Huelva Informacin

LUNES, 17 DE ENERO DE 2011

13

Huelva

Los alumnos de ESO conceden un notable alto al programa bilinge

El IES La Arboleda realiza encuestas para valorar la adaptacin al mtodo Ms del 25% de los centros de la provincia estn involucrados en proyectos de este tipo
Enrique Morn / HUELVA

Que la enseanza bilinge tiene futuro eso no lo pone nadie en duda; que gusta a los alumnos que se involucran en ella puede ser una sorpresa para algunos que ven ms en ella un obstculo que una gran oportunidad. Desde el IES La Arboleda de Lepe se realiza un seguimiento de los alumnos. No solo en sus calificaciones y su desarrollo docente sino en sus opiniones sobre un sistema que deber tener cada vez un mayor protagonismo. En este instituto se ha realizado una encuesta, coincidiendo con la conclusin del primer trimestre que intenta valorar la actitud de los alumnos de 1 de ESO hacia la enseanza bilinge espaolingls. Esta primera encuesta ser completada con una segunda que se llevaracaboafinalesdecurso. El estudio, realizado en los dos cursos de 1 de ESO donde est implantado el bilingismo, indica que la mayor parte de los estudiantes se encuentra satisfecho por haber elegido la opcin bilinge. Tomando como ejemplo uno de los dos cursos en el que hay 29 alumnos de stos 22 mostraron su satisfaccin por haber elegido esta opcin, seguidos muydelejos porlosquesearrepien-

ten, que son 4. Otras opciones como Mevagustandotuvo6votosyMeda igual, 1. Hay que sealar que la encuesta admite ms de una respuesta poralumno. En 1 de ESO en el IES La Arboleda se imparten Matemticas y Ciencias Naturales tanto en castellano como en ingls. El programa bilinge tiene que ofrecer entre el 30% y el 50% del curriculum en el idioma extranjero. En 2 de ESO tambin se dan dos materias en ambos idiomas peroen3deESOsubeatresasignaturas. Muchas veces depende de la capacidad que haya de profesores para impartir las asignaturas en el idiomaextranjero,indicelcoordinador de la Modalidad Bilinge en el instituto lepero, Jos Antonio Alcalde. La encuesta recoge otros aspectos interesantes sobre la actitud de los estudiantes ante el fenmeno del bilingismo.Otrodelosapartadoshace mencin a la motivacin para aprender ingls. De ese universo de 29 alumnos, 20 respondieron que les encanta y 14 que Me gusta un poco. El resto de opciones votadas fueronlassiguientes:Esmifavorita,13; Megustapoco,2yNomegusta,1. Tambin es interesante apuntar cul es la relacin entre el ingls y

una materia que suele resultar tan spera como son las Matemticas. As, se nos dice que la opcin Me encantan fue votada por 23 alumnos, El lector ayuda, 16; Participo mucho, 14; Me entero sin problemas, ocho; No me gustan, tres; No me entero bien, dos y Participo poco, otros dos. En Ciencias Naturales, la opcin Me encantan fue elegida por 18 alumnos, El lector ayuda y Participo mucho logran 15 votos, cada uno; Me entero sin problemas, 7; Participopoco,2yNomeenterobien,1.En elIESLaArboleda,delos7cursosde 1 de ESO, 2 son bilinges. Tienen esamismanaturaleza,2cursosde2 y otros 2 de 3. Como ya se ha comentado, la escasez de docentes capacitados es en algunas ocasiones, un obstculo para la implantacin delprograma,aunquesitenemosen

cuenta estudios como el realizado enelinstitutolepero,lasventajassobresalenconcreces. Las encuestas tambin reflejan la importancia de los lectores o auxiliares extranjeros. En el curso actual hay 110. Tienen como cometido ayudaralosprofesoresenlasclasesy

son fundamentales en el ejercicio oral del idioma. La mayor parte procede de Estados Unidos y Reino Unido. En la actualidad, ms del 25% de los centros docentes de la provincia est involucrado en algn proyecto bilinge.

El consejo de los profesores es importante para los estudiantes

En la encuesta, llama poderosamente la atencin el apartado dedicado a la motivacin por la que el alumno decide incluirse en un programa bilinge. Los nios se integran en el programa preferentemente, porque les gusta la propuesta. La segunda motivacin aunque no es excluyente ninguna de las planteadas es por consejo de los maestros; en tercer lugar, aparecen los padres como principales impulsores y ya ms atrs quedan el consejo de los amigos o por obligacin (muy pocos casos). El coordinador del Proyecto Bilinge, Jos Antonio Alcalde explic que las encuestas que realizamos en el IES La Arboleda nos sirven para que los padres se enfrenten ellos mismos con las reticencias que a veces suelen surgir respecto a la idoneidad del programa. El balance, recuerda Alcalde, es siempre positivo ya que si hay algn chaval que se descuelga del programa cuando termina 1 de ESO siempre hay 2 o 3 que estn dispuestos a integrarse en l. Solo se les aconseja a algunos chavales que no entren en el programa dado su bajo nivel en el conocimiento del idioma, lo que afectara su rendimiento.

Positiva valoracin de los padres

El IES La Arboleda tambin realiza encuestas entre los padres una vez concluido el curso. La referente al 2009/10 es tambin testigo de la satisfaccin con los programas bilinges. De un curso de 29 alumnos, 25 padres aconsejaron a otros, este programa y solo 2 no. La valoracin fue muy positiva en 16 casos, positiva en 9 y negativa o muy negativa en 3.