento de un sistema econmico contemporneo, tanto desde la perspectiva macroeconmica como microeconmica. Se considera que el ncleo bsico del estudio de la teora econmica debe ser impartido en cinco semestres.

Los cursos bsicos que se proponen son los siguientes:

Introduccin a la Teora Econmica Teora Microeconmica I Teora Macroeconmica I Teora Microeconmica II Teora Macroeconmica II

Los programas contemplan las siguientes recomendaciones:

a) La elaboracin de programas nicos por materia que surjan de los contenidos bsicos que se apuntan en l presente trabajo, as como la delimitacin de una bibliografa bsica general donde los profesores en particular pudiesen optar por uno de los textos de estas, aproximndose de esta manera a formas homogneas de evaluacin para estos cursos.

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b) La formacin terica abstracta que reciban los alumnos en esta lnea de estudios, debe estar encaminada a la comprensin de aspectos especficos de la economa mexicana y la economa mundial. c) Es recomendable que los profesores intenten trazar puentes para vincular los conocimientos de la teora econmica con los de la economa poltica a fin de introducir el anlisis comparativo y la controversia. d) Igualmente en la enseanza de la teora econmica se debe utilizar diferentes instrumentos y habilidades para la resolucin de una serie de ejercicios prcticos que faciliten y fortalezcan la formacin profesional del economista. e) Finalmente, se propone un replanteamiento de la enseanza de la teora econmica en la que se aborde su estudio por niveles de profundidad y no slo por temticas. Es decir, en los primeros cursos, se abordar el estudio a nivel conceptual, grfico y de iniciacin en el anlisis algebraico-matemtico de los temas fundamentales, para posteriormente, incluir aspectos de mayor complejidad conceptual y de formalizacin matemtica. Emprender el estudio de esta manera tiene una doble ventaja: Por una parte permite restablecer l vnculo entre la formacin matemtico-estadstica con la teora econmica y por otra, se reforzara el aprendizaje de los conceptos tericos ms importantes, adems que permitira al alumno vincular sus conocimientos de microeconoma a los de macroeconoma y viceversa.

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LINEA DE ESTUDIO: TEORA ECONMICA

Programa de la asignatura:

INTRODUCCIN A LA TEORA ECONMICA

Presentacin

El programa que a continuacin se presenta tiene como objetivo general vincular al estudiante desde el primer momento de su ingreso a la carrera con los temas, conceptos, categoras e instrumentos bsicos de la economa.

Por lo anterior se inicia definiendo y delimitando el campo de estudio de la economa, despus se mostrarn sus aspectos ms generales en el funcionamiento de un sistema econmico a travs del anlisis de los factores de la produccin y los agentes econmicos, la divisin sectorial de la economa y el tipo de bienes que genera. Se procede con el anlisis del modelo de flujo circular, continuando con los elementos generales de la macroeconoma, cubriendo tanto la esfera real como la financiera, as como la inclusin de los sectores pblico y externo. Finalmente se proporcionan las principales nociones de microeconoma.

El objetivo de ese curso consiste en que el estudiante tenga una primera aproximacin al estudio de la disciplina, tal que le permita tener una visin de conjunto de los principales problemas que aborda la economa, tanto desde la perspectiva macroeconmica como microeconmica para posibilitar el entendimiento, por lo menos descriptivo, de una realidad econmica en su estructura y funcionamiento. No se pretende de manera alguna tener un conocimiento acabado y a detalle de los temas que este curso contiene. La ampliacin y precisin de cada uno de ellos debe ser objeto de cursos posteriores en el rea de teora econmica. 7

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Objetivo general

El estudiante ser capaz de distinguir los principales problemas que aborda la economa, tanto desde la perspectiva macroeconmica como microeconmica para posibilitar el entendimiento descriptivo de una realidad econmica en su estructura y su funcionamiento.

Contenido temtico

1. Introduccin 1.1. El objetivo del estudio de la economa. Definiciones principales de la economa a lo largo del desarrollo del pensamiento econmico 1.2. Economa positiva y economa normativa, microeconoma y macroeconoma, economa real y economa financiera

2. El sistema econmico 2.1 Factores de la produccin: Capital, trabajo y recursos naturales 2.1.1. Sectores econmicos: Agropecuario, industrial y servicios 2.1.2. Agentes econmicos: Empresas, familias y gobierno 2.1.3. Clasificacin de los bienes: Finales e intermedios 2.1.4. Produccin de bienes y servicios. Generacin de ingreso. Modelo de flujo circular 2.2. Costos generales de produccin, su infraestructura en ingresos 2.2.1. Transferencias. Impuestos directos e indirectos 2.2.2. Utilidades 2.2.3. Brechas de demanda 2.2.4. Inversin de reposicin e inversin neta

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3. Principios de macroeconoma 3.1. Contabilidad nacional. Definiciones de producto e ingreso nacional y sus componentes 3.1.1. Concepto de excedente econmico 3.1.2. Relaciones intersectoriales y matriz simple de insumo-producto 3.1.3. Consumo, ahorro e inversin 3.2. Sistema monetario-financiero y la teora cuantitativa del dinero 3.2.1. Dinero. Sistema bancario-financiero 3.2.2. Base monetaria y oferta monetaria 3.2.3. Teora cuantitativa del dinero (ecuacin de cambios) 3.3. El sector pblico 3.3.1. Funciones del sector gobierno en la economa 3.3.2. Presupuesto pblico 3.3.3. Poltica fiscal y monetaria 3.4. El sector externo 3.4.1. Relaciones econmicas internacionales 3.4.2. Funcionamiento de la balanza de pagos

4. Principios de microeconoma 4.1. Sistema de precios de mercado. La oferta y la demanda 4.2. La utilidad y la demanda. La conducta del consumidor 4.3. La empresa y la oferta. Teora de la produccin y teora de costos 4.4. Caractersticas generales de los tipos de mercado

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

TEORA ECONMICA

INTRODUCCIN A LA TEORA ECONMICA

Objetivos particulares

UNIDAD I. Introduccin 1. Explicar el objeto de estudio de la economa y sus definiciones principales a lo largo del desarrollo del pensamiento econmico 2. Diferenciar las distintas divisiones de la teora econmica: Economa positiva y economa normativa, as como microeconoma y macroeconoma, economa real y economa financiera

UNDAD II. El sistema econmico 1. Definir los factores de la produccin: El capital, el trabajo y los recursos naturales 2. Diferenciar los sectores econmicos: Agropecuario, industrial y servicios 3. Explicar los agentes econmicos: Empresas, familias y gobierno 4. Determinar la clasificacin de los bienes: Finales e intermedios 5. Explicar la produccin de bienes y servicios, la generacin del ingreso y el modelo de flujo circular 6. Definir los costos generales de produccin y su transformacin en ingresos 7. Distinguir las transferencias y los impuestos directos e indirectos 8. Analizar las utilidades, las brechas de demanda y las diferencias entre la inversin de reposicin e inversin neta

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UNIDAD III. Principios de macroeconoma 1. Distinguir el concepto de contabilidad nacional y las definiciones de producto e ingreso nacional, as como sus componentes 2. Ubicar las relaciones intersectoriales a travs de la matriz simple de insumo-producto 3. Determinar los conceptos de consumo, ahorro e inversin 4. Describir el funcionamiento bsico del sistema monetario-financiero 5. Determinar el papel del dinero en el sistema bancario-financiero y diferenciar los conceptos de base y oferta monetaria 6. Proponer el primer planteamiento de la teora cuantitativa del dinero 7. Explicar en que consiste el sector pblico y sus funciones en la economa 8. Definir los conceptos de presupuesto pblico, poltica fiscal y poltica monetaria 9. Especificar en que consiste el sector externo de una economa 10. Sealar las relaciones econmicas internacionales 11. Describir el funcionamiento de la balanza de pagos

UNIDAD IV. Principios de microeconoma 1. Definir el sistema de precios de mercado: La oferta y la demanda 2. Identificar los conceptos de utilidad y de demanda, as como la conducta del consumidor 3. Describir en que consiste la teora de la empresa y la oferta 4. Explicar la teora de la produccin y la teora de costos 5. Analizar las caractersticas generales del funcionamiento de distintitos tipos de mercado

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INTRODUCCIN A LA TEORA ECONMICA

BIBLIOGRAFA

1. Stiglitz, Joseph; Economa; Editorial Ariel; Barcelona; 1993 2. Samuelson, Paul, et al.; Economa; 13 Edicin; Editorial McGraw-Hill; Mxico; 1991 3. Tucker, Irvin B.; Fundamentos de Economa; 3 Edicin; Editorial Thomson Learning; Mxico; 2001 4. Mankiw, Gregory; Principios de Economa; Editorial McGraw-Hill; Mxico; 2002 5. Barros de Castro, Antonio, et al.; Introduccin a la Economa; 9 Edicin; Editorial Siglo XXI; Mxico; 1992 6. Fischer, Stanley, et al.; Economa; 3 Edicin; Editorial McGraw-Hill; Mxico; 1992 7. Heilbroner, Robert L., et al.; Economa; 7 Edicin; Editorial Prentice Hall; Mxico; 1992 8. Rossetti, Jos Paschoal; Introduccin a la Economa, 7 Edicin; Editorial Harla; Mxico; 1985 9. Rodrguez Garca, Mauro; Introduccin a las Ciencias Sociales y Econmicas; Editorial McGraw-Hill; Mxico; 2002 10. Vargas Snchez, Gustavo; Introduccin a la Teora Econmica: Aplicaciones a la Economa Mexicana, Editorial Pearson Educacin; Mxico; 2002

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LINEA DE ESTUDIO: TEORA ECONMICA

Programa de la asignatura:

TEORA MICROECONMICA I

Presentacin

El curso de Microeconoma I que se impartir en el segundo semestre, examinar a un nivel bsico las temticas ms importantes de la teora econmica, con la idea de que el alumno pueda manejar con facilidad las definiciones, los conceptos, la representacin y el anlisis grfico e iniciarse en la formalizacin matemtica elemental.

Objetivo general

El estudiante ser capaz de manejar el instrumental terico bsico que abarca el campo de la microeconoma, con el cual podr generar algunas explicaciones generales a partir de los modelos tericos revisados en el curso del funcionamiento de un sistema econmico desde la perspectiva del comportamiento de los agentes econmicos individuales.

Contenido temtico

1. Introduccin

2. El funcionamiento del mercado 2.1. El concepto de mercado 2.2. Estructura del mercado 13

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2.3. El equilibrio de un mercado 3. La conducta del consumidor 3.1. Enfoque de las curvas de indiferencia 3.2. Restricciones de presupuesto 3.3. Eleccin del consumidor 3.4. Preferencias reveladas 3.5. El concepto de utilidad

4. Demanda individual y de mercado 4.1. Demanda individual 4.2. Efecto ingreso y efecto sustitucin 4.2.1. Bienes inferiores y de Giffen 4.3. Demanda de mercado 4.3.1. Elasticidad 4.4. Excedente del consumidor

5. Teora de la produccin 5.1. La produccin 5.2. Las isocuantas 5.3. Produccin como un insumo variable 5.4. Produccin con sus insumos variables 5.5. Rendimientos a escala 5.6. Funciones de produccin

6. Los costos de produccin 6.1. Medicin de los costos 6.2. Costos de corto plazo 14

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6.3. Costos de largo plazo

7. Oferta y maximizacin de beneficios (mercados de competencia perfecta) 7.1. Ingreso marginal, costo marginal y maximizacin 7.2. Equilibrio de la empresa en el corto plazo 7.3. La curva de oferta en el corto plazo 7.4. Equilibrio de la empresa en el largo plazo 7.5. La curva de oferta de la industria en el largo plazo

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

TEORA ECONMICA

TEORA MICROECONMICA I

Objetivos particulares

UNIDAD I. Introduccin 1. Exponer un panorama global de la teora microeconmica a un nivel bsico

UNIDAD II. El funcionamiento del mercado 1. Definir el concepto de mercado 2. Describir la estructura del mercado y el equilibrio en un mercado

UNIDAD III. La conducta del consumidor 1. Explicar el enfoque de las curvas de indiferencia 2. Analizar las restricciones de presupuesto de los consumidores

UNIDAD IV. Demanda individual y de mercado 1. Definir el significado de demanda individual 2. Interpretar el efecto ingreso y el efecto sustitucin 3. Identificar los bienes inferiores y bienes Giffen 4. Interpretar los conceptos de demanda de mercado y de elasticidad 5. Explicar el excedente del consumidor

UNIDAD V. Teora de la produccin 16

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1. Delimitar e interpretar el concepto y el proceso de la produccin 2. Identificar e interpretar las isocuantas 3. Identificar y describir la produccin tanto como un insumo variable, como con dos insumos variables 4. Explicar el concepto de rendimiento a escala 5. Identificar y diferenciar las diversas funciones de produccin

UNIDAD VI. Los costos de produccin 1. Explicar la medicin de los costos y diferenciar entre los costos de corto plazo y los costos de largo plazo 2. Identificar las distintas funciones de costos

UNIDAD VII. Oferta y maximizacin de beneficios (competencia perfecta) 1. Explicar los conceptos de ingreso marginal, costo marginal y maximizacin 2. Explicar el equilibrio de la empresa en el corto plazo y su curva de oferta 3. Explicar el equilibrio de la empresa y la industria en el largo plazo y su curva de oferta

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TEORA MICROECONMICA I

BIBLIOGRAFA

1. Gould, John P. y P.L. Edward; Teora Microeconmica; 3 Edicin; Editorial FCE; Mxico; 1994 2. Varian Hall, R.; Microeconoma Intermedia. Un enfoque moderno; 5 Edicin; Editorial Antoni Bosch; Barcelona; 1999 3. Katz, M.L., et al.; Microeconoma; Editorial Addison Wesley Iberoamericana; EUA; 1994 4. Varian Hall, R. y Theodore C. Bergstrom; Ejercicios de Microeconoma Intermedia; 2 Edicin; Editorial Antoni Bosch; Barcelona; 1992 5. Hirshleifer, Jack; Microeconoma, Teora y Aplicaciones, 5 Edicin; Editorial Prentice Hall; Mxico; 1994 6. Mansfied, Edwin; Applied Microeconomics; Editorial Norton; EUA; 1994

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LNEA DE ESTUDIO: TEORA ECONMICA

Programa de la asignatura:

TEORA MICROECONMICA II

Presentacin

El curso de Microeconoma II, ser impartido en el tercer semestre, en dicho curso se revisarn temticas similares y se incluirn algunos temas especficos de microeconoma, pero ahora en un nivel intermedio. Esto implica que el alumno deber integrar los conocimientos adquiridos en el rea de matemticas para conseguir un mayor grado de formalizacin y complejidad en el anlisis.

Objetivo general

El estudiante analizar algunos aspectos especficos referentes de la teora microeconmica, as como la realizacin de algunas aplicaciones de esta parte de la teora econmica al anlisis econmico.

Contenido temtico

1. Estimaciones de demanda, de produccin y de costos

2. Mercados en condiciones de riesgo 2.1. Condiciones de riesgo 2.2. Inclinaciones al riesgo 19

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2.3. Rechazo al riesgo 2.4. Mercado de activos

3. Monopolio, monopsonio y oligopolio 3.1. Maximizacin de beneficios 3.2. Equilibrio de la empresa en el corto y largo plazo 3.3. Oligopolios concentrados y diferenciados 3.4. Liderazgo, colusin y crteles 3.5. Competencia monopolstica

4. Fijacin de precios con poder de mercado 4.1. Precios por costo medio 4.2. Precios por costo pleno 4.3. Precios lmite

5. Introduccin a la teora de juegos y estrategias competitivas 5.1. Definiciones 5.2. La matriz de resultados de un juego 5.3. Juego suma cero y juego de no-suma cero 5.4. El equilibrio de Nash 5.5. El dilema del prisionero 5.6. Juegos repetitivos y secuenciales 5.7. Aplicaciones en estrategias de competencia

6. Mercado de factores productivos 6.1. Determinacin del mercado de factores y de su equilibrio 6.1.1. En mercado competitivo 20

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6.1.2. En mercado monopsonio 6.1.3. En mercado monopolstico 7. Inversin, tiempo y mercado de capitales 7.1. Los mercados de activos 7.2. Incertidumbre: La utilidad esperada, la aversin al riesgo, equilibrio en mercados de activos inciertos 7.3. Decisiones de inversin y la regla del valor presente 7.4. Las tasas de inters y los efectos del plazo en la inversin

8. Anlisis del equilibrio general 8.1. Intercambio y eficiencia 8.2. Eficiencia y equidad 8.3. Eficiencia y produccin

9. Fallas del mercado 9.1. Mercados con informacin asimtrica 9.2. Externalidades 9.3. Bienes pblicos

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

TEORA ECONMICA

TEORA MICROECONMICA II

Objetivos particulares

UNIDAD I. Estimaciones de demanda, de produccin y de costos 1 Realizar estimaciones de funciones de demanda, de produccin y de costos

UNIDAD II. Mercados en condiciones de riesgo 1. Explicar las condiciones, inclinaciones y rechazo al riesgo 2. Describir el funcionamiento del mercado de activos

UNIDAD III. Monopolio, monopsonio y oligopolio 1. Explicar los conceptos de monopolio, monopsonio y oligopolio 2. Identificar la maximizacin de beneficios de una empresa en cada una de estas situaciones de mercado 3. Explicar el equilibrio de las empresas en el corto y largo plazo para cada una de las tres situaciones de mercado 4. Definir oligopolios concentrados y diferenciados 5. Explicar los conceptos de liderazgo. Colusin y carteles 6. Especificar la competencia monopolstica

UNIDAD IV. Fijacin de precios con poder de mercado

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1. Explicar los mecanismos de fijacin de precios por costo medio, por costo pleno y por precios lmites UNIDAD V. Introduccin a la teora de juegos y estrategias competitivas 1. Definir el campo de la teora de juegos y su relacin con las estrategias competitivas 2. Especificar en qu consiste una matriz de resultados de un juego 3. Explicar el jugo suma cero y el juego de no-suma cero 4. Explicar el equilibrio de Nash y el dilema del prisionero 5. Diferenciar entre juegos repetitivos y secuenciales 6. Aplicar los conceptos de teoras de juegos a estrategias de competencia

UNIDAD VI. Mercado de factores productivos 1. Determinar el mercado de factores y su nivel de equilibrio 2. Analizar los mercados de factores competitivo, monopsonio y monopolstico

UNIDAD VII. Inversin, tiempo y mercado de capitales 1. Identificar los mercados de activos 2. Explicar el significado de incertidumbre: La utilidad esperada, la aversin al riesgo y el equilibrio en mercados de activos inciertos 3. Caracterizar las decisiones de inversin y la regla del valor presente 4. Interpretar las tasas de inters y los efectos del plazo en la inversin

UNIDAD VIII. Anlisis del equilibrio general 1. Analizar los conceptos de intercambio y eficiencia; eficiencia y equidad, eficiencia y produccin

UNIDAD IX. Fallas del mercado 1. Explicar los mercados con informacin asimtrica 23

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2. Analizar los casos de externalidades y los bienes pblicos

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TEORA MICROECONMICA II

BIBLIOGRAFA

1.

Pindyck, Robert y Daniel L. Rubinfeld; Microeconoma; 4 Edicin; Editorial Prentice Hall; Mxico; 1998

2.

Varian Hall, R.; Microeconoma Intermedia. Un enfoque moderno; 5 Edicin; Editorial Antoni Bosch; Barcelona; 1999

3.

Katz, M.L., et al.; Microeconoma; Editorial Addison Wesley Iberoamericana; EUA; 1994

4.

Schotter, Andrew R.; Microeconoma: Un enfoque moderno; Editorial CECSA; Mxico; 1996

5.

Laidler, Daniel y Saul Estrin; Introduccin a la Microeconoma; Editorial Antoni Bosch; Barcelona; 1993

6.

Gould, John P. y P.L. Edward; Teora Microeconmica; 3 Edicin; Editorial FCE; Mxico; 1994

7. 8.

Mansfied, Edwin; Applied Microeconomics; Editorial Norton; EUA; 1994 Varian Hall, R. y Theodore C. Bergstrom; Ejercicios de Microeconoma Intermedia; 2 Edicin; Editorial Antoni Bosch; Barcelona; 1992

9.

Hirshleifer, Jack; Microeconoma, Teora y Aplicaciones, 5 Edicin; Editorial Prentice Hall; Mxico; 1994

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LINEA DE ESTUDIO: TEORA ECONMICA

Programa de la asignatura:

TEORA MACROECONMICA I

Presentacin

En el cuarto semestre se impartir el curso de Macroeconoma I, en donde se revisarn los aspectos ms importantes de la economa agregada a un nivel bsico. El curso pretende que el alumno maneje con facilidad las definiciones, los conceptos, la representacin grfica y la formalizacin elemental de los principales aspectos de la economa vista como un todo.

Objetivo general

El estudiante sealar como se determina en una economa el nivel de actividad, su ingreso, los precios y el empleo en el corto plazo.

El alumno reconocer las caractersticas que para cada uno de estos aspectos se presentan en las diferentes vertientes del anlisis terico.

Contenido temtico

1. Introduccin

2. Determinacin del nivel de actividad 2.1. Modelo neoclsico y keynesiano 26

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2.1.1. La teora cuantitativa del dinero 2.1.2. Modelo neoclsico con mercado de bienes. La ley de Say 2.1.3. El modelo Keynesiano - El multiplicador - Incorporacin del sector pblico y presupuesto equilibrado - La oferta y demanda de dinero 2.2. Modelos de dos mercados: Modelo de la IS-LM 2.2.1. Inversin endgena y equilibrio en el mercado de bienes 2.2.2. Nivel y posicin de la IS - Determinantes de la funcin consumo - Determinantes de la funcin inversin 2.2.3. El mercado monetario - Demanda y oferta de dinero - Determinacin de la LM - Nivel y posicin de la LM 2.2.4. Equilibrio en el mercado de bonos 2.2.5. Equilibrio IS-LM-BP bajo supuestos keynesianos y neoclsicos 2.2.6. Esttica comparativa. Poltica fiscal y poltica monetaria bajo supuestos keynesianos y neoclsicos - Efecto Crowding out 2.2.7. Derivacin de la demanda agregada 2.3. Modelos neoclsicos y keynesianos con mercado laboral y oferta agregada 2.3.1. Mercado neoclsico del trabajo - La funcin de produccin y demanda de trabajo - La oferta laboral 2.3.2. Oferta agregada y pleno empleo neoclsico 2.3.3. Mercado keynesiano de trabajo 27

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2.3.4. El desempeo keynesiano y la oferta agregada

3. Equilibrio entre la oferta y demanda agregadas 3.1. Equilibrio neoclsico 3.2. Equilibrio keynesiano 3.3. Inflacin por empuje de costos 3.4. Inflacin por tirn de demanda

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

TEORA ECONMICA

TEORA MACROECONMICA I

Objetivos particulares

UNIDAD I. Introduccin 1. Exponer un panorama global de la teora macroeconmica a un nivel bsico

UNIDAD II. Determinacin del nivel de actividad - Modelo neoclsico y keynesiano 1. Relacionar los modelos neoclsico y keynesiano para la determinacin del nivel de actividad econmica 2. Determinar en que consiste la teora cuantitativa del dinero 3. Explicar el modelo neoclsico del mercado de bienes y la Ley de Say 4. Describir como se determina el nivel de actividad en el modelo neoclsico, as como la interrelacin de las variables que influyen sobre dicho nivel 5. Explicar e interpretar el modelo keynesiano: El multiplicador, la incorporacin del sector pblico y el presupuesto equilibrado, y la oferta y la demanda de dinero - Modelo de la sntesis neoclsica (IS-LM) 6. Describir las caractersticas del modelo de dos mercados de la IS-LM 7. Relacionar la inversin endgena en el mercado de bienes y el nivel y posicin de la IS 8. Explicar el mercado monetario: Demanda y oferta de dinero; determinacin del nivel y posicin de la LM 9. Especificar el equilibrio en el mercado de bonos 29

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10. Interpretar el equilibrio IS-LM-BP bajo supuestos keynesianos y bajo supuestos neoclsicos 11. Explicar los efectos en modelos de esttica comparativa de la poltica fiscal y poltica monetaria bajo supuestos keynesianos y neoclsicos 12. Distinguir el efecto Crowding out 13. Explicar como se origina el concepto de la demanda agregada - Modelos con mercado laboral 14. Relacionar los modelos neoclsicos y keynesianos de los mercados: Mercado laboral y oferta agregada 15. Analizar el mercado neoclsico del trabajo y su relacin con la funcin de produccin, la demanda de trabajo y la oferta de trabajo 16. Relacionar la oferta agregada y el pleno empleo neoclsico 17. Determinar el mercado keynesiano de trabajo, el desempleo keynesiano y la oferta agregada

UNIDAD III. Equilibrio entre la oferta y demanda agregada 1. Relacionar equilibrio neoclsico y equilibrio keynesiano 2. Analizar la Inflacin por empuje de costos y por tirn de demanda

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TEORA MACROECONMICA I

BIBLIOGRAFA

1. Blanchard, Olivier; Macroeconoma; 2 Edicin; Editorial Prentice Hall; Mxico; 2000 2. Froyen, Richard T.; Macroeconoma. Teoras y polticas; 5 Edicin; Editorial Prentice Hall; Mxico; 1997 3. Barro, R., et al.; Macroeconoma; Editorial McGraw-Hill; Mxico; 2000 4. Mankiw, Gregory; Macroeconoma; Editorial Antoni Bosch; Barcelona; 1999 5. Sachs, Jeffrey D.; Macroeconoma en la Economa Global; Editorial Prentice Hall; Mxico; 1994 6. Sloman, John; Introduccin a la Macroeconoma; 3 Edicin; Editorial Prentice Hall; Mxico; 1997 7. Dornbusch, R. y S. Fischer, Macroeconoma, 5 Edicin; Editorial McGraw-Hill; Mxico; 1992 8. Ferrucci, Ricardo Jorge; Lecturas de Macroeconoma y Poltica Econmica; Editorial Macchi, Buenos Aires;1997 9. Lpez Gallardo, Julio; La Macroeconoma de Mxico: El pasado reciente y el futuro posible; Editorial Porra; Mxico; 1998 10. Lpez Gallardo, Julio; Macroeconoma del Empleo y Polticas de Pleno Empleo para Mxico; Editorial Porra; Mxico; 1997 11. Ruiz Duran, Clemente; Macroeconoma Global: Fundamentos institucionales y de organizacin industrial; Editorial UNAM, Facultad de Economa; Mxico; 1999

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LNEA DE ESTUDIO: TEORA ECONMICA

Programa de la asignatura:

TEORA MACROECONMICA II

Presentacin

El curso de Macroeconoma II que se impartir en el quinto semestre retomar las temticas del curso de Macroeconoma I para darles continuidad. En este segundo curso se revisaran nuevos aspectos del funcionamiento de una economa desde la perspectiva agregada.

Objetivo general

El estudiante ser capaz de analizar los fundamentos tericos de distintos aspectos que se presentan dentro de una economa como: Inflacin, desempleo, crecimiento y ciclos, as como las caractersticas y los efectos que tiene en una economa cuando se introduce el sector externo.

Contenido temtico

1. Introduccin a las teoras de la inflacin y el desempleo 1.1. La curva de Phillips 1.2. La curva de Phillips y las expectativas 1.3. La funcin de oferta de Lucas 1.4. La inflacin como fenmeno monetario

2. Modelos de ciclo econmico 32

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2.1. Fluctuaciones econmicas 2.2. Modelo de interaccin multiplicador-acelerador 2.3. Modelo de la inversin de Kalecki 2.4. Modelo de crdito de Hawtrey

3. Modelos de crecimiento econmico 3.1. Modelo clsico 3.2. Modelo neoclsico 3.3. Modelo poskeynesiano 3.4. Crecimiento en economas limitadas por la oferta 3.5. Crecimiento en economas limitadas por la demanda 3.6. Crecimiento en economas subdesarrolladas

4. Introduccin a la economa abierta. El sistema neoclsico y keynesiano de cuatro mercados 4.1. Modelos bajo tipo de cambio fijo y tipo de cambio flexible 4.2. El sistema IS-XM-LM-BP 4.3. El enfoque monetario de balanza de pagos

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

TEORA ECONMICA

TEORA MACROECONMICA II

Objetivos particulares

UNIDAD I. Introduccin a las teoras de la inflacin y el desempleo 1. Interpretar la curva de Phillips y el papel de las expectativas 2. Determinar la funcin de oferta de Lucas y la inflacin como fenmeno monetario

UNIDAD II. Modelos de ciclo econmico 1. Analizar las fluctuaciones econmicas 2. Describir el modelo de interaccin multiplicador-acelerador 3. Describir el modelo de la inversin de Kalecki y el modelo del crdito de Hawtrey

UNIDAD III. Modelos de crecimiento econmico 1 Explicar los modelos de crecimiento clsico, neoclsico y poskeynesiano 2 Determinar los tipos de crecimiento en economas limitadas por la oferta, en economas limitadas por la demanda y en economas subdesarrolladas

UNIDAD IV. Introduccin a la economa abierta. El sistema neoclsico y keynesiano de cuatro mercados 1. Manejar los modelos econmicos con tipo de cambio fijo y con tipo de cambio flexible 2. Describir el sistema IS-XM-LM-BP 3. Definir el enfoque monetario de balanza de pagos 34

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TEORA MACROECONMICA II

BIBLIOGRAFA

12. Blanchard, Olivier; Macroeconoma; 2 Edicin; Editorial Prentice Hall; Mxico; 2000 13. Froyen, Richard T.; Macroeconoma. Teoras y polticas; 5 Edicin; Editorial Prentice Hall; Mxico; 1997 14. Barro, R., et al.; Macroeconoma; Editorial McGraw-Hill; Mxico; 2000 15. Sachs, Jeffrey D.; Macroeconoma en la Economa Global; Editorial Prentice Hall; Mxico; 1994 16. Sloman, John; Introduccin a la Macroeconoma; 3 Edicin; Editorial Prentice Hall; Mxico; 1997 17. Dornbusch, R. y S. Fischer, Macroeconoma, 5 Edicin; Editorial McGraw-Hill; Mxico; 1992 18. Ferrucci, Ricardo Jorge; Lecturas de Macroeconoma y Poltica Econmica; Editorial Macchi, Buenos Aires;1997 19. Mankiw, Gregory; Macroeconoma; Editorial Antoni Bosch; Barcelona; 1999 20. Mochn, F., et al.; Macroeconoma; Editorial McGraw-Hill; Mxico; 1996

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CONTENIDOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

ECONOMA POLTICA

Presentacin

Este documento recoge las distintas alternativas en torno al anlisis de la economa poltica; al mismo tiempo que presenta algunos textos que se consideran bsicos para el estudio de la problemtica presentada. Para su elaboracin se tuvo presente que el anlisis marxista no puede circunscribirse al estudio de El Capital de Marx, sino que deben incorporarse los avances recientes y las problemticas vigentes.

Los programas siguientes se refieren a la economa marxista, entendiendo esta como la dedicada a la comprensin de los fenmenos econmicos contemporneos y al anlisis critico de las teoras vigentes. El documento considera que el ncleo bsico del estudio del marxismo se impartir en los cinco primeros semestres y que los semestres restantes se compondrn de materias elegibles por parte de los estudiantes.

Los primeros cinco semestres tienen el objetivo de presentar los aspectos bsicos de la economa marxista y los avances recientes.

