Universidad Fermn Toro

Maestra en Gerencia y Liderazgo en Educacin

El ENSAYO
En trminos generales, llamamos ensayo a una composicin escrita en prosa, de extensin variable, en la que exponemos nuestras ideas y puntos de vista particulares sobre un tema que nos interese o nos es asignado. Un ensayo se considera un gnero literario, lo mismo que la poesa, la ficcin y el drama. Uno de los objetivos fundamentales de un ensayo es obligar al autor a pensar profundamente en el tema elegido, explorar su conciencia en busca de juicios claros y su inconsciente en busca de impresiones que nunca antes haba imaginado. A partir de ese proceso reflexivo, acompaado por el proceso de investigacin previo y posterior, el autor del ensayo debe estar en la posibilidad de expresar sus propias ideas estructuradas ordenadamente y no slo limitarse a brindar un brillante, pero intil, resumen del tema. Un ensayo es un tipo de prosa que brevemente analiza, interpreta o evala un tema. El ensayo con el que se suelen encontrar los estudiantes es el ensayo que debe responder a una pregunta de tarea o examen y que debe tomar en consideracin los siguientes elementos:  Utilizar un tono formal. Es importante observar un lxico apropiado; el vocabulario coloquial y las observaciones tangenciales o irrelevantes no son bienvenidas.  Escribir para un lector que, aunque inteligente, no necesariamente conoce a fondo la materia.  Demostrar los propios conocimientos sobre el curso o los contenidos exigidos de la manera ms completa posible. Es importante responder exactamente a la pregunta o problema que da gua al ensayo.  Considerar que un ensayo ser juzgado de acuerdo con tres criterios principales: 1. Presencia de contenidos relevantes y bien documentados. 2. Uso de una argumentacin apropiada y bien organizada. 3. Empleo correcto del lenguaje en un nivel acadmico. Recordemos que cada ensayo que elaboremos, es una carta de presentacin. Deber tener nuestro sello, ideas y forma de pensar. Sin embargo, no olvidemos que en un ensayo debe prevalecer slo una idea central, desarrollada y defendida a lo largo de todo el trabajo. Por ello es prudente organizar el trabajo disponiendo de tiempo suficiente para sumergirnos en el tema antes de escribir. Lo primero que debemos tener en cuenta es la coherencia en nuestras ideas. Para ello deberemos antes que nada aclarar nuestros pensamientos, buscar material bibliogrfico (o de otra naturaleza) que coadyuve a la construccin de un entramado intelectual coherente. Un ensayo no es un gran resumen o sntesis de lo que otros autores ya han dicho, es una construccin personal donde el autor ha desarrollado, a partir de la teora ya existente, una aportacin personal acerca del tema central del ensayo. Por lo tanto, no debemos plantearnos objetivos demasiado ambiciosos a la hora de elaborar un ensayo. Ser claros, directos y concretos es la mejor herramienta. Los ensayos argumentativos a diferencia de los expositivos deben de concentrarse en la defensa de una determinada tesis o hiptesis, con el propsito de convencer al lector. Lo anterior requiere un lxico preciso, uso de alusiones directas y preguntas que generen expectativas y reflexiones con respecto al objeto del ensayo. Tambin las citas textuales deben acompaar los argumentos, sin que sean excesivas, que no produzcan en el lector efectos de incredulidad o inseguridad del autor del texto.
Magaly Amarista Barinas, sept. 2007

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El ensayo como reflexin humana, es un discurso intertextual, donde la voz del autor se expresa al unsono con la de otros autores. El ensayo, como interpretacin personal, implica asumir una posicin epistemolgica en la que el hombre no descubre el conocimiento como lo crean los empiristas y los racionalistas, sino que el hombre a partir de sus estructuras cognitivas, construye el conocimiento.

