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SECRETARA DE EDUCACIN OFICINA DE PLANIFICACIN, ESTADSTICA E INFORMTICA.

WEBQUEST
COMPETENCIA
1.- Maneja con facilidad una Webquest 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. 2. 3. 4. 5.

CONCEPTUAL
Domina el significado de una Webquest Entiende la funcin de internet Identifica una URL Domina la funcin de Usuario Sabe la funcin de la Contrasea Sabe la funcin de una webquest Descifra entre lo Privado y pblico Domina el uso de los iconos Entiende la funcionalidad Entiende el significado de Refrescar Sabe Navegar Domina cargar y descargar archivos

PROCEDIMENTAL
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Identifica los sitios que proveen blog gratuitos Crea un blog Configura el blog Invita a usuarios de su blog Identifica el chat Crea grupos Prctica en los foros Explica la funcin de una webquest Agrega usuarios Utiliza aprobacin de usuarios Descarga informacin Carga informacin Descarga informacin Introduce texto Busca el proyecto, tarea e investigacin planteada Identifica la tarea Organiza el tiempo para la realizacin de la tarea Realiza todos los procesos Utiliza todos los recursos Realiza la evaluacin Sabe concluir el proyecto, tarea e investigacin planteada
Fecha de revisin

2.- Navega en una Webquest

3.- Explora en una Webquest

1. Conoce como buscar el proyecto, tarea e investigacin planteada 2. Sabe identificar una tarea 3. Sabe el tiempo necesario para la realizacin de la tarea 4. Conocer todos los procesos 5. Domina como realizar la evaluacin 6. saber concluir el proyecto, tarea e investigacin planteada
Aprobado por:

Elaborado por:

Revisado por:

Lcda. Ysnei Torres Ing Mayuli Contreras


Oficina de Planificacin, Estadstica e Informtica

Lcda. Deomira Rosales Secretara de Educacin

Mcs. Jennifer Fara Sud - Secretara de Educacin

Enero 2010

SECRETARA DE EDUCACIN OFICINA DE PLANIFICACIN, ESTADSTICA E INFORMTICA.

4.- Carga y descarga informacin en una Webquest

5.- Sube informacin en una Webquest

6.- Participa en FORO

1. Sabe Descargar 2. Domina el significado de Informacin 3. Entiende enviar 1. Conoce Formato 2. Sabe el significado de Archivo 3. Reconoce los Tipos de archivos 4. Domina el significado de Examinar 1. Entiende el significado de Foro 2. Saber plantear un FORO 3. Domina la importancia de los foros 4. Interpreta la finalidad de un foros 1. Entiende el significado de chat 2. Sabe plantear un chat para discutir un tema en lnea 3. Domina la importancia de chat para obtener un conocimiento 4. Interpreta la finalidad de un chat 5. Conocer el modo de Comunicacin del chat

1. Practica Descargar 2. Identifica la Informacin 3. Utiliza la opcin enviar 1. 2. 3. 4. Aplica Formato Utiliza los Archivo Clasifica los Tipos de archivos Utiliza la opcin Examinar

7.- Se comunica por medio del CHAT

1. Crea foros 2. Evala el proceso de evolucin de foro 3. Participa en foros 4. Realiza comentarios en los foros 5. Compara resultados de diferentes foros 6. Participa en foros 1. Utiliza el chat 2. Debate un tema en lnea por medio del chat 3. Utiliza las herramientas que ofrece el chat 4. Enva imgenes por medio del chat 5. Comunica con voz por medio del chat 6. Crea grupos de discusin en el chat 7. Almacena la conversacin 8. Utiliza emoticones 9. Cambia la plantillas 10. Define estado de conexin

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Lcda. Ysnei Torres Ing Mayuli Contreras


Oficina de Planificacin, Estadstica e Informtica

Lcda. Deomira Rosales Secretara de Educacin

Mcs. Jennifer Fara Sud - Secretara de Educacin

Enero 2010

SECRETARA DE EDUCACIN OFICINA DE PLANIFICACIN, ESTADSTICA E INFORMTICA.

8.- Se expresa por medio de Comentarios en la Webquest

1. Entende el significado de comentarios 2. Domina la importancia de los comentarios 3. Interpreta la finalidad de los Comentarios

1. Enva comentarios 2. Clasifica los comentarios segn temticas planteadas 3. Practica los comentarios insertando texto y emoticones

INDICADORES DE LOGRO
1. Sin ayuda de referencias, describe brevemente, y en sus propias palabras, el entorno de una webquest 2. Utilizando la webquest 3. Sin ayuda de referencias, describe brevemente, y en sus propias palabras, qu es una webquest 4. A partir de los datos obtenidos y procesados sobre un proyecto en la webquest realiza sus propias conclusiones 5. A partir de los datos obtenidos y temas propuestos, les da formato de presentacin para que su apariencia sea armnica y esttica 6.

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Lcda. Ysnei Torres Ing Mayuli Contreras


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Lcda. Deomira Rosales Secretara de Educacin

Mcs. Jennifer Fara Sud - Secretara de Educacin

Enero 2010

SECRETARA DE EDUCACIN OFICINA DE PLANIFICACIN, ESTADSTICA E INFORMTICA.

ACTITUDINAL
1. Valora sin ayuda de referencias, describe brevemente, y en sus propias palabras, el entorno de una webquest 2. Usa la webquest 3. Acepta sin ayuda de referencias, describe brevemente, y en sus propias palabras, qu es una webquest 4. Comparte a partir de los datos obtenidos y procesados sobre un proyecto en la webquest realiza sus propias conclusiones 5. Muestra a partir de los datos obtenidos y temas propuestos, les da formato de presentacin para que su apariencia sea armnica y esttica

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Lcda. Ysnei Torres Ing Mayuli Contreras


Oficina de Planificacin, Estadstica e Informtica

Lcda. Deomira Rosales Secretara de Educacin

Mcs. Jennifer Fara Sud - Secretara de Educacin

Enero 2010