Los cursos bsicos que se proponen son los siguientes:

La teora del valor La teora del plusvalor La teora de la acumulacin del capital Las teoras de la crisis 36

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La teora de la competencia

Los programas contemplan las siguientes recomendaciones:

a) Los programas de la materia debern enfocarse bsicamente a los aspectos econmicos del marxismo b) Todos los semestres debern vincularse a los tpicos de la economa marxista con aspectos especficos de la economa mexicana y de la economa mundial c) Debern tenderse puntos para vincular la economa marxista con la teora econmica para introducir la controversia d) Es imprescindible que en la enseanza de la economa marxista se utilicen muchas de las habilidades que constituyen parte de la formacin profesional del economista

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LINEA DE ESTUDIO: ECONOMA POLTICA

Programa de la asignatura:

ECONOMA POLTICA I

Presentacin

La introduccin debe de buscar tres objetivos:

a) Motivar a los alumnos a estudiar la carrera de economa y la economa marxista en particular b) Presentar algunos de los principales problemas econmicos c) Examinar someramente algunas de las principales ideas dentro del pensamiento marxista y sus vnculos con la teora no marxista

Se entiende que todas las materias de los dos primeros semestres debern preocuparse explcitamente por el problema de la motivacin. Un enfoque que priva ahora en la carrera es el de ignorar los problemas de la didctica y de la pedagoga. Por eso se piensa que la belleza lgica de la construccin marxista es la mejor manera de motivar a los estudiantes. Hay la tendencia en el plan de estudios a relegar las cuestiones concretas para despus que los estudiantes hayan asimilado los conceptos tericos, as se entendi la propuesta del foro de 1989 de un ciclo de capitalismo contemporneo en los semestres seis y siete: Los primeros cinco seran de la abstraccin ms pura y despus ya se veran los nexos con lo concreto.

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Se presenta a los estudiantes una serie de problemas econmicos importantes desde el punto de vista de la economa marxista, haciendo ver que esos problemas son relevantes y cambian; tambin se ver que el pensamiento econmico es diverso y cambiante. Objetivo

Resolver problemas econmicos importantes desde el punto de vista de la economa marxista, haciendo ver que esos problemas son relevantes y cambian; y que el pensamiento econmico es diverso y cambiante.

Examinar algunas de las principales ideas dentro del pensamiento marxista y sus vnculos con las teoras no marxistas.

Contenido temtico

1. Capitalismo y teoras econmica 1.1. Definicin de capitalismo 1.2. Evolucin del capitalismo 1.3. El socialismo 1.4. Diferentes aptitudes de las teoras ante el capitalismo 1.5. Los neorricardianos y keynesianos. Los neoclsicos. 1.6. El marxismo

2. Valor y precio 2.1. La importancia de los precios hoy: Distorsiones de los precios e inflacin 2.2. Los precios en la economa poltica clsica: La propuesta librecambista de David Ricardo y la teora del valor trabajo 2.3. La teora marxista del valor trabajo y su critica a la sociedad capitalista 39

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2.4. La necesidad de distinguir entre valor y precio y en general entre categoras en tiempo de trabajo las dinerarias. La teora subjetiva del valor: Surgimiento y problemtica actual 2.5. El funcionamiento automtico del mercado como asignador eficiente de recursos. La teora neorricardiana como continuacin de la teora clsica

3. Excedente y clases sociales 3.1. La distribucin de la riqueza en las sociedades modernas. La distribucin de la riqueza en Mxico y Estados Unidos 3.2. Las concepciones mercantilista y fisiocrtica del excedente econmico. La economa clsica y el excedente. Los neoclsicos y el excedente 3.3. La teora marxista del excedente y el conflicto de las clases

4. Desarrollo econmico y crisis 4.1. El crecimiento econmico en Mxico y en el mundo 4.2. Las crisis econmicas: la crisis de 1929 y la crisis reciente de la economa mexicana e internacional. La teora de la crisis y su imposibilidad: Say y Ricardo. De Malthus a Keynes 4.3. Las posiciones actuales de la teora no marxista acerca de la crisis 4.4. Las teoras marxistas de las crisis: Subconsumo, sobreproduccin y

desproporcionalidad

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

ECONOMA POLTICA

ECONOMA POLTICA I

Objetivos particulares

UNIDAD I. Capitalismo y teoras econmicas 1. Conocer la definicin de capitalismo 2. Determinar la evolucin del capitalismo 3. Explicar el socialismo como teora econmica 4. Identificar las diferentes aptitudes de las diferentes teoras econmicas ante el capitalismo 5. Describir los conceptos neorricardianos, keynesianos y neoclsicos 6. Explicar el marxismo como teora econmica

UNIDAD II. Valor y precio 1. Explicar la importancia actual de los precios, sus distorsiones e inflacin 2. Explicar el significado de los precios en la economa poltica clsica: la propuesta de libre cambio de David Ricardo y la teora del valor trabajo 3. Determinar la teora marxista del valor trabajo y sus critica a la sociedad capitalista 4. Sealar la necesidad de distinguir entre valor y precio y, en general, entre categoras de tiempo de trabajo y dinerarias 5. Explicar las teoras subjetivas del valor, su surgimiento y problemtica actual 6. Valorar el funcionamiento automtico del mercado como asignador eficiente de recursos 7. Explicar la teora neorricardiana como continuacin de la teora clsica

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UNIDAD III. Excedente y clases sociales 1. Caracterizar la distribucin de la riqueza en las sociedades modernas, en Mxico y en Estados Unidos 2. Diferenciar las concepciones mercantilistas y fisiocrticas del excedente econmico; la economa clsica y el excedente, los neoclsicos y el excedente 3. Explicar la teora marxista del excedente y el conflicto de las clases

UNIDAD IV. Desarrollo econmico y crisis 1. Determinar el crecimiento econmico en Mxico y el mundo 2. Describir las crisis econmicas de 1929 y la crisis reciente de la economa mexicana e internacional 3. Interpretar la teora de la crisis y su imposibilidad. Say y Ricardo. De Malthus a Keynes 4. Identificar las posiciones actuales de la teora no marxista acerca de la crisis 5. Explicar las teoras marxistas de la crisis: Subconsumo, sobreproduccin y desproporcionalidad

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ECONOMA POLTICA I

BIBIOGRAFA

1. Marx, Karl; El capital. Crtica de la Economa Poltica; Tomo I, Vol.1; Editorial Siglo XXI; Mxico; 1998 2. Rubin, Isaac Ilich; Ensayos Sobre la Teora Marxista del Valor; Editorial Cuadernos de Pasado y Presente; Buenos Aires; 1994 3. Rosenberg, David; Comentarios al Tomo I de El Capital; Editorial Quinto Sol; Mxico; 1997 4. Luxemburg, Rosa; Introduccin a la Economa Poltica; Editorial Cuadernos de Pasado y Presente; Mxico; 1989 5. Juanes, Jorge; Marx o la Crtica de la Economa Poltica como Fundamento; Editorial UAP; Mxico; 1985 6. Dobb, Maurice; Introduccin a la Economa; Editorial FCE; Mxico; 1984 7. Valle Baeza, Alejandro; Valor y precio; Editorial UNAM, Facultad de Economa; Mxico; 1986

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LINEA DE ESTUDIO: ECONOMA POLTICA

Programa de la asignatura:

ECONOMA POLTICA II (La Teora del Valor)

Presentacin

Se plantearn cuestiones bsicas de la teora marxista del valor (TMV), y se vern algunas de las principales consecuencias. Se relacionar la TMV con otras teoras del valor. Se introducir el estudio de la interdependencia de los procesos laborales en las economas modernas. Se vern los nexos entre la TMV y la contabilidad social. Se plantear que valor y precio son dos conceptos distintos pero incomprensibles si se les estudia aisladamente.

Objetivo

El estudiante investigar acerca de las cuestiones bsicas de la teora marxista del valor (TMV), con lagunas de sus consecuencias, relacionndolas con otras teoras del valor; acerca de la interdependencia de los procesos laborales en las economas modernas; de los nexos entre la TMV y la contabilidad social y sobre el planteamiento de valor y precio, como conceptos distintos pero que se deben estudiar conjuntamente.

Contenido temtico

1. Importancia del estudio de la TMV: problemas para comprender los precios. Problemas de ndices de precios 44

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2. Los aspectos bsicos 2.1. Caractersticas distintivas de la produccin mercantil 2.2. Las versiones de Smith y Ricardo de la teora del valor trabajo: el trabajo ordenado y el planteo ricardiano del trabajo incorporado 2.3. El problema ricardiano de la medida del valor de cambio 2.4. Actualidad de la teora clsica del valor en el pensamiento sraffiano

3. La teora marxista del valor 3.1. La concepcin marxista de la mercanca: valor de uso, valor de cambio y valor 3.2. Trabajo socialmente necesario: variaciones dela oferta y la demanda. Diferencias de eficiencia del trabajo y sus distintas explicaciones 3.3. Trabajo objetivado y trabajo vivo 3.4. Capital fijo y capital circulante 3.5. Trabajo completo y trabajo simple 3.6. Trabajo productivo y trabajo improductivo 3.7. La formulacin matemtica de la teora marxista del valor

4. Los precios equivalentes

5. Primera visin del dinero

6. Discrepancias cuantitativas entre precios de mercado y precios equivalentes. Comprobacin emprica de la correspondencia entre valor y precios

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7. La necesidad de manejar categoras en valor y categoras dinerarias. Visin anticipada de las distincin entre plusvala y ganancia, otras formas de reparto del plusvalor, los precios de produccin y de los fenmenos de la competencia

8. El fetichismo mercantil

9. Primera visn de la teora de la plusvala

10. Relaciones y diferencias de TMV con la teora neoclsica del valor con la teora neorricardiana del valor

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

ECONOMA POLTICA

ECONOMA POLTICA II

Objetivos particulares

UNIDAD I. Teora del valor trabajo 1. Explicar la TMV y la importancia de sus estudio: problemas para comprender los precios e ndices de precios 2. Diferenciar las caractersticas de la produccin mercantil 3. Analizar las versiones de Smith y Ricardo de la teora del valor trabajo: el trabajo ordenado y el planteamiento ricardiano del trabajo incorporado; el problema ricardiano de la medida del valor de cambio 4. Identificar la actualidad de la teora clsica del valor en el pensamiento sraffiano

UNIDAD II. Teora marxista del valor trabajo (TMV) 1. Identificar la concepcin marxista de la mercanca: valor de uso , valor de cambio y valor 2. Investigar acerca del trabajo socialmente necesario: variaciones de la oferta y la demanda, diferencias de eficiencia del trabajo y sus distintas explicaciones 3. Reconocer el trabajo objetivado y el trabajo vivo 4. Definir los conceptos de capital fijo y capital circulante 5. Explicar el trabajo complejo y el trabajo simple, el trabajo productivo y el improductivo 6. Definir la formulacin de la teora marxista del valor

UNIDAD III. Los precios 47

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1. Definir precios equivalentes 2. Identificar la primera visin del dinero 3. Explicar las discrepancias cuantitativas entre precios de mercado y precios equivalenciales, con la comprobacin emprica de la correspondencia entre valor y precio 4. Analizar la necesidad de manejar categoras en valor y categoras dinerarias

UNIDAD IV. La plusvala 1. Distinguir entre plusvala y ganancia, como visin anticipada y otras formas de reparto del plusvalor, los precios de produccin y de los fenmenos de la competencia 2. Analizar el fetichismo mercantil 3. Explicar la primera visin de la teora de la plusvala 4. Identificar las relaciones y diferencias de la TMV con la teora neoclsica del valor y con la teora neorricardiana del valor

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ECONOMA POLTICA II

BIBIOGRAFA

1. Marx, Karl; El capital. Crtica de la Economa Poltica; tomo I, Vol.2; Edit. Siglo Mxico; 1998 2. Marx, Karl; El Captulo Sexto Indito; Edit. Siglo XXI; Mxico

XXI;

3. Coriat, Benjamn; El Taller y el Cronmetro. Ensayo sobre el Taylorismo el Fordismo y la Produccin en Masa; Edit. Siglo XXI; Mxico 4. Singer, Paul; Introduccin a la Economa Poltica; Edit. Siglo XXI, Mxico 5. Foley, Duncan; Para Entender El Capital; Edit. FCE; Mxico 6. Coriat, Benjamn; Pensar al Revs; Edit. Siglo XXI; Mxico 7. Napoleoni, Claudio; Lecciones sobre el Captulo Sexto Indito; Edit ERA; Mxico

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LINEA DE ESTUDIO: ECONOMA POLTICA

Programa de la asignatura:

ECONOMA POLTICA III (Teora de la plusvala y teora de la acumulacin)

Presentacin

Se concluir la presentacin de la teora marxista del excedente y se ver la relacin con la teora clsica del excedente.

Se plantear la cuestin de la acumulacin del capital a don niveles: el anlisis de la acumulacin y la reproduccin a nivel ms agregado (Ley General de la Acumulacin Capitalista) y considerando una economa de dos sectores: bienes de produccin y bienes de consumo.

Se estudiarn los conceptos del capital avanzado, capital fijo y circulante.

Se vern los problemas reales que hay en las economas modernas relativos a los acervos de capital. Se estudiarn los conceptos de inversin y depreciacin. Se ver la Ley general de la acumulacin capitalista relacionndola con los problemas de desempleo del capitalismo actual. Se vern las restricciones que impone el crecimiento capitalista, la interdependencia entre la produccin de bines de consumo y bienes de capital.

Objetivo

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Analizar la teora marxista del excedente en relacin con la teora clsica del excedente; planteando la cuestin de la acumulacin del capital y los problemas reales de las economas modernas relativas a los acervos de capital.

Analizar la ley general de la acumulacin capitalista en relacin con los problemas de desempleo del capitalismo actual y las restricciones que impone el crecimiento capitalista, la interdependencia entre la produccin de bienes de consumo y bienes de capital.

Contenido temtico

1. Antecedentes: las teoras mercantilista y fisiocrtica del excedente. La plusvala en Smith y su ausencia en Ricardo

2. Uno de los grandes hallazgos en Marx: la fuente de la riqueza burguesa: la plusvala. El proceso de trabajo como proceso de valorizacin. Capitales constante y variable. Plusvalas absoluta, relativa y extraordinaria

3. Salario y capital variable. Salarios nominal y salario real. Tasa de plusvala y salario relativo. Evolucin histrica de los salarios y de las condiciones materiales de vida de los trabajadores

4. Las consecuencias de la teora de la plusvala. La propuesta de la abolicin de las relaciones capitalistas. El carcter autolimitativo de la produccin capitalista

5. La ley general de la acumulacin capitalista. Cambio tcnico y composicin orgnica del capital. La concentracin y la centralizacin del capital. Desempleo y el planteamiento del ejercito industrial de reserva 51

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6. La reproduccin del capital a la luz de los esquemas marxistas 6.1. Las ofertas y las demandas intersectoriales 6.2. La proposicin de los sectores y el nivel de la acumulacin 6.3. Crecimiento estable en los esquemas 6.4. Los esquemas y el multiplicador keynesiano

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

ECONOMA POLTICA

ECONOMA POLTICA III

Objetivos particulares

UNIDAD I. Antecedentes 1. Reconocer las teoras mercantilista y fisiocrtica del excedente; la plusvala en Smith y en ausencia de Ricardo

UNIDAD II. Teora de la plusvala 1. Investigar la fuente de la riqueza de la burguesa: la plusvala, como uno de los grandes hallazgos de Marx 2. Explicar el proceso de trabajo como proceso de valorizacin; los capitales constante y variable; la plusvala absoluta, relativa y extraordinaria 3. Reconocer el salario y capital variable; el salario nominal y salario real; la tasa de plusvala y salario relativo 4. Identificar la evolucin histrica de los salarios y las condiciones materiales de vida de los trabajadores 5. Interpretar las consecuencias de la teora de la plusvala: la propuesta de la abolicin de las relaciones capitalistas y el carcter autolimitativo de la produccin capitalista

UNIDAD III. La teora de la acumulacin 1. Conocer la ley general de la acumulacin capitalista

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2. Explicar el cambio tcnico y composicin orgnica del capital y la acumulacin intensiva del capital, la concentracin y la centralizacin del capital 3. Determinar las caractersticas del desempleo, sus causas y consecuencias, as como el planteamiento del ejrcito industrial de reserva

UNIDAD IV. La reproduccin del capital a la luz de los esquemas marxistas 1. Identificar las ofertas y las demandas intersectoriales 2. Definir la proporcin de los sectores y el nivel de la acumulacin 3. Conocer el crecimiento estable de los esquemas 4. Explicar los esquemas y le multiplicador keynesiano

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ECONOMA POLTICA III

BIBLIOGRAFA

1. Marx, Karl; El capital, Crtica de la Economa Poltica; Vol. 3, 4 y 5; Edit. Siglo Mxico 2. Sweezy, Paul; Teora del Desarrollo Capitalista; Edit. FCE; Mxico 3. Mandel, Ernest; El Capital Cien Aos de Controversias; Edit. Siglo XXI; Mxico 4. Echeverra, Bolvar; El Discurso Crtico de Marx; Edit. ERA; Mxico 5. Guilln Romo, Hctor; Lecciones de Economa Marxista; Edit. FCE; Mxico 6. Rosenberg, David; Comentarios al Tomo II de El capital; Edit. Quinto Sol; Mxico 7. Luxemburg, Rosa; La Acumulacin del Capital; Edit. Grijalbo; Mxico

XXI;

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LINEA DE ESTUDIO: ECONOMA POLTICA

Programa de la asignatura:

ECONOMA POLTICA IV (Teoras marxistas de las crisis econmicas)

Presentacin

Primeramente se estudiarn los aspectos descriptivos de la crisis econmica: las principales variables usadas para analizar la crisis por la economa critica y los indicadores oficiales. Se vern distintos desarrollos tericos acerca de las crisis econmica: la basada en el subconcumo, la basada en la desproporcionalidad y la de la sobreacumulacin. Se discutirn los nexos de esas teoras con la teora keynesiana y con la nueva economa clsica.

Objetivo

El estudiante ser capaz de interpretar los aspectos de la crisis econmica y su desarrollo terico: subconsumo, desproporcionalidad y sobreacumulacin.

Comparar los nexos de las teoras anteriores con la teora keynesiana y con la nueva economa clsica.

Contenido temtico:

1. Comportamiento de variables bsicas: produccin, empleo, acumulacin, ganancias e inters durante la crisis. La crisis en Mxico y en otros pases 56

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2. La crisis como producto del subconsumo. Antecedentes de las teoras subconsumistas. Los modernos subconsumistas: Baran y Sweezy

3. La crisis de desproporcionalidad. Rosa de Luxemburgo. La demanda efectiva y la economa marxista. El marxismo y la economa mixta

4. Crisis de sobreacumulacin. Medidas de rentabilidad. La cada de la rentabilidad atribuida al poder de los sindicatos. La ley de la cada tendencial de la tasa de ganancia

5. Crisis y cambios institucionales: la teora de la regulacin y la escuela de la estructura social de la acumulacin

6. La polmica sobre los ciclos largos

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

ECONOMA POLTICA

ECONOMA POLTICA IV

Objetivos particulares

UNIDAD I. Variables de la crisis 1. Analizar el comportamiento de variables bsicas: produccin, empleo, acumulacin, ganancias e intereses durante la crisis 2. Analizar la crisis en Mxico y en otros pases 3. Explicar la crisis como producto del subcosumo 4. Exponer el caso de los modernos subconsumistas: Baran y Sweezy

UNIDAD II. La crisis de la desproporcionalidad 1. Identificar las crisis de desproporcionalidad 2. Investigar el planteamiento de Rosa Luxemburgo 3. Analizar la demanda efectiva y la economa marxista: el marxismo y la economa mixta

UNIDAD III. La crisis de la sobreacumulacin 1. Identificar la crisis de sobreacumulacin y las medidas de rentabilidad 2. Analizar la cada de la rentabilidad atribuida al poder de los sindicatos 3. Analizar la ley de la cada tendencial de la tasa de ganancia

UNIDAD IV. La crisis y cambios institucionales

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1. Analizar la crisis y los cambios institucionales y la teora de la regulacin y la escuela de la estructura social de la acumulacin 2. Describir la polmica sobre los ciclos largos

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ECONOMA POLTICA IV

BIBLIOGRAFA

1. Marx, Karl; El capital. Crtica de la Economa Poltica, Vol. 6; Edit. Siglo XXI; Mxico 2. Mattick, Paul; Crisis y Teoras de la Crisis; Edit. Laia; Barcelona 3. Grossmann, Henryk; La Ley del Derrumbe y de la Acumulacin Capitalista; Edit. Siglo XXI; Mxico 4. Grossmann, Henryk; Ensayos Sobre la Teora de las Crisis; Edit. Siglo XXI; Mxico 5. Shaikh, Anwar; Valor, Acumulacin y Crisis; Edit. Tercer Mundo 6. Altvater, E. y B. Mankof; Las Limitaciones de la Globalizacin; Edit. Siglo XXI; Mxico 7. Harvey, David; Los Lmites del Capitalismo y la Teora Marxista; Edit. FCE; Mxico

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LINEA DE ESTUDIO: ECONOMA POLTICA

Programa de la asignatura:

ECONOMA POLTICA V (Teora de la competencia)

Presentacin

Se estudiar la teora marxista de la competencia donde se analizaran uno de fenmenos de la redistribucin del excedente al interior de la clase capitalista. Se vern una serie de problemas de esta ndole: la tendencia a la igualacin de las tasas de ganancia; la competencia monopolstica; la renta territorial (en sus diversas formas: renta agrcola, renta urbana y renta minera); la ganancia comercial y la ganancia bancaria. Por la amplitud de los asuntos tratados y por el grado de elaboracin del pensamiento marxista acerca de ellos, se tratar ms bien de una presentacin de los problemas que d una discusin suficiente.

Objetivo

Analizar los fenmenos de la redistribucin del excedente al interior de la clase capitalista segn la teora marxista de la competencia.

Contenido temtico

1. La tendencia a la uniformidad de la tasa de ganancia y los precios de produccin 1.1. La polmica sobre la consistencia de la solucin marxista a los precios de produccin 1.2. La polmica sobre la uniformidad de la tasa ganancia 61

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2. La ganancia monoplica y la competencia 2.1. La teora del excedente creciente de Baran y Sweezy 2.2. Las evidencias empricas recientes sobre los monopolios y la rentabilidad

3. La renta como ganancia extraordinaria casi permanente 3.1. Renta absoluta y renta diferencial 3.2. Diversas fuentes de renta en las economas capitalistas: agricultura, predios urbanos y explotaciones mineras

4. El capital comercial y su relacin con el capital industrial

5. Nociones de teora marxista de la moneda y capital financiero

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

ECONOMA POLTICA

ECONOMA POLTICA V

Objetivos particulares

UNIDAD I. La tendencia a la uniformidad de la tasa de ganancia 1. Explicar la polmica sobre la consistencia de la solucin marxista a los precios de produccin 2. Explicar la polmica sobre la uniformidad de la tasa de ganancia

UNIDAD II. La ganancia monoplica y la competencia 1. Identificar la teora del excedente creciente de Baran y Sweezy 2. Sealar las evidencias empricas recientes sobre monopolios y la rentabilidad

UNIDAD III. La renta como ganancia extraordinaria casi permanente 1. Identificar renta absoluta de renta diferencial 2. Conocer las diversas fuentes de renta en las economas capitalistas; agricultura, predios urbanos y explotaciones mineras

UNIDAD IV. El capital comercial y su relacin con el capital industrial 1. Explicar el capital comercial y su relacin con el capital industrial

UNIDAD V. Nociones de teora marxista de la moneda y capital financiero 1. Reconocer la teora marxista de la moneda y el capital financiero 63

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ECONOMA POLTICA V

BIBLIOGRAFA

1. Marx, Karl; El Capital. Crtica de la Economa Poltica, Vol. 7 y 8; Edit. Siglo XXI; Mxico 2. Rosenberg, David; Comentarios al Tomo II de El Capital; Edit. Quinto Sol; Mxico 3. Bartra, Armando; La Explotacin del Trabajo Campesino por el Capital; Edit. Mchela; Mxico 4. Mandel, Ernest; Tratado de Economa Marxista; Edit. ERA; Mxico 5. Dobb, Maurice; Economa Poltica y Capitalismo; Edit. FCE; Mxico 6. Juanes, Jorge; Marx o la Crtica de la Economa Poltica como Fundamento; Edit. UAP; Mxico 7. Rosdolsky, Romn; Gnesis y Estructura de El capital de Marx; Edit. Siglo XXI; Mxico

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CONTENIDOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

HISTORIA ECONMICA

Presentacin

La lnea de estudio de Historia Econmica pretende dotar la alumno de instrumentos tericos metodolgicos necesarios para una mejor comprensin del objeto de estudio de esta rea, que abarcar la gnesis y el desarrollo del capitalismo, con especial atencin al caso de Mxico.

Los cursos bsicos que se proponen son los siguientes:

Historia Econmica General I Historia Econmica General II Historia del Pensamiento Econmico Historia Econmica de Mxico I Historia Econmica de Mxico II

Los programas de estos cursos contemplan las siguientes recomendaciones:

a) Integrar en el estudio del capitalismo el conocimiento de la historia econmica en una perspectiva mundial. Esto es, estudiar Historia Econmica de Amrica Latina, en el marco de la historia del desarrollo del capitalismo desde la perspectiva de sus caractersticas internas, as como su insercin a la economa mundial. Por ejemplo, el papel que juega Amrica Latina en su condicin de colonia en el proceso de acumulacin capitalista. Asimismo, se analizarn las nuevas condiciones de las relaciones en el mercado mundial de independencia, hasta finales del siglo XIX. 65

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b) La Historia Econmica de Mxico deber estudiarse en un nivel mayor de amplitud y con su propia especificidad. Se presentan dos cursos para estudiar el desarrollo del capitalismo en Mxico desde que surge como nacin hasta la poca contempornea. c) En los cursos de Historia Econmica, a fin de no caer en un planteamiento economicista se estudiarn tambin los procesos polticos y sociales. El tema del Estado juega un papel fundamental en los cursos por su papel activo, en diversos grados y sentidos, en el proceso productivo. La orientacin del curso, en trminos de la interpretacin terica, ser dada por el profesor y la seleccin bibliogrfica que este haga de las lecturas bsicas propuestas. d) Uno de los objetivos de estos cursos es sensibilizar al alumno de la necesidad de aplicar sus conocimientos tericos de la economa y de la historia, con el fin de lograr una sntesis entre la teora y la historia. e) Tambin se pretende dotar al alumno de un sentido histrico de la economa y formarlo en la perspectiva de aplicar el mtodo histrico en su ejercicio profesional, al tiempo de dotarlo de una consistente cultura de la ciencia econmica apoyada en una rigurosa informacin bibliogrfica y documental. f) Al sostener dos cursos de Historia Econmica de Mxico, se pretende mejorar el conocimiento de la realidad econmica del pas, lo cual es una de las caractersticas actuales que hoy tiene la formacin de nuestros egresados, que no tiene otra escuela y es apreciada en el ejercicio profesional.

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LINEA DE ESTUDIO: HISTORIA ECONMICA

Programa de la asignatura:

HISTORIA ECONMICA GENERAL I

Presentacin

En este primer cursos se estudiarn los grandes cambios que ocurrieron dentro de la economa europea y mundial entre los siglos XV y XVII, la llamada segunda logstica de Europa. Se analizar la expansin de ultramar, su nueva organizacin y su impacto en el inicio del capitalismo.

Se estudiarn tambin los cambios en la estructura productiva, especficamente las transformaciones en la agricultura, el artesanado y las innovaciones tecnolgicas de la poca.

Este curso tambin tendr como objetivo estudiar el mercantilismo como proceso econmico y como proceso doctrinario. Una visin del mercantilismo como proceso econmico tratar de explicar por que y como surgi el mercantilismo y por que abri paso al sistema econmico del librecambio.

El estudio del mercantilismo como doctrina de una prctica econmica, tendr como objetivo analizar las polticas econmicas de las naciones - Estado emergentes en el periodo de la segunda logstica de Europa. Estas tenas el propsito de construir una potencia econmica para fortalecer el Estado y usar su poder para promover el crecimiento econmico y enriquecer a la nacin.

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Se estudiar la revolucin industrial inglesa en dos subtemas centrales: los prerrequisitos de la industrializacin e innovacin tecnolgica y la revolucin agrcola, por una lado, y por el otro la revolucin industrial y las relaciones comerciales de Gran Bretaa con los dems pases europeos y con las naciones independientes de Amrica con el predominio del librecambio.

Tambin se incluir el estudio de la formacin de los Estados nacionales, como uno de los prerrequisitos para las grandes transformaciones que dieron origen a las sociedades industriales. Se destacar el anlisis de la revolucin inglesa del siglo XVII la revolucin francesa del siglo XVIII.

Como ltimo punto del programa de este primer curso, se propone estudiar la transicin al liberalismo. No obstante que los principales puntos de inflexin histrica en el pasado lejano son siempre difciles, como es el caso del trnsito de una economa fuertemente regulada a otra de relativo librecambio, as se pueden destacar cambios estructurales significativos de la economa a fines del siglo XVIII y principios del XIX.

Objetivo

Que el estudiante sea capaz de explicar el desarrollo del capitalismo desde sus orgenes hasta su expansin y consolidacin en el siglo XIX.

Contenido temtico

1. Importancia de la historia econmica 1.1. Concepto de historia econmica 1.2. Su objeto de estudio y problemas a los que se enfrenta 1.3. Corrientes contemporneas de la historia econmica 68

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2. La formacin del capitalismo 2.1. Acumulacin originaria del capital 2.2. La expansin europea de ultramar: el comercio y las colonias 2.3. Cambios en la estructura productiva: agricultura, artesana e innovaciones tecnolgicas 2.4. La formacin del Estado nacin

3. El sistema de economa colonial 3.1. El sistema de economa colonial en Amrica Latina 3.2. El papel de Amrica Latina en el proceso de acumulacin a nivel mundial

4. La revolucin industrial y la revolucin francesa 4.1. La revolucin industrial 4.1.1. Prerrequisitos de la industrializacin: la innovacin tecnolgica y la revolucin agrcola. La produccin agraria como forma capitalista: rgimen de propiedad y cercamientos, tcnicas y productividad, precios, salarios y renta agraria 4.1.2. Manufactura, maquinaria y gran industria. El crecimiento de los sectores, las escalas de produccin. El proceso de formacin del capital, los sistemas financieros. Mercado nacional y comercio exterior en el desarrollo industrial capitalista. Los niveles de vida 4.3. Importancia de las revoluciones burguesas, inglesa y francesa en el proceso de la revolucin industrial

5. Las revoluciones de independencia en Amrica 5.1. Revoluciones de independencia y configuracin de los Estados nacionales

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5.2. La revolucin industrial y la independencia poltica de las naciones americanas, como factores para el desarrollo y la adopcin de la poltica econmica librecambista en Gran Bretaa 5.3. Amrica Latina frente al mercado en el lapso comprendido entre la revolucin industrial el auge de la libre competencia en el capitalismo

6. Expansin y consolidacin del capitalismo 6.1. Los diversos procesos de industrializacin en Francia, Alemania, Rusia, Estados Unidos y Japn 6.2. Sistema colonial y mercado mundial 6.3. Las primeras crisis econmicas del capitalismo

7. Formacin del capitalismo en Amrica Latina 7.1. Conformacin y desarrollo de las economas agroexportadoras 7.2. Formacin de las primeras relaciones salriales en Amrica Latina

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

HISTORIA ECONMICA

HISTORIA ECONMICA GENERAL I

Objetivos particulares

UNIDAD I. Importancia de la Historia Econmica 1. Explicar el concepto de historia econmica en una perspectiva mundial, en el marco de la historia del desarrollo del capitalismo desde la perspectiva de sus caractersticas internas y de cmo ocurri su insercin a la economa mundial 2. Especificar las corrientes contemporneas dela historia econmica

UNIDAD II. La formacin del capitalismo 1. Explicar el proceso de formacin del capitalismo y la expansin europea de ultramar: el comercio y las colonias 2. Identificar los caminos en la estructura productiva: agricultura, artesana e innovaciones tecnolgicas 3. Analizar la formacin del Estado-nacin

UNDAD III. El sistema de economa colonial 1. Examinar la acumulacin capitalista con el papel que juega Amrica Latina en su condicin de colonia

UNIDAD IV. La revolucin industrial y la revolucin francesa

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1. Describir los prerrequisitos revolucin agrcola 2. Explicar la revolucin industrial y las relaciones comerciales de Gran Bretaa con los dems pases europeos y con las naciones independientes de Amrica, con le predominio del liberalismo 3. Analizar la revolucin inglesa del siglo XVII y la revolucin francesa del siglo XVIII con las grandes transformaciones a que dieron origen en las sociedades industriales, 4. Valorar la importancia de las revoluciones burguesas, inglesa y francesa en el proceso de la revolucin industrial de la industrializacin, la innovacin tecnolgica y la

UNIDAD V. Revoluciones de independencia en Amrica 1. Analizar las revoluciones de independencia y la configuracin de los Estados naciones. 2. Explicar el desarrollo y la adopcin de la poltica econmica librecambista de Gran Bretaa, como consecuencia naciones americanas 3. Evaluar la posicin de Amrica Latina frente al mercado mundial en el lapso entre la revolucin industrial y la independencia de las naciones americanas de la revolucin industrial y la independencia de las

UNIDAD VI. Expansin y consolidacin del capitalismo 1. Comparar los procesos de industrializacin de Francia, Alemania, Rusia, Estados Unidos y Japn 2. Definir el sistema colonial y el mercado mundial 3. Identificar las primeras crisis econmicas del capitalismo

UNIDAD VII. Formacin del capitalismo en Amrica Latina 1. Analizar el proceso de formacin del capitalismo en Amrica Latina 2. Explicar la conformacin y desarrollo de las economas agroexportadoras 72

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3. Describir como se forman las primeras relaciones salriales en Amrica Latina

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HISTORIA ECONMICA GENERAL I

BIBLIOGRAFA

1.

