SECRETARA DE EDUCACIN OFICINA DE PLANIFICACIN, ESTADSTICA E INFORMTICA.

MANEJO DEL TECLADO(D)

Competencia
A.- Comprende la importancia de adquirir tcnicas adecuadas de digitacin.

Conceptual
1. Reconoce la diferencia que hay en trminos de velocidad, entre escribir a mano y hacerlo en la computadora. 2. Comprende que la precisin y la velocidad en la digitacin se logran mediante la prctica continua. 3. Comprende las ventajas de desarrollar o adquirir una tcnica de digitacin

Procedimental
1. Escribe a mano y hacerlo en la computadora. 2. Desarrolla o adquiere una tcnica de digitacin mediante la prctica continua. 1. Fija la vista en la pantalla y no en el teclado. 2. Digita pulsando las teclas (al tacto), no golpendolas. 3. Sentarse correctamente frente al teclado. Ubicar el teclado de tal forma que el centro del cuerpo quede frente a la tecla h y los codos hacia los lados. 4. Apoya los pies en el piso o en un descansa pies ajustable. 5. Ubica, como posicin inicial, la punta de los dedos ndice, de ambas manos, sobre las teclas gua (F y J). 3. Mantiene las muecas fuera del teclado.

B.- Utiliza tcnicas apropiadas de digitacin.

1. Conoce el significado de tacto 2. Conoce los nombres de los dedos de la mano

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Lcda. Ysnei Torres Ing Mayuli Contreras

Oficina de Planificacin, Estadstica e Informtica

Lcda. Deomira Rosales Secretara de Educacin

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C.- Digita con todos los dedos de ambas manos.

1. Conoce la localizacin de las teclas alfabtica ubicada en la fila gua del teclado (a, s, d, f, g, h, j, k, l, ). 2. Conoce la localizacin de las teclas alfabticas ubicadas en la fila inferior (z, x, c, v, b, n, m, coma, punto). 3. Conoce las teclas: barra espaciadora, Intro, maysculas, retroceso, suprimir, Ctrl, Alt, Esc, Alt Gr y tabulacin. 4. Conoce con qu dedo y qu mano, se debe presionar cada tecla.

1. Realiza ejercicios para desarrollar habilidad de digitacin de los signos de puntuacin (acento, punto, coma, interrogacin y admiracin). 2. Realiza ejercicios para desarrollar habilidad de digitacin de palabras cortas (empezar con las palabras utilizadas con mayor frecuencia en espaol 3. Localiza de las teclas alfabticas ubicada en la fila gua del teclado (a, s, d, f, g, h, j, k, l, ). 4. Utiliza las teclas: barra espaciadora, Intro, maysculas, retroceso, suprimir, Ctrl, Alt, Esc, Alt Gr y tabulacin. 5. Localiza de las teclas alfabticas ubicadas en la fila inferior (z, x, c, v, b, n, m, coma, punto).

