Proyecto Matex Bac 2 CCNN

PROYECTO MATEX
MATEMATICAS DE BACHILLERATO

F. J. GONZALEZ ORTIZ

2 DE CC.NN.
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
M
a
t
r
i
c
e
s

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Proyecto MaT
E
X
Matrices
Fco Javier Gonzalez Ortiz
Directorio
Tabla de Contenido
Inicio Artculo
c 2004 javier.gonzalez@unican.es
D.L.:SA-1415-2004 ISBN: 84-688-8267-4
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2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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t
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c
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Tabla de Contenido
1. Introduccion
1.1. Tipos de Matrices
2. Operaciones con matrices
2.1. Suma de matrices.
Propiedades de la suma de matrices.
2.2. Multiplicacion de un n umero por una matriz.
Propiedades de la multiplicacion por un n umero.
2.3. Producto de matrices.
Propiedades del producto de matrices.
3. Matriz Traspuesta.
3.1. Propiedades de la matriz traspuesta
4. Matriz Inversa.
4.1. Propiedades de la matriz Inversa.
5. Matriz reducida
5.1. Transformaciones elementales
5.2. Rango de una matriz
6. Ejercicios
Soluciones a los Ejercicios
Soluciones a los Tests
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Seccion 1: Introduccion 3
1. Introduccion
El concepto de matriz como tabla ordenada de n umeros es muy antiguo,
pero fue en el siglo XIX cuando J.J. Sylvester (1814-1897) utilizo el termino
matriz y Arthur Cayley (1821-1895) sento las bases del calculo matricial.
En la actualidad el concepto de matriz subyace en todas las ramas de la
Matematica y es de una importancia trascendental.
Denicion 1.1 Se denomina matriz de dimension mn a todo conjunto de
elementos dispuestos en m las y n columnas.
A =
_
_
_
_
a
11
a
12
a
13
a
1n
a
21
a
22
a
23
a
2n

.
.
.

a
m1
a
m2
a
m3
a
mn
_
_
_
_
De forma abreviada se escribe A = (a
ij
)
mn
1.1. Tipos de Matrices
Matriz la Es una matriz de dimension 1 n o tambien vector la
A = ( a
11
a
12
a
13
a
1n
)
Matriz columna Es una matriz de dimension m1 o tambien vector colum-
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na
A =
_
_
_
a
11
a
21
a
m1
_
_
_
Matriz Escalonada por las Es tal que en cada la el n umero de ceros
que precede al primer elemento no nulo es mayor que en la precedente.
Por ejemplo
A =
_
_
_
1 3 1 5 0
0 0 6 1 4
0 0 0 12 3
0 0 0 0 3
_
_
_
Matriz Cuadrada Es aquella que tiene igual n umero de las que de colum-
nas. Por ejemplo
A =
_
1 3
2 5
_
B =
_
_
1 3 1
2 5 6
0 3 1
_
_
Matriz Simetrica Es aquella que tiene los elementos simetricos a la diago-
nal principal iguales. Por ejemplo
A =
_
_
x a c
a x b
c b x
_
_
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Seccion 2: Operaciones con matrices 5
Matriz Identidad Es aquella que tiene en la diagonal principal unos y el
resto todos nulos. Por ejemplo
I
2
=
_
1 0
0 1
_
I
3
=
_
_
1 0 0
0 1 0
0 0 1
_
_
2. Operaciones con matrices
2.1. Suma de matrices.
Sean A = (a
ij
)
mn
y B = (b
ij
)
mn
dos matrices de la misma dimension.
Se dene la matriz suma A + B = (a
ij
+ b
ij
)
mn
como la matriz que se
obtiene de sumar los elementos correspondientes. Por ejemplo:
_
_
1 3 1 5
1 2 6 4
0 8 8 2
_
_
+
_
_
4 3 2 1
0 3 5 7
11 9 3 0
_
_
=
_
_
5 6 1 6
1 5 11 11
11 17 5 2
_
_
y por ejemplo:
_
_
1 3
1 2
0 8
_
_
+
_
_
4 3
0 3
11 9
_
_
=
_
_
5 6
1 5
11 17
_
_
Al conjunto de todas las matrices de dimension mn le designamos por
M
mn
.
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Propiedades de la suma de matrices.
1. Estable
A, B M
mn
A+B M
mn
2. Asociativa
A, B, C M
mn
(A+B) +C = A+ (B+C)
3. Elemento neutro o matriz nula. Tiene todos sus elementos nulos.
A M
mn
, 0 M
mn
/ A+0 = A
4. Elemento opuesto
A M
mn
, A
M
mn
/ A+A
= O
5. Conmutativa
A, B M
mn
A+B = B+A
Ejercicio 1. Cual es la opuesta de la matriz A =
_
1 3
5 6
_
?
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2.2. Multiplicacion de un n umero por una matriz.
Sea la matriz A = (a
ij
)
mn
y R un n umero real. Se dene la matriz
A = (a
ij
)
mn
como la matriz que se obtiene de multiplicar los elementos
de la matriz por . Por ejemplo:
3
_
1 3 1
1 2 6
_
=
_
3 9 3
3 6 18
_
Propiedades de la multiplicacion por un n umero.
1. Distributiva respecto a la suma de matrices.
R, A, B M
mn
(A+B) = A+ B
2. Distributiva respecto a la suma de escalares.
R, A M
mn
( +) A = A+ A
3. Asociativa respecto a los escalares.
R, A M
mn
, ( ) A = ( A)
4. Elemento unidad.
A M
mn
, 1 R / 1 A = A
El conjunto M
mn
con la suma y el producto por un escalar
forma un espacio vectorial (M
mn
, +, .).
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2.3. Producto de matrices.
Sean A = (a
ij
)
mp
y B = (b
ij
)
pn
dos matrices, donde el n umero de
columnas de A coincide con el n umero de las de B. Se dene la matriz
producto C = A B = (c
ij
) donde
c
ij
=
p
k=1
a
ik
b
kj
como la matriz de dimension mn donde cada elemento se obtiene de mul-
tiplicar su la y columna correspondientes.
Por ejemplo en el siguiente producto el elemento c
11
se obtiene de multi-
plicar la la primera por la primera columna :
_
_
1 3 1 5
1 2 6 4
0 8 8 2
_
_
34
_
_
_
4 3
0 3
11 9
1 2
_
_
_
42
=
_
_
12 13
58 65
86 100
_
_
32
c
11
= 1 . 4 + 3 . 0 + (1) . 11 + 5 . (1) = 12
c
12
= 1 . 3 + 3 . 3 + (1) . 9 + 5 . (2) = 13
c
22
= (1) . 3 + 2 . 3 + (6) . 9 + 4 . (2) = 65
y analogamente los demas elementos.
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Ejemplo 2.1. Calcula el producto de
_
2 1 0
_
_
_
3 2 1
1 0 1
1 1 1
_
_
.
Solucion:
_
2 1 0
_
_
_
3 2 1
1 0 1
1 1 1
_
_
=
_
7 4 3
_

E
_
3 1 0 5
0 3 2 1
_
F
_
3 2
1 0
_
Solucion: Siendo dim(E) = 24 y dim(F) = 22, el producto no esta denido.

C
_
3 1
0 3
_
D
_
3
2
_
Solucion:
_
3 1
0 3
__
3
2
_
=
_
11
6
_
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Propiedades del producto de matrices.
1. Asociativa
A (B C) = (A B) C
2. Distributiva respecto a la suma de matrices
A (B+C) = A B+A C
3. Asociativa respecto a la multiplicacion por un escalar
R, (A B) = ( A) B
4. Elemento unidad del producto para matrices cuadradas de orden n:
A M
nx n
, I
d
M
nx n
, / I
d
A = A I
d
= A
Dicho elemento se llama matriz identidad y tiene los elementos de la
diagonal principal 1s y el resto 0s. As:
I
2
=
_
1 0
0 1
_
I
3
=
_
_
1 0 0
0 1 0
0 0 1
_
_
5. En general no se cumple la propiedad conmutativa
No Conmutativa A B = B A
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Ejemplo 2.4. Comprobar que A B = B A, siendo
A =
_
2 3
1 4
_
B =
_
1 1
0 2
_
Solucion:
A B =
_
2 4
1 7
_
B A =
_
1 1
2 8
_
Por ello cuando multipliquemos matrices se indicara el orden. As, si A mul-
tiplica a B por la izquierda, AB y si por la derecha BA.
Nota Hay que tener especial cuidado con la aplicacion de la propiedad

conmutativa pues es fuente de muchos errores.
Ejercicio 2. Efectuar y simplicar las expresiones matriciales:
a) (A+B)
2
b) (A+B)(AB)
c) A(B +I
d
) (B +I
d
)A d) A
2
A(I
d
+A)
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Seccion 3: Matriz Traspuesta. 12
3. Matriz Traspuesta.
Dada una matriz A, llamamos matriz traspuesta A
t
a la matriz que cambia
sus las por sus columnas. Por ejemplo
Si A =
_
2 1 4
0 0 3
_
entonces A
t
=
_
_
2 0
1 0
4 3
_
_
Si B =
_
2 3
1 4
_
entonces B
t
=
_
2 1
3 4
_
3.1. Propiedades de la matriz traspuesta
La traspuesta de A+B es (A+B)
t
= A
t
+B
t
.
La traspuesta de AB es (AB)
t
= B
t
A
t
.
Si A es simetrica A = A
t
.
Ejercicio 3. Siendo A y C matrices cuadradas demostrar que:
a) A+A
t
es simetrica
b) AA
t
es simetrica
c) Si A es simetrica entonces C
t
AC es simetrica
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Ejercicio 4. Dadas las siguientes matrices,
A =
_
2 1
0 1
_
B =
_
1 0 3
1 1 2
_
C =
_
_
2 3
1 4
0 2
_
_
D =
_
_
1
1
1
_
_
F =
_
5 6
_
G =
_
_
1 3 4
2 0 2
1 2 1
_
_
calcular cuando sea posible las operaciones que se indican:
a) 2 A b) B +C
t
c) A+B
t
d) A+B C e) G+B C f ) G+C B
g) F B + 5 D
t
h) 3 C + 2 B
t
i ) D
t
C
Ejercicio 5. Sea A =
_
1 0
2 1
_
Hallar las matrices 2 2 tales que
a) AB = 0
b) AB = BA
Ejercicio 6. Sea
A =
_
a 3
2 4
_
Hallar a sabiendo que AA
t
es una matriz diagonal.
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Ejercicio 7. Dada A =
_
_
_
_
_
1 0 0
1
10
1 0
1
10
0 1
_
_
_
_
_
calcular A+A
2
Ejercicio 8. Dada la matriz A =
_
2 5
2 1
_
hallar a y b para que se veri-
que la ecuacion matricial:
A
2
+a A+b I
d
= 0
siendo I
d
la matriz identidad.
Ejercicio 9. Hallar los elementos desconocidos de la matriz B para que AB
sea la matriz nula:
A =
_
_
1 2 0
2 3 1
0 1 1
_
_
B =
_
_
x y
1 2
u v
_
_
Ejercicio 10. Se dice que una matriz cuadrada A, es idempotente si verica
A
2
= A. Probar que si A es idempotente, la matriz C = I A, tambien es
idempotente.
Ejercicio 11. Probar que si A es idempotente, la matriz B = 2AI, verica
B
2
= I.
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Seccion 4: Matriz Inversa. 15
4. Matriz Inversa.
Nuestro conocimiento del producto de n umeros reales
1
= 1 cuando
= 0 nos invita a preguntarnos si para una matriz cuadrada A, habra otra
matriz, la matriz inversa A
1
de forma que
A A
1
= I
d
La respuesta es que no todas las matrices cuadradas tienen inversa. Cuan-
do una matriz tiene inversa decimos que es invertible o regular, en caso
contrario decimos que es singular .
El calculo de la matriz inversa es una cuestion importante. No es obvio.
Mas adelante, en el captulo de determinantes se vera como calcular la inversa
de una matriz cuando exista.
Ejercicio 12. Comprobar que la matriz inversa de
A =
_
2 1
1 3
_
es A
1
=
_
1 1
1 2
_
Ejercicio 13. Comprobar que
_
_
1 2 1
0 1 0
2 0 3
_
_
1
=
_
_
3 6 1
0 1 0
2 4 1
_
_
De momento podemos enunciar el siguiente teorema:
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Teorema 4.1. Unicidad de la inversa. Si existe la inversa de la
matriz A, es unica
4.1. Propiedades de la matriz Inversa.
1. El producto de dos matrices invertibles es invertible y su inversa es
igual producto de las inversas en orden contrario.
(A B)
1
= B
1
A
1
(1)
En efecto, para comprobarlo multiplicamos
(A B)(B
1
A
1
) = A B B
1
A
1
= A I
d
A
1
= A A
1
= I
d
2. La matriz inversa de la traspuesta coincide con al traspuesta de la
inversa.
(A
t
)
1
= (A
1
)
t
(2)
En efecto,
A
t
(A
1
)
t
= (A
1
A)
t
= I
t
= I
y como la inversa de A
t
es unica, (A
t
)
1
= (A
1
)
t
.
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Inicio del Test Indicar la respuesta a las cuestiones sobre matriz inversa:
1. La inversa de A B es:
No se sabe A
1
B
1
B
1
A
1
2. La inversa de A B C es:
No se sabe A
1
B
1
C
1
C
1
B
1
A
1
3. La inversa de A+B es:
No se sabe A
1
+B
1
B
1
+A
1
4. La inversa de A (B +C) es:
A
1
(B +C)
1
(B
1
+C
1
)A
1
(B +C)
1
A
1
5. La expresion (A
1
)
1
= A es:
Cierta Falsa
Final del Test
Test. Indica si se cumple la propiedad simplicativa en el producto de matri-
ces, es decir
AB = AC B = C
(a) Siempre (b) Nunca (c) A veces
Puntos: Correctas
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Inicio del Test Despejar si se puede la matriz X en las ecuaciones:
1. La solucion de X +A = 0 es:
A A No se puede
2. La solucion de (B +X) = A es:
AB B A No se puede
3. La solucion de X +AB = BA es:
0 BAAB No se puede
4. La solucion de X +AA
1
= 2I
d
es:
0 I
d
No se puede
5. La solucion de AX = B es:
A
1
B BA
1
No se puede
6. La solucion de XA = B es:
A
1
B BA
1
No se puede
7. La solucion de AX = XB es:
A
1
B BA
1
No se puede
Final del Test
Puntos: Correctas
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Seccion 5: Matriz reducida 19
5. Matriz reducida
Dada una matriz A se puede reducir o conseguir una matriz escalonada de
la anterior usando las transformaciones elementales que vimos en el captulo
de sistemas. Como ejemplo, hallamos la matriz reducida de A,
A =
_
_
1 2 3
3 3 5
2 1 4
_
_
f
2
3 f
1
f
3
+ 2 f
1
_
_
1 2 3
0 4 4
0 5 2
_
_
f
3
+5/4 f
2
_
_
1 2 3
0 4 4
0 0 3
_
_
5.1. Transformaciones elementales
Que tipo de transformaciones elementales podemos realizar en una ma-
triz para que siga siendo equivalente?.
Tres cosas podemos realizar en una matriz para conseguir otro equivalente o
su matriz reducida escalonada:
Intercambiar de posicion dos las entre si.
Multiplicar una la por un n umero.
Sumar (o restar) a una la un m ultiplo de otra.
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Ejemplo 5.1. Hallar la matriz reducida de la matriz A.
Solucion:
A =
_
_
1 2 3
2 4 6
3 6 9
_
_
(1)
_
_
1 2 3
0 0 0
0 0 0
_
_
(1) f
2
2 f
1
y f
3
3 f
1
.
Ejemplo 5.2. Hallar la matriz reducida de la matriz A.
Solucion:
A =
_
_
_
_
1 2 3 1 1
3 3 5 1 2
2 1 4 2 3
2 6 4 2 0
_
_
_
_
(1)
_
_
_
_
1 2 3 1 1
0 3 4 4 1
0 5 2 0 1
0 2 2 4 2
_
_
_
_
(2)
_
_
_
_
1 2 3 1 1
0 3 4 4 1
0 0 14 20 8
0 0 14 20 8
_
_
_
_
(3)
_
_
_
_
1 2 3 1 1
0 3 4 4 1
0 0 14 20 8
0 0 0 0 0
_
_
_
_
(1) f
2
3 f
1
, f
2
+ 2 f
1
y f
2
2 f
1
.
(2) 3 f
3
+ 5 f
2
y 3 f
4
+ 2 f
2
.
(3) f
4
f
3
.
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
M
a
t
r
i
c
e
s

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Al n umero de las no nulas de la matriz reducida o escalonada le llamamos
rango de la matriz.
5.2. Rango de una matriz
Llamamos rango de la matriz,
Al n umero de las no nulas de la matriz reducida o escalonada,
o
Al n umero de las linealmente independientes de la matriz.
Ejemplo 5.3. Escribir una matriz A
22
de rango 1.
Solucion:
A =
_
1 2
0 0
_
= r(A) = 1
Ejemplo 5.4. Escribir una matriz B

33
de rango 2.
Solucion:
B =
_
_
1 2 3
0 0 1
0 0 0
_
_
= r(B) = 2
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
M
a
t
r
i
c
e
s

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Ejemplo 5.5. Hallar el rango de la matriz A.
Solucion:
A =
_
_
1 2 3
2 4 6
3 6 9
_
_
(1)
_
_
1 2 3
0 0 0
0 0 0
_
_
= r(A) = 1
(1) f
2
2 f
1
y f
3
3 f
1
.
Solucion:
A =
_
_
1 2 3
2 4 7
3 6 9
_
_
(1)
_
_
1 2 3
0 0 7
0 0 0
_
_
= r(A) = 2
(1) f
2
2 f
1
y f
3
3 f
1
.
Solucion:
A =
_
_
1 2 3
2 5 7
3 6 10
_
_
(1)
_
_
1 2 3
0 1 1
0 0 1
_
_
= r(A) = 3
(1) f
2
2 f
1
y f
3
3 f
1
.
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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E
X
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a
t
r
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Seccion 6: Ejercicios 23
6. Ejercicios
Ejercicio 14. Calcular por induccion, respecto de n:
_
1 1
1 1
_
n
Ejercicio 15. Calcular por induccion, respecto de n:
_
_
1 1 1
0 1 1
0 0 1
_
_
n
Ejercicio 16. Dada A =
_
2 3
2 1
_
hallar x e y para que se cumpla
A
2
xAy I = 0
Ejercicio 17. Estudiar el rango de las matrices:
a) A =
_
_
1 2 3
4 5 6
7 8 9
_
_
b) B =
_
_
_
_
1 2 3
2 2 1
3 4 5
2 4 6
_
_
_
_
Ejercicio 18. Estudiar el rango de las matrices:
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
M
a
t
r
i
c
e
s

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a) C =
_
_
1 1 1
1 1 2
2 1 k
_
_
b) D =
_
_
2 4 1
2 3 1
1 2 k
_
_
Ejercicio 19. Dada la matriz A =
_
_
1 0
1 1
2 2
_
_
, encontrar todas las matri-
ces de la forma X =
_
a b c
d e f
_
, tales que X A = I, donde I es la matriz
unidad de orden 2.
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2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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E
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a
t
r
i
c
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Soluciones a los Ejercicios 25
Ejercicio 1. La matriz opuesta de A cumple
A+ (A) = 0
luego
A =
_
1 3
5 6
_
Ejercicio 1
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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a
t
r
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Ejercicio 2.
a) (A+B)
2
= (A+B)(A+B) = A
2
+AB +BA+B
2
b) (A+B)(AB) = A
2
AB +BAB
2
c)
A(B +I
d
) (B +I
d
)A =AB +AI
d
BAI
d
A
=AB +ABAA
=AB BA
d)
A
2
A(I
d
+A) =A
2
AI
d
A
2
=A
2
AA
2
=A
Importante. Observar que no se ha simplicado AB BA pues en general
se tiene que
AB = BA
Ejercicio 2
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
M
a
t
r
i
c
e
s

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Ejercicio 3.
a) A+A
t
es simetrica pues
(A+A
t
)
t
= A
t
+(A
t
)
t
= A
t
+A = A+A
t
(la suma es conmutativa)
b) AA
t
es simetrica pues
(AA
t
)
t
= (A
t
)
t
(A
t
) = AA
t
c) Si A es simetrica entonces C
t
AC es simetrica pues
(C
t
AC)
t
= C
t
A
t
(C
t
)
t
= C
t
A
t
C
= C
t
AC
Ejercicio 3
MATEMATICAS
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
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X
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a
t
r
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c
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s

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Ejercicio 4.
a) 2 A =
_
4 2
0 2
_
b) B +C
t
=
_
1 1 3
2 5 4
_
c) No es posible, pues dim(A) = 2 2 y dim(B
t
) = 3 2.
d) A+B C =
_
0 10
3 4
_
e) No se pueden sumar matrices de distinto orden, pues
dim(G) = 3 3 = dim(B
23
C
32
) = 2 2
f ) G+C B =
_
_
4 6 4
5 4 9
1 4 3
_
_
g) F B + 5 D
t
=
_
4 11 32
_
h) 3 C + 2 B
t
=
_
_
4 7
3 14
6 10
_
_
i ) D
t
C =
_
1 9
_
Ejercicio 4
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
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X
M
a
t
r
i
c
e
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Ejercicio 5. Sea B =
_
a b
c d
_
a) AB = 0, luego
_
1 0
2 1
__
a b
c d
_
=
_
a b
2a +c 2b +d
_
=
_
0 0
0 0
_
=
a = b = c = d = 0 = B =
_
0 0
0 0
_
b) AB = BA
AB =
_
1 0
2 1
__
a b
c d
_
=
_
a b
2a +c 2b +d
_
BA =
_
a b
c d
__
1 0
2 1
_
=
_
a + 2b b
c + 2d d
_
Igualando se obtiene a = d y b = 0 , quedando las matrices buscadas
de la forma
B =
_
a 0
c a
_
Ejercicio 5
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
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E
X
M
a
t
r
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Ejercicio 6. Sea A =
_
a 3
2 4
_
AA
t
=
_
a 3
2 4
__
a 2
3 4
_
=
_
a
2
+ 9 2a 12
2a 12 20
_
Si AA
t
es una matriz diagonal entonces 2a 12 = 0 = a = 6.
Ejercicio 6
MATEMATICAS
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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a
t
r
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Ejercicio 7.
A
2
=
_
_
_
_
_
1 0 0
1
10
1 0
1
10
0 1
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
1 0 0
1
10
1 0
1
10
0 1
_
_
_
_
_
=
_
_
_
_
_
1 0 0
2
10
1 0
2
10
0 1
_
_
_
_
_
A+A
2
=
_
_
_
_
_
1 0 0
1
10
1 0
1
10
0 1
_
_
_
_
_
+
_
_
_
_
_
1 0 0
2
10
1 0
2
10
0 1
_
_
_
_
_
=
_
_
_
_
_
2 0 0
3
10
2 0
3
10
0 2
_
_
_
_
_
Ejercicio 7
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
M
a
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r
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Ejercicio 8.
A
2
=
_
2 5
2 1
_
_
2 5
2 1
_
=
_
14 5
2 11
_
luego
_
14 + 2a +b 5 + 5a
2 + 2a 11 a +b
_
=
_
0 0
0 0
_
obteniendo a = 1 y b = 12. Ejercicio 8
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
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E
X
M
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t
r
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c
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Ejercicio 9.
A B = 0
_
_
1 2 0
2 3 1
0 1 1
_
_
_
_
x y
1 2
u v
_
_
=
_
_
0 0
0 0
0 0
_
_
_
_
x + 2 y + 4
2x + 3 u 2y + 6 v
1 +u 2 +v
_
_
=
_
_
0 0
0 0
0 0
_
_
Igualando queda el sistema de ecuaciones
x + 2 = 0
y + 4 = 0
2x + 3 u = 0
2y + 6 v = 0
1 +u = 0
2 +v = 0
_
_
x = 2
y = 4
u = 1
v = 2
Ejercicio 9
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
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Ejercicio 10.
C
2
=(I
d
A)
2
=
=(I
d
A)(I
d
A) =
=I
2
d
I
d
AA I
d
+A
2
=
=I
d
AA+A
2
=
=I
d
AA+A =
=I
d
A = C
Ejercicio 10
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
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X
M
a
t
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Ejercicio 11.
B
2
=(2AI
d
)(2AI
d
) (B = 2AI)
=4 A
2
2A I
d
2I
d
A+I
2
d
(A
2
= A)
=4A2A2A+I
d
= I
d
Ejercicio 11
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
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t
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Ejercicio 12. Comprobamos que A A
1
= I
2
,
_
2 1
1 1
_
_
1 1
1 2
_
=
_
1 0
0 1
_
Ejercicio 12
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
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X
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a
t
r
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c
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Soluciones a los Teoremas 37
Prueba del Teorema 4.1. Supongamos que hay dos inversas A
1
1
y A
1
2
.
A partir de
I
d
= A A
1
2
multiplicando por A
1
1
A
1
1
= A
1
1
(A A
1
2
) por asociativa
A
1
1
= (A
1
1
A) A
1
2
= I
d
A
1
2
= A
1
2
Se concluye que A
1
1
= A
1
2
. Luego si existe la inversa debe ser unica.
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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E
X
M
a
t
r
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Ejercicio 14.
A
2
=
_
1 1
1 1
__
1 1
1 1
_
=
_
2 2
2 2
_
A
3
= A
2
A =
_
2 2
2 2
__
1 1
1 1
_
=
_
4 4
4 4
_
Hacemos como hipotesis de induccion para A
n
:
A
n
=
_
2
n1
2
n1
2
n1
2
n1
_
y comprobamos que:
A
n+1
= A
n
A =
_
2
n1
2
n1
2
n1
2
n1
__
1 1
1 1
_
=
_
2
n
2
n
2
n
2
n
_
Ejercicio 14
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
M
a
t
r
i
c
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s

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Ejercicio 15.
A
2
=
_
_
1 1 1
0 1 1
0 0 1
_
_
_
_
1 1 1
0 1 1
0 0 1
_
_
=
_
_
1 2 3
0 1 2
0 0 1
_
_
A
3
= A
2
A =
_
_
1 2 3
0 1 2
0 0 1
_
_
_
_
1 1 1
0 1 1
0 0 1
_
_
=
_
_
1 3 6
0 1 3
0 0 1
_
_
Indagamos la secuencia 1, 3, 6, 10, ,
n 1 2 3 4 n
elemento a
13
1 3 6 10
2 1
2
3 2
2
4 2
2
5 2
2

(n + 1)n
2
y tenemos como hipotesis de induccion para A
n
:
A
n
=
_
_
_
1 n
(n + 1)n
2
0 1 n
0 0 1
_
_
_
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
M
a
t
r
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En efecto:
A
n+1
= A
n
A =
_
_
_
1 n
(n + 1)n
2
0 1 n
0 0 1
_
_
_
_
_
1 1 1
0 1 1
0 0 1
_
_
=
=
_
_
_
1 n + 1
(n + 2)(n + 1)
2
0 1 n + 1
0 0 1
_
_
_
Ejercicio 15
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
M
a
t
r
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Ejercicio 16.
A
2
=
_
2 3
2 1
__
2 3
2 1
_
=
_
2 9
6 5
_
A
2
xAy I =
_
2 2x y 9 3x
6 + 2x 5 x y
_
=
_
0 0
0 0
_
_
_
2 2x y = 0
9 3x = 0
6 + 2x = 0
5 x y = 0
= x = 3 y = 8
Ejercicio 16
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
M
a
t
r
i
c
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s

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Ejercicio 17.
a)
A =
_
_
1 2 3
4 5 6
7 8 9
_
_
(1)
=
_
_
1 2 3
3 3 3
3 3 3
_
_
(2)
=
_
_
1 2 3
3 3 3
0 0 0
_
_
El rango de la matriz es r(A) = 2.
(1) Efectuamos f
3
f
2
, f
2
f
1
(2) f
3
f
2
b)
B =
_
_
_
_
1 2 3
2 2 1
3 4 5
2 4 6
_
_
_
_
(1)
=
_
_
_
_
1 2 3
0 2 5
0 2 4
0 0 0
_
_
_
_
(2)
=
_
_
_
_
1 2 3
0 2 5
0 0 1
0 0 0
_
_
_
_
El rango de la matriz es r(B) = 3.
(1) Efectuamos f
2
2f
1
, f
3
3f
1
y f
4
2f
1
(2) Efectuamos f
3
f
2
Ejercicio 17
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
M
a
t
r
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Ejercicio 18.
a)
C =
_
_
1 1 1
1 1 2
2 1 k
_
_
(1)
=
_
_
1 1 1
0 2 3
0 1 k + 2
_
_
(2)
=
_
_
1 1 1
0 2 3
0 0 2k 2
_
_
El rango depende de 2k 2 = 0 = k = 1.
_
k = 1, r(C) = 2
k = 1 r(C) = 3
(1) Efectuamos f
2
f
1
, f
2
2f
1
(2) 2f
3
f
2
b)
D =
_
_
2 4 1
2 3 1
1 2 k
_
_
(1)
=
_
_
2 4 1
0 7 0
0 0 2k + 1
_
_
El rango depende de 2k+1 = 0 = k =
1
2
. (1) Efectuamos f
2
+ f
1
, 2f
3
f
1
_
_
k =
1
2
, r(D) = 2
k =
1
2
r(D) = 3
Ejercicio 18
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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MaT
E
X
M
a
t
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c
e
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Ejercicio 19.
_
a b c
d e f
_
_
_
1 0
1 1
2 2
_
_
=
_
1 0
0 1
_
Queda un sistema lineal de 4 ecuaciones y 6 incognitas, compatible indeter-
minado
a +b 2c = 1
b + 2c = 0
d +e 2f = 0
e + 2f = 1
_
_
a = 1
b = 2c
d = 1
e = 2f 1
Todas las soluciones se pueden escribir:
X =
_
1 2c c
1 2f 1 f
_
Ejercicio 19
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Soluciones a los Tests 45
Solucion al Test: La propiedad simplicativa en el producto de matrices,
AB = AC B = C
solo se cumple cuando existe A
1
. Sean
A =
_
2 0
1 0
_
B =
_
1 0
1 1
_
C =
_
1 0
0 8
_
Se tiene que
A B = A C =
_
2 0
1 0
_
y sin embargo
B = C
Final del Test
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Indice alfabetico
conmutativa, 10
matriz, 3
columna, 3
cuadrada, 4
dimension de, 3
escalonada, 4
la, 3
identidad, 5, 10
inversa, 15
invertible, 15
nula, 6
opuesta, 6
por un n umero, 7
producto de, 8
rango de, 21
reducida, 19
regular, 15
simetrica, 4
singular, 15
suma de, 5
traspuesta, 12
propiedades
de la inversa, 16
de la suma, 6
de la traspuesta, 12
del producto, 10
del producto por un n umero,
7
transformaciones elementales, 19
46
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Proyecto MaT
E
X
Sistemas Lineales
Directorio
Tabla de Contenido
Inicio Artculo
D.L.:SA-1415-2004 ISBN: 84-688-8267-4
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Tabla de Contenido
1. Ecuaciones lineales
2. Sistemas de ecuaciones lineales
2.1. Sistemas equivalentes
2.2. Transformacion de sistemas
2.3. Clasicacion de los sistemas
3. Metodo de Gauss Reducido
3.1. Ecuaciones dependientes
3.2. Solucion parametrizada de un sistema
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Seccion 1: Ecuaciones lineales 3
1. Ecuaciones lineales
Denicion 1.1 Una ecuacion lineal, con n incognitas, es una expresion del
tipo
a
1
x
1
+a
2
x
2
+ +a
n
x
n
= b
donde las incognitas x
1
, x
2
, , x
n
estan sometidas a operaciones de suma y
producto por n umeros.
No son lineales por ejemplo las ecuaciones:
x
2
y + 5 = 0

x + 2y = 1 ln x + 2 = y
Un sistema lineal es aquel que consta unicamente de ecuaciones lineales, como
por ejemplo
3x 2y + 4z = 3
y 17z = 33
20y 19z = 18
o por ejemplo
x + 2y 3z + t = 34
2x + y + z 2t = 5
El problema central del algebra lineal es la resolucion de sistemas de ecua-
ciones lineales.
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Seccion 2: Sistemas de ecuaciones lineales 4
2. Sistemas de ecuaciones lineales
Denicion 2.1 Un sistema de m ecuaciones lineales con n incoognitas se
escribe de forma generica como:
(S)
a
11
x
1
+a
12
x
2
+a
13
x
3
+ +a
1n
x
n
= b
1
a
21
x
1
+a
22
x
2
+a
23
x
3
+ +a
2n
x
n
= b
2

.
.
.
=
a
m1
x
1
+a
m2
x
2
+a
m3
x
3
+ +a
mn
x
n
= b
m
_
_
A toda ntupla (x
1
, x
2
, , x
n
) que cumpla las ecuaciones de (S) se le llama
solucion del sistema.
Los sistemas mas faciles de resolver son los sistemas triangulares.
Ejemplo 2.1. Resolver el sistema
2x + y + z = 1
y + 2z = 4
4z = 4
_
_
_
Solucion:
Primero hallamos z en la tercera ecuacion, z = 1.
Sustituyendo en la segunda ecuacion obtenemos, y = 2; y sustituyendo la
primera ecuacion da x = 1. A este mecanismo lo llamamos sustitucion
hacia atras.
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Ejemplo 2.2. Obtener un sistema triangular a partir del sistema de 3 ecua-
ciones con tres incognitas:
2x + y + z = 1
4x + y = 2
2x + 2y + z = 7
_
_
_
Restamos de la segunda ecuacion, la primera multiplicada por 2, y
sumamos a la tercera ecuacion, la primera. Obtenemos as un sistema
equivalente al anterior:
2x + y + z = 1
y 2z = 4
3y + 2z = 8
_
_
_
Ahora, con la segunda y tercera ecuacion eliminamos y,
Sumamos a la tercera ecuacion la segunda multiplicada por 3:
2x + y + z = 1
y 2z = 4
4z = 4
_
_
_
La solucion como antes es, z = 1, y = 2 y x = 1. Al proceso seguido se le
llama eliminacion gaussiana o metodo de Gauss . Cuando el sistema tiene
solucion decimos que es compatible.
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2.1. Sistemas equivalentes
Denicion 2.2 Dos sistemas con las mismas incognitas y con la misma solu-
cion se llaman equivalentes. Por ejemplo
3x 2y = 9
2x + 2y = 6
_
3x 2y = 9
x + y = 3
_
son equivalentes pues tienen la misma solucion x = 3 y = 0.
2.2. Transformacion de sistemas
Que tipo de transformaciones podemos realizar en un sistema para que
siga siendo equivalente?. Como vimos en el ejemplo inicial, resuelto por elim-
inacion gaussiana, tres cosas podemos realizar en un sistema para conseguir
otro equivalente:
Intercambiar de posicion dos ecuaciones entre si.
Multiplicar una ecuacion por un n umero.
Sumar a una ecuacion un m ultiplo de otra.
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Ejemplo 2.3. Resolver por eliminacion gaussiana el sistema:
3x 2y + 4z = 3
5x 3y + z = 6
4x + 4y z = 2
_
_
_
Solucion: El primer paso es multiplicar la segunda ecuacion o la por 3 y
restarle la primera por 5, lo abreviaremos como 3f
2
5f
1
3x 2y + 4z = 3
5x 3y + z = 6
4x + 4y z = 2
_
_
_
3f
2
5f
1
3x 2y + 4z = 3
y 17z = 33
4x + 4y z = 2
_
_
_
despues restamos a la tercera multiplicada por 3 la primera multiplicada por
4:
3f
3
4f
1
3x 2y + 4z = 3
y 17z = 33
20y 19z = 18
_
_
_
y por ultimo, restamos a la tercera ecuacion la segunda multiplicada por 20:
f
3
20f
2
3x 2y + 4z = 3
y 17z = 33
321z = 642
_
_
_
Ahora por sustitucion hacia atras se obtiene, z = 2; y = 1 y x = 1.
Cuando un sistema tiene una unica solucion diremos que es Compatible De-
terminado.
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Ejemplo 2.4. Resolver por el metodo de Gauss el sistema:
3x 2y + z = 1
x + y z = 2
6x + y 2z = 7
_
_
_
Solucion:
En un primer paso eliminamos x en la 2
a
y 3
a
ecuacion con, 3f
2
f
1
y f
3
2 f
1
3x 2y + z = 1
x + y z = 2
6x + y 2z = 7
_
_
_
3f
2
f
1
f
3
2f
1
3x 2y + z = 1
5y 4z = 5
5y 4z = 5
_
_
_
y por ultimo, restamos a la tercera ecuacion la segunda
f
3
f
2
3x 2y + z = 1
5y 4z = 5
0 = 0
_
_
_
=
y = 1 +
4
5
z
x = 1 +
1
5
z
Resulta que la ultima ecuacion es linealmente dependiente de las otras.
Hay innitas soluciones seg un demos valores a la variable libre z.
Cuando un sistema tiene innitas soluciones diremos que es Compatible In-
determinado.
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Ejemplo 2.5. Resolver por el metodo de Gauss el sistema :
3x 2y + z = 1
x + y z = 2
6x + y 2z = 7
_
_
_
Solucion:
3x 2y + z = 1
x + y z = 2
6x + y 2z = 10
_
_
_
3f
2
f
1
f
3
2 f
1
3x 2y + z = 1
5y 4z = 5
5y 4z = 7
_
_
_
y por ultimo, restamos a la tercera ecuacion la segunda
f
3
f
2
3x 2y + z = 1
5y 4z = 5
0 = 2
_
_
_
Resulta que la ultima ecuacion es absurdo.
El sistema inicial es equivalente a un sistema que no tiene solucion.
Cuando un sistema no tiene solucion, diremos que es Incompatible.
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2.3. Clasicacion de los sistemas
De los tres ejemplos vistos anteriormente seg un un sistema tenga solucion
unica o innitas o bien no tenga solucion podemos establecer la siguiente
clasicacion:
Sistema
_
_
Compatible
_
_
Determinado
(Solucion unica)
Indeterminado
(Innitas soluciones)
Incompatible No tiene solucion
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Seccion 3: Metodo de Gauss Reducido 11
3. Metodo de Gauss Reducido
El metodo de eliminacion que hemos aprendido se realiza de forma es-
quematica omitiendo las incognitas y jandonos unicamente en los coe-
cientes y los terminos independientes del sistema.
Sea el sistema de ecuaciones:
3x 2y + 4z = 3
5x 3y + z = 6
4x + 4y z = 2
_
_
_
Omitimos las incognitas y almacenamos en dos cajas-matrices los coecientes
junto con los terminos independientes.
Designamos a la matriz de los coecientes como A y a la matriz de los
coecientes junto con los terminos independientes la matriz ampliada AM.
A
..
_
_
3 2 4
5 3 1
4 4 1
3
6
2
_
_
. .
AM
Para su discusion y resolucion realizamos como anteriormente las transforma-
ciones elementales pertinentes para triangular el sistema. La unica diferencia
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es que no escribimos las incognitas.
3f
3
4f
1
_
_
3 2 4 3
0 1 17 33
4 4 1 2
_
_
3f
2
5f
1
_
_
3 2 4 3
0 1 17 33
0 20 19 18
_
_
A continuacion restando a la f
3
la f
2
por 20 obtenemos la matriz de los
coecientes de forma triangular
f
3
20 f
2
_
_
3 2 4 3
0 1 17 33
0 0 321 642
_
_
El nuevo sistema se resuelve por sustitucion hacia atr as:
321 z = 642 z = 2 entrando en la f
2
y 17 (2) = 33 y = 1 entrando en la f
1
3 x 2 (1) + 4 (2) = 3 x = 1
Ejercicio 1. Resolver por el metodo de Gauss reducido el sistema :
x +y +z = 3
2x + 3y 5z = 0
3x y + 2z = 2
_
_
_
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Ejemplo 3.1. Resolver por el metodo de Gauss reducido el sistema:
x + y + z = 5
2x y + z = 11
3x + 2z = 17
_
_
_
Solucion:
_
_
1 1 1 5
2 1 1 11
3 0 2 17
_
_
f
2
2f
1
f
3
3f
1
_
_
1 1 1 5
0 3 1 1
0 3 1 2
_
_
f
3
f
2
_
_
1 1 1 5
0 3 1 1
0 0 0 2
_
_
La ultima ecuacion se reduce a 0 = 2, que es absurdo luego el sistema es
incompatible y no tiene solucion.
Ejercicio 2. Resolver por el metodo de Gauss reducido el sistema :
2x + 3y + 4z = 9
4x +y = 1
3x +y + 2z = 0
_
_
_
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3.1. Ecuaciones dependientes
Cuando en el proceso de reduccion-eliminacion nos encontramos con una
la de ceros, corresponde a una ecuacion que es dependiente de las otras.
Ejemplo 3.2. Resolver por el metodo de Gauss el sistema:
x y + 2z = 2
3x + 2y 7z = 9
5x + 5y 16z = 16
2x + 3y + 5z = 7
_
_
Solucion:
f
2
3f
1
f
3
5f
1
f
4
2f
1
_
_
_
_
1 1 2 2
0 5 13 3
0 10 26 6
0 5 1 11
_
_
_
_
f
3
2f
2
f
4
f
2
_
_
_
_
1 1 2 2
0 5 13 3
0 0 0 0
0 0 14 14
_
_
_
_
Observese que la tercera la-ecuacion se reduce a la identidad 0 = 0. Decimos
que la tercera ecuacion es linealmente dependiente de las otras ecuaciones. El
nuevo sistema triangular se resuelve por sustitucion hacia atras:
14 z = 14 z = 1 entrando en la f
2
5 y 13 (1) = 3 y = 2 entrando en la f
1
x (2) + 2(1) = 2 x = 2
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Ejemplo 3.3. Comprobar que en el siguiente sistema hay dos ecuaciones

dependientes
x y + 2z = 2
x + z = 2
2x y + 3z = 4
y z = 0
_
_
Solucion:
1 1 2 2
1 0 1 2
2 3 3 4
0 1 1 0
f
2
f
1
f
3
2f
1
1 1 2 2
0 1 1 0
0 1 1 0
0 1 1 0
f
3
+f
1
f
2
f
2
1 1 2 2
0 1 1 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Hay dos ecuaciones dependientes. El sistema se reduce a las dos primeras.

Es compatible indeterminado. Expresamos las soluciones de x e y en funcion
de z.
y z = 0 y = z entrando en la f
2
x y + 2z = 2 x = 2 z
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3.2. Solucion parametrizada de un sistema
Cuando un sistema es compatible indeterminado es decir tiene innitas
soluciones podemos elegir incognitas que toman valores libres y expresar las
incognitas principales en funcion de estas incognitas libres o secundarias.
A las incognitas libres tambien les llamamos parametros.
Por ejemplo la ecuacion x+y = 2 tiene innitas soluciones. Si despejamos
x en funcion de y las soluciones se pueden obtener de la expresion
x = 2 y
dando valores a y. Si expresamos y como un valor que puede ser arbitarrio
_
x = 2
y =
R
Podemos dar valores a y obtenemos sucesivas soluciones, como por ejemplo
= 0 = x = 2 y = 0
= 1 = x = 1 y = 1
= 2 = x = 0 y = 2
Hay tantas incognitas principales como ecuaciones, las demas pasan a ser
secundarias o parametros, y pasan junto con el termino independiente.
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Ejemplo 3.4. Expresar la solucion del sistema en forma parametrizada.
x y + z = 2
y + z = 5
_
Solucion:
El sistema ya tiene forma reducida o triangular. Es compatible indeterminado
y tiene innitas soluciones.
Para expresar todas las soluciones, elegimos x e y como incognitas principales
y pasamos a z al termino independiente como incognita secundaria o libre.
x y = 2 z
y = 5 z
_
y = 5 z x (5 z) +z = 2 x = 7 2z
Quedando las soluciones expresadas de la forma
_
x = 7 2z
y = 5 z
O tambien, para indicar que z toma libremente cualquier valor lo expresamos
como un parametro , quedando la solucion en forma parametrizada
_
_
_
x = 7 2
y = 5
z =
R
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Ejemplo 3.5. Resolver el sistema siguiente:
x + y z = 2
3x 2y + z = 1
6x + y 2z = 7
_
_
_
Solucion:
1 1 1 2
3 2 1 1
6 1 2 7
f
2
3f
1
f
3
6f
1
1 1 1 2
0 5 4 5
0 5 4 5
f
3
f
2
1 1 1 2
0 5 4 5
0 0 0 0
Es compatible indeterminado, tiene innitas soluciones.

Para expresar todas las soluciones, elegimos x e y como incognitas principales
y pasamos z al termino independiente como incognita secundaria o libre.
5 y = 5 4 z y = 1 +
4
5
z entrando en la f
1
x + (1 +
4
5
z) z = 2 x = 1 +
1
5
z
y en forma parametrizada
_
_
x = 1 +
1
5
y = 1 +
4
5
z =
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s = B + m v
r = A + l u
B
d
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E
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S
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t
e
m
a
s
L
i
n
e
a
l
e
s

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Inicio del Test Responder a:
1. Un sistema que tiene solucion es
determinado compatible incompatible
2. Un sistema que no tiene solucion es
determinado compatible incompatible
3. Un sistema que con solucion unica es
determinado indeterminado incompatible
Final del Test
Test. Sea el sistema
x +y = 2
2x + 2y = ?
_
el valor de ? para que sea compatible indeterminado es
(a) cualquiera (b) 2 (c) 4
Ejercicio 3. Resolver por el metodo de Gauss el sistema :
x 2y 3z = 2
3x +y +z = 3
x + 5y + 7z = 1
_
_
_
Puntos: Correctas
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x + 5y + 2z = 8
3x y 2z = 8
2x z = 6
_
_
_
2x +y z +t = 3
z + 2t = 3
_
Ejercicio 6. Resolver por el metodo de Gauss el siguiente sistema:
x + y + z + t = 5
2x y + z + 2t = 11
x y + 2z 2t = 0
x + 2y + 3t = 8
_
_
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Ejercicio 1.
_
_
1 1 1 3
2 3 5 0
3 1 2 2
_
_
f
2
2 f
1
f
3
3 f
1
_
_
1 1 1 3
0 1 7 6
0 4 1 7
_
_
f
3
+4 f
2
_
_
1 1 1 3
0 1 7 6
0 0 29 31
_
_
Compatible Determinado
De la tercera ecuacion sacamos z =
31
29
.
De la segunda despejando y =
43
29
y de la primera ecuacion obtenemos x =
13
29
.
Ejercicio 1
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Ejercicio 2.
_
_
2 3 4 9
4 1 0 1
3 1 2 0
_
_
f
2
+2 f
1
2 f
3
3 f
1
_
_
2 3 4 9
0 7 8 8
0 7 8 27
_
_
f
3
+f
2
_
_
2 3 4 9
0 7 8 19
0 0 0 27
_
_
Sistema Incompatible
Ejercicio 2
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Ejercicio 3.
_
_
1 2 3 2
3 1 1 3
1 5 7 1
_
_
f
2
3 f
1
f
3
f
1
_
_
1 2 3 2
0 7 10 3
0 7 10 3
_
_
f
3
f
2
_
_
1 2 3 2
0 7 10 3
0 0 0 0
_
_
Compatible Indeterminado
La tercera ecuacion es linealmente dependiente de las otras.
Elegimos como variable libre z = .
Despejamos en la 2
a
ecuacion y =
3
7

10
7
y luego despejamos x en la 1
a
ecuacion, obtenemos las innitas soluciones en forma parametrizada:
_
_
x =
8
7
+
1
7

y =
3
7

10
7

z =
Ejercicio 3
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Ejercicio 4.
_
_
1 5 2 8
3 1 2 8
2 0 1 6
_
_
f
2
3 f
1
f
3
2 f
1
_
_
1 5 2 8
0 16 8 16
0 10 5 10
_
_
8 f
3
5 f
2
_
_
1 5 2 8
0 16 8 16
0 0 0 0
_
_
es compatible indeterminado
La tercera ecuacion es linealmente dependiente de las otras.
Elegimos como variable libre z = .
Despejando en la segunda ecuacion y = 1
1
2
y despejando x en la primera
ecuacion, obtenemos las innitas soluciones en forma parametrizada son:
_
_
x = 3 +
1
2

y = 1
1
2

z =
Ejercicio 4
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Ejercicio 5.
_
2 1 1 1 3
0 0 1 2 3
_
es compatible indeterminado
Elegimos como variables libres t = y x = .
Despejando en la 2
a
ecuacion z = 3 2 y despejando y en la 1
a
ecuacion,
y = 3 2 + 3 2 = 6 2 3 .
Quedando las innitas soluciones en forma parametrizada como:
_
_
x =
y = 6 2 3
z = 3 2
t =
Ejercicio 5
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Ejercicio 6.
f
2
2f
1
f
3
f
1
f
4
f
1
_
_
_
_
1 1 1 1 5
0 3 1 0 1
0 2 1 3 5
0 1 1 2 3
_
_
_
_
_
_
_
_
1 1 1 1 5
0 1 1 2 3
0 3 1 0 1
0 2 1 3 5
_
_
_
_
Hemos intercambiado la f
4
a la f
2
por comodidad para conseguir como pivote
un 1. Reducimos con f
3
+ 3f
2
y f
4
+ 2f
2
.
_
_
_
_
1 1 1 1 5
0 1 1 2 3
0 0 4 6 10
0 0 1 1 1
_
_
_
_
4f
4
f
3
_
_
_
_
1 1 1 1 5
0 1 1 2 3
0 0 4 6 10
0 0 0 2 6
_
_
_
_
El nuevo sistema triangular se resuelve por sustitucion hacia atras:
2 t = 6 t = 3 entrando en la f
3
4 z + 6 (3) = 10 z = 2 entrando en la f
2
y (2) + 2 (3) = 3 y = 1 entrando en la f
1
x + (1) + (2) + (3) = 5 x = 1
Ejercicio 6
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Solucion al Test: El n umero buscado es 4, pues para que sea compatible
indeterminado la segunda ecuacion debe ser el doble de la primera.
Final del Test
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Indice alfabetico
compatible, 5
determinado, 7
indeterminado, 8
ecuacion
lineal, 3
no lineal, 3
ecuaciones dependientes, 14
incompatible, 9
metodo de Gauss, 5, 8
simplicado, 11
sistema
clasicacion, 10
equivalentes, 6
general, 4
transformacion de, 6
triangular, 4
solucion parametrizada, 16
28
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Proyecto MaT
E
X
Resolucion de
Sistemas Lineales
Directorio
Tabla de Contenido
Inicio Artculo
D.L.:SA-1415-2004 ISBN: 84-688-8267-4
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Tabla de Contenido
1. Introduccion
2. Resolucion de un sistema
2.1. Metodo de la inversa.
2.2. Regla de Cramer
3. Teorema de Rouche-Frobenius
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s = B + m v
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1. Introduccion
En el captulo Sistemas se vio el metodo de Gauss para resolver un sistema
lineal. Si bien el metodo de Gauss o eliminacion gaussiana nos permite dis-
cutir y resolver por reduccion, es deseable obtener una expresion algebraica
que nos permita expresar las soluciones de un sistema que tenga solucion
(compatible) en funcion de los coecientes y los terminos independientes.
El determinante nos ofrece una expresion de la inversa de una matriz
cuadrada y de aqu obtendremos la regla de Cramer.
Finalizamos con el teorema de Rouche-Frobeni us que nos proporciona un
resultado generico de cuando un sistema tiene solucion y en este caso, cuando
es unica o tiene innitas.
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Seccion 2: Resolucion de un sistema 4
2. Resolucion de un sistema
2.1. Metodo de la inversa.
La matriz inversa es util como notacion para expresar la solucion de un
sistema de ecuaciones lineales. Sea por ejemplo un sistema de tres ecuaciones
con tres incognitas:
a
11
x + a
11
y + a
13
z = b
1
a
21
x + a
22
y + a
23
z = b
2
a
31
x + a
32
y + a
33
z = b
3
_
_
_
Expresado en forma matricial queda:
_
_
a
11
a
11
a
13
a
21
a
22
a
23
a
31
a
32
a
33
_
_
_
_
x
y
z
_
_
=
_
_
b
1
b
2
b
3
_
_
A x =
b
Si A es regular y tiene inversa A
1
, multiplicando la ecuacion anterior por la
izquierda, se tiene que, A
1
A x = A
1
b y
x = A
1
b (1)
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Ejemplo 2.1. Resolver el sistema calculando la inversa
3x 2y z = 4
4x + y z = 5
2x + z = 5
_
_
_
Solucion:
Expresamos el sistema en forma matricial,
_
_
3 2 1
4 1 1
2 0 1
_
_
_
_
x
y
z
_
_
=
_
_
4
5
5
_
_
A x =
b
Como Det(A) = 1 = 0, existe la inversa de A :
A
1
=
_
_
1 2 3
2 5 7
2 4 5
_
_
luego
_
_
x
y
z
_
_
=
_
_
1 2 3
2 5 7
2 4 5
_
_
_
_
4
5
5
_
_
=
_
_
1
2
3
_
_

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2.2. Regla de Cramer
Si sustituimos en la ecuacion (1), A
1
por su expresion mediante la matriz
adjunta se obtiene
_
_
_
_
_
x
1
x
2
.
.
.
x
n
_
_
_
_
_
=
1
|A|
_
_
_
_
A
11
A
21
A
31
A
n1
A
12
A
22
A
32
A
n2

.
.
.