Hobsbawm, Eric; Las Revoluciones Burguesas; Editorial Guadarrama; 2 Vols.; Barcelona; 1981

2. 3.

Cipolla, Carlo; Historia Econmica de Europa; Edit. Ariel; 3 Vols.; Madrid; 1979. Halperin Donghi, Tulio; Historia Contempornea de Amrica Latina; Edit. Alianza; Madrid; 1981

4.

Niveau, Mauricio; Historia de los Hechos Econmicos Contemporneos; Edit. Ariel; Barcelona; 1989

5.

Madisson, Angus; Crecimiento Econmico de los Estados Unidos; Edit. FCE; Mxico; 1971

6.

Kemp, Tom; La Revolucin Industrial Europea del Siglo XIX; Edit. Fontanella; Barcelona; 1979

7.

Linch, John; Las Revoluciones Hispanoamericanas 1808-1826; Edit. Ariel; Barcelona;; 1985

8.

Heilbroner, Robert L., La Formacin de la Sociedad Econmica; Edit. FCE; Mxico; 1982

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LINEA DE ESTUDIO: HISTORIA ECONMICA

Programa de la asignatura:

HISTORIA ECONMICA GENERAL II

Objetivo

Analizar desde la informacin del capitalismo que dieron origen a la fase imperialista hasta los fenmenos ms recientes acontecidos en la economa internacional y el desarrollo de Amrica Latina en la dinmica de la economa mundial

Contenido temtico

1. La poca del imperialismo 1.1. Caractersticas fundamentales de la nueva fase del capitalismo 1.2. Causas econmicas dela primera guerra 1.3. El conflicto blico 1.4. La revolucin proletaria en Rusia

2. El papel de Amrica en la nueva divisin internacional del trabajo 2.1. Importancia de Estados Unidos en el contexto mundial. Integracin de Amrica Latina al mercado mundial en la fase imperialista 2.2. Inicios de la industrializacin en Amrica Latina

3. Caractersticas generales de la economa internacional en el periodo entreguerras

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3.1. La situacin econmica internacional. Aspectos financieros y monetarios del periodo (1919-1939) 3.2. La crisis alemana y la hiperinflacin de posguerra. Crisis econmica y fascismo en Europa. La poltica econmica del Tercer Reich 3.3. La crisis econmica de 1929-1933 y la depresin econmica de la dcada de los treinta 3.4. Expresin de la crisis en Estados Unidos y su expansin a otras regiones del mundo 3.5. La crisis econmica en Amrica Latina

4. La Segunda Guerra Mundial, 1939-1945 4.1. La economa de guerra; el financiamiento de la guerra 4.2. Causas y consecuencias econmicas de la guerra

5. Reestructuracin de la economa mundial de posguerra, 1945-1970 5.1. La reconstruccin econmica de Europa y Japn 5.2. El auge econmico de posguerra y el Nuevo Orden Econmico Internacional 5.3. La hegemona econmica de los Estados Unidos en la posguerra. Las relaciones de Estados Unidos con Amrica Latina en este periodo

6. La economa latinoamericana de posguerra 6.1. La industrializacin sustitutiva de importaciones en Amrica Latina 6.2. Intentos de integracin econmica 6.3. Las empresas transnacionales y la economa latinoamericana en las dcadas de los aos sesenta y setenta 6.4. La revolucin cubana y otros intentos de independencia econmica en Amrica Latina. El caso chileno, Nicaragua y Centroamrica

7. Crisis y estancamiento de la economa internacional en el periodo reciente 76

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7.1. La crisis financiera y energtica en las dcadas de los setentas y ochentas 7.2. Las crisis econmicas y financieras en Amrica Latina en su periodo 7.3. Polticas recientes de estabilizacin en Amrica Latina 7.4. Lmites y obstculos al desarrollo latinoamericano 7.5. La tercera revolucin industrial y el cambio tecnolgico en los pases capitalistas avanzados; Estados Unidos, Europa y Japn 7.5. Las consecuencias econmicas de las nuevas tecnologas 7.6. Los nuevos pases industrializados (NICs) y las economas exportadoras del sudeste asitico en las ultimas dcadas 7.7. Otros casos de industrializacin exportadora 7.8. Algunas experiencias de reconversin industrial. Espaa, Brasil y Mxico

8. Economa y poltica en los aos noventa 8.1. La crisis econmica y poltica en el bloque sovitico 8.2. La bsqueda de un Nuevo Orden Econmico Internacional 8.3. El proyecto de unificacin europea 8.4. Los proyectos de Amrica del Norte y de Asia 8.5. Barruntos de un nuevo intervensionismo estatal en la economa norteamericana

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

HISTORIA ECONMICA

HISTORIA ECONMICA GENERAL II

Objetivos particulares

UNIDAD I. La poca del imperialismo 1. Describir las caractersticas fundamentales de la nueva fase del capitalismo 2. Determinar las causas econmicas que dieron origen a la Primera Guerra Mundial 3. Explicar como emerge la revolucin proletaria rusa

UNIDAD II. El papel de Amrica en la nueva divisin internacional del trabajo 1. Explicar como se da la industrializacin de Amrica Latina y la importancia de Estados Unidos en el contexto mundial

UNIDAD III. Caractersticas generales de la economa internacional en el periodo entreguerras 1. Describir la situacin econmica internacional en el periodo de 1919-1939 2. Explicar la crisis alemana y la hiperinflacin en la posguerra, la crisis econmica y fascismo en Europa y la poltica econmica del tercer Reich 3. Analizar la crisis econmica de 1929-1933 y la depresin econmica de los aos treinta 4. Discutir acerca de la crisis de Estados Unidos y su expansin a otras regiones del mundo 5. Definir la crisis econmica de Amrica Latina en la dcada de los treinta

UNIDAD IV. La Segunda Guerra mundial, 1939-1945 78

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1. Analizar la Segunda Guerra Mundial con sus causas y consecuencias econmicas UNIDAD V. Reestructuracin de la economa mundial de la posguerra, 1945-1970 1. Describir la reestructuracin de la economa mundial en la posguerra de 1945-1970 2. Resear la reconstruccin de Europa y Japn 3. Describir el auge econmico de posguerra y el nuevo orden econmico internacional 4. Describir la hegemona econmica de los Estados Unidos en la posguerra 5. Analizar las relaciones de Estados Unidos en Latinoamrica en el periodo de la posguerra

UNIDAD VI. La economa latinoamericana de la posguerra 1. Analizar la economa de la posguerra en Amrica Latina, con la industrializacin sustitutiva de importaciones 2. Identificar los intentos de integracin econmica en Amrica Latina 3. Analizar la economa latinoamericana en las dcadas de los sesenta y setenta, y el influjo de las empresas transnacionales 4. Analizar los procesos revolucionarios de Amrica Latina: revolucin cubana y los casos Chile, Nicaragua y Centroamrica

UNIDAD VII. Crisis y estancamiento de la economa internacional en el periodo reciente 1. Analizar los motivos y estado de crisis y estancamiento de la economa internacional en el periodo reciente 2. Describir la crisis financiera y energtica de las dcadas de los setenta y ochenta 3. Explicar la crisis financiera y econmica en Amrica Latina en este periodo, y las polticas recientes de estabilizacin 4. Diferenciar los lmites y obstculos al desarrollo latinoamericano 5. Caracterizar el cambio tecnolgico en los pases capitalistas avanzados y la tercera revolucin industrial: Estados Unidos, Europa y Japn 6. Diferenciar las consecuencias econmicas de las nuevas tecnologas 79

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7. Describir la situacin de los nuevos pases industrializados (NICS) y las economas exportadoras del sudeste asitico en las ltimas dcadas, adems de otros casos de industrializacin exportadora 8. Distinguir algunas experiencias de reconversin industrial: Espaa, Brasil y Mxico

UNIDAD VIII. Economa y poltica en los aos noventa 1. Analizar la crisis econmica y poltica en el bloque sovitico 2. Caracterizar el nuevo orden econmico internacional 3. Exponer el proyecto de unificacin europea 4. Sealar los proyectos de Amrica del Norte y Asia 5. Demostrar indicios de un nuevo intervensionismo estatal en la economa norteamericana

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HISTORIA ECONMICA GENERAL II

BIBLIOGRAFA

1.

Hobsbawn, Eric; La Era del Imperialismo 1875-1914; Edit. Labor Universitaria; Mxico; 1989

2. 3.

Carr, E.H.; 1917 Antes y Despus; Edit. Anagrama; Barcelona; 1982 Ominami, Carlos; La Tercera Revolucin Industrial: Impactos Internacionales del Actual Viraje Tecnolgico; Edit. Grupo Editor Latinoamericano; Mxico 1986

4.

Momsem Wolfgang, J.; Historia Universal Siglo XIX: La poca del Imperialismo, Europa 1885-1918; Edit. Siglo XXI; Mxico; 1981

5.

Lichtenstejn, Samuel; De la Crisis al Colapso Financiero Internacional. Condiciones Generales e Implicaciones sobre Amrica Latina. En: Revista Economa de Amrica Latina, CIDE, Mxico, semestre nm. 5, 1980

6.

Fajnzylber, Fernando; Industrializacin en Amrica Latina: De la Caja Negra al Casillero Vaco. Comparacin de Patrones Contemporneos de Industrializacin. En: Cuadernos de la CEPAL, Naciones Unidas, CEPAL, Chile, 1989

7.

Balassa, Bela; Los Pases de Industrializacin Reciente en la Economa Mundial; Edit. FCE; Mxico; 1992

8.

Mac Ewan; Arthur; Deuda y Desorden, Inestabilidad Econmica Internacional y Ocaso del Imperio Estadounidense; Edit. Siglo XXI; Mxico; 1990

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LINEA DE ESTUDIO: HISTORIA ECONMICA

Programa de la asignatura:

HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO

Objetivo

El estudiante ser capaz de realizar un anlisis histrico del desarrollo del pensamiento econmico desde sus orgenes hasta las tendencias ms recientes del mismo, as como relacionar a este con el desenvolvimiento del capitalismo

Contenido temtico

1. El mercantilismo como propuesta doctrinaria

2. La economa poltica clsica 2.1. La lustracin: el concepto de ley natural en el pensamiento previo a la riqueza de las naciones 2.2. Fin del Estado regulador y el surgimiento de la poltica del laissez faire 2.3. La fisiocracia y el pensamiento de Adam Smith como exponentes de la nocin de sistema econmico 2.4. La economa poltica clsica, caractersticas y autores. Adam Smith, Jean B. Say, David Ricardo y Robert Malthus

3. Las alternativas a la teora clsica 3.1. Marx y la critica a la economa poltica 82

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3.2. La escuela austriaca 3.3. Walras y el desarrollo del equilibrio general

4. Teoras de imperialismo y el desarrollo del equilibrio parcial 4.1. Diferentes interpretaciones tericas sobre el imperialismo (Hilferding, Luxemburgo, Bujarn, Lenin) 4.2. Marshall y el desarrollo del equilibrio parcial

5. Teoras de la demanda efectiva 5.1. El pensamiento econmico de J. M. Keynes y M. Kalecki 5.2. Diversas alternativas de polticas econmicas frente a la crisis

6. Corrientes del pensamiento econmico en Latinoamrica 6.1. El pensamiento econmico latinoamericano de la CEPAL 6.2. Corrientes marxistas en Amrica Latina 6.3. Las teoras de la dependencia 6.4. Las criticas a las teoras del desarrollo latinoamericano

7. Pensamiento econmico contemporneo 7.1. Poltica econmica y pensamiento econmico en las dcadas de los setenta y los ochenta, Tacherismo, Reagonomics, monetarismo y neoliberalismo 7.2. Tendencias recientes a un nuevo intervensionismo estatal 7.3. Los lmites a la teora del libre mercado y las nuevas tendencias del pensamiento econmico reciente. Ofertismo, institucionalismo, expectativas racionales, etctera

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

HISTORIA ECONMICA

HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO

Objetivos particulares

UNIDAD I. EL mercantilismo 1. Comprender el mercantilismo como propuesta doctrinaria

UNIDAD II. La economa poltica clsica 1. Identificar el concepto de ilustracin: ley natural en el pensamiento previo a la riqueza de las naciones 2. Diferenciar el fin del Estado regulador y el surgimiento de la poltica de laissez faire 3. Explicar la fisiocracia y el pensamiento de Adam Smith como exponentes de la nocin de sistema econmico 4. Analizar la economa poltica clsica, tomando en cuenta sus caractersticas y autores: Adam Smith, Jean B. Say, David Ricardo y Robert Malthus

UNIDAD III. Las alternativas de la teora clsica 1. Analizar la postura de Marx y la critica a la economa poltica. La escuela Austriaca y Walras y el desarrollo del equilibrio general

UNIDAD IV. Teoras del imperialismo y el desarrollo del equilibrio parcial 1. Describir diferentes interpretaciones tericas sobre el imperialismo (Hilferding, Luxemburgo, Bujarin, Lenin) 84

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2. Caracterizar los estudios de Marshall y el desarrollo del equilibrio parcial UNIDAD V. Teora de la demanda efectiva 1. Comparar el pensamiento econmico de J. M. Keynes y M. Kalecki

2. Identificar las diversas alternativas de poltica econmica frente a la crisis: Marshall y el anlisis del equilibrio parcial

UNIDAD VI. Corrientes del pensamiento econmico en Latinoamrica 1. Especificar las distintas corrientes de pensamiento econmico en Latinoamrica durante la posguerra, as como otras teoras del desarrollo econmico

UNIDAD VII. Pensamiento econmico contemporneo 1. Determinar la poltica y el pensamiento econmico de las dcadas de los setenta y ochenta: Tatcherismo, Reagonomics, monetarismo y neoliberalismo 2. Analizar las tendencias recientes a un nuevo intervensionismo estatal 3. Establecer los lmites a la teora del libre mercado y las nuevas tendencias del pensamiento econmico reciente 4. Definir ofertismo, institucionalismo y expectativas racionales

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HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO

BIBLIOGRAFA

1. 2.

Mark, Blaug; Teora Econmica en Retrospectiva; Edit. FCE; Mxico; 1985 Ekelund, R., y Hebert, R.;. Historia de la Teora Econmica y de su Mtodo; Edit. McGraw-Hill; Mxico; 1992

3.

Heilbroner, Robert; Vida y Doctrina de los Grandes Economistas; 2 vols.; Edit. Orbis; Barcelona; 1985

4. 5. 6.

Galbraith, John; Historia de la Economa; Edit. Ariel; Espaa; 1989 Hobsbawn, Eric; Sobre la Historia; Edit Crtica Grijalbo; Barcelona; 1998 James, Emile; Historia del Pensamiento Econmico en el Siglo XX; Edit. FCE; Mxico; 1992

7.

Napoleoni, Claudio; El Pensamiento Econmico en el Siglo XX; Edit. Oikos-Tau; Madrid; 1992

8.

Robinson, Joan y Eatwell, John; Introduccin a la Economa Moderna; Edit. FCE; Mxico; 1982

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LNEA DE ESTUDIO: HISTORIA ECONMICA

Programa de la asignatura:

HISTORIA ECONMICA DE MXICO

Presentacin

El programa de los cursos sobre historia de Mxico seta integrado por una serie de unidades temticas, que por su amplitud se estudiarn a lo largo del quinto y sexto semestre de la licenciatura. Los cursos siguen una secuencia cronolgica en la que se aborda la historia econmica del pas desde 19760 hasta 1990 por lo que esta se dar en siete grandes perodos: Mxico Independiente, la Reforma y la Intervencin Francesa, el Porfiriato y la revolucin, la Institucionalizacin y recuperacin posrevolucionaria, el Desarrollo Estabilizador, la Gnesis y el estallido de la crisis estructural de la economa mexicana y el proceso de ajusta y estabilizacin de los ochenta. Partiendo del objetivo general de que el alumno conozca e interprete el desarrollo econmico del pas, la exposicin y discusin tendr tres grandes lneas de anlisis.

La economa en donde se analizarn las caractersticas del proceso de acumulacin en cada periodo, los rasgos ms relevantes de cada modelo de desarrollo y el comportamiento de los sectores productivos y variables macroeconmicas. Como parte del anlisis de la poltica y la estrategia econmica instrumentada se estudiarn sus fundamentos terico- filosficos por lo que se har referencia a la evolucin del pensamiento econmico en Mxico.

El Estado, tratar del proceso de conformacin del Estado Nacional y de las relaciones polticas que guarda con los diferentes sectores de la sociedad, as como de su papel dentro del proceso de desarrollo econmico. 87

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Es necesario aclarar que la integracin de la perspectiva cronolgica y el estudio temtico determinar que al desarrollo la periodizacin se incluyan tiempos cuyos lmites se traslapen con la extensin de otros, lo cual responde a la conveniencia de destacar un subperiodo en especial en el cual prevalezca un rasgo temtico especifico.

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LNEA DE ESTUDIO: HISTORIA ECONMICA

Programa de la asignatura:

HISTORIA ECONMICA DE MXICO I

Objetivo

Analizar el desarrollo de la Historia Econmica de Mxico desde 1760 hasta 1917 para con ello interpretar la evolucin econmica del pas durante ese periodo.

Contenido temtico

1. Economa colonial y prosperidad (19760-1810)

2. La ruptura del orden social y el surgimiento de la Repblica (1810-1821)

3. Formacin del Estado nacional y reestructuracin econmica (1822-1867)

4. Reforma, la intervencin francesa y repblica restaurada (1857-1876)

5. El Estado liberal oligrquico, el Porfiriato (1876-1911)

6. La dcada de la revolucin, sus dificultades y proyectos (1910-1920) 89

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

HISTORIA ECONMICA

HISTORIA ECONMICA DE MXICO I

Objetivos particulares

UNIDAD I. Economa colonial y prosperidad (1760-1810) 1. Explicar las caractersticas de la estructura econmica de la Nueva Espaa y los determinantes del crecimiento econmico 2. Comparar la forma en que se articulaban cada una de las actividades productivas y las caractersticas e implicaciones del sistema colonial 3. Describir el perfil de la organizacin productiva, sus sistemas de trabajo (servidumbre, peonaje), las unidades de produccin (encomienda y el obraje) y la incorporacin de progreso tecnolgico y modernizacin econmica 4. Examinar las reformas borbnicas y sus implicaciones en trminos de las modificaciones al rgimen colonial, para analizar los primeros intentos de alineamiento del sistema de privilegios y restricciones a la economa productiva y mercantil, los sectores promotores y opositores a la insercin de la doctrina liberal en el plano econmico y poltico 5. Describir los elementos sociales y polticos que permiten el surgimiento de los orgenes de la idea de la nacionalidad para analizar los rasgos de la estructura social y el desarrollo de las corrientes ideolgicas en Mxico (pensamiento criollo, la ilustracin, el contractualismo y el jusnaturalismo) y las influencias externas (revolucin francesa, independencia estadounidense, cortes de Cdiz)

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UNIDAD II. La ruptura del orden social y el surgimiento de la repblica (1810-1821) 1. Analizar el proceso de crisis econmica que se gener a raz del movimiento de independencia en Mxico, en trminos de la ruptura del circuito comercial, la destruccin de activos y la escasez monetaria 2. Analizar el proceso de crisis econmica de sus implicaciones en cuanto a la desintegracin del poder poltico y la falta de consenso entre los sectores polticos y los diferentes proyectos de construccin del Estado mexicano y de diseo de estrategia de desarrollo econmico (pugnas entre liberales y conservadores) 3. Interpretar el movimiento de independencia a partir de causas coyunturales y estructurales 4. Identificar las fuerzas sociales que tomaron parte del movimiento de independencia, en cuanto a sus programas y planteamientos polticos y econmicos, la condicin de fuerzas entre ellos y el proceso de aglutinamiento de cada faccin 5. Describir las continuidades y discontinuidades que present la estructura poltica despus del movimiento de independencia y el desenvolvimiento de su proceso poltico

UNIDAD III. Formacin de Estado Nacin y reestructuracin econmica 1. Distinguir las diferentes posiciones alrededor de la discusin de la modernizacin de la economa en la formacin del Estado nacional (1822-1867) 2. Determinar la estructura econmica durante el periodo de formacin del Estado Nacional, a partir de los planteamientos de los proyectos nacionales y la lucha por el poder entre las facciones centralista y federalista 3. Estudiar la influencia de la evolucin del pensamiento econmico en la formacin del Estado Nacional (Fausto de Luyar, Ramos Arizpe, Mora, Lucas Alamn, etc.) 4. Definir la problemtica financiera de los primeros gobiernos republicanos, deuda externa y usureros y el efecto sobre la capacidad de gestin del Estado

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5. Analizar la formacin de la burguesa nacional, identificando a los sectores econmicos de colocacin: comercio, minera y usura, as como los mecanismos de acumulacin originario de capital 6. Comparar los estudios del caso: Jalisco y Monterrey 7. Explicar el papel del liberalismo dentro de la conformacin del sistema poltico mexicano; planteando los problemas ms relevantes a los que se aboc el desarrollo de la doctrina en Mxico; tipo de gobierno, lmites al Estado dentro de la sociedad, estructuracin del Estado en s mismo (burocracia, administracin pblica, instituciones, etc.), evaluacin de la regulacin estatal y el prohibicionismo, derechos y garantas individuales, etc 8. Caracterizar el periodo conocido como de anarqua poltica en cuanto al proceso mediante el cual se transit entre: el primer imperio (1821-1822), la primera repblica federal (1823-1833), la repblica Gutial (1836-1845), la segunda repblica federal (1846-1850) y la dictadura de Santa Anna (1853)

UNIDAD IV. Reforma, la intervencin francesa y repblica reinstaurada (1857-1876) 1. Analizar los antecedentes de la reforma liberal: desamortizacin de los bienes eclesisticos de 1847 2. Explicar el movimiento de reforma liberal, desde el punto de vista del proceso de legislacin, e intentos de instalacin de un nuevo pacto social y redefinicin del equilibrio entre las fuerzas polticas (Estado e Iglesia), el carcter de la constitucin de 1857 y de la administracin juarista 3. Analizar el proceso poltico que antecedi a la intervencin extranjera en Mxico y la instauracin del segundo imperio, as como la reinstalacin de la repblica de 1867 4. Determinar cronolgicamente el proceso histrico que abarca: la revolucin de Ayutla, el congreso constituyente de 1855 a 1857, a guerra civil entre 1855 y1862, los efectos de la guerra de secesin en Estados Unidos (1861-1865) hacia Mxico, la intervencin extranjera de 1862 a 1867, el segundo imperio (1861-1867) 93

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5. Explicar la reinstauracin de la repblica (1867-1876), sus medidas polticas y econmicas de reordenamiento, la aplicacin de los primeros principios institucionales y las Leyes de Reforma 6. Analizar las propuestas de construccin de las bases del Estado Nacional, la institucionalizacin de los principios liberales, y los primeros sntomas de tensin en la consistencia de los principios liberales en el plano poltico, en el plano filosfico-doctrinal y en el plano de las medidas concretas 7. Analizar los problemas: monetarios y crediticios, de las vas de comunicacin, de la hacienda agropecuaria tras las Leyes de Desamortizacin, del establecimiento de circuitos econmicos, el problema de la propiedad y el de los requerimientos para el desarrollo del capital

UNIDAD V. El Estado liberal oligrquico, el Porfiriato (1876-1911) 1. Analizar los aspectos generales del proceso econmico, comparando la evolucin de la economa durante el periodo de anarqua de 1821 a 1867 con el Porfiriato 2. Identificar los cambios estructurales de los periodos de anarqua y Porfiriato 3. Identificar el perfil del capital y el trabajo durante el Porfiriato detallando los movimiento cclicos de la economa, as como el crecimiento diferenciado registrado por los sectores econmicos 4. Exponer los avances de la conformacin del Estado Nacional durante el periodo; el proceso de pacificacin del pas entre 1876 y 1884, el periodo de apogeo del rgimen (1885-1905) y la crisis poltica (1906-1911) 5. Interpretar el proceso de centralizacin poltica en trminos de la unificacin y sometimiento de poderes locales, el establecimiento de alianzas estratgicas entre el rgimen porfirista y las fuerzas polticas del pas y el arreglo de las relaciones internacionales

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6. Determinar la naturaleza del aparato poltico porfirista y sus capacidades reales de reproduccin, as como las presiones de nuevos grupos sociales, generados por el desarrollo de la economa 7. Determinar el sustento ideolgico del rgimen para analizar el papel de los planteamientos del liberalismo positivista en la modernizacin del pas UNIDAD VI. La dcada de la revolucin sus dificultades y proyectos 1910-1920 1. Sealar las bases del nuevo proyecto econmico del Estado Mexicano, as como las primeras realizaciones 2. Analizar la marcha de la economa durante la revolucin, evaluando el impacto multivariado del conflicto armado por ramas, sectores y regiones del pas 3. Identificar puntos de continuidad antes y despus del conflicto 4. Describir el desorden monetario-financiero que se desencadeno a raz de la revuelta 5. Explicar los antecedentes de la revolucin y el desarrollo en su primera etapa (19101914),: causas coyunturales y estructurales del desplome del rgimen porfirista; el amalgamiento de los grupos rebeldes bajo los planteamientos del Plan de San Luis, la revolucin maderista, el golpe de Estado del general Huerta y el surgimiento de la oposicin 6. Explicar la segunda etapa de la revolucin, la revolucin constitucionalista (1914-1920): el Plan de Guadalupe, el cisma revolucionario, las disputa por el poder, el carrancismo y la constitucin de 1917, el Plan de Agua Prieta, el desenlace oficial del rgimen carrancista en Tlaxcalontongo la pacificacin de Francisco Villa

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HISTORIA ECONMICA DE MXICO I

BIBLIOGRAFA

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Villoro, Luis; La Revolucin de Independencia. En: Historia General de Mxico, Edit. El Colegio de Mxico, Mxico, 1987

2. 3.

Cardoso, Ciro; Mxico en el Siglo XIX; Edit. Nueva Imagen; Mxico; 1992 Crdova, Arnaldo; La Ideologa de la Revolucin Mexicana. La formacin del Nuevo Rgimen; Edit. UNAM; Mxico; 1977

4.

Rosenzwuwig, Fernando; El Desarrollo Econmico de Mxico de 1877 a 1911. En: El Trimestre Econmico, Vol. XXX, Edit. FCE, Mxico, 1965

5.

Cerutti, Mario; Ferrocarriles y Actividad Productiva en el Norte de Mxico: 18801910. Inversiones extranjeras y divisin del trabajo al sur del ro Bravo. En: Carlos, Marichal Coord.; Las Inversiones Extranjeras en Amrica Latina 1850-1930. Nuevos debates y problemas en historia econmica comparada; Edit. El Colegio de Mxico; 1995

6.

Katz, Friedrich; Mxico, la Restauracin de la Repblica y el Porfiriato: 1867-1910. En: Historia de Amrica Latina; Vol. IX; Edit. Critica Grijalbo; Barcelona; 1991

7.

Coatsworth, John H.; La Independencia Latinoamericana: Hiptesis sobre Costos y Beneficios. En: Leandro de Escosura y Samuel Amaral; La Independencia Americana: Consecuencias Econmicas; Edit. Alianza; Espaa; 1992

8.

Quijano, Jos Manuel Coord.; El Sistema Monetario y Financiero Mexicano Bajo una Perspectiva Histrica: El Porfiriato; Edit. CIDE, Serie Ensayos; Mxico; 1985

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LNEA DE ESTUDIO: HISTORIA ECONMICA

Programa de la asignatura:

HISTORIA ECONMICA DE MXICO II

Objetivo

Examinar la Historia Econmica de Mxico desde el fin de la Revolucin Mexicana y su consecuente institucionalizacin, hasta el proceso de ajuste y estabilizacin econmica de los aos ochenta

Contenido temtico

1. La reestructuracin econmica y la institucionalizacin de la Revolucin (1920-1940)

2. Consolidacin de los rasgos estructurales de la economa mexicana (1938-1960)

3. El desarrollo estabilizador (1954-1972)

4. Gnesis y desarrollo de la crisis de la economa mexicana (1966-1982)

5. Programas de estabilizacin y reestructuracin econmica (1982-1992)

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

HISTORIA ECONMICA

HISTORIA ECONMICA DE MXICO II

Objetivos particulares

UNIDAD I. La reestructuracin econmica y la institucionalizacin de la revolucin (19201940) 1. Explicar la construccin del sistema poltico contemporneo de Mxico y de la institucionalizacin del mecanismo de acceso y distribucin de las cuotas de poder, el establecimiento de organizaciones corporativas, la aplicacin de polticas nacionalistas y populistas, la instalacin de las bases del sistema personalista del presidencialismo mexicano. El diseo del sistema de contrapeso entre las fuerzas polticas y la neutralizacin del caudillismo 2. Sealar las tendencias generales de la economa durante el periodo, en especial el estallido de la crisis de 1929 y la recesin de 1926 a 1934 3. Identificar las causas externas e internas de la crisis de 1929, impacto por sectores econmicos, el proceso de recuperacin y sus determinantes 4. Sealar el efecto de las reformas estructurales econmicas sobre el rumbo de la economa nacional y sobre la fundamentacin del nuevo patrn de acumulacin y sobre la industrializacin 5. Describir como fue la reinsercin de Mxico al mercado internacional de bienes y capitales 6. Explicar las formas cardenistas determinando su importancia y efectos en una perspectiva de tiempo histrico corto y largo 98

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7. Determinar la rpida recuperacin de la crisis de 1929 8. Interpretar el imparto de la reforma agraria, la expropiacin petrolera y la poltica cardenista nacionalista y de masas, sobre las expectativas de inversin nacional extranjeras, las finanzas pblicas y el comercio exterior en el periodo sealado y

UNIDAD II. Consolidacin de los rasgos estructurales de la economa mexicana (1938-1960) 1. Reconocer los primeros avances y cambios econmicos derivados de las nuevas instituciones surgidas de la revolucin mexicana 2. Identificar los nuevos grupos socioeconmicos que empieza a generar el proceso de crecimiento econmico y de la consolidacin de la acumulacin industrial 3. Evaluar la reorientacin de la poltica econmica y del carcter ideolgico de los regmenes de vila Camacho y de Alemn en relacin al periodo anterior, sus causas y factores que permitieron la neutralizacin de la oposicin popular a dicho viraje, redefinicin del impacto social 4. Analizar el comportamiento de la economa mexicana durante los periodos de

entreguerras y la segunda guerra mundial, el ciclo inflacin. Devaluacin (1940-1954)

UNIDAD III. El desarrollo estabilizador (1954-1972) 1. Explicar el modelo de crecimiento que fundament el xito de la estrategia del desarrollo estabilizador, en manto al ajuste de la economa durante la segunda mitad de los cincuenta y las variables de control que se emplearon en su instrumentacin 2. Evaluar las caractersticas del modelo del desarrollo estabilizador en cuanto al comportamiento de las variables macroeconmicas, los avances en la estructura sectorial de la produccin, al proceso de sustitucin de importaciones, el avance de la industrializacin y la modernizacin en general de la economa 3. Determinar los puntos de tensin del modelo

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4. Explicar el porque de la persistencia del modelo y sus implicaciones en trminos del agotamiento de la estrategia general.

