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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA DEPARTAMENTO DE LNGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS CENTRO DE CINCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES LETRAS LICENCIATURA EM LNGUA

ESPANHOLA

AS CONTRIBUIES DAS TEORIAS SAUSSUREANAS PARA O SURGIMENTOS DOS ESTUDOS ESTRUTURAIS DA LINGUAGEM

JOSIVANIA DAVID DE LIMA

Professor Ms. Jos Temstocles Ferreira Jnior

JOO PESSOA, 22 DE NOVEMBRO 2011

AS CONTRIBUIES DAS TEORIAS SAUSSUREANAS PARA O SURGIMENTOS DOS ESTUDOS ESTRUTURAIS DA LINGUAGEM

No h como falar em lingstica e no falar no mestre genebrino Ferdinand de Saussure, suas teorias propiciaram o desenvolvimento da lingstica enquanto cincia e desencadearam o surgimento do estruturalismo, ampliando desta forma o horizonte dos estudos lingsticos, sua obra de maior destaque o Curso de Lingstica Geral (CLG), organizado por seus alunos Charles Bally e Albert Sechehaya, esta importante obra inaugura a fase estruturalista dos estudos da linguagem. Nela Saussure levanta uma serie de dicotomias. Saussure definiu a lngua enquanto objeto de estudo da Lingstica, no entanto revela que esta no uma tarefa to fcil, pois ao contrrio do que muitos pensam a lngua no meramente um objeto concreto. Ela dotada de uma abstrao que contribui para a dificuldade de defini-la. Por exemplo, se tomarmos uma determinada palavra, veremos que ela no apenas um objeto lingstico concreto. muito mais do que isso, um som e um conjunto de sentidos. No um objeto que cria o ponto de vista, mas o ponto de vista que cria o objeto. Se tomarmos essa palavra pelo som, veremos que ela apresenta duas faces, sendo que uma no vale sem a outra. Ao se articular as slabas dessa palavra, produz-se um efeito acstico percebido pelo ouvido. No entanto, esse efeito no existiria se no fossem os rgos vocais. Por isso, a lngua no pode ser apenas o som, h de se considerar as abstraes da impresso acstica, ou seja, o som e a impresso que ele causa so interdependentes. Por outro lado, som e idia formam conjuntamente uma unidade complexa, fisiolgica e mental. necessrio, assim, admitir que a linguagem possui dois lados: o individual e o social, sendo impossvel conceber um sem o outro.

Alm disso, a linguagem simultaneamente, uma instituio atual e passada. Isso torna complexo o estudo e a definio de lngua. A Lingstica apresenta vrias formas diferentes de abordagem, ou seja, no se d de forma integral. Ento surge o dilema: ou nos aprofundamos em apenas uma forma de abordagem, ou nos arriscamos sua abordagem integral. Neste ltimo caso, aparecer um amontoado confuso de idias, dificultando o trabalho de quem a estuda. A soluo seria, ento, colocar-se primeiramente no terreno da lngua e tom-la como norma de todas as manifestaes da linguagem (p.16). De fato, partindo-se da lngua como manifestao da linguagem, os estudos lingsticos tornam-se menos complexos. Mas afinal, o que lngua? Saussure afirma que lngua no se confunde com linguagem. Aquela um produto, uma parte desta. Essencial, claro. Portanto, entende-se por lngua como um conjunto de convenes adotadas por um determinado grupo social com o objetivo de permitir a inter-relao entre seus membros. J a linguagem multiforme e pertence a todos os domnios. Assim, podemos entender que a lngua algo adquirido e convencionado por um determinado grupo. Alm de separar lngua e linguagem Saussure separa a lngua da fala, coloca a primeira no plano social e a segunda, no individual. Ao estabelecer essa separao, o autor deduz que a lngua no uma funo do falante, mas sim um produto que o indivduo registra passivamente, ao passo que a fala um ato de vontade e de inteligncia, pois o falante exprime seus pensamentos. Em outras palavras, o falante no tem a capacidade de criar ou modificar, sozinho, uma lngua, mas pode expressar o que tem vontade. A lngua sobre tudo nos difere dos demais animais, pois apenas o ser humano a utiliza, j a linguagem como ressaltamos no de uso exclusivo dele. Por isso, a lngua uma instituio social. Mas essas duas partes (lngua e fala) esto, sem dvida, ligadas entre si e uma depende da outra. Outra dicotomia importante levantada por Saussure o conceito de significado e significante, o autor explica que a lngua no a unio do nome a uma coisa, e sim a unio de um significado a um significante, pois ao afirmarmos que uma coisa se une a um nome, afirma-se tambm que so as coisas que constroem a lngua, bem como, a nossa viso do mundo e das