A
1n
A
2n
A
3n
A
nn
_
_
_
_
_
_
_
_
_
b
1
b
2
.
.
.
b
n
_
_
_
_
_
y para todo i,
x
i
=
b
1
A
1i
+ b
1
A
2i
+ + b
n
A
ni
|A|
que se puede expresar como el determinante de la matriz A cambiando la
columna iesima por los terminos independientes, es decir
x
i
=
a
11
a
12
a
13
b
1
a
1n
a
21
a
22
a
23
b
2
a
2n

.
.
.
b
i

a
n1
a
n2
a
n3
b
n
a
nn
|A|
1 i n (2)
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Ejemplo 2.2. Resolver por la regla de Cramer el sistema
2x + y = 3
x y = 0
_
Solucion: La regla de Cramer nos da:
x =
3 1
0 1
2 1
1 1
=
3
3
= 1 y =
2 3
1 0
2 1
1 1
=
3
3
= 1
Ejemplo 2.3. Resolver por la regla de Cramer el sistema

3x y + z = 7
x + 3y 2z = 0
2x + 2y z = 2
_
_
_
Solucion: En primer lugar comprobamos que hay inversa
3 1 1
1 3 2
2 2 1
= 2 = 0
x =
7 1 1
0 3 2
2 2 1
2
=
5
2
y =
3 7 1
1 0 2
2 2 1
2
=
7
2
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z =
3 1 7
1 3 0
2 2 2
2
= 4
Ejercicio 1. Aplica la regla de Cramer para resolver el sistema

x + 2y = 5
2x y = 0
_
.
Ejercicio 2. Aplica la regla de Cramer para resolver el sistema
ax + y = 1
x + y = 0
_
.
Ejercicio 3. Se puede resolver el sistema
x y z = 0
3x + 2y 8z = 0
_
aplicando la regla de Cramer?
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Seccion 3: Teorema de Rouche-Frobenius 9
3. Teorema de Rouche-Frobenius
Teorema 3.1. Sea el sistema de m ecuaciones con n incognitas
a
11
x
1
+a
12
x
2
+a
13
x
3
+a
1n
x
n
= b
1
a
21
x
1
+a
22
x
2
+a
23
x
3
+a
2n
x
n
= b
2

.
.
.
=
a
m1
x
1
+a
m2
x
2
+a
m3
x
3
+a
mn
x
n
= b
m
(3)
se demuestra que el sistema tiene solucion cuando el rango de la matriz
A de los coecientes es el mismo que el rango de la matriz ampliada AM con
los terminos independientes.
Un sistema es compatible r(A) = r(AM)
Compatible
r(A) = r(AM)
_
_
Determinado
r(A) = r(AM) = n
Indeterminado
r(A) = r(AM) = r < n
Incompatible
r(A) < r(AM)
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Test. Todo sistema de dos ecuaciones con cuatro incognitas tiene solucion
(a) Verdadero (b) Falso
Test. Es posible encontrar un sistema de dos ecuaciones con tres incognitas
que tenga solucion unica.
Test. Es posible encontrar un sistema de tres ecuaciones con dos incognitas
que tenga solucion unica.
Ejercicio 4. Analiza las siguientes cuestiones:
a) Poner un ejemplo de sistema de dos ecuaciones con tres incognitas que
sea incompatible.
b) Poner un ejemplo de sistema de dos ecuaciones con tres incognitas que
tenga innitas soluciones.
c) El rango de la matriz de coecientes de un sistema de tres ecuaciones
con tres incognitas es 1. Que rango puede tener como maximo la matriz
ampliada?.
d) Si el rango de la matriz de coecientes de un sistema de tres ecua-
ciones con tres incognitas es 2, puede ser compatible el sistema? Puede
ser compatible y determinado? Puede ser incompatible? Razonar con
ejemplos concretos.
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Ejercicio 5. Un sistema de tres ecuaciones lineales con dos incognitas, puede
ser compatible y determinado ? En caso armativo, dar un ejemplo.
Ejercicio 6. Discutir el sistema de ecuaciones:
x + 2y + z = 2
2x y + 3z = 2
5x y + az = 6
_
_
_
Ejercicio 7. Discutir el sistema de ecuaciones:
a
2
x + a
3
y + az = 1
x + a
2
y + z = 0
_
Ejercicio 8. Discutir y resolver el sistema de ecuaciones:
2x + y z = a 4
(a 6)y + 3z = 0
(a + 1)x + 2y = 3
_
_
_
Ejercicio 9. Discutir en funcion de a el sistema de ecuaciones:
a
2
x + 3y + 2z = 0
ax y + z = 0
8x + y + 4z = 0
_
_
_
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x y = a
x + a
2
z = 2a + 1
x y + (a
2
a)z = 2a
_
_
_
ax + y + bz = 1
x + ay + z = 0
x + y + b z = 1
_
_
_
Ejercicio 12. Discutir y resolver en funcion del parametro k:
x + y + z = 1
2x y z = 2
kx + y + 3z = 4
kx + y 7z = 3
_
_
Ejercicio 13. Discutir y resolver en funcion del parametro k:
kx + ky z = 2
3x ky = 0
5x + ky = 0
x + 2z = 1
_
_
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s = B + m v
r = A + l u
B
d
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MaT
E
X
R
e
s
o
l
u
c
i
o
n
d
e
S
i
s
t
e
m
a
s

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Ejercicio 14. Discutir y resolver seg un los distintos valores de los parametros
a y b:
2x + y = 1
a
2
x + by = 2
_
a y b:
2x + y + z = 3
y z = 1
2x y + az = b
_
_
_
a y b:
x y + z = 2
2x + 3y 2z = 8
4x + y + az = b
_
_
_
a y b:
3x y + 2z = 1
x + 4y + z = a
2x 5y + bz = 2
_
_
_
Ejercicio 18. Sea el sistema de ecuaciones
_
x cos a + y sen a = 1
x sen a y cos a = 1
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S
i
s
t
e
m
a
s

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1. Resolverlo, determinando x e y en funcion de a.
2. Calcular a para que x + y = 1.
a y b:
3x y + 2z = 1
x + 4y + z = a
2x 5y + bz = 2
_
_
_
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s

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Ejercicio 1.
x =
5 2
0 1
1 2
2 1
=
5
5
= 1
y =
1 5
2 0
1 2
2 1
=
10
5
= 2
Ejercicio 1
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a
s

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Ejercicio 2. Primero determinamos a para que tenga inversa
a 1
1 1
= a 1
Para a = 1 el sistema tiene la solucion
x =
1 1
1 1
a 1
= 0
y =
a 1
1 1
a 1
=
a 1
a 1
= 1
Ejercicio 2
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m
a
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Ejercicio 3. Pasamos la variable z como secundaria al termino independiente
x y = z
3x + 2y = 8z
_
y resolvemos por Cramer el sistema en x e y:
x =
z 1
8z 2
1 1
3 2
=
10z
5
= 2z
y =
1 z
3 8z
1 1
3 2
=
5z
5
= z
Ejercicio 3
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Prueba del Teorema 3.1. El sistema se puede escribir como una combi-
nacion lineal del vector columna b en funcion de los vectores columna de la
matriz de coecientes A, es decir
_
_
_
_
_
a
11
a
21
.
.
.
a
m1
_
_
_
_
_
x
1
+
_
_
_
_
_
a
12
a
22
.
.
.
a
m2
_
_
_
_
_
x
2
+ +
_
_
_
_
_
a
1n
a
2n
.
.
.
a
mn
_
_
_
_
_
x
n
=
_
_
_
_
_
b
1
b
2
.
.
.
b
m
_
_
_
_
_
(4)
Escribimos cada vector columna como c
i
, quedando la expresion anterior
como
x
1
c
1
+ x
2
c
2
+ + x
n
c
n
= b (5)
(=) Si el sistema tiene solucion existe una ntupla (s
1
, s
2
, , s
n
) que satis-
face el sistema, y por tanto la ecuacion (4), luego el vector b sera combinacion
lineal de los vectores columna de A, y por tanto
r(A) = r(AM)
(=) Recprocamente. Si r(A) = r(AM), como AM = (A| b) la columna
b que amplia la matriz A no afecta al rango de A, luego b es combinacion
lineal de las columnas de A y existiran escalares (s
1
, s
2
, , s
n
) que satisfa-
gan la ecuacion (4) y por tanto el sistema. Con ello hemos demostrado que
Un sistema es compatible r(A) = r(AM)
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Ejercicio 4.
a) Lo mas sencillo es dejar la parte lineal de los coecientes igual y cambiar
el termino independiente. Por ejemplo
x + y z = 0
x + y z = 2
que implica el absurdo 0 = 2.
b) Cualquiera que sea compatible. Por ejemplo
x + y z = 0
y z = 1
c) Claramente 1 o 2.
d) Puede haber dos casos:
Si el r(AM) = 2 = rg(A) < 3 el sistema no puede ser compatible
determinado, sera compatible indeterminado.
Si el rg(AM) = 3 > rg(A) sistema incompatible.
Ejercicio 4
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Ejercicio 5. Si, cuando r(A) = r(AM) = n
o
incognitas. Veamos un ejemplo.
Tomemos x = 1 e y = 2 y escribamos
x + y = 3 x y = 1 3x + y = 5
Ejercicio 5
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Ejercicio 6.
|A| =
1 2 1
2 1 3
5 1 a
= 1
1 3
1 a
2 3
5 a
+ 1
2 1
5 1
=
= 5a + 36 = 0 a =
36
5
Caso a =
36
5
.
A

1 2 1
2 1 3
5 1
36
5
2
2
6

AM
f
2
2 f
1
f
3
5 f
1
A

1 2 1
0 5 1
0 55 11
2
2
20

AM
f
3
11 f
2
1 2 1
0 5 1
0 0 0
2
2
2

AM
r(A) = 2
r(AM) = 3
S.I.
Caso a =
36
5
, r(A) = 3 = r(AM), S.C.D.
Ejercicio 6
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s

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Ejercicio 7.
A
..
_
a
2
a
3
a
1 a
2
1
1
0
_
. .
AM
Tomamos un menor de orden 2,
a
2
a
3
1 a
2
= a
4
a
3
= a
3
(a 1) = 0 a=0 a=1
Caso a = 0.
A
..
_
0 0 0
1 0 1
1
0
_
. .
AM
r(A) = 1
r(AM) = 2
S.I.
Caso a = 1
A
..
_
1 1 1
1 1 1
1
0
_
. .
AM
A
..
_
1 1 1
0 0 0
1
1
_
. .
AM
r(A) = 1
r(AM) = 2
S.I.
Caso a = 0 1, r(A) = 2 = r(AM), S.C.D.
Ejercicio 7
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Ejercicio 8.
A
..
_
_
2 1 1
0 a 6 3
a + 1 2 0
a 4
0
3
_
_
. .
AM
Hallamos |A| = a
2
2a 15 que se anula para a = 5 a = 3. Discutimos:
a = 5
_
_
2 1 1 1
0 1 3 0
6 2 0 3
_
_
f
3
3 f
1
_
_
2 1 1 1
0 1 3 0
0 1 3 0
_
_
f
3
f
2
_
_
2 1 1 1
0 1 3 0
0 0 0 0
_
_
r(A) = 2 = r(AM)
S.C.I.
El sistema resulta:
2x + y z = 1
y + 3z = 0
_
=
x = 1/2
y = 3
z =
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a
s

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a = 3
_
_
2 1 1 7
0 9 3 0
2 2 0 3
_
_
f
3
+f
1
_
_
2 1 1 7
0 9 3 0
0 3 1 4
_
_
3 f
3
+f
2
_
_
2 1 1 7
0 9 3 0
0 0 0 12
_
_
r(A) = 2
r(AM) = 3
S.I.
a = 3 a = 5 |A| = 0 r(A) = r(AM) = 3, S.C.D.
Resolvemos este caso por Cramer:
x =
a 4 1 1
0 a 6 3
3 2 0
(a 5)(a + 3)
=
3
a + 3
y =
2 a 4 1
0 0 3
a + 1 3 0
(a 5)(a + 3)
=
3(a + 2)
a + 3
z =
2 1 a 4
0 a 6 0
a + 1 2 3
(a 5)(a + 3)
=
(a 6)(a + 2)
a + 3
Ejercicio 8
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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c
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n
d
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m
a
s

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Ejercicio 9. Este sistema es homogeneo, siempre tiene solucion.
|A| =
a
2
3 2
a 1 1
8 1 4
= a
2
1 1
1 4
a 1
8 4
+ 2
a 1
8 1
=
= 5a
2
10a + 40
|A| = 0 a=-4 a=2
Caso a = 4 2 r(A) = r(AM) = 2 S.C.I.
Caso a = 4 2 r(A) = r(AM) = 3 S.C.D. En este caso co-
mo es homogeneo la solucion es la nula (0, 0, 0).
Ejercicio 9
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Ejercicio 10.
|A| =
1 1 0
1 0 a
2
1 1 a
2
a
1 1 0
0 1 a
2
0 0 a
2
a
= a
2
a
|A| = 0 a=0 a=1
Caso a = 0.
_
_
1 1 0
1 0 0
1 1 0
0
1
0
_
_

_
_
1 1 0
0 1 0
0 0 0
0
1
0
_
_
r(A) = r(AM) = 2
S.C.I.

_
x y = 0
y = 1
_
_
_
x = 1
y = 1
z =
Caso a = 1.
_
_
1 1 0
1 0 1
1 1 0
1
3
2
_
_

_
_
1 1 0
0 1 1
0 0 0
1
2
1
_
_
r(A) = 2 r(AM) = 3 S.I.
Caso a = 0 1 r(A) = r(AM) = 3 S.C.D..
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Resolvemos por el metodo de Cramer en funcion de a
x =
1
|A|
a 1 0
2a + 1 0 a
2
2a 1 a
2
a
=
a
2
a 1
a 1
y =
1
|A|
1 a 0
1 2a + 1 a
2
1 2a a
2
a
=
a
a 1
z =
1
a 1
Ejercicio 10
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s = B + m v
r = A + l u
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Ejercicio 11.
|A| =
a 1 b
1 a 1
1 1 b
= (a 1)(ab 1)
Caso a = 1 y ab = 1, r(A) = r(AM) = 3 S.C.D.
Caso a = 1 y ab = 1.
Como el menor
a 1
1 a
= 0 = r(A) = 2
y como
a 1 1
1 a 0
1 1 1
= a
2
a = 0 = r(AM) = 3, luego S.I.
Caso a = 1 y b = 1.
_
_
1 1 b 1
1 1 1 0
1 1 b 1
_
_
f
2
f
1
f
3
f
1
_
_
1 1 b 1
0 0 1 b 1
0 0 0 0
_
_
r(A) = r(AM) = 2
S.C.I.
Caso a = 1 y b = 1.
_
_
1 1 1 1
1 1 1 0
1 1 1 1
_
_
f
2
f
1
f
3
f
1
_
_
1 1 b 1
0 0 0 1
0 0 0 0
_
_
r(A) = 1 < r(AM) = 2
S.I.
Ejercicio 11
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s = B + m v
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Ejercicio 12. Veamos cuando se anula el determinante de AM,
|AM| =
1 1 1 1
2 1 1 2
k 1 3 4
k 1 7 3
(1)
=
1 1 1 1
3 0 0 3
k 1 0 2 3
k 1 0 8 2
(2)
=
3 0 3
k 1 2 3
k 1 8 2
(3)
=
0 0 3
k 4 2 3
k 3 8 2
= 3(10k + 38)
1. Sacamos ceros con f
2
+ f
1
, f
3
f
1
y f
4
f
1
.
2. Desarrollamos el determinante por la columna c
2
.
3. Sacamos ceros con c
1
c
3
y desarrollamos.
El determinante de AM se anula en k =
19
5
.
_
_
k =
19
5
r(A) = r(AM) = 3, S.C.D.
k =
19
5
r(A) < r(AM) = 4, S.I.
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Resolvemos el caso k =
19
5
por el metodo de Gauss
_
_
_
_
_
_
_
_
_
1 1 1 1
2 1 1 2
19
5
1 3 4
19
5
1 7 3
_
_
_
_
_
_
_
_
_
(1)
_
_
_
_
1 1 1
2 1 1
19 5 15
19 5 35
1
2
20
15
_
_
_
_
(2)
_
_
_
_
1 1 1
0 1 1
0 14 4
0 14 54
1
0
1
4
_
_
_
_
(3)
_
_
_
_
1 1 1
0 1 1
0 0 10
0 0 40
1
0
1
4
_
_
_
_
1. Multiplicamos la tercera y cuarta ecuacion por 5.
2. Sacamos ceros con f
2
2 f
1
, f
3
19 f
1
y f
4
19 f
1
3. Simplicamos la f
2
por 3 y f
3
+ 14 f
2
y f
3
+ 14 f
2
.
Por sustitucion hacia atras obtenemos
z =
1
10
y =
1
10
x = 1
Ejercicio 12
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s = B + m v
r = A + l u
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Ejercicio 13.
|AM| =
k k 1 1
3 k 0 0
5 k 0 0
1 0 2 1
k k 1 1
3 k 0 0
8 0 0 0
1 0 2 1
= 24k
El determinante de AM se anula en k = 0.
_
_
_
_
1 0 2
3 0 0
5 0 0
0 0 1
1
0
0
1
_
_
_
_
f
2
3 f
1
f
3
5 f
1
_
_
_
_
1 0 2
0 0 2
0 0 2
0 0 1
1
1
1
1
_
_
_
_
2 f
4
f
2
_
_
_
_
1 0 2
0 0 2
0 0 0
0 0 0
1
1
0
3
_
_
_
_
_
k = 0 r(A) = 2 < r(AM) = 3, S.I.
k = 0 r(A) < r(AM) = 4, S.I.
Ejercicio 13
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2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
R
e
s
o
l
u
c
i
o
n
d
e
S
i
s
t
e
m
a
s

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Ejercicio 14.
A
..
_
2 1
a
2
b
1
2
_
. .
AM
Siendo |A| =
2 1
a
2
b
= 2b a
2
y los menores de orden 2 de AM
2 1
a
2
2
= 4 a
2
= 0 a = 2
y

1 1
b 2
= 2 b = 0 b = 2
Con estos valores la discusion es claramente:
_
_
a
2
= 2b
_
a = 2 b = 2 r(A) = r(AM) = 1, S.C.I.
en otro caso r(A) = 1 = r(AM) = 2, S.I.
a
2
= 2b r(A) = r(AM) = 2, S.C.D.
Ejercicio 14
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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c
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s

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Ejercicio 15. |A| =
2 1 1
0 1 1
2 1 a
2 1 1
0 1 1
0 2 a 1
= 2(a 3). Anal-

izamos a = 3.
_
_
2 1 1
0 1 1
2 1 3
3
1
b
_
_

_
_
2 1 1
0 1 1
0 0 0
3
1
b 5
_
_
Discusion:
_
_
a = 3
_
b = 5 r(A) = r(AM) = 2, S.C.I.()
b = 5 r(A) = 2 = r(AM) = 3, S.I.
a = 3 r(A) = r(AM) = 3, S.C.D.()
(*) Expresamos la solucion en parametricas
_
2x + y + z = 0
y z = 1
_
_
_
x = 2
y = 1 +
z =
(**) Por Cramer
x =
2a b 1
a 3
y =
b a 2
a 3
z =
b 5
a 3
Ejercicio 15
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A
s = B + m v
r = A + l u
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s

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Ejercicio 16. Aplicamos reduccion o Gauss:
_
_
1 1 1
2 3 2
4 1 a
2
8
b
_
_

_
_
1 1 1
0 5 4
0 5 a 4
2
12
b 8
_
_

_
_
1 1 1
0 5 4
0 0 a
2
12
b 4
_
_
Discusion del sistema:
_
_
a = 0
_
b = 4 r(A) = r(AM) = 2, S C.I.
b = 4 r(A) = 2 = r(AM) = 3, S.I.
a = 0 r(A) = r(AM) = 3, S.C.D.
Ejercicio 16
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r = A + l u
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s

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_
_
1 4 1
3 1 2
2 5 b
a
1
2
_
_

_
_
1 4 1
0 13 1
0 13 b 2
a
1 3a
2 2a
_
_
_
_
1 4 1
0 13 1
0 0 b 1
a
1 3a
a 3
_
_
_
_
b = 1
_
a = 3 r(A) = r(AM) = 2, S.C.I.
a = 3 .(A) = 2 = r(AM) = 3, S.I.
b = 1 r(A) = r(AM) = 3, S.C.D.
Ejercicio 17
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Ejercicio 18.
|A| =
cos a sena
sena cos a
= cos
2
a sen
2
a = 1 = 0
Luego a el sistema es C.D. Resolvemos por Cramer
x =
1 sena
1 cos a
1
= cos a + sena
y =
cos a 1
sena 1
1
= cos a + sena
Para que se cumpla x + y = 1, resolvemos 2 sena = 1,
sena =
1
2
a =
_
6
+ 2k
5
6
+ 2k
Ejercicio 18
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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_
_
1 4 1
3 1 2
2 5 b
a
1
2
_
_

_
_
1 4 1
0 13 1
0 13 b 2
a
1 3a
2 2a
_
_
_
_
1 4 1
0 13 1
0 0 b 1
a
1 3a
a 3
_
_
()
_
_
_
b = 1
_
a = 3 r(A) = r(AM) = 2, S. C. I.
a = 3 .(A) = 2 = r(AM) = 3, S. I.
b = 1 r(A) = r(AM) = 3, S. C. D.
Resolvemos para los casos de compatibilidad.
Caso b = 1 y a = 3. Sustituyendo en (*), tomando z = como variable
libre, de la segunda ecuacion se tiene
y =
8
13
+
1
13

y sustituyendo en la primera ecuacion
x =
71
13

17
13

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Caso b = 1 y cualquier a. Despejando z en (*), obtenemos z =
a 3
b 1
.
Sustituyendo en la segunda ecuacion obtenemos y,
y =
b(1 3a) 4 + 4a
b 1
y nalmente de la primera ecuacion
x =
23 10a + ab
b 1
Ejercicio 19
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Solucion al Test: Falso pues el sistema puede ser incompatible. Por ejemplo:
x + y + z + t = 1
x + y + z + t = 2
Final del Test
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Solucion al Test: Es imposible, pues para que tenga solucion unica se tiene
que cumplir:
r(A) = r(AM) = 3
y en nuestro caso, con dos ecuaciones r(A) 2 Final del Test
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Solucion al Test: Es posible, basta que una de ellas sea dependiente de las
otras. Por ejemplo: partimos de la solucion x = 1 e y = 1, que satisfacen el
sistema
x + y = 2
x y = 0
ahora a nadimos otra ecuacion dependiente de ellas
2x + 2y = 4
y ya tenemos un sistema de tres ecuaciones con dos incognitas que tenga
solucion unica. Final del Test
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Indice alfabetico
regla de Cramer, 6
teorema de Rouche-Frobenius , 9
42
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Proyecto MaT
E
X
Determinantes
Directorio
Tabla de Contenido
Inicio Artculo
D.L.:SA-1415-2004 ISBN: 84-688-8267-4
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Tabla de Contenido
1. Introduccion
2. Determinantes
2.1. Propiedades
2.2. Calculo de determinantes con las propiedades
3. Determinantes de orden superior
3.1. Adjunto de un elemento
3.2. Desarrollo de un determinante por adjuntos
4. Aplicaciones de los determinantes
4.1. Inversa de una matriz
Inversa de una matriz 2 2 Inversa de una matriz 3 3
4.2. Calculo del rango de una matriz
Menores de una matriz Metodo practico
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1. Introduccion
Los determinantes historicamente son previos a las matrices. Si bien su
importancia en un principio fue mayor en la actualidad el concepto de matriz
ha resultado mas fertil.
En el captulo de sistemas hemos aprendido a resolver sistemas por el
metodo de Gauss. La idea de expresar las soluciones en funcion de los coe-
cientes y los terminos independientes llevo a Leibnitz en el siglo XVII, a la
teora de los determinantes.
El uso de determinantes nos permitira
Calcular la inversa de una matriz
Expresar la solucion de un sistema de ecuaciones y
Determinar el rango de una matriz.
2. Determinantes
Denicion 2.1 Sea A una matriz de orden 2, llamamos determinante de la
matriz A y lo representamos como |A|, al n umero
|A| =
a b
c d
= a d b c (1)
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Seccion 2: Determinantes 4
2.1. Propiedades
D1 El determinante es una funcion lineal de cualquiera de sus las o colum-
nas. Como las operaciones lineales con vectores son la suma y producto
por un escalar, en realidad esta propiedad expresa dos reglas:
a +a
b +b
c d
a b
c d
c d
(D1a)
a b
c d
a b
c d
(D1b)
D2 El determinante cambia de signo cuando se intercambian dos lneas
consecutivas,

c d
a b
= c b a d =
a b
c d
(D2)
D3 El determinante de la matriz identidad es 1,
1 0
0 1
= 1 (D3)
D4 Si dos lneas paralelas de A son iguales, el determinante es nulo,
a b
a b
= a b b a = 0 (D4)
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r = A + l u
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D5 Si sumamos a una linea de A un m ultiplo de otra linea paralela, el
determinante no varia,
a +k c b +k d
c d
a b
c d
+k
c d
c d
a b
c d
(D5)
D6 Si A tiene una linea nula, el determinante es nulo,
a 0
c 0
= 0 (D6)
D7 Si A es una matriz triangular, el determinante es el producto de los
elementos de la diagonal,
a b
0 d
= a d (D7)
D8 El determinante de A y de A
T
son iguales,
a b
c d
a c
b d
(D8)
D9 Si una linea es m ultiplo de otra linea paralela, el determinante es nulo,
a a
c c
a c
a c
= 0 (D9)
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Test. Hallar para que se cumpla
3 2 3 4
5 1
2 4
5 1
(a) 1 (b) 3 (c) 2 (d) 4

Ejercicio 1. Expresa como sumas los determinantes
a)
a + 1 4
a + 2 7
b)
a 1 2a + 4
1 +a a
Inicio del Test A partir de
m n
p q
= 3, hallar :
1. El valor de
p 2m
q 2n
= es,
6 6 0 2
2. El valor de
m 5m
p 5p
= es,
4 4 0 5
3. El valor de
m+p n +q
p q
= es,
1 6 0 3
Final del Test
Puntos: Correctas
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Inicio del Test A partir de
a b
c d
= 4, hallar :
1. El valor de
2a b
2c d
= es,
0 4 2 8
2. El valor de
b a
d c
= es,
0 4 4 1
3. El valor de
a + 3b c + 3d
b d
= es,
0 4 7 12
4. El valor de
c a
d b
= es,
4 4 0 1
5. El valor de
3a 3b
c d
= es,
3 4 0 12
Final del Test
Puntos: Correctas
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Ejemplo 2.1. Sean las matrices: A =
_
2 1
3 2
_
y B =
_
5 1
3 1
_
, comprueba
que
|A+B| = |A| +|B|
Solucion: En efecto, |A| = 1 y |B| = 2, sin embargo
A+B =
_
7 2
6 3
_
=|A+B| = 9 = |A| +|B| = 3
Ejemplo 2.2. Sean las matrices: A =

_
2 1
3 2
_
y B =
_
5 1
3 1
_
, comprueba
que se verica
|A B| = |A| |B|
Solucion: En efecto, |A| = 1 y |B| = 2, y se verica que
A B =
_
13 3
21 5
_
=|A B| = 2 = |A| |B| = 2
Teorema 2.1. Regla de Laplace Si A y B son dos matrices cuadradas se

cumple
Regla de Laplace |A B| = |A| |B|
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r = A + l u
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2.2. Calculo de determinantes con las propiedades
Las propiedades expuestas para determinantes de orden 2 son validas para
determinantes de orden superior. En las siguientes cuestiones y ejercicios se
aplican a determinantes de orden 3.
La idea consiste en aplicar las propiedades y transformar el determinante
hasta conseguir uno de forma triangular para aplicar la propiedad D7.
Ejemplo 2.3. Demostrar que:
1 a b +c
1 b c +a
1 c a +b
= 0.
Solucion: Usando las propiedades:
1 a b +c
1 b c +a
1 c a +b
(1)
=
1 a +b +c b +c
1 b +c +a c +a
1 c +a +b a +b
= (D5)
(2)
= (a +b +c)
1 1 b +c
1 1 c +a
1 1 a +b
= (D1)
= 0 (D4)
(1) Sumamos a la c
2
la columna c
3
.
(2) Factor com un a + b + c en la c
2
.

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Ejemplo 2.4. Calcular con las propiedades:
2 1 3
4 1 5
3 3 2
Solucion:
2 1 3
4 1 5
3 3 2
(1)
=
1 2 3
1 4 5
3 3 2
(2)
=
1 2 3
0 6 8
0 9 7
=
(3)
= 2
1 2 3
0 3 4
0 9 7
(4)
= 2
1 2 3
0 3 4
0 0 5
= 30
(1) Cambiamos c
2
con c
1
. (2) Reducimos con f
2
+ f
1
y f
3
+ 3 f
1
.
(3) Factor com un 2 en la f
2
. (4) Reducimos con f
3
3 f
2
Ejercicio 2. Indicar que propiedad hemos aplicado en las igualdades:

a)
1 2 3
3 1 9
1 2 3
= 0 b)
1 2 3
3 1 9
1 5 4
3 2 1
9 1 3
4 5 1
Ejercicio 3. Calcular los determinantes con las propiedades.

(a)
1 1 1
a b c
a
2
b
2
c
2
. (b)
2 2 1
3 4 5
1 2 3
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Seccion 3: Determinantes de orden superior 11
3. Determinantes de orden superior
3.1. Adjunto de un elemento
Dada una matriz A = (a
ij
) de orden nn se llama adjunto del elemento
a
ij
, y se denota A
ij
al determinante de orden n 1 que resulta de eliminar
su la y su columna afectado del signo + o seg un i +j sea par o impar,
Adjunto de a
ij
= A
ij
Por ejemplo en la matriz A =
_
_
2 1 0
1 3 4
1 5 0
_
_
,
A
11
= (1)
1+1
3 4
5 0
= 20 , A
13
= (1)
1+3
1 3
1 5
= 8
A
12
= (1)
1+2
1 4
1 0
= 4 , A
32
= (1)
3+2
2 0
1 4
= 8
A
21
= (1)
2+1
1 0
5 0
= 0 , A
33
= (1)
3+3
2 1
1 3
= 7
A
22
= 0 A
23
= 9 A
31
= 4
siendo la matriz adjunta Adj(A)
Adj(A) =
_
_
20 4 8
0 0 9
4 8 7
_
_
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3.2. Desarrollo de un determinante por adjuntos
Dada una matriz A = (a
ij
) de orden n n el determinante de A, es
la suma de los productos de los elementos de una linea por sus respectivos
adjuntos,
|A| = a
i1
A
i1
+a
i2
A
i2
+ +a
in
A
in
(la i) (2)
Sea por ejemplo el determinante de una matriz de orden 3 3
Desarrollamos por la primera la:
2 1 0
1 3 4
1 5 0
= 2
3 4
5 0
+1
1 4
1 0
+ 0
1 3
1 5
= 36
Desarrollamos por la tercera columna:
2 1 0
1 3 4
1 5 0
= 0
1 3
1 5
+4
2 1
1 5
+ 0
2 1
1 3
= 36
Desarrollando en primer lugar por la primera la y en segundo lugar por la
tercera columna. Y as para cualquier otra linea.
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X
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t
e
r
m
i
n
a
n
t
e
s

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Ejemplo 3.1. Hallar el valor del determinante
2 4 2 3
3 1 1 5
1 3 1 2
3 4 2 4
Solucion:
Lo habitual es hacer ceros en alguna lnea y despues desarrollar por adjuntos.
En este caso hemos elegido hacer ceros en la la 3
a
.
2 4 2 3
3 1 1 5
1 3 1 2
3 4 2 4
(1)
=
2 2 0 1
3 8 4 1
1 0 0 0
3 5 1 2
(2)
= 1
2 0 1
8 4 1
5 1 2
=
(3)
=
0 0 1
6 4 1
1 1 2
(4)
= 1
6 4
1 1
= 2
(1) Reducimos con c
2
3 c
1
, c
3
c
1
y c
4
2 c
1
.
(2) Desarrollamos con adjuntos por la f
3
.
(3) Reducimos con c
1
2c
3
.
(4) Desarrollamos por la f
1
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s = B + m v
r = A + l u
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n
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Ejemplo 3.2. Hallar el valor del determinante
1 2 1 0
2 1 4 2
3 1 2 1
1 0 4 3
Solucion:
Vamos a hacer ceros en la primera columna usando como pivote el elemento
a
11
= 1, obteniendo:
1 2 1 0
2 1 4 2
3 1 2 1
1 0 4 3
(1)
=
1 2 1 0
0 3 6 2
0 7 1 1
0 2 3 3
(2)
= 1
3 6 2
7 1 1
2 3 3
(3)
=
11 4 0
7 1 1
19 6 0
(4)
= 1
11 4
19 6
= -142
(1) Efectuamos f
2
2 f
1
, f
3
3 f
1
y f
4
+ f
1
.
(2) Desarrollamos por la c
1
.
(3) Efectuamos f
1
2 f
2
y f
3
+ 3 f
2
,.
(4) Desarrollamos por la columna tercera.
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Ejercicio 4. Calcular los siguientes determinantes:
a)
1 3 1
4 2 0
1 1 5
b)
1 3 1
2 3 4
3 1 1
c)
1 3 1
3 3 3
4 5 6

(a)
3 3 4 5
2 2 7 7
1 1 2 0
2 5 6 1
(b)
2 1 0 1
0 1 3 1
3 2 5 1
1 3 1 2

(a)
a + 1 1 1 1
1 a + 1 1 1
1 1 a + 1 1
1 1 1 a + 1
(b)
a a a a
a b b b
a b c c
a b c d

(a)
0 2 4 6
1 3 5 7
10 12 14 16
21 23 25 27
(b)
1 x x x
x 1 x x
x x 1 x
x x x 1
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Seccion 4: Aplicaciones de los determinantes 16
4. Aplicaciones de los determinantes
Teorema 4.1. Dada una matriz A = (a
ij
) de orden n n se cumple que la
suma de los productos de los elementos de una lnea por los adjuntos de otra
lnea paralela es 0,
a
i1
A
j1
+a
i2
A
j2
+ +a
in
A
jn
= 0 i = j (3)
4.1. Inversa de una matriz
La construccion de la inversa de una matriz A se efect ua por los adjuntos.
De las ecuaciones 2 y 3 se sigue
A
..
_
_
a
11
a
12
a
13
a
21
a
22
a
23
a
31
a
32
a
33
_
_
Adj(A)
T
..
_
_
A
11
A
21
A
31
A
12
A
22
A
32
A
13
A
23
A
33
_
_
=
|A| I
d
..
_
_
|A| 0 0
0 |A| 0
0 0 |A|
_
_
Siendo Adj(A) la matriz adjunta de A. Como AAdj(A)
T
= |A|I
d
, dividiendo
por |A|
A
1
=
1
|A|
Adj(A)
T
(4)
De la expresi
on 4 se sigue que hay inversa cuando |A| no es cero.

A
1
|A| = 0 (5)
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Inversa de una matriz 2 2
Ejemplo 4.1. Hallar la inversa de la matriz
A =
_
3 2
4 1
_
Solucion:
a) |A| =
3 2
4 1
= 3 1 (4)(2) = 5 = 0 A
1
b) Se calculan los adjuntos de los elementos de A
A
11
= 1 A
12
= (4) = 4 A
21
= (2) = 2 A
22
= 3
Matriz adjunta es:
Adj(A) =
_
1 4
2 3
_
=Adj(A)
t
=
_
1 2
4 3
_
La inversa de A es:
A
1
=
1
|A|
Adj(A)
t
=
1
5
_
1 2
4 3
_
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Inversa de una matriz 3 3
Ejemplo 4.2. Hallar la inversa de la matriz A =
_
_
3 2 1
4 1 1
2 0 1
_
_
Solucion:
a) Se calcula |A| = 1 = 0 =A
1
b) Calculamos los adjuntos:
A
11
=
1 1
0 1
= 1 A
12
=
4 1
2 1
= 2 A
13
=
4 1
2 0
= 2
A
21
=
2 1
0 1
= 2 A
22
=
3 1
2 1
= 5 A
23
=
3 2
2 0
= 4
A
31
=
2 1
1 1
= 3 A
32
=
3 1
4 1
= 5 A
33
=
3 2
4 1
= 5
Adj(A) =
_
_
1 2 2
2 5 4
3 5 5
_
_
=Adj(A)
T
=
_
_
1 2 3
2 5 7
2 4 5
_
_
A
1
=
_
_
1 2 3
2 5 7
2 4 5
_
_

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Ejercicio 8. Calcula las matrices inversas de:
a) A =
_
1 1
4 0
_
b) B =
_
3 2
2 2
_
c) C =
_
_
1 4 2
3 7 9
1 5 1
_
_
d) D =
_
_
1 1 1
4 0 1
2 5 1
_
_
Ejercicio 9. Con las matrices A y B del ejercicio anterior resuelve las ecua-
ciones matriciales:
a) AX = B b) X A = B
c) AX B = I d) BX A = I
Ejercicio 10. Responder a las siguientes cuestiones
a) Es cierto que toda matriz cuadrada admite inversa?
b) Si |A| = 3, es cierto que |A
1
| =
1
3
?
c) Sabiendo que |A| =
1
2
y |B| =
2
3
, siendo A y B del mismo orden,
hallar |A
1
B
1
|.
Ejercicio 11. Sea A
n
una matriz cuadrada de orden n:
(a) Demostrar que |A
n
| =
n
|A
n
|
(b) Expresar |Adj(A
n
)| en funcion de |A
n
| para cualquier valor de n.
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Ejercicio 12. Es posible encontrar una matriz A regular de orden 3 tal que
su adjunta Adj(A) sea nula. Verdadero o falso?.
4.2. Calculo del rango de una matriz
En el captulo de matrices ya hemos estudiado el concepto de rango. Los
determinantes se pueden utilizar para determinar el rango de una matriz,
basandonos en que el determinante de una matriz con una linea combinacion
lineal de otras paralelas es cero.
Menores de una matriz
De una matriz A se pueden extraer submatrices cuadradas. A los deter-
minantes de dichas submatrices los llamamos menores.
Sea la matriz
A =
_
_
1 2 3 4
2 4 6 8
3 6 9 13
_
_
menores de orden 2 son por ejemplo
1 2
2 4
= 0
1 3
2 6
= 0
1 4
2 8
= 0
2 3
4 6
= 0
2 4
4 8
= 2
3 4
6 8
= 0
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1 2
3 6
= 0
1 3
3 9
= 0
1 4
3 13
= 1
Tambien podemos extraer menores de orden 3, que en este caso son todos
nulos. En este caso, el rango como hicimos en el captulo de matrices por
reduccion es,
r(A) = r
_
_
1 2 3 4
2 4 6 8
3 6 9 13
_
_
= r
_
_
1 2 3 4
0 0 0 0
0 0 0 1
_
_
= 2
pues es el n umero de las no nulas de la matriz reducida. Este coincide con el
mayor menor que se puede extraer de A, que es de orden 2. Si hay un menor
no nulo, su orden indica el rango de la matriz. En este caso r(A) = 2. En
general se tiene:
El mayor menor no nulo da el rango de la matriz
Metodo practico
Resaltamos a continuacion dos indicaciones para el estudio del rango:
a) Cuando la matriz consta solo de n umeros se aconseja utilizar el metodo
de reduccion.
b) Cuando la matriz consta de alg un parametro se aconseja analizar en
primer lugar el mayor determinante que se pueda extraer de la matriz.
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En el siguiente ejemplo ilustramos el calculo del rango por menores, pero
como hemos dicho antes se recomienda utilizar el metodo de reduccion si la
matriz no tiene parametros.
Ejemplo 4.3. Utilizando el metodo de los menores, hallar el rango de la
matriz
A =
_
_
_
_
1 2 1 2
2 1 0 1
4 5 2 5
2 1 1 2
_
_
_
_
Solucion: Como el menor
1 2
2 1
= 3 = 0, el rg(A) 2. Se a nade una la

y columna
1 2 1
2 1 0
4 5 2
= 0, Se prueba con la misma la y otra columna
1 2 2
2 1 1
4 5 5
= 0, luego la tercera la es combinacion lineal de las las primera

y segunda. Ahora probamos con la cuarta la,
1 2 1
2 1 0
2 1 1
= 1 = 0, luego
rg(A) = 3.
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Ejemplo 4.4. Estudiar el rango de la matriz en funcion del parametro k.
A =
_
_
1 0 2 3 1
2 1 3 0 2
4 k 1 6 4
_
_
Solucion: Analizamos en primer lugar el mayor determinante que se pueda
extraer de la matriz y que contenga a k, por ejemplo,
1 0 2
2 1 3
4 k 1
= 7 7 k = 0 =k = 1
Si k = 1, sustituyendo en A y reduciendo,
_
_
1 0 2 3 1
2 1 3 0 2
4 1 1 6 4
_
_
1
_
_
1 0 2 3 1
0 1 7 6 0
0 1 7 6 0
_
_
_
_
1 0 2 3 1
0 1 7 6 0
0 0 0 0 0
_
_
=r(A) = 2
Si k = 1, entonces r(A) = 3.
1
(f
2
2f
1
), (f
3
4f
1
)
2
(f
3
f
2
)
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Ejercicio 13. Utilizando el metodo de los menores, hallar el rango de las
matrices
a) A =
_
1 2 3
4 0 5
_
b) B =
_
_
1 2 3
1 2 5
2 4 8
_
_
Ejercicio 14. Hallar el valor de k para que el rango de la matriz
C =
_
_
1 3 2k
k 1 3
1 7 k
_
_
sea 2.
Ejercicio 15. Discutir en funcion del parametro el rango de:
(a) M
_
_
1 a 1 2
2 1 a 5
1 10 6 1
_
_
(b) N
_
_
1 c 1
2 2 c + 1
4 2c + 2 c
2
+ 3
_
_
Ejercicio 16. Discutir en funcion del parametro el rango de:
(a) P
_
_
b 1 1 2
2 b b
2
1
1 1 1 2
_
_
(b) Q =
_
_
k 1 1 1
1 k 1 k
1 1 k k
2
_
_
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r = A + l u
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Ejercicio 17. Hallar las races del polinomio en funci on de a:
x
2
a a a
a x
2
a a
a a x
2
a
a a a x
2
= 0
Ejercicio 18. Hallar x para que A no tenga inversa, siendo
A =
_
|x| 1
|x 2| 2
_
Ejercicio 19. Hallar los valores de k para los cuales la matriz no tenga
inversa:
A =
_
_
_
k 4 5 6
k 1 2 3
k k 0 1
k k k 1
_
_
_
Ejercicio 20. Determinar para que valores de , tiene solucion la ecuacion
matricial: A
2
X +A X = B, siendo
A =
_
2
1 1
_
B =
_
1 0
0 1
_
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Ejercicio 21. Resolver la ecuacion matricial:
B(2A+I) = AXA+B
siendo
A =
_
_
3 2 1
4 1 1
2 0 1
_
_
B =
_
_
1 1 2
1 0 1
0 1 1
_
_
Ejercicio 22. Si a, b y c son no nulos, estudiar el rango de la matriz
A =
_
_
a b c
2a b 3c
3a 0 4c
_
_
Ejercicio 23. Estudiar seg un los valores de a, b y c el rango de la matriz
L =
_
_
5 5 5
a b c
b +c a +c a +b
_
_
Ejercicio 24. Hallar a para que r(A) = 2
A =
_
_
_
_
2 1 1 0
4 a 1 2 0
1 2 a
2
1
3 3 8 1
_
_
_
_
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Ejercicio 25. Hallar si es posible, un valor de a para que r(B) = 2 y otro
para que r(B) = 3
B =
_
_
_
_
1 0 2 3
2 0 4 2
2
1 2 1
8 1 + 1 2 2
_
_
_
_
Ejercicio 26. Sabiendo que:
a b c
d e f
g h i
= 12 hallar
a + 2d c + 2f b + 2e
3d 3f 3e
g i h
Ejercicio 27. Resolver la ecuacion

_
_
1 3 2
0 1 1
1 1 1
_
_
X =
_
_
2
1
3
_
_
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Ejercicio 1.
a) Aplicando la propiedad D1a a la primera columna,
a + 1 4
a + 2 7
a 4
a 7
1 4
2 7
b) Aplicando la propiedad D1a dos veces
a 1 2a + 4
1 +a a
a 2a
1 +a a
1 4
1 +a a
=
=
a 2a
1 a
a 2a
a 0
+ +
1 4
1 a
1 4
a 0
Ejercicio 1
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Ejercicio 2.
a) Si en un determinante una lnea es m ultiplo de otra paralela, el deter-
minante es nulo. D9
b) Si en un determinante se intercambian dos lneas paralelas consecuti-
vas, el determinante cambia de signo.
Se produce un cambio de signo por cada permutacion: Propiedad D2
Contamos los cambios por columnas:
(c
1
, c
2
, c
3
) inicio
(c
1
, c
3
, c
2
)
(c
3
, c
1
, c
2
) +
(c
3
, c
2
, c
1
)
Ejercicio 2
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Ejercicio 3(a)
1 1 1
a b c
a
2
b
2
c
2
(1)
=
1 1 1
0 b a c a
0 b
2
ab c
2
ac
=
(2)
=
1 1 1
0 b a c a
0 0 (c a)(b a)
= (b a)(c a)(c b)
1. Reducimos con f
3
a f
2
y con f
2
a f
1
.
2. Reducimos con f
3
b f
2
.
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Ejercicio 3(b) Utilizamos propiedades para que el alumno las aprenda
2 2 1
3 4 5
1 2 3
D3
= 2
2 1 1
3 2 5
1 1 3
D2
=
= 2
1 2 1
2 3 5
1 1 3
(1)
=
2
1 2 1
0 7 3
0 1 4
=
7 f
3
f
2
=
2
7
1 2 1
0 7 3
0 0 31
= 62
1. Reducimos con f
2
2 f
1
y f
3
+f
1
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
D
e
t
e
r
m
i
n
a
n
t
e
s

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Ejercicio 4. Obtenemos ceros usando la primera la:
a)
1 3 1
4 2 0
1 1 5
(1)
=
1 3 1
0 10 4
0 2 4
(2)
= 48
(1) Reducimos con f
2
4 f
1
y f
3
f
1
.
(2) Desarrollamos por adjuntos en la primera columna
b)
1 3 1
2 3 4
3 1 1
(1)
=
1 3 1
0 3 2
0 8 2
(2)
= 22
(1) Reducimos con f
2
2 f
1
y f
3
3 f
1
.
c)
1 3 1
3 3 3
4 5 6
(1)
=
1 3 1
0 6 0
0 7 2
(2)
= 12
(1) Reducimos con f
2
3 f
1
y f
3
4 f
1
.
Ejercicio 4
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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E
X
D
e
t
e
r
m
i
n
a
n
t
e
s