UNIDAD IV. Gnesis y desarrollo de la crisis de la economa mexicana (1966-1982) 1. Explicar los primeros sntomas de agotamiento de la estrategia del desarrollo estabilizador (1966-1976), atoma econmica, inestabilidad financiera y monetaria, devaluacin del tipo de cambio, deterioro de al distribucin del ingreso y el salario real, ascenso de los movimientos socio-polticos por la falta de apertura democrtica y heterognea e insuficiente mejora en las condiciones de vida 2. Analizar las causas inmediatas y caractersticas de la crisis econmica de 1976 3. Determinar las primeras mediadas de concesin a la crisis econmica: la poltica econmica expansionista de 1970 a 1976 y el plan de ajuste y estabilizacin de 1977 4. Analizar el efecto del auge petrolero (1978-1981) en trminos del abandono de la poltica de ajusta y estabilizacin y de la poltica de cambio estructural, as como factor de profundizacin de ala desintegracin de la matriz de relaciones intersectoriales de Mxico, de vulnerabilizacin en el frente externo y antecedentes inmediatos de la crisis de la deuda 5. Identificar las causas inmediatas del estallido de al crisis de 1982 y sus caractersticas ms importantes

UNIDAD V. Programas de estabilizacin y reestructuracin econmica (1982-1992) 1. Analizar los principales planes de ajuste y estabilizacin aplicados entre 1982 y 1992, los supuestos de poltica econmica, las variables de control y su efecto final cobre los sectores econmicos y los grupos sociales 2. Analizar, a nivel cualitativo, descriptivo o intuitivo, el comportamiento e interpretacin de los principales agregados macroeconmicos: demanda y oferta agregada y sus determinantes, en la perspectiva del anlisis de la evidencia emprica histrica

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3. Analizar las caudas y consecuencias del desorden y la inestabilidad de las variables monetarias y financieras 4. Analizar los principales cambios que se han operado durante el periodo al interior de la estructura econmica de Mxico y al exterior de sus relaciones con la economa mundial

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HISTORIA ECONMICA DE MXICO II

BIBLIOGRAFA

1.

Tello, Carlos; La Poltica Econmica en Mxico, 1970-1976; Edit. Siglo XXI; Mxico; 1979

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Ortiz Mena, Antonio; Desarrollo Estabilizador. Una Dcada de Estrategia Econmica en Mxico. En: El Trimestre Econmico, Vol. XXXVII, num. 146, Edit. FCE, Mxico, 1970

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Izquierdo, Rafael; Poltica Hacendaria del Desarrollo Estabilizador 1958-1970; Edit. FCE-El Colegio de Mxico; Mxico; 1995

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Reynolds, Clark W.; Por Qu el Desarrollo Estabilizador de Mxico fue en Realidad Desestabilizador. En: El Trimestre Econmico, Vol. XLIV, nm. 146, Edit. FCE, Mxico, 1977

6.

Boltvinik, Julio; La Satisfaccin de las Necesidades Esenciales en Mxico 19701987. En: Lechuga, Jess y Fernando Chvez; Estancamiento Econmico y Crisis Social en Mxico 1983-1988, Edit. UAM; Mxico; 1989

7.

Rubio, Blanca; Estructura de la Produccin Agropecuaria y Cultivos Bsicos, 19601970. En: Historia de la Cuestin Agraria Mexicana 1930-1970; Edit. Siglo XXI; Mxico; 1988

8.

Aguilar Camn, Hctor y Lorenzo Meyer; A la Sombra de la Revolucin Mexicana; Edit. Cal y Arena; Mxico; 1991

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CONTENIDOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

TEORAS APLICADAS

Presentacin

Los programas siguientes se refieren a la lnea de estudio denominada Teoras Aplicadas, entendiendo por esto a las asignaturas de Finanzas Pblicas, Teora Monetaria y Poltica Financiera, Economa Internacional, Desarrollo Econmico, Estructura Econmica Mundial Actual y Economa Mexicana I y II, mismas que se impartirn en el segundo nivel del rea bsica. Se considera que estos cursos deben impartirse de forma obligatoria par todos los estudiantes y que su ubicacin deber ser en el sexto y sptimo semestres de la licenciatura, a razn de un curso semestral de tres horas semanales bajo el siguientes orden.

Los cursos bsicos que se proponen son:

Economa Mexicana I Estructura Econmica Mundial Actual Economa Internacional Teora Monetaria y Poltica Financiera Finanzas Pblicas Desarrollo Econmico Economa Mexicana II

Los programas contemplan las siguientes recomendaciones:

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a) La justificacin de un bloque no optativo de cursos de Teoras Aplicadas radica en que stos constituyen el mbito dentro del cual el alumno de la carrera de economa se percata de que lo que aprendi en sus primeros semestres no es solamente un ejercicio terico sin aplicacin en el mundo real. b) El estudio de las materias de este bloque resulta de particular importancia, lo que hace necesario cuidar sus contenidos por la relevancia que en los ltimos aos han adquirido ciertas prcticas de poltica pblica que afectan de manera radical el comportamiento de los agentes econmicos tanto pblicos como privados. La liberalizacin de los mercados externos dentro de un bloque regional, la modernizacin econmica, la privatizacin y consecuente reduccin del sector pblico en la economa, la aplicacin de prcticas liberales en el manejo de los mercados de trabajo e insumos, etctera, son slo algunos temas para cuya comprensin, ms all del nivel periodstico, es necesario contar con un instrumental terico ms especifico del que ofrecen los cursos iniciales de teora econmica y economa poltica. c) Cabe aclarar que no se trata de una serie de cursos para la formacin de economistas de un sector pblico en reduccin. Ms bien se busca otorgar al alumno los elementos necesarios para la comprensin de la dinmica econmica en sus distintas vertientes terica y de su aplicacin a la actividad econmica pblica y privada. Hay que hacer hincapi en este aspecto, pues el estudio obligatorio de esta serie de materias, no slo diferenciara a los estudiantes de la carrera de economa del resto de universitarios y de otras instituciones de economa, sino que tambin, y lo que es ms importante, permitira a los egresados de economa, competir en el mercado de trabajo con los egresados de otras universidades en temas que estas ponderan de manera particular. d) La competitividad de los egresados de la Facultad que de manera obligatoria cursen este bloque de materias se ver tanto en el mbito pblico, como en el privado y en el acadmico. En el sector pblico por que les permitir participar en la toma de decisiones de poltica econmica, as como en los procesos de su anlisis y evaluacin. En el sector 104

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privado, por que les permitir considerar en su justa dimensin el comportamiento econmico del gobierno y las polticas pblicas como una variable importante. En el sector acadmico, porque permitir que en la Facultad se analicen y se puedan desarrollar teoras alternas para cada una de las asignaturas de este bloque. e) Al presentar un enfoque actualizado de la teora y prctica de cada una de las asignaturas, se pretende que el alumno termine con sus estudios profesionales con un cierto grado de competitividad en el mercado laboral, con respecto a otras universidades, y en los estudios de posgrado que ofrecen instituciones tanto nacionales como extranjeras. As, el grado de dificultad de estos cursos exige buenos antecedentes de teora econmica, economa poltica, anlisis econmico, matemticas, as como de lecturas de textos en ingls. En este sentido, es necesario sealar que estos cursos vienen a complementar un proceso educativo que intenta ser integral, a travs del estudio de los principales paradigmas tericos, tanto de posiciones denominadas ortodoxas como de posiciones criticas o alternativas, lo cual permite realizar para cada una de estas asignaturas la confrontacin terica de los distintos paradigmas. f) Es importante sealar que estas asignaturas tienen carcter obligatorio en todos los planes de estudio de economa de otras instituciones tanto de ndole pblica y privada, a nivel nacional e internacional. De hecho, son precisamente las materias del bloque de poltica econmica las que marcan la diferencia entre un estudiante de economa y los de otras carreras en donde tambin se cursan materias de economa.

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LINEA DE ESTUDIO: TEORAS APLICADAS

Programa de la asignatura:

ECONOMA MEXICANA

Presentacin

Mediante dos cursos, se propone estudiar la evolucin reciente de la economa mexicana enfatizando los cambios experimentados en su estructura productiva y en su vinculacin con la economa mundial. La ubicacin correcta de dichas transformaciones requiere de un anlisis que rebase lo coyuntural. Puesto que existe consenso en reconocer que la mayor parte de los problemas que condujeron al estallido de la crisis en 1982 estaban ya latentes o se gestaron en la dcada de los setenta, estos cursos abarcaran el periodo que va de 1970 a nuestros das. Mediante el anlisis del comportamiento de las principales variables macroeconmicas, del desempeo de los distintos sectores de la economa y de la poltica econmica, se buscar identificar cuales de las tendencias vigentes en las dcadas previas continan y donde se presentan rupturas.

Tomando en cuenta: Que los cambios identificados como reestructuracin productiva son sumamente recientes y en buena medida inconclusos, y Que existen opiniones encontradas respecto de las causas de la crisis, de los alcances de la reestructuracin y de las perspectivas de la economa nacional.

Debe garantizarse que los cursos se desarrollen en un marco de anlisis que sea a la vez plural y crtico, para lo cual se propone una estructura de los programas y una bibliografa bsica que 106

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permitan confrontar las distintas posiciones interpretativas, dentro de las cuales el profesor podr ubicar la suya.

En primer lugar se abordarn las tendencias y transformaciones globales de la estructura econmica del pas, las interpretaciones correspondientes a diferentes enfoques tericos, as como las implicaciones sociales de estos cambios. A partir de ese contexto global se estudiarn los aspectos particulares de la poltica econmica y de la estructura econmica, en especial se analizar el desempeo que durante los ltimos veinte aos han tenido los sectores econmicos, haciendo nfasis en sus componentes principales. Aqu habr que detallarse, por ejemplo, cuales de las actividades de las industrias extractiva y de transformacin se han modernizado y cuales otras han resultado afectadas por la competencia internacional; cual ha sido el impacto de la apertura comercial y de las reformas constitucionales sobre la estructura agraria y la produccin agropecuaria.

El estudio del sector de servicios incluye la evolucin del comercio interno, el transporte y otros servicios personales y comunitarios. La inclusin de estas actividades en el programa es imprescindible debido a que la importancia creciente de las actividades as llamadas terciarias en el PIB y en el empleo, es una de las principales tendencias en Mxico y en el mundo entero.

La conclusin del segundo curso debe ser, por un lado, una evaluacin de las perspectivas de mediano plazo de la economa, y por otro, la discusin de propuestas alternativas de desarrollo nacional.

A lo largo de ambos cursos se debern enfatizar el anlisis de la intervencin estatal y los principales eventos de la economa mundial que ocurrieron en el periodo.

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Enseguida se presenta un esbozo general de los temas contenidos en cada curso, as como una bibliografa bsica, preliminar, para apoyar ambos programas. Objetivo:

El estudiante analizar la evolucin reciente de la economa mexicana, enfatizando sobre los cambios experimentados en su estructura productiva y en su vinculacin con la economa mundial.

ECONOMA MEXICANA I

Contenido temtico

1. Evolucin de las principales variables y agregados macroeconmicos en el periodo 1970-1992 1.1. El Producto Interno Bruto, los precios, los salarios, el empleo, la deuda externa, la balanza comercial, la inversin extranjera directa, etc.

2. Ubicacin de la crisis estructural y los intentos de reestructuracin y su significado en el comportamiento tendencial de la economa

3. El papel del Estado y las polticas macroeconmicas aplicadas durante el periodo

4. Interpretaciones relativas al desarrollo y evolucin de la economa entre 1970 y 1992, segn distintas posiciones tericas

5. Implicaciones sociales del proceso de reestructuracin y ajuste de la economa mexicana 108

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6. Polticas de bienestar: El gasto social, la distribucin del ingreso y el nivel de vida

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

TEORAS APLICADAS

ECONOMA MEXICANA I

Objetivo general

El estudiante analizar las tendencias y transformaciones globales de la estructura econmica del pas, las interpretaciones correspondientes a diferentes enfoques tericos, as como las implicaciones sociales de estos cambios.

Objetivos particulares

UNIDAD I. Evolucin de las principales variables y agregados macroeconmicos en el periodo de 1970-1992 1. Analizar la evolucin del Producto Interno Bruto, los precios, los salarios, el empleo, la deuda externa, la balanza comercial, la inversin extranjera directa, etc. 2. Explicar la ubicacin de la crisis estructural y los intentos de reestructuracin y su significado en el comportamiento tendencial de la economa 3. Analizar el papel del Estado y las polticas macroeconmicas aplicadas durante el periodo 1970-1992 4. Evaluar las interpretaciones relativas al desarrollo y la evolucin de la economa entre 1970 y 1992 5. Describir las implicaciones sociales del proceso de reestructuracin y ajuste de la economa mexicana

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6. Analizar las polticas de bienestar, el gasto social, la distribucin del ingreso y el nivel de vida en Mxico ECONOMA MEXICANA I

BIBLIOGRAFA

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LINEA DE ESTUDIO: TEORAS APLICADAS

Programa de la asignatura:

ESTRUCTURA ECONMICA MUNDIAL ACTUAL

Presentacin

El inters de estudiar los aspectos ms relevantes de la realidad econmica mundial actual, deriva de los cambios que en ella se suscitan y de nueva insercin de nuestro pas en la misma.

La creciente internacionalizacin de las relaciones econmicas, la globalizacin de los mercados, la proliferacin de acuerdos comerciales regionales y los movimientos suscitados en las finanzas internacionales, obligan a estudiar la dinmica concreta de estos procesos dentro de una marco de anlisis global que da cuenta del comportamiento de la economa mundial.

En los momentos actuales ningn profesional de la economa puede ignorar el conocimiento de los principales cambio que se producen en la economa mundial. De igual forma es necesario proporcionar a los estudiantes una problematizacin y anlisis de los mismos, los debates actuales y los principales escenarios posibles de salida a los mismos.

Objetivo

El estudiante evaluar los principales cambios y transformaciones que actualmente se producen en la economa mundial, para integrar su conocimiento del comportamiento interno de la economa mexicana y establecer las relaciones necesarias.

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Contenido temtico

1. Ubicacin histrica de la crisis y el cambio y el mundial actual 1.1. Las etapas de la crisis 1.2. Los grandes problemas de la economa mundial 1.3. Los intercambios de bienes y servicios 1.4. El sistema monetario y financiero internacional 1.5. El papel de los organismos internacionales 1.6. El cambio en el papel del Estado 1.7. El cambio mundial y la reestructuracin econmica 1.8. Las interpretaciones y el debate actual

2. La globalizacin y regionalizacin del mundo 2.1. Ubicacin histrica del proceso 2.2. El nuevo contexto de la competencia internacional 2.3. La globalizacin de la economa mundial 2.4. Integracin productiva y nueva divisin del trabajo 2.5. Globalizacin financiera e internacionalizacin del capital 2.6. Regionalizacin de la economa mundial 2.6.1. La Comunidad Econmica Europea 2.6.2. La Cuenca del Pacfico 2.6.3. Las experiencias de integracin en Amrica Latina 2.6.4. El mercado de Amrica del norte 2.7. El derrumbe del campo socialista y su consecuencia mundial 2.8. El significado mundial de la ruptura de la bipolaridad

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3. Los problemas de la construccin de un nuevo orden mundial 3.1. Los requerimientos estructurales 3.2. El comercio mundial 3.3. El sistema monetario 3.4. Los nuevos campos de regulacin 3.5. El nuevo orden poltico mundial y la hegemona 3.6. Los posibles escenarios de salida 3.7. Interpretaciones y debate

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

TEORAS APLICADAS

ESTRUCTURA ECONMICA MUNDIAL ACTUAL

Objetivos particulares

UNIDAD I. Ubicacin histrica de la crisis y el cambio mundial actual 1. Identificar las etapas de la crisis y los grandes problemas de la economa mundial 2. Conocer los intercambios de bienes y servicios 3. Explicar el sistema monetario y financiero internacional 4. Caracterizar sobre el cambio en el papel del Estado y sobre el cambio mundial y la reestructuracin econmica 5. Evaluar las interpretaciones y el debate actual acerca de la crisis y el cambio mundial actual

UNIDAD II. La globalizacin y regionalizacin del mundo 1. Reconocer la ubicacin histrica del proceso de globalizacin y regionalizacin del mundo 2. Identificar el nuevo contexto de la competencia internacional y la globalizacin de la economa mundial 3. Especificar la integracin productiva y la nueva divisin del trabajo, as como la globalizacin financiera e internacionalizacin del capital 4. Analizar el proceso de regionalizacin de la economa mundial: la comunidad econmica Europea, la cuenca del Pacfico, a travs de las experiencias de integracin en Amrica Latina y el mercado de Amrica del Norte 115

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5. Analizar las causas del derrumbe del campo socialista y su consecuencia mundial, as como el significado mundial de la ruptura de la bipolaridad

UNIDAD III. Los problemas de la constitucin de un nuevo orden mundial 1. Sealar los requerimientos estructurales para la constitucin de un nuevo orden mundial 2. Investigar la situacin del comercio mundial y el sistema monetario, as como los nuevos cambios de regulacin 3. Analizar el nuevo orden poltico mundial y la hegemona 4. Determinar los posibles escenarios de salida para la constitucin de un nuevo orden mundial 5. Discutir las interpretaciones y debates que se suscitan acerca de la constitucin de un nuevo orden mundial

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ESTRUCTURA ECONMICA MUNDIAL ACTUAL

BIBLIOGRAFA

1. Dabat, Alejandro; El Mundo y las Naciones; Edit.. CRIM UNAM 2. Martnez, Javier y Vidal, Jos Mara.; Economa Mundial; Edit. McGraw Hill 3. Tamames, Ramn; Estructura Econmica Internacional; Edit. Alianza 4. Bhagwati, Jagdish; Dont Cry for Cancn. En Foreign Affairs, USA, Jan-Feb 2004 5. Godnez Vctor; Una crnica sobre la economa mundial en el cambio de siglo; En Len, Jos Luis (compilador); El Nuevo sistema internacional. Una visin desde Mxico; Edit. SRE y FCE; Mxico 1999 6. Maddison, Angus; The World Economy, A Millennial Perspective; OECD, 2001 7. Pastor, R; North Americas Second Decade. En Foreign Affairs, Jan-Feb, 2004 8. UNCTD; Trade Develoment Report; Edit. United Nations Conference on Trade and Development, 2003 9. Agenor, Pierre y Montiel, Peter; La Macroeconoma del Desarrollo; Edit. F.C.E. 10. Banco Mundial; Informe sobre el Desarrollo Mundial; Edit. BM; varios aos 11. Fondo Monetario Internacional; Informe Anual; Edit. FMI; varios aos 12. Tugores, J.; Economa Internacional e Integracin Econmica; Edit. McGraw-Hill, 2 Edicin; 1995

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LINEA DE ESTUDIO: TEORAS APLICADAS

Programa de la asignatura:

ECONOMA INTERNACIONAL

Presentacin

Brindar al estudiante los elementos tericos y conceptuales para el estudio de las relaciones econmicas internacionales, bajo la perspectiva comercial y financiera. Para tal efecto, el presente curso explorar las diversas teoras del comercio sobre aspectos monetarios y financieros y de balanza de pagos

Objetivo

El estudiante evaluar las diversas teoras del comercio sobre aspectos monetarios y financieros y de balanza de pagos, a partir del conocimiento de los elementos tericos y conceptuales de las relaciones econmicas internacionales, bajo la perspectiva comercial y financiera

Contenido temtico

1. Introduccin 1.1. La importancia de estudiar economa internacional 1.1.1. El papel del comercio internacional 1.1.2. Las relaciones monetarias internacionales

2. Teoras del comercio internacional 118

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2.1. La teora clsica 2.1.1. Ventajas absolutas 2.1.2. Ventajas comparativas 2.1.3. La ley de la demanda reciproca 2.2. La teora neoclsica 2.2.1. La teora Hecksher-Ohlin 2.2.2. La teora del ciclo productivo 2.2.3. La paradoja de Leontief 2.3 Las teoras crticas y alternativas 2.3.1. La teora del intercambio desigual 2.3.2. El deterioro de los trminos de intercambio 2.3.3. La internacionalizacin del capital 2.3.4. Teoras del comercio intraindustrial 2.3.5. Teora de las ventajas comparativas

3. Poltica comercial internacional 3.1. Proteccin comercial 3.1.1. Los aranceles y el sistema comercial 3.1.2. Comercio desleal 3.2. La integracin econmica 3.2.1. Acuerdos de comercio 3.2.2. Zonas de libre comercio 3.2.3. Comunidad econmica 3.2.4. Ventajas y desventajas de la integracin econmica

4. Aspectos monetarios y financieros del comercio internacional 4.1. La importancia del estudio en la balanza de pagos 119

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4.2. Las transacciones internacionales y su financiamiento 4.3. Determinantes de los flujos de capital 4.4. El mercado de divisas y sistemas cambiarios 4.5. Desequilibrio y ajuste en la balanza de pagos

5. La balanza de pagos y la teora econmica del tipo de cambio 5.1. El enfoque monetario 5.2. El enfoque de elasticidad 5.3. El enfoque de absorcin 5.4. El enfoque de expectativas dinmicas y ciclos econmicos

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

TEORAS APLICADAS

ECONOMA INTERNACIONAL

Objetivos particulares

UNIDAD I. Introduccin 1. Analizar la importancia del estudio de la economa internacional: el papel del comercio internacional y las relaciones monetarias internacionales

UNIDAD II. Teoras del comercio internacional 1. Aplicar la teora clsica considerando los postulados de las ventajas absolutas y las ventajas comparativas 2. Utilizar la ley de la demanda reciproca en la explicacin de los fenmenos del comercio internacional 3. Enunciar la teora neoclsica: La teora de Hecksher-Ohln; la teora del ciclo productivo y la paradoja de Leontief 4. Explicar las teoras crticas y alternativas: La teora del intercambio desigual; el deterioro de los trminos de intercambio; la internacionalizacin del capital; la teora del comercio intraindustrial

UNIDAD III. Poltica comercial internacional 1. Describir el sistema de proteccin comercial: los aranceles y el sistema comercial y el comercio desleal

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2. Explicar la integracin econmica, en cuanto a los acuerdos de comercio, las zonas de libre comercio y la comunidad econmica 3. Sealar las ventajas y desventajas de integracin econmica

UNIDAD IV. Aspectos monetarios y financieros del comercio internacional 1. Establecer la importancia del estudio de la balanza de pagos 2. Describir la naturaleza de las transacciones internacionales y su financiamiento 3. Explicar las determinantes de los flujos de capital, el mercado de divisas y los sistemas cambiarios 4. Analizar el desequilibrio y el ajuste en la balanza de pagos

UNIDAD V. La balanza de pagos y la teora econmica del tipo de cambio 1. Describir el enfoque monetario, de elasticidad y absorcin con respecto a la balanza de pagos y la teora econmica del tipo de cambio 2. Explicar el enfoque de expectativas dinmicas y el ciclo econmico de la balanza de pagos y la teora del tipo de cambio.

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ECONOMA INTERNACIONAL

BIBLIOGRAFA

1. Krugman, Paul y Obstfeld, M.; Economa Internacional.- Teora y poltica; Edit. McGrawHill 2. Minian, Isaac; Teoras Clsicas del Comercio Internacional e Instrumentos de Poltica Comercial; Edit. FE-UNAM 3. Salvatore, Dominick; Economa Internacional;. Edit. Prentice Hall 4. Appleyard, Denis y Field, Alfred; Economa Internacional; Edit. McGraw-Hill 5. Chacholiades, Miltiades; Economa Internacional; Edit. MacGraw-Hill; 1992 6. Krugman, Paul; Una Poltica Comercial Estratgica para la Nueva Economa Internacional; Edt. FCE; Mxico; 1991 7. Harrod, Sir Roy; International Economics; Edit. Cambridge University Press 8. Husted, Steven y Melvin, Michael; International Economics; Edit. Addison, Wesley and Longman. 9. Tugores, Juan; Economa Internacional e Integracin Econmica; Edit. McGraw-Hill. 10. Feketekuty; Geza; Comercio Internacional de Servicios. Panorama general y modelo para las negociaciones; Edit. Gernika; Mxico; 1990 11. Mikic, Mia; International Trade; Edt. Macmillan Press Ltd, First edition, London 1998 12. Rivera Batiz, Francisco; International Finance and Open Economy Macroeconomics; Edt. McMillan, 1985

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LINEA DE ESTUDIO: TEORAS APLICADAS

Programa de la asignatura:

TEORA MONETARIA Y POLTICA FINANCIERA

Presentacin

El curso esta dividido en dos grandes partes: la primera esta dedicada a analizar las tcnicas fundamentales de la poltica monetaria; en ella se realizar un estudio comparativo de las principales corrientes del pensamiento econmico contemporneo que han abarcado el problema del dinero y del crdito. Su propsito ser l poder explicar las discrepancias sobre los aspectos considerados ms relevantes en la teora monetaria, analizando crticamente los supuestos en que apoya cada una de estas escuelas.

La segunda parte abarca aspectos prcticos del funcionamiento del sistema monetario y financiero y las relaciones que este sistema tiene con el resto de la economa y la forma en que comnmente las autoridades monetarias realizan la poltica monetaria analizando los alcances y limitaciones.

Objetivo

Que el estudiante conozca las distintas aportaciones que han hecho las diferentes escuelas del pensamiento econmico en relacin al debate de los aspectos ms relevantes de la teora monetaria y las implicaciones que tienen en el campo de la poltica econmica. Que el alumno se familiarice con el marco conceptual del anlisis monetario y financiero y con el manejo de las tcnicas e instrumentos ms comunes de esta parte de la economa. 124

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Contenido temtico

1. Introduccin 1.1. La moneda y el sistema financiero 1.1.1 Delimitacin e importancia del tema 1.1.2 Los antecedentes histricos

2. El debate terico de los aspectos ms relevantes de la teora monetaria 2.1. El valor de la moneda 2.2. La estabilidad de la demanda de dinero 2.3. La neutralidad del dinero 2.4. La importancia del monetarismo 2.4. La estabilidad del sistema econmico y el papel del mercado monetario en el proceso de ajuste 2.4.1. La teora clsica 2.4.2. La teora keynesiana 2.4.3. La teora monetarista 2.4.4. La sntesis y sus vertientes 2.4.5. Los poskeynesianos 2.5.El papel de la formacin de expectativas

3. El sistema monetario y financiero 3.1. Estructura, funcionamiento y desarrollo del sistema monetario y financiero 3.2. La relacin del sistema monetario y financiero con el resto de la economa 3.3. La apoltica monetaria y financiera 3.3.1. El banco central y la programacin financiera 125

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

TEORAS APLICADAS

TEORA MONETARIA Y POLTICA FINANCIERA

Objetivos particulares

UNIDAD I. Introduccin 1. Sealar la delimitacin e importancia de la teora monetaria y el sistema financiero. 2. Conocer los antecedentes histricos a la teora monetaria y la poltica financiera

UNIDAD II. El debate terico de los aspectos ms relevantes de la teora monetaria 1. Reconocer la importancia de la moneda en la economa 2. Explicar la estabilidad de la demanda de dinero; la neutralidad de dinero y la importancia del monetarismo 3. Analizar la estabilidad del sistema econmico y el papel del mercado monetario en el proceso de ajuste, a partir de los enfoques de: la teora clsica, la teora keynesiana, la teora monetarista, la sntesis y sus vertientes y los poskeynesianos 4. Identificar el papel de la formacin de expectativas con respecto a la teora monetaria

UNIDAD III. El sistema monetario y financiero 1. Conocer la estructura el funcionamiento y el desarrollo del sistema monetario y financiero 2. Comparar el sistema monetario y financiero en relacin con el resto de la economa 3. Conocer la poltica monetaria y financiera: El banco central y la programacin financiera de corto plazo

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TEORA MONETARIA Y POLTICA FINANCIERA

BIBLIOGRAFA

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Mantey, Guadalupe; Lecciones de Economa Monetaria; Edit. FE-UNAM; Mxico; 1991 Dornbusch, Ridiger; Macroeconoma; Edit. McGraw-Hill; Mxico; 1990 Argandoa, Antonio; La Teora Monetaria Moderna; Edit. Ariel; Espaa; 1981 Ramrez Solano, E.; Moneda, Bancos y Mercados Financieros; Edit. Prentice Hall. Ayres, Frank; Matemticas Financieras; Edit. McGraw-Hill; 1991 Mansell, Catherine; Las Nuevas Finanzas en Mxico; Edit. ITAM-IMEF Daz, Alfredo; Invierte en la Bolsa; Edit. Iberoamrica; 1994 Leroy, Roger; Moneda y Banca; Edit. McGraw-Hill; 1993 Nez, Hctor; Mercado de Dinero y Capitales; Edit. PAC; 1992

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LINEA DE ESTUDIO: TEORAS APLICADAS

Programa de la asignatura:

FINANZAS PBLICAS

Presentacin

Se pretende dar a los estudiantes los elementos bsicos de carcter terico, instrumental e institucional de las finanzas pblicas que les permitan analizar la actividad econmica del sector pblico y sus consecuencias en el conjunto de la sociedad, en las diferentes clases sociales, en grupos especficos y en las relaciones externas del pas.

Para ello se considerarn diferentes enfoques tericos sobre el papel y las funciones del gobierno y las empresas paraestatales en la economa. Se revisarn los instrumentos tcnicos que ms frecuentemente se usan para estudiar el comportamiento y las consecuencias de las finanzas pblicas en la actividad econmica gubernamental.

En los diferentes tpicos del programa se expondrn las interpretaciones de las principales corrientes del pensamiento econmico. Tambin, se incorporarn los elementos que hoy se encuentran en debate como son el papel de la poltica fiscal y la nueva relacin entre el Estado, la economa y la sociedad.

Objetivo

El estudiante analizar los diferentes enfoques tericos sobre el papel y las funciones del gobierno y las empresas paraestatales en la economa. Se revisarn los instrumentos tcnicos y 128

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principales fuentes de informacin que ms frecuentemente se usan para estudiar las finanzas pblicas y el comportamiento y las consecuencias de la actividad econmica gubernamental. Finalmente, se buscar mantener un equilibrio entre las corrientes de pensamiento que se analizarn en el programa con el propsito de lograr pluralidad y objetividad.

