INFLUNCIA DA ESCOLARIDADE NO CONHECIMENTO DA POPULAO, SOBRE HIPERTENSO ARTERIAL: CAUSAS E EFEITOS

Larissa de Paiva Barros , Letcia Morais de Faria , Lucas Prado Barreto , Walysson Cleber Pinto , Llian Carla Carneiro .

Acadmicos Professor Orientador Cincias Biolgicas Unidade Universitria de Morrinhos -UEG

RESUMO Estudo exploratrio descritivo com o objetivo de analisar e comparar o conhecimento dos alunos sobre hipertenso arterial, suas causas e efeitos, em diferentes nveis de ensino, sendo eles, mdio e superior. Foram coletados dados, do referido assunto, no Colgio Estadual Xavier de Almeida e na Universidade Estadual de Gois - Unidade Universitria de Morrinhos, onde o mesmo apresenta dados de ambos os sexos, com idades entre 17 a56 anos. As anlises das respostas foram comparadas em nveis de contedo, argumentao, descries de termos cientficos e classificados em ruim, regular, bom, timo, no sabem as causas da doena. Portanto, a falt a de informao por parte da populao algo bastante comum, por isso importante identificar e informar a estas pessoas os riscos da doena. Palavras-chave: Hipertenso, Educao, Presso Arterial.

INTRODUO

Presso arterial a fora com o a qual o corao bombeia o sangue atravs dos vasos sanguneos. Ela determinada pelo volume de sangue que sai do corao e a resistncia que ele encontra para circular no corpo. O corao bombeia o sangue para os demais rgos do corpo, que bate de 60 a 80 vezes por minuto, e impulsiona de 5 a 6 litros de sangue para o corpo todo. A hipertenso arterial ou presso alta a elevao da presso arterial para nmeros acima dos valores considerados normais de140/90mHg, (milmetros de merc rio). Esta

alterao que eleva a presso pode causar srias leses em diferentes rgos do nosso organismo, tais como: crebro, corao, rins, e olhos. A hipertenso arterial pode ser sistlica e diastlica (mxima e mnima) ou s sistlica. Ela pode ser alterada pela variao do volume de sangue ou viscosidade (espessura) do sangue, da freqncia cardaca (batimentos cardacos por minuto) e da elasticidade dos vasos. Apesar de as causas da maioria das doenas cardiovasculares serem desc onhecidas, alguns fatores aumentam a probabilidade de sua ocorrncia, destacando -se: hbitos alimentares, obesidade, aumento dos triglicerdeos e colesterol sricos, elevao da presso arterial, alcoolismo, diabetes mellitus, fumo, hereditariedade, estres se e insuficiente atividade fsica (VIEIRA, 2003). Com relao s doenas cardiovasculares no Brasil, mais especificamente hipertenso arterial, no se conhece a prevalncia da mesma em mbito nacional, pois estudos representativos dos habitan tes dos locais onde foram realizados no permitem qualquer inferncia para o pas como um todo, por no retratarem os atributo s da sociedade brasileira (ARCURI, et al 2007). Mesmo assim, baseado na viso do conjunto das diversas prevalncias determinadas no Brasil, o Ministrio da Sade inferiu para o pas em sua totalidade uma prevalncia de aproximadamente 15 + 3% na populao de 20 anos ou mais. Conforme se verificou tambm, mais da metade dos indivduos portadores de hipertenso arterial no sabem que o so, pois a doena pode desenvolver -se de forma assintomtica (VIEIRA, 2003). A elevao da presso arterial, assim como todo processo que envolve a sade e a doena, no se limita ao aspecto clnico e para sua compreenso necessrio inseri -la em um contexto muito mais amplo, considerando a experincia cotidiana e a subjetividade como componentes fundamentais. As percepes e significados fornecidos pelos indivduos hipertensos sobre a doena se encontram principalmente influenciados pela etni a, pelo gnero e pela sua insero social, o que, ao mesmo tempo, particulariza, diversifica e complexifica a sua apreenso, o seu entendimento, a sua explicao e o seu tratamento pelos prprios hipertensos e pelos profissionais de sade. Entretanto, vivemos hoje em um mundo globalmente interligado, no qual os fenmenos biolgicos, psicolgicos, sociais e ambientais so todos interdependentes, surgindo problemas relacionados com a autonomia dos sujeitos, com a tica de suas aes e com as explica es definitivas pretendidas pela racionalidade cientfica. Torna -se necessria a construo de novas explicaes, novos referenciais e novos entendimentos da realidade para possibilitar mudanas radicais nos pensamentos, percepes, valores e comportamen tos dos indivduos.

No so apenas as condies biolgicas que determinam os impedimentos encontrados em indivduos e grupos portadores de doenas crnicas. As desigualdades sociais e socioeconmicas, tambm favorecem o agravamento do estado de sade do hipertenso, podendo lev-lo at a morte, fator que muito comum em doenas cardiovasculares. Muitos pacientes descobrem a doena por acaso, sendo constatada em exames peridicos de sade ou na maioria das vezes em campanhas de postos de sade pblica e atravs da medida da presso em farmcias e postos de sade. As doenas cardiovasculares passaram a representar a primeira causa de morte e m todo o mundo (RIBEIRO, 1997). Nos ltimos 100 anos, a melhora das condies de vida das pessoas, embora insuficiente, levou a um controle na mortalidade por doenas transmissveis, resultando no envelhecimento da populao. Passaram, ento, a predominar as doenas crnicas, particularmente as cardiovasculares, alterando todo o perfil de morbi -mortalidade dos diferentes pases desenvolvidos (ARAJO , 1998). A hipertenso arterial uns dos problemas mdicos mais comuns da populao mundial, no Brasil atingindo cerca de 15 a 20% da populao adulta com mais de 18 anos hipertensa, chegando a ndices de 50% nas pessoas idosas, porm, a maioria delas desconhecem que so portadoras de hipertenso. O controle da hipertenso envolve processos complexos e multidimensionais, tendo como principais objetivos a preveno primria, a det eco precoce e o tratamento adequado que previna as suas complicaes. Para atingir tais objetivos necessrio ocupar -se tanto das populaes como dos indivduos e buscar intervenes que esto alm do sistema de ateno para a sade. Uma maior sensibili zao diante dos efeitos da hipertenso sobre a sade pblica e a economia dever fazer com que se preste maior ateno necessidade de elaborar e aplicar programas de controle a longo prazo, centrados na preveno primria, na deteco precoce e no tratamento adequado da hipertenso . O presente trabalho tem como objetivo, analisar e comparar o conhecimento dos alunos sobre hipertenso, suas causas e efeitos, em diferentes nveis de ensino: mdio e superior.