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Ejercicio 5(a) Obtenemos ceros en la tercera la usando como pivote el
elemento a
31
= 1.
3 3 4 5
2 2 7 7
1 1 2 0
2 5 6 1
(1)
=
3 0 10 5
2 4 11 7
1 0 0 0
2 3 2 1
=
(2)
=
0 10 5
4 11 7
3 2 1
(3)
= 4
10 5
2 1
10 5
11 7
= 45
(1) Reducimos con c
2
+ c
1
y c
3
+ 2 c
1
.
(2) Desarrollamos por adjuntos en la tercera la.
(3) Desarrollamos por adjuntos en la primera columna.
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s = B + m v
r = A + l u
B
d
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E
X
D
e
t
e
r
m
i
n
a
n
t
e
s

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Ejercicio 5(b) Obtenemos ceros en la segunda columna usando como pivote
el elemento a
12
= 1.
2 1 0 1
0 1 3 1
3 2 5 1
1 3 1 2
(1)
=
2 1 0 1
2 0 3 2
1 0 5 3
5 0 1 5
=
(2)
=
2 3 2
1 5 3
5 1 5
(3)
=
13 3 17
24 5 28
0 1 0
(4)
= 44
(1) Reducimos con f
2
f
1
, f
3
2 f
1
y f
4
3 f
1
.
(2) Desarrollamos por adjuntos en la segunda columna.
(3) Reducimos con c
1
+ 5 c
2
y c
3
+ 5 c
2
.
(4) Desarrollamos por adjuntos en la tercera la.
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n
a
n
t
e
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Ejercicio 6(a)
a + 1 1 1 1
1 a + 1 1 1
1 1 a + 1 1
1 1 1 a + 1
(1)
=
a + 4 1 1 1
a + 4 a + 1 1 1
a + 4 1 a + 1 1
a + 4 1 1 a + 1
=
D1
= (a + 4)
1 1 1 1
1 a + 1 1 1
1 1 a + 1 1
1 1 1 a + 1
(2)
= (a + 4)
1 1 1 1
0 a 0 0
0 0 a 0
0 0 0 a
=
= a
3
(a + 4)
(1) Reducimos sumando a la c
1
las restantes c
2
+ c
3
+ c
4
.
(2) Reducimos restando a todas las las la primera f
1
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n
a
n
t
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Ejercicio 6(b)
a a a a
a b b b
a b c c
a b c d
(1/a) c
1
= a
1 a a a
1 b b b
1 b c c
1 b c d
=
(1)
= a
1 a a a
0 b a b a b a
0 0 c b c b
0 0 0 d c
= a(b a)(c b)(d c)

1. Reducimos con f
4
f
3
y con f
3
f
2
.
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a
n
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Ejercicio 7(a)
0 2 4 6
1 3 5 7
10 12 14 16
21 23 25 27
c
2
c
1
=
c
4
c
3
0 2 4 2
1 2 5 2
10 2 14 2
21 2 25 2
D4
= 0
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D
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a
n
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Ejercicio 7(b)
1 x x x
x 1 x x
x x 1 x
x x x 1
(1)
=
1 + 3x x x x
1 + 3x 1 x x
1 + 3x x 1 x
1 + 3x x x 1
=
D1
= (1 + 3x)
1 x x x
1 1 x x
1 x 1 x
1 x x 1
(2)
= (1 + 3x)
1 x x x
0 1 x 0 0
0 0 1 x 0
0 0 0 1 x
= (1 + 3x) (1 x)
3
1. Reducimos sumando a la c
1
las restantes c
2
+c
3
+c
4
.
2. Reducimos restando a todas las las la primera f
1
.
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a
n
t
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Prueba del Teorema 4.1. Dada una matriz A = (a
ij
) de orden n n se
cumple que la suma de los productos de los elementos de una lnea por los
adjuntos de otra lnea paralela es 0,
a
i1
A
j1
+a
i2
A
j2
+ +a
in
A
jn
= 0 i = j
Observese que la expresion anterior equivale al desarrollo por la la f
j
del
siguiente determinante, donde las las f
i
y f
j
son iguales.
fila i
fila j
a
11
a
12
a
13
a
1n
a
21
a
22
a
23
a
2n

.
.
.

a
i1
a
i2
a
i3
a
in

.
.
.

a
i1
a
i2
a
i3
a
in

.
.
.

a
n1
a
n2
a
n3
a
nn
= 0
Esta propiedad nos permitira construir la matriz inversa de una matriz.
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a
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Ejercicio 8.
a) A
1
=
1
4
_
0 1
4 1
_
b) B
1
=
1
2
_
2 2
2 3
_
c) C
1
=
1
2
_
_
38 6 22
6 1 3
8 1 5
_
_
d) D
1
=
1
13
_
_
5 4 1
2 1 3
20 3 4
_
_
Ejercicio 8
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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n
a
n
t
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Ejercicio 9.
a) AX = B =A
1
AX = A
1
B = X = A
1
B
X =
1
4
_
0 1
4 1
__
3 2
2 2
_
=
1
2
_
1 1
5 3
_
b) X A = B =X AA
1
= BA
1
= X = BA
1
X =
_
3 2
2 2
_
1
4
_
0 1
4 1
_
=
1
2
_
8 1
8 0
_
c) AX B = I =A
1
AXBB
1
= A
1
B
1
= X = A
1
B
1
X =
1
4
_
0 1
4 1
_
1
2
_
2 2
2 3
_
=
1
8
_
2 3
10 11
_
d) BX A = I =B
1
BXAA
1
= B
1
A
1
= X = B
1
A
1
X =
1
2
_
2 2
2 3
_
1
4
_
0 1
4 1
_
=
1
8
_
8 4
12 5
_
Ejercicio 9
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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n
a
n
t
e
s

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Ejercicio 10.
a) Falso. Ya hemos visto que es necesario y suciente que su determinante
sea distinto de cero. condici
on 5
b) Verdadero pues
|A A
1
| = |I
d
| = 1 = |A| |A
1
| |A
1
| =
1
3
Propiedad D9
c) Como
_
_
|A| =
1
2
= |A
1
| = 2
|B| =
2
3
= |B
1
| =
3
2
luego por la regla de Laplace
|A
1
B
1
| = |A
1
| |B
1
| = (2)(
3
2
) = 3
Ejercicio 10
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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n
a
n
t
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Ejercicio 11(a) Lo vemos para n = 3:
A
3
=
_
_
a
11
a
12
a
13
a
21
a
22
a
23
a
31
a
32
a
33
_
_
=
_
_
a
11
a
12
a
13
a
21
a
22
a
23
a
31
a
32
a
33
_
_
De la propiedad D1b, se tiene
a
11
a
12
a
13
a
21
a
22
a
23
a
31
a
32
a
33
=
3
a
11
a
12
a
13
a
21
a
22
a
23
a
31
a
32
a
33
luego
|A
3
| =
3
|A
3
|
y para el caso n,
|A
n
| =
n
|A
n
|
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r = A + l u
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a
n
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Ejercicio 11(b) De la expresion de la inversa, se tiene que:
A Adj(A
T
) = |A| I
n
Tomando determinantes
|A Adj(A
T
)| =
|A| I
n
|A| |Adj(A
T
)| =
|A| I
n
(Regla de Laplace)
|A| |Adj(A)| =
|A| I
n
(|A| = |A
T
|)
|A| |Adj(A)| =|A|
n
|I
n
| (apartado anterior)
|A| |Adj(A)| =|A|
n
(|I
n
| = 1)
|Adj(A)| =|A|
n1
(simplicando)
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n
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Ejercicio 12.
Falso, pues si Adj(A) es nula todos los menores de orden 2 de A son cero. Si
desarrollamos el determinante de A por adjuntos tambien valdra cero, y por
tanto no puede ser regular.
Ejercicio 12
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n
a
n
t
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Ejercicio 13.
a) Como el menor
1 2
4 0
= 8 = 0, el rg(A) = 2 pues no hay menores

de orden 3.
b) Como el menor
2 3
2 5
= 4 = 0, el rg(B) 2.
Por otra parte como el unico menor de orden 3,
1 2 3
1 2 5
2 4 8
= 0
se tiene rg(B) = 2.
Ejercicio 13
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n
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Ejercicio 14. Como el menor
1 3
1 7
= 4 = 0, el rg(B) 2. Para que no

pueda ser 3 es necesario que su determinante sea nulo, |C| = 0,
C =
1 3 2k
k 1 3
1 7 k
= 11 k
2
k 12
Para que 11 k
2
k 12 = 0 es necesario que k = 12/11 o k = 1.
Ejercicio 14
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r = A + l u
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Ejercicio 15(a) Elegimos de M
_
_
1 a 1 2
2 1 a 5
1 10 6 1
_
_
un menor de orden
3,

1 1 2
2 a 5
1 6 1
= a + 3 = 0 =a = 3
Si a = 3 = r(M) = 3, y para a = 3 sustituimos en M y reducimos la
matriz
_
_
1 3 1 2
2 1 3 5
1 10 6 1
_
_
1
_
_
1 3 1 2
0 5 1 1
0 7 5 1
_
_
=r(M) = 3
para todo valor de a se tiene r(M) = 3
1
(f
2
2f
1
), (f
3
f
1
)
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n
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Ejercicio 15(b) Calculamos
|N| = 2c(c 1)
2
= 0 =c = 0 1
c = 1
_
_
1 1 1
2 2 2
4 4 4
_
_
=r(N) = 1
c = 0
_
_
1 0 1
2 2 1
4 2 3
_
_
1
_
_
1 0 1
0 2 1
0 2 1
_
_
=r(N) = 2
1
(f
2
2f
1
), (f
3
4f
1
)
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r = A + l u
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Ejercicio 16(a) Elegimos de P un menor de orden 3,
b 1 2
2 b 1
1 1 2
= (b 1)(2b 1) = 0 = b = 1 b = 1/2
b = 1 b = 1/2 =r(P) = 3
Si b = 1 sustituimos en P y reducimos la matriz, r(P) = 2.
1 1 1 2
2 1 1 1
1 1 1 2
(1)
1 1 1 2
0 1 1 3
0 0 0 0
Si b = 1/2 sustituimos en P y reducimos la matriz, r(P) = 3.
1/2 1 1 2
2 1/2 1/4 1
1 1 1 2
(2)
1 2 2 4
8 2 1 4
1 1 1 2
(3)
1 2 2 4
0 14 15 28
0 1 1 2
(1) f
2
2f
1
, f
3
f
1
.
(2) 2f
1
y 4f
2
.
(3) f
2
8f
1
y f
3
f
1
.
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r = A + l u
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Ejercicio 16(b) Elegimos de Q un menor de orden 3,
k 1 1
1 k 1
1 1 k
= (k 1)
2
(k + 2) = 0 = k = 1 k = 2
k = 1 k = 2 =r(Q) = 3
Si k = 1 sustituimos en Q y reducimos la matriz, r(Q) = 1.
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
(1)
1 1 1 1
0 0 0 0
0 0 0 0
Si k = 2 sustituimos en Q y reducimos la matriz, r(Q) = 3.
2 1 1 1
1 2 1 2
1 1 2 4
(2)
2 1 1 1
0 3 3 3
0 3 3 9
(3)
2 1 1 1
0 3 3 3
0 0 0 6
(1) f
2
f
1
, f
3
f
1
.
(2) 2f
2
+ f
1
y 2f
3
+ f
1
.
(3) f
3
+ f
2
.
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s = B + m v
r = A + l u
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Ejercicio 17.
x
2
a a a
a x
2
a a
a a x
2
a
a a a x
2
(1)
=
x
2
+ 3a a a a
x
2
+ 3a x
2
a a
x
2
+ 3a a x
2
a
x
2
+ 3a a a x
2
(2)
=
(x
2
+ 3a) a a a
0 x
2
a 0 0
0 0 x
2
a 0
0 0 0 x
2
a
=(x
2
+ 3a)(x
2
a)
3
= 0
Si a > 0, las races son x =
a.
Si a < 0, las races son x =
3 a.
Si a = 0, la unica raz es x = 0.
(1) c
1
+(c
2
+c
3
+c
4
) (2) f
2
f
1
,f
3
f
1
,f
4
f
1
Ejercicio 17
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2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
D
e
t
e
r
m
i
n
a
n
t
e
s

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Ejercicio 18. Para que A no tenga inversa es necesario y suciente que
|A| = 0.
|A| =
|x| 1
|x 2| 2
= 2|x| |x 2| = 0
Dependiendo de x tenemos las tres ecuaciones
_
_
x 0 2x + (x 2) = 0 = x=-2
0 < x 2 2x + (x 2) = 0 = x=2/3
2 < x 2x (x 2) = 0 =x = 2(no vale)
Ejercicio 18
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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Ejercicio 19. Para que A no tenga inversa su determinante debe ser nulo,
|A| = 0. Restamos a todas las las la primera:
k 4 5 6
k 1 2 3
k k 0 1
k k k 1
k 4 5 6
0 3 3 3
0 k 4 5 7
0 k 4 k 5 7
=
= k
3 3 3
k 4 5 7
k 4 k 5 7
f
3
f
2
= k
3 3 3
k 4 5 7
0 k 0
=
= k
2
3 3
k 4 7
= 3 k
2
(k 3)
Para k = 0 3 no existe la inversa de A.
Ejercicio 19
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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Ejercicio 20. A
2
X+A X = B (A
2
+A) X = B. Para que tenga solucion
debe existir la inversa de A
2
+ A y por tanto |A
2
+ A| = 0. Calculamos su
expresion:
A
2
+A =
_
2
1 1
_ _
2
1 1
_
+
_
2
1 1
_
=
=
_

2
+ + 2 2 + 4
+ 2 4
_
Como |A
2
+A| = 2
2
4 = 0 = 0 = 2.
Concluimos que existe solucion si = 0 = 2
Ejercicio 20
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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Ejercicio 21. En primer lugar despejamos la matriz X,
B(2A+I) = AXA+B 2 BA+ B = AXA+B
2 BA = AXA
2 A
1
BAA
1
= A
1
AXAA
1
X = 2 A
1
B
Calculamos A
1
: |A| =
3 2 1
4 1 1
2 0 1
= 1, A
T
=
_
_
3 4 2
2 1 0
1 1 1
_
_
Adj(A
T
) =
_
_
1 2 3
2 5 7
2 4 5
_
_
La solucion es:
X = 2
_
_
1 2 3
2 5 7
2 4 5
_
_
_
_
1 1 2
1 0 1
0 1 1
_
_
Ejercicio 21
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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Ejercicio 22. Hallamos |A|,
|A| =
a b c
2a b 3c
3a 0 4c
f
2
+f
1
=
a b c
3a 0 4c
3a 0 4c
= 0
Luego r(A) < 3 para cualquier valor de a, b y c. Tomemos ahora un menor
de orden 2, el mas comodo es
a b
3a 0
= 3ab = 0 pues a = 0 b = 0
luego el rango r(A) = 2 para cualquier valor de a, b y c.
Ejercicio 22
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r = A + l u
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Ejercicio 23. Hallamos |A|,
5 5 5
a b c
b +c a +c a +b
f
3
+f
2
=
5 5 5
a b c
a +b +c a +b +c a +b +c
= 0
Luego r(A) < 3 para cualquier valor de a, b y c. Tomemos ahora un menor
de orden 2, el mas comodo es
5 5
a b
= 5(a b) = 0 =a = b
luego se ven dos casos
a = b = c =r(L) = r
_
_
5 5 5
a a a
2a 2a 2a
_
_
= 1
(a = b) (a = c) con alg un menor de orden 2 no nulo, luego r(L) = 2.
Ejercicio 23
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r = A + l u
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Ejercicio 24. Todos los menores de orden 3 deben ser nulos. Elegimos uno
comodo, por ejemplo:
2 1 0
4 a 1 0
1 2 1
= (2a 6) = 0 =a = 3
Es necesario que a = 3. Veamos si es suciente
_
_
_
_
2 1 1 0
4 2 2 0
1 2 9 1
3 3 8 1
_
_
_
_
(1)
_
_
_
_
2 1 1 0
0 0 0 0
0 3 19 2
0 3 19 2
_
_
_
_
(1)
_
_
_
_
2 1 1 0
0 0 0 0
0 3 19 2
0 0 0 0
_
_
_
_
luego si a = 3, el rango r(A) = 2.
(1) f
2
f
1
, 2f
3
f
1
y 2f
4
3 f
1
.
(2) f
4
f
3
.
Ejercicio 24
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s = B + m v
r = A + l u
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Ejercicio 25. Si r(B) = 3, el menor de orden 4 debe ser nulo. Hallamos
|B| = 0:
|B| = (2 6)(2
2
15) = 0 = = 3 = 5/2
Estudiamos a = 3.
1 0 2 3
2 0 4 6
9 1 2 1
8 1 4 4
(1)
1 0 2 3
0 0 0 0
0 1 20 28
0 1 20 28
(2)
1 0 2 3
0 0 0 0
0 1 20 28
0 0 0 0
luego si = 3, el rango r(B) = 2.

Estudiamos a = 5/2. Escogemos un menor de orden 3
0 2 3
0 4 5
1 2 1
= 0 = r(B) = 3
(1) f
2
2f
1
, 2f
3
+ 9f
1
y f
4
+ 8 f
1
(2) f
4
f
3
Ejercicio 25
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Ejercicio 26.
a + 2d c + 2f b + 2e
3d 3f 3e
g i h
(1)
=
a c b
3d 3f 3e
g i h
2d 2f 2e
3d 3f 3e
g i h
(2)
= 3
a c b
d f e
g i h
d f e
d f e
g i h
(3)
= 3(12) 6(0) = 36
(1) Propiedad D1a
(2) Propiedad D1b
(3) Propiedad D2 y D4
Ejercicio 26
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Ejercicio 27. Como
1 3 2
0 1 1
1 1 1
= 1
X =
_
_
1 3 2
0 1 1
1 1 1
_
_
1
_
_
2
1
3
_
_
=
_
_
0 1 1
1 1 1
1 2 1
_
_
_
_
2
1
3
_
_
=
_
_
4
4
3
_
_
Ejercicio 27
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A
s = B + m v
r = A + l u
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Solucion al Test: Por la propiedad D1b, el n umero buscado es = 3, pues
3 2 3 4
5 1
= 3
2 4
5 1
Final del Test

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s = B + m v
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Indice alfabetico
adjunto, 11
calculo del rango, 21
determinante
calculo del, 9
denicion, 3
desarrollo por adjuntos, 12
propiedades, 4, 5
inversa de una matriz, 1618
matriz adjunta, 11
menor, 20
64
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Proyecto MaT
E
X
Vectores
Directorio
Tabla de Contenido
Inicio Artculo
D.L.:SA-1415-2004 ISBN: 84-688-8267-4
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Tabla de Contenido
1. Producto escalar de vectores
1.1. Teorema de Pitagoras
1.2. Vectores ortogonales
1.3. Norma de un vector
1.4.

Angulo de dos vectores
2. Producto vectorial de dos vectores
2.1. Propiedades del producto vectorial
2.2.

Area de un paralelogramo
3. Producto mixto
3.1. Expresion analtica
3.2. Interpretacion geometrica.
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Seccion 1: Producto escalar de vectores 3
1. Producto escalar de vectores
1.1. Teorema de Pitagoras
La longitud de un vector u =
(u
1
, u
2
) en el plano, que repre-
sentaremos por ||u||, en dos dimen-
siones es la hipotenusa del triangu-
lo rectangulo y se halla por el teo-
rema de Pitagoras,
||u||
2
= u
2
1
+u
2
2
u
2
u
1
( )
u
1
u
2 u
u
3
u
2
u
1
A
B
( )
u
1
u
2
u
3
u
En el espacio tridimensional el vec-
tor u = (u
1
, u
2
, u
3
) es la diagonal
OB de una caja y su longitud se
halla aplicando dos veces el teore-
ma de Pitagoras. Primero se calcu-
la la longitud de

OA,
||
OA||
2
= u
2
1
+u
2
2
OA forma un angulo recto con el lado vertical

AB(0, 0, u
3
), de modo
que recurrimos otra vez a Pitagoras. La hipotenusa del triangulo OAB es la
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s = B + m v
r = A + l u
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longitud ||u|| que buscamos y esta dada por
||u||
2
= ||
OA||
2
+||
AB||
2
= u
2
1
+u
2
2
+u
2
3
(1)
Para un vector de n dimensiones u = (u
1
, u
2
, , u
n
), la longitud o norma
de un vector de R
n
es la raz cuadrada positiva de
||u|| =
u
2
1
+u
2
2
+ +u
2
n
(2)
Ejemplo 1.1. Hallar la norma de los vectores
u = (1, 1, 1) v = (0, 2, 0)
Solucion: De la expresion anterior
||u|| =
1
2
+ 1
2
+ 1
2
=
3
||v|| =
0
2
+ 2
2
+ 0
2
= 2
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1.2. Vectores ortogonales
Supongamos dos vectores u y v en
(gura). Diremos que son perpen-
diculares u ortogonales si se sat-
isface el teorema de Pitagoras:
||u||
2
+||v||
2
= ||u v||
2
u
v
u - v
Aplicando la ecuacion, la condicion se transforma en
(u
2
1
+u
2
2
+ +u
2
n
) +(v
2
1
+v
2
2
+ +v
2
n
) = (3)
= (u
1
v
1
)
2
+ (u
n
v
n
)
2
(4)
El segundo miembro es
(u
2
1
+u
2
2
+ +u
2
n
) 2(u
1
v
1
+ +u
n
v
n
) + (v
2
1
+v
2
2
+ +v
2
n
)
As la igualdad es valida si el producto cruzado es cero. Diremos que dos
vectores u y v son ortogonales u v si
u v u
1
v
1
+ +u
n
v
n
= 0 (5)
De la ecuacion anterior nos interesa el miembro izquierdo, que denimos como
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producto escalar de dos vectores
u v = u
1
v
1
+ +u
n
v
n
(6)
1.3. Norma de un vector
Observar que si multiplicamos escalarmente un vector u por si mismo se
obtiene el cuadrado de su norma o longitud:
u u = u
2
1
+u
2
2
+ +u
2
n
= ||u||
2
(7)
o dicho de otra forma, la norma de un vector es la raz positiva de su producto
escalar
||u|| =
u u (8)
1.4.

Angulo de dos vectores
Del teorema del coseno se tiene
||v u||
2
= ||v||
2
+||u||
2
2 ||v|| ||u|| cos (9)
donde es el angulo determinado por u y v.
Por otra parte
(v u)(v u) = vv 2vu +uu = ||v||
2
2vu +||u||
2
(10)
Igualando las ecuaciones anteriores se tiene
u v = ||u|| ||v|| cos (11)
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que nos da una segunda denicion del producto escalar. Por ello se obtiene
que el angulo de dos vectores u y v viene dado por
cos(u, v) =
u v
||u|| ||v||
(12)
Ejemplo 1.2. Determinar el angulo de los vectores de R
3
, u = (2, 1, 1) y
v = (0, 1, 3).
Solucion: Tenemos:
cos(u, v) =
(2, 1, 1) (0, 1, 3)
||(2, 1, 1)|| ||(0, 1, 3)||
=
2
10
y de esto bastara hallar
= (u, v) = arcos
2
10
Ejercicio 1. Dados los vectores u = (2, 3, 5) y v = (6, 1, 0) hallar:

1. los modulos de u y v.
2. El producto escalar de u y v
3. El coseno del angulo que forman.
4. Hallar m para que el vector w(m, 2, 3) sea ortogonal a u
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Ejercicio 2. Responder a las siguientes cuestiones:
a) Sean u y v dos vectores tales que,
||u|| = 9 (u +v).(u v) = 17
calcular la norma del vector v.
b) Es posible que el producto escalar de dos vectores del espacio sea cero,
sin que ninguno de ellos sea el vector nulo?
c) Dados los vectores u = (1, 2, 3) y v = (4, 5, 6) determina el modulo de
los vectores u +v y v u.
d) Si la norma del vector ||u|| = 2, cual es la norma del vector 3 u?
e) A partir del vector u = (1, 1, 1), encuentra un vector unitario con la
misma direccion de u.
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Seccion 2: Producto vectorial de dos vectores 9
2. Producto vectorial de dos vectores
El producto vectorial de dos vectores en el espacio R
3
tiene su origen en
la b usqueda de un vector ortogonal a dos vectores u(u
1
, u
2
, u
3
) y v(v
1
, v
2
, v
3
).
Designaremos el producto vectorial por u v y su expresion corresponde a:
u v =
u
2
u
3
v
2
v
3
u
1
u
3
v
1
v
3
u
1
u
2
v
1
v
2
(13)
Esta expresion es mas comoda usando una notacion de determinante, si bien
no es un determinante.
u v =
i

j

k
u
1
u
2
u
3
v
1
v
2
v
3
u
u v
^
v
2.1. Propiedades del producto vectorial
1. El producto vectorial u v es un vector ortogonal a u y a v.
2. La norma del producto vectorial es:
||u v|| = ||u|| ||v|| sen (14)
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2.2.

Area de un paralelogramo
Sean
AB y
AD dos representantes de u y v con origen en A. Se forma un

paralelogramo como en la gura.
Area del paralelogramo
ABCD = ||
AB|| ||
DH||
Como
||
DH|| = ||
AD|| sen
Area = ||
AB||||
AD|| sen
u
u v
^
v
B
A
C
D
a
H
Area ABCD = ||
AB
AD|| = ||u v|| (15)

Ejemplo 2.1. Hallar el producto vectorial de u = (1, 1, 1) y v = (2, 1, 2).
Solucion:
u v =
i

j

k
1 1 1
2 1 2
= 3
i 4
j 1
k = (3, 4, 1)
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Ejemplo 2.2. Dados los vectores u = (3, 1, 1) y v = (2, 3, 4) , hallar:
a) El producto vectorial de u y v
b) Un vector ortogonal a u y v
c) El area de paralelogramo que tiene por lados los vectores u y v
Solucion:
a) u v =
i

j

k
3 1 1
2 3 4
= 7
i 14
j + 7
k = (7, 14, 7).

b) Un vector ortogonal a u y v es el producto vectorial calculado.
c) El area del paralelogramo determinado por u y v viene dado por la
norma del producto vectorial, luego
area = ||u v|| =
7
2
+ 14
2
+ 7
2
= 7
Ejercicio 3. Responder a las siguientes cuestiones:

a) Siendo u(1, 2, 1) y v(1, 0, 2), comprobar que el producto vectorial de
u v = v u
b) C ual es el producto vectorial de dos vectores linealmente dependientes?
c) Los vectores u y v cumplen ||u|| = 5 y ||v|| = 2, y ademas u v = 10.
Calcula u v.
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Seccion 3: Producto mixto 12
3. Producto mixto
La mezcla de los productos ya vistos, producto escalar y producto vecto-
rial, nos conduce al producto mixto de tres vectores. Dados tres vectores u,
v y w, se dene su producto mixto, como
[u, v, w] = u (v w) (16)
3.1. Expresion analtica
Sean los tres vectores de R
3
, u = (u
1
, u
2
, u
3
), v = (v
1
, v
2
, v
3
) y w =
(w
1
, w
2
, w
3
), aplicando las expresiones del producto escalar y vectorial obten-
emos:
[u, v, w] = (u
1
, u
2
, u
3
)
v
2
v
3
w
2
w
3
v
1
v
3
w
1
w
3
v
1
v
2
w
1
w
2
= u
1
v
2
v
3
w
2
w
3
u
2
v
1
v
3
w
1
w
3
+u
3
v
1
v
2
w
1
w
2
Que corresponde al desarrollo de un determinante formado por los tres vec-

tores, luego de forma comoda, el producto mixto se puede escribir
[u, v, w] =
u
1
u
2
u
3
v
1
v
2
v
3
w
1
w
2
w
3
(17)
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3.2. Interpretacion geometrica.
Tomando los tres vectores u, v y w, por traslacion se puede construir un
paraleleppedo con volumen V = S h, siendo S la supercie de la base y h la
altura.
u
u v
^
w
a
v
h
De (15) se tiene que la supercie de la
base es
S = ||u v||
y en la gura se aprecia que la altura
h = || w|| cos
Luego
V = ||u v|| || w|| cos
= w (u v)
= |[u, v, w]|
Por tanto volumen del paraleleppedo es el producto mixto de los tres vec-
tores, (en valor absoluto, pues el determinante puede ser negativo y el volu-
men se toma positivo).
V = |[u, v, w]|
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Test. Sean u, v dos vectores de R
3
y R un n umero real. Tiene sentido la
expresion
+ (u v)
Inicio del Test Indicar si las siguientes expresiones entre productos de vectores
corresponden a un vector, un n umero o no tienen sentido:
1. u (v w) Vector N umero Nada
2. u + (v w) Vector N umero Nada
3. u + (v w) Vector N umero Nada
4. (u v) + (v w) Vector N umero Nada
5. (u v) (v w) Vector N umero Nada
6. u (v + 3 w) Vector N umero Nada
Final del Test
Puntos: Correctas
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Ejercicio 1.
1. ||u|| =
2
2
+ (3)
2
+ 5
2
=
38 y
||v|| =
6
2
+ (1)
2
+ 0
2
=
37
2. El producto escalar
u. v = (2, 3, 5) (6, 1, 0) = 2 . 6 + 3 . 1 + 5 . 0 = 15
3. Como u. v = ||u|| ||v|| cos, tenemos,
cos =
15
38
37
4. w ortogonal a u si w. u = 0, luego,
(m, 2, 3) . (2, 3, 5) = 0 2m+ 9 = 0 m = 9/2
Ejercicio 1
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Ejercicio 2.
a) Como
(u +v).(u v) = uu v v = ||u||
2
||v||
2
= 17
y ||u|| = 9 81 ||v||
2
= 17 ||v||
2
= 64 ||v|| = 8.
b) Si. Por ejemplo u = (1, 0, 0) y v = (0, 1, 0).
c)
u +v = (5, 7, 9) ||(5, 7, 9)|| =
5
2
+ 7
2
+ 9
2
=
155
v u = (3, 3, 3) ||(3, 3, 3)|| =
3
2
+ 3
2
+ 3
2
= 3
3
d) Si ||u|| = 2, ||3 u|| = 3 ||u|| = 6.
e) Para convertir un vector en unitario se divide por su norma, as
||u|| =
1
2
+ 1
2
+ 1
2
=
3
luego el vector
(
1
3
,
1
3
,
1
3
)
es unitario.
Ejercicio 2
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Ejercicio 3.
a) El producto vectorial:
u v =
i

j

k
1 2 1
1 0 2
= (4, 1, 2)
y
v u = (4, 1, 2)
b) Sean dos vectores u(u
1
, u
2
, u
3
) y v(v
1
, v
2
, v
3
) linealmente dependientes,
luego v = u. El producto vectorial:
u v =
i

j

k
u
1
u
2
u
3
u
1
u
2
u
3
= (0, 0, 0)
La respuesta es el vector nulo.
c) Como ||uv|| = ||u|| ||v|| sen . Necesitamos hallar sen a partir del
dato u v = 10. Ya que
u v = ||u|| ||v|| cos
10 = 5 2 cos cos = 1
Como sen =
1 cos
2
= 0, se tiene
||u v|| = 0 u v = (0, 0, 0)
Ejercicio 3
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Solucion al Test: La expresion
+ (u v)
no tiene sentido pues (u v) es el producto vectorial y por tanto un vector,
pero + (u v) es la suma de un vector y un n umero que no esta denida.
Final del Test
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Indice alfabetico
angulo de dos vectores, 7
area de un paralelogramo, 10
norma, 4, 6
producto escalar, 5, 6
producto mixto, 12
producto vectorial, 9
vectores ortogonales, 5
volumen del paraleleppedo, 13
19
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Proyecto MaT
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Rectas y Planos
Directorio
Tabla de Contenido
Inicio Artculo
D.L.:SA-1415-2004 ISBN: 84-688-8267-4
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Tabla de Contenido
1. Sistema de referencia
Vector de dos puntos Punto medio de dos puntos
2. Ecuaciones de la recta
2.1. Tipos de Ecuaciones de la recta
3. Ecuacion del plano
3.1. Tipos de Ecuaciones del plano
4. Posicion relativa de dos planos
4.1. Haz de planos
5. Posicion relativa de recta y plano
6. Posicion relativa de tres planos
7. Posicion relativa de dos rectas
Rectas paralelas Rectas coincidentes Rectas que se cortan o
se cruzan
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Seccion 1: Sistema de referencia 3
1. Sistema de referencia
Un sistema de referencia en el es-
pacio consta de un punto O llama-
do origen y tres vectores {
i,
j,
k}.
Cualquier punto P(x
0
, y
0
, z
0
) tiene
un vector de posicion

OP.
OP = x
0
i +y
0
j +z
0
k
y
x
z
O
i
P
y
0
x
0
z
0
Vector de dos puntos
Dados los puntos A(x
0
, y
0
, z
0
) y
B(x
1
, y
1
, z
1
) se tiene
OA+
AB =

OB
luego
AB =

OB
OA
y
x
z
O
i
A
B
AB
AB = (x
1
x
0
, y
1
y
0
, z
1
z
0
)
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Seccion 1: Sistema de referencia 4
Punto medio de dos puntos
Dados los puntos A(x
0
, y
0
, z
0
) y
B(x
1
, y
1
, z
1
) se tiene que el punto
medio del segmento AB verica
AB = 2
AM
luego
(BA) = 2 (MA) = M =
A+B
2
O
A
B
M
M =
_
x
0
+ x
1
2
,
y
0
+ y
1
2
,
z
0
+ z
1
2
_
Ejemplo 1.1. Hallar el vector

AB y el punto medio de los puntos A(1, 3, 4)
y B(3, 1, 2).
Solucion:
AB = B A = (3, 1, 2) (1, 3, 4) = (4, 2, 2)

M =
_
1 + 3
2
,
3 + 1
2
,
4 + 2
2
_
= (1, 2, 3)
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Seccion 2: Ecuaciones de la recta 5
2. Ecuaciones de la recta
Denicion 2.1 La ecuacion de una recta viene determinada por un punto
A(x
0
, y
0
, z
0
) y un vector u.
r < A; u >
En el dibujo se observa que un punto X pertenece a la recta r, si el vector
AX es proporcional al vector u, es decir

AX = u para alg un R.
Siendo
OX =

OA+
AX
AX =

OX
OA
OX
OA = u
(X O) (AO) = u
despejando X se obtiene la ecuacion
r X = A + u (1)
A
X
u
O
r
en coordenadas se obtiene
(x, y, z) = (x
0
, y
0
, z
0
) +(u
1
, u
2
, u
3
)
Dependiendo de como escribamos la expresion anterior obtenemos diferentes
ecuaciones de la recta.
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2.1. Tipos de Ecuaciones de la recta
Ecuacion Vectorial. Expresando la ecuacion 1 en coordenadas
(x, y, z) = (x
0
, y
0
, z
0
) +(u
1
, u
2
, u
3
)
Ecuaciones Parametricas. Separando las componentes
x = x
0
+u
1
y = y
0
+u
2
z = z
0
+u
3
_
_
_
Ecuaciones Continua. Despejando en la expresi on anterior el parametro
e igualando
x x
0
u
1
=
y y
0
u
2
=
z z
0
u
3
Ecuaciones Cartesianas. Operando las igualdades, es decir, agrupan-
do terminos y ordenando se obtiene las expresiones:
Ax +By +Cz +D = 0
A
x +B
y +C
z +D
= 0
_
Ejemplo 2.1. Determinar las ecuaciones de la recta que pasa por los puntos
A(1, 2, 1) y B(0, 3, 2).
Solucion: El vector director u =

AB = (1, 1, 1)
Ecuacion Vectorial. (x, y, z) = (1, 2, 1) +(1, 1, 1)
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Ecuaciones Parametricas.
x = 1
y = 2 +
z = 1 +
_
_
_
Ecuacion Continua.
x 1
1
=
y 2
1
=
z 1
1
Ecuaciones Cartesianas. Operando las igualdades, agrupando termi-
nos y ordenando se obtiene las expresiones:
x 1
1
=
y 2
1
y 2
1
=
z 1
1
_
_
r
_
x +y 3 = 0
y z 1 = 0
_
Ejemplo 2.2. Determinar de la recta r

x 1
2
=
y + 1
3
=
z 2
1
, su direc-
cion y dos puntos de la misma.
Solucion: La direccion viene dada por u = (2, 3, 1). Un punto es A(1, 1, 2).
Para hallar otro punto usamos la expresion vectorial
r X = A+u
Haciendo = 2 obtenemos
X
1
= (1, 1, 2) + 2 (2, 3, 1) = (5, 5, 4)
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Haciendo = 3 obtenemos
X
2
= (1, 1, 2) + 3 (2, 3, 1) = (7, 8, 5)
y as sucesivamente para obtener mas puntos.
Ejemplo 2.3. Dada la recta:
x = 1 3
y = 2 +
z = 1 + 2
_
_
_
Determinar su vector direccional y dos puntos de la misma.
Solucion:
Su vector direccional es u = (3, 1, 2). Un punto es A(1, 2, 1). Para hallar otro
punto damos valores al parametro , por ejemplo, haciendo = 1 obtenemos
x = 1 3(1) = 2
y = 2 + (1) = 3
z = 1 + 2(1) = 3
_
_
_

Ejercicio 1. Comprobar si los puntos A(2, 3, 1), B(5, 4, 3) y C(2, 1, 2) estan
alineados.
Ejercicio 2. Dados los puntos A(m, 2, 3), B(2, m, 1) y C(5, 3, 2), determi-
nar el valor de m para que esten alineados, y hallar la recta que los contiene.
Ejercicio 3. Dada la recta r
_
x +y 3 = 0
y z 1 = 0
, escribirla en forma con-
tinua.
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Seccion 3: Ecuacion del plano 9
3. Ecuacion del plano
Denicion 3.1 La ecuacion de un plano viene determinada por un punto
A(x
0
, y
0
, z
0
) y dos vectores u, v linealmente independientes.
< A; u, v >
Un punto X pertenece al plano , observar el dibujo, si el vector

AX es
combinacion lineal de u y v, es decir
AX = u +v
para alg un , R
AX =

OX
OA
Identicando

OX = X y
OA = A se obtiene la
ecuacion
A
X
u
v
O
X = A + u + v (2)
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3.1. Tipos de Ecuaciones del plano
Ecuacion Vectorial.Expresando la ecuacion 2 en coordenadas
(x, y, z) = (x
0
, y
0
, z
0
) +(u
1
, u
2
, u
3
) +(v
1
, v
2
, v
3
)
Ecuaciones Parametricas. Separando las componentes
x = x
0
+u
1
+v
1
y = y
0
+u
2
+v
2
z = z
0
+u
3
+v
3
_
_
_
Ecuacion Cartesiana. Para hallar la ecuacion cartesiana del plano
hay que eliminar los parametros y en las ecuaciones parametricas.
Como el vector

AX es combinacion lineal de los vectores direccionales
u y v, el rango de la matriz (
AX, u, v) es 2
rg
_
_
x x
0
y y
0
z z
0
u
1
u
2
u
3
v
1
v
2
v
3
_
_
= 2
y por tanto su determinante es nulo.

x x
0
y y
0
z z
0
u
1
u
2
u
3
v
1
v
2
v
3
= 0
ax + by + cz + d = 0 (3)
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Ejemplo 3.1. Determinar las ecuaciones del plano que pasa por los puntos
A(2, 3, 5), B(1, 1, 2) y C(3, 6, 10).
Solucion: La direccion viene dada por los vectores
AB(1, 2, 3)

AC(1, 3, 5)
Ecuacion Vectorial
(x, y, z) = (2, 3, 5) +(1, 2, 3) +(1, 3, 5)
Ecuaciones Parametricas
x = 2 +
y = 3 2 + 3
z = 5 3 + 5
_
_
_
Ecuacion Cartesiana

x 2 y 3 z 5
1 2 3
1 3 5
= 0
Se desarrolla por adjuntos por la primera la
x 2y +z 1 = 0
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En la ecuacion general del plano:
a x +b y +c z +d = 0
los coecientes (a, b, c) corresponden a
las componentes del vector perpen-
dicular al plano y se le denomina el
vector normal del plano .
n(a, b, c)
n(a,b,c)
a x + by + c z +d = 0
Ejemplo 3.2. Determinar las ecuaciones parametricas del plano
x 2y +z 1 = 0
Solucion: Elegimos dos variables libres como parametros, por ejemplo y =
y z = , quedando
_
_
_
x = 1 + 2
y =
z =
La direccion viene dada por los vectores
u(2, 1, 0) v(1, 0, 1)
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Ejercicio 4. Hallar la ecuacion del plano que pasa por el punto A(2, 0, 1) y
contiene a la recta de ecuacion :
r
x 1
2
=
y + 3
1
=
z
1
Ejercicio 5. Hallar la ecuacion de la recta r que pasa por el punto A(1, 0, 0)
y es perpendicular al plano x y z + 2 = 0.
Ejercicio 6. Determinar la ecuacion de un plano que contenga a la recta r
y sea perpendicular al plano , siendo:
r
x 1
2
=
y 1
3
=
z + 1
1
:
_
_
_
x =
y =
z =
Test. El punto A(0, 1, 2) y los vectores u(1, 2, 3) y v(2, 4, 6) determinan un
plano
(a) Si (b) No
Test. El punto A(7, 4, 2) y la recta
x 2
5
=
y + 5
1
=
z + 1
3
determinan un
plano
(a) Si (b) No
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Seccion 4: Posicion relativa de dos planos 14
4. Posicion relativa de dos planos
Teorema 4.1. Sean dos planos

1
A
1
x +B
1
y +C
1
z = D
1
2
A
2
x +B
2
y +C
2
z = D
2
Estudiamos el sistema lineal de 2 ecuaciones con 3 incognitas:
A
..
_
A
1
B
1
C
1
A
2
B
2
C
2
D
1
D
2
_
. .
AM
r(A) = 1 r(AM) = 1
1

2
r(A) = 1 r(AM) = 2
1

2
r(A) = 2 r(AM) = 2
1

2
= {r}
=
r(A)=r(AM)=1 r(A)=1 r(AM)=2 r(A)=2 r(AM)=2
p
1
p
2
p
1
p
2
p
1
p
2
= {r}
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s = B + m v
r = A + l u
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X
R
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s
y
P
l
a
n
o
s

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Ejemplo 4.1. Determinar la posicion relativa de los planos:
1
3 x 2 y + 4 z = 2
2
2 x + 3 y 5 z = 8
Solucion:
A
..
_
3 2 4
2 3 5
2
8
_
. .
AM
3 f
2
2 f
1
A
..
_
3 2 4
0 13 23
2
28
_
. .
AM
Como r(A) = r(AM) = 2 los planos determinan una recta,
1

2
= {r}.
Para hallar r resolvemos el sistema pasando z como variable libre. De la
segunda ecuacion y =
28
13
+
23
13
z y sustituyendo en la primera ecuacion
x =
10
13

2
13
z, luego la recta es
_
_
x =
10
13

2
13

y =
28
13
+
23
13

z =
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1
3 x 2 y + 4 z = 1
2
6 x + 4 y 8 z = 2
Solucion: Como
3
6
=
2
4
=
4
8
=
1
2
los planos son coincidentes.
1
3 x 2 y + 4 z = 1
2
6 x + 4 y 8 z = 0
Solucion:
_
3 2 4
6 4 8
1
0
_
f
2
+2 f
1
_
3 2 4
0 0 0
1
2
_
Como r(A) = 1 < r(AM) = 2 los planos son paralelos.
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4.1. Haz de planos
Denicion 4.1 Sea la recta r determinada por los planos
1
y
2
.
r
_

1
A
1
x +B
1
y +C
1
z +D
1
= 0
2
A
2
x +B
2
y +C
2
z +D
2
= 0
llamamos haz de planos a los innitos planos que pasan por r. Su expresion
viene dada por:
(A
1
x +B
1
y +C
1
z +D
1
) + (A
2
x +B
2
y +C
2
z +D
2
) = 0
La gura muestra el haz de planos. Se aseme-
ja a un libro con innitas hojas (los planos).
Dando valores a los parametros y no nu-
los a la vez, se obtienen los innitos planos del
haz.
1
+
2
= 0
p
1
p
2
p
3
r
Ejemplo 4.4. Hallar la ecuacion del plano que pasa por el punto P(2, 1, 3)
y contiene a la recta determinada por los planos:
1
x y + z = 2
2
2 x + y z = 1
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Solucion: El plano buscado esta en el haz
(x y + z 2) + (2 x + y z + 1) = 0
exigimos que pase por el punto P(2, 1, 3)
(2 + 1 + 3 2) + (2 (2) 1 3 + 1) = 0
es decir
4 + = 0 = = 4
Haciendo = 1 = = 4, y sustituyendo se obtiene
7 x + 5 y 5 z + 6 = 0
Ejercicio 7. Dada la recta r formada por

1
y
2
:
1
x y = 2
2
y z = 1
Hallar:
a) La expresion de todos los planos que la contienen.
b) El plano que contiene a r y pasa por el origen.
c) El plano que contiene a r y es paralelo x z = 5.
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Seccion 5: Posicion relativa de recta y plano 19
5. Posicion relativa de recta y plano
Teorema 5.1. Sean la recta r y el plano :
r
x x
0
u
=
y y
0
v
=
z z
0
w
a x +b y +c z = d
Para estudiar la posicion relativa
de la recta y el plano, se compara el
vector de la recta u(u, v, w) con el
vector normal n(a, b, c) del plano.
Se pueden presentan tres casos:
r
1
r
2
r
3
A
1
A
2
P
A
3
u
1
u
2
u
3
1. u
1
n y A
1
r
1
. Contenida.
2. u
2
n y A
2
r
2
. Paralela.
3. u
3
n r
3
= {P}. Se cortan.
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Seccion 5: Posicion relativa de recta y plano 20
Ejemplo 5.1. Determinar b para que la recta:
r
x 1
3
=
y 2
b
=
z
6
no corte al plano : 2x 4y + 5z = 0
Solucion:
Para que r no corte al plano tiene que ser paralela, luego
u(3, b, 6) n(2, 4, 5)
u(3, b, 6) n(2, 4, 5) = 0 = 36 4 b = 0 = b = 9
Si b = 9, r , veamos que no esta contenida comprobando que no tienen un
punto com un. Tomamos A(1, 2, 0) r y sustituimos en .
2(1) 4(2) + 5(0) = 6 = 0 = r
Ejercicio 8. Dados el plano : x +y +mz = n, y la recta

r
x
1
=
y 2
1
=
z
2
a) Calcular m y n para que contenga a r.
b) Calcular m y n para que y r sean paralelos.
c) Calcular m y n para que y r sean secantes.
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Seccion 6: Posicion relativa de tres planos 21
6. Posicion relativa de tres planos
Sean los planos
1
,
2
, y
3
:
1
A
1
x +B
1
y +C
1
z = D
1
2
A
2
x +B
2
y +C
2
z = D
2
3
A
3
x +B
3
y +C
3
z = D
3
A
..
_
_
A
1
B
1
C
1
A
2
B
2
C
2
A
3
B
3
C
3
D
1
D
2
D
3
_
_
. .
AM
Se analiza el sistema de tres ecuaciones con tres incognitas discutiendo los
rangos de las matrices A y la ampliada AM. Se pueden presentar los sigu-
ientes casos:
r(A) = 1 r(AM) = 1, planos coincidentes.
r(A) = 1 r(AM) = 2, planos paralelos.
r(A) = 2 r(AM) = 2, Haz de planos, pudiendo haber dos de
ellos coincidentes. Tienen una recta en com un.
r(A) = 2 r(AM) = 3, los 3 planos no tienen puntos comunes,
pueden ser 2 paralelos que intersecan respectivamente al otro,
o bien, se intersecan dos a dos en respectivas rectas.
r(A) = 3 r(AM) = 3, los planos tienen un punto en com un.
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=
r(AM)=1
r(A)=1
r(AM)=2
r(A)=2
r(AM)=2
p
1
p
2
p
1
p
2
p
1
p
2
p
3
=p
3
p
1
p
2
p
3
p
3
p
1
p
2
p
3
p
1
p
2
r(A)=1
r(AM)=3
r(A)=2
r(AM)=3
r(A)=2
r(AM)=3
r(A)=3
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Ejemplo 6.1. Discutir la posicion relativa de los planos:
_
_
_
: x +y +kz = 1
: kx +y +z = 1
: 2x +y +z = k
Solucion: |A| =
1 1 k
k 1 1
2 1 1
= k
2
3k + 2 = 0 = k = 1 k = 2
k = 1
A

1 1 1
1 1 1
2 1 1
1
1
1

AM
=
A

1 1 1
0 0 0
0 1 1
1
0
1

AM
r(A) = 2
r(AM) = 2
Haz de planos
k = 2
A

1 1 2
2 1 1
2 1 1
1
1
2

AM
=
A

1 1 1
0 1 3
0 0 0
1
1
1

AM
r(A) = 2
r(AM) = 3
= r
1
= r
2

Si k = 1; 2, r(A) = r(AM) = 3, S.C.D. y los tres planos se cortan en un punto.
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Ejemplo 6.2. Discutir la posicion relativa de los planos:
x + y z = 2
3x 2y + z = 1
6x + y 2z = 7
_
_
_
Solucion:
1 1 1 2
3 2 1 1
6 1 2 7
f
2
3f
1
f
3
6f
1
1 1 1 2
0 5 4 5
0 5 4 5
f
3
f
2
1 1 1 2
0 5 4 5
0 0 0 0
Es compatible indeterminado, tiene innitas soluciones.r(A) = r(AM) = 2,

S.C.I, los tres planos tienen una recta en com un.
Ejercicio 9. Dados los planos :
_
_
_
: 2x ky 4z = 2
: kx y +z = 3
: x +y +z = 1
1. Para que k, determinan
una recta, r(k)?.