Contenido temtico

1. Introduccin. 1.1. El Estado en la economa 1.2. Diferentes enfoques en las finanzas pblicas

2. Elementos para la medicin de la actividad del sector pblico 2.1. Cuentas de produccin 2.2. Cuentas de usos y fuentes de fondos 2.3. Tamao del sector pblico mexicano 2.4. Panorama general de las actividades del sector pblico 2.5. Criterios de asignacin de recursos

3. Gasto pblico 3.1. Definiciones y clasificaciones del gasto pblico 3.2. Planeacin, programacin y presupuestacin del gasto pblico 3.3. Evolucin y estructura del gasto pblico en Mxico

4. Ingresos pblicos 4.1. Conceptos, fuentes y clasificacin 4.2. Principios tradicionales de la tributacin. Elasticidad tributaria 4.3. Consecuencias econmicas de la aplicacin del impuesto 129

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4.4. Principales impuestos: empresas, personas fsicas, valor agregado y comercio exterior 4.5. Derechos productos y aprovechamientos 5. Empresa pblica 5.1. Proceso de reprivatizacin 5.2. Poltica de precios y tarifas 5.3. La empresa pblica en Mxico

6. Deuda pblica 6.1. Diferentes conceptos del dficit del sector pblico 6.2. Formas alternas de financiar el dficit pblico

7. Poltica fiscal 7.1. Diferentes enfoques tericos sobre la poltica fiscal 7.2. Elementos fiscales en las formas de estabilizacin 7.3. La poltica fiscal en Mxico

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

TEORAS APLICADAS

FINAZAS PBLICAS

Objetivos particulares

UNIDAD I. Introduccin 1. Identificar el papel del Estado en la economa 2. Conocer diferentes enfoques de las finazas pblicas

UNIDAD II. Elementos para la medicin de la actividad del sector pblico 1. Determinar las cuentas de produccin, cuentas de usos y fuentes de fondos 2. Evaluar el papel del tamao del sector pblico en la economa de nuestro pas 3. Analizar el panorama general de las actividades del sector pblico 4. Evaluar los criterios de asignacin de recursos

UNIDAD III. Gasto pblico 1. Definir el concepto de gasto pblico a partir de sus clasificaciones 2. Identificar las formas de planeacin, programacin y presupuestacin del gasto pblico 3. Describir la evolucin y estructura del gasto pblico en Mxico

UNIDAD IV. Ingresos pblicos 1. Explicar el concepto, las fuentes y la clasificacin de los ingresos pblicos 2. Conocer los principios tradicionales de la tributacin: elasticidad tributaria 3. Identificar las consecuencias econmicas de la aplicacin del impuesto 131

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4. Conocer los principales impuestos y su aplicacin: empresas, personas fsicas, valor agregado y comercio exterior 5. Sealar los derechos, productos y aprovechamientos de los ingresos pblicos

UNIDAD V. Empresa pblica 1. Evaluar el proceso de reprivatizacin y la poltica de preciso y tarifas 2. Conocer la situacin de la empresa pblica en Mxico

UNIDAD VI. Deuda pblica. 1. Caracterizar los diferentes conceptos de dficit del sector pblico. 2. Sealar las formas alternas de financiar el dficit pblico

UNIDAD VII. Poltica fiscal 1. Analizar los diferentes enfoques tericos sobre la poltica fiscal 2. Reconocer los elementos fiscales en las polticas de estabilizacin 3. Analizar la poltica fiscal en Mxico.

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FINANZAS PBLICAS

BIBLIOGRAFA

1.

Ayala Espino, Jos; Mercado, Eleccin Pblica e Instituciones. Una revisin de las Teoras Modernas del Estado; Editorial Porra; Mxico; 1996

2.

Musgrave y Musgrave.; Hacienda Pblica, Terica y Aplicada; Edit. McGraw-Hill; Mxico; 1992

3.

Stiglitz, Joseph; Economa del Sector Pblico, 2 Edicin; Edit. Antoni Bosch; Barcelona; 1997

4.

Ayala Espino, Jos, Economa Pblica: Una Gua para Entender al Estado; Edit. FEUNAM; Mxico; 1996

5.

Narro Robles, Jos; La Seguridad Social Mexicana en los Albores del Siglo XXI; Edit. F.C.E.; Mxico; 1994

6.

Gramlich, E. Y M. Wolfkoff; Un Anlisis del Gasto y las Polticas Gubernamentales; Edit. F.C.E.; Mxico; 1992

7. 8.

Margan Manautou, Emilio; Nociones de Poltica Fiscal; Edit. Porra; Mxico; 1994 Oates, William; Federalismo Fiscal; Edit. Instituto de Estudios de Administracin Local; Madrid; 1977

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LINEA DE ESTUDIO: TEORAS APLICADAS

Programa de la asignatura:

DESARROLLO ECONMICO

Presentacin

Este curso pretende una primera aproximacin a la problemtica del desarrollo econmico combinando el enfoque terico con la evaluacin de la experiencia histrica. El tratamiento temtico se estructura en cinco niveles relacionados orgnicamente. Primeramente, despus de una introduccin para ubicar el tema, se aborda las transformaciones estructurales del capitalismo en su forma lgica, definiendo los dos grandes motores del crecimiento y las repercusiones de ambos procesos a diversos niveles de la estructura econmica. Seguidamente se pasa del nivel endgeno al exgeno para definir las formas de interaccin entre al capitalismo mundial y los capitalismos nacionales. En tercer lugar se presentan algunos de los principales enfoques tericos del desarrollo, bajo los cuales se capta la transformacin del capitalismo en un marco histrico o bajo su lgica de conjunto. Esta unidad temtica actuara como nexo entre la visin lgica de las transformaciones del capitalismo (tema 2) y el estudio de las especificidades nacionales (tema 5), a travs de la definicin de los estilos, vas o modelos que proponen para su comprensin a un nivel ms elevado de concrecin.

Despus de la quinta unidad donde se abordan las especificidades nacionales de desarrollo, se pasa a considerar, en una sexta unidad el debate sobre la transformacin estructural en Amrica Latina para ubicar las propuestas neoliberal y neoestructuralista.

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Objetivo

El estudiante evaluar la experiencia histrica y la problemtica del desarrollo econmico que dan lugar a transformaciones estructurales del capitalismo en un marco histrico bajo la interaccin del capitalismo mundial nacional y se tomarn en cuenta, dentro de la transformacin del capitalismo, las especificidades nacionales.

Contenido temtico

1. Introduccin 1.1. Ubicacin de la problemtica del desarrollo bajo perspectiva mundial; uso de indicadores de desarrollo para clasificar a los pases

2. La transformacin endgeno-estructural del capitalismo 2.1. El desarrollo extensivo 2.1.1. Poblacin, fuerza de trabajo y jornada laboral 2.1.2. La revolucin agrcola 2.1.3. Las transformaciones sectoriales: empleo y producto 2.1.4. Mercado y estructura de la demanda 2.1.5. Distribucin del ingreso y nivel de vida 2.2. El desarrollo intensivo 2.2.1. La productividad como motor del crecimiento 2.2.2. La industria como eje de la acumulacin 2.2.3. Progreso tcnico y acumulacin; efectos y relaciones sectoriales 2.2.4. Calificacin y fuerza de trabajo 2.2.5. El efecto en el mercado y la estructura de la demanda 135

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2.2.6. Distribucin del ingreso y nivel de vida

3. Los medios de interaccin entre capitalismo mundial y capitalismo nacional 3.1. El mercado mundial como fuerza articuladora y dinamizadora 3.2. El sistema internacional de Estados. Potencias hegemnicas y difusin del desarrollo. El papel del sistema institucional mundial. Formas de articulacin a travs de la internacionalizacin productiva

4.Enfoques tericos para el estudio del desarrollo 4.1.El concepto de va de desarrollo a partir de Marx, Bujarin y Gramsci 4.2.El modelo neoclsico: Solow 4.3.Rostow y las etapas del desarrollo 4.4.Gerschenkron y el desarrollo tardo 4.5.El enfoque dual: Lewis 4.6. Prebisch y la CEPAL; el modelo de sustitucin de importaciones y modelos subsecuentes

5.Las especificidades nacionales del desarrollo: (una visin comparativa) 5.1.Estados Unidos y el desarrollo tardo en Europa Occidental 5.2.Asia (Japn, Corea del Sur y Taiwn) 5.3.La industrializacin en Europa del Este 5.4.Amrica Latina (Argentina, Brasil, Mxico, Chile)

6. Propuestas estratgicas para el desarrollo econmico en Amrica Latina en la actualidad: (neoestructuralismo vs neoliberalismo)

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO:

TEORAS APLICADAS

DESARROLLO ECONMICO

Objetivos particulares

UNIDAD I. Introduccin 7. Conocer la ubicacin de la problemtica del desarrollo bajo una perspectiva mundial y el uso de indicadores de desarrollo para clasificar a los pases

UNIDAD II. La transformacin endgeno-estructural del capitalismo 1. Establecer dentro del desarrollo extensivo, el concepto de poblacin, fuerza de trabajo y jornada laboral 2. 3. Explicar la revolucin agrcola como signo de desarrollo extensivo A partir del desarrollo extensivo, explicar las transformaciones sectoriales: empleo y producto 4. Identificar el mercado y la estructura de la demanda como elementos de desarrollo extensivo 5. Sealar la distribucin del ingreso y el nivel de vida como parte integral del desarrollo extensivo 6. 7. 8. 9. Identificar a la productividad como motor del crecimiento Reconocer el papel de la industria como eje de la acumulacin Explicar los efectos y relaciones sectoriales del progreso tcnico y la acumulacin Especificar la calificacin de la fuerza de trabajo as como el efecto en el mercado y la estructura de la demanda 137

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10. Reconocer la distribucin del ingreso y el nivel de vida

UNIDAD III. Los medios de interaccin entre capitalismo mundial y capitalismo nacional 1. 2. 3. Analizar el mercado mundial como fuerza articuladora y dinamizadora Definir el sistema internacional de estados Reconocer los medios de interaccin de las potencias hegemnicas y la difusin del desarrollo 4. Analizar el papel del sistema institucional mundial y las formas de articulacin a travs de la internacionalizacin productiva

UNIDAD IV. Enfoques tericos para el estudio del desarrollo 1. 2. 3. Definir el concepto de desarrollo a partir de Marx, Bujarin y Gramsci Analizar el modelo neoclsico: Solow Explicar a Rostow y las etapas de desarrollo, as como a Gerschenkron y el desarrollo tardo, y Lewis y el enfoque dual 4. Analizar el modelo de sustitucin de importaciones y modelos subsecuentes: Prebisch y la CEPAL

UNIDAD V. Las especificidades nacionales del desarrollo: una visin comparativa 1. 2. Comparar el desarrollo de Estados Unidos con el desarrollo tardo en Europa Occidental. Identificar el desarrollo especfico de Asa, en particular de Japn. Corea del Sur y Taiwn 3. 4. Explicar las formas de industrializacin en Europa del Este Explicar especificidades del desarrollo econmico en Amrica Latina, poniendo nfasis en Argentina, Brasil, Mxico y Chile

UNIDAD VI. Propuestas estratgicas para el desarrollo econmico en Amrica Latina en la actualidad: neoestructuralismo vs neoliberalismo 138

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1. 2. Analizar los conceptos de neoestructuralismo vs neoliberalismo Evaluar las propuestas estratgicas actuales para el desarrollo econmico en Amrica Latina

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DESARROLLO ECONMICO

BIBLIOGRAFA

1. 2.

Todaro, Michael P.; Economa Para un Mundo en Desarrollo; Edit. FCE. Sunkel y Paz; El Subdesarrollo Latinoamericano y la Teora del Desarrollo; Edit. Siglo XXI

3.

Sylos Labini, Paolo; Subdesarrollo y Economa Contempornea; Edit. Grijalbo; Espaa.

4. 5.

Zermeo Felipe. Lecciones de Desarrollo Econmico; Edit. Plaza y Valds; 2004 Cueva, Agustn; El Desarrollo del Capitalismo en Amrica Latina; Edit. Siglo XXI

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LINEA DE ESTUDIO: TEORAS APLICADAS

Programa de la asignatura:

ECONOMA MEXICANA

Presentacin

Mediante dos cursos, se propone estudiar la evolucin reciente de la economa mexicana enfatizando los cambios experimentados en su estructura productiva y en su vinculacin con la economa mundial. La ubicacin correcta de dichas transformaciones requiere de un anlisis que rebase lo coyuntural. Puesto que existe consenso en reconocer que la mayor parte de los problemas que condujeron al estallido de la crisis en 1982 estaban ya latentes o se gestaron en la dcada de los setenta, estos cursos abarcaran el periodo que va de 1970 a nuestros das. Mediante el anlisis del comportamiento de las principales variables macroeconmicas, del desempeo de los distintos sectores de la economa y de la poltica econmica, se buscar identificar cuales de las tendencias vigentes en las dcadas previas continan y donde se presentan rupturas.

Tomando en cuenta: Que los cambios identificados como reestructuracin productiva son sumamente recientes y en buena medida inconclusos, y Que existen opiniones encontradas respecto de las causas de la crisis, de los alcances de la reestructuracin y de las perspectivas de la economa nacional.

Debe garantizarse que los cursos se desarrollen en un marco de anlisis que sea a la vez plural y crtico, para lo cual se propone una estructura de los programas y una bibliografa bsica que 141

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permitan confrontar las distintas posiciones interpretativas, dentro de las cuales el profesor podr ubicar la suya.

En primer lugar se abordarn las tendencias y transformaciones globales de la estructura econmica del pas, las interpretaciones correspondientes a diferentes enfoques tericos, as como las implicaciones sociales de estos cambios. A partir de ese contexto global se estudiarn los aspectos particulares de la poltica econmica y de la estructura econmica, en especial se analizar el desempeo que durante los ltimos veinte aos han tenido los sectores econmicos, haciendo nfasis en sus componentes principales. Aqu habr que detallarse, por ejemplo, cuales de las actividades de las industrias extractiva y de transformacin se han modernizado y cuales otras han resultado afectadas por la competencia internacional; cual ha sido el impacto de la apertura comercial y de las reformas constitucionales sobre la estructura agraria y la produccin agropecuaria.

El estudio del sector de servicios incluye la evolucin del comercio interno, el transporte y otros servicios personales y comunitarios. La inclusin de estas actividades en el programa es imprescindible debido a que la importancia creciente de las actividades as llamadas terciarias en el PIB y en el empleo, es una de las principales tendencias en Mxico y en el mundo entero.

La conclusin del segundo curso debe ser, por un lado, una evaluacin de las perspectivas de mediano plazo de la economa, y por otro, la discusin de propuestas alternativas de desarrollo nacional.

A lo largo de ambos cursos se debern enfatizar el anlisis de la intervencin estatal y los principales eventos de la economa mundial que ocurrieron en el periodo.

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Enseguida se presenta un esbozo general de los temas contenidos en cada curso, as como una bibliografa bsica, preliminar, para apoyar ambos programas. Objetivo:

El estudiante analizar la evolucin reciente de la economa mexicana, enfatizando sobre los cambios experimentados en su estructura productiva y en su vinculacin con la economa mundial.

ECONOMA MEXICANA II

Contenido temtico

1. Evolucin de las principales variables y agregados macroeconmicos en el periodo 1970-1992 1.2. El Producto Interno Bruto, los precios, los salarios, el empleo, la deuda externa, la balanza comercial, la inversin extranjera directa, etc.

2. Ubicacin de la crisis estructural y los intentos de reestructuracin y su significado en el comportamiento tendencial de la economa

3. El papel del Estado y las polticas macroeconmicas aplicadas durante el periodo

4. Interpretaciones relativas al desarrollo y evolucin de la economa entre 1970 y 1992, segn distintas posiciones tericas

5. Implicaciones sociales del proceso de reestructuracin y ajuste de la economa mexicana 143

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6. Polticas de bienestar: El gasto social, la distribucin del ingreso y el nivel de vida

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

TEORAS APLICADAS

ECONOMA MEXICANA II

Objetivo general

El estudiante analizar las tendencias y transformaciones globales de la estructura econmica del pas, las interpretaciones correspondientes a diferentes enfoques tericos, as como las implicaciones sociales de estos cambios.

Objetivos particulares

UNIDAD I. Evolucin de las principales variables y agregados macroeconmicos en el periodo de 1970-1992 8. Analizar la evolucin del Producto Interno Bruto, los precios, los salarios, el empleo, la deuda externa, la balanza comercial, la inversin extranjera directa, etc. 9. Explicar la ubicacin de la crisis estructural y los intentos de reestructuracin y su significado en el comportamiento tendencial de la economa 10. Analizar el papel del Estado y las polticas macroeconmicas aplicadas durante el periodo 1970-1992 11. Evaluar las interpretaciones relativas al desarrollo y la evolucin de la economa entre 1970 y 1992 12. Describir las implicaciones sociales del proceso de reestructuracin y ajuste de la economa mexicana

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13. Analizar las polticas de bienestar, el gasto social, la distribucin del ingreso y el nivel de vida en Mxico ECONOMA MEXICANA II

BIBLIOGRAFA

9. Canales, Jordi; La Nueva Economa Global; Ediciones Deusto; Espaa; 1994 10. Varela, Manuel; Organizacin Econmica Internacional. Problemas actuales de la economa mundial; Editorial Pirmide; Espaa; 1991 11. Romer, Paul; Los Orgenes del Crecimiento Endgeno; Editorial FCE; Mxico; 1996 12. Ruiz Duran, Clemente; Hiptesis de la Distribucin de las Ganancias y el Crecimiento Acelerado; Documento de Trabajo; 1996 13. Martnez, Gabriel y Faber Guillermo; Desregulacin Econmica; Editorial FCE; Mxico; 1994 14. Brailovsky; Vladimiro; Las Implicaciones Macroeconmicas de Pagar. En: Lecturas de Trimestre Econmico, nmero 73, Editorial FCE; Mxico; 1992 15. Trigeros, Ignacio; El Sistema Financiero Mexicano. En Mxico a la Hora del Cambio; Editorial Cal y Arena; Mxico; 1995 16. Ruiz Durn, Clemente; Seguridad Social en el Siglo XXI; Editorial Diana; Mxico; 1997

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CONTENIDOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

MTODOS CUANTITATIVOS

Presentacin

Los programas siguientes se refieren a la lnea de estudios de Mtodos Cuantitativos, entendiendo por esto a las asignaturas de Matemticas, Estadstica, y Econometra a impartirse en rea bsica, que le permitiran al estudiante el desarrollo y la formacin de la ciencia econmica en cualquiera de sus versiones tericas, as como el de poder apropiarse de las herramientas matemticoestadstica necesarias para el anlisis econmico, tcnico y emprico. Se considera que la parte bsica, y por lo tanto obligatoria para todos los estudiantes, en esta lnea de estudio, podr ser impartida en los primeros cinco semestres de la licenciatura a razn de un curso semestral de cuatro horas semanales.

Los cursos bsicos que se proponen son los siguientes:

Introduccin a Mtodos Cuantitativos Matemticas I Matemticas II Estadstica Introduccin a la Econometra

Los programas que aqu se presentan, se acompaan de las siguientes recomendaciones:

a) La necesidad de contar con programas nicos por asignatura, que surjan de los contenidos bsicos que se apuntan en el presente documento, as como la delimitacin de una canasta 147

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bibliogrfica bsica general, donde los profesores en particular pudiesen optar por uno o varios de los textos de esta canasta. b) La elaboracin de materiales didcticos por el rea acadmica correspondiente, encaminados a apoyar los contenidos especficos de cada uno de los cursos (primordialmente al curso de primer semestre). c) La implementacin de un examen homogneo de diagnostico a todos los alumnos de primer semestre, as como un examen con las mismas caractersticas al entrar a cada uno de los cursos siguientes, que pueda mostrar el grado de homogeneizacin y nivelacin de los conocimientos adquiridos en esta lnea de estudio. d) Es recomendable que para la enseanza de esta lnea de estudios, los profesores de las asignaturas que as lo requieran, utilicen la informacin para el desarrollo de algunas de sus clases. e) Que las otras lneas de estudio, utilicen el herramental matemtico y estadstico, destacando las reas de teora y economa poltica para la aplicacin de algunos modelos tericos. Que dentro del rea de anlisis econmico y de investigacin se aplique este tipo de instrumental para la elaboracin, ejecucin y desarrollo de su objeto de estudio. f) Se debe desarrollar un programa intensivo de formacin y actualizacin docente de profesores dentro de esta rea, en los que destaquen los aspectos didcticos de la enseanza de los mtodos cuantitativos, puesto que hoy en da existe carencia de recursos humanos para su imparticin. g) Debe de implementarse un laboratorio de economa cuantitativa donde el alumno pueda integrar sus conocimientos en la parte terica del plan de estudios con lo que se imparte en el rea de Instrumentales. Esto, a travs de la resolucin de una serie de ejercicios tericos y prcticos de diversos aspectos de la economa desde diferentes vertientes del pensamiento econmico. Es recomendable que esta actividad se realice una vez a la semana y con una duracin de dos horas, adems de que se gui por un banco de reactivos que se desarrolle en las diversas reas acadmicas que involucre esta actividad. 148

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h) Los contenidos de cada asignatura, el ordenamiento de los temas y el peso especifico de cada uno de ellos as como los mtodos de enseanza debern ser revisados al termino de cada semestre, para hacer, en caso necesario, las modificaciones pertinentes a cada uno de los programas.

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LINEA DE ESTUDIO: MTODOS CUANTITATIVOS

Programa de la asignatura:

INTRODUCCIN A MTODOS CUANTITATIVOS

Objetivo

Que el estudiante distinga los elementos bsicos del lgebra elemental, del conjunto de los nmeros reales, de la geometra analtica y de la estadstica descriptiva para homogeneizar el nivel de los cursos sobre mtodos cuantitativos

Contenido temtico

1. Los nmeros reales 1.1. Lecturas obligatorias 1.2. Igualdad de operaciones con fracciones 1.3. Nmeros racionales e irracionales 1.4. Representacin decimal 1.5. Representaciones decimales peridicas y no peridicas 1.6. Nmeros grandes y nmeros pequeos 1.7. Propiedades de la igualdad 1.8. Operaciones y propiedades de las operaciones 1.9. Relacin de orden

2. lgebra elemental 2.1. La recta real 150

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2.2. Lenguaje algebraico 2.3. Notacin y convenciones 2.4. Ejercicios de traduccin del idioma espaol al idioma del lgebra y recprocamente 2.5. Monomios y Polinomios: suma, resta, multiplicacin y divisin 2.6. Productos notables y factorizacin 2.7. Operaciones con fracciones racionales 2.8. Sucesiones. Progresin aritmtica y progresin geomtrica 2.9. Logaritmos naturales y decimales 2.10 Razones y proporciones 2.11. Exponentes y radicales 2.12. Ecuaciones de primer y segundo grado con una incgnita 2.13. Sistemas de ecuaciones de dos por dos

3. Introduccin a la geometra analtica 3.1. Elementos de geometra y trigonometra 3.2. El plano coordenado 3.3. Distancia entre dos puntos y pendiente de un segmento 3.4. Lugares geomtricos y ejercicios de traduccin del idioma espaol al idioma del lgebra recprocamente 3.5. El lugar Geomtrico o grfica de una ecuacin 3.6. Algunos lugares geomtricos simples e importantes: recta, circunferencia, parbola, hiprbola equiltera

4. Estadstica descriptiva 4.1. Los mtodos estadsticos 4.1.1. Recopilacin 4.1.2. Organizacin 151

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4.1.3. Anlisis 4.2. Distribucin de frecuencias 4.2.1. Distribuciones simples 4.2.2. Distribuciones en intervalos 4.3. Principales representaciones grficas 4.3.1. Histograma 4.3.2. Polgono 4.3.3. Otras representaciones 4.4. Descripcin de una distribucin: tendencia central: 4.4.1. La dispersin mnima y la media ponderada 4.4.2. La media ponderada y el centro de gravedad 4.4.3. El centro de gravedad y la Ley de la Palanca 4.4.4. La media aritmtica, caso particular de la media ponderada 4.5. Dispersin 4.6. Asimetra 4.7. Curtosis

5. Nmeros ndice 5.1. Construccin de nmeros ndice 5.1.1. ndices de precios 5.1.2. ndices de cantidad 5.1.3. ndices de valor 5.1.4. ndices de concentracin 5.1.5. Frmulas 5.2. Aplicaciones 5.2.1. Cambios de base 5.2.2. Encadenamiento 152

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5.2.3. Deflactacin 5.2.4. Indexacin

6. Tpicos de matemtica financiera 6.1. Inters y tasa de inters 6.2. Tasa de inters nominal y efectiva 6.3. Inters simple 6.4. Inters compuesto 6.5. Tasa real de inters 6.6. Valor presente

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

MTODOS CUANTITATIVOS

INTRODUCCIN A LOS MTODOS CUANTITATIVOS

Objetivos particulares

UNIDAD I. Los nmeros reales 1. Realizar ejercicios sobre igualdad y operaciones con fracciones y con nmeros racionales e irracionales 2. Definir representacin decimal, representaciones decimales peridicas y no peridicas, nmeros grandes y nmeros pequeos 3. Realizar ejercicios de representaciones decimales peridicas y no peridicas, nmeros grandes y nmeros pequeos 4. Identificar las propiedades de la igualdad 5. Conocer las operaciones y propiedades de las operaciones 6. Determinar la relacin de orden y la recta

UNIDAD II. lgebra elemental 1. Distinguir el lenguaje algebraico, la rotacin y conversiones 2. Realizar ejercicios del idioma espaol al idioma del lgebra y recprocamente 3. Prcticas a travs de ejercicios con monomios y polinomios: suma, resta, multiplicacin y divisin 4. Aplicar los conocimientos tericos y prcticos a travs de ejercicios sobre: Productos notables y factorizacin Operaciones con fracciones racionales 154

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Sucesiones, progresin aritmtica y geomtrica Logaritmos naturales y decimales Razones y proporciones Exponentes y radicales

5. Resolver ecuaciones de primer y segundo grado con una incgnita 6. Realizar ejercicios con sistemas de ecuaciones de 2 x 2

UNIDAD III. Introduccin a la geometra analtica 1. Determinar los elementos de geometra y trigonometra 2. Distinguir el plano coordenado 3. Realizar ejercicios sobre distancia entre dos puntos y pendiente de un segmento 4. Traducir del idioma espaol al idioma del lgebra y viceversa, sobre lugares geomtricos 5. Determinar el lugar geomtrico o grfica de una ecuacin 6. Practicar a travs de ejercicios sobre algunos lugares geomtricos simples e importantes: recta, circunferencia, paralela e hiprbola equitativa

UNIDAD IV. Estadstica descriptiva 1. Conocer los mtodos estadsticos de recopilacin, organizacin y anlisis 2. Determinar la distribucin de frecuencias: simples y en intervalos 3. Graficar las siguientes representaciones: histograma, polgono y otras 4. Identificar la descripcin de una distribucin: tendencia central (la dispersin mnima y la media ponderada; y el centro de gravedad; la media aritmtica, causa particular de la media ponderada) 5. Realizar ejercicios sobre dispersin, asimetra y Curtosis

UNIDAD V. Nmeros ndice

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1. Sealar la construccin de nmeros ndice: ndices de precios, de cantidad, de valor, de concentracin, y sus frmulas 2. Aplicar nmeros ndice en cambio de base, encadenamiento, Deflactacin e indexacin. UNIDAD VI. Introduccin a la matemtica financiera 1. Diferenciar inters y tasa de inters: tasa de inters nominal y efectiva, inters simple e inters compuesto y tasa real de inters 2. Conocer el valor presente y anualidades; los pagos sobre saldos insolutos y la amortizacin de crditos

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INTRODUCCIN A MTODOS CUANTITATIVOS

BIBLIOGRAFA

1. Suppes, P. y S. Hill, Introduccin a la Lgica Matemtica; Edit. Revert S.A.; Espaa 1974 2. Kattsoff, Louis O. y Albert J. Simone; Matemtica Finita con Aplicaciones a las Ciencias Administrativas; Edit. Trillas; Mxico; 1987 3. G. Fuller y D. Tarwater; Geometra Analtica; Edit. Addison-Wesley Iberoamericana; Mxico; 1998 4. Rodrguez, Guillermo, Razonamiento matemtico; Edit. Thomson; Mxico 2000 5. Johnson, R.E., E.S. Wolk y F.L. Kiokemeister; Clculo con Geometra Analtica; Edit. CECSA; Mxico; 1978 6. Lpez Aquiles, A., M.A. Reguero Romero y C.S. Muoz; Relaciones y Geometra Analtica; Edit. Alambra Mexicana; Mxico; 1993 7. Weber, J.E.; Matemticas para Administracin y Economa; 4 Edicin; Edit. Harla; Mxico; 1984 8. Lovaglia,F.; lgebra; Edit. Harla; Mxico; 1972

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LINEA DE ESTUDIO: MTODOS CUANTITATIVOS

Programa de la asignatura:

MATEMTICAS I

Objetivo

El estudiante caracteriza las funciones de una variable, y los conceptos y mtodos del clculo diferencial y sus aplicaciones a la microeconoma y macroeconoma.

Contenido temtico:

1. Introduccin a la lgica y teora de conjuntos 1.1. Conjuntos 1.1.1. Conjunto, elemento, pertenencia 1.1.2. Conjunto universal 1.1.3. Subconjunto, subconjunto propio, conjunto vaco 1.1.4. Diagramas de Venn 1.1.5. Operaciones con conjuntos: complementacin, unin, interseccin, diferencia 1.1.6. Leyes de De Morgan 1.2. Lgica 1.2.1. Introduccin a la lgica. Lecturas obligatorias 1.2.2. Proposiciones y operaciones 1.2.2.1. Proposiciones, valores de verdad 1.2.2.2. Operaciones y tablas de verdad: negacin, disyuncin, conjugacin, implicacin 158

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1.2.2.3. Ejercicios de traduccin del idioma espaol al idioma de la lgica y recprocamente 1.2.2.4. Proposiciones equivalentes 1.2.2.5. Tautologas, absurdos y contradicciones 1.2.2.6. La conversa y contrapositiva de la condicional 1.2.3. Implicacin lgica 1.2.3.1. Argumento lgico 1.2.3.2. Argumento valido (Invalido) 1.2.3.3. Implicacin tautolgica 1.2.3.4. Deduccin 1.2.3.5. Demostraciones directas e indirectas 1.2.3.6. Contraejemplo para el rechazo de conjeturas 1.2.4. Cuantificaciones 1.2.4.1. Proposiciones abiertas 1.2.4.2. Conjunto de remplazamiento y conjunto de verdad 1.2.4.3. Cuantificador universal y existencial 1.2.4.4. Leyes de De Morgan 1.2.5. El patrn del discurso lgico o sistema deductivo 1.2.5.1. Trminos primitivos 1.2.5.2. Axiomas 1.2.5.3. Definiciones 1.2.5.4. Teoremas 1.2.5.5. Ejemplos

2. El concepto de funcin 2.1. Funcin 2.2. Dominio y rango de una funcin 159

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2.3. Grfica de una funcin 2.4. Construccin de nuevas funciones con funciones dadas 2.5. Ejemplos y notaciones 2.6. Dificultades que surgen e n la construccin de grficas

3. Elementos para el anlisis del comportamiento de funciones 3.1. Lmite y continuidad (acercamiento intuitivo) 3.2. Funciones crecientes y decrecientes, cncavas y convexas 3.3. Mximos y mnimos locales, mximos y mnimos absolutos 3.4. Funciones continuas sobre un intervalo 3.5. Grfica de dos funciones importantes: Y= ex; Y = ln x; x>0

4. Derivada de una funcin 4.1. Definicin 4.2. Interpretacin geomtrica de la derivada 4.3. Obtencin de frmulas de derivacin 4.4. El teorema del valor medio 4.5. La derivada como instrumento de anlisis de funciones. (funcin: continua, creciente, decreciente, convexa, cncava, punto de inflexin, mximos y mnimos locales, mximos y mnimos absolutos) 4.6. Anlisis comparativo de las grficas de las funciones f(x), f(x)+k, kf(x), f(x+k), f(kx)

5. Tpicos complementarios 5.1. Diferencial en una funcin 5.2. Elasticidad 5.3. Regla de la cadena 5.4. Derivada de la funcin implcita 160

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5.5. Funcin inversa y su derivada 5.6. El teorema de Taylor 6. La integral o el rea bajo la curva 6.1. Clculo aproximado del rea limitada por una curva 6.2. Definicin de integral definida 6.3. El teorema fundamental del clculo 6.4. La antiderivada

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

MTODOS CUANTITATIVOS

MATEMTICAS I

Objetivos particulares

UNIDAD I. Introduccin a la lgica y teora de conjuntos 1. Diferenciar la teora de conjuntos y sus manifestaciones: conjunto, elemento y pertenencia; conjunto universal; subconjuntos; subconjunto propio y conjunto vaco 2. Determinar el diagrama de Venn 3. Realizar operaciones en conjuntos: complementarios, unin, interseccin, diferencia 4. Identificar la leyes de De Morgan 5. Explicar la lgica en forma introductoria para su estudio 6. Comparar proporciones y operaciones: proposiciones, valores de verdad; operaciones y tablas de verdad (negacin, disyuncin, conjugacin, implicacin) 7. Realizar ejercicios del idioma espaol al idioma de la lgica y recprocamente 8. Especificar proporciones equivalentes, tautologas, absurdos y contradicciones 9. Determinar la conversa y contrapositiva de la condicional 10. Analizar la implicacin lgica en cuanto a argumento lgico; valido (invalido), implicacin tautolgica, deduccin, demostraciones directa e indirectas y contraejemplo para el rechazo de conjeturas 11. Identificar y explicar los cuantificadores, en cuanto a proposiciones abiertas; conjunto de remplazamiento y conjunto de verdad; cuantificador universal y existencial 12. Conocer y explicar las leyes de De Morgan con respecto a lo anterior

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13. Especificar el patrn del discurso lgico o sistema deductivo en cuanto a: trminos primitivos, axiomas, definiciones y teoremas UNIDAD II. El concepto de funcin 1. Defina el concepto de funcin 2. Identificar el dominio y rango de una funcin 3. Conocer y elaborar la grfica de una funcin, y la construccin de nuevas funciones con funciones dadas 4. Elaborar ejemplos y notaciones de funciones 5. Conocer y explicar las dificultades que surgen en la construccin de grficas

UNIDAD III. Elementos para el anlisis del comportamiento de funciones 1. Identificar Lmite y continuidad (acercamiento intuitivo) 2. Analizar funciones crecientes y decrecientes, cncavas y convexas 3. Analizar mximos y mnimos locales, mximos y mnimos absolutos 4. Determinar las funciones continuas sobre un intervalo 5. Construir grficas de dos funciones importantes: Y = ex; Y = ln x; x>0

UNIDAD IV. Derivada de una funcin 1. Definir derivada de una funcin 2. Determinar la interpretacin geomtrica de la derivada 3. Obtener frmulas de derivacin 4. Demostrar el teorema del valor medio 5. Establecer la derivada como instrumento de anlisis de funciones. (funcin: continua, creciente, decreciente, convexa, cncava, punto de inflexin, mximos y mnimos locales, mximos y mnimos absolutos 6. Realizar anlisis comparativo de las grficas de las funciones f(x), f(x)+k, k f(x), f(x + k), f(xk) 163

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UNIDAD V. Tpicos complementarios 1. Interpretar el diferencial de una funcin 2. Identificar elasticidad, regla de la cadena, derivada de la funcin implcita y funcin inversa y su derivada 3. Demostrar el teorema de Taylor

UNIDAD VI. La integral o el rea bajo la curva 1. Realizar el calculo aproximado del rea limitada por la curva 2. Explicar la integral definida 3. Demostrar el teorema fundamental del clculo 4. Expresar la antiderivada

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MATEMTICAS I

BIBLIOGRAFA

1.