MATERIAL E MTODOS

Estudo exploratrio descritivo, realizado no perodo de maro a outubro no ano de2007, na Universidade Estadual de Gois - Unidade Universitria de Morrinhos, com 31 acadmicos, e no Colgio Estadual Xavier de Almeida, com 50 alunos de algumas turma s do EJA (Educao de jovens e adultos), utilizando questionrios, os quais analisaram as seguintes variveis: sexo, idad e, possui hipertenso arterial? Sabe o que hipertenso e o que causa esta doena?, Se os portadores desta doena utilizam a lgum medicamento e como descobriram que tinham hipertenso. Para obteno das informaes dos 81 alunos, de faixa etria entre 17 e 56 anos das instituies de ensino, foi respondido um questionrio com o tempo mximo de 15 minutos. A anlise das respostas foi comparada em nveis de contedo, argumentao e discrio de termos cientficos, e classificados em: ruim, regular, bom e timo o que possibilitou a anlise dos resultados para confeco de grficos e tabelas utilizando o programa Microsoft Office Excel 2003.

RESULTADOS E DISCUSSO O grfico 1 e 2 mostra em porcentagem o nvel do conhecimento dos alunos sobre hipertenso arterial em relao a avaliao das respostas do questionrio. Grfico 1
Avaliao do conhecimento dos alunos sobre as causas da hipertenso, realizado no Colgio estadual Xavier de almeida.

4% 10%

timo bom 22% regular ruim no sabem as causas

44%

20%

Grfico 2
Avaliao do conhecimento dos alunos sobre as causas da hipertenso, realizado na Universidade Estadual de Gois- Unidade Universitria de Morrinhos. 6,40%

timo bom
21,50% 48,30%

regular ruim
16,10% 6,40%

no sabem as causas

De acordo com o grfico 1, verificou -se que dos cinqenta alunos do Colgio Estadual Xavier de Almeida, em relao ao nvel de conhecimento sobre hipertenso arterial, causas e efeito; 22(44%) afirmavam no saber as causas da doena, 10(20%) tem o conheci mento ruim, 11(22%) considerado regular, 5(10%) bom, e apenas 2(4%) foi considerado um nvel de conhecimento timo, sendo estas as respostas mais completas no carter de avaliao.Nos dados referentes ao grfico 2, sobre o conhecimento de hipertenso art erial, dos 31 alunos da UEG Morrinhos, 15(48,3%) no sabem as causas da doena, sendo a maioria. 2(6,4%) foi considerado ruim, 5(16,1%) regular, 7(22,5%) bom, e apenas 2(6,4%) foram considerados timos, para os padres de avaliao utilizado. No entanto, mesmo que a maioria dos alunos das instituies de ensino declarasse saber o que a doena e suas causas, foi possvel observar uma grande deficincia do conhecimento cientifico em relao doena.

Tabela 1 Anlise do nmero de pess oas que sabem o que hipertenso arterial, e a quantidade de pessoas com a doena em cada instituio de ensino. Sabem o que hipertenso arterial. UEG (31 alunos) 29 No sabem o que hipertenso arterial. 2 Nmero de pessoas com hipertenso. 1

CEXA (50 alunos)

46

Nos dados coletados, representados na tabela 1, em relao ao nmero de pessoas que sabem o que hipertenso arterial, e o nmero de pessoas com hipertenso, foi possvel observar que: dos 31 alunos da UEG Morrinhos, 29 afi rmaram saber o que hipertenso arterial e dois declararam no saber, havendo um caso da doena. No Colgio Estadual Xavier de Almeida, dos 50 alunos, 46 afirmaram saber o que hipertenso, quatro afirmaram no saber, havendo sete pessoas com hip ertenso.

CONCLUSO Os critrios analisados nos fazem pensar, que a aprendizagem em relao a sade no est sendo assimilada de forma a obter informaes que levem as pessoas a se prevenirem de doenas, ou seja, a populao na maioria das vez es no tem o conhecimento cientifico que a base da construo de uma vida saudvel. Atravs dos resultados obtidos nesta pesquisa, foi possvel observar que no houve diferenciao em relao aos nveis superior e mdio, pois as maiorias dos pa rticipantes no souberam responder as questes elaboradas pelos pesquisadores sobre as causas da hipertenso arterial e os que responderam no obtiveram muito sucesso em suas respostas sendo consideradas em nvel regular. Essa questo nos remete ao problema que motivou a nossa pesquisa, qual seja: o fato de muitos alunos terem idias equivocadas sobre fatos e fenmenos que envolvem tais conhecimentos considerados essenciais ao nosso dia -a-dia e a nossa prpria sade. Portanto, a falta de informao por parte da populao algo bastante comum, por isso importante identificar e informar essas pessoas sobre o risco da doena.

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