2. Estudiar la posicion relativa de las rectas r(k), respecto del plano .
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Seccion 7: Posicion relativa de dos rectas 25
7. Posicion relativa de dos rectas
Sean dos rectas cualesquiera
r : A+u s : B +v
Las posibles posiciones relativas entre ellas son:
Rectas paralelas
Dos rectas r y s son paralelas si tienen la misma direccion.
Ejemplo 7.1. Comprobar que las rectas r y s son paralelas:
r
x
1
=
y 1
1
=
z + 3
3
s
x
2
=
y
2
=
z
6
Solucion: En efecto, los vectores u(1, 1, 3) y v(2, 4, 6) son proporcionales, luego
r y s tienen la misma direccion.
Rectas coincidentes
Dos rectas r y s son coincidentes, si son paralelas y tienen un punto en
com un.
Ejemplo 7.2. Comprobar que las rectas r y s no son coincidentes:
r
x
1
=
y 1
1
=
z + 3
3
s
x
2
=
y
2
=
z
6
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Solucion: En efecto, por una parte, los vectores u(1, 1, 3) y v(2, 4, 6) son pro-
porcionales, luego r y s son paralelas. Por otra parte como el punto A(0, 1, 3)
de r no satisface la ecuacion de s, pues
0
2
=
1
2
=
3
6
las rectas son paralelas pero no coincidentes.
Rectas que se cortan o se cruzan
Si r y s no son paralelas hay dos posiciones de interes: que se corten o se
cruzen en el espacio.(Observar el graco inferior)
Si las rectas se cortan forman un
plano y los vectores u,v y

AB son
dependientes luego
det(u, v,
AB) = 0
y si se cruzan en el espacio los vec-
tores u,v y

AB son independientes
luego
det(u, v,
AB) = 0
u
v
A
B
v
r
s
B
s
v
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Ejemplo 7.3. Comprobar que las rectas r y s se cruzan en el espacio:
r
x
1
=
y 1
1
=
z + 3
3
s
x
1
=
y
0
=
z
1
Solucion: En efecto, por una parte, los vectores u(1, 1, 3) y v(1, 0, 1) no son
proporcionales, luego r y s no son paralelas. Formamos el vector

AB(0, 1, 3)
y calculamos det(u, v,
AB). Como
1 1 3
1 0 1
0 1 3
= 5 = 0 se cruzan
Ejemplo 7.4. Comprobar que las rectas r y s se cortan en el espacio:

r
x 2
1
=
y
1
=
z 2
3
s
x
1
=
y
0
=
z
1
Solucion: En efecto, por una parte, los vectores u(1, 1, 3) y v(1, 0, 1) no son
proporcionales, luego r y s no son paralelas. Formamos el vector
AB(2, 0, 2)
y calculamos det(u, v,
AB). Como
1 1 3
1 0 1
2 0 2
= 0 se cortan
tambien decimos que las rectas son incidentes, secantes o coplanarias.
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Otra forma equivalente de estudiar la posicion relativa de dos rectas es
estudiar el rango de las matrices determinadas por los vectores (u, v,
AB),
pudiendose presentar los siguientes casos:
Posicion relativa de dos rectas
1.
r{u, v} = 1
r{u, v,

AB} = 1
_
r y s son coincidentes.
2.
r{u, v} = 1
r{u, v,

AB} = 2
_
r y s son paralelas.
3.
r{u, v} = 2
r{u, v,

AB} = 2
_
r y s se cortan.
4.
r{u, v} = 2
r{u, v,

AB} = 3
_
r y s se cruzan.
Ejercicio 10. Estudiar la posicion relativa de las rectas:
r
x 3
5
=
y + 1
2
=
z
3
s
_
x y +z 4 = 0
3x + 3y + 7z 6 = 0
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Ejercicio 11. Determinar a y b para que las rectas sean paralelas
r 4x = 2y + 6 = z s
_
2x +ay z = 1
2x + 3y +bz = 3
Ejercicio 12. Hallar los valores de m y n para que las rectas r y s sean
paralelas:
r
_
_
_
x = 5 + 5
y = 3 +
z =
s
x
m
=
y 1
3
=
z + 3
n
Ejercicio 13. Estudiar seg un los valores del parametro a, la posicion relativa
de las rectas r y s:
r
_
_
_
x = (a + 2)
y = 1
z = a
s
a x
1
=
y 2
a
3
=
z a
a 1
Ejercicio 14. Estudiar la posicion relativa de la recta:
r
_
kx +y +z = k
2
x +y +kz = k
y el plano : x +y + 2kz = 2, seg un los valores del parametro real k.
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Ejercicio 1. Para que esten alineados es necesario que los vectores
AB = (3, 1, 2) y
AC = (0, 2, 1)
sean proporcionales. Como
3
0
=
1
2
=
2
1
los puntos no estan alineados. Ejercicio 1
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Ejercicio 2. Exigimos que los vectores
AB = (2 m, m2, 4)

AC = (5 m, 1, 1)
sean proporcionales, es decir,
5 m
2 m
=
1
m2
=
1
4
=
_
_
5 m
2 m
=
1
4
1
m2
=
1
4
= m = 6
La ecuacion de la recta AB, sera:
r
x 6
1
=
y 2
1
=
z + 3
1
Ejercicio 2
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Ejercicio 3. Para pasar r a parametricas
r
_
x +y 3 = 0
y z 1 = 0
elegimos una variable como parametro, por ejemplo y = , y tenemos:
r
_
_
_
x = 3
y =
z = 1 +
Luego un punto es (3, 0, 1) y su vector (1, 1, 1), y de aqu en forma continua
queda
r
x 3
1
=
y
1
=
z + 1
1
Ejercicio 3
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Ejercicio 4. El plano buscado contiene a A y a r luego tenemos dos puntos
A(2, 0, 1), B(1, 3, 0) r del plano y un vector u = (2, 1, 1).
A
r
B
Con A y B formamos el otro vector direccional

AB = (1, 3, 1). La
ecuacion del plano sera:

x 2 y 0 z 1
2 1 1
1 3 1
= 0
4 (x 2) 3 y + 5 (z 1) = 0
Ejercicio 4
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Ejercicio 5. La recta r buscada pasa por el punto A(1, 0, 0), y tendra como
vector u el vector normal del plano n = (1, 1, 1) .
A
r
p
n
r
x 1
1
=
y
1
=
z
1
Ejercicio 5
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Ejercicio 6. Del plano
1
buscado tenemos:
p
n
r
A
p
1
el punto A(1, 1, 1) r
el vector u(2, 3, 1) de r
y el vector n de
x y z
1 1 0
1 0 1
= x y +z = 0:
x 1 y 1 z + 1
2 3 1
1 1 1
= 4x 3y +z + 8 = 0
Ejercicio 6
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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R
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s
y
P
l
a
n
o
s

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Ejercicio 7.
a) La expresion de todos los planos que la contienen es el haz de planos
(x y 2) + (y z + 1) = 0 , R
b) El plano del haz pasa por el origen, verica
(0 0 2) + (0 0 + 1) = 0 = = 2
con = 1, se tiene = 2 y sustituyendo en la expresion del haz,
x +y 2 z = 0
c) Hallamos el plano del haz con vector normal proporcional al vector
normal de x z = 5. Asociando terminos en el haz se tiene
x + ( ) y z 2 + = 0
1
=

0
=

1
= =
con = 1, se tiene = 1 y sustituyendo en la expresion del haz,
x z = 1
Ejercicio 7
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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Ejercicio 8.
Sean la recta y el plano:
r
x
1
=
y 2
1
=
z
2
: x +y +mz = n
a) Calcular m y n para que contenga a r. Es necesario que u(1, 1, 1)
sea ortogonal a n(1, 1, m), luego
u n = 0; (1, 1, 1) (1, 1, m) = 0 = m = 0
y que el punto A(0, 2, 0) r pertenezca al plano. Luego sustituyendo
(0) + (2) +m(0) = n = n = 2
b) Calcular m y n para que y r sean paralelos. Del apartado anterior r
tiene que ser paralela sin puntos en com un con , luego m = 0 n = 2 .
c) Calcular m y n para que y r sean secantes. Del apartado anterior r
no tiene que ser paralela, luego m = 0
Ejercicio 8
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Ejercicio 9. Los planos
determinan una recta siempre que no sean

paralelos. Para que sean paralelos se tienen que cumplir:
2
k
=
k
1
=
4
1
_
_
2
k
=
k
1
k
1
=
4
1
_
_
_
k =
2
k = 4
Imposible
luego k R
= r(k).
Ahora estudiamos la posicion relativa de
:
A
..
_
_
2 k 4
k 1 1
1 1 1
2
3
1
_
_
. .
AM
Como
2 k 4
k 1 1
1 1 1
= k
2
5k 8.
|A| = 0 k =
5
68
2
. Por otra parte como un menor de AM,
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k 4 2
1 1 3
1 1 1
= 4k + 4 se anula para k = 1, se tiene

k =
5
68
2

r(A) = 2
r(AM) = 3
r(k)//
k =
5
68
2

r(A) = 3
r(AM) = 3

= {P}
Ejercicio 9
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Ejercicio 10. Obtenemos un punto A r y su vector u
r
x 3
5
=
y + 1
2
=
z
3
_
A(3, 1, 0)
u = (5, 2, 3)
Obtenemos un punto B s y su vector v
s
_
x y +z 4 = 0
3x + 3y + 7z 6 = 0

_
y = 0
x +z = 4
3x + 7z = 6
_
B(
11
2
, 0,
3
2
)
v =
i

j

k
1 1 1
3 3 7
= v = (10, 4, 6)
Como v = (10, 4, 6) u = (5, 2, 3) son proporcionales las rectas r y s
son paralelas. Por otra parte como A(3, 1, 0) r satisface las ecuaciones de
s,entonces A s, y las rectas r y s son paralelas con un punto en com un
luego son coincidentes, r s Ejercicio 10
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Ejercicio 11. Obtenemos el vector direccional u de r:
r 4x = 2y + 6 = z }
x
1
=
y + 3
2
=
z
4
_
u = (1, 2, 4)
Obtenemos el vector direccional v de s:
i

j

k
2 a 1
2 3 b
= v = (ab +3, 2b 2, 6 2a)

r||s =
ab + 3
1
=
2b 2
2
=
6 2a
4
_
_
ab + 3
1
=
6 2a
4
2b 2
2
=
6 2a
4
_
b = 1/5
a = 5
Ejercicio 11
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Ejercicio 12. Para que r y s sean paralelas sus vectores deben ser propor-
cionales. Como u(5, 3, 1) y v(m, 3, n),
5
m
=
3
3
=
1
n
=
_
_
5
m
=
3
3
3
3
=
1
n
=
_
m = 5
n = 1
Ejercicio 12
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Ejercicio 13. De r tenemos el punto A(0, 1, a) y el vector u = (a + 2, 0, 0).
De la recta s tenemos el punto B(a, 2, a) y el vector v = (1, a
3
, a 1). Para
que sean paralelas u v,luego
a + 2
1
=
0
a
3
=
0
a 1
a = 2
pero con a = 2, el vector u = (0, 0, 0) lo cual no puede ser. Luego no pueden
ser paralelas. Veamos si pueden ser concurrentes. En este caso el determinante
|u, v,

AB| = 0,
a + 2 0 0
1 a
3
a 1
a 1 0
= (a + 2)(a 1) = 0 a = 2 a = 1
Luego si a = 1, r s = {P}. En resumen
_
_
_
a = 2 r no esta denida
a = 1 r s = {P} se cortan en un punto
a = 2 1 las rectas se cruzan
Ejercicio 13
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Ejercicio 14. Discutimos el sistema seg un los valores de k
A
..
_
_
k 1 1
1 1 k
1 1 2k
k
2
k
2
_
_
. .
AM
= |A| = k(k 1) = 0 k = 0 k = 1
Discusion:
k = 0
0 1 1
1 1 0
1 1 0
0
0
2
f
3
f
2
0 1 1
1 1 0
0 0 0
0
0
2
con r(A) = 2 y r(AM) = 3. Recta r paralela a .

k = 1

1 1 1
1 1 1
1 1 2
1
1
2
1 1 1
0 0 0
0 0 1
1
0
1
con r(A) = 2 y r(AM) = 2. Recta r contenida en el plano .

k = 0 1, r(A) = 3 y r(AM) = 3. Sistema Compatible Determinado.
Se cortan en un punto.
Ejercicio 14
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Solucion al Test: Como los vectores u(1, 2, 3) y v(2, 4, 6) son proporcionales
no son linealmente independientes. Luego no tenemos direccion para un plano
que necesita dos vectores linealmente independientes. En este caso con estos
datos tendramos una recta. Final del Test
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Solucion al Test: El punto A(7, 4, 2) y la recta
x 2
5
=
y + 5
1
=
z + 1
3
no determinan un plano pues el punto no es exterior a la recta ya que satisface
su ecuacion
7 2
5
=
4 + 5
1
=
2 + 1
3
= 1
Final del Test
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Indice alfabetico
haz de planos, 17
plano, 9
ecuacion cartesiana, 10
ecuaciones parametricas, 10
posicion relativa
de dos planos, 14, 15
de dos rectas, 25
de recta y plano, 19
de tres planos, 21
Punto medio, 4
puntos alineados, 8
recta
ecuacion, 5
ecuacion continua, 6
ecuacion parametrica, 6
ecuacion vectorial, 6, 10
ecuaciones cartesianas, 6
sistema de referencia, 3
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Proyecto MaT
E
X
Geometra Metrica
Directorio
Tabla de Contenido
Inicio Artculo
D.L.:SA-1415-2004 ISBN: 84-688-8267-4
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Tabla de Contenido
1. Introduccion
2. Distancias
2.1. Distancia de dos puntos
2.2. Distancia de punto a recta
Proyeccion ortogonal de punto a recta
2.3. Distancia de punto a plano
Proyeccion ortogonal de punto a plano
2.4. Distancia entre dos rectas
3.

Angulos en el espacio
3.1.

Angulo entre dos planos
3.2.

Angulos entre recta y plano
3.3.

Angulo entre dos rectas
4. Ejercicios de interes
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1. Introduccion
En este captulo trataremos las cuestiones de geometra metrica que se
reeren a la medida de distancias y la medida de angulos.
En el tema de Vectores, las herramientas esenciales fueron los tres pro-
ductos vistos en el tema:
producto escalar,
producto vectorial y
producto mixto.
que nos permiten hallar la magnitud de un vector, el angulo de vectores, el
area de un paralelogramo y el volumen de un paraleleppedo.
Con esas herramientas en este captulo podremos determinar las distancias
entre puntos, punto y recta, punto y plano y entre dos rectas, as como el
calculo de angulos entre planos y rectas.
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Seccion 2: Distancias 4
2. Distancias
2.1. Distancia de dos puntos
Sean P(x
0
, y
0
, z
0
) y Q(x
1
, y
1
, z
1
) dos puntos cualesquiera. Denimos la
distancia de P a Q como la norma del vector

PQ que determinan, es decir
d(P, Q) = ||
PQ|| =
_
(x
1
x
0
)
2
+ (y
1
y
0
)
2
+ (z
1
z
0
)
2
(1)
Observa que esta expresion generaliza la distancia de dos puntos en el plano
que ya conocas, d(A, B) =
_
(x
1
x
0
)
2
+ (y
1
y
0
)
2
.
Ejemplo 2.1. Sean los puntos P(3, 1, 2) y Q(1, 5, 0).
Solucion: Como

PQ = QP = (2, 6, 2)
d(P, Q) = ||
PQ|| =
_
(2)
2
+ (6)
2
+ (2)
2
=

44
Ejemplo 2.2. Dados los puntos A(2, 1, 2) y B(3, 5, 7), halar las coorde-
nadas del vector

AB y su norma-modulo.
Solucion: Siendo los puntos A(2, 1, 2) y B(3, 5, 7)
AB = B A = (3, 5, 7) (2, 1, 2) = (1, 6, 5).

El modulo ||
AB|| =
_
1
2
+ 6
2
+ 5
2
=

62
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2.2. Distancia de punto a recta
Teorema 2.1. Dados un punto P(x
0
, y
0
, z
0
) y una recta r A + u.
Para hallar la distancia de P a la recta r
Tomemos de la recta un punto cualquiera A y el vector director u.
El area del paralelogramo de aristas ||PA|| y ||u|| es ||u

AP||.
La distancia buscada = PH es la altura del paralelogramo
Area del paralelogramo
||u

AP|| = base altura
||u

AP|| = ||u||
Despejando resulta
d(P, r) = =
||u

AP||
||u||
A
u
H
P
r
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Ejemplo 2.3. Hallar la distancia de P(3, 3, 1) a la recta
r (x, y, z) = (2, 3, 4) + (1, 2, 1)
Solucion:
Un punto de la recta es A(2, 3, 4) y el vector director u = (1, 2, 1).
La norma del producto vectorial ||u

AP||:
Siendo

AP = (1, 6, 3), el producto vectorial es
u

AP =
i

j

k
1 6 3
1 2 1
= (0, 2, 4)
Su norma es
||u

AP|| =
_
0
2
+ 2
2
+ (4)
2
=

20
Siendo la norma de u, ||u|| =
_
(1)
2
+ 2
2
+ 1
2
=

6, la distancia
pedida
d(P, r) =
||u

AP||
||u||
=
20
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Proyeccion ortogonal de punto a recta
Como en el ejemplo anterior, sean el punto P(3, 3, 1) y la recta
r (x, y, z) = (2, 3, 4) + (1, 2, 1)
Para calcular la proyeccion ortogonal H del punto P a r, hallamos la inter-
seccion de la recta r con el plano que pasa por P y es a r.
Hallamos , (x 3) + 2(y + 3) + (z 1) = 0.
Resolvemos el sistema
H = r
_
_
r =
_
_
_
x = 2
y = 3 + 2
z = 4 +
= x + 2y + z + 8 = 0
Sustituyendo x, y, z en , obtenemos
(2 ) +2(3 +2) +(4 +) +8 = 0
=
8
3
sustituyendo en r obtenemos
P
H
r = A +
H
_
14
3
,
7
3
,
4
3
_
Se comprueba que d(P, H) = d(P, r), es decir, la distancia de punto a
recta es la distancia del punto a su proyeccion ortogonal sobre r.
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Ejercicio 1. Encontrar la distancia del punto P(1, 2, 1) a la recta
r
x 1
2
=
y + 3
1
=
z 1
1
Ejercicio 2. Encontrar la distancia del punto P(1, 2, 1) a la recta
s :
_
x + y z 3 = 0
x y + z 1 = 0
Ejercicio 3. Hallar la distancia del origen a la recta
_
x + y 5z + 4 = 0
3x + y + z 2 = 0
Ejercicio 4. Hallar la proyeccion ortogonal del punto P(1, 2, 1) a la recta
r
x 1
2
=
y + 3
1
=
z 1
1
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2.3. Distancia de punto a plano
Teorema 2.2. Sea el punto P(x
0
, y
0
, z
0
) y el plano ax +by +bz +d = 0
Tomemos del plano un punto cualquiera A y el vector normal n.
Sea H la proyeccion ortogonal de P a . En el dibujo se aprecia que
= APH = (

AP, n)
Del producto escalar de

AP y n se ob-
tiene:
n.
AP = ||n||
..
||
AP|| cos
despejando ,
d(P, ) = =
|n.
AP|
||n||
A
H
P
= a x + b y + c z + d = 0
n (a, b, c)

Vamos a expresar la formula anterior en coordenadas. Siendo A un punto de
A(x
1
, y
1
, z
1
) =

AP = (x
0
x
1
, y
0
y
1
, z
0
z
1
)
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con n = (a, b, c), realizamos el producto escalar
n.
AP = (a, b, c) (x
0
x
1
, y
0
y
1
, z
0
z
1
)
= ax
0
+ by
0
+ cz
0
(ax
1
+ by
1
+ cz
1
)
= ax
0
+ by
0
+ cz
0
+ d
ya que como A , ax
1
+ by
1
+ cz
1
= d.
d(P, ) =
|ax
0
+ by
0
+ cz
0
+ d|
a
2
+ b
2
+ c
2
(2)
Ejemplo 2.4. Hallar la distancia del punto P(3, 2, 1) al plano
2 x y 2 z + 3 = 0
Solucion:
Para hallar la distancia de P a se sustituye el punto en la ecuacion del
plano y se divide por la norma del vector normal al plano.
d(P, ) =
|2 (3) (2) 2 (1) + 3|
_
2
2
+ (1)
2
+ (2)
2
= 3
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Proyeccion ortogonal de punto a plano
Como en el ejemplo anterior, sean el punto P(3, 2, 1) y el plano
2 x y 2 z + 3 = 0
Para calcular la proyeccion ortogonal H del punto P a resolvemos la inter-
seccion del plano con la recta r, que pasa por P y es a , expresando r
en parametricas con vector n = (2, 1, 2).
H = r
_
_
r =
_
_
_
x = 3 + 2
y = 2
z = 1 2
= 2 x y 2 z + 3 = 0
2(3+2)(2)2(12)+3 = 0
= 1
Sustituyendo en r, obtenemos
H(1, 3, 1)
= a x + b y + c z = 0
n (a, b, c))
H
P
r = P +
n
Se comprueba que d(P, H) = d(P, ), es decir, la distancia de punto a plano
es la distancia del punto a su proyeccion ortogonal sobre .
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Ejercicio 5. Determinar la distancia del punto A(5, 5, 3) al plano
(x, y, z) = (0, 0, 4) + (2, 2, 1) + (3, 2, 0)
Ejercicio 6. Hallar el punto P del plano : x + y + z 3 = 0 que esta mas
proximo al punto A(1, 0, 0). Cual sera la distancia de una recta, contenida
en dicho plano y que pase por el punto P, al punto A(1, 0, 0)?.
Ejercicio 7. Se considera el plano de ecuacion:
: 2x + y z 5 = 0
Calcular la ecuacion general de los planos paralelos al anterior. Calcular tam-
bien un plano paralelo al anterior cuya distancia al mismo sea 7. Es unico
este plano ?.
Ejercicio 8. Determinar, en funcion de x, la distancia de un punto P(x, 0, 0)
a la recta de ecuaciones
r
x + y = 0
y + z = 0
Para que punto (x, 0, 0) la distancia a dicha recta es igual a la distancia al
plano x = 0?.
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2.4. Distancia entre dos rectas
Teorema 2.3. Sean las rectas
r A + u s B + v
Con los vectores u, v y

AB se determina el paraleleppedo con volumen
|

AB, u, v|. Por construccion las rectas r y s estan contenidas en dos planos
paralelos, luego la distancia entre las rectas es la distancia
entre los planos, que equivale a la
altura del paraleleppedo construi-
do.
Volumen =|

AB, u, v|
Base =||u v||
d(r, s) = =
|

AB, u, v|
||u v||
A
B
r = A +
u
s = B +
v
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Ejemplo 2.5. Hallar la distancia entre las rectas
r
x 2
5
=
y + 3
2
=
z
3
s
x + 2
2
= y 5 =
z
3
Solucion: Un punto A(2, 3, 0) r, un punto B(2, 5, 0) s siendo los
vectores directores respectivos u = (5, 2, 3) y v = (2, 1, 3)
det(u, v,
AB) =
5 2 3
2 1 3
4 8 0
= 84
El producto vectorial es
u v =
i

j

k
5 2 3
2 1 3
= (3, 9, 1)
luego
d(r, s) =
|uv,
AB|
||u v||
=
84
91
Ejercicio 9. Hallar la distancia entre las rectas :

r :
_
x 2 = 0
y + 3 = 0
s :
_
x 2z = 0
y + z = 3
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Seccion 3:

Angulos en el espacio 15
3.

Angulos en el espacio
3.1.

Angulo entre dos planos
El angulo entre dos planos secantes
1
y
2
es el menor de los angulos
que determinan. Dados
1
A
1
x + B
1
y + C
1
z = D
1
2
A
2
x + B
2
y + C
2
z = D
2
el angulo que forman coincidira con el angulo quer forman sus vectores nor-
males n
1
(A
1
, B
1
, C
1
) y n
2
(A
2
, B
2
, C
2
) si es agudo o su suplementario si es
obtuso.
Aplicando la denicion del pro-
ducto escalar, obtenemos el
coseno de
= (
1
,
2
)
cos(
1
,
2
) =
|n
1
n
2
|
||n
1
|| ||n
2
||
n
1
n
2
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Seccion 3:

3.2.

Angulos entre recta y plano
El angulo entre una recta r y un plano es el angulo que forma la
recta r con la recta r
p
que se obtiene al proyectar r sobre . Observar que
corresponde al complementario del angulo que determinan el vector u de
la recta con el vector normal n del plano . Siendo los vectores respectivos
n(a, b, c) y u(u
1
, u
2
, u
3
) tendremos.
Como
=

2
(n, u)
y sen = cos(n, u)
sen(r, ) =
|u n|
||u|| ||n||
r
p
n
r
/2
Ejemplo 3.1. Hallar el angulo que forman la recta r y el plano

r
x 1
2
=
y + 2
1
=
z 1
1
x y z = 0
Solucion: El angulo (r, ) = 90 (u, n),
sen =
(2, 1, 1) (1, 1, 1)
2
2
+ 1
2
+ 1
2
1
2
+ 1
2
+ 1
2
=
2
3
=
2
3
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Seccion 3:

3.3.

Angulo entre dos rectas
Sean las rectas r y s de ecuaciones:
r A + u s B + v
denimos el angulo determinado por r y s como el angulo que determinan
sus vectores direccionales, es decir
cos(r, s) =
|u v|
||u|| ||v||
(3)
Ejemplo 3.2. Calcular el angulo formado por las rectas
r
x 1
2
=
y + 3
1
=
z 1
1
s
x 2
1
=
y 1
3
=
z 1
1
Solucion:
El angulo (r, s) = (u, v), por el producto escalar de vectores
cos =
(2, 1, 1) (1, 3, 1)
2
2
+ 1
2
+ 1
2
1
2
+ 3
2
+ 1
2
= 0 = = 90
o
luego las rectas son ortogonales.
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Seccion 4: Ejercicios de interes 18
4. Ejercicios de interes
Ahora vamos a tratar dos problemas interesantes como son:
el calculo de la recta que desde un punto corta o se apoya en otras dos
rectas dadas.
y el calculo de la recta que corta perpendicularmente a dos rectas dadas.
s
r
P
P
S
t
s
r
S
2
R
t
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Recta que desde un punto corta a dos rectas
Sean P(1, 0, 1) y las rectas
r
x 3
5
=
y + 1
2
=
z
3
s
x
2
=
y + 2
1
=
z 1
3
s
r
P
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r
x 3
5
=
y + 1
2
=
z
3
s
x
2
=
y + 2
1
=
z 1
3
Hallamos el plano =< P; r >
s
r
P
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r
x 3
5
=
y + 1
2
=
z
3
s
x
2
=
y + 2
1
=
z 1
3
R(3, 1, 0) r,

PR(4, 1, 1) y

r (5, 2, 3)
=
x + 1 y z 1
4 1 1
5 2 3
= 0
s
r
P
P
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r
x 3
5
=
y + 1
2
=
z
3
s
x
2
=
y + 2
1
=
z 1
3
R(3, 1, 0) r,

PR(4, 1, 1) y

r (5, 2, 3)
=
x + 1 y z 1
4 1 1
5 2 3
= 0
La interseccion de s = {S}
s
r
P
P
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r
x 3
5
=
y + 1
2
=
z
3
s
x
2
=
y + 2
1
=
z 1
3
R(3, 1, 0) r,

PR(4, 1, 1) y

r (5, 2, 3)
=
x + 1 y z 1
4 1 1
5 2 3
= 0
_
_
5x + 7y + 13z = 8
s
_
_
_
x = 2
y = 2 +
z = 1 3
=
5(2) + 7(2 + ) + 13(1 3) = 8
=
9
22
= S(
9
11
,
35
22
,
5
22
)
s
r
P
P
S
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r
x 3
5
=
y + 1
2
=
z
3
s
x
2
=
y + 2
1
=
z 1
3
R(3, 1, 0) r,

PR(4, 1, 1) y

r (5, 2, 3)
=
x + 1 y z 1
4 1 1
5 2 3
= 0
_
_
5x + 7y + 13z = 8
s
_
_
_
x = 2
y = 2 +
z = 1 3
=
5(2) + 7(2 + ) + 13(1 3) = 8
=
9
22
= S(
9
11
,
35
22
,
5
22
)
t pasa por P y S t
x + 1
18
=
y
35
=
z 1
5
s
r
P
P
S
t
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Recta que corta perpendicularmente a dos rectas
Sean las rectas
_
_
r
x 2
1
=
y 1
0
=
z
1
s
x
0
=
y + 2
1
=
z 2
1
Escribimos R y S en forma parametrica
como
R(2 + , 1, ) r
S(0, 2 , 2 + ) s
Se tiene que cumplir
RSu

RSv
RS = (2 , 3 , 2 + + )
_

RS
u = 0
RS
v = 0
=
2 + = 4
+ 2 = 5
= = 2 = 1
s
r
S
2
R
t
sustituyendo obtenemos R y S, R(1, 1, 1) S(0, 0, 0). La recta t pedida pasa
por R y S:
t
x
1
=
y
1
=
z
1
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Test. Por un punto P exterior a una recta r, cuantas rectas perpendiculares
a r se pueden trazar desde P?
(a) Innitas (b) Una (c) Dos
Test. Puede ser una recta perpendicular a una recta de un plano sin que lo
sea al plano?
(a) No (b) Si
Ejercicio 10. Hallar la ecuacion de la recta r
1
que pasa por el punto (1, 0, 0)
y es perpendicular al plano x y z + 2 = 0.
Ejercicio 11. Hallar la ecuacion del plano que pasa por el punto (1, 1, 1) y
es perpendicular a la recta x = t y = 0 z = t.
Ejercicio 12. Calcular alguna recta que sea paralela al plano de ecuacion
1
x 2y + z = 1 y que tambien sea paralela al plano
2
que pasa por los
puntos de coordenada P(2, 0, 1), Q(0, 2, 1) y R(1, 1, 0).
Ejercicio 13. Determinar la ecuacion de un plano que contenga a la recta r
y sea perpendicular al plano , siendo:
r
x 1
2
=
y 1
3
=
z + 1
1
:
_
_
_
x =
y =
z =
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Ejercicio 14. Hallar el punto simetrico de P(1, 2, 3) respecto del plano :
x 3y 2z + 4 = 0.
Ejercicio 15. Un triangulo tiene de vertices A(0, 0, 0), B(1, 1, 1) y el tercer
vertice situado en la recta {x = 2y; z = 1}. Calcular las coordenadas del
tercer vertice, sabiendo que el area del triangulo es
2
2
.
Ejercicio 16. Hallar las ecuaciones de la recta s que pasa por el punto
P(2, 1, 1) y corta perpendicularmente a la recta
r
x 2
1
=
y 2
1
= z
Ejercicio 17. Dados los puntos P(1, 1, 2) y Q(1, 1, 2) y la recta r de ecua-
ciones parametricas.
r
_
_
_
x = 1 + 2
y = 1 +
z = 1
Se pide
a) Encontrar la posicion relativa de r y la recta determinada por P y Q
b) Hallar el punto o puntos R de r para que el triangulo PQR sea isosceles
de lados iguales PR y QR
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Ejercicio 18. Hallar la perpendicular com un a las rectas r y s:
_
r x = y = z
s x = y = 3z 2
Ejercicio 19. La recta
r
_
x + y = 1
y + z = 1
corta en P y Q a los planos
1
y = 0,
2
x = 0.
a) Determinar en funcion de los puntos del eje Oz que equidistan de P
y Q.
b) Determinar para que ademas los puntos del eje Oz formen con P y
Q un triangulo equilatero.
Ejercicio 20. Se sabe que la recta r : (x, y, z) = (1, b, 0) +(2, 10, 1) y el
plano 2 x+a y +z = 2 se cortan perpendicularmente y que la recta pasa
por el punto (1, 1, 1). Calcular a, b y el punto de corte.
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r
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Ejercicio 1. Sea P(1, 2, 1) y A(1, 3, 1) r, luego

AP = (0, 5, 0). Calcu-
lamos
u

AP =
i

j

k
2 1 2
0 5 0
= (5, 0, 10)
d(P, r) =
||u

AP||
||u||
=
125
6
Ejercicio 1
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i
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Ejercicio 2. Haciendo por ejemplo z = 0 en s, obtenemos x = 2 e y = 1,
luego A(2, 1, 0) s. Como P(1, 2, 1),
AP = (1, 1, 1). El vector director u s

lo calculamos con
u =
i

j

k
1 1 1
1 1 1
= (0, 2, 2)
Con u y

AP = (1, 1, 1) calculamos
u

AP =
i

j

k
0 2 2
1 1 1
= (0, 2, 2)
d(P, s) =
||u

AP||
||u||
=
8
= 1
Ejercicio 2
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r = A + l u
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Ejercicio 3. Haciendo por ejemplo z = 0 en r, obtenemos x = 3 e y = 7,
luego A(3, 7, 0) r. Como P(0, 0, 0),

AP = (3, 7, 0). El vector director
u r lo calculamos con
u =
i

j

k
1 1 5
3 1 1
= (6, 16, 2)
Con u y

AP calculamos
u

AP =
i

j

k
3 7 0
6 16 2
= (14, 6, 6)
d(P, r) =
||u

AP||
||u||
=
268
296
Ejercicio 3
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Ejercicio 4. Siendo P(1, 2, 1) y la recta
r
x 1
2
=
y + 3
1
=
z 1
1
Hallamos el plano que pasa por P y es a r.
2 (x 1) + (y 2) + (z 1) = 0
Resolvemos el sistema
H = r
_
_
r =
_
_
_
x = 1 + 2
y = 3 +
z = 1 +
= 2 x + y + z 5 = 0
Sustituyendo x, y, z en , obtenemos
2 (1 + 2 ) + (3 + ) + (1 + ) 5 = 0
=
5
6
sustituyendo en r obtenemos H
H
_
16
6
,
13
6
,
11
6
_
Ejercicio 4
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Ejercicio 5. Hallamos la ecuacion general del plano:

x 0 y 0 z 4
2 2 1
3 2 0
= 2x + 3y + 10(z 4) = 0
La ecuacion general del plano 2x + 3y + 10z 40 = 0, y por la formula
de distancia de punto a plano:
d(P, ) =
|2 5 + 3 5 + 10 3 40|
2
2
+ 3
2
+ 10
2
=
15
113
Ejercicio 5
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Ejercicio 6. El punto P es la proyeccion ortogonal de A sobre . Para hallarle
sea r que pasa por A
r
_
_
_
x = 1 +
y = 0 +
z = 0 +
r
..
(1 + ) + (1 + ) + (1 + ) 3 = 0
se obtiene 3 = 0 = 0 y P = (1, 1, 1).
La distancia pedida sera la distancia de P a A,
d(P, A) =
_
(1 1)
2
+ (1 0)
2
+ (1 0)
2
=

2
Ejercicio 6
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Ejercicio 7. Todos los planos paralelos al plano : 2x+yz 5 = 0 vienen
dados por la ecuacion
k
2x + y z + k = 0
Determinemos k de forma que d(,
k
) = 7.
La distancia entre dos planos paralelos es la distancia de un punto cualquiera
de uno de ellos al otro plano.
Haciendo x = 0, z = 0 en hallamos y = 5, luego P(0, 5, 0) , as
d(,
k
) = d(P,
k
) = 7
Por la formula de distancia de punto a plano tendremos:
d(P,
k
) =
|2 0 + 5 0 + k|
_
2
2
+ 1
2
+ (1)
2
= 7
|5 + k| = 7
6 k = 5 7
6
Ejercicio 7
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Ejercicio 8.
Sea
1
= d(P, r). Como la distancia de punto a recta es
d(P, r) =
||u

AP||
||u||
Haciendo y = en r obtenemos x = y z = , luego r es (x, y, z) =
(1, 1, 1), de esta forma obtenemos un punto A(0, 0, 0) r y su vector
u = (1, 1, 1).
Tenemos

AP = (x, 0, 0) luego
1
= d(P, r) =
|(1, 1, 1) (x, 0, 0)|
_
(1)
2
+ 1
2
+ (1)
2
=
|x|
3
Sea
2
= d(P, ) =
|1 x|
_
(1)
2
+ 0
2
+ 0
2
= |x|
Igualando
1
=
2

|x|
3
= |x| x = 0
Ejercicio 8
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2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
M
e
t
r
i
c
a

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Ejercicio 9. Pasamos r y s a parametricas
r
_
_
_
x = 2
y = 3
z =
s
_
_
_
x = 2
y = 3
z =
Un punto A(2, 3, 0) r y un punto B(0, 3, 0) s siendo los vectores direc-
tores respectivos u = (0, 0, 1) y v = (2, 1, 1)
det(u, v,
AB) =
0 0 1
2 1 1
2 6 0
= 10 u v = (1, 2, 0)
luego
d(r, s) =
|uv,
AB|
||u v||
=
10
5
Ejercicio 9
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s = B + m v
r = A + l u
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Ejercicio 10. El vector normal del plano es la direcci on de la recta:
r
1

x 1
1
=
y 0
1
=
z 0
1
Ejercicio 10
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s = B + m v
r = A + l u
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Ejercicio 11. El vector normal del plano buscado es el vector direccion de
la recta, es decir,u(1, 0, 1), luego el plano pedido es
1 (x 1) + 0 (y 1) + 1 (z 1) = 0 x + z 2 = 0
Ejercicio 11
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Ejercicio 12.
Como la recta buscada es paralela a
1
y
2
, su vector u tiene que ser ortog-
onal a los vectores normales n
1
y n
2
de los planos.
Hallamos el plano
2
con

PQ(2, 2, 0) y

PR(1, 1, 1)
2
=
x 2 y z 1
2 2 0
1 1 1
= x + y 2 z = 0
Como u tiene que ser ortogonal a los vectores normales n
1
(1, 2, 1) y n
2
(1, 1, 2),
u es el producto vectorial de n
1
y n
2
u =
i

j

k
1 2 1
1 1 2
= (3, 3, 3)
La solucion pedida es cualquier recta que tenga como direccion (3, 3, 3), sin
importar el punto por donde pase.
Ejercicio 12
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Ejercicio 13. Del plano buscado
1
buscado tenemos:
p
n
r
A
p
1
el punto A(1, 1, 1) r
el vector u(2, 3, 1) de r
y el vector n de
x y z
1 1 0
1 0 1
= x y + z = 0:
x 1 y 1 z + 1
2 3 1
1 1 1
= 4x 3y + z + 8 = 0
Ejercicio 13
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Ejercicio 14. Hallamos H la proyeccion ortogonal de P sobre . Para ello
sea r que pasa por P
r
_
_
_
x = 1 +
y = 2 3
z = 3 2
r
..
(1 + ) 3(2 3) 2(3 2) + 4 = 0
se obtiene 14 7 = 0 = 1/2 y H = (
3
2
,
1
2
, 2). Para hallar el simetrico
P
de P tenemos en cuenta que H es el punto medio de P y P
(x, y, z), es
decir
H =
P + P
2
_
_
3
2
=
1 + x
2
1
2
=
2 + y
2
2 =
3 + z
2
_
_
_
x = 2
y = 1
z = 1
P
(2, 1, 1)
Ejercicio 14
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Ejercicio 15. Expresado en parametricas el tercer vertice C r buscado ,
haciendo y = en r, C(2, , 1) r.
Como el area del ABC =
1
2
||

AB

AC||, siendo

AB = (1, 1, 1) y

AC =
(2, , 1) efectuamos el producto vectorial
AB

AC =
i

j

k
1 1 1
2 1
= (1 , 2 1, )
y ||

AB

AC|| =
_
(1 )
2
+ (2 1)
2
+
2
=
_
6
2
6 + 2
AreaABC =
1
2
_
6
2
6 + 2 =
2
2
Resolviendo queda = 0 = 1. Dos puntos solucion
C
1
(0, 0, 1) C
2
(2, 1, 1)
Ejercicio 15
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Ejercicio 16.
Sea S el punto donde s corta perpendicularmente a r:
Como S pertenece a r, escribimos S en forma parametrica,
S(2 + , 2 + , ) r
PSu
Siendo P(2, 1, 1),

PS = (, 3 + , 1)
PS
u = 0 = + (3 + ) + 0( 1) = = 3/2
luego sustituyendo se obtiene el punto S:
S
_
1
2
,
1
2
,
3
2
_
As la recta s pedida pasa por P y S, cuya ecuacion es:
s
x 2
3
=
y + 1
3
=
z 1
5
Ejercicio 16
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Ejercicio 17.
a) Encontrar la posicion relativa de r y la recta determinada por P y Q
r A(1, 1, 1) u(2, 1, 0)
s P(1, 1, 2) v(0, 2, 0)
Como u y v no son proporcionales las rectas no son paralelas. Veamos
si se cortan o se cruzan
det(
AP, u, v) = 4 = 0 = Se cruzan
b) Hallar el punto o puntos R de r para que el triangulo PQR sea isosceles
de lados iguales PR y QR.
Expresamos R en parametricas R(1 +2, 1 +, 1), hallamos PR =
(2 + 2, 2 + , 1) y QR = (2 + 2, , 1) y resolvemos
d(P, R) = d(Q, R)
_
(2 2)
2
+ ( 2)
2
+ (1)
2
=
_
(2 2)
2
+ ()
2
+ (1)
2
4 + 4 = 0 = = 1
El punto pedido es R(1, 0, 1)
Ejercicio 17
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Ejercicio 18. Sean las rectas
_
r x = y = z
s x = y = 3z 2
Escribimos R y S en forma parametrica como
R(, , ) r
S(3 2, 3 2, ) s
RSu

RSv
RS = (3 2 , 3 2 , )
_

RS
u = 0
RS
v = 0
=
7 3 = 4
19 7 = 12
= = 1 = 1
t pasa por R(1, 1, 1) y S(1, 1, 1). Como coinciden las rectas se cortan en el
punto R. El vector de la perpendicular se halla con

u
v = (2, 2, 0) y la
recta pedida es
t
x 1
2
=
y 1
2
=
z 1
0
Ejercicio 18
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Ejercicio 19.
En primer lugar hallamos P y Q.
P(1, 0, 1)
_
_
_
r
_
x + y = 1
y + z = 1
1
y = 0
Q(0, 1, 1 )
_
_
_
r
_
x + y = 1
y + z = 1
2
x = 0
a) Puntos del eje Oz son Z(0, 0, z) que equidistan de P y Q.
d(Z, P) = d(Z, Q) =
_
1
2
+ 0
2
+ (1 z)
2
=
_
0
2
+ 1
2
+ (1 z)
2
elevando al cuadrado y operando resulta:
2
+ 2z 2 = 0, luego
( + 2 z 2) = 0 = = 0 = 2 2z
b) Para que Z ademas forme con P y Q un triangulo equilatero, exigimos
que d(Z, P) = d(P, Q)
d(Z, P) = d(P, Q) =
_
1
2
+ 0
2
+ (1 z)
2
=
_
1
2
+ 1
2
+
2
elevando al cuadrado y operando resulta:
2
2z + z
2
= 0. Susti-
tuyendo por los valores del apartado anterior, resulta:
= 0 = z = 0 z = 2 Z
1
(0, 0, 0) Z
2
(0, 0, 2)
= 2 2z = no hay solucion
Ejercicio 19
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Ejercicio 20.
La recta r : (x, y, z) = (1, b, 0) +(2, 10, 1) y el plano 2 x+a y +
z = 2 son perpendiculares, luego u|| n, siendo u(2, 10, 1) y n(2, a, 1)
2
2
=
10
a
=
1
1
= a = 10
la recta pasa por el punto (1, 1, 1), luego
(1, 1, 1) = (1, b, 0) + (2, 10, 1) = b = 9
Para hallar el punto de corte sustituimos las coordenadas parametricas
de la recta en la ecuacion del plano
2 (1 + 2 ) 10 (9 10 ) + () = 2 = =
6
7
y sustituyendo en la expresion de la recta obtenemos el punto de corte
R
_
5
7
,
3
7
,
6
7
_
Ejercicio 20
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Solucion al Test: Por un punto P exterior a una recta r, se pueden trazar
innitas perpendiculares a r. Todas ellas estan contenidas en un plano que
pasa por P y es perpendicular a la recta r.
r
P
Hay que tener en cuenta que dos rectas perpendiculares no tienen que cortarse
necesariamente. Basta que sus vectores sean ortogonales. Final del Test
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Solucion al Test: La respuesta es armativa. Hay innitas rectas perpen-
diculares a s y que estan contenidas en el plano, como se puede apreciar con
el dibujo.
r
s
p
Final del Test
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Indice alfabetico
angulo
de dos planos, 15
de dos rectas, 17
de recta y plano, 16
Distancia, 4
de dos puntos, 4
de dos rectas, 13
de punto a plano, 9
de punto a recta, 5
paralelepipedo
volumen del, 13
proyeccion ortogonal
de punto a plano, 11
de punto a recta, 7
51
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Proyecto MaT
E
X
Lmites de Funciones
Directorio
Tabla de Contenido
Inicio Artculo
D.L.:SA-1415-2004 ISBN: 84-688-8267-4
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Tabla de Contenido
1. Introduccion
2. Innitesimos
2.1. Algebra de innitesimos
2.2. Orden de un innitesimo
2.3. Innitesimos equivalentes
2.4. Principio de Sustitucion
3. Innitos
3.1. Orden de un innito
3.2. Los innitos: potencial, exponencial y logartmico
4. Calculo de lmites f(x)
g(x)
4.1. Casos indeterminados de lmites f(x)
g(x)
5. Regla de LHopital
Caso

Caso 0 Caso
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1. Introduccion
Sera conveniente repasar el captulo sobre los lmites de 1
o
de bachiller-
ato que puedes encontrar en Lmites de Funciones I. En este captulo vas a
profundizar en el calculo de lmites con funciones:
trigonometricas,
exponenciales y
logartmicas
que no se han tratado en el captulo anterior.
Para ello introduciremos los conceptos de innitesimo e innito. Esto nos
permitira calcular el tipo de lmite indeterminado de la forma
0
0
que es el
mas importante y es objeto esencial del Calculo diferencial.
El nivel de este captulo es adecuado para alumnos de 2
o
de Bachillerato.
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Seccion 2: Innitesimos 4
2. Innitesimos
Toda variable f(x) se llama innitamente peque na o innitesimo cuando
tiende a 0.
f(x) 0
La condicion esencial es la variabilidad y tener por lmite 0.
No hablamos de n umeros innitamente peque nos, sera un contrasentido.
El n umero 10
2002
es realmente peque no pero no innitamente peque no.
La condicion esencial del innitesimo es que se pueda hacer tan peque no
como queramos, por lo que debe ser una expresion variable.
Decimos que x
2
es innitesimo en x = 0, pues x
2
0 en x = 0. Pero
decimos que 1 + x
2
no es innitesimo , pues 1 + x
2
1 en x = 0.
Tambien sen x es innitesimo en x = 0, pues sen x 0 en x = 0. Pero
decimos que 2 + sen x no es innitesimo , pues 2 + sen x 2 en x = 0.
As mismo, sen(1+x) no es innitesimo en x = 0, pues sen(1+x) sen 1
en x = 0, pero si lo es en x = 1.
Y as sucesivamente.
Ejemplo 2.1. Las siguientes funciones son innitesimos en los puntos que se
indican
a) lm
x1
x 1 b) lm
x
1
x
c) lm
x0
x
2
d) lm
x0
sen x e) lm
x/2
cos x f ) lm
x0
tan x
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g) lm
x0
e
x
1 h) lm
x0
(1 cos x i ) lm
x0
ln(1 + x)
2.1. Algebra de innitesimos
Regla I La suma nita de innitesimos es un innitesimo.
(x) 0 (x) 0 =(x) + (x) 0
lm
x0
x
2
+ sen x = 0 lm
x0
x
4
+ sen x
2
= 0
Regla II EL producto de un innitesimo por una constante, o por una vari-
able acotada, es un innitesimo.
k R, (x) 0 =K(x) 0
z(x) acotada , (x) 0 =z(x)(x) 0
2.2. Orden de un innitesimo
Cuando x 0 las variables:
x, x
2
, x
3
, , x
m
,
son innitesimos y estas se toman como tipos de comparacion de otros in-
nitesimos. Decimos que f(x) es un innitesimo en el punto x = a de orden
n cuando
lm
xa
f(x)
(x a)
n
= Cte = 0
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2.3. Innitesimos equivalentes
Dos innitesimos se dicen equivalentes ( ) cuando el lmite de su
cociente es 1. Si 0 y 0 son innitesimos.
lim