Hoffmann, L.D. y Gerald L. Bradley; Calculo Aplicado para la Administracin, Contadura y Ciencias Sociales; 5 Edicin, Edit. Mc. Graw Hill; Colombia; 1994

2.

Haeussler, Ernest F. y Richard Paul; Matemticas para Administracin y Economa; 2 Edicin; Edit. Grupo Editorial Iberoamrica; Mxico; 1992

3.

Johnson, R.E., E.S. Wolk y F.L. Kiokemeister; Clculo con Geometra Analtica; Edit. CECSA; Mxico; 1978

4.

Tang, Soo, Matemtica para Administracin y Economa; Edit. Thomson; 2 Edicin; 2002

5.

Stewart, James; Preclculo Matemticas para el Clculo; Edit. Thomson; 3 Edicin; 2001

6. 7.

Cruz, Loreto, Serie Leltmotiv Libro 1, FE-UNAM, 2004 Castaeda, Elvia, Enrique Lpez y Hortensia Martnez; lgebra Elemental, Cuaderno de Ejercicios, FE-UNASM, 2004

8.

Vzquez, Fernando, 1200 Ejercicios Resueltos del Curso de lgebra, Facultad de Economa. UNAM, 2004

9.

Weber, J.E.; Matemticas para Administracin y Economa; 4 Edicin; Edit. Harla; Mxico; 1984

10.

James, D.E.; Introduction to Quantitative Methods in Economics; John Wiley & Sons, Australasia Pty. Ltd.; Australia; 1993

11.

Chiang, Alpha; Mtodos Fundamentales de Economa Matemtica; Edit. Amorrortu Editores; Argentina; 1987

12.

Senz Quiroga, Eladio; Matemticas para Economistas; Edit. F.C.E.; Mxico; 1986

165

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LINEA DE ESTUDIO: MTODOS CUANTITATIVOS

Programa de la asignatura:

MATEMTICAS II

Objetivo

El estudiante establecer las funciones de varias variables, as como su derivacin y aplicaciones a la economa.

Estudiar la terminologa y mtodos del lgebra lineal para formular y resolver modelos econmicos que se expresen mediante relaciones lineales.

Contenido temtico

1. Funciones de varias variables 1.1. Ejemplos

2. Funciones de dos variables 2.1. Grfica de una funcin de dos variables 2.2. Visualizacin y construccin de grficas de algunas funciones 2.3. Limite y continuidad (de manera intuitiva) 2.4. Cortes de una superficie con planos paralelos y perpendiculares al plano X Y 2.5. Cmo utilizar la experiencia obtenida en el curso anterior?

3. Derivada direccional 166

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Definicin 3.2. Interpretacin geomtrica de la derivada direccional 3.3. La obtencin de derivadas direccionales partiendo de la definicin (observaciones) 3.4. Derivada parcial. Definicin y obtencin de derivadas parciales usando frmulas 3.5. Anlisis de una direccin de una funcin 3.6. Ejemplo de optimizacin con una restriccin lineal 3.7. El vector gradiente

4. Funciones diferenciables y gradiente 4.1. Definicin de funcin diferenciable 4.2. La diferencial e una funcin y el gradiente 4.3. La derivada direccional y el gradiente 4.4. El plano tangente de una superficie 4.5. El gradiente en relacin a la direccin del crecimiento mximo de una funcin y la tasa de crecimiento en esa direccin 4.6. Derivacin implcita 4.7. Regla de la cadena

5. Derivadas de orden superior 5.1. Derivadas de orden superior y notaciones 5.2. Segunda derivada direccional (Hessianos) 5.3. Concavidad y convexidad 5.4. Mximos y mnimos locales 5.5. Multiplicadores de Lagrange 5.6. Generalizaciones

II. lgebra Lineal 167

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1. Puntos (vectores, rectas y planos) 1.1. Puntos de R, R2, ... ,Rn 1.1.1. Igualdad de puntos 1.1.2. Operaciones con puntos y propiedades de las operaciones 1.1.3. Combinacin lineal de puntos 1.1.4. Planteamiento de problemas 1.2. Producto escalar 1.2.1. Definicin y propiedades 1.2.2. Longitud o norma de un vector 1.2.3. Distancia entre dos puntos 1.2.4. Angulo entre vectores 1.2.5. Rectas y planos: definiciones, ecuaciones, paralelismo, perpendicularidad, intersecciones

2. Sistemas de ecuaciones 2.1. Sistemas lineales de m*n 2.1.1. Solucin, conjunto solucin de un sistema 2.1.2. Solucin nica 2.1.3. Sistemas consistentes, sistemas inconsistentes 2.1.4. Planteamiento de problemas 2.1.5. Sistemas fciles de resolver 2.1.6. Sistemas equivalentes 2.1.7. Operaciones elementales 2.1.8. Ecuacin nula y ecuacin inconsistente 2.1.9. Algoritmo general para resolver sistemas 2.1.10. Caractersticas del algoritmo 168

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Plan de Estudios 1994

3. Transformaciones lineales de Rm a Rn 3.1. Definicin y operaciones con transformaciones 3.1.1. Transformaciones lineales y matrices 3.1.2. Matrices y modelos lineales 3.1.3. Operaciones con matrices 3.1.4. Distintas maneras en que se puede ver un sistema 3.1.5. Matriz inversa (definicin, calculo y propiedades) 3.1.6. Solucin de un sistema usando la matriz inversa

4. Determinantes 4.1. Definicin y propiedades 4.1.1. Menores y cofactores 4.1.2. Menores principales 4.1.3. Regla de Kramer

5. Temas complementarios 5.1. Formas cuadrticas definidas y sus relaciones con las matrices 5.2. Valores y vectores propios 5.3. Matrices no negativas. (definiciones, propiedades relevantes y algoritmos)

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

MTODOS CUANTITATIVOS

MATEMTICAS II

Objetivos particulares

UNIDAD I. Funciones de varias variables 1. Exponer ejemplos de funciones de varias variables

UNIDAD II. Funciones de dos variables 1. Construir grficas de una funcin de dos variables 2. Construir grficas de algunas funciones 3. Identificar lmite y continuidad (de manera intuitiva) 4. Interpretar cortes de una superficie con planos paralelos y perpendiculares al plano X Y

UNIDAD III. Derivada dimensional 1. Definir derivada dimensional 2. Interpretar geomtricamente la derivada direccional 3. Obtener derivadas direccionales partiendo de la definicin 4. Definir derivada parcial 5. Obtener derivadas parciales usando frmulas 6. Analizar la direccin de una funcin 7. Ejemplificar la optimizacin con una restriccin lineal 8. Interpretar el vector gradiente

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UNIDAD IV. Funciones diferenciales y gradiente 1. Definir la funcin diferencial 2. Interpretar la diferencial de una funcin y el gradiente 3. Determinar la derivada direccional y el gradiente y el plano tangente a una superficie 4. Interpretar el gradiente en relacin a la direccin del crecimiento mximo de una funcin y la tasa de crecimiento en esa direccin 5. Determinar la derivada implcita y la regla de la cadena

UNIDAD V. Derivadas de orden superior 1. Determinar las derivadas de orden superior y notaciones 2. Interpretar la segunda derivada direccional (Hessianos) 3. Especificar la concavidad y convexidad, los mximos y mnimos locales 4. Determinar los multiplicadores de Lagrange y generalizaciones

LGEBRA LINEAL (MATEMTICAS II)

UNIDAD I. Puntos (vectores), rectos o planos 1. Identificar los puntos de R, R2, ... . Rn, y la igualdad de puntos 2. Demostrar operaciones con puntos y propiedades de las operaciones 3. Describir la combinacin lineal de puntos 4. Plantear problemas con respecto a puntos (vectores), rectas y planos 5. Identificar el producto escalar, definicin y propiedades 6. Determinar la longitud o norma de un vector 7. Determinar la distancia entre dos puntos y ngulo entre vectores 8. Demostrar rectas y planos: definiciones, ecuaciones, paralelismo, perpendicularidad, intersecciones 171

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UNIDAD II. Sistemas de ecuaciones 1. Interpretar sistemas lineales de m x n: solucin, conjunto solucin de un sistema. Solucin nica; sistemas consistentes, sistemas inconsistentes 2. Plantear problemas referidos a sistemas lineales de m x n 3. Identificar sistemas fciles de resolver y sistemas equivalentes 4. Realizar operaciones elementales requeridas a sistemas 5. Resolver ecuacin nula y ecuacin inconsistente 6. Describir el algoritmo general para resolver sistemas 7. Sealar las caractersticas del algoritmo UNIDAD III. Transformacin de lineales de Rm a Rn 6 6 6 6 6 6 Caracterizar la definicin y operaciones con transformaciones Interpretar transformaciones lineales y matrices, as como matrices y modelos lineales Realizar operaciones con matrices Reconocer las distintas maneras en que se puede ver un sistema Identificar la definicin, clculo y propiedades de la matriz inversa Indicar la solucin de un sistema usando la matriz inversa

UNIDAD IV. Determinantes 1. Definir menores y cofactores y menores principales 2. Sealar las propiedades de menores y cofactores y menores principales 3. Describir la regla de Kramer

UNIDAD V. Temas complementarios 1. Interpretar las formas cuadrticas definidas y sus relaciones con las matrices 172

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2. Determinar los valores y vectores propios 3. Definir las matrices no negativas con sus propiedades relevantes y algoritmos

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MATEMTICAS II

BIBLIOGRAFA

1.

Hoffmann, L.D. y Gerald L. Bradley; Calculo Aplicado para la Administracin, Contadura y Ciencias Sociales; 5 Edicin, Edit. McGraw Hill; Colombia; 1994

2.

Grossman, S.I.; lgebra Lineal con Aplicaciones; 4 Edicin, Edit. McGraw-Hill; Mxico; 1993

3.

James, D.E.; Introduction to Quantitative Methods in Economics; John Wiley & Sons, Australasia Pty.Ltd. Australia 1993

4.

Di Cario Hctor y Gallego Liliana; Anlisis Matemtico II con Aplicaciones de Economa; Edit. Macchi, 1999

5.

Bundick, Frank, Matemticas Aplicadas para Administracin, Economa y Ciencias Sociales; Edit. McGraw Hill, 3 Edicin, 1990

6. 7.

Stewart, James; Clculo Trascendentes Tempranas; 3 Edicin; Edit. Thomson; 1999 Johnson, R.E., E.S. Wolk y F.L. Kiokemeister; Clculo con Geometra Analtica, Edit. CECSA; Mxico; 1978

8.

Weber, J.E.; Matemticas para Administracin y Economa; 4 Edicin; Edit. Harla; Mxico; 1984

9.

Ernest F. Haeussler y Richard Paul; Matemticas para Administracin y Economa; 2 Edicin, Edit. Grupo Editorial Iberoamerica; Mxico; 1992

10.

Noble, Ben y James W. Daniel; lgebra Lineal Aplicada; 3 Edicin; Edit. Prentice Hall; Mxico; 1989

11.

Senz Quiroga; Eladio; Matemticas para Economistas; Edit. F.C.E.; Mxico; 1986

174

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LINEA DE ESTUDIO: MTODOS CUANTITATIVOS

Programa de la asignatura:

ESTADISTICA

Objetivo

Que el educando aplique la inferencia estadstica en los problemas econmicos, y pueda tomar decisiones en estimaciones, pruebas de hiptesis con base en el muestreo probabilstico.

Contenido temtico

1. Estadstica descriptiva e inferencia estadstica 1.1. Repaso de los conceptos bsicos de estadstica descriptiva 1.1.1. Distribuciones de frecuencias 1.1.2. Medidas de tendencia central, dispersin, asimetra y Curtosis

2. Conceptos bsicos de probabilidad 2.1.Experimentos aleatorios 2.2. Concepto de probabilidad matemtica y estadstica 2.3. Principales axiomas y teoremas de probabilidad 2.4. Mtodos de conteo y combinatorios 2.5. Probabilidad condicional 2.6. Teorema de Bayes

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3. Distribuciones de probabilidad 3.1. Variables aleatorias 3.2. Funcin de una distribucin de una variable aleatoria 3.3. Funciones discretas y funciones continuas de probabilidad 3.4. Media, varianza y sesgo de una distribucin

4. Distribuciones discretas 4.1. Distribucin binomial 4.2. Distribucin de Poisson 4.3. Distribucin hipergeomtrica

5. Distribuciones continuas 5.1. Distribucin normal 5.2. reas bajo la curva normal 5.3. Uso de tablas 5.4. Aproximacin de la distribucin 5.5. Ley de los grandes nmeros

6. Muestreo 6.1. Conceptos bsicos de muestreo 6.1.1. Muestreo probabilstico y muestreo no probabilstico 6.1.2. Definicin de poblacin, muestra, unidad muestral 6.2. Mtodos de seleccin de muestras 6.2.1. Muestreo aleatorio simple 6.2.2. Muestreo sistemtico 6.2.3. Muestreo por conglomerados 176

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6.2.4. Muestreo estratificado 6.2.5. Otros tipos de seleccin de muestra 6.3. Distribuciones en el muestreo 6.3.1. Teorema central del Lmite 6.3.2. Distribuciones muestrales de la media y de la proporcin 6.3.3. Determinacin del tamao de la muestra en el muestreo aleatorio simple

7. Estimacin 7.1. Concepto de estimacin 7.2. Estimacin de punto 7.2.1. Estimacin de punto y estimacin de intervalo 7.2.2. Caractersticas de un buen estimador 7.2.3. Mtodo de mxima verosimilitud 7.3. Estimacin de intervalo 7.3.1. Estimacin de la media 7.3.2. Estimacin de la proporcin 7.3.3. Estimacin de la varianza

8. Pruebas de hiptesis 8.1. Concepto de hiptesis estadstica 8.2. Principales pasos para el contraste de hiptesis 8.3. Decisin y tipos de error 8.4. Hiptesis nula y alternativas 8.5. Pruebas de hiptesis para muestras grandes y pequeas, normal y T de student 8.5.1. Pruebas para la media y la proporcin 8.5.2. Pruebas para la diferencia de dos medias muestrales 8.6. Pruebas de hiptesis con la distribucin ji-cuadrada 177

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8.6.1. Pruebas de bondad y ajuste 8.6.2. Pruebas de contingencia 8.6.3. Pruebas de varianza 8.7. Pruebas de hiptesis con la distribucin 8.7.1. Prueba de varianza 8.7.2. Anlisis de la varianza

9. Anlisis de varianza 9.1. Objetivos y empleo del anlisis de varianza, varianza entre muestras y varianza dentro de muestras 9.2. Suposiciones para el anlisis de varianza, comparacin de ms de dos medias poblacionales con muestras aleatorias independientes 9.3. Diseo en bloques aleatorizados y el anlisis de varianza en este caso 9.4. Experimentos factoriales y sus anlisis de varianza

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO:

MTODOS CUANTITATIVOS

ESTADISTICA

Objetivos particulares

UNIDAD I. Estadstica descriptiva e inferencia estadstica 1. Que el estudiante reconozca los conceptos bsicos de la estadstica, como son: la distribucin de frecuencias, las medidas de tendencia central, as como de dispersin, asimetra y Curtosis

UNIDAD II. Conceptos bsicos de probabilidad 1. Identificar los conceptos de probabilidad matemtica y estadstica, as como los principales axiomas y teoremas de probabilidad 2. Evaluar los experimentos aleatorios, mtodos de conteo y combinatorios 3. Analizar la probabilidad condicional y el teorema de Bayes

UNIDAD III. Distribuciones de probabilidad 1. Aplicar los conceptos de : media, varianza y sesgo de una funcin 2. Reconocer los distintos tipos de funciones: funciones discretas y continuas de probabilidad; funcin de una distribucin de una variable aleatoria

UNIDAD IV. Distribuciones discretas 1. Analizar las distribuciones binomial, de Poisson e hipergeomtrica

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UNIDAD V. Distribuciones continuas 1. Conocer la distribucin norma, as como las reas bajo la curva normal 2. Dominar el manejo de tablas estadsticas 3. Interpretar la aproximacin de la distribucin y la ley de los grandes nmeros

UNIDAD VI. Muestreo 1. Utilizar los conceptos bsicos de muestreo, muestreo probabilstico y muestreo no probabilstico; definicin de poblacin muestral unidad muestral 2. Emplear los mtodos de seleccin de muestras ms comunes: muestreo aleatorio simple, muestreo sistemtico, muestreo por conglomerados, muestreo estratificado, etc 3. Inferir las distribuciones en el muestreo 4. interpretar el teorema central del lmite, las distribuciones muestrales de la media y de la proporcin, as como la determinacin del tamao de la muestra en muestreo aleatorio simple

UNIDAD VII. Estimacin 1. Comprender el concepto de estimacin: estimacin de punto y estimacin de intervalo 2. Distinguir las caractersticas de un buen estimador, as como el mtodo de mxima verosimilitud 3. Reconocer la estimacin de la media, proporcin y varianza

UNIDAD VIII. Pruebas de hiptesis 1. Conocer el concepto de hiptesis estadstica 2. Emplear los principales pasos para el contraste de hiptesis, as como realizar prueba de hiptesis para muestras grandes y pequeas, normal y T de student

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3. Realizar pruebas de hiptesis con la distribucin ji-cuadrada: pruebas de bondad de ajuste pruebas de contingencia y pruebas de varianza 4. Reconocer hiptesis nula y alternativa 5. Examinar la decisin y tipo de error 6. Emplear pruebas de hiptesis con la distribucin: prueba de varianza y anlisis de la varianza

UNIDAD IX. Anlisis de la varianza 1. Conocer los objetivos y motivacin del anlisis de la varianza, varianza entre muestras y varianza dentro de muestras 2. Exponer los supuestos para el anlisis de la varianza y la comparacin de ms de dos medias poblacionales con muestras aleatorias independientes.

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ESTADISTICA

BIBLIOGRAFA

1. Kreyszig; Erwin; Introduccin a la Estadstica Matemtica; Edit. Limusa; Mxico; 1975 2. Mendenhall, W.; Estadstica para Administradores; Edit. Grupo Editorial Iberoamericana; Mxico; 1990 3. Mills, R.; Estadstica para Economa y Administracin; Edit McGraw-Hill; Mxico; 1980 4. Mendenhall, W.; Introduccin a la Probabilidad y Estadstica; Edit. Thomson; Mxico; 2002 5. Christensen, Howard, Estadstica; Edit. Trillas, Mxico; 1990 6. Johnson, Robert, Estadstica Elemental; Edit. Trillas, Mxico; 1990 7. Mendenhall, W.; Estadstica Matemtica con Aplicaciones; Edit. Grupo Editorial Iberoamericana; Mxico; 1994 8. Miller, T.; Economic Statistics and Econometrics; 2 Edicin; Edit. Maxwell McMillan International; 1990 9. Willoughby, Stephens; Probabilidad y Estadstica; Edit. Cultural; Mxico; 1974 10. Piatier, Andre; Estadstica y Observacin Econmica; Edit. Ariel; Espaa; 1967 11. Richards, L.E.; Estadstica en los Negocios; Edit. McGraw-Hill; Mxico; 1980 12. Canavos, George C.; Probabilidad y Estadstica: Aplicaciones y Mtodos; Edit. McGrawHill; Mxico; 1986 13. Wisniewski, Piotr, Ejercicios y Problemas de Teora de las Probabilidades. Edit. Trillas, Mxico, 1998

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LINEA DE ESTUDIO: MTODOS CUANTITATIVOS

Programa de la asignatura:

INTRODUCCIN A LA ECONOMETRA

Objetivo

El alumno manejar las herramientas bsicas de la econometra en las diversas reas de aplicacin que esta tiene dentro de la ciencia econmica, para la evaluacin de teoras y polticas econmicas alternativas, as como para la prediccin del comportamiento y el anlisis de la interrelacin de las variables econmicas claves que sean objeto de su estudio.

Contenido temtico

1. Qu es la econometra

2. Principios de la construccin economtrica 2.1. Definicin de modelo 2.2. La construccin de modelos 2.3. Elementos constitutivos de los modelos

3. El problema de la identificacin 3.1. Introduccin 3.2. Condiciones de orden y rango 3.3. Identificacin mediante restricciones lineales

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4. El modelo de regresin lineal simple 4.1. Estimacin de una ecuacin de la forma reducida 4.2. Propiedades de las estimaciones por mnimos cuadrados 4.3. El modelo de regresin 4.4. El modelo de correlacin 4.5. Autocorrelacin 4.6. Contraste de la significatividad de los coeficientes 4.7. Prediccin

5. El modelo de regresin lineal mltiple 5.1. Modelos econmicos de anlisis de regresin mltiple 5.2. El modelo de regresin mltiple 5.3. Fluctuaciones de los coeficientes de correlacin y regresin 5.4. Multicolinealidad 5.5. Prediccin 5.6. Principales problemas

6. Introduccin a las series de tiempo 6.1. Nmeros ndice y series cronolgicas 6.2. Componentes y modelos de series de tiempo 6.3. Tendencia secular 6.4. Variaciones estacionales 6.5. Variaciones cclicas e irregulares 6.6. Prediccin

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

MTODOS CUANTITATIVOS

INTRODUCCIN A LA ECONOMETRA

Objetivos particulares

UNIDAD I. Concepto de econometra 1. Conocer las posibilidades de aplicacin de los mtodos economtricos en las diversas reas de la ciencia econmica, as como su principios tericos

UNIDAD II. Principios de la construccin economtrica 1. Definir que es modelo 2. Reconocer el papel de los supuestos en la construccin de modelos 3. Reconocer los elementos constitutivos de los modelos

UNIDAD III. El problema de la identificacin 1. Introduccin 2. Distinguir entre condiciones de orden y rango 3. Identificar mediante restricciones lineales

UNIDAD IV. El modelo de regresin lineal simple 1. Realizar estimaciones de una ecuacin de la forma reducida 2. Identificar las propiedades de las estimaciones por mnimos cuadrados 3. Comprender el modelo de regresin y el de correlacin 4. Investigar acerca de la autocorrelacin y prediccin 185

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5. Comprender el contraste de la significatividad de los coeficientes UNIDAD V. El modelo de regresin lineal 1. Estudiar los modelos econmicos de anlisis de regresin simple, fluctuaciones de los coeficientes de correlacin r regresin 2. Explicar: Multicolinealidad, prediccin y principales problemas

UNIDAD VI. Introduccin a las series de tiempo 1. Realizar ejercicios sobre nmeros ndices y series cronolgicas 2. Emplear componentes y modelos de series de tiempo 3. Analizar tendencia secular, variaciones estacinales, variaciones cclicas e irregulares y prediccin

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INTRODUCCIN A LA ECONOMETRA

BIBLIOGRAFA

1.

Dagun, Camilo y Estela M. Bee de Dagun; Introduccin a la Econometra; Edit. Siglo XXI; Mxico; 1971

2. 3. 4.

Gujarati, D.; Econometra; 2 Edicin; Edit. McGraw-Hill; Mxico; 1990 Karl, Fox; Manual de Econometra; Edit. Amorrortu; Argentina; 1973 Pindyck, Robert y Rubinfeld Damiel; Econometra y Pronsticos, 4 Edicin, Edit. McGraw Hill, 2001

5.

Wooldridge, Jeffrey, Introduccin a la Econometra: Un Enfoque Moderno, Edit. Thomson, 2001

6.

Mark, B. Stewart y Kenneth, F. Wallis; Introduccin a la Econometra; Edit. Alianza Editorial; Espaa; 1984

7.

Mendenhall,

W.;

Estadstica

para

Administradores; Edit. Grupo Editorial

Iberoamericana; Mxico; 1990 8. Miller, T.; Economic Statistics and Econometrics; 2 Edicin; Edit. Maxwell McMillan International; 1990 9. Wonnacott, T.; Fundamentos de Estadstica para Administracin y Economa; Edit. Limusa; Mxico; 1989

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CONTENIDOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

INSTRUMENTALES

Presentacin

Los programas siguientes se refieren a la lnea de estudios denominada Instrumentales, que comprende aquellos conocimientos que el economista utiliza como herramienta de anlisis y evaluacin de los procesos econmicos. Se considera que el ncleo bsico de conocimientos de esta lnea de estudios deber ser impartido en los primeros cinco semestres bajo el siguiente orden.

Los cursos bsicos que se proponen son los siguientes:

Contabilidad General y de Costos Contabilidad Social Anlisis e Interpretacin de Estados Financieros Formulacin y Evaluacin de Proyectos Economa Industrial o, en su caso, Economa Agrcola

Los programas contemplan las siguientes recomendaciones:

a) Los contenidos de las asignaturas de esta lnea de estudios debern estar encaminadas a la aplicacin de estos conocimientos en el rea de la economa. b) En la enseanza de las asignaturas de esta lnea de estudios se deben utilizar diferentes instrumentos y habilidades para la resolucin de una serie de ejercicios prcticos que faciliten y fortalezcan la formacin profesional del economista. 188

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c) Los profesores de las distintas asignaturas de la lnea de Instrumentales debern utilizar la informtica como un instrumento que permita al alumno aplicar de forma ms gil y actualizada los conocimientos adquiridos en estas asignaturas. d) Los alumnos en el quinto semestre debern optar entre las asignaturas de Economa Industrial o Economa Agrcola, con el fin de que puedan aplicar los conocimientos adquiridos en las asignaturas precedentes de esta lnea en un sector econmico en especifico (s el alumno deseara cursar la asignatura por la que no opto en este nivel, la podr cursar como optativa en el ncleo terminal).

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LINEA DE ESTUDIO: INSTRUMENTALES

Programa de la asignatura:

CONTABILIDAD GENERAL Y DE COSTOS

Objetivo

El estudiante analizar las distintas transacciones econmicas, su impacto sobre la empresa, sus recursos y su liquidez; y calificar la informacin econmica sobre la empresa para opinar sobre diversos temas de produccin, financiamiento en general y toma de decisiones.

Contenido temtico

A) CONTABILDAD GENERAL

1. Anlisis y registro de transacciones 1.1. Teora de la partida doble y ley de la causalidad 1.2. Registro de transacciones. Asientos de diario 1.3. La cuenta y su lxico 1.4. Diferentes tipos de cuentas. Deudoras y acreedoras. De balance y de resultados 1.5. Catalogo de cuentas y libro mayor

2. La funcin comercial 2.1. El inventario y su control 2.2. Registros auxiliares de almacn. Mtodos de valoracin 2.3. El sistema analtico y la toma de inventarios 190

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3. Valor en libros y valor econmico 3.1. Ajuste de valores en libros y el valor econmico 3.2. Filtraciones en activos circulantes. Pasivo acumulado 3.3. Baja de valor de activos permanentes

4. Formulacin del balance 4.1. La balanza de comprobacin. Asientos de ajuste 4.2. Asientos de prdidas y ganancias. Formulacin de los estados financieros

5. Los principios de contabilidad general 5.1. Notas y anexos a los estados financieros 5.2. Los estados dictaminados y la reexpresin de cifras

B) CONTABILIDAD DE COSTOS

1. El costo de produccin 1.1. Diferentes tipos de costos y los elementos del costo de produccin 1.2. Clasificacin de las industrias por la forma de realizar su produccin

2. Clasificacin de los costos por poca de clculo y tipo de industria 2.1. Costos histricos y costos predeterminados 2.2. Industrias de ensamble y de procesos continuos

3. Control de los elementos del costo. Sistemas por rdenes de produccin y por clases 3.1. Control de los insumos de la produccin. Materia prima y mano de obra directa 3.2. Los gastos de produccin y el coeficiente regulador 191

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3.3. Diferencia entre gastos aplicados y gastos erogados

4. Sistemas de costos por procesos 4.1. Clculo de costos con uno y ms procesos. Ejercicios sin y con inventarios iniciales 4.2. Departamentos productivos y de servicio. Distribucin primaria y secundaria de gastos 4.3. Desperdicios, desechos, subproductos y produccin conjunta. Tratamiento contable

5. Costos predeterminados 5.1. Costos estimados. Ventajas sobre los costos histricos 5.2. Clculo de la produccin a costos estimados 5.3. Variantes entre costos estimados y costos histricos. Coeficiente rectificador 5.4. Costos estndar

6. Costeo directo 6.1. Justificacin tcnica de los costos directos contra costos absorbentes 6.2. Los costos relevante y los costos irrelevantes. Factor de conversin 6.3. Ventajas y consecuencias del costeo directo

7. Punto de equilibrio 7.1. Costos variables y costos fijos o temporales 7.2. Determinacin del punto de equilibrio mediante la frmula y su representacin grfica 7.3. Punto de equilibrio en unidades fsicas de produccin 7.4. Aplicacin del punto de equilibrio a la administracin

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

INSTRUMENTALES

CONTABILIDAD GENERAL Y DE COSTOS

Objetivos particulares

A) CONTABILIDAD GENERAL

UNIDAD I. Anlisis y registro de transacciones 14. Explicar la teora de la partida doble y la ley de la causalidad 15. Describir el registro de transaccin y asientos de diario 16. Caracterizar la cuenta y su lxico 17. Determinar diferentes tipo de cuentas: Deudoras y acreedoras, de balance y de resultados 18. Describir el catalogo de cuentas y libro mayor

UNIDAD II. La funcin comercial 1. Describir la utilidad del inventario y su forma de control 2. Indicar como se llevan los registros auxiliares de almacn; mtodos de valoracin; el sistema analtico y la toma de inventarios

UNIDAD III. Valor en libros y valor econmico 1. Interpretar el ajuste de valores en libros y el valor econmico 2. Sealar las filtraciones en activos circulares y pasivo acumulado 3. Conocer la baja de valor de activos permanentes

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UNIDAD IV. Formulacin del balance 1. Reconocer la balanza de comprobacin y asientos de ajuste 2. Distinguir asientos de prdidas y ganancias y formulacin de los estados financieros

UNIDAD V. Los principios de contabilidad general 1. Identificar los nexos y anexos a los estados financieros 2. Describir los estados dictaminados y la expresin de cifras

B) CONTABILIDAD DE COSTOS

UNIDAD I. El costo de produccin 1. Conocer los diferentes tipos de costos y los elementos del costo de produccin 2. Especificar la clasificacin de las industrias por la forma de realizar su produccin

UNIDAD II. Clasificacin de los costos por la poca de clculo y tipo de industria 1. Describir costos histricos y costos predeterminados, as como industrias de ensamble y de procesos continuos

UNIDAD III. Control de los elementos del costo. Sistemas por ordenes de produccin y por clases 1. Identificar el control de los insumos de la produccin; materia prima y mano de obra directa 2. Sealar los gastos de produccin y el coeficiente regulador 3. Diferenciar entre gastos aplicados y gastos erogados

UNIDAD IV. Sistema de costos por procesos 194

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1. Realizar el clculo de costos con uno y ms procesos 2. Ejercitar costos sin y con inventarios 3. Determinar los departamentos productivos y de servicio y la distribucin primaria y secundaria de gastos 4. Determinar el tratamiento contable de desperdicios, desechos, subproductos y produccin conjunta

UNIDAD V. Costos predeterminados 1. Identificar los costos estimados y las ventajas sobre los costos histricos 2. Calcular la produccin a costos estimados 3. Analizar las variantes entre costos estimados y costos histricos, el coeficiente rectificador y los costos estndar

UNIDAD VI. Costeo directo 1. Sealar la justificacin tcnica de los costos directos contra costos absorbentes 2. Diferenciar los costos relevantes de los costos irrelevantes, y el factor de conversin 3. Sealar las ventajas y consecuencias del costeo directo

UNIDAD VII. Punto de equilibrio 1. Distinguir los costos variables de los costos fijos o temporales 2. Determinar el punto de equilibrio mediante la frmula y su representacin grfica 3. Aplicar el punto de equilibrio a la administracin

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CONTABILIDAD GENERAL Y DE COSTOS

BIBLIOGRAFA

1. Callejas Bernal, Francisco Javier; Contabilidad Financiera I; Editorial Addison Wesley Longman; Mxico; 1998 2. Guajardo Cant, Gerardo; Contabilidad: Un enfoque para usuarios; Editorial McGrawHill; Mxico; 1999 3. Horngren, Charles; Gary Sundem y John Elliott; Contabilidad Financiera; Editorial Prentice-Hall; Mxico; 1994 4. Ballesteros Inda, Nicols; Fundamentos de Contabilidad; Editorial McGraw-Hill; Mxico; 1991 5. Instituto Mexicano de Contadores Pblicos; Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados; Editorial IMCP, Mxico; 1992 6. Lara Flores, Elas; Primer Curso de Contabilidad; Editorial Trillas; Mxico; 1995 7. Prieto Llorente, Alejandro; Principios de Contabilidad; Editorial Banca y Comercio S.A. de C.V.; Mxico; 1994 8. Surez Hernndez, Alberto; Contabilidad General; Editorial McGraw-Hill; Mxico; 1992

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LINEA DE ESTUDIO: INSTRUMENTALES

Programa de la asignatura:

CONTABILIDAD SOCIAL

Objetivo

El estudiante ser capaz de utilizar la contabilidad social como instrumento de anlisis y de programacin para lo que acontece en una economa capitalista.