Algunas sugerencias para la elaboracin de ensayos:

Los ensayos bien sean argumentativos, expositivos, poticos o crticos, tienen una estructura global interna. Para efectos didcticos debe incluir los siguientes elementos: Iidentificacin: Nombre del alumno. Nombre del curso. Nombre del profesor o tutor. Tema Actividad. Fecha. Equipo (en caso de que aplique). Ttulo. Ttulo: Definicin del tema del ensayo, englobando las ideas principales y/o la hiptesis que desarrollar el cuerpo del ensayo. Resumen inicial (1/2 prrafos) En l se sintetizarn los contenidos fundamentales que se desarrollan a lo largo del ensayo. Puede ser qu pretende demostrar el ensayo. Introduccin: (1/2 prrafos) Expresin del objetivo del ensayo, justificacin y planteamiento de la hiptesis. Es fundamental para poder cautivar o hechizar al lector. Esta se hace a partir de una opinin, una pregunta, una hiptesis o de un pensamiento metafrico. Desarrollo: (2/3 pginas) Es el proceso argumentativo de las ideas principales, secundarias y perifricas, las cuales acompaadas de citas, ejemplos, pruebas y registros lograrn sustentar la tesis principal del ensayo. Conclusiones: (2/3 prrafos) Si en el comienzo del ensayo, se presenta una tesis o una hiptesis, es preciso desarrollarla para comprobarla o desaprobarla a travs de un proceso argumentativo. El ltimo prrafo debe dar un cierre a las ideas antes desarrolladas. En l debe quedar claro cul ha sido el punto de vista dominante a lo largo de todo el texto y debe tener relacin directa con lo expuesto en el primer prrafo, pues de esta manera se permite al lector concluir una disertacin sin dejar en el aire ideas inconexas. Bibliografa :En esta parte ltima se har referencia a la bibliografa utilizada y citada a lo largo de la exposicin, utilizando para ello las normas de la APA. Una vez concluido el ensayo, se debe:  Verificar errores ortogrficos.  Hacerse las siguientes preguntas: a) Es coherente la informacin en el ensayo? b) Est correcta la estructura del ensayo? c) El ensayo responde al problema o tema planteado? d) Hay suficientes datos para reforzar el ensayo? e) Las ideas son claras para el lector?
http://jurisprudencia.webcindario.com/ensayo.htm ares.unimet.edu.ve/humanidades/bphu12/apoyo/Guia_ensayo.doc http://www.geocities.com/ludico_pei/el_arte_para_hacer_un_ensayo.htm
Magaly Amarista Barinas, sept. 2007

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ASPECTOS PARA EVALUAR ENSAYOS Identificacin: Contiene todos los datos de identificacin? Nombre del participante. Nombre del Subproyecto. Nombre del profesor. Tpico o tema. Actividad. Fecha. Equipo. Ttulo. Ttulo: Existe relacin entre el ttulo y el desarrollo del trabajo? El ttulo es desarrollado en la exposicin del ensayo? Introduccin: Tiene un prrafo introductorio en donde presente el tema y le indique al lector el propsito del autor? Se muestra en la introduccin la organizacin que seguir el ensayo? Aspectos a desarrollar? Desarrollo: En el cuerpo del trabajo se desarrollan las ideas presentadas en la introduccin? El contenido es relevante? Se convence al lector con las ideas planteadas mediante el uso de estrategias de exposicin o emotivas? Los argumentos explican el tema y lo aclaran con palabras distintas a la introduccin? Los argumentos desarrollados tienen conexin con las premisas adelantadas en la introduccin? Hay suficientes datos para reforzar el ensayo? Conclusiones: Hay un prrafo para las conclusiones del ensayo? Presenta una recapitulacin o repaso de las ideas presentadas en la tesis expuesta y en la introduccin? Termina el ensayo con alguna frase bien pensada que llame la atencin del lector sobre el punto clave del tema desarrollado? Redaccin: La redaccin es breve y concisa? Existe coherencia entre cada uno de los prrafos? Analiza, evala o interpreta un tema de manera completa? Ortografa: El escrito cuida de no tener errores ortogrficos? Bibliografa: En el texto se incluyen citas de autores? Utiliza las normas de la APA para la bibliografa citada a lo largo del ensayo?

Magaly Amarista

Barinas, sept. 2007