= 1
Teorema 2.1. Los innitesimos x sen x tan x son equivalentes en x = 0.
lm
x0
sen x
x
= 1 lm
x0
tan x
x
= 1 (1)
Para su aplicacion se puede sustituir x por cualquier variable (x) que
tambien sea un innitesimo. Estos son algunos ejemplos:
Ejemplo 2.2. Las siguientes innitesimos equivalentes en los puntos que se
indican
a) lim
x0
sen 2x
2x
= 1 b) lim
x0
sen 5x
5x
= 1 c) lim
x0
sen 3x
2
3x
2
= 1
d) lim
x0
tan 6x
6x
= 1 e) lim
x0
tan(x
3
)
x
3
= 1 f ) lim
x1
tan(x 1)
x 1
= 1
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Ejercicio 1. Escribir el innitesimo equivalente en x = 0 a:
a) sen x
3
b) tan(x + x
2
) c) sen 17 x
3
Teorema 2.2. Los innitesimos 1 cos x
1
2
x
2
son equivalentes en x = 0.
lim
x0
1 cos x
1
2
x
2
= 1 (2)
tambien sea un innitesimo. Ejemplos de esto son:
a) lim
x0
1 cos 2x
1
2
4x
2
= 1 b) lim
x0
1 cos 5x
2
1
2
25x
4
= 1
c) lim
x0
1 cos
x
1
2
x
= 1 d) lim
x0
1 cos 2x
1
2
4x
2
= 1
a) 1 cos x
2
b) 1 cos 3 c) 1 cos
x
2
d) 1 cos
x
3
e) 1 cos 3x
7
f ) 1 cos(sen x)
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Teorema 2.3. Cuando x 0, ln(1 + x) x son equivalentes
lim
x0
ln(1 + x)
x
= 1 (3)
a) lim
x0
ln(1 + 2x)
2x
= 1 b) lim
x0
ln(1 x)
x
= 1
c) lim
x0
ln(1 + x
2
)
x
2
= 1 d) lim
x0
ln(1 + 5
x)
5
x
= 1
e) lim
x0
ln(1 + sen x)
sen x
= 1 f ) lim
x0
ln(1 + tan x)
tan x
= 1
a) ln(1 +
x
3
) b) ln(1 + 3x
7
) c) ln(1 + sen x)
d) ln(1 3x) e) ln(1 +
x
3
) f ) ln(1 + 2 tan x)
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Teorema 2.4. Cuando x 0, e
x
1 x son equivalentes
lim
x0
e
x
1
x
= 1 (4)
a) lim
x0
e
2x
1
2x
= 1 b) lim
x0
e
x
1
x
= 1
c) lim
x0
e
x
2
1
x
2
= 1 d) lim
x1
e
x1
1
x 1
= 1
a) e
2x
3
1 b) e
sen x
1 c) e
tan x
2
1
Recogemos en una tabla las equivalencias de innitesimos que hemos visto
a nadiendo las inversa del seno y la tangente. Es conveniente aprenderlas para
facilitar el calculo de lmites con innitesimos.
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Equivalencias
sen (x) (x)
1 cos (x)
1
2
(x)
2
tan (x) (x)
ln (1 + (x)) (x)
e
(x)
1 (x)
arc sen (x) (x)
arctan (x) (x)
Tabla de Innitesimos
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Responde a las siguientes cuestiones sobre innitesimos:
Test. Responde a las siguientes preguntas.
1. La funcion f(x) = (x 1)
2
es un innitesimo en:
(a) x = 0 (b) Nunca (c) x = 1
2. La funcion f(x) = (x a)
2
(a) x = 0 (b) Nunca (c) x = a
3. La funcion f(x) =
1
x
(a) x = 0 (b) (c) Nunca
4. La funcion f(x) = 1 + x
2
(a) x = 0 (b) Nunca (c) x = 1
5. La funcion f(x) = ln x es un innitesimo en:
(a) x = 0 (b) Nunca (c) x = 1
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1. La funcion f(x) = ln(x 1) es un innitesimo en:
(a) x = 0 (b) Nunca (c) x = 2 (d) x = 1
2. La funcion f(x) = e
x
1 es un innitesimo en:
(a) x = 0 (b) Nunca (c) x = 1
3. El orden del innitesimo 5 x
3
en x = 0, es:
(a) 3 (b) 2 (c) 5
4. El orden del innitesimo 4
3
x en x = 0, es:
(a) 3 (b) 1/3 (c) 1 (d) 4
5. El orden del innitesimo 4
5
x
2
en x = 0, es:
(a) 5 (b) 2 (c) 2/5 (d) 4
6. El orden del innitesimo x
2
1 en x = 1, es:
(a) 0 (b) 2 (c) 1 (d) Ninguno
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Inicio del Test Buscar el innitesimo equivalente en cada caso:
1. En x = 0, f(x) = sen x
2
equivale a:
(a) x (b) x
2
(c) Ninguno de los
otros
2. En x = 0, f(x) = sen
2
x equivale a:
(a) x (b) x
2
(c) Ninguno de los
otros
3. En x = 0, f(x) = 1 cos 4x equivale a:
(a) 8x
2
(b) 4x
2
(c) 4x (d) Ninguno de
los otros
4. En x = 0, f(x) = 1 cos
x equivale a:
(a)

x (b)
1
2
x (c) Ninguno
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1. En x = 0, ln(1 + x
2
) equivale a:
(a) x (b) x
2
(c) 1 + x
2
2. En x = 0, ln(1 3 x
2
) equivale a:
(a) x
2
(b) x
2
(c) 3 x
2
3. En x = 0, ln(1 +
x
3
) equivale a:
(a)

x
3
(b) x
3
(c) 1 + x
3
4. En x = 0, ln(1 + sen x) equivale a:
(a) x (b) tan x (c) senx (d) Todos los
anteriores
5. En x = 1, ln(x) equivale a:
(a) x 1 (b) x (c) x
2
(d) Ninguno
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1. En x = 0, e
x
2
1 equivale a:
(a) x (b) x
2
(c) 1 + x
2
2. En x = 0, ln(cos x) equivale a:
(a) x 1 (b) cos x (c) cos x 1
3. En x = 0, e
x
1 equivale a:
(a)

x (b) x (c)

x 1
4. En x = 0, e
senx
2
1 equivale a:
(a) x
2
1 (b) senx (c) x
2
5. En x = 1, ln(e
x
) equivale a:
(a) e
x
1 (b) x (c) senx (d) Todas ellas
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Ejercicio 5. Aplicar equivalencias a los siguientes innitesimos en el punto
indicado
a) (sen 5x)
x=0
b) [tan(1 x)]
x=1
c)
_
1 cos x
2
x=0
d) [arcsin 3x]
x=0
e) [ln x]
x=1
f ) [arctan sen x]
x=0
g) [e
sen x
1]
x=0
h) [ln(cos x)]
x=0
i )
_
sen 3
x=0
Ejercicio 6. Determinar el orden de los siguientes innitesimos en x = 0
a) sen x b) tan x
c) 1 cos x d) 4x
3
+ x
50
e) ln(1 x) f ) e
x
1
g) e
3x
2
1 h) ln(1 x
3
)
i ) sen 3x
2
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2.4. Principio de Sustitucion
A la hora de aplicar equivalencias de innitesimos en los lmites hay que
tener en cuenta que la sustitucion no se puede hacer literalmente. Para hacerlo
hay que limitarse al siguiente principio:
[P.S.] Si en una expresion de un lmite se sustituye un factor o divisor
por otro equivalente, el lmite de la expresion no vara si se sustituye
Un factor nito por su lmite, no nulo
Un factor innitesimo por otro equivalente
Tengase presente este principio de sustitucion para los innitesimos que
esten multiplicando o bien dividiendo. Si la sustitucion se realiza cuando estan
sumando o restando es facil cometer errores.
Ejemplo 2.3. Aplicar el principio de sustitucion a los lmites:
a) lm
x0
sen 2x sen 5x b) lm
x0
sen 3x
sen 5x
Solucion:
a) lm
x0
sen 2x sen 5x = lim
x0
(2x) (5x) = 0
b) lm
x0
sen 3x
sen 5x
= lim
x0
3x
5x
=
3
5
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Aviso Tener mucho cuidado en no sustituir un innitesimo que
este sumando por otro equivalente, los resultados pueden ser absurdos.
Por ejemplo
lim
x0
x sen x
x
= lim
x0
x x
x
= 0 falso
lim
x0
tan x sen x
x
3
= lim
x0
x x
x
3
= 0 falso
lim
x0
tan x (sen x + 2x
3
)
x
3
= lim
x0
x (x + 2x
3
)
x
3
= 2 falso
lim
x0
tan x sen x
2
x
3
= lim
x0
x x
2
x
3
= 1 correcto
Ejercicio 7. Aplicar equivalencias al calculo de los siguientes lmites:
a)
3 sen 2x
4x
b)
1 cos 4x
5x
2
c)
sen x tan x
1 cos x
d)
ln x
2 2x
e)
ln(1 + x)
1 e
x
f )
x sen x
ln(cos x)
g)
ln(1 + 5 x)
1 e
3x
h)
sen
2
x
1 cos 2x
i )
5x sen 2x
4x
2
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Seccion 3: Innitos 19
3. Innitos
Toda variable f(x) se llama innitamente grande o innita para x = a
cuando tiende a .
lim
xa
f(x)
Ejemplo 3.1. Las siguientes funciones son innitos:
a) lim
x1
1
x 1
b) lim
x
x c) lim
x0
1
x
2
d) lim
x
3x
2
e) lim
x/2
tan x f ) lim
x0
+
ln x
Ejercicio 8. Indicar si las siguientes funciones son innitos:
a) lim
x1
1 + x
1 x
b) lim
x
2
x
c) lim
x0
1
sen x
d) lim
x+
2
x
e) lim
x+
e
x
f ) lim
x+
ln x
3.1. Orden de un innito
Cuando x las variables:
x, x
2
, x
3
, , x
m
,
son innitos y estas se toman como tipos de comparacion de otros innitos.
En la comparacion caben cuatro casos:
f(x) g(x)
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Si lim
f(x)
g(x)
= Se dice f(x) es de orden superior a g(x)
Si lim
f(x)
g(x)
= 0 f(x) es de orden inferior a g(x)
Si lim
f(x)
g(x)
= nito = 0 son del mismo orden
Si lim
f(x)
g(x)
= no existe , no son comparables
Ejemplo 3.2. Veamos el orden de algunos innitos:
a) El polinomio 3x + 5 es un innito de orden 1, pues
lim
x
3x + 5
x
= 3
b) El polinomio x
3
+ 5x es es un innito de orden 3, pues
lim
x
x
3
+ 5x
x
3
= 1
c) El polinomio

4x + 5 es un innito de orden 1/2, pues
lim
x
4x + 5
x
= 2
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d) En general, el polinomio a
n
x
n
+ a
n1
x
n1
+ + a
0
es un innito de
orden n, pues
lim
x
a
n
x
n
+ a
n1
x
n1
+ + a
0
x
n
= a
n
3.2. Los innitos: potencial, exponencial y logartmico
Cuando x + las funciones :
x
n
(n > 0) a
x
(a > 1), log
b
x(b > 1)
son innitos pero de distinto orden.
Cuando x +, la exponencial a
x
con (a > 1) es un innito de orden
superior a la potencial, x
n
con (n > 0), cualquiera que sea n. Lo escribiremos
con la expresion
a
x
x
n
(5)
Cuando x +, la potencial x
n
con (n > 0), es un innito de orden
superior al logaritmo de x , log
b
x para cualquier base (b > 1) . Lo escribimos
con la expresion
x
n
log
b
x (6)
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Aviso La comparacion del crecimiento potencial exponencial puede
sorprender. Si construimos una tabla para las funciones 1,001
x
con x
4
.
Comparacion de 1,001
x
con x
4
x 1,001
x
x
4
1,001
x
x
4
1 1.001 1 1.001
100 1,11E+00 1,00E+08 1,11E-08
5000 1,48E+02 6,25E+14 2,37E-13
30000 1,05E+13 8,10E+17 1,30E-05
47000 2,52E+20 4,87E+18 5,17E+01
100000 2,55E+43 1,00E+20 2,56E+23
vemos como 1,001
x
llega a superar a x
4
, y el cociente se hace tan grande
como queramos.
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Ejemplo 3.3. Con la comparacion de innitos podemos hacer de forma in-
mediata algunos lmites :
lim
x
e
3x
4x
2
=
+
+
= e
3x
x
2
lim
x
e
3x
4x
2
=
+
+
= e
3x
x
2
lim
x
x
2
1
e
x
=
+
+
= 0 e
x
x
2
lim
x
e
x
x
8
= lim
x
x
8
e
x
= 0 e
x
x
8
lim
x
x
ln x
=
+
+
= + x ln x
lim
x
x
15
+ 2x
7
2
x
=
+
+
= 0 2
x
x
15
Ejercicio 9. Usar la comparacion de innitos para hallar los lmites:
a) lim
x+
ln(1 + x
6
)
x
2
b) lim
x+
x
5
e
x
c) lim
x+
ln x
3
e
x
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Inicio del Test Cuando x +, comparar el orden de los innitos:
1. Indica el innito de mayor orden:
(a) x
2
(b) x
3
(c) x (d) x
2,56
(a) x
3
(b) x(1 + 4x) (c) ln x
4
(a) x
22
(b) ln x
100
(c) e
x
(a) 4
x
(b) 2
x
(c) e
x
(a) x
3
(b) x
2,75
(c) x
2,99
6. El lmite lim
x+
x
1,002
ln x
es
(a) + (b) 0 (c) 1
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Ejemplo 3.4. Aplicamos cuando sea necesario los anteriores resultados para
el calculo de los siguientes lmites:
lim
x
ln(1 + x
6
)
x
2
=
+
+
= 0 x
6
ln(1 + x
6
)
lim
x
x
5
e
x
=
+
0
= +
lim
x
e
x
ln x
3
= 0 = 0 e
x
ln(x
3
)
lim
x
x
1,002
ln x
=
+
+
= + x
1,002
ln x
lim
xo
+
x
2
ln x = 0 () = 0 x
2
ln x
lim
x
x
54
e
x
=
+
+
= 0 e
x
x
54
Test. El lmite lim
x+
x
200
e
x
es
(a) + (b) 0 (c) 1
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Seccion 4: Calculo de lmites f(x)
g(x)
26
4. Calculo de lmites f(x)
g(x)
Si no hay problemas de indeterminacion , el calculo de dichos lmites se
realiza por paso al lmite
lim
xa
f(x)
g(x)
=
_
lim
xa
f(x)
_
lim
xa
g(x)
Ejemplo 4.1.
lim
x+
_
2x + 1
x
_
x
= (2)
+
= +
lim
x+
_
2x + 1
3x
_
x
=
_
2
3
_
+
= 0
lim
x+
_
2x + 1
3x
_
2x
=
_
2
3
_
= +
lim
x+
_
5x + 1
3x 1
_
x
=
_
5
3
_
= 0
lim
x+
_
5x + 1
8x 1
_
x
=
_
5
8
_
= +
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g(x)
27
4.1. Casos indeterminados de lmites f(x)
g(x)
Teniendo en cuenta que toda potencia se puede escribir como una potencia
de base el n umero e, ya que a
b
= e
b ln a
, podemos escribir
f(x)
g(x)
= e
g(x) ln f(x)
Y de esta forma expresar el lmite
lim
xa
f(x)
g(x)
= e
lim
xa
g(x) ln f(x)
(7)
De esta forma sabremos cuando tenemos casos indeterminados
Casos Indeterminados
(0)
0
e
0 ln 0
e
0 ()
e
?
Indeterminado
(0)
+
e
+ ln 0
e
+()
e
0
(0)
e
ln 0
e
()
e
+
+
()
0
e
0 ln
e
0 ()
e
?
Indeterminado
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g(x)
28
Ejemplo 4.2. Hallar lm
x0
+
x
1/x
Solucion:
lim
x0
+
x
1/x
= 0
+
de la ecuacion 7
= e
lim
x0
+
ln x
x
= e
/0
+
= e
= 0

x0
+
x
ln x
Solucion:
lim
x0
+
x
ln x
= 0
de la ecuacion 7
= e
lim
x0
+
ln xln x
= e
()
= e
+
= +

x+
(
1
x
)
ln x
Solucion:
lim
x+
(
1
x
)
ln x
= 0
+
= 0
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g(x)
29
Inicio del Test Por la comparacion de innitos, determinar los lmites:
1. El lim
x+
(x
4
x
3
) es:
(a) 0 (b) + (c)
2. El lim
x+
(x
4
5x
6
) es:
(a) 0 (b) + (c)
3. El lim
x+
(e
x
x
30
) es:
(a) 0 (b) + (c)
4. El lim
x+
x
4
2
x
es:
(a) 0 (b) + (c)
5. El lmite lim
x0
+
x
0,002
ln x
40
es
(a) + (b) 0 (c) 1
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30
Inicio del Test Determinar de forma directa los lmites:
1. El lim
x0
+
x ln x es:
(a) 0 (b) (c) (d) 1
2. El lim
x0
+
sen
1
x
es:
(a) 0 (b) (c) No existe (d) 1
3. El lim
x0
+
x sen
1
x
es:
(a) 1 (b) 0 (c) (d)
4. El lim
x
x sen
1
x
es:
(a) 1 (b) 0 (c) (d)
5. El lmite lim
x+
x
200
e
x
es
(a) + (b) 0 (c) 1
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Puntos: Correctas
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g(x)
31
Ejercicio 10. Indicar si las siguientes funciones son innitos:
a) lim
x0
3 sen 2x
4x
b) lim
x0
1 cos 4x
5x
2
c) lim
x0
sen x tan x
1 cos x
d) lim
x1
ln x
2 2x
e) lim
x0
ln(1 + x)
1 e
x
f ) lim
x0
x sen x
ln cos x
Ejercicio 11. Usa innitesimos equivalentes, cuando sea posible, para hallar:
a) lim
x0
tan x
x
2
b) lim
x0
arcsenx
2
ln(1 x
2
)
c) lim
x0
x
sen(tan x)
d) lim
x0
cos x
x
e) lim
x0
1 cos x
x
2
f ) lim
x0
sen xtan x
x sen x
Ejercicio 12. Usa innitesimos equivalentes, cuando sea posible, para hallar:
a) lim
x+
x
3/2
sen
1
x
b) lim
x1
(x 1) sen(x 1)
1 cos(x 1)
c) lim
x+
x sen(x
2
+ x)
3x sen x
d) lim
x0
x
2
sen
2
3x
xsen
3
2x
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e
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g(x)
32
Ejercicio 13. Usa el orden de innitos, cuando sea posible, para hallar:
a) lim
x+
x
2
+ 2
x
b) lim
x
x
2
+ 2
x
c) lim
x+
4
x
2
x
d) lim
x
4
x
2
x
e) lim
x+
ln x
5
x
2
f ) lim
x+
e
x
ln x
Ejercicio 14. Resolver por la tecnica del n umero e cuando sea necesario:
a) lim
x+
(1 +
1
x
)
x
b) lim
x+
(
1 + 2x
2x
)
x
c) lim
x+
(
1 + 2x
x
)
x
d) lim
x+
(
1 + 2x
5x
)
x
e) lim
x+
(
1 + x
2 + x
)
5x
f ) lim
x+
(
1 x
2 x
)
x
Ejercicio 15. Hallar:
a) lim
x+
_
3x + 2
3x 1
_
x
b) lim
x0
+
(x)
sen x
Ejercicio 16. Hallar lim
x0
+
(cos x)
1/x
Ejercicio 17. Hallar lim
x0
+
_
1
x
_
tg x
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Seccion 5: Regla de LHopital 33
5. Regla de LHopital
En este apartado se explica un metodo para el calculo de lmites con ayuda
de la derivada. Por ello es conveniente que lo realices cuando hayas estudiado
el captulo de derivadas
Teorema 5.1. (Regla de LHopital)
Sean f(x) y g(x) dos funciones derivables en el intervalo (a, b) y tal que
g
(x) no se anula en (a, b).

Si lim
xc
f(x) = 0
y lim
xc
g(x) = 0
y lim
xc
f
(x)
g
(x)
= L
_
_
= lim
xc
f(x)
g(x)
= L
Si no existe lim
xc
f
(x)
g
(x)
no podemos armar nada sobre lim
xc
f(x)
g(x)
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Ejemplo 5.1. Hallar lim
x0
3 sen 2x
4x
con la regla de LHopital
Solucion: Como
lim
x0
3 sen 2x
4x
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
6 cos 2x
4
=
6
4

x0
1 cos 2x
x
2
Solucion: Como
lim
x0
1 cos 2x
x
2
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
2 sen 2x
2x
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
4 cos 2x
2
= 2

x0
x
x + sen x
Solucion: Como
lim
x0
x
x + sen x
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
1
1 + cos x
=
1
2
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Caso

Cuando lim
xa
f(x) = y lim
xa
g(x) = , en los lmites de la forma:
lm
xa
f(x)
g(x)
=

tambien podemos aplicar la regla de LHopital.

x+
x
3
e
x
Solucion: Como
lim
x+
x
3
e
x
=

(L
H)
= lim
x
3x
2
e
x
=

(L
H)
= lim
x+
6x
e
x
=

(L
H)
= lim
x+
6
e
x
=
6
= 0
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Caso 0
Si lim
xa
f(x) = 0 y lim
xa
g(x) = , podemos aplicar la regla de LHopital,
pasando a uno de los casos anteriores, dividiendo por el inverso de uno de los
factores de la siguiente forma
lim
xa
f(x)g(x) = 0 = lim
xa
f(x)
1
g(x)
=
0
0
x+0
x
2
ln x con la regla de LHopital
Solucion: Como
lim
x+0
x
2
ln x = 0
= lim
x+0
ln x
x
2
=

(L
H)
= lim
x+0
1/x
2x
3
= lim
x+0
1
2
x
2
= 0
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Caso
Si lim
xa
f(x) = y lim
xa
g(x) = , podemos aplicar la regla de LHopital,
pasando a uno de los casos anteriores de la siguiente forma
lim
xa
f(x) g(x) = = lim
xa
1
g(x)

1
f(x)
1
f(x)g(x)
=
0
0
x0
+
1
x

1
sen x
Solucion: Como
lim
x0
+
1
x

1
sen x
=
= lim
x0
+
sen x x
x sen x
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
+
cos x 1
sen x + x cos x
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
+
sen x
2 cos x x sen x
= 0
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x0
1
x

1
ln(1 + x)
Solucion: Como
lim
x0
1
x

1
ln(1 + x)
=
= lim
x0
ln(1 + x) x
x ln(1 + x)
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
1
1+x
1
ln(1 + x) +
x
1+x
= lim
x0
x
(1 + x) ln(1 + x) + x
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
1
ln(1 + x) + 1 + 1
=
1
2
Ejercicio 18.
a) lim
x1
x
2
1
x 1
b) lim
x0
(x 1)
2
1 cos x
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Ejercicio 19. Hallar los siguientes lmites con la regla de LHopital.
(a) lim
x0
sen x
5 x
. (b) lim
x1
1 cos(x 1)
(ln x)
2
(c) lim
x0
ln(1 + x) sen x
x sen x
(d) lim
x0
1 + sen x e
x
(arctan x)
2
(e) lim
x0
1
tan x

1
x
(f) lim
x0
x sen x
tan x sen x
(g) lim
x0
e
x
x 1
x
2
(h) lim
x0
x
2
sen
1
x
sen x
(i) lim
x
_
cos
1
x
_
x
(j) lim
x0
(cos 2x)
1
x
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Prueba del Teorema 2.1. Cuando x 0, x y sen x son equivalentes.
Observese la gura de radio 1
0
x
C
B
A
T
CB <

AB < AT
sen x < x < tan x
Dividiendo por sen x
1 <
x
sen x
<
1
cos x
lim
x0
1 lim
x0
x
sen x
lim
x0
1
cosx
= lim
x0
x
sen x
= 1
Por otra parte,
lim
x0
tan x
x
= lim
x0
sen x
x
1
cos x
= lim
x0
sen x
x
lim
x0
1
cos x
= 1
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Ejercicio 1. Los innitesimos equivalentes en x = 0 son:
a) sen x
3
x
3
b) tan(x + x
2
) x
c) sen 17 x
3
17 x
3
Ejercicio 1
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Prueba del Teorema 2.2. Equivalencia de
1
2
x
2
1 cos x
lim
x0
1 cos x
1
2
x
2
= lim
x0
(1 cos x)(1 + cos x)
1
2
x
2
(1 + cos x)
=
= lim
x0
(1 cos
2
x)
1
2
x
2
(1 + cos x)
= lim
x0
sen
2
x
1
2
x
2
(1 + cos x)
=
= lim
x0
sen
2
x
x
2
lim
x0
2
1 + cos x
=
= lim
x0
_
sen x
x
_
2
. .
1
lim
x0
2
1 + cos x
. .
1
= 1
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a) 1 cos x
2
1
2
x
4
b) 1 cos 3 x
1
2
9 x
2
c) 1 cos
x
2

1
8
x
2
d) 1 cos
x
3
1
2
x
3
e) 1 cos 3 x
7
9
2
x
14
f ) 1 cos(sen x)
1
2
x
2
Ejercicio 2
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Prueba del Teorema 2.3. Equivalencia de ln(1 + x) x
lim
x0
ln(1 + x)
x
= lim
x0
1
x
ln(1 + x) = lim
x0
ln(1 + x)
1
x
=
= ln lim
x0
(1 +
1
1
x
)
1
x
= ln e = 1
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a) ln(1 +
x
3
)
x
3
b) ln(1 + 3x
7
) 3x
7
c) ln(1 + sen x) sen x x
d) ln(3x) 3 x
e) ln(1 +
x
3
)
x
3
f ) ln(1 + 2 tan x) 2 tan x 2x
Ejercicio 3
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Prueba del Teorema 2.4. Equivalencia de e
x
1 x
Como
ln(1 + x) x =e
ln(1+x)
e
x
=
=1 + x e
x
=e
x
1 x =
lim
x0
e
x
1
x
= 1
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a) e
2x
3
1 2x
3
b) e
sen x
1 x
c) e
tan x
2
1 x
2
Ejercicio 4
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(sen 5x)
x=0
5x
[tan(1 x)]
x=1
1 x
_
1 cos x
2
x=0

1
2
x
4
[arcsin 3x]
x=0
3x
[ln x]
x=1
x 1
[arctan sen x]
x=0
x
[e
sen x
1]
x=0
x
[ln(cos x)]
x=0
cos x 1
1
2
x
2
_
sen 3
x=0
3
x
Ejercicio 5
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Innitesimo de orden
sen x x 1
tan x x 1
1 cos x
1
2
x
2
2
4x
3
+ x
50
4x
3
3
ln(1 x) x 1
e
x
1 x 1
e
3x
2
1 3x
2
2
ln(1 x
3
) x
3
3
sen 3x
2
3x
2
2
Ejercicio 6
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Ejercicio 7. Aplicar equivalencias al calculo de los siguientes lmites:
a) lim
x0
3 sen 2x
4x
=
0
0
= lim
x0
3 2x
4x
=
3
2
b) lim
x0
1 cos 4x
5x
2
=
0
0
= lim
x0
1
2
(4x)
2
5x
2
=
8
5
c) lim
x0
sen x tan x
1 cos x
=
0
0
= lim
x0
x x
1
2
x
2
= 2
d) lim
x1
ln x
2 2x
=
0
0
= lim
x1
x 1
2 2x
=
1
2
e) lim
x0
ln(1 + x)
1 e
x
=
0
0
= lim
x0
x
x
= 1
f ) lim
x0
x sen x
ln(cos x)
=
0
0
= lim
x0
x x
cos x 1
= lim
x0
x
2
1
2
x
2
= 2
g) lim
x0
ln(1 + 5 x)
1 e
3x
=
0
0
= lim
x0
5x
3x
=
5
3
h) lim
x0
sen
2
x
1 cos 2x
=
0
0
= lim
x0
x
2
2x
2
=
1
2
i ) lim
x0
5x sen 2x
4x
2
=
0
0
= lim
x0
10 x
2
4x
2
=
5
2
Ejercicio 7
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Ejercicio 8.
a)
lim
x1
1 + x
1 x
=
b)
lim
x
2
x
= 0
c)
lim
x0
1
sen x
=
d)
lim
x+1
2
x
= +
e)
lim
x
e
x
= +
f )
lim
x
ln x = +
Ejercicio 8
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Ejercicio 9.
a)
lim
x+
ln(1 + x
6
)
x
2
=

= 0
b)
lim
x+
x
5
e
x
=
+
+
= 0
c)
lim
x+
ln x
30
2
x
= 0 = lim
x+
x
30
2
x
= 0
Ejercicio 9
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Ejercicio 10.
a) lim
x0
3 sen 2x
4x
=
0
0
= lim
x0
3 2x
4x
=
3
2
b) lim
x0
1 cos 4x
5x
2
=
0
0
= lim
x0
1
2
16x
2
5x
2
=
8
5
c) lim
x0
sen x tan x
1 cos x
=
0
0
= lim
x0
x x
1
2
x
2
= 2
d) lim
x1
ln x
2 2x
=
0
0
= lim
x1
x 1
2(1 x)
=
1
2
e) lim
x0
ln(1 + x)
1 e
x
=
0
0
= lim
x0
x
x
= 1
f) lim
x0
x sen x
ln cos x
=
0
0
= lim
x0
x x
cos x 1
= lim
x0
x x
1
2
x
2
= 2
Ejercicio 10
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Ejercicio 11.
a) lim
x0
tan x
x
2
=
0
0
= lim
x0
x
x
2
=
b) lim
x0
arcsenx
2
ln(1 x
2
)
=
0
0
= lim
x0
x
2
x
2
= 1
c) lim
x0
x
sen(tan x)
=
0
0
= lim
x0
x
sen x
= lim
x0
x
x
= 1
d) lim
x0
cos x
x
=
1
0
=
e) lim
x0
1 cos x
x
2
=
0
0
= lim
x0
1
2
x
2
x
2
=
1
2
f) lim
x0
sen xtan x
x sen x
=
0
0
= lim
x0
x x
x x
= 1
Ejercicio 11
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Ejercicio 12.
a) lim
x+
x
3/2
sen
1
x
= 0 = lim
x+
x
3/2
1
x
=
= lim
x+
x
1/2
= +
b) lim
x1
(x 1) sen(x 1)
1 cos(x 1)
=
0
0
= lim
x1
(x 1) (x 1)
1
2
(x 1)
2
= 2
c) lim
x0
xsen(x
2
+ x)
3xsen x
=
0
0
= lim
x0
x(x
2
+ 2x)
3x x
=
2
3
d) lim
x0
x
2
sen
2
3x
xsen
3
2x
=
0
0
= lim
x0
x
2
9x
2
x 8x
3
=
9
8
Ejercicio 12
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B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
L
m
i
t
e
s

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Ejercicio 13.
a) lim
x+
x
2
+ 2
x
= ++= +
b) lim
x
x
2
+ 2
x
= ++ 0 = +
c) lim
x+
4
x
2
x
= += + (4
x
2
x
)
= lim
x+
4
x
_
1 (
2
4
)
x
_
= (1 0) =
d) lim
x
4
x
2
x
= 0 0 = 0
e) lim
x+
ln x
5
x
2
= += (x
n
ln x)
f) lim
x+
e
x
ln x = += (e
x
ln x)
Ejercicio 13
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
L
m
i
t
e
s

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Ejercicio 14.
a) lim
x+
(1 +
1
x
)
x
= 1
= e
lim
x
x(1 +
1
x
1)
= e
b) lim
x+
(
1 + 2x
2x
)
x
= 1
= e
lim
x
x(
1 + 2x
2x
1)
=

e
c) lim
x+
(
1 + 2x
x
)
x
= 2
+
= +
d) lim
x+
(
1 + 2x
5x
)
x
= (
2
5
)
+
= 0
e) lim
x+
(
1 + x
2 + x
)
5x
= 1
= e
lim
x
5x(
1 + x
2 + x
1)
= e
5
f) lim
x+
(
1 x
2 x
)
x
= 1
= e
lim
x
x(
1 x
2 x
1)
= e
Ejercicio 14
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
L
m
i
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e
s

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Ejercicio 15.
a)
lim
x+
_
3x + 2
3x 1
_
x
= 1
= e
lim
x
x(
3x + 2
3x 1
1)
=
= e
lim
x
3x
3x 1
= e
b)
lim
x0
+
(x)
sen x
= 0
0
= e
lim
x0
+
sen x ln x
=
= e
lim
x0
+
x ln x
= (x ln x)
= e
0
= 1
Ejercicio 15
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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MaT
E
X
L
m
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Ejercicio 16.
lim
x0
+
(cos x)
1/x
= 1
(7)
= e
lim
x0
+
1
x
(cos x 1)
1cos
1
2
2
= e
lim
x0
+
1
2
x
2
x
(simplificando)
= e
lim
x0
+
1
2
x
= e
0
= 1
Ejercicio 16
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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MaT
E
X
L
m
i
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s

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Ejercicio 17.
lim
x0
+
_
1
x
_
tan x
=
0
= e
lim
x0
+
tan x ln
1
x
= e
lim
x0
+
tan x ln x
= e
lim
x0
+
x ln x
= e
0
= 1
Ejercicio 17
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
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Ejercicio 18.
a)
lim
x1
x
2
1
x 1
=
0
0
(L
H)
= lim
x1
2 x
1
= 2
b)
lim
x0
(x 1)
2
1 cos x
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
2 (x 1)
sen x
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
2
cos x
= 2
Ejercicio 18
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2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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X
L
m
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s

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Ejercicio 19(a) Como
lim
x0
sen x
5 x
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
cos x
5
=
1
5
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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Ejercicio 19(b) Como
lim
x1
1 cos(x 1)
(ln x)
2
=
0
0
(L
H)
= lim
x1
sen(x 1)
2
ln x
x
= lim
x1
x sen(x 1)
2 ln x
=
0
0
(L
H)
= lim
x1
sen(x 1) + x cos(x 1)
2/x
=
1
2
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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X
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Ejercicio 19(c)
lim
x0
ln(1 + x) sen x
x sen x
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
1
1+x
cos x
sen x + x cos x
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
1
(1+x)
2
+ sen x
2 cos x x sen x
=
1
2
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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X
L
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Ejercicio 19(d)
lim
x0
1 + sen x e
x
(arctan x)
2
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
cos x e
x
2 arctan x
1
1+x
2
=
0
0
() lim
x0
1
1 + x
2
= 1
= lim
x0
cos x e
x
2 arctan x
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
sen x e
x
2
1+x
2
=
1
2
MATEMATICAS
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A
s = B + m v
r = A + l u
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X
L
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Ejercicio 19(e)
lim
x0
1
tan x

1
x
=
= lim
x0
x tan x
x tan x
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
1 (1 + tan
2
x)
tan x + x(1 + tan
2
x)
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
2 tan x(1 + tan
2
x)
2(1 + tan
2
x) + x2 tan x(1 + tan
2
x)
= lim
x0
tan x
1 + x tan x
= 0
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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X
L
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Ejercicio 19(f )
lim
x0
x sen x
tan x sen x
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
1 cos x
(1 + tan
2
x) cos x
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
sen x
2 tan x(1 + tan
2
x) + sen x
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
cos x
2(1 + tan
2
x)
2
+ 4 tan
2
x(1 + tan
2
x) + cos x
=
1
3
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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X
L
m
i
t
e
s

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Ejercicio 19(g)
lim
x0
e
x
x 1
x
2
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
e
x
1
2 x
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
e
x
2
=
1
2
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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X
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t
e
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Ejercicio 19(h)
lim
x0
x
2
sen
1
x
sen x
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
2 x sen
1
x
x
2 1
x
2
cos
1
x
cos x
= lim
x0
2 x sen
1
x
cos
1
x
cos x
Este lmite no existe pues no existe lim
x0
cos
1
x
. Es decir LHopital no resuelve
el lmite. Si volvemos al inicio y le escribimos como
lim
x0
x
2
sen
1
x
sen x
= lim
x0
x
sen x
. .
1
x sen
1
x
. .
1
= 1
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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E
X
L
m
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t
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s

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Ejercicio 19(i)
lim
x
_
cos
1
x
_
x
= 1
= e
lim
x
x
_
cos
1
x
1
_
hallamos
lim
x
x
_
cos
1
x
1
_
= 0
= lim
x
cos
1
x
1
1
x
=
0
0
(L
H)
= lim
x
1
x
2
sen
1
x
1
x
2
= 0
solucion e
0
= 1
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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X
L
m
i
t
e
s

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Ejercicio 19(j)
lim
x0
(cos 2x)
1
x
= 1
= e
lim
x0
1
x
(cos 2x 1)
hallamos
lim
x0
cos 2x 1
x
=
0
0
(L
H)
= lim
x0
2 sen 2x
1
= 0
solucion e
0
= 1
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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X
L
m
i
t
e
s

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Solucion al Test:
lim
x+
x
200
e
x
=

= 0
pues
e
x
x
a
a > 0
Final del Test
MATEMATICAS
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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X
L
m
i
t
e
s

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Indice alfabetico
innitesimos
algebra de, 5
equivalentes, 6
orden de, 5
denicion, 4
Sustitucion de, 17
innitos, 19
comparacion de,, 19
denicion de, 19
exponencial, 21
logartmico, 21
orden de,, 19
potencial, 21
Principio de Sustitucion, 17
regla de LHopital
caso 0/0, 33
caso 0 , 36
caso , 37
caso /, 35
lmites por la, 33
Tabla de equivalencias, 10
73
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2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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MaT
E
X
C
o
n
t
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n
u
i
d
a
d

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Proyecto MaT
E
X
Continuidad
Directorio
Tabla de Contenido
Inicio Artculo
D.L.:SA-1415-2004 ISBN: 84-688-8267-4
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2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
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t
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n
u
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a
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Tabla de Contenido
1. Continuidad
1.1. Que es una funcion continua?
1.2. Denicion de continuidad
1.3. Algebra de las funciones continuas
2. Discontinuidad
2.1. Discontinuidad Evitable
2.2. Discontinuidad de salto nito
2.3. Discontinuidad de salto innito
3. Teoremas de Continuidad
3.1. Continuidad en un intervalo
3.2. Teorema de Bolzano
3.3. Teorema de los valores intermedios
3.4. Teorema de los Valores Extremos
4. Ejercicios de repaso
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
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MaT
E
X
C
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n
t
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n
u
i
d
a
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Seccion 1: Continuidad 3
1. Continuidad
1.1. Que es una funcion continua?
Para una primera aproximacion graca, si piensas en el grafo de una
funcion, decimos que una funcion es continua cuando podemos recorrer el
grafo de la funcion si tener que realizar ning un salto. Observa las guras de
abajo
2 2
La funcion de la izquierda no presenta ning un salto y decimos que es
continua. La funcion de la derecha presenta un salto en el punto x = 2.
Decimos que no es continua en este punto.
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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E
X
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o
n
t
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n
u
i
d
a
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1.2. Denicion de continuidad
Denicion 1.1 Sea f una funcion y a Dom(f) decimos que f es continua
en x = a cuando
lim
xa
f(x) = f(a) (1)
La continuidad de f en x = a implica que se cumplan las condiciones:
1. La funcion esta denida en x = a, es decir exista f(a).
2. Exista el lmite de f en x = a.
3. Los dos valores anteriores coincidan.
Ejemplo 1.1. La funcion f(x) = 3 es continua en todo punto a R
Solucion: En efecto, para todo punto a R vemos que se verica la denicion,
pues
lim
xa
f(x) = f(a) = 3
Ejemplo 1.2. La funcion f(x) = C donde C es cualquier constante, es con-

tinua en todo punto a R
pues
lim
xa
f(x) = f(a) = C
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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X
C
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n
t
i
n
u
i
d
a
d

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Establecemos este resultado como

La funcion f(x) = C es continua en todo x R
Ejemplo 1.3. La funcion f(x) = x
2
es continua en todo punto a R
pues
lim
xa
f(x) = lim
xa
x
2
= f(a) = a
2
Ejemplo 1.4. La funcion f(x) = x

n
con n N es continua en todo punto
a R
pues
lim
xa
f(x) = lim
xa
x
n
= f(a) = a
n
Establecemos este resultado como

La funcion f(x) = x
n
es continua en todo a R
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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E
X
C
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n
t
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n
u
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a
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1.3. Algebra de las funciones continuas
Sean f y g funciones continuas en un punto a R. Entonces
Algebra de funciones continuas
Homogeneidad c f(x) con c R es continua en a R
Suma f(x) +g(x) es continua en a R
Producto f(x) g(x) es continua en a R
Cociente
f(x)
g(x)
si g(a) = 0 es continua en a R
Ejemplo 1.5. Calcular el valor de k para que la funcion sea continua
f(x) =
x +k x = 1
2 x = 1
Solucion: Siendo
f(x) =
x +k x = 1
2 x = 1
f(1) = 2
lim
x1
x +k = 1 +k
Para que sea continua, 1 +k = 2 = k = 1 .
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2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
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n
t
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n
u
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d
a
d

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Ejemplo 1.6. Calcular el valor de k para que la funcion sea continua
f(x) =
x +k x = 1
2 k x = 1
Solucion: Siendo
f(x) =
x +k x = 1
2 k x = 1
f(1) = 2 k
lim
x1
x +k = 1 +k
Para que sea continua, 1 +k = 2 k = k =
1
2
.
Ejercicio 1. Calcular el valor de k para que la funcion sea continua
f(x) =
x 1
x
2
1
x = 1
k x = 1
Ejercicio 2. Calcular el valor de h para que exista el lmite de la funcion en
x = 3
f(x) =
2x +h x < 3
x
2
9
x
3
+ 2x
2
x + 6
x > 3
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A
s = B + m v
r = A + l u
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a
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Seccion 2: Discontinuidad 8
2. Discontinuidad
Denicion 2.1 Decimos que una funcion es discontinua en el punto x = a
cuando no es continua en x = a.
Se pueden presentar los siguientes casos cuando una funcion no es continua:
Tipos de Discontinuidad
Evitable, cuando lim
xa
f(x) = f(a).
En este caso existe el lmite pero el valor de la funcion f(a) es
distinto o no esta denido.
Salto nito, cuando lim
xa
f(x) = lim
xa
+
f(x).
En este caso los lmites laterales son nitos pero de distinto
valor.
Salto innito, cuando alg un lmite lateral lim
xa
f(x), lim
xa
+
f(x)
es innito
A continuacion analizamos cada uno de los tipos de discontinuidad que
hemos clasicado en el cuadro superior
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
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X
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n
u
i
d
a
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2.1. Discontinuidad Evitable
Decimos que una funcion en el punto x = a presenta una discontinuidad
evitable cuando existe lim
xa
f(x) = L ( nito) , pero no coincide con f(a).
Se tiene que los lmites laterales co-
inciden
lim
xa
f(x) = lim
xa
+
f(x) = L
pero
f(a) = L
lim
xa
f(x) = f(a)
f(x)
a
f(a)
Ejemplo 2.1. Analizar la continuidad de la funcion f(x) =
x
2
1
x 1
.
Solucion: lim
x1
f(x) = 2 pero f(1) no existe, en x = 1 presenta una discon-
tinuidad evitable.
lim
x1
f(x) = lim
x1
x
2
1
x 1
=
= lim
x1
(x 1)(x + 1)
x 1
= lim
x1
(x + 1) = 2
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A
s = B + m v
r = A + l u
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2.2. Discontinuidad de salto nito
de salto nito cuando existe los lmites laterales y son distintos.
lim
xa
f(x) = l
1
lim
xa
+
f(x) = l
2
l
1
= l
2
El salto de la funcion viene dado
por
lim
xa
+
f(x) lim
xa
f(x)
f(x)
a
1
l
2
l
Ejemplo 2.2. Analizar la continuidad de f(x) =
x + 1 x 0
x
2
1 0 < x
Solucion: En x = 0, f(0) = 1, pero los lmites laterales
lim
x0
f(x) = lim
x0
x + 1 = 1
lim
x0
+
f(x) = lim
x0
+
x
2
1 = 1
=f(0
) = f(0
+
)
son distintos, luego en x = 0 hay una discontinuidad de salto nito.
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s = B + m v
r = A + l u
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2.3. Discontinuidad de salto innito
de salto innito cuando alg un lmite lateral de f(x) en x = a es innito. En
las guras se muestran dos ejemplos de salto innito en x = a.
lim
xa
f(x) = +
lim
xa
+
f(x) = +
a
lim
xa
f(x) =
lim
xa
+
f(x) = +
a
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Ejemplo 2.3. Hallar a para que f(x) sea continua en x = 1.
f(x) =
x
3
1 x 1
a x 2 1 < x
Solucion:
Para que sea continua en x = 1
f(1
) = 0 = f(1
+
) = a 2 = a = 2
Ejemplo 2.4. Dada la funcion

f(x) =
2x +a x 1
x
2
+ 2 1 < x 1
ln x 1 < x
a) Hallar a para que f(x) sea continua en x = 1
b) Es continua en x = 1?
Solucion:
a) Para que sea continua en x = 1
f(1
) = 2 +a = f(1
+
) = 1 = a = 3
b) Es continua en x = 1? No, pues f(1
) = 1 = f(1
+
) = ln 1 = 0
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Ejemplo 2.5. La funcion f(x) =

x
2
9
x 3
, es continua en x = 3?
Solucion: La funcion presenta en x = 3 una discontinuidad evitable, pues
f(3) =
0
0
no esta denido
lim
x3
x
2
9
x 3
= lim
x3
(x 3)(x + 3)
x 3
= lim
x3
x + 3 = 6
Ejercicio 3. Hallar a para que f(x) sea una funcion continua en x = 0

f(x) =
e
ax
x + 2
x 0
x
2
+ 2ax +a x > 0
Ejercicio 4. Dada la funcion f(x) = x
2
sen
1
x
hallar el valor que debe asig-
narse a f(0) para que sea continua en R.
Ejercicio 5. Sea
f(x) =
sen(1 +x)
x
2
+ax + 2a
una funcion que presenta una discontinuidad evitable en x = 1. Averiguar
el valor del parametro a y lim
x1
f(x).
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Seccion 3: Teoremas de Continuidad 14
3. Teoremas de Continuidad
3.1. Continuidad en un intervalo
Denicion 3.1 Decimos que f es continua en [a, b] cuando es continua en
todo punto x (a, b) y ademas
lim
xa
+
f(x) = f(a) lim
xb
f(x) = f(b)
Ejemplo 3.1. La funcion f(x) no es continua en el intervalo [1, 3]
f(x) =
x + 1 x < 3
x
2
1 3 x
Solucion: En x = 3, f(3) = 8, pero el lmite lateral
lim
x3
f(x) = lim
x3
x + 1 = 4
es distinto de f(3), luego no es continua en el intervalo [1, 3].
Ejemplo 3.2. La funcion f(x) no es continua en el intervalo [1, 3]
f(x) =
x + 1 x 3
ln(x 3) 3 < x
Solucion: En x = 3, los lmites laterales son
lim
x3
x + 1 = 4 lim
x3
+
ln(x 3) = +
distintos, luego no es continua en el intervalo [1, 3].
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1
x
es continua en (0, 1)
(a) Si (b) No
1
x
es continua en [0, 1)
(a) Si (b) No
3. f(x) =
1
x
es continua en todo intervalo que no contenga al 0.
(a) Si (b) No
x es continua en [0, 10]

(a) Si (b) No
5. Si f(x) =
1
x a
es continua en [1, 5], si
(a) a [1, 5] (b) a [1, 5]
6. f(x) =
1
x
2
+ 1
es continua en todo intervalo [a, b]
(a) Si (b) No
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3.2. Teorema de Bolzano
Teorema 3.1. (Teorema de Bolzano) Sea f(x) una funcion continua en el
intervalo I = [a, b] con f(a) y f(b) de distinto signo. Entonces existe c (a, b)
con f(c) = 0.
f continua en [a, b]
f(a) f(b) < 0
=c (a, b) con f(c) = 0 (2)

Recuerda que al n umero c que verica
f(c) = 0 se le llama cero, o raz de la fun-
cion f y gracamente representan los pun-
tos de corte de la funcion con el eje OX.
c
a
b
f(x)
Ejemplo 3.3. Demostrar por Bolzano que la ecuacion
x
3
+x
2
7x + 1 = 0
tiene una solucion en (0, 1).
Solucion: Sea
f(x) = x
3
+x
2
7x + 1
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se tiene que f es continua (por ser polinomio) en [0, 1]. Como
f(0) = 1 f(1) = 4
la funcion cambia de signo y existira al menos un n umero c (0, 1) con
f(c) = 0. es decir la funcion tiene al menos una raz entre 0 y 1.
Ejercicio 6. Por que no es suciente en el teorema que la funcion f sea
continua en (a, b)? Razonar la respuesta.
Ejercicio 7. Demostrar que la ecuacion
x
3
+x 5 = 0
tiene al menos una solucion x = c tal que 1 < c < 2.
Ejercicio 8. Para la funcion
f(x) = 4x
2
4x + 1
utilizando el teorema de Bolzano en [0, 1], podemos armar que existe c
(0, 1) vericando que f(c) = 0? Calcular el valor de c (0, 1) que verica
f(c) = 0 y razonar por que esto no contradice el teorema.
Ejercicio 9. Comprobar que la ecuacion
x
2
= xsen x + cos x
posee alguna solucion real en [0, ].
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3.3. Teorema de los valores intermedios
Teorema 3.2. (Teorema de los valores intermedios)
f continua en [a, b]
f(a) < k < f(b)
=c (a, b) con f(c) = k (3)