Contenido temtico

1. Introduccin 1.1. La economa descriptiva y la contabilidad social 1.2. Concepto y propsito de la contabilidad social 1.3. Elementos de la contabilidad social 1.3.1. Sujetos econmicos 1.3.2. Objetos econmicos 1.3.3. Transacciones econmicas

2. Principales indicadores macroeconmicos 2.1. Delimitacin del concepto de produccin 2.1.1. Productos de demanda intermedia 2.1.2. Productos de demanda final 2.2. Concepto de valor bruto de produccin y de valor agregado 2.3. Concepto de producto e ingreso nacionales 197

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2.4. Supuestos bsicos en los cuales el producto e ingreso nacional se identifican 2.5. Categoras fundamentales del producto e ingreso nacionales 2.5.1. Interno y nacional 2.5.2. Bruto y neto 2.5.3. Precios de mercado y costos de factores 2.6. Mtodos para el cmputo del producto e ingreso nacionales 2.7. Concepto de producto interno bruto y de producto nacional bruto 2.8. Del producto nacional bruto como se determina el ingreso personal disponible 2.9. Oferta global y demanda global 2.10. Disponibilidad de bienes y servicios de la comunidad 2.11. Categoras y financiamiento de la inversin 2.12. Relaciones contables bsica en una economa cerrada y en una economa abierta

3. Cuentas nacionales 3.1. Concepto e importancia de las cuentas nacionales 3.2. Anlisis de la metodologa de Naciones Unidas para formular las cuentas nacionales 3.3. El sistema de cinco cuentas 3.4. El sistema de nueve cuentas 3.5. Determinacin del producto e ingreso nacionales a travs de las cuentas nacionales

4. Cuentas nacionales a precios constantes 4.1. Origen y naturaleza del problema intertemporal 4.2. Mtodos alternativos para la determinacin de valores reales 4.3. Elementos y caractersticas de un sistema de cuentas nacionales a precios constantes 4.4. Determinacin del producto real y del ingreso real 4.5. Concepto e importancia del deflactor implcito del producto

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4.6. Importancia de los efectos de las relaciones en los trminos del intercambio con el exterior dentro del cmputo del ingreso nacional 4.7. Prdida o ganancia por la relacin de los trminos del intercambio con el exterior 4.8. Medicin del crecimiento de la economa

5. Matriz de insumo-producto 5.1. Conceptos e importancia de la matriz de insumo-producto 5.2. Confeccin del cuadro de transacciones intersectoriales 5.3. Coeficientes tcnicos de produccin 5.4. Matriz de Leontief 5.5. Modelo de insumo-producto 5.6. Coeficientes de requisitos directos e indirectos de produccin

6. El marco contable del sector externo 6.1. La contabilidad de la balanza de pagos 6.2. La importancia del equilibrio en la balanza de pagos 6.3. Mecanismos de ajuste de la balanza de pagos

7. Otros esquemas contables 7.1. Esquema de fuente y usos de fondos 7.2. Presupuesto econmico nacional 7.3. Presupuesto de egresos de la Federacin

8. El sistema de contabilidad social en Mxico 8.1. Instituciones encargadas de la contabilidad social 8.2. El registro de las cuentas nacionales 8.3. Mtodos utilizados para el cmputo de las variables macroeconmicas 199

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9. Ejercicios

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

INSTRUMENTALES

CONTABILIDAD SOCIAL

Objetivos particulares

UNIDAD I. Introduccin 19. Definir el concepto y propsito de la economa descriptiva y de la contabilidad social 20. Describir los elementos de la contabilidad social: Sujetos econmicos, objetos econmicos y transacciones econmicas

UNIDAD II. Principales indicadores macroeconmicos 1. Delimitar el concepto de produccin: Productos de demanda intermedia y productos de demanda final 2. Definir los conceptos de valor bruto de produccin y de valor agregado y de producto e ingreso nacionales 3. Sealar los supuestos bsicos en los cuales el producto e ingreso nacionales se identifican 4. Indicar las categoras fundamentales del producto e ingreso nacionales: Interno y nacional; bruto y neto, a precios de mercado y a costos de factores 5. Emplear los mtodos para el cmputo del producto e ingreso nacionales 6. Identificar la oferta global y la demanda global 7. Indicar en que consiste la disponibilidad de bienes y servicios de la comunidad y en uso 8. Describir las categoras y financiamiento de la inversin 9. Caracterizar las relaciones contables bsicas en una economa cerrada y en una economa abierta 201

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UNIDAD III. Cuentas nacionales 1. Sealar el concepto e importancia de las cuentas nacionales 2. Analizar la metodologa de Naciones Unidas para formular las cuentas nacionales 3. Investigar acerca del sistema de cinco cuentas y el sistema de nueve cuentas 4. Determinar el producto e ingreso nacionales a travs de las cuentas nacionales

UNIDAD IV. Cuentas nacionales a precios constantes 1. Identificar el origen y naturaleza del problema intertemporal 2. Establecer los mtodos alternativos para la determinacin de valores reales 3. Especificar los elementos y caractersticas de un sistema de cuentas nacionales a precios constantes 4. Determinar el nivel del producto real y del ingreso real 5. Sealar el concepto e importancia del deflactor implcito del producto 6. Especificar la importancia de los efectos de las relaciones en los trminos del intercambio con el exterior dentro del cmputo del ingreso nacional 7. Determinar la prdida o ganancia por la relacin de los trminos de intercambio con el exterior 8. Medir el crecimiento de la economa

UNIDAD V. Matriz de insumo-producto 1. Sealar el concepto e importancia de la matriz de insumo-producto 2. Confeccionar el cuadro de transacciones intersectoriales 3. Deducir los coeficientes tcnicos de produccin 4. Establecer la matriz de Leontief y el modelo de insumo-producto 5. Deducir los coeficientes de requisitos directos e indirectos de produccin

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UNIDAD VI. El marco contable del sector externo 1. Caracterizar la balanza de pagos y la importancia del equilibrio en la balanza de pagos 2. Describir los mecanismos de ajuste de la balanza de pagos

UNIDAD VII. Otros esquemas contables 1. Interpretar el esquema de fuente y usos de fondos 2. Distinguir el presupuesto econmico nacional y el presupuesto de egresos de la Federacin

UNIDAD VIII. El sistema de contabilidad social en Mxico 1. Sealar las instituciones encargadas de la contabilidad social 2. Describir el registro de las cuentas nacionales: su funcionamiento 3. Reconocer los mtodos utilizados para el cmputo de las variables macroeconmicas

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CONTABILIDAD SOCIAL

BIBLIOGRAFA

1. Astori, Danilo; Enfoque Crtico de los Modelos de Contabilidad Social; Editorial Siglo XXI; Mxico; 1978 2. Ibarra Bentez, Roberto; Un Sistema Integral de Contabilidad Nacional; Editorial CEMLA; Mxico; 1986 3. ONU; Sistema de Cuentas Nacionales; Serie F, Nmero 2; Editorial Naciones Unidas; Nueva York; 1993 4. Barros de Castro, Antonio y Carlos Francisco Lessa; Introduccin a la Economa: Un enfoque estructuralista; Editorial Siglo XXI; Mxico; 1998 5. Heilbroner, Robert; Comprensin de la Macroeconoma; Editorial UTEHA; Mxico; 1995 6. Hicks, J. Y A Hart; Introduccin al Estudio del Ingreso Nacional; Editorial FCE; Mxico: 1987 7. Vuskovic, Pedro; Contabilidad Nacional; Editorial CEPAL; Santiago de Chile; 1965 8. FMI; Manual de Balanza de Pagos; Editorial FMI; Nueva York; 1988

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LINEA DE ESTUDIO: INSTRUMENTALES

Programa de la asignatura:

ANLISIS E INTERPRETACIN DE ESTADOS FINANCIEROS

Objetivo

El estudiante ser capaz de evaluar a travs de los diferentes mtodos de Anlisis e Interpretacin de los Estados Financieros la situacin financiera de las empresas, as como conocer los efectos de la inflacin sobre esta.

Contenido temtico

1. Introduccin 1.1. Importancia del anlisis e interpretacin de los estados financieros en: 1.1.1. El balance general 1.1.2. El estado de resultados 1.1.3. El flujo de efectivo 1.2. Aplicacin del anlisis e interpretacin de los: 1.2.1 Estados financieros - En una empresa pblica - En una empresa privada lucrativa - En una empresa privada no lucrativa

2. Anlisis e interpretacin de los estados financieros 2.1. Mtodo de razones simples 205

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2.2. Mtodo de aumentos y disminuciones 2.3. Mtodo de por cientos 2.4. Mtodo de tendencias 2.5. Mtodo de razones estndar

3. La inflacin en el anlisis e interpretacin de los estados financieros 3.1. Ajuste en el balance general 3.2. Ajustes en el estado de resultados 3.3. Ajustes en el flujo de efectivo 3.4. El estado de cambio de la situacin financiera

4. Presupuestos 4.1. Concepto y objetivo 4.2. Utilidad 4.3. Tipos de presupuesto

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

INSTRUMENTALES

ANLISIS E INTERPRETACIN DE ESTADOS FINANCIEROS

Objetivos particulares

UNIDAD I. Introduccin 1. Reconocer la importancia del anlisis e interpretacin de los estados financieros en el balance general, en el estado de resultados y en el flujo de efectivo 2. Aplicar el anlisis e interpretacin de los estados financieros en una empresa pblica, en una empresa privada lucrativa y en una empresa privada no lucrativa

UNIDAD II. Anlisis e interpretacin de los estados financieros 1. Aplicar los mtodos de razones simples, de aumentos y disminuciones, de por cientos, de tendencias y de razones estndar

UNIDAD III. La inflacin en el anlisis e interpretacin de los estados financieros 1. Determinar los ajustes en el balance general, en el estado de resultados y en el flujo de efectivo 2. Distinguir el estado de cambio de la situacin financiera

UNIDAD IV. Presupuestos 1. Explicar el concepto y objetivo de los presupuestos 2. Valorar la utilidad de los presupuestos 3. Describir los tipos de presupuesto 207

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ANLISIS E INTERPRETACIN DE ESTADOS FINANCIEROS

BIBLIOGRAFA

1. Macias Pineda, Roberto; El Anlisis de los Estados Financieros; 15 Edicin; Editorial ECASA; Mxico; 1983 2. Perdomo Moreno, Abraham; Anlisis e Interpretacin de Estados Financieros; 2 Edicin; Editorial ECASA; Mxico 2001 3. Prez Harris, Alfredo; Los Estados Financieros: Su anlisis e Interpretacin; 7 Edicin; Editorial ECASA; Mxico; 2000 4. Ballesteros Inda, Nicols; Fundamentos de Contabilidad; 5 Edicin; Editorial. McGrawHill; Mxico; 1991 5. Calvo Langarica, Cesar; Anlisis e Interpretacin de Estado Financiero; Editorial PAC, Mxico; 1992 6. Gitman, Lawrence J.; Fundamentos de Administracin Financiera; 3 Edicin; Editorial Harla; Mxico; 1986 7. Johnson, Robert W y Melicher, Ronald W.; Administracin Financiera; 4 Edicin; Editorial CECSA, Mxico; 1989 8. Moreno Fernndez, Joaqun; Las Finanzas en la Empresa; 4 Edicin; Editorial McGrawHill; Mxico; 1988

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LINEA DE ESTUDIO: INSTRUMENTALES

Programa de la asignatura:

FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS

Objetivo

El estudiante conocer las distintas etapas para formular y evaluar un proyecto y estar en condiciones para realizar en trminos generales este proceso en un sector especifico de la economa.

Contenido temtico

1. Introduccin: Definicin de proyecto 1.1. Ciclo de vida de un proyecto 1.2. Descripcin de las etapas o fases de un proyecto 1.2.1. Las reas funcionales como generadoras de informacin 1.2.2. Fuentes de informacin externa

2. Desglose de las caractersticas bsicas de cada componente del proyecto 2.1. Estudio de mercado, aspectos de mercadotecnia 2.1.1. Mercado y capacidad de planta - Demanda y mercado - Pronsticos de ventas y comercializacin

NOTA: La recomendacin es que en esta parte del curso se estudie la metodologa bsica para la formulacin de proyectos. Se recomienda centrarse en los aspectos de mercado (incluidos aspectos de mercadotecnia) y en las

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- Programa de produccin y ventas - Determinacin de la capacidad de la planta 2.1.2. Mercadotecnia de productos de consumo generalizado

3. Aspectos tcnicos 3.1. Insumos y materiales. Balances 3.2. Ubicacin del proyecto 3.3. Ingeniera del proyecto 3.3.1. Determinacin del mbito del proyecto 3.3.2. Tecnologa y equipo 3.3.3. Obras de ingeniera civil 3.4. Costos de la inversin 3.5. Organizacin de la planta y gastos generales 3.5.1. Descripcin de la organizacin 3.5.2. reas funcionales en el proyecto 3.5.3. Gastos generales: Fabricacin, ventas y administracin 3.6. Mano de obra. Necesidades y costo 3.7. Calendario de ejecucin. Aspectos bsicos

4. Estudio y evaluacin financiera y econmica 4.1. Determinacin de costos de inversin totales 4.1.1. Inversin fija 4.1.2. Inversin diferida 4.1.3. Capital de trabajo 4.2. Costos de produccin

cuestiones financieras del proyecto. La parte del estudio tcnico deber ser ms del tipo descriptivo sobre los aspectos que debe contener el reporte correspondiente.

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4.2.1. Integracin de los costos fijos 4.2.2. Integracin de los costos variables 4.2.3. Integracin de los gastos 4.3. Punto de equilibrio 4.3.1. En volumen 4.3.2. En valor 4.3.3. En capacidad porcentual 4.4. Necesidades de financiamiento 4.4.1. Determinacin del financiamiento 4.4.2. Fuentes de financiamiento 4.4.3. Pago de inters

5. Evaluacin financiera 5.1. Evaluacin de estados financieros proforma 5.2. Periodo de amortizacin 5.3. Indicador valor actual neto 5.4. Indicador beneficio-costo 5.5. Indicador tasa interna de retorno econmica y financiera 5.6. Anlisis de sensibilidad 5.7. Evaluacin general del proyecto

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

INSTRUMENTALES

FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS

Objetivos particulares

UNIDAD I. Introduccin. Definicin de proyecto 1. Explicar el ciclo de vida de una proyecto, mismo que debe manejarse en tres fases: Estudio o preinversin, inversin o ejecucin y operacional 2. Describir las etapas o fases de un proyecto 3. Determinar el estudio tcnico y financiero 4. Establecer las relaciones entre las tres fases del ciclo de vida de un proyecto 5. Reconocer el sistema de informacin para la elaboracin de proyectos: Las reas funcionales como generadoras de informacin y las fuentes de informacin externa

UNIDAD II. Desglose de las caractersticas bsicas de cada componente del proyecto 1. Describir la metodologa para un estudio de mercado 2. Sealar los aspectos bsicos de la mercadotecnia 3. Analizar el mercado y la capacidad de planta a travs de: Demanda y mercado; pronstico de ventas y comercializacin; programas de produccin y ventas y determinacin de la capacidad de la planta 4. Sealar los aspectos de mercadotecnia con respecto a los productos de consumo generalizado

UNIDAD III. Aspectos tericos 212

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1. Definir insumos y materiales: Balances 2. Reconocer la ubicacin del proyecto 3. Explicar la ingeniera del proyecto, la tecnologa y equipo y las obras de ingeniera civil 4. Calcular los costos de la inversin de un proyecto 5. Establecer la organizacin de la planta y gastos generales: Descripcin de la organizacin, reas funcionales en el proyecto y gastos generales (fabricacin, ventas y administracin) 6. Evaluar los requerimientos de la mano de obra, las necesidades generales y los costos 7. Sealar los aspectos bsicos del proyecto en el calendario de ejecucin

UNIDAD IV. Estudio y evaluacin financiera y econmica 1. Determinar los costos de inversin totales, inversin fija, inversin diferida y capital de trabajo 2. Determinar los costos de produccin, integracin de los costos fijos, de los costos variables y de los gastos 3. Identificar el punto de equilibrio en volumen, en valor y en capacidad porcentual 4. Calcular las necesidades de financiamiento: Determinacin del financiamiento, fuentes de financiamiento y pago de inters

UNIDAD V. Evaluacin financiera 1. Elaborar estados financieros proforma 2. Sealar el periodo de amortizacin 3. Determinar el indicador valor actual neto, el indicador beneficio-costo y el indicador tasa interna de retorno econmica y financiera 4. Realizar el anlisis de sensibilidad 5. Realizar una evaluacin general del proyecto

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PRCTICAS

Objetivo general

En equipo de trabajo, el estudiante se acercar al mercado de productos de consumo generalizado, para trabajar en una lnea de productos que le permita reconocer los componentes de un proyecto y los diversos aspectos de la mercadotecnia, cuya informacin, integracin y anlisis le lleve a la evaluacin de dicho proyecto.

Objetivos particulares

1. Realizar el inventario de almacn 2. Identificar la disposicin de precios en la cadena de comercializacin 3. Reconocer los aspectos bsicos de definicin de productos: Producto en s, marca, empaque, embalaje, segmentacin de mercado, etc. 4. Revisar las polticas de precios y distribucin y la promocin (incluida la propaganda) en el mercado de productos 5. Realizar un ejercicio para un proyecto que integre todos los valores resultantes del mismo mercado, tcnico y financiero 6. Evaluar un proyecto tomando en cuenta el manejo de la informacin, su integracin y anlisis

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FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS

BIBLIOGRAFA

1. Baca Urbina, Gabriel; Evaluacin de Proyectos; Editorial McGraw-Hill; Mxico; 1989 2. Cos Bu, Ral; Anlisis y Evaluacin de Proyectos de Inversin; Editorial Limusa; Mxico; 1985 3. Nafin; Gua para la Formulacin y Evaluacin de Proyectos de Inversin; Editorial Nacional Financiera; Mxico; 2000 4. Gallardo Cervantes Juan; Formulacin y Evaluacin de Proyectos de Inversin: Un enfoque de sistemas; Editorial McGraw-Hill; Mxico; 1998 5. ILPES; Gua para la Presentacin de Proyectos; Editorial Siglo XXI; Mxico; 1979 6. FONEP; Gua para la Presentacin de Proyectos; Editorial Talleres Grficos de la Nacin; Mxico; 1983 7. De Pablo, Andrs; Anlisis Prctico de Decisiones de Inversin y Financiamiento de la Empresa; Editorial Ariel; Mxico; 1990 8. Soto, Humberto; La Formulacin y Evaluacin Tcnica Econmica de Proyectos Industriales; Editorial UNAM; Mxico; 1986

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LINEA DE ESTUDIO: INSTRUMENTALES

Programa de la asignatura:

ECONOMA INDUSTRIAL

Presentacin

El estudio de las diferentes opciones tericas para comprender los desarrollo relativamente contemporneos de la organizacin industrial permitir reflexionar sobre las caractersticas de los patrones de industrializacin que el pas ha instrumentado en su devenir histrico.

En general, las contribuciones principales al estudio de la organizacin industrial fueron desarrolladas a partir de la crtica de Piero Sraffa a la teora ortodoxa neoclsica. Los trabajos de Joan Robinson, Sweezy, Chamberlin, entre otros, fueron pioneros en la construccin de nuevas formas de analizar la empresa y su comportamiento en la industria.

Recientemente, la relevancia del estudio de la organizacin industrial ha sido significativa si tomamos en cuenta los procesos de integracin y desarrollo tecnolgico. La estructura empresarial tradicional ha cambiado y el comportamiento industrial se ha vuelto ms dinmico, reclamando con ello su estudio como parte bsica y obligatoria en la formacin del economista.

Objetivo

El estudiante ser capaz de analizar los diferentes modelos de organizacin industrial, su incidencia en el desarrollo tecnolgico y las distintas estrategias de competencia empresarial en el

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sector industrial. Se estudiar en general, las diversas formas de medir la productividad de la industria, vinculndolas a la problemtica de Mxico. Contenido temtico

1. Introduccin 1.1. Categoras bsicas del curso: Empresa, industria, mercado, competencia y progreso tcnico 1.2. Ubicacin histrica de los principales desarrollos de la teora de la empresa

2. Teoras de la competencia imperfecta 2.1. Crtica de la teora neoclsica al equilibrio parcial 2.2. Competencia monoplica 2.3. La curva de oferta de Robinson y la curva de demanda quebrada de Sweezy

3. Modelos de oligopolio 3.1. Los aportes de Kalecki sobre el comportamiento de la empresa 3.2. Determinacin de precios en Hall y Hitch

4. Modelos gerenciales 4.1. Oligopolio y crecimiento de la empresa 4.2. La empresa como coalicin 4.3. Los supuestos de los modelos conductistas de simulacin de decisiones

5. Organizacin industrial 5.1. Determinantes de la estructura del mercado 5.2. El modelo de estructura, comportamiento y desempeo 5.3. Tamao, concentracin y economas de escala 217

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6. Algunos temas de actualidad 6.1. Oligopolio con colusin 6.2. Empresas pblicas 6.3. Corporaciones multinacionales

7. Cambio tecnolgico 7.1. La teora econmica ortodoxa y el proceso tecnolgico 7.2. La concepcin schumpeteriana del cambio tecnolgico 7.3. Relacin entre desarrollo econmico, cambio tecnolgico y productividad 7.4. Estrategia competitiva y decisiones tecnolgicas

8. Estructura industrial 8.1. Heterogeneidad tecnolgica y articulaciones 8.2. Morfologa de los mercados industriales, presencia de ajustes y desempeos econmicos 8.3. Productividad

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

INSTRUMENTALES

ECONOMA INDUSTRIAL

Objetivos particulares

UNIDAD I. Introduccin 1. Definir las categoras bsicas del curso de economa industrial: Empresa, industria, mercado, competencia y progreso tcnico 2. Reconocer la ubicacin histrica de los principales desarrollos de la teora de la empresa

UNIDAD II. Teoras de la competencia imperfecta 1. Evaluar la teora neoclsica del equilibrio parcial, por medio de un ensayo critico 2. Determinar la competencia monoplica 3. Relacionar la curva de oferta de Robinson y la curva de demanda quebrada de Sweezy

UNIDAD III. Modelos de oligopolio 1. Conocer los aportes de Kalecki cobre el comportamiento de la empresa 2. Identificar la determinacin de precios de Hall y Hitch

UNIDAD IV. Modelos gerenciales 1. Identificar el modelo de oligopolio y crecimiento de la empresa 2. Identificar la empresa como evaluacin 3. Especificar los supuestos de los modelos conductistas de simulacin de decisiones

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UNIDAD V. Organizacin industrial 1. Sealar los determinantes de la estructura del mercado 2. Explicar el modelo de estructura, su comportamiento y desempeo 3. Precisar el tamao, concentracin y economas de escala

UNIDAD VI. Algunos temas de actualidad 1. Explicar el concepto de oligopolio con colusin 2. Describir las empresas pblicas y las corporaciones multinacionales

UNIDAD VII. Cambio tecnolgico 1. Analizar la teora econmica ortodoxa y el progreso tecnolgico, as como la concepcin schumpeteriana del cambio tecnolgico 2. Establecer la relacin entre desarrollo econmico, cambio tecnolgico y productividad 3. Distinguir entre estrategia competitiva y decisiones tecnolgicas

UNIDAD VIII. Estructura industrial 1. Explicar la heterogeneidad tecnolgica y las articulaciones intersectoriales 2. Analizar la morfologa de los mercados industriales y la presencia de ajustes y desempeos econmicos 3. Analizar la productividad en una estructura industrial

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ECONOMA INDUSTRIAL

BIBLIOGRAFA

1. Carlton y Perloff; Modern Industrial Organization; Editorial Harper Collins College Publishers; Nueva York;1994 2. Pindick y Rubenfeld; Microeconoma; Editorial Limusa; Mxico; 1995 3. Hay and Morris; Industrial Economics and Organizatin, Theory and Evidence; Oxford University Press; 1996 4. Koutsoyanniss, A.; Microeconoma Moderna; Editorial Amorrotuo; Buenos Aires; 1989 5. Tirole, John; Teora de la Organizacin Industrial; MIT Press; 1992 6. Cabral, Luis; Economa Industrial; Editorial McGraw-Hill; Madrid; 1997 7. Casar, Jos, et. al.; Organizacin Industrial en Mxico; Editorial Siglo XXI; Mxico; 1990 8. Seguro, J.; Teora de la Economa Industrial; Editorial Civitas; Madrid; 1993

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LINEA DE ESTUDIO: INSTRUMENTALES

Programa de la asignatura:

ECONOMA AGRCOLA

Presentacin

La materia de Economa Agrcola debe contemplarse dentro de una secuencia lgica del plan de estudios de la Facultad de Economa. En el rea bsica de la carrera las materias son tericas, histricas e instrumentales. Es necesario considerar un espacio posterior que permita al estudiante comprender la aplicacin de estos conocimientos en los principales campos de la economa aplicada.

Esta materia, al igual que la de Economa Industrial, debe ser el puntal de la economa aplicada en la Facultad. Sin los sectores productivos, la actividad econmica pierde gran parte de su razn de ser. Un economista preparado debe por lo tanto manejar, cuando menos en lo fundamental, la economa en estos sectores productivos.

En Mxico, el sector agropecuario tiene una relevancia tanto histrica como econmica y poltica. Los participantes, tanto externos como de la Facultad, en el debate sobre el papel de la economa agrcola en la carrera, consideraron a esta materia como fundamental en la formacin de todo economista por lo que recomendaron que fuera considerada como obligatoria para todos los estudiantes de la carrera.

El contenido del semestre consta de diez temas. A cada uno de ellos se dedicarn una, dos y en los ms extensos tres sesiones. Si se toma en cuenta que en cada semestre se dan cerca de treinta 222

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sesiones de clase, hay tiempo para cubrir cada tema en lo fundamental, a manera de permitir que el estudiante comprenda la aplicacin de la economa en la actividad agropecuaria. Estos mismos temas y otros ms debern cubrirse en detalle en el rea terminal relacionada con la economa aplicada.

Objetivo

Ensear al estudiante el manejo terico, conceptual e instrumental de la economa aplicada al sector agropecuario.

Que el estudiante comprenda la relevancia y especificidad del sector agropecuario.

Posibilitar que el estudiante ubique la aplicacin de los conocimientos adquiridos en el rea bsica en un sector productivo de la economa: Economa agropecuaria.