coisas as quais h nele. Para Saussure, existem na lngua signos os quais h um conceito e uma imagem acstica, respectivamente, significado e significante; esta a impresso psquica da linearidade dos sons da fala, entretanto o som em si, no possui significado, mas se tais sons existem dentro de uma lngua h significado, caracterizando desta forma o que Saussure denominou de signos lingsticos, podendo estes serem arbitrrio ou relativamente arbitrrio, isto quer dizer que o significado no depende da livre escolha de quem fala, logo o significante imotivado, isto , arbitrrio em relao ao significado, com o qual no tem nenhum lao natural na realidade. (pg. 83). O mestre genebrino destaca a importncia dos estudos sincrnicos em detrimento dos estudos diacrnicos. Essa dicotomia trata das mudanas da lngua atravs do tempo. Saussure considera prioritrio o estudo sincrnico, porque o falante nativo no tem conscincia da sucesso dos fatos da lngua no tempo. Para o indivduo que usa a lngua como veculo de comunicao e interao social, essa sucesso no existe. Pois o estado sincrnico da lngua uma realidade mais concreta para o falante. Alm disso, como a relao entre o significante e o significado arbitrria, estar continuamente sendo afetada pelo tempo, da a necessidade de o estudo da lngua ser prioritariamente sincrnico. Por ltimo, Saussure estabelece a dicotomia relaes sintagmticas e associativas, sendo esta indispensvel quando tratamos de estudos

sincrnicos. As relaes sintagmticas baseiam-se no carter linear do signo lingustico, que exclui a possibilidade de pronunciar dois elementos ao mesmo tempo (pg. 142). A lngua formada por elementos que se sucedem um aps outro linearmente na cadeia da fala (pg. 142), ou seja, um termo no pode aparecer ao mesmo tempo que outro, em virtude do seu carter linear. Como a relao sintagmtica se estabelece em funo da presena dos termos precedente e subsequente no discurso, Saussure a chama tambm de relao in prsentia. J as relaes associativas ocorrem in absentia, porque fazemos relao com termos que no esto presentes no discurso, so elementos que se encontram na nossa memria de falante.

Saussure foi um divisor de guas no tocante aos estudos da linguagem, como mencionamos anteriormente, ele formalizou o objeto da Lingstica, deixando um verdadeiro legado para os estudos lingsticos posteriores, a validade de suas teorias estruturais, reforadas pelos lingistas do Crculo de Praga, favoreceu para que muitos intelectuais da linguagem passem a abordar os estudos do significado do mesmo ponto de vista, o que contribui efetivamente para o surgimento da chamada semntica estrutural. Esta por sua vez, defende que o significado de um signo lingustico no deve ser considerado isoladamente, mas antes deve ser determinado pela sua posio em relao s estruturas lingusticas de que faz parte. Alm do mais, apresenta uma serie de outros estudos, que desde ento so tomados como referentes para o estudo dos sentidos. Segundo o autor Luciano Amaral de Oliveira, em seu livro Manual de semntica (capitulo 4- semntica estrutural), a corrente estruturalista obteve vrios desenvolvimentos posteriores, como por exemplo, a noo do tringulo semitico de Ogden e Richards; a noo de referente prototpico; o estudo dos campos lexicais, introduzido por Gunther Ipsen (1920); analise mais detalhada da lacuna lexical, sendo esta a principal razo para a ocorrncia dos fenmenos estrangeirismo ou emprstimos; a anlise componencial, que consiste em analisar unidades semnticas mais extensas atravs da sua decomposio num nmero restrito de unidades mnimas de significado, os semas; alm do estudo das relaes lexicais da sinonmia, antonmia e hiponmia.