El teorema arma que si f(x)
una funcion continua en el in-
tervalo I = [a, b], siendo k un
valor comprendido entre f(a) y
f(b), entonces existe al menos
un valor c (a, b) con f(c) =
k.
c
a b
f(x)
f(a)
f(b)
k
Ejercicio 10. Demostrar que la funcion f(x) = x
2
+ x 1 toma el valor
f(c) = 11 con c (0, 5).
Ejercicio 11. Demostrar que la funcion f(x) =
1
x
toma el valor f(c) = 500
con c (0
001, 0
1).
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3.4. Teorema de los Valores Extremos
Teorema 3.3. (Teorema de los Valores Extremos)
Sea f(x) una funcion continua en el intervalo cerrado I = [a, b]. En-
tonces
1. Existe un punto x
min
I que es un mnimo absoluto para f.
2. Existe un punto x
max
I que es un maximo absoluto para f.
El teorema asegura que la funcion alcanza un maximo M y un mnimo m
m f(x) M x [a, b]
que son alcanzados por dos puntos
x
min
[a, b] x
max
[a, b]
f(x
min
) = m
f(x
max
) = M
x
min
x
max a b
m
M
f(x)
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Seccion 4: Ejercicios de repaso 20
4. Ejercicios de repaso
Ejercicio 12. Calcular el valor de a y b para que la funcion sea continua
para todo x
f(x) =
x
2
a x 6
x 2
x < 2
x
2
+b x 2
Ejercicio 13. Hallar a para que las funciones sean continuas en x = 1.
a) f(x) =
x +a x 1
2 1 < x
b) g(x) =
a
2
x x 1
1 1 < x
c) h(x) =
a x x 1
x a 1 < x
d) y(x) =
a
2
x + 2 x 1
1 1 < x
Ejercicio 14. Dada la funcion
g(s) =
s
2
s
s 1
s > 1
1 s s 1
es continua en s = 1 ?
Ejercicio 15. Hallar los puntos de discontinuidad de las funciones:
a) f(x) = |x 3| b) f(x) =
3x
2
x 2
x 1
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Practica 4.1.
Pulsa y elige el boton Funciones a Trozos y realiza la
siguiente practica con las funciones del ejercicio 13.
a) Sea la funcion: f(x) =
x + a x 1
2 1 < x
. Para representarla introduce en
f(x) la expresion x<1 ? x+a:2 y pulsa en el boton Nueva Funcion. Desplaza
el boton de los valores de a y observa que la funcion es continua cuando a = 1.
b) Sea la funcion: g(x) =
a
2
x x 1
1 1 < x
. Para representarla introduce en f(x)
la expresion x<1 ? a2*x:1 y pulsa en el boton Nueva Funcion. Desplaza el
boton de los valores de a y observa que la funcion es continua cuando a = 1.
c) Sea la funcion: h(x) =
a x x 1
x a 1 < x
. Para representarla introduce en
f(x) la expresion x<1 ? a*x:x-a y pulsa en el boton Nueva Funcion. De-
splaza el boton de los valores de a y observa que la funcion es continua
cuando a = 0,5.
d) Sea la funcion: y(x) =
a
2
x + 2 x 1
1 1 < x
. Para representarla introduce
en f(x) la expresion x<0 ? a2*x+2:1 y pulsa en el boton Nueva Funcion.
Desplaza el boton de los valores de a y observa que la funcion es discontinua
para cualquier valor de a.
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Ejercicio 16. Calcular m y b para que la funcion sea continua en R
f(x) =
4 sen x x
3
2
msen x +b
3
2
< x <
3
2
4 cos x x
3
2
Ejercicio 17. Hallar a y b para que f(x) sea una funcion continua en x = 0
y x =
f(x) =
1
e
x
x 0
a cos x +b 0 < x
senx ax x >
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Ejercicio 1. Siendo
f(x) =
x 1
x
2
1
x = 1
k x = 1
f(1) = k
lim
x1
x 1
x
2
1
= lim
x1
x 1
(x 1)(x + 1)
= lim
x1
1
x + 1
= 1/2
Para que sea continua, k =
1
2
. Ejercicio 1
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Ejercicio 2. Siendo
f(x) =
2x +h x < 3
x
2
9
x
3
+ 2x
2
x + 6
x > 3
f(3
) = lim
x3
2x +h = h 6
f(3
+
) = lim
x3
+
x
2
9
x
3
+ 2x
2
x + 6
= lim
x3
+
(x 3)(x + 3)
(x + 3)(x
2
x + 2)
=
= lim
x3
+
(x 3)
(x
2
x + 2)
=
6
14
Para que exista lim
x3
f(x), h 6 =
6
14
= h =
78
14
Ejercicio 2
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Ejercicio 3. Siendo
f(x) =
e
ax
x + 2
x 0
x
2
+ 2ax +a x > 0
f(0
) = lim
x0
e
ax
x + 2
=
1
2
f(0
+
) = lim
x0
+
x
2
+ 2ax +a = a
Para que sea continua en x = 0, a =
1
2
Ejercicio 3
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Ejercicio 4. Siendo
f(x) = x
2
sen
1
x
f es continua en su dominio Dom(f) = R{0}. El valor que debe asignarse
a f(0) es el lmite.
lim
x0
f(x) = lim
x0
x
2
sen
1
x
(1)
= 0
(1) se ha obtenido teniendo en cuenta que
lim
x0
x
2
= 0 =x
2
es innitesimo
sen
1
x
1 x = 0 = acotada
y que innitesimo acotada = innitesimo. Ejercicio 4
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Ejercicio 5. Siendo
f(x) =
sen(1 +x)
x
2
+ax + 2a
lim
x1
f(x) = lim
x1
sen(1 +x)
x
2
+ax + 2a
=
0
1 +a
=a = 1
= lim
x1
sen(1 +x)
x
2
x 2
= lim
x1
(1 +x)
(x + 1)(x 2)
=
1
3
Ejercicio 5
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Ejercicio 6. Aunque se cumpla que f(a) y f(b) sean de signo contrario, la
continuidad en el intervalo abierto (a, b) no garantiza que f corte al eje OX
entre a y b pues puede ser discontinua en a o b. En el ejemplo graco se tiene
que
lim
xa
+
f(x) = l = f(a)
f(x)
a
l
b
f(a)
f(b)
Ejercicio 6
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Ejercicio 7. Sea
f(x) = x
3
+x 5
f(1) = 3 f(2) = 5
la funcion cambia de signo y existira al menos un n umero c (1, 2) con
f(c) = 0. es decir la funcion tiene al menos una raz entre 1 y 2.
Ejercicio 7
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Ejercicio 8. Sea
f(x) = 4x
2
4x + 1
f(0) = 1 f(1) = 5
la funcion no cambia de signo no podemos aplicar el teorema en [0, 1]. Si
resolvemos la ecuacion de segundo grado se tiene
4x
2
4x + 1 = 0 =x =
1
2
(0, 1)
luego existe c (0, 1) con f(c) = 0. es decir la funcion tiene una raz entre 0
y 1. Ejercicio 8
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Ejercicio 9. Sea
f(x) = x
2
xsen x cos x
se tiene que f es continua (por ser suma de funciones continuas) en [0, ].
Como
f(0) = (0)
2
(0) sen(0) cos(0) = 1 < 0
f() = ()
2
sen cos =
2
+ 1 > 0
la funcion cambia de signo y existira al menos un n umero c (0, ) con
f(c) = 0, es decir la funcion tiene al menos una raz entre 0 y .
Ejercicio 9
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Prueba de los Teoremas 32
Prueba del Teorema 3.2. La demostracion se obtiene deniendo la funcion
g(x) = f(x) k
y aplicando el teorema de Bolzano en el intervalo [a, b]. En efecto, la funcion
g(x) es continua por ser diferencia de funciones continuas en [a, b]. Por otra
parte g(x) cambia de signo en [a, b]
g(a) = f(a) k < 0 g(b) = f(b) k > 0
luego por Bolzano
c (a, b) g(c) = 0 = f(c) k
y de aqu
c (a, b) f(c) = k
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Ejercicio 10. Sea f(x) = x
2
+ x 1 se tiene que f es continua (por ser
polinomio) en [0, 5]. Como
f(0) = 1 < 11 < f(5) = 29
existira al menos un n umero c (0, 5) con f(c) = 11. En este caso el valor
de c se puede hallar, pues la ecuacion resulta
x
2
+x 1 = 11 =x
2
+x 12 = 0 =x = 4, 3
Ejercicio 10
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Ejercicio 11. Se tiene que
f(x) =
1
x
es continua en [0
001, 0
1], pues Dom(f) = R {0}. Como

f(0
1) = 10 < 500 < f(0
001) = 1000
existira al menos un n umero c (0
001, 0
1) con f(c) = 500. En este caso el

valor de c es obviamente
1
c
= 500 = c = 0
002
Ejercicio 11
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Ejercicio 12. Siendo
f(x) =
x
2
a x 6
x 2
x < 2
x
2
+b x 2
f(2
) = lim
x2
x
2
a x 6
x 2
= lim
x2
2a 2
0
= a = 1
= lim
x2
(x 2)(x + 3)
x 2
= 5
f(2
+
) = lim
x2
+
x
2
+b = 4 +b
Para que sea continua en x = 2, 5 = 4 +b = b = 1 Ejercicio 12
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Ejercicio 13.
a) Para que f(x) =
x +a x 1
2 1 < x
sea continua en x = 1
f(1
) = 1 +a = f(1
+
) = 2 = a = 1
b) Para que g(x) =
a
2
x x 1
1 1 < x
f(1
) = a
2
= f(1
+
) = 1 = a = 1
c) Para que h(x) =
a x x 1
x a 1 < x
f(1
) = a = f(1
+
) = 1 a = a = 1/2
d) Para que y(x) =
a
2
x + 2 x 1
1 1 < x
f(1
) = a
2
+ 2 = f(1
+
) = 1 =a
2
= 1
no existe ning un valor de a que haga continua la funcion.
Ejercicio 13
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r = A + l u
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C
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n
t
i
n
u
i
d
a
d

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g(s) =
s
2
s
s 1
s > 1
1 s s 1
g(1
+
) = lim
s1
+
s
2
s
s 1
= lim
s1
+
s(s 1)
s 1
= 1
g(1
) = lim
x1
1 s = 0
Como lim
x1
g(s) = lim
x1
+
g(s), la funcion no es continua en s = 1.
Ejercicio 14
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Ejercicio 15.
a) Si una funcion f es continua entonces |f| tambien es continua. Luego
f(x) = |x 3| es continua en todo x R.
b) Siendo
f(x) =
3x
2
x 2
x 1
Como Dom(f) = R {1}, la funcion es discontinua en x = 1. Como
lim
x1
f(x) = lim
x1
3x
2
x 2
x 1
= 5
presenta una discontinuidad evitable en x = 1.
Ejercicio 15
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Ejercicio 16. Siendo f(x) =
4 senx x
3
2
msenx +b
3
2
< x <
3
2
4 cos x x
3
2
f(
3
2
) = lim
x
3
2
4 sen x = 4
f(
3
2
+
) = lim
x
3
2
+
msen x +b = m+b
=m+b = 4
f(
3
2
) = lim
x
3
2
msen x +b = m+b
f(
3
2
+
) = lim
x
3
2
+
4 cos x = 0
=m+b = 0
m = 2 b = 2
Ejercicio 16
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1
e
x
x 0
a cos x +b 0 < x
senx ax x >
f(0
) = lim
x0
1
e
x
= 1
f(0
+
) = lim
x0
+
a cos x +b = a +b
f(
) = lim
x
a cos x +b = a +b
f(
+
) = lim
x
+
sen x ax = a
a +b = 1
a +b = a
a =
1
2
b =
1
2
Ejercicio 17
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Solucion al Test: Como el dominio de f(x) =
1
x a
es Dom(f) = R{a},
la funcion es continua en todo intervalo que no contenga a x = a.
Final del Test
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Indice alfabetico
continuidad, 3
en un intervalo, 14
en un punto, 4
discontinuidad, 8
de salto nito, 10
de salto innito, 11
evitable, 9
tipos de, 8
funciones continuas
algebra de, 6
teorema
de los valores extremos, 19
teoremas, 16
de Bolzano, 16
de los valores intermedios, 18
42
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Proyecto MaT
E
X
Derivadas
Directorio
Tabla de Contenido
Inicio Artculo
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Tabla de Contenido
1. Introduccion
1.1. El problema de la tangente
Idea intuitiva de la reta tangente Ecuacion de la reta tangente
2. Denicion de derivada en un punto
Derivabilidad y continuidad Derivadas laterales
3. Derivada en un intervalo
3.1. Funcion Derivada
4. Reglas de Derivacion
Derivada de una constante Derivada de la potencia Regla de
la suma Regla del producto Regla del cociente Regla de la
cadena
5. Derivadas de las funciones trascendentes
Trigonometricas Exponenciales Logartmos Derivadas Log-
artmicas
6. Regla de la inversa
Derivadas de Arcos trigonometricos
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1. Introduccion
Los cientcos de los ultimos a nos del siglo XVII dedicaron gran parte de
su tiempo y energa a resolver el problema de la tangente que tiene relacion
en cuestiones como las siguientes:
En optica, el angulo con el que un rayo de luz incide en una supercie
de una lente esta denida en terminos de la tangente a la supercie.
En fsica, la direccion de un cuerpo en movimiento en un punto de su
recorrido es la de la tangente en ese punto.
En geometra, al angulo entre dos curvas que intersecan es el angulo
entre las tangentes en el punto de interseccion.
Como encontraremos la ecuacion de la tangente? Usaremos el metodo
ya desarrollado por Fermat en 1629.
El concepto de derivada es el fundamento del Calculo. La denicion de deriva-
da puede abordarse de dos formas. Una es geometrica (como la pendiente de
una curva) y la otra es fsica (como razon de cambio).
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1.1. El problema de la tangente
Idea intuitiva de la reta tangente
Se llama tangente a una curva en un punto, a la recta que pasa por el
punto con la misma direccion que la curva.
Puede la recta tangente cortar a la curva en mas de un punto?.
Puede atravesar la recta tangente a la curva por el punto de tangencia?.
A
I
Las guras muestran la respuesta armativa a ambas preguntas.
A continuacion veremos como se determina la pendiente de la recta tan-
gente.
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Ecuacion de la reta tangente
Dada una funcion y = f(x) y un punto A(a, f(a)) del grafo de la funcion
se trata de determinar la pendiente de la recta tangente al grafo de la funcion
en el punto A. Consideremos la recta secante desde A a B. Siendo los puntos
A(a, f(a)) y B(a + h, f(a + h)),
la secante AB tiene pendiente
m =
f
h
=
f(a + h) f(a)
h
A medida que h 0, B A, y
denimos la pendiente de la tan-
gente m
tan
como
m
tan
= lim
h0
f(a + h) f(a)
h
A
B
f(x)
a + h
a
0 h
f
Esta pendiente la escribiremos como f
(a) quedando la ecuacion de la tan-

gente de la forma
y f(a) = f
(a)(x a) (1)
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Seccion 2: Denicion de derivada en un punto 6
2. Denicion de derivada en un punto
Denicion 2.1 Sea f una funcion y a Dom(f). Denimos derivada de f
en x = a al siguiente lmite cuando existe y es nito
f
(a) = lim
h0
f(a + h) f(a)
h
(2)
Observaciones:
Cuando dicho lmite sea innito se dice que la funcion no es derivable,
aunque tiene derivada innita. (Gracamente signica que la recta tan-
gente en ese punto es vertical).
Para que la derivada exista, la funcion tiene que estar denida en un
entorno del punto.
Observar que la denicion de derivada coincide con la denicion de pen-
diente de la recta tangente y, con la denicion de variacion instantanea
No olvidar que la derivada es un lmite, aunque buscaremos reglas para
calcular derivadas sin tener que hacer dicho lmite.
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Ejemplo 2.1. Hallar en x = 2 la tangente a la curva f(x) = x
2
.
Solucion: El punto de la curva en x = 2 = f(2) = 2
2
= 4, A(2, 4). La
pendiente de la tangente es
f
(2) = lim
h0
f(2 + h) f(2)
h
= lim
h0
(2 + h)
2
4
h
= lim
h0
4 + 4h + h
2
4
h
= lim
h0
(4 + h) = 4
Siendo la recta tangente
y 4 = 4(x 2)
Ejemplo 2.2. Hallar en x = 1 la tangente a la curva f(x) =

1
x
.
Solucion: El punto de la curva en x = 1 = f(1) =
1
1
= 1, A(1, 1). La
pendiente de la tangente es
f
(1) = lim
h0
f(1 + h) f(1)
h
= lim
h0
1
1+h
1
h
= lim
h0
h
(1 + h) h
= lim
h0
1
1 + h
= 1
Siendo la recta tangente
y 1 = (x 1)
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Derivabilidad y continuidad
En el captulo anterior se estudio la continuidad de las funciones. La deri-
vabilidad de una funcion es una propiedad mas ((fuerte)) que la continuidad,
ya que no todas las funciones continuas tienen tangente en un punto.
En al gura se representan dos funciones f(x) y g(x). En el punto x = 2
dichas funciones no son derivables y no tienen tangente en dicho punto. En
f(x) por no ser continua y en g(x) porque cambia la pendiente ((bruscamente))
en dicho punto.
1 2 3
1
2
3
f(x)
1 2 3
1
2
3
g(x)
Teorema 2.1. Si f(x) es derivable en x = a entonces es continua en a.
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Derivadas laterales
Denicion 2.2 Sea f una funcion y a Dom(f) decimos que f es derivable
en x = a cuando
lim
h0
f(a + h) f(a)
h
existe
y en este caso, denimos la derivada en x = a, f
(a) como
f
(a) = lim
h0
f(a + h) f(a)
h
(3)
En los ejemplos anteriores hemos calculado la pendiente de la tangente a una
funcion con esta denicion. Puede ocurrir que dicha pendiente no este denida
ya que el lmite anterior no siempre existe y los lmites laterales pueden ser
distintos, lo que nos lleva a considerar los limites por la izquierda y por la
derecha.
Denicion 2.3 Sea f una funcion y a Dom(f)
1. Denimos la derivada por la izquierda de f en a cuando
f
(a
) = lim
h0
f(a + h) f(a)
h
existe (4)
2. Denimos la derivada por la derecha de f en a cuando
f
(a
+
) = lim
h0
+
f(a + h) f(a)
h
existe (5)
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Teorema 2.2. Sea f una funcion denida en un intervalo abierto conteniendo
a x, entonces f
(x) existe si y solo si existen las derivadas laterales f
(x
) y
f
(x
+
) y son iguales. En este caso
f
(x) = f
(x
) = f
(x
+
)
Demostracion: Se deduce de la propia denicion de lmite, ya que para que
un lmite exista deben existir los lmites laterales y ser iguales.
Ejemplo 2.3. Es derivable f(x) = |x| en x = 0 ?.
Solucion: Siendo f(x) = |x| =
_
x 0
x > 0
f
(0
) = lim
h0
f(0 + h) f(0)
h
=
= lim
h0
h
h
= 1
f
(0
+
) = lim
h0
+
f(0 + h) f(0)
h
=
= lim
h0
+
h
h
= 1
Como f
(0
) = f
(0
+
) la funcion no es
derivable en x = 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
y = |x|
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Ejemplo 2.4. Analizar graca y analticamente la derivada en x = 0 de f(x):
f(x) =
_
(x + 2)
2
x < 0
x
2
+ 4 0 x
Solucion: Hallamos las derivadas laterales f
(0
)y f
(0
+
)
f
(0
) = lim
h0
f(0 + h) f(0)
h
=
= lim
h0
(h + 2)
2
4
h
= lim
h0
h
2
+ 4h
h
= 4
f
(0
+
) = lim
h0
+
f(0 + h) f(0)
h
=
= lim
h0
+
(h
2
+ 4) 4
h
= lim
h0
+
(h) = 0
-3 -2 -1 0 1 2 3
1
2
3
4
5
x
2
+ 4
(x + 2)
2
Como f
(0
) = f
(0
+
) la funcion no es derivable en x = 0.
En el graco se aprecia que la funcion es continua pero no es derivable.. En
el punto x = 0 presenta un ((pico)) o cambio de direccion.
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Ejercicio 1. Estudiar la derivabilidad de f(x) = x |1 x| en x = 1.
Ejercicio 2. Dada la funcion:
f(x) =
_
x
2
+ 4 x 0
(x + 2)
2
x < 0
Es derivable en x = 0 ?.
Ejercicio 3. Hallar a y b para que f(x) sea una funci on derivable en x = 0
f(x) =
_
a(1 + e
x
) x < 0
b + ln(x + 1) x 0
Ejercicio 4. Probar que f(x) es derivable en x = 1
f(x) =
_
_
_
x 0 < x 1
1 + x
2
1 x
Ejercicio 5. Hallar a y b para que f(x) sea una funci on derivable en x = 0
f(x) =
_
Ln(a + sen x) x < 0
x
3
+ ax + b x 0
Ejercicio 6. Calcularlos valores de a y c para que f(x)
f(x) =
_
ax
2
+ c x 1
ln x 1 < x
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Seccion 3: Derivada en un intervalo 13
sea derivable en x = 1, y en ese caso dar la ecuacion de la tangente a la
graca en x = 1.
Ejercicio 7. Hallar a para que f(x) sea una funcion derivable
f(x) =
_
x ln x 0 < x 1
a (1 e
1x
) 1 x
f(x) = x
2
sen
1
x
si denimos f(0) = 0 demostrar que es derivable en x = 0 .
Test. Si f(x) es continua en x = a entonces es derivable.
(a) Si (b) No
Test. Si f(x) es derivable en x = a entonces es continua.
(a) Si (b) No
3. Derivada en un intervalo
Denicion 3.1 Seg un sea el intervalo se tiene
Sea f una funcion y el intervalo abierto (a, b), decimos que f es deriv-
able en (a, b) cuando es derivable en todo punto de (a, b).
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Seccion 3: Derivada en un intervalo 14
Sea f una funcion y el intervalo cerrado [a, b], decimos que f es deriv-
able en [a, b] cuando es derivable en todo punto de (a, b) y existen f
(a
+
)
y f
(b
).
3.1. Funcion Derivada
Denicion 3.2 Sea f una funcion. Si calculamos la derivada de f en cualquier
x que se cumpla
f
(x) = lim
h0
f(x + h) f(x)
h
existe
hemos denido la funcion derivada f
(x) de la funcion f.
En general se tiene que Dom(f
) Dom(f)
Ejercicio 9. Sea la funcion f(x) =

x. Demuestra con la denicion de
derivada que
f
(x) =
1
2
x
y comprobar que Dom(f
) Dom(f).
A continuacion vamos a obtener las reglas de derivacion de las funciones
elementales
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Seccion 4: Reglas de Derivacion 15
4. Reglas de Derivacion
Derivada de una constante
Teorema 4.1. Sea f una funcion constante f(x) = c x R, siendo c un
n umero real, entonces
f
(x) = 0 x R
Derivada de la potencia
Teorema 4.2. (Regla de la potencia) Consideremos la funcion f(x) = x
n
,
para alg un n umero natural n N. Entonces
f
(x) = nx
n1
x R (6)
Nota al Teorema. La regla anterior se extiende y funciona cuando el ex-
ponente es cualquier n umero real.
Ejemplo 4.1. Hallar las derivadas de
f(x) = x
6
g(x) = x
5
h(x) = x
5/3
Solucion: f
(x) = 6x
5
g
(x) = 5x
6
h
(x) =
5
3
x
2/3
Ejercicio 10. Calcular las derivadas.

a) f(x) = 2x
13
b) f(x) =
x
3
c) f(x) =
5
x
7
d) f(x) = 2 x
30
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Regla de la suma
Teorema 4.3. (Derivada de la suma) Sean las funciones u = f(x) y v = g(x).
Entonces
[f(x) + g(x)]
= f
(x) + g
(x) (7)
[u + v]
= u
+ v
(8)
f(x) = x
3
+ x
4
g(x) = x
2
x
3
Solucion:
f
(x) = 3x
2
+ 4x
3
g
(x) = 2x + 3x
4

a) f(x) = 3 x
2
5 x
3
b) f(x) = x
2
3, x
5
c) f(x) = x
10
+ x
10
d) f(x) = x
3
x
5
e) f(x) = x
8
+ x
8,003
f ) f(x) =
x
3
+
5
x
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Regla del producto
Teorema 4.4. (Derivada del producto) Sean las funciones u = f(x) y v =
g(x). Entonces
[f(x)g(x)]
= f
(x)g(x) + f(x)g
(x) (9)
[u v]
= u
v + u v
(10)
Ejemplo 4.3. Hallar la derivada del producto
f(x) = (x
3
+ x
4
)(x
2
x
3
)
Solucion:
f
(x) = (3x
2
+ 4x
3
) (x
2
x
3
) + (x
3
+ x
4
) (2x + 3x
4
)

a) f(x) = (x
2
+ 10)(1 x
2
) b) f(x) = (x + x
2
+ 1) (1 + x)
c) f(x) = (x
10
+ 1)(1 x) d) f(x) = (x
2
2x) (1 x
2
)
e) f(x) = (x
2
+ x
3
) (3 + x) f ) f(x) = (
x
3
+ x) (x
5
x)
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Regla del cociente
Teorema 4.5. (Derivada del cociente) Sean u = f(x) y v = g(x)
_
f(x)
g(x)
_
=
f
(x)g(x) f(x)g
(x)
g(x)
2
(11)
_
u
v
_
=
u
v u v
v
2
(12)
Ejemplo 4.4. Hallar la derivada del cociente f(x) =
x
3
+ x
4
x
2
x
3
Solucion:
f
(x) =
(3x
2
+ 4x
3
)(x
2
x
3
) (x
3
+ x
4
)(2x + 3x
4
)
(x
2
x
3
)
2

a) f(x) =
1
x
b) f(x) =
x
2
+ 1
x
c) f(x) =
x
10
+ 1
1 x
d) f(x) =
x
2
+ x
x + 3
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Regla de la cadena
Teorema 4.6. (Regla de la cadena) Sea las funciones y = f(u) y u = g(x).
Supongamos que g es derivable en x y f es derivable en u, entonces la funcion
compuesta f g es derivable en x y su derivada es
(f g)
(x) = f
(g(x)) g
(x) (13)
f(x) = (2x + x
2
+ 5)
3
g(x) = (2 x
12
)
6
Solucion:
f
(x) = 3(2x + x
2
+ 5)
2
(2 + 2 x)
g
(x) = 6(2 x
12
)
5
(12 x
11
)

a) f(x) = (1 + 2 x)
3
b) f(x) = (x + x
2
)
3
c) f(x) = (x
10
+ 1)
2
d) f(x) = (2x
3
+ x)
3
e) f(x) = x
2
(2x
3
+ x)
3
f ) f(x) = (1 x
2
)
3
(5 + x)
5
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Seccion 5: Derivadas de las funciones trascendentes 20
5. Derivadas de las funciones trascendentes
Trigonometricas
Teorema 14. Las derivadas trigonometricas elementales son:
(a) (sen x)
= cos x (b) (cos x)
= sen x (c) (tan x)
=
1
cos
2
x
f(x) = sen 6x g(x) = cos(1 + x
2
) h(x) = tan x
3
Solucion: Del teorema y aplicando la regla de la cadena se tiene
f
(x) = 6 cos 6x g
(x) = 2xsen(1 + x
2
) h
(x) =
3x
2
cos
2
x
3

a) f(x) = sen(3x + 1) b) f(x) = sen(x
3
+ 1)
c) f(x) = sen
3
(x
2
+ 1) d) f(x) = cos(
x
1 x
)
e) f(x) = tan(1 + 2x
2
+ x
3
) f ) f(x) = sec(1 x
2
)
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Exponenciales
Teorema 15. Las derivadas de la funcion exponencial son:
(a) (e
x
)
= e
x
(b) (a
x
)
= a
x
ln a (0 < a = 1)
f(x) = e
6x
g(x) = e
1+x
2
h(x) = 6
sen x
Solucion: Del teorema y aplicando la regla de la cadena se tiene
f
(x) = 6 e
6x
g
(x) = 2xe
1+x
2
h
(x) = 6
sen x
ln 6 cos x

a) f(x) = e
5x+4x
2
b) f(x) = e
x sen x
c) f(x) = e
1sen
2
x
d) f(x) = 2
tan 3x
e) f(x) =
_
3
5
_
x
2
+3x
f ) f(x) = a
sen x+cos x
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Logartmos
Teorema 16. Las derivadas de la funcion logartmica son:
(a)
(ln x)
=
1
x
(14)
(b)
(log
a
x)
=
1
x ln a
(15)
f(x) = ln(5x x
2
) g(x) = ln(5 sen x) h(x) = log
3
(x
2
+ e
x
)
Del teorema y aplicando la regla de la cadena se tiene
f
(x) =
5 2x
5x x
2
g
(x) =
cos x
5 sen x
h
(x) =
1
ln 3
2x + e
x
x
2
+ e
x
a) f(x) = ln(x +
x + 1) b) f(x) = ln(x
2
+ sen x)
c) f(x) = ln(x
2
sen x) d) f(x) = ln
2
(1 + e
x
)
e) f(x) = ln
2
(1 + ln x) f ) f(x) = log
5
(
1
1 + sen x
)
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Derivadas Logartmicas
Dada una funcion y = f(x), la derivacion logartmica consiste en tomar
logaritmos en los dos miembros de la igualdad y derivar, despues de simpli-
car. La derivacion logartmica se aplica:
Para derivar funciones del tipo y = f(x)
g(x)
.
Para simplicar la derivacion de productos y cocientes.
Ejemplo 5.4. Derivar y = x
sen x
.
Solucion: Tomando ln y derivando en ambos miembros resulta:
ln y = ln x
sen x
=ln y = sen x ln x
y
y
= cos x ln x +
sen x
x
y se despeja y
,
y
= x
sen x
_
cos x ln x +
sen x
x
_

Ejemplo 5.5. Derivar y = cos x
x
.
Solucion: ln y = ln cos x
x
=ln y = x ln cos x
y
= cos x
x
_
ln cos x x
sen x
cos x
_
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Seccion 6: Regla de la inversa 24
6. Regla de la inversa
Teorema 6.1. (Regla de la inversa) Sea la funcion f(x) y su inversa f
1
(x).
_
f
1
(x)
_
=
1
f
(f
1
(x))
(16)
Ejemplo 6.1. Hallar la derivada de la inversa de f(x) = x
2
.
Solucion: Como
f
1
(x) =
x x 0
De la ecuacion (16),
(
x)
=
1
2(f
1
(x))
=
1
2
Ejemplo 6.2. Hallar la derivada de la inversa de f(x) = e

x
.
Solucion: Como
f
1
(x) = ln x
(ln x)
=
1
e
f
1
(x)
=
1
e
ln x
=
1
x
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Derivadas de Arcos trigonometricos
Teorema 17. Las derivadas de los arcos trigonometricos son:
(a) (arc sen x)
=
1
1 x
2
.
(b) (arc cos x)
=
1
1 x
2
.
(c) (arctan x)
=
1
1 + x
2
.
f(x) = arc sen 6x g(x) = arctan x
3
Solucion:
f
(x) =
6
_
1 (6x)
2
g
(x) =
3x
2
1 + (x
3
)
2

a) f(x) = arc sen(x) b) f(x) = arctan(x
2
)
c) f(x) = arc sen(ln x + x) d) f(x) = arc cos(1 x)
e) f(x) = arctan(sen x) f ) f(x) = arctan(ln x)
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a) f(x) = ln
2
(1 + cos x)
3
b) f(x) = sen x(1 + cos x)
3
c) f(x) = e
1sen x
d) f(x) = 8
xln x
a) f(x) = ln(1
x)
2
b) f(x) = ln
_
1 + tan x
1 tan x
a) f(x) = x
2
arctan x
1/2
b) f(x) = x
x
a) f(x) = (tan x)
sen x
b) f(x) = e
x
x
Ejercicio 23. Hallar a y b para que f(x) sea una funcion derivable en x = 1
f(x) =
_
x
3
1 x 1
a x + b 1 < x
f(s) =
_
x
e
x
1
x = 0
1 x = 0
Es continua en x = 0? Es derivable en x = 0? Es continua la funcion
derivada f
en x = 0?
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Prueba del Teorema 2.1. Veamos que la derivabilidad implica la con-
tinuidad.
f
(a) = lim
h0
f(a + h) f(a)
h
existe
multiplicando por h
lim
h0
h f
(a) = lim
h0
h lim
h0
f(a + h) f(a)
h
lim
h0
h f
(a) = lim
h0
(f(a + h) f(a))
0 = lim
h0
(f(a + h) f(a))
lim
h0
f(a + h) = f(a) =f(x) continua en x = a
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Ejercicio 1. Siendo f(x) = x |1 x| =
_
2x 1 1
1 > 1
f
(1
) = lim
h0
f(1 + h) f(1)
h
=
= lim
h0
2(1 + h) 1 1
h
= 2
f
(1
+
) = lim
h0
+
f(1 + h) f(1)
h
=
= lim
h0
+
1 1
h
= 0
Como f
(1
) = f
(1
+
) la funcion no es derivable en x = 1. Ejercicio 1
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Ejercicio 2. Siendo
f(x) =
_
x
2
+ 4 x 0
(x + 2)
2
x < 0
f
(0
) = lim
h0
f(0 + h) f(0)
h
=
= lim
h0
(h + 2)
2
4
h
= lim
h0
h
2
+ 4h
h
= 4
f
(0
+
) = lim
h0
+
f(0 + h) f(0)
h
=
= lim
h0
+
(h
2
+ 4) 4
h
= 0
Como f
(0
) = f
(0
+
) la funcion no es derivable en x = 0. Ejercicio 2
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Ejercicio 3. Siendo
f(x) =
_
a(1 + e
x
) x < 0
b + ln(x + 1) x 0
f(0
) = 2 a = f(0
+
) = b =2 a = b
Para que sea derivable en x = 0.
f
(0
) = lim
h0
f(0 + h) f(0)
h
=
= lim
h0
(a(1 + e
h
) 2 a
h
(1)
= lim
h0
a h
h
= a
f
(0
+
) = lim
h0
+
f(0 + h) f(0)
h
=
= lim
h0
+
b + ln(h + 1) b
h
(2)
= lim
h0
+
h
h
= 1
f
(0
) = a = f
(0
+
) = 1 = a = 1
Sustituyendo en la ecuacion 2 a = b, se tiene b = 2
(1) e
h
1 + h (2) ln(1 + h) h Ejercicio 3
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Ejercicio 4.
f(x) =
_
_
_
x 0 < x 1
1 + x
2
1 x
f
(1
) = lim
h0
f(1 + h) f(1)
h
= lim
h0
1 + h 1
h
(1)
= lim
h0
h
(
1 + h + 1)h
= 1/2
f
(1
+
) = lim
h0
+
f(1 + h) f(1)
h
= lim
h0
+
2+h
2
1
h
= lim
h0
+
h
2h
= 1/2
f
(1
) = f
(1
+
) = es derivable en x = 1
(1) Por el conjugado. Ejercicio 4
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Ejercicio 5. Siendo
f(x) =
_
ln(a + sen x) x < 0
x
3
+ ax + b x 0
f(0
) = ln a = f(0
+
) = b =ln a = b
f
(0
) = lim
h0
f(0 + h) f(0)
h
= lim
h0
ln(a + sen h) b
h
= lim
h0
ln(a + sen h) ln a
h
= lim
h0
ln(1 +
sen h
a
)
h
= lim
h0
sen h
a
h
= lim
h0
1
a
sen h
h
=
1
a
f
(0
+
) = lim
h0
+
f(0 + h) f(0)
h
= lim
h0
+
(h
3
+ ah + b) b
h
= a
Igualando f
(0
) = f
(0
+
) se tiene que
1
a
= a = a = 1. Como b = ln a
se descarta a = 1, luego para que f sea derivable en x = 0, a = 1 y
b = ln 1 = 0 . Ejercicio 5
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Ejercicio 6. Siendo
f(x) =
_
ax
2
+ c x 1
ln x 1 < x
Debe ser continua en x = 1, luego f(1
) = a + c = f(1
+
) = 0 = c = a .
f
(1
) = lim
h0
f(1 + h) f(1)
h
=
= lim
h0
a(1 + h)
2
+ c 0
h
= lim
h0
2ah + h
2
h
= 2 a
f
(1
+
) = lim
h0
+
f(1 + h) f(1)
h
= lim
h0
+
ln(1 + h) 0
h
(1)
= lim
h0
+
h
h
= 1
En (1) hemos usado innitesimos ln(1 + (x)) (x).
Para que sea derivable en x = 1,
f
(1
) = 2a = f
(1
+
) = 1 = a =
1
2
Siendo f(1) = 0 y f
(1) = 1, la ecuacion de la recta tangente en x = 1 es

y = x 1
Ejercicio 6
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Ejercicio 7.
f(x) =
_
x ln x 0 < x 1
a (1 e
1x
) 1 x
f
(1
) = lim
h0
f(1 + h) f(1)
h
= lim
h0
(1 + h) ln(1 + h) 0
h
(1)
= lim
h0
(1 + h) h
h
= 1
f
(1
+
) = lim
h0
+
f(1 + h) f(1)
h
= lim
h0
+
a(1 e
h
)
h
(2)
= lim
h0
+
ah
h
= a
f
(1
) = f
(1
+
) = a = 1
(1) ln(1 + ) (2)e
1 + Ejercicio 7
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Ejercicio 8. Siendo
f(x) = x
2
sen
1
x
f
(0) = lim
h0
f(0 + h) f(0)
h
= lim
h0
h
2
sen
1
h
0
h
= lim
h0
h
2
sen
1
h
h
= lim
h0
hsen
1
h
(1)
= 0
(1) Innitesimo por acotada = innitesimo. Ejercicio 8
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Ejercicio 9.
f
(x) = lim
h0
f(x + h) f(x)
h
= lim
h0
x + h
x
h
=
0
0
(1)
= lim
h0
x + h
x
h

x + h +
x + h +
x
= lim
h0
h
h
x + h +
x
= lim
h0
x + h +
x
=
1
2
x
luego
f(x) =
x =f
(x) =
1
2
x
Se tiene que Dom(f) = [0, +) y f
(0) no existe, luego el Dom(f
) =
(0, +) Dom(f) = [0, +)
(1) Por el conjugado. Ejercicio 9
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Prueba del Teorema 4.1. Sea f una funcion constante f(x) = c x R
f
(x) = lim
h0
f(a + h) f(a)
h
= lim
h0
c c
h
= 0
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Prueba del Teorema 4.2. Sea f(x) = x
n
con n N. Se tiene que
f
(x)(x + h) = (x + h)
n
=
= x
n
+ nx
n1
h + h
2
{ polinomio en h}
En la diferencia de f(x + h) f(x) se elimina x
n
y queda
f(x + h) f(x) = nx
n1
h + h
2
{ polinomio en h}
luego en la expresion
f(x + h) f(x)
h
= nx
n1
+ h{ polinomio en h}
al ser la derivada f
(x) el lmite de esta expresion cuando h 0, como el

segundo sumando
lim
h0
h{ polinomio en h} = 0
f
(x) = nx
n1
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Ejercicio 10.
a) Si f(x) = 2x
13
,
f
(x) = 26 x
12
b) f(x) =
x
3
= x
3/2
. Luego
f
(x) =
3
2
x
1/2
c) f(x) =
5
x
7
= x
7/5
. Luego
f
(x) =
7
5
x
2/5
d) f(x) = 2 x
30
. Luego
f
(x) = 60 x
31
Ejercicio 10
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E
X
D
e
r
i
v
a
d
a
s

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Prueba del Teorema 4.3. Siendo (f + g)(x) = f(x) + g(x), se tiene que
(f + g)(x + h) (f + g)(x)
h
=
=
f(x + h) + g(x + h) f(x) g(x)
h
=
f(x + h) f(x)
h
. .
(1)
+
g(x + h) g(x)
h
. .
(2)
Al pasar al lmite cuando h 0,
(1)
f(x + h) f(x)
h
f
(x)
(2)
g(x + h) g(x)
h
g
(x)
obteniendose
[f(x) + g(x)]
= f
(x) + g
(x)
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s = B + m v
r = A + l u
B
d
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d
a
s

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Ejercicio 11.
a) Si f(x) = 3 x
2
5 x
3
,
f
(x) = 6 x + 15 x
4
b) Siendo f(x) = x
2
3 x
5
,
f
(x) = 2 x 15 x
4
c) Si f(x) = x
10
+ x
10
,
f
(x) = 10 x
9
10 x
11
d) Siendo f(x) = x
3
x
5
,
f
(x) = 1
5
3
x
2/3
e) Siendo f(x) = x
8
+ x
8,003
,
f
(x) = 8x
7
+ 8,003x
7,003
f ) Siendo f(x) =
x
3
+
5
x,
f
(x) =
3
2
x
1/2
+
1
5
x
4/5
Ejercicio 11
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Prueba del Teorema 4.4. Siendo (fg)(x) = f(x)g(x), se tiene que
f(x + h)g(x + h) f(x)g(x)
h
= introduciendo g(x + h)f(x)
=
f(x + h)g(x + h) g(x + h)f(x) + g(x + h)f(x) f(x)g(x)
h
=
f(x + h) f(x)
h
g(x + h)
. .
(1)
+f(x)
g(x + h) g(x)
h
. .
(2)
(1)
f(x + h) f(x)
h
g(x + h) f
(x)g(x)
(2) f(x)
g(x + h) g(x)
h
f(x)g
(x)
obteniendose
[f(x)g(x)]
= f
(x)g(x) + f(x)g
(x)
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Ejercicio 12.
a) Si f(x) = (x
2
+ 10)(1 x
2
),
f
(x) = (2 x) (1 x
2
) + (x
2
+ 10) (2 x)
b) Siendo f(x) = (x + x
2
+ 1) (1 + x),
f
(x) = (1 + 2 x) (2 x) + (x + x
2
+ 1) (2)
c) Si f(x) = (x
10
+ 1)(1 x),
f
(x) = (10x
9
) (1 x) + (x
10
+ 1) (1)
d) Siendo f(x) = (x
2
2x) (1 x
2
),
f
(x) = (2x 2) (1 x
2
) + (x
2
2x) (2x)
e) Siendo f(x) = (x
2
+ x
3
) (3 + x),
f
(x) = (2x + 3x
2
) (3 + x) + (x
2
+ x
3
) (1)
f ) Siendo f(x) = (
x
3
+ x) (x
5
x).
f
(x) = (
3
2
x
1/2
+ 1) (x
5
x) + (
x
3
+ x) (1
1
5
x
4/5
)
Ejercicio 12
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Prueba del Teorema 4.5. Siendo (fg)(x) = f(x)g(x), se tiene que
f(x+h)
g(x+h)

f(x)
g(x)
h
= ( operando)
=
f(x + h)g(x) g(x + h)f(x)
hg(x + h)g(x)
( introduciendo f(x)g(x))
=
f(x + h)g(x) g(x)f(x) + g(x)f(x) g(x + h)f(x)
hg(x + h)g(x)
=
f(x + h) f(x)
h
g(x)
g(x + h)g(x)
. .
(1)
f(x)
g(x + h)g(x)
g(x + h) g(x)
h
. .
(2)
(1)
f(x + h) f(x)
h
g(x)
g(x + h)g(x)
f
(x)
g(x)
g(x)
2
(2)
f(x)
g(x + h)g(x)
g(x + h) g(x)
h

f(x)
g(x)
2
g
(x)
obteniendose la formula para la derivada del cociente.
_
f(x)
g(x)
_
=
f
(x)g(x) f(x)g
(x)
g(x)
2
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Ejercicio 13.
a) Si f(x) =
1
x
,
f
(x) =
(0)(x) (1)
x
2
=
1
x
2
b) Si f(x) =
x
2
+ 1
x
,
f
(x) =
(2x)(x) (x
2
+ 1)(1)
x
2
=
x
2
1
x
2
c) Si f(x) =
x
10
+ 1
1 x
,
f
(x) =
(10x
9
)(1 x) (x
10
+ 1)(1)
(1 x)
2
d) Siendo f(x) =
x
2
+ x
x + 3
,
f
(x) =
(2x + 1)(x + 3) (x
2
+ x)(1)
(x + 3)
2
Ejercicio 13
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s = B + m v
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Prueba del Teorema 4.6. Siendo (f g)(x) = f(g(x)), y llamando a
g = g(x + h) g(x)
se tiene que
(f g)(x + h) (f g)(x)
h
=
f(g(x + h)) f(g(x))
h
=
f(g(x) +g) f(g(x))
h
=
f(g(x) +g) f(g(x))
g
g
h
=
=
f(g(x) +g) f(g(x))
g
. .
(1)
g(x + h) g(x)
h
. .
(2)
(1)
f(g(x) +g) f(g(x))
g
f
(g(x)
(2)
g(x + h) g(x)
h
g
(x)
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Ejercicio 14.
a) Si f(x) = (1 + 2 x)
3
,
f
(x) = 3(1 + 2 x)
2
(2)
b) Siendo f(x) = (x + x
2
)
3
,
f
(x) = 3(x + x
2
)
2
(1 + 2 x)
c) Si f(x) = (x
10
+ 1)
2
,
f
(x) = 2(x
10
+ 1)(10 x
9
)
d) Siendo f(x) = (2x
3
+ x)
3
,
f
(x) = 3(2x
3
+ x)
2
(6x
2
+ 1)
e) Si f(x) = f(x) = x
2
(2x
3
+ x)
3
,
f
(x) = 2x(2x
3
+ x)
3
+ x
2
3 (2x
3
+ x)
2
(6x
2
+ 1)
f ) Siendo f(x) = (1 x
2
)
3
(5 + x)
5
,
f
(x) = 3(1 x
2
)
2
(2x)(5 + x)
5
+ (1 x
2
)
3
5 (5 + x)
4
Ejercicio 14
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Teorema 14(a) Sea f(x) = sen x
lim
h0
+
sen(x + h) sen x
h
=
0
0
desarrollando
= lim
h0
sen xcos h + cos xsen h sen x
h
=
= sen x lim
h0
cos h 1
h
+ cos x lim
h0
sen h
h
=
= sen x lim
h0
cos h 1
h
. .
0
+cos x lim
h0
sen h
h
. .
1
= cos x
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Teorema 14(b) Sea f(x) = cos x
lim
h0
+
cos(x + h) cos x
h
=
0
0
desarrollando
= lim
h0
cos xcos h sen xsen h cos x
h
=
= cos x lim
h0
cos h 1
h
sen x lim
h0
sen h
h
=
= cos x lim
h0
cos h 1
h
. .
0
sen x lim
h0
sen h
h
. .
1
= sen x
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Teorema 14(c) Sea f(x) = tan x =
sen x
cos x
. Aplicando la regla del cociente,
(tan x)
=
_
sen x
cos x
_
=
cos xcos x sen x(sen x)
cos
2
x
=
cos
2
x + sen
2
x
cos
2
x
=
1
cos
2
x
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Ejercicio 15.
a) Si f(x) = sen(3x + 1).
f
(x) = 3 cos(3x + 1)
b) Si f(x) = sen(x
3
+ 1).
f
(x) = 3x
2
cos(x
3
+ 1)
c) Si f(x) = sen
3
(x
2
+ 1). Luego
f
(x) = 3 sen
2
(x
2
+ 1) cos(x
2
+ 1) (2x)
d) Si f(x) = cos(
x
1 x
).
f
(x) = sen(
x
1 x
)
1
(1 x)
2
e) Si f(x) = tan(1 + 2x
2
+ x
3
),
f
(x) =
1
cos
2
(1 + 2x
2
+ x
3
)
(4x + 3x
2
)
f ) Si f(x) = sec(1 x
2
) =
1
cos(1 x
2
)
f
(x) =
sen(1 x
2
) (2x)
cos
2
(1 x
2
)
Ejercicio 15
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r
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d
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Teorema 15(a) Sea f(x) = e
x
lim
h0
+
e
x+h
e
x
h
=
0
0
desarrollando
= lim
h0
e
x
e
h
e
x
h
=
= e
x
lim
h0
e
h
1
h
. .
1
= e
x
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Teorema 15(b) Sea f(x) = a
x
con (a > 1)
lim
h0
+
a
x+h
a
x
h
=
0
0
(desarrollando)
= lim
h0
a
x
a
h
a
x
h
= (factor)
= a
x
lim
h0
a
h
1
h
a
h
= e
hln a
= a
x
lim
h0
e
hln a
1
h
e
(x)
1 + (x)
= a
x
lim
h0
h ln a
h
(simplicando)
= a
x
ln a
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Ejercicio 16.
a) Si f(x) = e
5x+4x
2
.
f
(x) = e
5x+4x
2
(5 + 8x)
b) Si f(x) = e
x sen x
.
f
(x) = e
x sen x
(sen x + xcos x)
c) Si f(x) = e
1sen
2
x
. Luego
f
(x) = e
1sen
2
x
(2 sen x cos x)
d) Si f(x) = 2
tan 3x
.
f
(x) = 2
tan 3x
ln 2
3
cos
2
3x
e) Si f(x) =
_
3
5
_
x
2
+3x
,
f
(x) =
_
3
5
_
x
2
+3x
(2x + 3) ln
3
5
f ) Si f(x) = a
sen x+cos x
f
(x) = a
sen x+cos x
ln a (cos x sen x)
Ejercicio 16
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a
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Teorema 16(a) Sea f(x) = ln x
lim
h0
+
ln(x + h) ln x
h
=
0
0
agrupando
= lim
h0
ln
x+h
x
h
=
= lim
h0
ln(1 +
h
x
)
h
= ln(1 + (x)) (x)
= lim
h0
h
x
h
=
1
x
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Teorema 16(b) Sea f(x) = log
a
x (a > 1). Efectuando el cambio de base
se tiene de forma directa que
log
a
x =
1
ln a
ln x
(log
a
x)
=
1
x ln a
(0 < a = 1)
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Ejercicio 17.
a) Si f(x) = ln(x +
x + 1).
f
(x) =
1
x +
x + 1
(1 +
1
2
x
)
b) Si f(x) = ln(x
2
+ sen x) f
(x) =
1
x
2
+ sen x
(2x + cos x)
c) Si f(x) = ln(x
2
sen x).
f
(x) =
1
x
2
sen x
(2xsen x + x
2
cos x)
d) Si f(x) = ln
2
(1 + ln x).
f
(x) = 2 ln(1 + e
x
)
1
1 + e
x
e
x
e) Si f(x) = ln
2
(1 + ln x).
f
(x) = 2 ln(1 + ln x)
1
1 + ln x
1
x
f ) Si f(x) = log
5
(
1
1 + sen x
).
f
(x) =
1
ln 5
1
1
1+sen x
cos x
(1 + sen x)
2
=
1
ln 5
cos x
1 + sen x
Ejercicio 17
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Prueba del Teorema 6.1. Sea la funcion f(x) y su inversa g(x) = f
1
(x).
Teniendo en cuenta la identidad
(f g)(x) = x
derivando con la regla de la cadena se tiene
f
(g(x)) g
(x) = 1
despejando g
(x)
g
(x) =
1
f
(g(x))
luego
_
f
1
(x)
_
=
1
f
(f
1
(x))
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Teorema 17(a) Teniendo en cuenta la identidad
sen(arc sen x) = x
cos(arc sen x) (arc sen x)
= 1 (17)
Teniendo en cuenta que
cos(f) =
_
1 sen
2
f
cos(arc sen x) =
_
1 sen
2
(arc sen x) =
_
1 x
2
y despejando en (17),
(arc sen x)
=
1
1 x
2
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Teorema 17(b) Teniendo en cuenta la identidad
cos(arc cos x) = x
sen(arc cos x) (arc cos x)
= 1 (18)
sen(f) =
_
1 cos
2
f
sen(arc cos x) =
_
1 cos
2
(arc cos x) =
_
1 x
2
(arc cos x)
=
1
1 x
2
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Teorema 17(c) Teniendo en cuenta la identidad
tan(arctan x) = x
1
cos
2
(arctan x)
(arctan x)
= 1 (19)
cos
2
(f) =
1
1 + tan
2
f
cos
2
(arctan x) =
1
1 + tan
2
(arctan x)
=
1
1 + x
2
(arctan x)
=
1
1 + x
2
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Ejercicio 18.
a) Si f(x) = arc sen(x) f
(x) =
1
_
1 (x)
2
b) Si f(x) = arctan(x
2
) f
(x) =
2 x
1 + x
4
c) Si f(x) = arc sen(ln x + x).
f
(x) =
1
_
1 (ln x + x)
2
(
1
x
+ 1)
d) Si f(x) = arc cos(1 x).
f
(x) =
1
_
1 (1 x)
2
(1)
e) Si f(x) = arctan(sen x).
f
(x) =
1
1 + (sen x)
2
cos x
f ) Si f(x) = arctan(ln x).
f
(x) =
1
1 + (ln x)
2
1
x
Ejercicio 18
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2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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MaT
E
X
D
e
r
i
v
a
d
a
s

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Ejercicio 19.
a) Si f(x) = ln
2
(1 + cos x)
3
.
f
(x) = 2 ln(1 + cos x)

3
1
(1 + cos x)
3
3(1 + cos x)
2
(sen x)
= 6 ln(1 + cos x)
3
sen x
(1 + cos x)
b) Si f(x) = sen x(1 + cos x)
3
.
f
(x) = cos x(1 + cos x)

3
+ sen x3(1 + cos x)
2
(sen x)
c) Si f(x) = e
1sen x
.
f
(x) = e
1sen x
cos x
d) Si f(x) = 8
xln x
.
f
(x) = 8
xln x
ln 8 (1
1
x
)
Ejercicio 19
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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X
D
e
r
i
v
a
d
a
s