Contenido temtico

1. Introduccin a la economa agrcola

2. La economa de los factores de la produccin agropecuaria 2.1. Tenencia de la tierra 2.2. Inversin 2.3. Mano de obra 2.4. Tecnologa

3. Desarrollo agrcola

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4. Articulacin de formas de produccin: economa campesina y agricultura empresarial

5. Programas de ajuste sectorial

6. Poltica monetaria y fiscal

7. Precios agropecuarios

8. Crdito agropecuario

9. Abasto y comercializacin

10. Reformas institucionales

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

INSTRUMENTALES

ECONOMA AGRCOLA

Objetivos particulares

UNIDAD I. Introduccin a al economa agrcola 1. Conocer las categoras bsicas de la economa agrcola 2. Reconocer la relevancia y especificidad del sector agropecuario

UNIDAD II. La economa de los factores de la produccin agropecuaria 1. Explicar las formas de tenencia de la tierra. Desde el punto de vista de la reforma agraria en Mxico y el factor determinante que representa para la produccin agropecuaria 2. Determinar los modelos de inversin para la produccin agropecuaria 3. Especificar la situacin de la mano de obra rural en Mxico 4. Determinar la tecnologa adecuada para la produccin agropecuaria

UNIDAD III. Desarrollo agrcola 1. Establecer normas econmicas adecuadas para el desarrollo agrcola

UNIDAD IV. Articulacin de formas de produccin: Economa campesina y agricultura empresarial 1. Definir los conceptos de economa campesina y de agricultura empresarial 2. Reconocer el trabajo campesino como factor de la economa campesina

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3. Caracterizar la articulacin de formas de produccin para la economa campesina y la agricultura empresarial UNIDAD V. Programas de ajuste sectorial 1. Especificar en que consisten los programas de ajuste sectorial agropecuario en Mxico y en Amrica del Sur

UNIDAD VI. Poltica monetaria y fiscal 1. Distinguir la poltica monetaria y fiscal en la agricultura 2. Investigar sobre la tributacin y el gasto pblico en la agricultura

UNIDAD VII. Precios agropecuarios 1. Describir las polticas de precios agropecuarios 2. Conocer la metodologa de clculo de precios agropecuarios en Mxico 3. Analizar sobre la crisis agrcola y alimentaria en Mxico

UNIDAD VIII. Crdito agropecuario 1. Exponer sobre la poltica econmica en cuanto a crdito agropecuario 2. Conocer el tipo de crdito agrcola en Mxico

UNIDAD IX. Abasto y comercializacin 1. Reconocer los procesos de abasto y comercializacin 2. Sealar las formas de comercializacin mundial y tratados 3. Explicar la comercializacin y abasto en Mxico: Monopolios y efecto en la sociedad

UNIDAD X. Reformas institucionales 1. Analizar las reformas institucionales que afectan la economa agrcola

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2. Investigar sobre el desarrollo agropecuario en otras partes del mundo y en especial en Amrica Latina, con respecto al apoyo institucional de los pases

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ECONOMA AGRCOLA

BIBLIOGRAFA

1. Calva, Jos Luis; Probables Efectos de un Tratado de Libre Comercio en el Campo Mexicano; Editorial Fontamara; Mxico; 1991 2. Romero Snchez, Jos Antonio; El Neoliberalismo en el Sector Agropecuario en Mxico; Editorial UNAM; Mxico; 2001 3. Rello, Fernando y Margarita Flores; Capital Social Rural. Experiencias de Mxico y Centroamrica; Editorial Plaza y Valds-CEPAL-UNAM; Mxico; 2002 4. Rello, Fernando; Acumulacin Capitalista en el Campo Mexicano; Cuadernos Polticos Nmero 2; Editorial Era; Mxico; 1974 5. Barrn Prez, Maria Antonieta; La Agricultura Mexicana y la Apertura Comercial; Editorial UNAM; Mxico; 2000 6. Barrn Prez, Maria Antonieta; Empleo en la Agricultura de Exportacin en Mxico; Editorial UNAM; Mxico; 2002 7. Aguilar Gmez, Javier de Jess; La Productividad Agrcola en los Pases de Norteamrica. En: La Nueva Relacin de Mxico con Amrica del Norte; Editorial UNAM; Mxico; 1995 8. CEPAL; Tipologa de Productores Agrcolas de los Ejidos y Comunidades en Mxico; Editorial CEPAL; Santiago de Chile; 1994

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CONTENIDOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO

Presentacin

La creacin del rea de Investigacin y Anlisis Econmico en el plan de estudios tiene como propsito conocer y desarrollar las distintas fases de la investigacin y estructurar un adecuado proceso de anlisis de las distintas herramientas econmicas con que posteriormente se desempear el estudiante en su vida profesional.

Esta lnea de estudio debe ser entendida como aquella parte de la currcula donde el alumno aprende el proceso de investigacin en la Ciencia Econmica y adquiere la destreza en el manejo de los instrumentos, tcnicas y mtodos de Anlisis Econmico. Esta temtica deber ser impartida en los primeros cinco semestres de la carrera, permitiendo, con ello, que el estudiante profundice su conocimiento en la siguiente fase del plan de estudios.

Por razones didcticas, el referente concreto de los cursos ser la economa mexicana, concebida esta como parte integrante de la economa mundial y, por lo tanto, con sus especificidades y semejanzas a otros pases.

Los cursos bsicos que se proponen son:

Primer semestre Investigacin I. Anlisis de los principales agregados macroeconmicos de Mxico y estudio de la poblacin Segundo semestre 229

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Investigacin II. Anlisis econmico en el sector agropecuario y sector industrial Tercer semestre Investigacin III. Anlisis econmico en el sector servicio y sector financiero Cuarto semestre Investigacin IV. Anlisis econmico en el sector pblico y sector externo. Quinto semestre Investigacin V. Anlisis econmico de los recursos naturales y regionalizacin

Los programas contemplan las siguientes recomendaciones:

a) Contar con programas nicos para cada una de las materias de esta rea. Estos deben contemplar objetivos generales y por seccin, as como la delimitacin de una canasta bibliogrfica bsica y finalmente aproximarse a la elaboracin de formas homogneas de evaluacin. b) La forma en que se desarrollarn los objetivos por clase ser a travs de distintas investigaciones representativas de diversas posturas econmicas, de donde se resaltar la manera en que los autores realizan sus trabajos; esto es, cmo se formulan sus hiptesis, que indicadores econmicos utilizan para la comprobacin de las mismas, como se construyen y a que resultados les permiten llegar. c) La formulacin en esta lnea de estudio estar encaminada, principalmente, a posibilitar al estudiante la apropiacin de cmo investigar en la economa, y desarrollar actividades practicas para el anlisis econmico. d) Es fundamental que los profesores establezcan vnculos con otras lneas de estudio con el objeto de reforzar la integracin horizontal del conocimiento. e) En la enseanza de esta lnea de estudio es necesario que los profesores utilicen la informtica en la resolucin de ejercicios prcticos lo cul fortalecer la formacin profesional del economista. Es importante aclarar que la propuesta no considera que en 230

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esta rea se impartan materias de computo o de paquetera, sino que se establece que es recomendable que al ingresar al tercer semestre de esta lnea de estudio, que el alumno haya acreditado un curso integral de computacin (que consiste en el manejo introductorio de un procesador de textos, una hoja de clculo y un graficador) para lo cual es necesario garantizar las condiciones para la imparticin de este curso de forma gratuita en la facultad, as como el de dotar del equipo necesario para que los alumnos desarrollen sus prcticas y trabajos escolares. f) Con el fin de que esta propuesta se lleve a cabo en la forma ms adecuada, es indispensable la realizacin de un programa de actualizacin docente dirigido a los profesores que estn interesados en impartir las materias de Investigacin y Anlisis Econmico. g) Se recomienda que para el mejor aprovechamiento del alumno y un optimo desarrollo de los cursos, se elaboren materiales didcticos por semestre y por sesin, que no solamente contengan una seleccin de lecturas, sino que tambin se incorporen objetivos generales y particulares, guas de lecturas, laboratorios de ejercicios y guas de autoevaluacin. h) Una actividad que deber contemplarse en esta rea, es la realizacin de una serie de visitas o prcticas de campo de los alumnos a distintos lugares vinculados con la actividad econmica. Una primera meta, sera la de que todos los grupos acadmicos realicen una prctica de campo. i) Durante el transcurso de los semestres se propone complementar las sesiones con conferencias y visitas de campo. Tambin se analizar desde el punto de vista metodolgico cuatro o cinco lecturas producto de investigaciones sobre el sector en cuestin. j) Esta lnea de estudio pretende dotar al estudiante de un conjunto de elementos tcnicos y analticos indispensables para el desarrollo de la profesin. No se trata de ampliar las materias tericas ya existentes, ni tampoco se trata de un grupo de cursos que se transformen en una coleccin desarticulada de recetas para investigar. Como veremos, se 231

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trata de ensear una serie de elementos que nos permitan analizar la realidad existente, evaluando la calidad y las limitaciones de la informacin disponible.

INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO

Metas mnimas

El estudiante deber:

Dominar los conceptos e indicadores bsicos para el estudio de los distintos sectores. Aprender a calcular e interpretar los indicadores fundamentales de las cuentas nacionales. Comprender la diferencia entre valores corrientes y constantes, aprender a deflactar y a cambiar de ao base. Calcular e interpretar distintos indicadores de crecimiento y saber elegir el ms conveniente en cada caso. Dominar el clculo de los principales indicadores econmicos: agregados

macroeconmicos, poblacin, consumo, ingreso, sector agrcola, sector industrial, sector servicios, sector financiero, sector pblico, sector externo, recursos naturales y regionalizacin. Conocer las principales fuentes de informacin de la economa mexicana. Realizar breves anlisis econmicos de carcter descriptivo a partir de cifras e indicadores estadsticos. Citar correctamente los materiales bibliogrficos. Dominar las distintas clases de investigacin en economa. Conocer la realizacin de un protocolo de investigacin. 232

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LINEA DE ESTUDIO: INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO

Programa de la asignatura:

INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO I (Agregados Macroeconmicos y Poblacin)

Presentacin

A manera de introduccin al estudio del proceso econmico, en este primer semestre se abordarn los grandes agregados macroeconmicos, para privilegiar despus el estudio de la poblacin, sus fuentes de ingreso y niveles de vida. La poblacin es una referencia obligada en el anlisis econmico; su fuerza de trabajo es un factor ineludible de la produccin, adems de ser la destinataria del esfuerzo productivo. As el tamao de la poblacin, su ritmo de crecimiento y estructura por edades constituyen elementos centrales del estudio de la economa. La manera en que se distribuya el ingreso entre los individuos de una sociedad y el nivel de vida alcanzado por la mayoras dan cuenta de la eficiencia social del sistema econmico.

Objetivo

El estudiante investigar acerca de los grandes agregados macroeconmicos, y dar privilegio al estudio de la poblacin, su fuerza de trabajo, sus fuentes de ingreso y niveles de vida, como referencia obligada por anlisis econmico.

Contenido temtico

1. La investigacin en economa 233

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1.1. Objeto 1.2. Mtodo 1.3. Tipos, tcnicas y fuentes de investigacin

2. Agregados macroeconmicos y su medicin 2.1. Acervos productivos 2.2. Producto (global y sectorial) e ingreso nacional. Cambios en el tiempo y comparabilidad internacional

3. El vnculo entre economa y poblacin 3.1. Conceptos bsicos 3.1.1. Crecimiento natural de la poblacin: natalidad y mortalidad; migracin 3.2. Elementos de historia de la poblacin mundial. Desde la prehistoria hasta la Revolucin Industrial 3.2.1. De la Revolucin Industrial hasta fines del siglo XX 3.2.2. Crecimiento demogrfico y distribucin de la poblacin mundial entre regiones y pases 3.3. Dinmica demogrfica en Mxico en el siglo XX (con nfasis en los cambios recientes) 3.3.1. Distribucin regional de la poblacin 3.3.2. Las concentraciones demogrficas 3.3.3. Lo rural y lo urbano 3.4. Pirmides de poblacin 3.4. La estructura por edad y sexo de una poblacin 3.5. Las pirmides de poblacin de Mxico en comparacin con las de otros pases 3.5. Actividad econmica y empleo 3.5.1. El concepto de actividad econmica 3.5.2. Ocupacin y desocupacin involuntaria 234

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3.5.3. La composicin sectorial del empleo y del producto 3.5.4. Productividad global y sectorial del trabajo. trabajo asalariado y no asalariado 4. Los salarios 4.1. Los ingresos derivados del trabajo y de la propiedad 4.1.1. Sueldos y salarios 4.1.2. Ganancias de capital 4.2. Salarios nominales, salarios reales 4.2.1. Distincin entre cantidades nominales y reales 4.2.2. ndices de precios y canasta de consumo 4.2. 3. Evolucin del salario real en Mxico

5. Nivel de vida y distribucin del ingreso 5.1. Indicadores sociales del nivel de vida 5.1.1. Alimentacin 5.1.2. Salud 5.1.3. Educacin 5.2. Medidas de distribucin del ingreso 5.2.1. Nivel de ingreso y distribucin del ingreso 5.2.2. Desigualdad de ingresos. Las tcnicas de medicin: ndice de Gini y curva de Lorenz

Principales variables e indicadores a utilizar:

PIB global y sectorial Poblacin econmicamente activa Tasas de participacin en la actividad econmica (bruta, global y especfica)

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Tasa de desempleo, distribucin porcentual por sectores del PIB y de la PEA, valor agregado por persona ocupada Salario mnimo y salario medio Salario nominal y salario real Coeficiente de Gini Curva de Lorenz Tasa media de crecimiento, ndices

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO

INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO I (Agregados Macroeconmicos y Poblacin)

Objetivos particulares

UNIDAD I. La investigacin en la economa 1. Explicar el objeto de la investigacin en economa 2. Describir el mtodo de investigacin en economa, los tipos, tcnicas y fuentes de investigacin

UNIDAD II. Agregados macroeconmicos y su medicin 1. Definir los acervos productivos: recursos naturales, capital y fuerza de trabajo 2. Especificar el producto (global y sectorial) e ingreso nacional; cambios en el tiempo y comparabilidad internacional

UNIDAD III. El vnculo entre economa y poblacin 1. Identificar los conceptos bsicos del vnculo entre economa y poblacin 2. Especificar el crecimiento natural de la poblacin: natalidad y mortalidad; migracin 3. Explicar la historia de la poblacin mundial, desde la prehistoria hasta la Revolucin Industrial; y la Revolucin Industrial hasta fines del siglo XX 4. Describir el crecimiento demogrfico y distribucin de la poblacin mundial entre regiones y pases

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5. Explicar la dinmica demogrfica en Mxico en el siglo XX ( con nfasis en los cambios recientes) 6. Definir la distribucin regional de la poblacin; la concentracin demogrfica y rural y lo urbano 7. Disear pirmides de poblacin: estructura por edad y sexo de una poblacin 8. Comparar las pirmides de poblacin de Mxico con las de otros pases 9. Especificar el concepto de actividad econmica 10. Explicar los fenmenos de ocupacin y desocupacin involuntaria 11. Explicar la composicin sectorial del empleo y del producto 12. Determinar la productividad global y sectorial del trabajo: trabajo asalariado y no asalariado

UNIDAD IV. Los salarios 1. Definir los ingresos derivados del trabajo y de la propiedad: sueldos y salarios, y ganancias del capital 2. Caracterizar los salarios nominales y salarios reales 3. Distinguir entre cantidades nominales y reales 4. Especificar los ndices de precios y canasta de consumo 5. Sealar la evolucin del salario real en Mxico

UNIDAD V. Nivel de vida y distribucin del ingreso 1. Sealar los indicadores sociales del nivel de vida: alimentacin, salud y educacin 2. Conocer las medidas de distribucin del ingreso: nivel de ingreso, distribucin del ingreso y desigualdad de ingresos 3. Conocer y diferenciar las tcnicas de medicin: ndice de Gini y Curva de Lorenz

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INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO I

BIBIOGRAFA

1.

Prez Tamayo, Ruy; Ciencias Sociales y Cultura. En Sociedad, Ciencias y Cultura; Edit. Cal y Arena; Mxico; 1995

2.

Hicks, J. R.; Una Introduccin a la Economa; Edit. Fondo de Cultura Econmica; Mxico

3. 4.

Lowy, Michel; Sobre el Mtodo Marxista; Edit. Grijalbo; 1974 Sols, Leopoldo; Economa y Sociedad. En Sociedad, Ciencias y Cultura; Edit. Cal y Arena; Mxico; 1995

5. 6.

Barcel, Alfonso; Leyes, Teoras y Modelos; Edit. Icaria; Espaa; 1992 Lipsey G., Richard; Introduccin a la Economa Positiva; Edit. Ediciones Vicens Vives, S.A; Espaa; 1992

7.

Jarque, Carlos; La Poblacin de Mxico en el ltimo Decenio. En Revista de Comercio Exterior, Julio de 1993

8.

Vuskovic, Pedro; Los Instrumentos Estadsticos del Anlisis Econmico; Edit. CIDE; Mxico; 1988

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LINEA DE ESTUDIO: INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO

Programa de la asignatura:

INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO II (Sector Agropecuario e Industrial)

Presentacin

Plantear como objeto de estudio el como investigar tiene un sentido: se busca ms que informar sobre la investigacin, posibilita que el estudiante se apropie realmente de la forma concreta de llevar a cabo investigaciones, estudios, revisiones bibliogrficas. Por ello, el objeto de estudio debe ser como se investiga en el sector agropecuario y en el sector industrial, desde la empresa hasta la economa internacional. Finalmente la apropiacin de la forma de investigacin por parte del estudiante incluye la comprensin, calculo y manejo de una serie de dimensiones, categoras de anlisis, variables e indicadores especficos de estos sectores de la economa y que son necesarios para llevar a cabo los trabajos econmicos de calidad profesional teniendo como referente bsico la economa mexicana.

Lograr que el estudiante comprenda, maneje y calcule los indicadores econmicos relacionados con la investigacin en el sector agropecuario e industrial. Tambin se pretende que el alumno disee y elabore cuadros y grficas especificas a partir de los textos analizados.

Objetivo

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El estudiante disear un proyecto de investigacin en el sector agropecuario e industrial, tomando en cuenta dimensiones, categoras de anlisis, variables e indicadores especficos de estos sectores de la economa, teniendo como referente bsico la economa mexicana. Contenido temtico:

1. Planteamiento del problema en el disco de investigacin 1.1. Marco conceptual, hiptesis de trabajo, operacin de hiptesis

2. Sector agropecuario 2.1. Estructura de la tenencia de la tierra, oferta y demanda agropecuaria, comercio exterior, organizacin para la produccin

3. Sector industrial 3.1. Estructura industrial, industria manufacturera y de construccin, la exportacin en la industria y su productividad

4. Tcnicas de medicin 4.1. Clculo de tasas en el sector agropecuario, factores de inversin, ciclos de cultivo, desglose de la demanda interna, coeficientes de participacin y de sustitucin, consumo aparente

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO

INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO II (Sector Agropecuario e Industrial)

Objetivos particulares

UNIDAD I. Planteamiento del problema en el diseo de la investigacin 1. Indicar el marco conceptual, la hiptesis del trabajo y la operacin de la hiptesis

UNIDAD II. Sector agropecuario 1. Distinguir la estructura de la tenencia de la tierra 2. precisar la oferta y la demanda agropecuaria 3. Determinar el sector de comercio exterior y la organizacin para la produccin agropecuaria

UNIDAD III. Sector industrial 1. Distinguir la estructura industrial, la industria manufacturera y de construccin 2. Investigar acerca de la exportacin en la industria y su productividad

UNIDAD IV. Tcnicas de medicin 1. Calcular las tasas del sector agropecuario, los factores de inversin y los ciclos de cultivo. 2. Calcular las tasas en el sector industrial, los factores de inversin y los procesos de produccin

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INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO II

BIBLIOGRAFA

1. Staatz, John y Carl Eicher; Desarrollo Agrcola en el Tercer Mundo; Edit. Fondo de Cultura Econmica ; Mxico; 1990 2. Unger, Kurt; Aspectos Tecnolgicos de la Modernizacin Industrial De Mxico; Edit. Fondo de Cultura Econmica; Mxico; 1995 3. Clavijero,F y S, Valdivieso; La Industria Mexicana en el Mercado Mundial; Edit. Fondo de Cultura Econmica; Mxico; 1994 4. Story, Dale; Industria, Estado y Poltica en Mxico; Edit. Grijalbo; Mxico; 1990 5. Dussel, E.; El Cambio Estructural del Sector Manufacturero Mexicano 1988-1994. En. Revista Comercio Exterior, Vol, 45, Nm. 6; junio de 1995 6. Furtado, Celso; Teora y Poltica del Desarrollo Econmico; Edit. Siglo XXI; Mxico; 1987 7. Tllez, Luis; La Modernizacin Del Sector Agropecuario y Forestal; Edit. Fondo de Cultura Econmica; Mxico; 1994 8. Proudhomme, Jean Francois; El Impacto Social de las Polticas de Ajuste en el Campo Mexicano; Edit. Plaza Valdez; Mxico; 1995

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LINEA DE ESTUDIO: INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO

INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO III (Sector Servicios y Sector Financiero)

Programa de la asignatura:

Presentacin

Analizar el sector terciario de la economa mexicana, especficamente, el sector financiero, estudiar la evolucin del sector terciario en la Economa Mexicana y su importancia en las cuentas nacionales y definir el papel de la intermediacin financiera en la estructura productiva.

Objetivo

El estudiante analizar el sector terciario de la economa mexicana, especficamente el sector financiero, describir la evolucin del sector terciario en la economa mexicana as como definir el papel de intermediacin financiera en la estructura productiva.

Contenido temtico

1. Mtodo de investigacin 1.1. La investigacin en corrientes de pensamiento, dimensiones, categoras de anlisis, variables, indicadores y referentes empricos

2. Sector servicios

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2.1. El comercio en la economa, turismo, transporte, servicios comunitarios, composicin intersectorial 3. Sector financiero 3.1. Dinero, base monetaria, agregados monetarios, tasa de inters banca de desarrollo, banca comercial, fiduciarias, fideicomisos, seguros, hipotecario, mercado de dinero, mercado de capitales

4. Tcnicas de medicin 3.2. Elaboracin de cuadros y grficas, anlisis de correlacin, ponderaciones, amortizaciones, tasa de inters

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO

INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO III (Sector Servicios Y Financiero)

Objetivos particulares

UNIDAD I. Mtodo de investigacin 1. Distinguir la investigacin en corrientes de pensamiento, dimensiones, categoras de anlisis, variables, indicadores y referentes empricos

UNIDAD II. Sector servicios 1. Analizar el papel del comercio, de turismo, el transporte, los servicios comunitarios en la economa as como su composicin y estructura intersectorial

UNIDAD III. Sector financiero 1. Interpretar la informacin sobre el dinero, la base monetaria, los agregados monetarios y la tasa de inters para un anlisis econmico 2. Especificar el papel de la banca comercial, fiduciarias, fideicomisos, seguros e hipotecario 3. Describir mercado de dinero y mercado de capitales

UNIDAD IV. Tcnicas de medicin 2. Elaborar cuadros y grficas, anlisis de correlacin, ponderaciones, amortizaciones y tasa de inters

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INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO III

BIBLIOGRAFA

1. 2.

Feketekuty, Geza; Comercio Internacional y Servicios; Edit. Gernica; Mxico; 1990 Ibarra, Guillermo; Economa Terciaria y Desarrollo Regional en Mxico; Edit. Universidad Autnoma de Sinaloa; Mxico; 1995

3.

Daz C., Adolfo; La Reestructuracin de los Sistemas Financieros en los Pases de Amrica Latina; Edit. CEMLA; Mxico; 1994

4.

Leroy, Miller, Roger y Pulsinelli W. Robert; Instituciones Financieras, Mercados Financieros y Tasas de Inters. En Moneda y Banca; Edit. McGraw-Hill; Colombia; 1992

5.

Mansell

Carntens,

Catherine;

Las

Finanzas

populares

en

Mxico.

El

Redescubrimiento de un Sistema Financiero Olvidado; Edit. Milenio; Mxico; 1995 6. Caro R. Efran; El Mercado de Valores en Mxico, Estructura y Funcionamiento; Edit. Ariel; Mxico; 1995 7. Krugman R., Paul; Economa Internacional: Teora y Poltica; Edit. McGrawHill/Interamericana de Espaa, SA; 1994 8. Ortiz Martnez, Guillermo; La Reforma Financiera y Desincorporacin Bancaria; Edit. Fondo de Cultura Econmica; Mxico; 1994

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LINEA DE ESTUDIO: INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO

Programa de la asignatura:

INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO IV (Sector Pblico y Sector Externo)

Presentacin

Estudiar los cambios que ha sufrido el sector pblico y su peso en la economa mexicana, comprender las diferentes formas de medir el dficit pblico y su evolucin. Analizar el comportamiento del sector externo por medio del estudio de la balanza de pagos.

Objetivo

El estudiante analizar los cambios que ha sufrido el sector pblico y su peso en la economa mexicana, para distinguir las diferentes formas de medir el dficit pblico y su evolucin, as como conocer la estructura y el comportamiento del sector externo.

Contenido temtico

1. Proyecto de investigacin 1.1.Justificacin, marco conceptual e histrico, hiptesis, plan de trabajo

2. Sector pblico 2.1. Ingresos pblicos, impuestos, precios, tarifas, derechos y aprovechamientos, ley de ingresos, gasto pblico, cuenta pblica, dficit pblico 248

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3. Sector externo 3.1. Balanza de pagos, balanza comercial y de servicios, balanza turstica, balanza de capital de corto y largo plazo, oferta y demanda de divisas, paridad cambiaria, coeficiente de exportaciones e importaciones, elasticidad ingreso de las exportaciones e importaciones

4. Tcnicas de medicin 4.1. Funciones de comportamiento, clasificacin administrativa funcional y econmica, mediciones del dficit pblico

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO

INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO IV (Sector Pblico y Sector Externo)

Objetivos particulares

UNIDAD I. Proyecto de investigacin 1. Justificar la seleccin del proyecto de investigacin 2. Sealar el marco conceptual e histrico en que se apoya el proyecto de investigacin 3. Presentar hiptesis y plan de trabajo para el proyecto de investigacin

UNIDAD II. Sector pblico 1. Reconocer los sistemas de ingresos pblicos, impuestos, precios, tarifas, derechos y aprovechamientos 2. Analizar la ley de ingresos, gasto pblico, cuenta pblica y dficit pblico

UNIDAD III. Sector externo 1. Analizar el comportamiento de la balanza de pagos, balanza comercial y de servicios, balanza turstica, balanza de capital de corto y largo plazo 2. Interpretar la oferta y la demanda de divisas, la paridad cambiaria, el coeficiente de exportaciones e importaciones y la elasticidad ingreso de estas ltimas

UNIDAD IV. Tcnicas de medicin

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1. Especificar las funciones de comportamiento y clasificacin administrativa, funcional y econmica, del sector pblico y del sector externo 2. Determinar las mediciones del dficit pblico y de balanza de pagos

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INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO IV

BIBLIOGRAFA

1. Canals, Jordi; La Nueva Economa Global; Edit. Ediciones Deusto; Espaa 2. Pico, Jos; Teoras Sobre el Estado de Bienestar; Edit. Siglo XXI; Espaa 3. Feijoo, Jos; Crtica al Modelo Neoliberal; Edit. FE-UNAM; Mxico; 1991 4. Freedman, Milton y Rose; Libertad de Elegir; Edit. Orbis Planeta; Espaa; 1978 5. Aspe Armella, Pedro; El Camino Mexicano de la Transformacin Econmica; Edit. Fondo de Cultura Econmica; Mxico; 1993 6. Lustig, Nora Mxico Hacia la Reconstruccin de una Economa; Edit. Fondo de Cultura Econmica; Mxico; 1994 7. Huerta Gonzlez, Arturo; La Poltica Neoliberal de Estabilizacin Econmica en Mxico; Edit. Diana; Mxico; 1994 8. Ramos Snchez, Pablo; Curso de Poltica Econmica; Edit. Mimeo, SPP; Mxico; 1981

252

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LINEA DE ESTUDIO: INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO

Programa de la asignatura:

INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO V

Presentacin

El programa de quinto semestre de la materia de Investigacin y Anlisis Econmico, estudiar la problemtica de regionalizacin y la distribucin de los recursos y riquezas naturales de nuestro pas. Abordamos esta temtica despus de haber investigado en los cuatro niveles anteriores una visin general de los principales indicadores macroeconmicos y poblacionales de la economa mexicana durante el primer semestre y de haber investigado la problemtica de los sectores econmicos de nuestro pas. Para completar una visin panormica del conjunto de la economa mexicana. Se hace necesario analizar la riqueza en trminos de los recursos naturales con los que cuenta nuestro pas y de abordar la dinmica de la distribucin regional de los mismos en la economa mexicana en los ltimos aos.

El desequilibrio econmico regional que se ha desarrollado en nuestro pas tiene razones de carcter histrico y estructural. Actuar sobre los desequilibrios, que son consecuencia de la concentracin de capital, tiene como objeto crear condiciones para la ampliacin del mercado interior y evitar efectos nocivos en el conjunto de la poblacin mexicana. El sistema capitalista ha tenido que recurrir a la elaboracin de mtodos para tratar de evitar el crecimiento de los grandes desequilibrios existentes al interiore de cada pas.

El resultado sin embargo es poco alentador, en la actualidad la regin metropolitana del valle de Mxico concentra a la cuarta parte de la poblacin mexicana y produce el 31% del total nacional. 253

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Si a esto sumamos la concentracin en los mismos de las dos regiones metropolitanas de Monterrey y Guadalajara, llegamos a la conclusin de que hasta la fecha, las polticas de desconcentracin econmica que ha desarrollado el Estado mexicano no han producido los resultados esperados.

No obstante, existen nuevos polos de desarrollo en el pas, los cuales han tenido crecimientos significativos en los ltimos aos. Regiones como la de la frontera norte, la del Bajo, son importantes de analizar. Tambin se abordar de manera especfica, en el presente semestre, la distribucin de los principales recursos naturales con los que cuenta nuestro pas. Su distribucin geogrfica y regional. Esto permitir que los estudiantes aborden conjuntamente la investigacin y el conocimiento de ambas temticas.

En el presente semestre se busca garantizar la continuidad en el aprendizaje del proceso de enseanza-aprendizaje de la investigacin y del manejo de los indicadores econmicos de los estudiantes de economa. Para ello se requiere que el estudiante este conciente de lo que se pretende, ms que hacerlo especialista en la temtica de la regionalizacin y de la distribucin de los recursos naturales de nuestro pas, se busca introducirlo a la problemtica que significa abordar el anlisis y la investigacin determinada. Pasar por la fase informativa a la formativa. Enfrentar al estudiante ante problemticas especficas que impliquen conocer, razonar, ejercitar y aprender la problemtica de la investigacin especfica de problemas de la realidad econmica mexicana.

Este proceso iniciado desde el primer semestre, debe encontrar continuidad en este nivel. Tanto en el nivel del objeto de estudio, como de el manejo de indicadores y tcnicas de investigacin y aspectos metodolgicos. Se realizarn en el nivel de mayor integracin y complejidad.

Objetivo 254

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El estudiante evaluar en el proceso de investigacin el papel que juegan los elementos de carcter regional y de la distribucin de los recursos naturales.

Contenido temtico

1. Los recursos naturales en Mxico 1.1. Caractersticas generales 1.2. Principales recursos naturales 1.3. Comparaciones internacionales 1.4. Distribucin regional 1.5. Ejercicios prcticos

2. Aspectos tericos y prcticos de la regionalizacin 2.1. El concepto de espacio y regin econmica 2.2. Diferentes tipos de regiones 2.3. La regionalizacin de las principales economas del mundo 2.4. La evolucin regional en la economa mexicana 2.5. Diferentes criterios de regionalizacin realizados en Mxico

3. La experiencia prctica de la regionalizacin en Mxico 3.1. Las principales fuentes de informacin regional 3.2. La distribucin regional en el conjunto de la economa 3.3. Adopcin de un criterio de regionalizacin para nuestro pas 3.4. Ejercicios prcticos sobre la regionalizacin adoptada

Indicadores a utilizar: 255

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PIB Total PIB por regiones PIB por Estados PIB sectorial por regiones Poblacin por regiones Ingreso per cpita regional Gasto pblico del gobierno federal por regin Inversin pblica por regin Principales recursos naturales Distribucin regional de los sectores naturales

Tcnicas a utilizar:

Variaciones y estructura porcentual Manejo de fuentes de informacin regional Manejo de fuentes de informacin sobre recursos naturales Utilizacin de las tcnicas ejercitadas en los semestres anteriores

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OBJETIVOS BSICOS DE LA LNEA DE ESTUDIO

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INVESTIGACIN Y ANLISIS ECONMICO V (Recursos Naturales y Regionalizacin)

Objetivos particulares

UNIDAD I. Los recursos naturales de Mxico 1. Sealar las caractersticas generales de los recursos naturales de Mxico 2. Conocer los principales recursos naturales de Mxico 3. Realizar comparaciones con los recursos naturales internacionales 4. indicar la distribucin regional de los recursos naturales 5. Realizar ejercicios que permitan la practica acerca de la regionalizacin y recursos naturales de Mxico, con un abordaje correcto desde el punto de vista metodolgico

UNIDAD II. Aspectos tericos y prcticos de la regionalizacin 2. Definir el concepto de espacio y regin econmica 3. Identificar los diferentes tipos de regiones y recursos naturales con los que cuenta nuestro pas 4. Analizar la regionalizacin de las principales economas del mundo 5. Manejar los indicadores referidos a la realidad econmica mexicana 6. Analizar la evolucin regional en la economa mexicana 7. Evaluar los diferentes criterios de regionalizacin realizados en Mxico

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UNIDAD III. La experiencia prctica de la regionalizacin en Mxico 1. Conocer las principales fuentes de informacin regional 2. Especificar la distribucin regional en conjunto de la economa 3. Analizar la adopcin de un criterio de regionalizacin para nuestro pas 4. Realizar ejercicios prcticos sobre la regionalizacin

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