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October/November 2010 1 hour 45 minutes
Additional Materials:
Answer Booklet/Paper
READ THESE INSTRUCTIONS FIRST If you have been given an Answer Booklet, follow the instructions on the front cover of the Booklet. Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paper clips, highlighters, glue or correction fluid. Answer all questions. Write your answers in French. Dictionaries are not permitted. You should keep to any word limit given in the questions. At the end of the examination, fasten all your work securely together. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. LISEZ DABORD CES INSTRUCTIONS Si vous avez une feuille-rponse suivez les instructions donnes sur cette feuille. crivez le numro de votre Centre, votre numro de candidat et votre nom sur chaque feuille que vous rendez la fin de lexamen. crivez en bleu fonc ou en noir. Nutilisez ni agrafes, ni trombones, ni surligneur, ni colle, ni liquide correcteur. Rpondez toutes les questions. crivez vos rponses en franais. Lutilisation des dictionnaires nest pas permise. Vous devez respecter le nombre de mots proposs pour une tche. A la fin de lexamen, attachez bien toutes vos feuilles ensemble. Le nombre de points est indiqu entre parenthses [ ] la fin de chaque question ou partie de question.
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2 Section 1 Lisez dabord le premier passage ci-dessous, puis rpondez aux questions.
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3 1 A chacune des dfinitions ci-dessous, trouvez dans les deuxime, troisime et quatrime paragraphes de ce texte le mot ou la phrase qui correspond le plus exactement. Exemple : normalement Rponse : gnralement (ligne 5) (a) remdier (b) slever (c) apparat (d) ncessairement (e) simposer [1] [1] [1] [1] [1] [Total : 5]
Reformulez chacune des expressions ci-dessous en commenant votre rponse avec le mot ou lexpression donn(e) entre parenthses. Exemple : Rponse : On interroge les jeunes participants. (Les jeunes participants ) Les jeunes participants sont interrogs. [1] [1]
(a) Le sport encourage lagressivit malsaine. (Lagressivit malsaine ) (b) On se surentrane au prix de sa sant future. (Les gens ) (c) Les jeunes participants pratiquent ces sports pour apprendre se battre. (Un jeune participant dit : Je ) (d) Pour que lun gagne, lautre doit perdre. (Pour que lun gagne, il faut que ) (e) Le choix de cette cole nest pas si vident. (Il nest pas si vident)
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4 3 Rpondez en franais aux questions suivantes. Vous devez rpondre sans copier mot mot des phrases entires du texte. Le nombre de points accords est indiqu aprs chaque question. De plus, 5 points seront accords pour la qualit gnrale du franais dans les rponses. Nombre total de points : 15 + 5 = 20 (a) Quelle peut tre la motivation des parents qui encouragent leur enfant pratiquer un sport, quelle peut en tre la consquence relle, et pourquoi ? (premier paragraphe) [3] (b) Dans quelle mesure les programmes de promotion des sports de combat ont-ils russi reduire la dlinquance et la violence, et quelle peut tre la vraie motivation des jeunes qui y participent ? (deuxime paragraphe) [3] (c) En thorie, quel est le bienfait de la pratique dun sport, et que se passe-t-il en ralit ? (troisime paragraphe) [3] (d) Quest-ce que le sport peut aider les enfants faire ? Quest-ce que le sport ne les aide pas faire ? (cinquime paragraphe) [3] (e) Quelles peuvent tre les consquences si un sportif oublie tout bon sens, selon le dernier paragraphe? [3] [Total : 15 + 5 = 20]
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7 4 Rpondez en franais aux questions suivantes. Vous devez rpondre sans copier mot mot des phrases entires du texte. Le nombre de points accords est indiqu aprs chaque question. De plus, 5 points seront accords pour la qualit gnrale du franais dans les rponses. Nombre total de points : 15 + 5 = 20. (a) A quoi sert le sport, selon le premier paragraphe ? (b) Quapprenons-nous faire dans lcole de la vie (deuxime paragraphe) ? [2] [3]
(c) Pourquoi et comment le sport peut-il rapprocher les gens de diffrentes nationalits et quand peut-il tre particulirement utile (deuxime paragraphe) ? [3] (d) Dans quel pays Adolf Ogi est-il n, et quest-ce que le jeune Ogi a pass beaucoup de temps faire ? [2] (e) Quel rle le sport peut-il jouer dans un camp de rfugis, selon Ogi ? (f) [3]
Quels sont les buts du projet mentionn et du sport en gnral, selon le dernier paragraphe ? [2] [Total : 15 + 5 = 20]
crivez en franais un maximum de 140 mots en tout, pour accomplir les deux tches suivantes : (a) Faites un rsum des principaux dangers et bienfaits du sport tels quils sont prsents dans ces deux textes. [10] (b) Le sport doit-il faire partie du programme scolaire obligatoire de tous les jeunes ? Pourquoi (pas) ? [5] [Contenu : 15 ; Qualit de la langue : 5] [Total : 10 + 5 + 5 = 20]
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Copyright Acknowledgements: Section 1 Text 1 Section 1 Text 1 Section 2 Text 2 Section 2 Text 2 Section 2 Text 2 Alain Sousa; Le sport ne rend pas moins agressif au contraire ! http://www.doctissimo.fr/html/psychologie/dossiers/violence/8587-violence-agressivite-sport-collard-itw.htm. Marc Prel; Le sport rduit-il (vraiment) la violence ? http://www.cfpj.com/cfi/files/productions/journaux-ecoles/sport-a-vif/sport-a-vif-04-le-sport-et-la-violence.pdf. Yves Michaud; Le sport, un moyen de paix; www.oustfrance-ecole.com. Le sport pour la paix; Swiss Airlines Magazine; October 2007. Le sport pour la paix et le dveloppement; http://portal.unesco.org/shs/fr/ev.php-URL_ID=9536&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html.
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