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Ejercicio 20.
a) Si f(x) = ln(1
x)
2
.
f
(x) =
1
(1
x)
2
2(1
x)
1
2
x
=
1
x(1
x)
b) Si f(x) = ln
_
1 + tan x
1 tan x
.
f
(x) =
1
_
1 + tan x
1 tan x
1
2
_
1 + tan x
1 tan x
sec
2
x(1 tan x) + (1 + tan x) sec
2
x
(1 tan x)
2
=
1 tan x
2(1 + tan x)

2 sec
2
x
(1 tan x)
2
=
sec
2
x
(1 + tan x)(1 tan x)
Ejercicio 20
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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a
d
a
s

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Ejercicio 21.
a) Si f(x) = x
2
arctan x
1/2
.
f
(x) = 2x arctan
1
x
+ x
2
1
1 + (
1
x
)
2

1
2
x
3/2
= 2x arctan
1
x

1
2
x
1 + (
1
x
)
2
b) Si f(x) = x
x
. Aplicando logaritmos
ln f(x) = x ln x
f
(x)
f(x)
= ln x + x
1
x
f
(x) = (ln x + 1) x
x
Ejercicio 21
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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Ejercicio 22.
a) Si f(x) = (tan x)
sen x
. Aplicando logaritmos
ln f(x) = sen x ln tan x
f
(x)
f(x)
= cos x ln tan x + sen x
sec
2
x
tan x
f
(x)
f(x)
= cos x ln tan x +
1
cos x
f
(x) = (cos x ln tan x +

1
cos x
) (tan x)
sen x
b) Si f(x) = e
x
x. Aplicando logaritmos
ln f(x) = x +
1
x
ln x
f
(x)
f(x)
= 1
1
x
2
ln x +
1
x
1
x
f
(x)
f(x)
= 1
ln x
x
2
+
1
x
2
f
(x) = (1
ln x
x
2
+
1
x
2
) e
x
x
Ejercicio 22
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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a
d
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f(x) =
_
x
3
1 x 1
a x + b 1 < x
f(1
) = 0 = f(1
+
) = a + b =a + b = 0
f
(x) =
_
3 x
2
x < 1
a 1 < x
f
(1
) = 3 = f
(1
+
) = a = a = 3
Sustituyendo en la ecuacion a + b = 0, se tiene b = 3
Ejercicio 23
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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f(x) =
_
x
e
x
1
x = 0
1 x = 0
f es continua en x = 0, pues
f(0) = lim
x0
f(x) = lim
x0
x
e
x
1
= 1 (e
x
1 + x)
f es derivable en x = 0, pues
f
(0) = lim
h0
f(0 + h) f(0)
h
=
= lim
h0
h
e
h
1
1
h
= lim
h0
h e
h
+ 1
h(e
h
1)
(1)
=
1
2
El lmite en (1) se ha calculado por la regla de LHopital.
Hallamos la funcion derivada f
de f, para x = 0
f
(x) =
_
x
e
x
1
_
=
e
x
xe
x
1
(e
x
1)
2
f
es continua en x = 0, pues
f
(0) =
1
2
lim
x0
f
(x) = lim
x0
e
x
xe
x
1
(e
x
1)
2
(2)
=
1
2
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r = A + l u
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El lmite en (2) se ha calculado por la regla de LHopital. Ejercicio 24
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Solucion al Test: La continuidad no implica la derivabilidad. Por ejemplo
f(x) = |x|
es continua en 0, sin embargo no es derivable en 0. Final del Test
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Solucion al Test: la derivabilidad implica la continuidad.
f
(a) = lim
h0
f(a + h) f(a)
h
existe
multiplicando por h
lim
h0
h f
(a) = lim
h0
h lim
h0
f(a + h) f(a)
h
lim
h0
h f
(a) = lim
h0
(f(a + h) f(a))
0 = lim
h0
(f(a + h) f(a))
lim
h0
f(a + h) = f(a) =f(x) continua en x = a
Final del Test
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Indice alfabetico
derivabilidad y continuidad, 8
derivada, 6, 9
de una constante, 15
de una potencia, 15
en un intervalo, 13
en un punto, 6, 9
funcion, 14
laterales, 9
derivadas
arcos trigonometricos, 25
exponenciales, 21
logartmicas, 22
trigonometricas, 20
Ecuacion de la tangente, 5
ecuacion de la tangente, 5
El problema de la tangente, 4
regla, 16
de la cadena, 19
de la inversa, 24
de la suma, 16
del cociente, 18
del producto, 17
72
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Proyecto MaT
E
X
Aplicacion de
las Derivadas
Directorio
Tabla de Contenido
Inicio Artculo
D.L.:SA-1415-2004 ISBN: 84-688-8267-4
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Tabla de Contenido
1. Extremos de funciones
1.1. Maximos y mnimos absolutos o globales
Puntos Crticos. Metodo de b usqueda de extremos globales
1.2. Maximos y mnimos relativos o locales
Crecimiento y decrecimiento de funciones
2. Test de maximos y mnimos con la 1
a
derivada
3. La derivada segunda.Concavidad y convexidad.
3.1. Clasicacion de maximos y mnimos con f
3.2. Punto de Inexion

4. Teoremas de funciones derivables
4.1. Teorema de Fermat
4.2. Teorema de Rolle
4.3. Teorema del Valor Medio
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Seccion 1: Extremos de funciones 3
1. Extremos de funciones
1.1. Maximos y mnimos absolutos o globales
Si una funcion f es continua en un intervalo cerrado [a; b], alcanza un
maximo y un mnimo en dicho intervalo.
Observa las siguientes gracas:
a
b
M
a
b
M
a
b
M
El maximo y el mnimo absoluto solamente pueden estar situados:
a) En puntos donde f
(x) = 0.
b) En puntos donde f
(x) no esta denida.

c) O en los extremos del intervalo
Interesa por tanto determinar los puntos donde la derivada valga cero o bien
no este denida. A estos puntos los llamaremos puntos crticos.
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Puntos Crticos.
Denicion 1.1 Decimos que c es un punto crtico cuando
f
(c) = 0 o f
(c) no existe
Se entiende que la funcion f debe ser continua en c.
Metodo de b usqueda de extremos globales
Para la b usqueda de los extremos globales de una funcion f continua en
el intervalo cerrado I = [a, b] seguiremos los siguientes pasos:
1. Buscamos los puntos crticos de f en [a, b], esto es, los puntos en que
f
(x) = 0 o f
(x) no existe. Estos puntos seran x

1
, x
2
, , x
n
2. A nadimos a esa lista los extremos del intervalo [a, b],
a, x
1
, x
2
, , x
n
, b
3. Evaluamos la funcion en todos los puntos de esa lista.
Atenci
on : Si la funcion no es continua
el metodo anterior no es valido, ya que los
valores de la funcion en los puntos crticos
no determinan nada.
a
b
c
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Ejemplo 1.1. Encontrar los puntos crticos f(x) = x
2
1 en el intervalo
[1, 2]
Solucion: Hallamos f
, f
(x) = 2x como
f
(x) = 2 x = 0 = x = 0
se tiene que el punto c = 0 es un punto crtico de f en [1, 2].
Ejemplo 1.2. Encontrar los puntos crticos f(x) = x
2
1 en el intervalo
[1, 2]
, f
(x) = 2x como
f
(x) = 2 x = 0 = x = 0
como c = 0 [1, 2] la funcion f no tiene puntos crticos en [1, 2].
Ejemplo 1.3. Encontrar los puntos crticos en el intervalo [1, 1] de
f(x) = |x|
Solucion: Siendo
f(x) =
x x 0
x x > 0
Hallamos f
,
f
(x) =
1 x < 0
1 x > 0
Como f
(0
) = 1 y f
(0
+
) = 1 son distintas, f
(0), no existe y x = 0 es el
unico punto crtico de f en [1, 1].
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r = A + l u
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Ejemplo 1.4. Encontrar en el intervalo [1, 2] los valores extremos de
f(x) = x
2
1
Solucion:
Hallamos f
, f
(x) = 2 x como
f
(x) = 2 x = 0 = x = 0
se tiene que el punto c = 0 es el
unico punto crtico de f en [1, 2].
Realizamos una tabla con los ex-
tremos del intervalo y los crticos
encontrados
x 1 0 2
f(x) 0 1 3
Los valores extremos absolutos en
[1, 2] son:
x
min
= 0 x
max
= 2
1 2
m
M
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Ejemplo 1.5. Encontrar los valores extremos en el intervalo [1, 1] de
f(x) = |x|
Solucion:
Siendo
f(x) =
x x 0
x x > 0
f
(x) =
1 x < 0
1 x > 0
f
(0), no existe y x = 0 es el unico

punto crtico de f en [1, 1].
x 1 0 1
f(x) 1 0 1
Los valores extremos en [1, 1]
son:
x
min
= 0 x
max1
= 1 x
max2
= 1
1 1
m
M
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Ejercicio 1. Encontrar en el intervalo [1, 2] los valores extremos de
f(x) =
1 |x|
1 +|x|
Ejercicio 2. Encontrar en el intervalo [2, 2] los valores extremos de
f(x) =
|1 + x|
1 + x
2
1. Si la tangente a f(x) en el punto (a, f(a)) es horizontal, entonces se
cumple que f
(a) = 0
2. Si existen f
(a
) y f
(a
+
) entonces existe f
(a)
3. Si x = a es un extremo local de f entonces f
(a) = 0
4. Si x = a es un extremo global de f entonces f
(a) = 0
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1.2. Maximos y mnimos relativos o locales
Denicion 1.2 (Extremos Locales) Sea f una funcion continua denida
en [a, b], y sea c [a, b],
1. Mnimo Local Decimos que c es un mnimo local de f si hay un intervalo
abierto J conteniendo a c donde se verica
f(x) f(c) x J [a, b]
2. Maximo Local Decimos que c es un maximo local de f si hay un inter-
valo abierto J conteniendo a c donde se verica
f(x) f(c) x J [a, b]
Denicion 1.3 (Extremos Globales) Sea f una funcion con Dom(f), y
sea c Dom(f),
1. Mnimo Global Decimos que c es un mnimo global de f en Dom(f), si
verica
f(x) f(c) x Dom(f)
2. Maximo Global Decimos que c es un maximo global de f en Dom(f),
si verica
f(x) f(c) x Dom(f)
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s = B + m v
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En el graco se representa una funcion y = f(x) continua en el intervalo
[a, b], y se detallan los extremos locales y globales:
a x
1
x
2
x
3
x
4
b
m
M
x
1
mnimo global x
2
maximo local
x
3
mnimo local x
4
maximo global
Atenci
on Observar que en los extremos locales la derivada vale cero o no

existe. Vamos a llamar a estos puntos crticos.
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Crecimiento y decrecimiento de funciones
Sea f una funcion denida en un intervalo I
La funcion f es estrictamente creciente en el intervalo I si cumple
x
1
< x
2
= f(x
1
) < f(x
2
)
decreciente
creciente
decreciente
La funcion f es estricta-
mente decreciente en el inter-
valo I si cumple
x
1
< x
2
= f(x
1
) > f(x
2
)
Una funcion monotona es
aquella que es estrictamente
creciente o estrictamente decre-
ciente. El analisis de la mono-
tona de una funcion si se hace
de forma algebraica suele ser
complicado . El estudio del signo de la derivada nos permite estudiar la mono-
tona de una forma mas sencilla.
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Teorema 1.1. (Test de Monotona) Sea f(x) una funcion continua en el
intervalo I = [a, b] y derivable en el intervalo abierto (a, b).
Test de crecimiento Si f
(x) > 0
en el intervalo (a, b), entonces f es
estrictamente creciente en [a, b].
x
0
x
1
x
2
Test de decrecimiento Si f
(x) < 0
en el intervalo (a, b), entonces f es
estrictamente decreciente en [a, b].
x
0
x
1
x
2
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Ejemplo 1.6. Estudiar la monotona de la funcion f(x) = x
2
1 en el
intervalo [1, 2]
, f
(x) = 2x como f
(x) = 0 = x = 0, se tiene
x 0 +
y 0 +
y 0
La funcion es estr. decreciente en [1, 0) y estr. creciente en (0, 2). El
punto x = 0 es un mnimo local y global en el intervalo [1, 2].
Ejercicio 3. Hallar los intervalos de crecimiento y decrecimiento de:
a) f(x) = x
4
2x
2
b) g(x) = 4x
3
x
4
a) f(x) =
1
x 2
b) g(x) = x
3
2x
2
+ 1
a) f(x) = x
2
ln x
2
b) g(x) =
1
(x + 1)(x 4)
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Seccion 2: Test de maximos y mnimos con la 1
a
derivada 14
2. Test de maximos y mnimos con la 1
a
derivada
Teorema 2.1. (Test de Clasicacion de Puntos Crticos) Sea f(x) una fun-
cion y c un punto crtico de f
a) Test de Maximo Local Si f
es positiva a la izquierda de c y f
es neg-
ativa a la derecha de c, entonces c es un maximo local.
b) Test de Mnimo Local Si f
es negativa a la izquierda de c y f
es pos-
itiva a la derecha de c, entonces c es un mnimo local.
c) Test de Inexion Si f
(c) = 0 no cambia de signo a la izquierda y a la

derecha de c, entonces c es un punto de inexion.
Ejercicio 6. Clasica los puntos crticos de las funciones:
a) f(x) = 2x
2
x + 3 b) f(x) = (x 1)e
x
a) f(x) = x +
1
x
2
b) f(x) = x ln x
a) f(x) = x ln
2
x b) f(x) = x
2
ln x
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Seccion 3: La derivada segunda.Concavidad y convexidad. 15
3. La derivada segunda.Concavidad y convexidad.
Como hemos visto, la primera derivada f
nos da informacion de ciertas

propiedades de la funcion f. Si derivamos f
obtenemos la derivada segunda

que representamos por f
.
Que nos dice la f
?. As como f
> 0 nos informa de que f es creciente,

f
> 0
f
< 0
concava
convexa
de forma analoga f
> 0 nos informa de que

f
es creciente. Esto se traduce, como mues-

tra la gura en que la curva esta por enci-
ma de sus tangentes, y decimos que tiene
concavidad hacia arriba o que es conca-
va.
El caso de f
< 0 nos informa de que f
es
decreciente. Esto se traduce, como muestra la
gura en que la curva esta por debajo de sus
tangentes, y decimos que tiene concavidad hacia
abajo o que es convexa.
Si f
> 0 en un intervalo, entonces f es concava, .

Si f
< 0 en un intervalo, entonces f es convexa, .

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3.1. Clasicacion de maximos y mnimos con f
Sea x = a un punto donde f
(a) = 0, es decir x = a es un posible maximo

o mnimo. Si la funcion admite derivada segunda, el signo de f
(a), determi-
na el tipo de extremo.
Si f
(a) = 0 y f
(a) > 0, x = a es
un extremo con concavidad hacia arriba,
luego es un mnimo relativo.
Si f
(a) = 0 y f
(a) < 0, x = a es
un extremo con concavidad hacia abajo o
convexa luego es un maximo relativo.
En el caso f
(a) = 0, no podemos decir

si x = a es un maximo o mnimo relativo.
f
> 0
f
< 0
concava
convexa
Mnimo relativo Maximo relativo
x = a x = a
f
0 + + 0
f f(a) f(a)
f
> 0 f
< 0
Concava Concexa
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Cuando en un punto (a, f(a)) la funcion cambia de concavidad se tiene un
punto de inexion, y la tangente en el punto, si existe, atraviesa la funcion.
f
> 0
f
< 0
I
f
< 0
f
> 0
I
Punto Inexion
x = a
f
+ ()
f f(a)
Punto Inexion
x = a
f
() +
f f(a)
Atenci
on Para que exista punto de inexion es necesario que exista f(a),

y cambie de concavidad en a.
No es necesario que esten denidas f
(a) ni f
(a), pero si f
(a) es continua
en x = a entonces debe ser = 0.
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Ejemplo 3.1. Estudiar la concavidad, convexidad y puntos de inexion de
la funcion, f(x) = x
3
3x + 4.
derivando dos veces,

f
(x) = 3x
2
3 f
(x) = 6x
Resolvemos f
= 0, f
(x) = 6x = 0 = x = 0
x 0 +
f
0 +
f f(0)
Punto de inexion I(0, 4)

la funcion, f(x) = x
4
6x
2
.

f
(x) = 4x
3
12x f
(x) = 12x
2
12
Resolvemos f
= 0,f
(x) = 12x
2
12 = 0 = x = 1
x 1 1 +
f
+ 0 0 +
f f(1) f(1)
Puntos de inexion
I
1
(1, 5)
I
2
(1, 5)
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la funcion, f(x) =
1
x
.
Solucion: Es importante determinar el dominio. Dom(f) = R {0}.
Hallamos f

f
(x) =
1
x
2
f
(x) =
2
x
3
Resolvemos f
= 0,f
(x) =
2
x
3
= 0 x. No tiene puntos de inexion.
x 0 +
f
+
f
Ejercicio 9. Estudiar la concavidad, convexidad y puntos de inexion de las

funciones:
a) f(x) = (x 2)
4
b) g(x) = xe
x
Ejercicio 10. Estudiar la concavidad, convexidad y puntos de inexion de
las funciones:
a) f(x) = ln(x + 1) b) g(x =
2 x
x + 1
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Ejercicio 11. Hallar los maximos, mnimos y puntos de inexion de las
funciones:
(a) f(x) = x
3
6x
2
+ 9x. (b) f(x) = x
4
2x
3
.
(c) f(x) = x
4
+ 2x
2
. (d) f(x) =
1
x
2
+ 1
.
(e) f(x) = e
x
(x 1). (f) f(x) =
x
2
1
x
.
Ejercicio 12. La funcion f(x) = x
3
+ax
2
+bx+c, tiene un punto de derivada
nula en (1, 1), que no es un extremo relativo. Razonar el valor de a, b y c.
Ejercicio 13. La funcion f(x) = x
3
+ax
2
+bx+c, tiene un punto de derivada
nula en (1, 1), que no es un extremo relativo. Razonar el valor de a, b y c.
Ejercicio 14. La funcion f(x) = ax
3
+bx
2
+cx +d, tiene como tangente en
el punto de inexion (1, 0),la recta y = 3x +3, y presenta un extremo en el
punto de abcisa x = 0
Ejercicio 15. Hallar el valor de b y m para que la curva y = x
3
+bx
2
+mx+1
tenga un punto de inexion en el punto (0, 1), y la pendiente de la recta
tangente en ese punto valga 1.
Ejercicio 16. Representa una funcion continua con las siguiente informacion:
x x
1
+
f
+ 1 +
f
0 +
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Ejercicio 17. Representa una funcion continua con las siguiente informacion:
x x
1
x
2
x
3
+
f
+ 0 + 1 + 0
f
0 + 0
Ejercicio 18. La funcion f(x) = ax
3
+bx
2
+cx +d, tiene como tangente en
el punto (1, 1),la recta y = x + 2, y presenta un extremo en el punto (0, 2).
Ejercicio 19. Determinar el polinomio p(x) = ax
3
+bx
2
+cx +d, que tiene
1 y 2 como races, pasa por (1, 24) y tiene un mnimo relativo en x = 1.
Test. Si una funcion f(x) tiene recta tangente en el punto (a, f(a)) entonces
existe f
(a)
Test. Si f
(c) no existe entonces existe x = c es un punto crtico.

Ejercicio 20. Estudiar la concavidad, convexidad y puntos de inexion de
las funciones:
(a) f(x) = x
3
3x + 4. (b) f(x) = x
4
6x
2
.
(c) f(x) = (x 2)
4
. (d) f(x) = xe
x
.
(e) f(x) = ln(x + 1). (f) f(x) =
2 x
x + 1
.
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Ejercicio 21. Halla los intervalos de concavidad y convexidad de
f(x) = x|x|
y comprueba que existe un punto de inexion en x = 0 a pesar de que no
existe f
(0).
Ejercicio 22. En al gura se muestra el grafo de una funcion f(x). Completar
en al tabla el signo positivo, negativo o cero en los puntos del graco para f,
f
y f
.
Punto f f
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
y = f(x)
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Seccion 4: Teoremas de funciones derivables 23
4. Teoremas de funciones derivables
4.1. Teorema de Fermat
Teorema 4.1.
Sea f(x) una funcion denida en el intervalo I. Si c un
extremos local y existe f
(c), entonces f
(c) = 0.
El recproco de este teorema no es
cierto, como se aprecia en el gra-
co.
Los puntos c
1
y c
3
son extremos
con tangente horizontal,
f
(c
1
) = 0 f
(c
3
) = 0
Sin embargo en c
2
, f
(c
2
) = 0 y el
punto no es extremo.
c
1
c
2
c
3
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Inicio del Test Indicar si en general son verdaderas las siguientes armaciones:
1. Si f(x) es continua en x = a entonces es derivable en x = a
Verdadero Falso
2. Si f(x) es derivable en x = a entonces f(x) es continua x = a
Verdadero Falso
3. Si c es un extremo local de f(x) entonces f
(c) = 0
Verdadero Falso
4. Si c es un extremo global de f(x) entonces f
(c) = 0
Verdadero Falso
5. Si f
(c) = 0 entonces c es un extremo local de f(x)

Verdadero Falso
Final del Test
Puntos: Correctas
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4.2. Teorema de Rolle
Teorema 4.2. (Teorema de Rolle)
Sea f(x) una funcion continua en el intervalo I = [a, b]
f(a) = f(b)
existe f
en (a, b)
= c (a, b) con f
(c) = 0 (1)
Interpretacion graca. El teore-
ma asegura para las funciones con-
tinuas en un intervalo cerrado, y
derivables en todo punto interior
del intervalo la existencia de al
menos un punto donde la derivada
se anula y por tanto tiene una tan-
gente horizontal.
La gura muestra una funcion
con dos puntos c
1
y c
2
donde se
cumple.
M
m
a
b
f(a) f(b)
c
1
c
2
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Observaciones al teorema de Rolle:
Si las funcion no es continua en el intervalo
cerrado no se puede asegurar la existencia de
al menos un punto donde la derivada se an-
ula. Por ejemplo, en la gura se muestra una
funcion continua en (a, b] ya que es discontin-
ua en el extremo a, y que cumple las demas
condiciones.
a
b
f(a) f(b)
Si las funcion no es derivable en todo pun-
to interior del intervalo no se puede asegurar
la existencia de al menos un punto donde la
derivada se anula. Por ejemplo, en la gura se
muestra una funcion que no es derivable y que
cumple las demas condiciones..
a
b
f(a) f(b)
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Ejercicio 23. Comprobar que la funcion f(x) = x
3
18x verica el teorema
de Rolle en el intervalo [0, 3
2], y hallar el punto cuya existencia asegura el

teorema.
Ejercicio 24. Calcular los valores de a, b y c para que la funcion
f(x) =
ax + c x < 4
x
2
+ 10x + b 4 x
cumpla las hipotesis del teorema de Rolle en el intervalo [2, 6].
f(x) =
ax + b x < 1
x
2
+ cx 1 x
f(x) =
x
3
12x + 1 0 x < 1
ax
2
+ bx + c 1 < x 2
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4.3. Teorema del Valor Medio
Teorema 4.3. (Teorema del Valor Medio)(Lagrange)
Sea f(x) una funcion continua en el intervalo I = [a, b] y derivable
en el intervalo abierto (a, b). Entonces existe un n umero c (a, b)
que verica
f
(c) =
f(b) f(a)
b a
(2)
Interpretacion graca. El
termino de la derecha en (2) es la
pendiente de la cuerda AB.
El teorema asegura que existe un
punto c (a, b) donde la tangente
tiene la misma pendiente que la
cuerda AB, es decir, donde la
tangente es paralela a la cuerda.
A
a b
f(a)
B
Df
f(b)
c
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Ejemplo 4.1. Comprobar que la funcion f(x) = |x2| no cumple las condi-
ciones del teorema del valor medio en [0, 3].
Solucion: Como
f(x) =
x + 2 0 x 2
x 2 2 x 3
no es derivable en el punto x = 2 (0, 3), pues
f
(2) = 1 = f
(2+) = 1
no se cumplen las condiciones del teorema del valor medio.
Ejercicio 27. Aplicar el teorema del valor medio en el intervalo [1, 2] a la
funcion
f(x) = x
3
Ejercicio 28. Aplicar el teorema del valor medio en el intervalo [0, 2] a la
funcion
f(x) = 4x
2
5x + 1
Ejercicio 29. Para la funcion f(x) = 3x
2
, encontrar un punto en que la
tangente a la curva en dicho punto sea paralela a la cuerda que une los
puntos en (0, 0) y (4, 48).
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1 |x|
1 +|x|
en el intervalo [1, 2]
f(x) =
1 + x
1 x
1 x 0
1 x
1 + x
0 < x 2
= f
(x) =
2
(1 x)
2
1 x < 0
2
(1 + x)
2
0 < x 2
Como f
(0
) = 2 = f
(0
+
) = 2, f
(0), no existe y x = 0 es el unico punto

crtico de f en [1, 2].
x 1 0 2
f(x) 0 1 1/3
Los valores extremos en [1, 2] son:
x
min
= 2 x
max
= 0
Ejercicio 1
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|1 + x|
1 + x
2
en el intervalo [2, 2]
f =
1 x
1 + x
2
2 x 1
1 + x
1 + x
2
1 < x 2
f
x
2
+ 2x 1
(1 + x
2
)
2
2 x < 1
x
2
2x + 1
(1 + x
2
)
2
1 < x 2
Como f
(1
) = 1/2 = f
(1
+
) = 1/2, f
(1), no existe y x
1
= 1 es
punto crtico de f en [2, 2]. Resolvemos
f
= 0 = x
2
+ 2x 1 = 0 = x = 1
2
Solo vale x
2
= 1 +
2 (1, 2], luego otro punto crtico es

x
2
=

2 1 con f(
2 1) =
2
4 2
2
1,207
x 2 1

2 1 2
f(x) 1/5 0 1,207 3/5
Los valores extremos en [2, 2] son:
x
min
= 1 x
max
=

2 1
Ejercicio 2
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Prueba del Teorema 1.1. La demostracion es facil a partir del Teorema
del Valor Medio. Sean x
1
, x
2
I con x
1
< x
2
. Apliquemos el teorema en el
intervalo [x
1
, x
2
], existe un valor c cumpliendo
f
(c) =
f(x
2
) f(x
1
)
x
2
x
1
> 0
Entonces como x
2
> x
1
de la expresion anterior se sigue que f(x
2
) > f(x
1
)
y por tanto f es estrictamente creciente en [a, b].
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Ejercicio 3.
a) Sea f(x) = x
4
2x
2
. Resolvemos f
= 0
f
(x) = 4x
3
4x = 0 = 4x(x 1)(x + 1) = 0 = x = 0, 1
x 1 0 1 +
f
0 + 0 0 +
f 1 0 1
b) Sea g(x) = 4x
3
x
4
. Resolvemos g
= 0
g
(x) = 12x
2
4x
3
= 0 = 4x
2
(3 x) = 0 = x = 0, 3
x 0 3 +
g
+ 0 + 0
g 0 27
Ejercicio 3
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Ejercicio 4.
a) Sea f(x) =
1
x 2
. Con Dom(f) = R {2}. Resolvemos f
= 0
f
(x) =
1
(x 2)
2
< 0 x R {2}
Luego f es estrictamente decreciente.
b) Sea g(x) = x
3
2x
2
+ 1. Resolvemos g
= 0
g
(x) = 3x
2
4x = 0 = x(3x 4) = 0 = x = 0, 4/3
x 0 4/3 +
g
+ 0 0 +
g 0 f(4/3)
Ejercicio 4
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Ejercicio 5.
a) Sea f(x) = x
2
ln x
2
. Con Dom(f) = R {0} Resolvemos f
= 0
f
(x) = 2x
2
x
= 0 = 2x
2
2 = 0 = x = 1
f
(x) =
2(x 1)(x + 1)
x
x 1 0 1 +
f
0 + 0 +
f 1 1
b) Sea g(x) =
1
(x + 1)(x 4)
. Con Dom(g) = R {1, 4}. Resolvemos
g
= 0
g
(x) =
2x 3
(x + 1)
2
(x 4)
2
= 0 = x = 3/2
x
3
2
+
g
+ 0
g f(
3
2
)
Ejercicio 5
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
D
e
r
i
v
a
d
a
.
A
p
l
i
c
a
c
i
o
n
e
s

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Ejercicio 6.
a) Sea f(x) = 2x
2
x + 3. Resolvemos f
= 0
f
(x) = 4x 1 = 0 = x = 1/4
x 1/4 +
f
0 +
f f(1/4)
Mnimo m
1
4
, f(
1
4
)
b) Sea f(x) = (x 1)e

x
. Resolvemos f
= 0
f
(x) = xe
x
= 0 = x = 0
x 0 +
f
0 +
f f(0) = 1
Mnimo m(0, 1)
Ejercicio 6
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
D
e
r
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a
d
a
.
A
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c
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Ejercicio 7.
a) f(x) = x +
1
x
2
. Sea f(x) = x +
1
x
2
. Dom(f) = R {0}. Resolvemos
f
= 0
f
(x) = 1
2
x
3
= 0 = x
3
2 = 0 = x =
3
2
Punto crtico x =
3
2, pues x = 0 / Dom(f)
x 0
3
2 +
f
+ 0 +
f f(
3
2)
Mnimo m
2, f(
3
2)
b) f(x) = x ln x. Sea f(x) = x ln x.

Dom(f) = (0, )
Resolvemos f
= 0
f
(x) = ln x + 1 = 0 = x = e
1
x 0 e
1
+
f
0 +
f f(e
1
)
Mnimo m(e
1
, e
1
)
Ejercicio 7
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
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e
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a
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a
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Ejercicio 8.
a) f(x) = x ln
2
x. Sea f(x) = x ln
2
x.
Dom(f) = (0, )
Resolvemos f
= 0
f
(x) = ln x(ln x + 2) = 0 = x = 1, e
2
x 0 e
2
1 +
f
+ 0 0 +
f 4e
2
0
Maximo M(e
2
, 4e
2
) Mnimo m(1, 0)
b) f(x) = x
2
ln x. Sea f(x) = x
2
ln x.
Dom(f) = (0, )
Resolvemos f
= 0
f
(x) = x(2 ln x + 1) = 0 = x = e
1/2
x 0 e
1/2
+
f
0 +
f f(e
1/2
)
Mnimo m(e
1/2
,
1
2e
)
Ejercicio 8
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
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X
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e
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Ejercicio 9.
a) Sea f(x) = (x 2)
4
. Hallamos f
(x) = 4(x 2)
3
f
(x) = 12(x 2)
2
Resolvemos f
= 0
f
(x) = 12(x 2)
2
= 0 = x = 2
x 2 +
f
+ 0 +
f f(2)
No tiene puntos de Inexion.
b) Sea g(x) = xe
x
. Hallamos g
(x) = (x + 1)e
x
g
(x) = (x + 2)e
x
Resolvemos g
= 0
g
(x) = (x + 2)e
x
= 0 = (x + 2) = 0 = x = 2
x 2 +
g
0 +
g f(2)
Punto de inexion I(2, 2e
2
)
Ejercicio 9
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
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Ejercicio 10.
a) Sea f(x) = ln(x + 1). Dom(f) = (1, ). Hallamos f
(x) =
1
x + 1
f
(x) =
1
(x + 1)
2
Como f
= 0 no tiene puntos de inexion.

Como f
< 0 x Dom(f), es siempre convexa.

b) Sea g(x) =
2 x
x + 1
. Dom(g) = R {1}. Hallamos g
(x) =
3
(x + 1)
2
g
(x) =
6
(x + 1)
3
Como g

Concavidad y convexidad:
x 1 +
g
+
g
Ejercicio 10
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
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Ejercicio 11(a) Sea f(x) = x
3
6x
2
+ 9x. Resolvemos f
= 0
f
(x) = 3x
2
12x + 9 = 0 = 3(x
2
4x + 3) = 0 = x = 1, 3
x 1 3 +
f
+ 0 0 +
f 4 0
Maximo M(1, 4) Mnimo m(3, 0)
Resolvemos f
= 0
f
(x) = 6x 12 = 0 = 6(x 2) = 0 = x = 2
x 2 +
f
0 +
f f(2) = 2
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2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
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CIENCIAS CIENCIAS
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Ejercicio 11(b) Sea f(x) = x
4
2x
3
. Resolvemos f
= 0
f
(x) = 4x
3
6x
2
= 0 = 2x
2
(2x 3) = 0 = x = 0, 3/2
x 0 3/2 +
f
0 0 +
f f(0) f(3/2)
Mnimo m(
3
2
, f(
3
2
)) = (
3
2
,
27
16
)
Resolvemos f
= 0
f
(x) = 12x
2
12x = 0 = 12x(x 1) = 0 = x = 0, 1
x 0 1 +
f
+ 0 0 +
f f(0) f(1)
Puntos de inexion I
1
(0, 0) I
2
(1, 1)
MATEMATICAS
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
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Ejercicio 11(c) Sea f(x) = x
4
+ 2x
2
. Resolvemos f
= 0
f
(x) = 4x
3
+ 4x = 0 = 4x(x
2
+ 1) = 0 = x = 0
x 0 +
f
0 +
f f(0)
Mnimo m(0, 0)
Resolvemos f
= 0
f
(x) = 12x
2
+ 2 = 0 x = no se anula
no tiene puntos de inexion. Como
f
(x) > 0x
la funcion es concava.
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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Ejercicio 11(d) Sea f(x) =
1
x
2
+ 1
. Resolvemos f
= 0
f
(x) =
2x
(x
2
+ 1)
2
= 0 = 2x = 0 = x = 0
x 0 +
f
+ 0
f f(0)
Maximo M(0, 1)
f
= 0 = f
(x) =
6x
2
2
(x
2
+ 1)
3
= 0 = 6x
2
2 = 0 = x =
1
3
x
1
3
1
3
+
f
+ 0 0 +
f f(
1
3
) f(
1
3
)
Puntos de inexion I
1
(
1
3
,
3
4
) I
2
(
1
3
,
3
4
)
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
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CIENCIAS CIENCIAS
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Ejercicio 11(e) Sea f(x) = e
x
(x 1). Resolvemos f
= 0
f
(x) = xe
x
= 0 = x = 0
x 0 +
f
0 +
f f(0)
Mnimo m(0, 1)
Resolvemos f
= 0
f
(x) = (x + 1)e
x
= 0 = (x + 1) = 0 = x = 1
x 1 +
f
0 +
f f(1)
1
)
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
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CIENCIAS CIENCIAS
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Ejercicio 11(f ) Sea f(x) =
x
2
1
x
. Con Dom(f) = R {0}. Resolvemos
f
= 0
f
(x) =
x
2
+ 1
x
2
= 0
Como f
(x) > 0 x Dom(f) es siempre creciente.

Resolvemos f
= 0
f
(x) =
2
x
3
= 0
Como f
(x) = 0 x Dom(f) no tiene puntos de inexion.

MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
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Ejercicio 12. Como f(x) = x
3
+ ax
2
+ bx + c,
f
(x) = 3x
2
+ 2ax + b f
(x) = 6x + 2a
f pasa por (1, 1), luego f(1) = 1 = 1+a+b+c=1
Derivada nula en (1, 1) luego = f
(1) = 0 = 3+2a+b=0
(1, 1) es punto de inexion, luego f
(1) = 0 = 6+2a=0
Resolviendo el sistema se obtiene
a = 3 b = 3 c = 1
y la funcion pedida es f(x) = x
3
3x
2
+ 3x 1 Ejercicio 12
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
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CIENCIAS CIENCIAS
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3
+ ax
2
+ bx + c,
f
(x) = 3x
2
+ 2ax + b f
(x) = 6x + 2a
f pasa por (1, 1), luego f(1) = 1 = 1+a+b+c=1
Derivada nula en (1, 1) luego = f
(1) = 0 = 3+2a+b=0
(1) = 0 = 6+2a=0
a = 3 b = 3 c = 1
3
3x
2
+ 3x 1 Ejercicio 13
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
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CIENCIAS CIENCIAS
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Ejercicio 14. Como f(x) = ax
3
+ bx
2
+ cx + d,
f
(x) = 3ax
2
+ 2bx + c f
(x) = 6ax + 2b
(1, 0) es punto de inexion = f
(1) = 0 = 6a+2b=0
y = 3x + 3 es tangente en (1, 0), luego f
(1) = 3
3a+2b+c=-3
f pasa por (1, 0), luego f(1) = 0 = a+b+c+d=0
En x = 0, hay un extremo, luego f
(0) = 0 = c=0
a = 1 b = 3 c = 0 d = 2
3
3x
2
+ 2 Ejercicio 14
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
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3
+ bx
2
+ mx + 1,
f
(x) = 3x
2
+ 2bx + m f
(x) = 6x + 2b
(0) = 0 = 2b=0
Derivada en x = 0 vale 1, luego = f
(0) = 1 = m=1
b = 0 m = 1
3
+ x + 1 Ejercicio 15
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
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Ejercicio 16. Por ejemplo
x x
1
+
f
+ 1 +
f
0 +
m = 1
x
1
Ejercicio 16
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
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X
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Ejercicio 17.
x
1
x
2
x
3
Ejercicio 17
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
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Ejercicio 18. Como f(x) = ax
3
+ bx
2
+ cx + d,
f
(x) = 3ax
2
+ 2bx + c f
(x) = 6ax + 2b
f pasa por (1, 1), luego f(1) = 1 = a+b+c+d=1
f pasa por (0, 2), luego f(0) = 2 = d=2
La pendiente en x = 1 es 1 = f
(1) = 1 = 3a+2b+c=-1
Un extremo en x = 0, luego = f
(0) = 0 = c=0
a = 1 b = 2 c = 0 d = 2
3
2x
2
+ 2 Ejercicio 18
MATEMATICAS
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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CIENCIAS CIENCIAS
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Ejercicio 19. Como p(x) = ax
3
+ bx
2
+ cx + d,
p
(x) = 3ax
2
+ 2bx + c p
(x) = 6ax + 2b
f pasa por (1, 24), luego p(1) = 24 = -a+b-c+d=24
x = 1 es una raz , luego p(1) = 0 = a+b+c+d=0
x = 2 es una raz , luego p(2) = 0 = 8a+4b+2c+d=0
Un mnimo en x = 1, luego = p
(1) = 0 = 3a+2b+c=0
a = 2 b = 8 c = 10 d = 4
y el polinomio pedido es p(x) = 2x
3
+ 8x
2
10x + 4 Ejercicio 19
MATEMATICAS
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A
s = B + m v
r = A + l u
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Ejercicio 20(a) Sea f(x) = x
3
3x + 4. Hallamos f
(x) = 3x
2
3 f
(x) = 6x
Resolvemos f
= 0
f
(x) = 6x = 0 = x = 0
x 0 +
f
0 +
f f(0)
MATEMATICAS
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A
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r = A + l u
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Ejercicio 20(b) Sea f(x) = x
4
6x
2
. Hallamos f
(x) = 4x
3
12x f
(x) = 12x
2
12
Resolvemos f
= 0
f
(x) = 12x
2
12 = 0 = x = 1
x 1 1 +
f
+ 0 0 +
f f(1) f(1)
Puntos de inexion I
1
(1, 5) I
2
(1, 5)
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Ejercicio 20(c) Sea f(x) = (x 2)
4
. Hallamos f
(x) = 4(x 2)
3
f
(x) = 12(x 2)
2
Resolvemos f
= 0
f
(x) = 12(x 2)
2
= 0 = x = 2
x 2 +
f
+ 0 +
f f(2)
No tiene puntos de Inexion.
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s = B + m v
r = A + l u
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Ejercicio 20(d) Sea f(x) = xe
x
. Hallamos f
(x) = (x + 1)e
x
f
(x) = (x + 2)e
x
Resolvemos f
= 0
f
(x) = (x + 2)e
x
= 0 = (x + 2) = 0 = x = 2
x 2 +
f
0 +
f f(2)
2
)
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s = B + m v
r = A + l u
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Ejercicio 20(e) Sea f(x) = ln(x + 1). Dom(f) = (1, ). Hallamos f
(x) =
1
x + 1
f
(x) =
1
(x + 1)
2
Como f

Como f
< 0 x Dom(f), es siempre convexa.
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Ejercicio 20(f ) Sea f(x) =
2 x
x + 1
. Dom(f) = R {1}. Hallamos f
(x) =
3
(x + 1)
2
f
(x) =
6
(x + 1)
3
Como f

Concavidad y convexidad:
x 1 +
f
+
f
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f(x) = x|x| =
x
2
x 0
x
2
0 < x
f
(x) =
2x x < 0
2x 0 < x
f
(x) =
2 x < 0
2 0 < x
Como
x 0 +
f
+
f 0
El punto x = 0 es un punto de Inexion y f
(0) no existe. Ejercicio 21

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s = B + m v
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Ejercicio 22.
Punto f f
A 0 0 +
B + +
C + 0
D +
E + +
Ejercicio 22
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Prueba del Teorema 4.1. Razonamos para el caso en que c es un mnimo
local. (analogo para el caso de un maximo local). Entonces existe un intervalo
J, donde
f(x) f(c) x J I (3)
La derivada por la izquierda en c, f
(c
) es
f(c + h) f(c) 0
h < 0
= f
(c
) = lim
h0
f(c + h) f(c)
h
0
La derivada por la derecha en c, f
(c
+
) es
f(c + h) f(c) 0
h > 0
= f
(c
+
) = lim
h0
+
f(c + h) f(c)
h
0
Puesto que existe f
(c) = f
(c
) = f
(c
+
), las desigualdades anteriores
0 f
(c) = f
(c
) = f
(c
+
) 0
implican que f
(c) = 0
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Prueba del Teorema 4.2. Siendo continua en [a, b], la funcion f tiene un
valor maximo (absoluto) M y un valor mnimo (absoluto) m en este intervalo.
Distinguimos dos casos:
Si f es constante, es M = m = f(a) = f(b) = c y f
(x) = 0 para todo

x [a, b].
Si f no es constante en [a, b], es M > m y no puede vericarse f(a) =
f(b) = m = M. Por tanto existe un punto interior de [a, b] que es
un maximo o un mnimo absoluto. Para ese valor, que tambien es un
extremo relativo donde la funcion es derivable, se tiene por el teorema
de Fermat que la derivada vale cero.
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Ejercicio 23. Siendo f(x) = x
3
18x se cumplen las hipotesis en [0, 3
2],
pues:
f(x) es continua en [0, 3
2] por ser una funcion polinomica.

f(x) es derivable en (0, 3
2) por ser una funcion polinomica.

Como f(0) = 0 y f(3
2) = 0, la funcion tiene el mismo valor en los

extremos del intervalo.
Luego el teorema asegura la existencia de al menos un punto c (0, 3
2)
donde la derivada se anula. Como
f
(x) = 3 x
2
18
f
(x) = 3 x
2
18 = 0 = x =
6
luego el valor que asegura el teorema es c =

6 Ejercicio 23
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f(x) =
ax + c x < 4
x
2
+ 10x + b 4 x
= f
(x) =
a x < 4
2x + 10 4 < x
f(2) = 2a + c = f(6) = 24 + b = 2a + c = 24 + b
Continuidad en [2, 6],
lim
x4
f(x) = lim
x4
a x + c = 4a + c
lim
x4
+
f(x) = lim
x4
+
x
2
+ 10x + b = 24 + b
= 4 a + c b = 24
Derivabilidad en (2, 6),
f
(4
) = a
f
(4
+
) = 2
= a = 2
Resolviendo el sistema se tiene, a =
1
4
,b = 19 y c =
9
4
Ejercicio 24
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f(x) =
ax + b x < 1
x
2
+ cx 1 x
= f
(x) =
a x < 1
2x + c 1 < x
f(2) = 2a + b = f(2) = 4 + 2c = 2a + b = 4 + 2c
lim
x1
f(x) = lim
x1
ax + b = a + b
lim
x1
+
f(x) = lim
x1
+
x
2
+ cx = 1 + c
= a + b = 1 + c
f
(1
) = a
f
(1
+
) = 2 + c
= a = 2 + c
Resolviendo el sistema se tiene, a =
1
4
,b = 1 y c =
9
4
Ejercicio 25
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f
x
3
12x + 1 0 x < 1
ax
2
+ bx + c 1 < x 2
= f
3x
2
12 0 x < 1
2ax + b 1 < x 2
f(0) = 1 = f(2) = 4a + 2b + c = 1 = 4a + 2b + c
f(1
) = lim
x1
x
3
12x + 1 = 10
f(1
+
) = lim
x1
+
ax
2
+ bx + c = a + b + c
= a + b + c = 10
f
(1
) = 9
f
(1
+
) = 2a + b
= 2a + b = 9
Resolviendo el sistema se tiene, a = 20, b = 49 y c = 19. Para hallar el valor
de (0, 2) que cumple f
() = 0, resolvemos la ecuacion f
(x) = 0.
f
(x) = 0 =
3x
2
12 = 0 = x = 2 (0, 1)
40x 49 = 0 = x =
49
40
(1, 2)
luego el valor que asegura el teorema es =
49
40
con f
() = 0 Ejercicio 26
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Prueba del Teorema 4.3. Denimos la funcion
G(x) = f(x)
f(b) f(a)
b a
(x a)
Se tiene que G(a) = f(a) y G(b) = f(a), con G(x) continua y derivable por
ser suma de funciones continuas y derivables. Aplicando el teorema de Rolle,
existe un punto c donde G
(c) = 0. La derivada de G(x) es

G
(x) = f
(x)
f(b) f(a)
b a
luego
G
(c) = 0 = f
(c)
f(b) f(a)
b a
y de aqu
f
(c) =
f(b) f(a)
b a
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Ejercicio 27.
Siendo f(x) = x
3
, aplicando el teo-
rema del valor medio en el interva-
lo [1, 2] se obtiene
f(2) f(1) = f
(c) 3
y como f
(c) = 3c
2
, se tiene
8(1) = 3c
2
3 = c = 1 (1, 2)
1
2 1
Ejercicio 27
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Ejercicio 28.
Siendo f(x) = 4x
2
5x + 1, apli-
cando el teorema del valor medio
en el intervalo [0, 2] se obtiene
f(2) f(0) = f
(c) 2
y como f
(c) = 8c 5, se tiene
7(1) = (8c5)2 = c = 1 (0, 2)
0
2
1
Ejercicio 28
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Ejercicio 29. Aplicando el teorema del valor medio en el intervalo [0, 4] se
obtiene
f(4) f(0) = f
(c) 4
y como f
(c) = 6c, se tiene

48 0 = 6c 4 = c = 2
luego el punto en que la tangente a la curva es paralela a la cuerda que une
los puntos en (0, 0) y (4, 48) es
P(2, 12)
Ejercicio 29
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Solucion al Test: Puede existir la recta tangente en el punto (a, f(a)) sin
que exista la derivada en dicho punto. Por ejemplo la funcion
f(x) =
3
x
tiene en el origen x = 0 como tangente vertical el eje OY y sin embargo
f
(x) =
1
3
x
2
no existe f
(0). Final del Test

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Solucion al Test: Es falso. Para que x = c sea un punto crtico no basta
que no exista f
(c), ademas c tiene que estar en el dominio de f.