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INDICADORES DE LOGRO
1. Explica las partes y zonas del teclado. 2. Dada una lista de letras por el docente, nombra el dedo de la mano izquierda o derecha con el cual se debe pulsar la tecla correspondiente a cada letra. 3. Nombra la importancia de adoptar la correcta del cuerpo frente al computador, altura del teclado, posicin de los dedos sobre el teclado, otros) 4. Nombra al menos dos problemas de salud que se pueden generar con prcticas inadecuadas en el uso del teclado. 5. Describe brevemente, y en sus propias palabras, algunas limitaciones de adoptar tcnicas inadecuadas de digitacin. 6. Lista al menos cinco ventajas de poseer una buena tcnica de digitacin. 7. Con un cronmetro, contabiliza el nmero de palabras por minuto que puede escribir a mano y compara esta cifra con el nmero de palabras por minuto que puede alcanzar a escribir en la computadora un digitador experto (hasta 90 palabras por minuto). 8. Demuestra que comprende y utiliza las tcnicas apropiadas de digitacin mediante la realizacin de ejercicios de digitacin. 9. Demuestra que conoce la ubicacin de las teclas alfabticas y que las digita con el dedo correcto. 1. En la realizacin de ejercicios de digitacin, demuestra que digita con el dedo correcto las teclas: barra espaciadora, Intro, maysculas, retroceso, suprimir, tabulacin y signos de puntuacin. 2. Con la digitacin de letras acentuadas (, , , , ), demuestra que utiliza combinadamente los dedos correctos para escribirlas.
3. Mediante la digitacin de palabras cortas, dictadas por el profesor, demuestra que alcanza una velocidad mnima de 12 palabras por minuto, en por
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lo menos uno de tres intentos de 30 segundos cada uno, cometiendo menos de 4 errores y sin mirar el teclado 4. Con la utilizacin del computadoras a lo largo del ao escolar, demuestra que conoce y aplica los cuidados necesarios para el buen funcionamiento del teclado. 5. Con la ejecucin de ejercicios de digitacin, hace uso correcto de las teclas que contienen dos o ms caracteres y que las digita con el dedo correcto. 6. Dada una lista de palabras de uso muy frecuentes en espaol, demuestra que alcanza una velocidad mnima de 25 palabras por minuto, en por lo menos uno de tres intentos de 30 segundos cada uno, cometiendo menos de 8 errores y sin mirar el teclado 7. Mediante la digitacin de oraciones, dadas por el profesor, demuestra que alcanza una velocidad mnima de 20 palabras por minuto, en por lo menos uno de tres intentos de 30 segundos cada uno, cometiendo menos de 3 errores y sin mirar el teclado. 8. Con la utilizacin de un software de Procesador de Texto, demuestra que conoce y utiliza las principales combinaciones de teclado tanto para darle instrucciones al programa como para desplazarse por el documento. 9. Dada una lista de palabras de uso muy frecuentes en espaol, demuestra que alcanza una velocidad mnima de 35 palabras por minuto, en por lo menos uno de tres intentos de 30 segundos cada uno, cometiendo menos de 6 errores y sin mirar el teclado. 10. Con la realizacin de operaciones matemticas bsicas, demuestra que digita con el dedo correcto las teclas de la zona numrica del teclado. 11. Mediante la digitacin de prrafos, tomados de un documento impreso o en pantalla, demuestra que alcanza una velocidad mnima de 27 palabras por minuto, en por lo menos uno de tres intentos de 1 minuto cada uno, cometiendo menos de 2 errores, sin mirar el teclado y sin utilizar las teclas suprimir o retroceso 12. Utiliza el Panel de Control para modificar las propiedades del Teclado.

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ACTITUDINAL:
1. Valora las partes y zonas del teclado. 2. Comparte el nombre de los dedos de la mano izquierda o derecha con el cual se debe pulsar la tecla correspondiente a cada letra. 3. Aprecia la importancia de adoptar la correcta del cuerpo frente al computador, altura del teclado, posicin de los dedos sobre el teclado, otros) 4. Comparte al menos dos problemas de salud que se pueden generar con prcticas inadecuadas en el uso del teclado. 5. Usa ejercicios de digitacin, demuestra que digita con el dedo correcto las teclas: barra espaciadora, Intro, maysculas, retroceso, suprimir, tabulacin y signos de puntuacin. 6. Usa la digitacin de letras acentuadas (, , , , ), demuestra que utiliza combinadamente los dedos correctos para escribirlas.
7. Usa ejercicios de digitacin, hace uso correcto de las teclas que contienen dos o ms caracteres y que las digita con el dedo correcto. 8. Valora operaciones matemticas bsicas, demuestra que digita con el dedo correcto las teclas de la zona numrica del teclado. 9. Mediante la digitacin de prrafos, tomados de un documento impreso o en pantalla, demuestra que alcanza una velocidad mnima de 27 palabras por minuto, en por lo menos uno de tres intentos de 1 minuto cada uno, cometiendo menos de 2 errores, sin mirar el teclado y sin utilizar las teclas suprimir o retroceso 10. Aprecia el Panel de Control para modificar las propiedades del Teclado.

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