Final del Test
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Indice alfabetico
extremo
b usqueda de, 4
global o absoluto, 9
local o relativo, 9
funcion
concava, 16
convexa, 16
creciente, 11
decreciente, 11
monotona, 11
maximo
local o relativo, 9
mnimo
local o relativo, 9
punto crtico, 4
clasicacion, 14
Punto de inexion, 17
punto de inexion, 17
teorema
de Fermat, 23
del Valor Medio, 28
de Rolle, 25
75
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Proyecto MaT
E
X
Optimizacion
Directorio
Tabla de Contenido
Inicio Artculo
D.L.:SA-1415-2004 ISBN: 84-688-8267-4
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Tabla de Contenido
1. Introduccion
2. Esquema general
3. Ejercicios
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1. Introduccion
Una de las aplicaciones mas usuales del calculo, en otros campos de las
matematicas, consiste en el calculo de valores maximos y mnimos.
Considerese con que frecuencia omos o leemos frases como el mayor be-
necio, el menor coste, el producto mas barato, el tama no optimo, el menor
area, la menor distancia.
Este tipo de preguntas se realizan constantemente en el campo de la
economa, del transporte, de la ingeniera, medicina, etc.
En el campo de las matematicas estos problemas ocupan un lugar im-
portante y requieren el esfuerzo de especialistas que trabajan en resolverlos
dentro la rama conocida en general como Tecnicas de Optimizacion.
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Ejemplo 1.1. Un rectangulo tiene un permetro de 100 cm. Cuales han de
ser las dimensiones del rectangulo para obtener un area maxima?
Solucion: Realizamos un dibujo y planteamos las incognitas. Siendo b el lado
del rectangulo y h la altura del rectangulo,
h
b
la funcion objetivo es el area que viene dado por A = b h, la restriccion es el
permetro p = 100 del rectangulo
p = 2 b + 2 h = 100
Despejamos h,
h =
100 2 b
2
= 50 b
y sustituimos en A
A = b (50 b)
Para encontrar el valor maximo, derivamos
A
= 50 2b = 0 =b = 25
quedando las dimensiones del rectangulo b=25 h=25
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Ejemplo 1.2. A partir de 12 cm
2
de material queremos construir una caja
abierta con un ancho jo de 2 cm. Cuales han de ser el largo x y el alto h
de la caja para obtener un volumen maximo?
Solucion: Siendo x el largo de la base y h la altura de la caja, la la funcion
objetivo es el volumen viene dado por
V = 2 xh
La restriccion es la supercie de todas las caras excepto la superior, y
tiene que ser S = 12. De la gura se tiene
S = 2 x + 4 h + 2 xh = 12
Despejando, expresamos h en funcion de x:
h =
6 x
2 +x
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y sustituimos en V
V = 2 x
6 x
2 +x
=
12 x 2 x
2
2 +x
V
=
(12 4 x) (2 +x) (12 x 2 x
2
)
(2 +x)
2
=
2 x
2
8 x + 24
(2 +x)
2
Igualamos V
= 0,
V
= 0 =, x
2
+ 4 x 12 = 0 = x = 2 x = 6
Comprobamos que en x = 2 hay un maximo
x 6 2 +
V
0 + 0
V 4
quedando las dimensiones de la caja optima
x=2 h=1
y el volumen maximo V = 2 2 1 = 4 cm
3
.
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Seccion 2: Esquema general 7
2. Esquema general
Para la mayora de los ejercicios de optimizacion damos un esquema gen-
eral que ayuda a resolver los problemas.
1. Asignar smbolos a todas las cantidades y si es posible repre-
sentar gracamente el problema
2. Escribir la funcion objetivo que hay que minimizar-maximizar,
que en general tendra mas de una variable.
3. Escribir la restriccion del problema que relacionan las variables.
4. Obtener a partir de la restriccion la funcion objetivo con una
sola variable.
5. Calcular el maximo o mnimo buscado mediante derivacion.
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Ejemplo 2.1. Que n umero positivo x minimiza la suma de x y su recproco?
Solucion: La funcion objetivo es la suma dada por
S(x) = x +
1
x
solo hay una variable con la restriccion x > 0
Para encontrar el valor mnimo, derivamos
S
(x) = 1
1
x
2
= 0 =x = 1
como x > 0
x = 1 S(1) = 2
Se puede comprobar que es un mnimo con la segunda derivada
S
(x) =
2
x
3
=S
(1) = 2 > 0
luego x = 1 es un mnimo.
Ejercicio 1. Hallar las dimensiones del triangulo rect angulo de mayor area
que se puede construir, si la suma de las longitudes de uno de los catetos y
la hipotenusa es 10 m.
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Ejemplo 2.2. La suma de un n umero con el doble de otro es 24. Que n umeros
se elegiran para que su producto sea maximo?
Solucion: La funcion objetivo es el producto dado por
P(x, y) = x y
hay dos variables con la restriccion
x + 2y = 24
Como tenemos que hacer maximo el producto, es conveniente expresar P en
una sola variable. Despejamos x de la restriccion, x = 24 2y y sustituimos
en P
P(y) = (24 2y) y
P
(y) = 24 4y = 0 =y = 6
quedando los n umeros buscados
x = 12 y = 6 P = 72
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3. Ejercicios
Ejercicio 2.
A una ventana rectangular se le abre un triangulo
equilatero sobre el lado superior. Si el permetro
total de la gura as formada es de 11 m, determi-
nar las dimensiones para que el area sea maxima.
b
h
b
Ejercicio 3. Hallar las coordenadas del punto de la curva y =

x mas
cercano al punto P(4, 0).
Ejercicio 4. Hallar dos n umeros positivos cuyo producto sea 192 y cuya
suma sea mnima
Ejercicio 5. Un trapecio isosceles tiene una base menor de 14 cm y lados
oblicuos de 6 cm. Cual es el area maxima de este trapecio?.
Ejercicio 6. En una ocina de correos solo se admiten paquetes en forma
de paraleleppedo rectangular, tales que la anchura sea igual a la altura y
ademas, la suma de ancho, alto y largo sea de 72 cm. Hallar las dimensiones
del paraleleppedo para que el volumen sea maximo.
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Ejercicio 7.
Los barriles que se utilizan para alma-
cenar petroleo tienen forma cilndrica y
una capacidad de 160 litros. Hallar las di-
mensiones del cilindro para que la chapa
empleada en su construccion sea mnima.
r
h
Ejercicio 8.
Una ventana normanda consiste en un
rectangulo coronado con un semicrculo.
Encontrar las dimensiones de la ventana
de area maxima si su permetro es de 10
metros
r
x
Ejercicio 9.
Un jardinero desea construir un parterre
de forma de sector circular. Si dispone de
10 m. de alambre para rodearlo, que ra-
dio debe tener el sector para que tenga la
mayor supercie posible?.

r
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Ejercicio 10. A un cilindro se le adosan dos semiesferas. Hallar la altura
del cilindro y el radio de la esfera para que el volumen sea de 1 dm
3
y la
supercie del recipiente sea mnima.
Ejercicio 11. Sea una gura de altura h m. sobre un pedestal de p m. A
que distancia del pedestal nos debemos situar para que el angulo bajo el
que se ve la estatua sea maximo?.
2
d
a
b
h
p
Ejercicio 12. A 10 km de tu casa te acuerdas que te has dejado el agua
corriendo, lo que te cuesta 10 pts. a la hora. Volver a casa a una velocidad
constante de xkm/h te cuesta en combustible, 9 +x/10 pts/km Se pide:
1. Cuanto te cuesta volver a casa a xkm/h (en combustible)?
2. Que tiempo tardas en llegar a casa si viajas a esa velocidad ?
3. Cuanto te cuesta el consumo de agua mientras regresas a casa?
4. A que velocidad debes regresar a casa para que el coste total del con-
sumo de agua y combustible sea mnimo?
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Ejercicio 13. Una huerta tiene actualmente 25 arboles, que producen 600
frutos cada uno. Se calcula que por cada arbol adicional plantado, la produc-
cion de cada arbol disminuye en 15 frutos. Calcular:
1. La produccion actual de la huerta.
2. La produccion que se obtendra de cada arbol si se plantan x arboles
mas.
3. La produccion que se obtendra en total de la huerta si se plantan x
arboles mas.
4. Cual debe ser el n umero total de arboles que debe tener la huerta para
que la produccion sea maxima?. Interpretar el resultado.
Ejercicio 14. Un cosechero calcula que si la recogida de la fruta se realiza
hoy, obtendra una cosecha de 120 hectolitros de fruta que podra vender a
2.500 pts. cada hectolitro. Calcula tambien que si espera t semanas, la cosecha
aumentara a razon de 20 hectolitros cada semana, aunque a cambio el precio
del hectolitro disminuira en 250 pts. cada semana. Cuando debe recolectar
para obtener la maxima ganancia, y cual es esa ganancia maxima?
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Ejercicio 1. Llamamos a los catetos x e y respectivamente. El area viene
dado por
A =
1
2
xy
La restriccion viene dada por
x +
x
2
+y
2
= 10
Despejamos y =
100 20x, y sustituimos en A

A =
1
2
x
100 20x = x
25 5x
A
25 5x
5x
2
100 20x
= 0 =x =
10
3
quedando las dimensiones del triangulo rectangulo
x =
10
3
y =
10
3
Ejercicio 1
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Ejercicio 2. Llamamos a la base y la altura del rectangulo, b y h respecti-
vamente. El area viene dado por
A = b h +
3
4
b
2
p = 3b + 2h = 11
Despejamos h =
11 3b
2
, y sustituimos en A
A = b
11 3b
2
+
3
4
b
2
b
h
b
A
=
11
2
3b +
3
2
b = 0 =b =
11
6
3
b =
11
6
3
h =
7
3
2
Ejercicio 2
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Ejercicio 3. Sea X(x, y) un punto de la curva y =
x, la funcion objetivo
es la distancia de X a P
d = d(X, P) =
(x 4)
2
+ (y 0)
2
y =
x
Como tenemos que hacer mnima la distancia, es conveniente expresar d en
una sola variable. De la restriccion sustituimos en d
d =
(x 4)
2
+x
d
=
2x 7
2
(x 4)
2
+x
= 0 =x =
7
2
quedando el punto buscado
x =
7
2
y =
7
2
Ejercicio 3
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Ejercicio 4. La funcion objetivo es la suma dada por
S(x, y) = x +y
x y = 192
Como tenemos que hacer mnima la suma, es conveniente expresar S en una
sola variable. Despejamos y de la restriccion, y =
192
x
y sustituimos en S
S(x, y) = x +
192
x
S
= 1
192
x
2
= 0 =x =
192 = 8
3
quedando los n umeros buscados
x = 8
3 y = 8
3
Ejercicio 4
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Ejercicio 5. Siendo la base menor b = 14, la base mayor en el dibujo es
B = 14 + 2x y la altura del trapecio h respectivamente. El area viene dado
por
A =
(B +b)
2
h =
(14 + 2x + 14)
2
h
h
2
= 36 x
2
=h =
36 x
2
y sustituimos en A
6
x
h
b
A = (14 +x)
36 x
2
A
=
2x
2
14x + 36
36 x
2
= 0 =x = 9, 2
B = 32 h =
32 Area 27
32
Ejercicio 5
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Ejercicio 6. Con los datos del dibujo, el volumen viene dado por
V = x
2
y
2x +y = 72 =y = 72 2x
y sustituimos en V
V = x
2
(72 2x)
x
x
y
V
= 144x 6x
2
= 0 =x = 24
quedando las dimensiones del paraleleppedo
x = 24 y = 24 Volumen 24
3
Ejercicio 6
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Ejercicio 7. Con los datos del dibujo, la chapa empleada viene dada por
S = 2 r
2
+ 2 r h
V = r
2
h = 160 =h =
160
r
2
y sustituimos en S
S = 2 r
2
+ 2
160
r
r
h
S
= 4 r 2
160
r
2
= 0 =r =
3
80
quedando las dimensiones del cilindro

r =
3
80
h = 2
3
80
Ejercicio 7
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Ejercicio 8.
Con los datos del dibujo, el area de la ventana
viene dada por
S = x
2
+
r
2
2
p = r + 3 x = 10 =x =
10 r
3
y sustituimos en S
S = (
10 r
3
)
2
+
r
2
2
r
x
S
=
20 + 2
2
r + 9 r
9
= 0 =r =
20
9 + 2
quedando las dimensiones de la ventana
r =
20
9 + 2
x =
30
9 + 2
Ejercicio 8
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Ejercicio 9.
Con los datos del dibujo, el area del sector viene
dada por
A =
1
2
r
2
p = r + 2r = 10 = =
10 2r
r
y sustituimos en A
A =
1
2

10 2r
r
r
2
= (5 r) r
r
A
= (5 2r) = 0 =r =
5
2
quedando las dimensiones del sector circular
r =
5
2
= 2
Ejercicio 9
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Ejercicio 10. Con los datos del dibujo, la supercie del recipiente viene dada
por
S = 4 r
2
+ 2 r h
La restriccion viene dada por el volumen
V =
4
3
r
3
+ r
2
h = 1 =h =
1
r
2

4
3
r
y sustituimos en S
S =
4
3
r
2
+
2
r
S
=
8
3
r
2
r
2
= 0 =r =
3
3
4
h
r
r
quedando las dimensiones del deposito
r =
3
3
4
h = 0
Ejercicio 10
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Ejercicio 11. Con los datos del dibujo, se tiene
tan =
p 2
tan( +) =
p 2 +h
(1)
De la expresion
tan( +) =
tan + tan
1 tan tan
despejamos tan
tan =
tan( +) tan
1 + tan tan( +)
Sustituimos por los valores de (1)
2
d
a
b
h
p
tan =
p 2 +h

p 2
1 +
p 2
p 2 +h
=
h
2
+ (p 2) (p 2 +h)
(2)
derivando (2) respecto de e igualando a cero, se obtiene
=

(p 2)(p 2 +h)
Ejercicio 11
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Ejercicio 12.
1. A razon de 9 +x/10 pts/km, en 10 km, el coste en combustible C
comb
,
es
C
comb
= (9 +x/10) 10 = 90 +x pts
2. A una velocidad de xkm/h, en 10 km, el tiempo empleado, es
t =
10
x
h.
3. A razon de 10 pts/h, en un tiempo de t horas, el coste en agua C
agua
,
es
C
agua
= 10 t =
100
x
pts
4. El coste total C
T
= C
comb
+ C
agua
= (90 + x) +
100
x
. Derivando para
hallar el mnimo
(C
T
)
= 1
100
x
2
= 0 =x = 10 km/h
Ejercicio 12
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Ejercicio 13. Sea x el n umero de arboles a nadidos a los 25 que tenemos y
P(x) la produccion de frutos para esos x arboles.
x = 1 P(x = 1) = (25 + 1) (600 15 1)
x = 2 P(x = 2) = (25 + 2) (600 15 2)
Para el caso general, la produccion es
P(x) = (25 +x) (600 15 x)
derivando P(x) respecto de x e igualando a cero, se obtiene
P
(x) = 30 x + 225 = 0 =x = 7
5
como x tiene que ser un n umero entero, el maximo se alcanzara en x = 7 o
x = 8. Siendo
P(7) = 32 495 = 15840 = P(8) = 33 480
el n umero de arboles a plantar debe ser 7 u 8. Ejercicio 13
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Ejercicio 14. Sea t el n umero de semanas hasta la recogida y G(t) la ganancia
de esas t semanas.
t = 1 G(t = 1) = (120 + 20 1) (2500 250 1)
t = 2 G(t = 2) = (120 + 20 2) (2500 250 2)
Para el caso general, la ganancia es
G(t) = (120 + 20 t) (2500 250 t)
derivando G(t) respecto de t e igualando a cero, se obtiene
G
(t) = 20000 10000 t = 0 =t = 2

el maximo se alcanzara en t = 2 y la ganancia corresponde a
G(2) = 320000 pts
Ejercicio 14
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Proyecto MaT
E
X
Representacion de
Funciones
Directorio
Tabla de Contenido
Inicio Artculo
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Tabla de Contenido
1. Introduccion
2. Dominio
De funciones racionales De funciones irracionales De funciones
logartmicas
3. Asntotas
3.1. Asntota Vertical
3.2. Asntota Horizontal
3.3. Asntota Oblicua
Caso general
4. Crecimiento y Decrecimiento
5. Concavidad y convexidad
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1. Introduccion
En este captulo vamos a aplicar las caractersticas ya estudiadas en
captulos anteriores para representar gracamente una funcion real f(x).
Es habitual seguir los siguientes pasos para realizar un graco:
el dominio
puntos de corte con los ejes
las ramas del innito para las asntotas
el crecimiento, decrecimiento y extremos locales con la primera derivada
la concavidad y puntos de inexion con la segunda derivada
Dominio
Puntos-Corte
Asintotas
Crecimiento
Maximos-Minimos
Curvatura
Puntos-Inexion
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Seccion 2: Dominio 4
2. Dominio
El dominio de una funcion y = f(x) es el conjunto de n umeros reales en
los que la funcion esta denida.
D
f
= {x R/f(x)}
De funciones racionales
Dada una funcion racional
f(x) =
P(x)
Q(x)
donde P(x) y Q(x) son polinomios, el dominio de f(x) viene dado por todos
los n umeros reales salvo las races del denominador. Es decir
Dom(f) = {x R/Q(x) = 0}
Ejercicio 1. Determinar el dominio de las funciones.
a) f(x) =
2
3x
b) g(x) =
2
x
2
1
c) h(x) =
x
1 +x
a) f(x) =
3x
5
b) g(x) =
1
x
2
5x + 6
c) h(x) =
x + 1
x
2
3x
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Seccion 2: Dominio 5
De funciones irracionales
Dada una funcion irracional del tipo
f(x) =
n
R(x)
donde n es un n umero par y el radicando R(x) es cualquier funcion, el dominio
de f(x) viene dado por todos los n umeros reales para los que el radicando es
no negativo. Es decir
Dom(f) = {x R/R(x) 0}
a) f(x) =
x b) g(x) =
x
2
5x c) h(x) =
x + 1
x 1
De funciones logartmicas
Dada una funcion logartmica del tipo
f(x) = ln g(x)
donde g(x) es cualquier funcion real, el dominio de f(x) viene dado por todos
los n umeros reales para los que la funcion g(x) es positiva. Es decir
Dom(f) = {x R/g(x) > 0}
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Seccion 3: Asntotas 6
a) f(x) = ln x b) g(x) = ln(x 3)
c) h(x) =
ln x
x 1
d) j(x) =
ln e
x
x
2
+ 1
3. Asntotas
En este apartado usaremos el concepto de lmite para mostrar el aspecto
graco de las funciones.
Cuando una funcion en la proximidad de un punto x = a o en el innito
se aproxima a una recta tanto como queramos decimos que tiene una asntota
o que la funcion tiene una rama asintotica. En caso contrario decimos que
tiene una rama parabolica.
Las funciones polinomicas y = P(x) no tienen asntotas, solo ramas
parabolicas.
Las funciones racionales y =
P(x)
Q(x)
, donde P(x) y Q(x) son polinomios
puede tener asntotas de tres tipos:
a) asntota horizontal
b) asntota vertical
c) o asntota oblicua
Vamos a analizar con detalle estos tres tipos para las funciones racionales.
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3.1. Asntota Vertical
Asntota Vertical
Cuando en un punto x = a se tiene
lim
xa
f(x) =
decimos que la funcion presenta una rama innita o asntota Ver-
tical
Ejemplo 3.1. Halla y representa la asntota vertical de y =
1
x
Solucion:
f(x) =
1
x
tiene como asntota vertical el
eje OY , x = 0.
lim
x0
+
1
x
= +
lim
x0
1
x
=
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Ejemplo 3.2. Halla la asntotas de f(x) =
1
x 1
y g(x) =
1
x
2
1
Solucion:
f(x) =
1
x 1
tiene x = 1.
lim
x1
+
1
x 1
= +
lim
x1
1
x 1
=
x = 1
g(x) =
1
x
2
1
tiene x = 1
lim
x1
+
1
x
2
1
= + lim
x1
1
x
2
1
=
lim
x1
+
1
x
2
1
= lim
x1
1
x
2
1
= +
x = 1 x = 1
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Ejemplo 3.3. Halla y representa la asntota vertical de y =
1
x
2
2 x
Solucion:
f(x) =
1
x
2
2 x
dos asntotas
verticales x = 0 y x = 2
lim
x1
+
1
x
2
x
= +
lim
x1
1
x
2
x
=
lim
x0
+
1
x
2
x
=
lim
x0
1
x
2
x
= +
x = 2 x = 0
Ejercicio 5. Hallar y representar, si las hay, las asntotas verticales de las

funciones:
a) f(x) =
2 +x
3 x
b) g(x) =
x
2
x + 1
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3.2. Asntota Horizontal
Asntota Horizontal
Cuando se tiene
lim
x
f(x) = L
decimos que la funcion tiene la asntota horizontal y = L
Ejemplo 3.4. Halla y representa la asntota horizontal de y =
1
x
Solucion:
f(x) =
1
x
tiene y = 0
lim
x+
1
x
= 0
Para dibujarla, lo mas comodo
es dar valores grandes a x.
Si x > 0 =
1
x
> 0
Si x < 0 =
1
x
< 0
y = 0
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Ejemplo 3.5. Halla y representa la asntota horizontal de y =
x + 1
x
Solucion:
Asntotas horizontal y = 1
pues
lim
x
x + 1
x
= 1
Para dibujarla, lo mas comodo
es dar valores ((grandes)) a x.
Si x = 10 =
10 + 1
10
> 1
Si x = 10 =
(10) + 1
10
< 1
y = 1
Ejercicio 6. Hallar y representar, si las hay, las asntotas horizontales de las

funciones:
a) f(x) =
2 +x
3 x
b) g(x) =
x
2
x
2
+ 1
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3.3. Asntota Oblicua
Una funcion f(x) en la proximidad del innito x decimos que tiene
como asntota oblicua, cuando se aproxima a una recta
y = mx +n
Primero explicamos como calcularlas para las funciones racionales y despues
damos una expresion mas general. Sea la funcion
y = f(x) =
x
2
+ 1
x
Si dividimos, la podemos expresar como
f(x) = x +
1
x
y para valores de x tan grandes como queramos, cuando x , como
1
x
0
tenemos que
f(x) = x +
1
x
x
es decir para valores de x grandes la funcion toma valores cercanos a x, y
por tanto su graca se aproxima a la recta y = x. Decimos que la asntota
oblicua es
y
o
= x
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f(x) =
x
2
+ 1
x
= x +
1
x
Antota oblicua y = x
x + f(x) > x
x f(x) < x
y = x
En general, la asntota oblicua para las racionales
f(x) =
P(x)
Q(x)
es el cociente de la division, siempre y cuando el grado del numerador sea
una unidad mayor que el grado del denominador.
f(x) =
P(x)
Q(x)
= C(x) +
R(x)
Q(x)
Asntota oblicua y
o
= C(x)
As pues para determinar la asntota oblicua se dividen los polinomios y
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se toma el cociente cuando es de grado uno, es decir una recta. En el siguiente
ejemplo se muestra como se calcula.
Ejemplo 3.6. Veamos algunos ejemplos:
f(x) =
x
2
+ 2
x 1
= x 1 +
3
x 1
y
o
= x 1
g(x) =
3x
2
1
x + 1
= 3x 3 +
2
x + 1
y
o
= 3x 3
h(x) =
x
2
+x + 1
1 x
= x 2 +
3
1 x
y
o
= x 2
j(x) =
x
3
+ 1
x
= x
2
+
1
x
No hay oblicua
k(x) =
x + 1
x
= 1 +
1
x
y = 1 horizontal
h(x) =
2 x
2
x
= x +
2
x
y
o
= x
Ejercicio 7. Hallar y representar, si las hay, las asntotas oblicuas de las
funciones:
a) f(x) =
2 +x
2
2 +x
b) g(x) =
x
2
2
1 x
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Ejemplo 3.7. Hallar y representar la oblicua de f(x) =
x
2
x + 1
Solucion:
Dividimos y
x
2
x + 1
= x 1 +
1
x + 1
y
o
= x 1
f(x) > x 1

x+
f(x) < x 1

x
y = x 1
Para explicar la posicion de la curva respecto a la asntota, lo mas facil, es
dar un valor a x lo sucientemente grande, y comparar el valor de la funcion
y de la asntota. Por ejemplo en x = 10 y x = 10.
f(10) = 9,09 y
0
(10) = 9 =f(x) > y
0
f(10) = 11,11 y
0
(10) = 11 =f(x) < y
0
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Ejemplo 3.8. Estudiar y representar las asntotas de la funcion
y =
1
x
2
Solucion:
Ramas del Innito de
1
x
2
lim
x0
+
1
x
2
+
lim
x0
1
x
2
+
lim
x+
1
x
2
0
lim
x+
1
x
2
0
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
y =
1
x
2
La funcion presenta:
una asntota vertical en x = 0
una asntota horizontal y = 0
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Ejemplo 3.9. Estudiar y representar las asntotas de la funcion
y =
1
x 1
Solucion:
Ramas del Innito de
1
x 1
lim
x1
+
1
x 1
+
lim
x1
1
x 1

lim
x+
1
x 1
0
lim
x
1
x 1
0
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
y =
1
x1
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Ejercicio 8. Estudiar y representar las asntotas de la funcion
y =
x
x 1
Ejercicio 9. Estudiar y representar las asntotas de la funcion
y =
1
x
2
1
Ejercicio 10. Estudia y representa con las asntotas la funcion:
y =
x
2
+ 1
x
y =
x
2
4
x + 1
y =
x
3
3x
2
+ 4
x
2
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Caso general
Para el caso general, queremos ver cuando la funcion se aproxima a la
recta y = mx +n en el innito, es decir,
f(x) mx +n (x )
Dividiendo por x
lim
x
f(x)
x
= lim
x
mx +n
x
= m
y
n = lim
x
(f(x) mx)
As la asntota oblicua para el caso general se determina con la expresion:
y
o
= mx +n
m = lim
x
f(x)
x
n = lim
x
(f(x) mx)
(1)
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Ejemplo 3.10. Hallar la asntota oblicua de f(x) =
x
2
+ 1
x + 1
m = lim
x
x
2
+ 1
x
2
+x
= 1
n = lim
x
(
x
2
+ 1
x + 1
x) = lim
x
1 x
x + 1
= 1
La asntota oblicua cuando x , es y
o
= x 1 .
Ejemplo 3.11. Hallar la asntota oblicua de f(x) = x +e
x
m =
lim
x+
x +e
x
x
= lim
x+
1 +
e
x
x
= 1
lim
x
x +e
x
x
= lim
x
1 +
e
x
x
= +
n = lim
x+
(x +e
x
x) = lim
x+
e
x
= 0
La funcion presenta media asntota oblicua cuando x +, y
o
= x .
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Ejemplo 3.12. Hallar la asntota oblicua de f(x) =
x
2
+ 1
m =
lim
x+
x
2
+ 1
x
= 1
lim
x
x
2
+ 1
x
= 1
n =
lim
x+
x
2
+ 1 x = lim
x+
(
x
2
+ 1 x)(
x
2
+ 1 +x)
(
x
2
+ 1 +x)
=
= lim
x+
1
(
x
2
+ 1 +x)
= 0
lim
x
x
2
+ 1 +x = lim
x
(
x
2
+ 1 +x)(
x
2
+ 1 x)
(
x
2
+ 1 x)
=
= lim
x
1
(
x
2
+ 1 x)
= 0
La funcion presenta ,
la asntota oblicua y
o
= x , cuando x +,
y la asntota oblicua, y
o
= x , cuando x
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Seccion 4: Crecimiento y Decrecimiento 22
4. Crecimiento y Decrecimiento
En las funciones del graco
se observa que donde la cur-
va es creciente las tangentes
en rojo tienen pendiente pos-
itiva, es decir , la derivada es
f
> 0, y donde la curva es

decreciente las tangentes en
azul tienen pendiente negati-
va, es decir , la derivada es
f
< 0. La tangente amarilla

tiene pendiente nula, f
= 0
f
< 0
f
> 0
f
> 0 f
< 0
x = a x = a
f
0 + + 0
f f(a) f(a)
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Seccion 5: Concavidad y convexidad 23
5. Concavidad y convexidad
A partir del graco se ob-
serva que donde la curva
es concava , las tangentes
estan por debajo de la fun-
cion, y, donde la curva es
convexa , las tangentes
estan por encima de la fun-
cion. Por otra parte en la
graca superior las pendi-
entes van aumentando, es de-
cir f
(x) es creciente y por

tanto su derivada es positiva
f
(x) > 0
f
> 0
f
< 0
concava
convexa
x = a x = a
f
0 + + 0
f f(a) f(a)
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f
> 0
f
< 0
I
f
< 0
f
> 0
I
Punto Inexion
x = a
f
+ 0
f f(a)
Punto Inexion
x = a
f
0 +
f f(a)
Cuando en un punto (a, f(a)) la funcion cambia de concavidad se tiene un
punto de inexion, y la tangente en el punto, si existe, atraviesa la funcion.
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Ejemplo 5.1. f(x) = x
3
+ 3x
2
Puntos de corte
-3.5 -3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2
-6
-4
-2
2
4
6
8
10
12
14
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3
+ 3x
2
Puntos de corte
y = 0 = x
3
+3x
2
=x = 0; 3
-3.5 -3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2
-6
-4
-2
2
4
6
8
10
12
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3
+ 3x
2
Puntos de corte
y = 0 = x
3
+3x
2
=x = 0; 3
Ramas del innito.
f() = f() =
-3.5 -3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2
-6
-4
-2
2
4
6
8
10
12
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3
+ 3x
2
Puntos de corte
y = 0 = x
3
+3x
2
=x = 0; 3
Ramas del innito.
f() = f() =
Crecimiento y decrecimiento.
f
(x) = 3x
2
+ 6x
2 0 +
y + 0 0 +
y 4 0
-3.5 -3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2
-6
-4
-2
2
4
6
8
10
12
14
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3
+ 3x
2
Puntos de corte
y = 0 = x
3
+3x
2
=x = 0; 3
Ramas del innito.
f() = f() =
f
(x) = 3x
2
+ 6x
2 0 +
y + 0 0 +
y 4 0
Concavidad.
f
(x) = 6x + 6
1 +
y 0 +
y 2
-3.5 -3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2
-6
-4
-2
2
4
6
8
10
12
14
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Ejemplo 5.2. f(x) = y = x
4
4x
2
Puntos de corte
-2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5
-4
-2
2
4
6
8
10
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4
4x
2
Puntos de corte
y = 0 = x
2
(x
2
4) =x = 2; 0; 2
-2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5
-4
-2
2
4
6
8
10
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4
4x
2
Puntos de corte
y = 0 = x
2
(x
2
4) =x = 2; 0; 2
Ramas del innito
f() = f() =
-2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5
-4
-2
2
4
6
8
10
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4
4x
2
Puntos de corte
y = 0 = x
2
(x
2
4) =x = 2; 0; 2
Ramas del innito
f() = f() =
Crecimiento y
decrecimiento.
f
(x) = 4x
3
8x =x = 0;
2 0
2 +
y 0 + 0 0 +
y 4 0 4
-2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5
-4
-2
2
4
6
8
10
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4
4x
2
Puntos de corte
y = 0 = x
2
(x
2
4) =x = 2; 0; 2
Ramas del innito
f() = f() =
Crecimiento y
decrecimiento.
f
(x) = 4x
3
8x =x = 0;
2 0
2 +
y 0 + 0 0 +
y 4 0 4
-2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5
-4
-2
2
4
6
8
10
Concavidad.
f
(x) = 12x
2
8

2/3
2/3 +
y + 0 0 +
y 20/9 20/9
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Ejemplo 5.3. y =
x + 1
x
2
Puntos de corte
-10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10
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Ejemplo 5.3. y =
x + 1
x
2
Puntos de corte
y = 0 =
x + 1
x
2
=x = 1
Ramas del innito
-10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10
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Ejemplo 5.3. y =
x + 1
x
2
Puntos de corte
y = 0 =
x + 1
x
2
=x = 1
Ramas del innito
f(0
) = + f(0
+
) = +
-10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10
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Ejemplo 5.3. y =
x + 1
x
2
Puntos de corte
y = 0 =
x + 1
x
2
=x = 1
Ramas del innito
f(0
) = + f(0
+
) = +
f() = 0 f(+) = 0
-10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10
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Ejemplo 5.3. y =
x + 1
x
2
Puntos de corte
y = 0 =
x + 1
x
2
=x = 1
Ramas del innito
f(0
) = + f(0
+
) = +
f(+) = 0 f() = 0
Crecimiento y
decrecimiento.
f
(x) =
(x + 2)
x
3
=x = 2
2 0 +
y 0 +
y 1/4
-10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10
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Ejemplo 5.3. y =
x + 1
x
2
Puntos de corte
y = 0 =
x + 1
x
2
=x = 1
Ramas del innito
f(0
) = + f(0
+
) = +
f(+) = 0 f() = 0
Crecimiento y
decrecimiento.
f
(x) =
(x + 2)
x
3
=x = 2
2 0 +
y 0 +
y 1/4
-10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10
Concavidad
f
(x) =
2(x + 3)
x
4
=x = 3
3 0 +
y 0 +
y 2/9
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Ejemplo 5.4. y =
x
3
(x 2)
2
Puntos de corte
-6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 12
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d
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MaT
E
X
G
r
a
f
i
c
a
s

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Ejemplo 5.4. y =
x
3
(x 2)
2
Puntos de corte
f(x) = 0 =
x
3
(x 2)
2
=x = 0
Ramas del innito:
-6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 12
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
G
r
a
f
i
c
a
s

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Ejemplo 5.4. y =
x
3
(x 2)
2
Puntos de corte
f(x) = 0 =
x
3
(x 2)
2
=x = 0
Ramas del innito:
f(2
) = + f(2
+
) = +
-6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 12
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
G
r
a
f
i
c
a
s

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Ejemplo 5.4. y =
x
3
(x 2)
2
Puntos de corte
f(x) = 0 =
x
3
(x 2)
2
=x = 0
Ramas del innito:
f(2
) = + f(2
+
) = +
A. Oblicua
x
3
(x 2)
2
= x+4 +
12x 16
(x 2)
2
-6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 12
0
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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X
G
r
a
f
i
c
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s

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Ejemplo 5.4. y =
x
3
(x 2)
2
Puntos de corte
f(x) = 0 =
x
3
(x 2)
2
=x = 0
Ramas del innito:
f(2
) = + f(2
+
) = +
A. Oblicua
x
3
(x 2)
2
= x+4 +
12x 16
(x 2)
2
Crecimiento
f
(x) =
x
2
(x 6)
(x 2)
3
=x = 0; 6
0 2 6 +
y + 0 + 0 +
y 0 13,5
-6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 12
0
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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X
G
r
a
f
i
c
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Ejemplo 5.4. y =
x
3
(x 2)
2
Puntos de corte
f(x) = 0 =
x
3
(x 2)
2
=x = 0
Ramas del innito:
f(2
) = + f(2
+
) = +
A. Oblicua
x
3
(x 2)
2
= x+4 +
12x 16
(x 2)
2
Crecimiento
f
(x) =
x
2
(x 6)
(x 2)
3
=x = 0; 6
0 2 6 +
y + 0 + 0 +
y 0 13,5
-6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 12
0
Concavidad
f
(x) =
24x
(x 2)
4
=x = 0
0 2 +
y 0 + +
y 0
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A
s = B + m v
r = A + l u
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X
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Ejemplo 5.5. y = (1 +x)e
x
Puntos de corte
-2 -1 0 1 2 3 4 5 6
1
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
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X
G
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f
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x
Puntos de corte
y = 0 = (1 +x)e
x
=x = 1
Ramas del innito:
-2 -1 0 1 2 3 4 5 6
1
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2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
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X
G
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f
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x
Puntos de corte
y = 0 = (1 +x)e
x
=x = 1
Ramas del innito:
f() = f(+) = 0
-2 -1 0 1 2 3 4 5 6
1
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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X
G
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a
f
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x
Puntos de corte
y = 0 = (1 +x)e
x
=x = 1
Ramas del innito:
f() = f(+) = 0
Crecimiento.
f
(x) = xe
x
=x = 0
0 +
y + 0
y 1
-2 -1 0 1 2 3 4 5 6
1
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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X
G
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a
f
i
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a
s

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x
Puntos de corte
y = 0 = (1 +x)e
x
=x = 1
Ramas del innito:
f() = f(+) = 0
Crecimiento.
f
(x) = xe
x
=x = 0
0 +
y + 0
y 1
-2 -1 0 1 2 3 4 5 6
1
Concavidad.
f
(x) = e
x
(x 1) =x = 1
1 +
y 0 +
y 2e
2
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s = B + m v
r = A + l u
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X
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a
f
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Ejercicio 13. Representar la funcion: y = x
3
3x
2
+ 3
Ejercicio 14. Representar la funcion: y = 3x
4
+ 4x
3
Ejercicio 15. Representar la funcion: y =
x
3
x
2
1
x
2
1
x
x
2
1
x
e
x
Ejercicio 20. Representar la funcion: y = x ln x
Ejercicio 21. Representar la funcion: y = e
x
2
Ejercicio 22. Representar la funcion: y = x
2
|x 3|
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s = B + m v
r = A + l u
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r
a
f
i
c
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s

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Practica 5.1.
Pulsa y elige el boton Dibujar y = f(x) y realiza la sigu-
iente practica. Puedes representar las funciones de los ejercicios
anteriores.
a) Introduce en f(x) la expresion x3-3*x2+3, y pulsa en Nueva Funcion.
b) Introduce en f(x) la expresion 3*x4+4*x3, y pulsa en Nueva Funcion.
c) Introduce en f(x) la expresion sqrt(x), y pulsa en Nueva Funcion.
d) Introduce en f(x) la expresion (x2)(1/3), y pulsa en Nueva Funcion.
e) Introduce en f(x) la expresion 1/(x2+1), y pulsa en Nueva Funcion.
f ) Introduce en f(x) la expresion 1/(x2-1), y pulsa en Nueva Funcion.
g) Introduce en f(x) la expresion x/exp(x), y pulsa en Nueva Funcion.
h) Introduce en f(x) la expresion x*ln(x), y pulsa en Nueva Funcion.
i ) Introduce en f(x) la expresion exp(-x2), y pulsa en Nueva Funcion.
j ) Introduce en f(x) la expresion x2*abs(x-3), y pulsa en Nueva Funcion.
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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X
G
r
a
f
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c
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s

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Ejercicio 1.
a) f(x) =
2
3 x
=D
f
= R {0}.
b) g(x) =
2
x
2
1
=D
g
= R {1}.
c) h(x) =
x
1 +x
=D
h
= R {1}.
Ejercicio 1
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X
G
r
a
f
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c
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Ejercicio 2.
a) f(x) =
3x
5
=D
f
= R.
b) g(x) =
1
x
2
5x + 6
=D
g
= R {2; 3}.
c) h(x) =
x + 1
x
2
3x
=D
h
= R {0; 3}.
Ejercicio 2
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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X
G
r
a
f
i
c
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Ejercicio 3.
a) f(x) =
x =D
f
= [0, ).
b) g(x) =
x
2
5x =D
g
= (, 0] [5, ).
c) h(x) =
x + 1
x 1
=D
h
= (, 1] (1, ).
Ejercicio 3
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A
s = B + m v
r = A + l u
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G
r
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f
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Ejercicio 4.
a) f(x) = ln x =D
f
= (0, ).
b) g(x) = ln(x 3) =D
g
= (3, ).
c) h(x) =
ln x
x 1
=D
h
= (0, ) {1}.
d) j(x) =
ln e
x
x
2
+ 1
=D
j
= R.
Ejercicio 4
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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X
G
r
a
f
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Ejercicio 5.
f(x) =
2 +x
3 x
en x = 3
lim
x3
+
2 +x
3 x
=
lim
x3
2 +x
3 x
= +
x = 3
g(x) =
x
2
x + 1
en x = 0
lim
x1
+
x
2
x + 1
= +
lim
x1
x
2
x + 1
=
x = 1
Ejercicio 5
MATEMATICAS
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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MaT
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X
G
r
a
f
i
c
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Ejercicio 6.
f(x) =
2 +x
3 x
tiene y 1
lim
x
2 +x
3 x
= 1
Si x = 10 =
2 + 10
3 10
< 1
Si x = 10 =
2 10
3 + 10
> 1
y = 1
g(x) =
x
2
x
2
+ 1
tiene y = 1
lim
x
x
2
x
2
+ 1
= 1
Si x = 10 =
100
100 + 1
< 1
Si x = 10 =
100
100 + 1
< 1
y = 1
Ejercicio 6
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
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X
G
r
a
f
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Ejercicio 7.
f(x) =
2 +x
2
2 +x
Oblicua y
o
= x 2
f(10) = 8,5 > y
o
(10) = 8
f(10) = 12,75 < y
o
(10) = 12
y = x 2
g(x) =
x
2
2
1 x
Oblicua y
o
= x 1
h(10) = 10,8 > y
o
(10) = 11
h(10) = 8,9 < y
o
(10) = 9
y = x 1
Ejercicio 7
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
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X
G
r
a
f
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Ejercicio 8.
Ramas del Innito de
x
x 1
lim
x1
+
x
x 1
+
lim
x1
x
x 1

lim
x+
x
x 1
1
lim
x
x
x 1
1
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
y =
x
x1
Ejercicio 8
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
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X
G
r
a
f
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Ejercicio 9.
f(x) =
1
x
2
1
lim
x1
+
f(x) +
lim
x1
f(x)
lim
x1
+
f(x)
lim
x1
f(x) +
lim
x+
f(x) 0
lim
x
f(x) 0
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
y =
1
x
2
1
dos asntotas verticales en x = 1
Ejercicio 9
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
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X
G
r
a
f
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c
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Ejercicio 10.
Horizontal no tiene
Vertical x = 0
lim
x0
+
x
2
+ 1
x
= +
lim
x0
x
2
+ 1
x
=
Oblicua y
o
= x, pues
x
2
+ 1
x
= x +
1
x
Posicion:
f(10) = 10,1 > y
0
(10) = 10
f(10) = 10,1 < y
0
(10) = 10
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
y =
(x
2
+1)
x
Ejercicio 10
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
G
r
a
f
i
c
a
s

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Ejercicio 11.
Horizontal no tiene
Vertical x = 1
lim
x1
+
x
2
+ 1
x + 1
=
lim
x1
x
2
+ 1
x + 1
= +
Oblicua y
o
= x 1, pues
x
2
4
x + 1
= x 1
3
x 1
Posicion:
f(10) = 8,72 < y
0
(10) = 9
f(10) = 10,66 > y
0
(10) = 11
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
y =
(x
2
4)
(x+1)
Ejercicio 11
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
G
r
a
f
i
c
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Ejercicio 12.
Horizontal no tiene
Vertical x = 0
lim
x0
+
x
3
3x
2
+ 4
x
2
= +
lim
x0
x
3
3x
2
+ 4
x
2
= +
Oblicua y
o
= x 3, pues
x
3
3x
2
+ 4
x
2
= x 3 +
4
x
2
Posicion:
f(10) = 7,04 > y
0
(10) = 7
f(10) = 12,96 > y
0
(10) = 13
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
y =
(x
3
3x
2
+4)
x
2
Ejercicio 12
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
G
r
a
f
i
c
a
s

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Ejercicio 13.
Ramas del innito:
f() = f(+) =
f
(x) = 3x(x 2) =x = 0; 2
x 0 2 +
y + 0 0 +
y 3 1
-2 -1 0 1 2 3 4
Concavidad
f
(x) = 6x 6 =x = 1
x 1 +
y 0 +
y 1
m(2, 1)
M(0, 3)
I(1, 1)
Ejercicio 13
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
G
r
a
f
i
c
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Ejercicio 14.
Puntos de corte
y = 0 = 3x
4
+ 4x
3
=x = 0; 4/3
Ramas del innito:
f() = f(+) =
f
(x) = 12x
2
(x + 1) =x = 0; 1
x 0 1 +
y 0 0 +
y 0 1
-1.5 -1 -0.5 0 0.5 1
-1
0
1
2
3
4
5
Concavidad
f
(x) = 36x
2
+ 24x =x = 0; 2/3
x 2/3 0 +
y + 0 0 +
y
16
27
0
m(1, 1)
I
1
(0, 0)
I
2
(
2
3
,
16
27
)
Ejercicio 14
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
G
r
a
f
i
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Ejercicio 15.
Puntos de corte
y = 0 =
x =x = 0
Ramas del innito:
f(+) =
f
(x) =
1
2
x
=f
> 0
x 0 +
y +
y 0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0.5
1
1.5
2
2.5
3
Concavidad
f
(x) =
1
4
x
3
=f
< 0
x 0 +
y
y 0
funcion creciente
funcion convexa
Ejercicio 15
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
G
r
a
f
i
c
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Ejercicio 16.
Puntos de corte
y = 0 =
3
x
2
=x = 0
Ramas del innito:
f() = f(+) =
f
(x) =
2
3
3
x
=f
= 0
x 0 +
y +
y 0
-6 -4 -2 0 2 4 6
Concavidad
f
(x) =
2
9
3
x
4
=f
< 0
x 0 +
y
y 0
m(0, 0)
funcion convexa
Ejercicio 16
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
G
r
a
f
i
c
a
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Ejercicio 17.
y = 0 =
1
x
2
1
=y = 0
Ramas del innito
f(1
) = f(1
+
) = +
f(1
) = + f(1
+
) =
f() = 0 f() = 0
f
(x) =
2x
(x
2
1)
2
=x = 0
0 +
y + 0
y 0
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
y =
1
x
2
1
Concavidad
f
(x) =
6x
2
+ 2
(x
2
1)
3
=f
= 0
1 1 +
y + +
y
Ejercicio 17
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
G
r
a
f
i
c
a
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Ejercicio 18.
y = 0 =
x
x
2
1
=x = 0
Ramas del innito
f(1
) = f(1
+
) = +
f(1
) = f(1
+
) = +
f() = 0 f() = 0
f
(x) =
x
2
+ 1
(x
2
1)
2
=f
< 0
Concavidad f
(x) =
2x(x
2
+ 3)
(x
2
1)
3
=x = 0
1 0 1 +
y + 0 +
y
Asintotas Verticales
x = 1, x = 1
Asintota Horizontal
y = 0
I(0, 0)
Ejercicio 18
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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X
G
r
a
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Ejercicio 19.
Puntos de corte
y = 0 =
x
e
x
=x = 0
Ramas del innito:
f() = f(+) = 0
f
(x) = (1 x)e
x
=x = 1
x 1 +
y + 0
y 1/e
Concavidad.
f
(x) = e
x
(x 2) =x = 2
x 2 +
y 0 +
y 2e
2
-0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5

Ejercicio 19
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2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
G
r
a
f
i
c
a
s

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Ejercicio 20.
Puntos de corte
y = 0 = xln x =x = 1
Ramas del innito:
f(0
+
) = 0 f(+) = +
f
(x) = ln x + 1 =x = 1/e
x 0 1/e +
y 0 +
y 1/e
Concavidad.
f
(x) =
1
x
=f
(x) > 0
x 0 +
y +
y
0.5 1 1.5 2 2.5
Ejercicio 20
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s = B + m v
r = A + l u
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Ejercicio 21.
Puntos de corte
y = 0 = e
x
2
=no hay
Ramas del innito:
f() = 0 f(+) = 0
f
(x) = 2xe
x
2
=x = 0
x 0 +
y + 0
y 1
Concavidad.
f
(x) = e
x
2
(4x
2
2) =x = 1/
2
1/
2 1/
2 +
y + 0 0 +
y e
1/2
e
1/2
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4
0.2
0.4
0.6
0.8
1
Ejercicio 21
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Ejercicio 22.
Dominio D = R
Puntos de corte
y = 0 = x
2
|x 3| =x = 0; 3
Ramas del innito:
f() = + f(+) = +
f
(x) =
3x
2
+ 6x x < 3
3x
2
6x 3 < x
=x = 0; 2
x 0 2 3 +
y 0 + 0 +
y 0 4 0
-2 -1 1 2 3 4
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
Concavidad
f
(x) =
6x + 6 x < 3
6 6x 3 < x
=x = 1
x 1 3 +
y + 0 +
y 2 0
Ejercicio 22
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Proyecto MaT
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X
Integrales
Directorio
Tabla de Contenido
Inicio Artculo
D.L.:SA-1415-2004 ISBN: 84-688-8267-4
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Tabla de Contenido
1. Primitiva de una funcion
1.1. Notacion de la integral indenida
1.2. Propiedades de integracion
Homogeneidad Aditividad Regla de la potencia
2. Integrales Basicas
Ejercicios para practicar
3. Metodos de Integracion
3.1. Integrales Racionales
Denominador de grado 1 Denominador de grado 2 con races
3.2. Cambio de variable
Ejercicios de cambios de variable
3.3. Integracion por Partes
3.4. Integrales trigonometricas
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Seccion 1: Primitiva de una funcion 3
1. Primitiva de una funcion
Denicion 1.1 Sea f una funcion denida en el intervalo (a, b). Llamamos
primitiva, integral indenida o antiderivada de f a una funcion F en el in-
tervalo (a, b) que cumple
F
(x) = f(x) para todo x (a, b) (1)

Hallar primitivas es el proceso inverso de hallar derivadas.
La expresion antiderivada es muy intuitiva pero para el uso habitual
del concepto se usa mas frecuentemente primitiva o integral indeni-
da.
Ejemplo 1.1. Comprobar que F(x) = x
3
es una primitiva de f(x) = 3x
2
Solucion: Comprobamos si F
(x) = f(x). En efecto

F(x) = x
3
=F
(x) = 3x
2
= f(x)

3
+1 y G(x) = x
3
+5 son primitivas
de f(x) = 3x
2
.
Solucion: Comprobamos que F
(x) = G

F(x) = x
3
+ 1 = F
(x) = 3 x
2
= f(x)
G(x) = x
3
+ 5 = G
(x) = 3 x
2
= f(x)
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4
, G(x) = x
4
+ 5 y H(x) = x
4
3
son primitivas de f(x) = 4x
3
.
Solucion: Comprobamos que F
(x) = G
(x) = H

F(x) = x
4
= F
(x) = 4x
3
= f(x)
G(x) = x
4
+ 5 = G
(x) = 4x
3
= f(x)
H(x) = x
4
3 = H
(x) = 4x
3
= f(x)
Estos ejemplos nos muestran que una funcion puede tener mas de una prim-
itiva. En realidad tiene innitas. Nos preguntamos que relacion hay entre
ellas?. La respuesta nos la da el siguiente teorema
Teorema 1.1. Sean F(x) y G(x) dos primitivas de la funcion f(x) entonces
existe una constante C con
F(x) = G(x) + C (2)
Solucion: Denimos la funcion H(x) = F(x) G(x). Se tiene que
H
(x) = F
(x) G
(x) = f(x) f(x) = 0

como H
(x) = 0, la funcion H(x) es una constante C. Luego

F(x) G(x) = C
y por tanto
F(x) = G(x) + C
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s = B + m v
r = A + l u
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l
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1.1. Notacion de la integral indenida
La notacion utilizada para referirnos a la primitiva o integral indenida
de una funcion f se debe a Leibniz. Siendo f una funci on de x, escribimos la
primitiva de f como
_
f(x)dx
y representa la funcion cuya derivada es f(x). Fijarse en los detalles
f(x) es el integrando
el smbolo dx es la diferencial de x, y
x es la variable de integracion.
Puesto que una primitiva F de f en la variable x se va a expresar F(x) =
_
f(x)dx, se tiene
F
(x) = f(x) =
d
dx
_
f(x)dx = f(x)
Test. La derivada de la funcion F(x) =
_
(1 + x
2
)dx es
(a) 1 + x
2
(b) 0
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1.2. Propiedades de integracion
Homogeneidad
Teorema 1.2. (Homogeneidad) Para una funcion f(x) y una constante c R
se tiene,
_
cf(x)dx = c
_
f(x)dx (3)
Solucion: Derivando la ecuacion (3). Se tiene que
d
dx
_
cf(x)dx = cf(x)
d
dx
c
_
f(x)dx = c
d
dx
_
f(x)dx = cf(x)
Aditividad
Teorema 1.3. (Aditividad) Para las funciones f(x) y g(x) se tiene,
_
(f(x) + g(x))dx =
_
f(x)dx +
_
g(x)dx (4)
Solucion: Es inmediata de la derivada de la suma de dos funciones, que es la
suma de las derivadas.
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Regla de la potencia
Teorema 1.4. (Regla de la potencia) Sea a R cualquier n umero real dis-
tinto de 1,
_
x
a
dx =
x
a+1
a + 1
a = 1 (5)
Solucion: Es inmediata, pues,
d
dx
x
a+1
a + 1
= x
a
Ejercicio 1. Calcular las integrales.

a)
_
x
2
dx b)
_
7x
4
dx c)
_
x
2
dx
a)
_
x
5/2
dx b)
_
6
4
x
5
dx c)
_
(3x
5
+ 8x
10
)dx
a)
_
1 x
3
x
2
dx b)
_
2 + x
2
x
dx c)
_
x x
3/2
5
x
dx
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Seccion 2: Integrales Basicas 8
2. Integrales Basicas
A partir de las derivadas de las funciones elementales es facil determinar
las primitivas inmediatas de la siguiente tabla:
Integrales Basicas
_
sen xdx cos x + C
_
cos xdx sen x + C
_
(1 + tan
2
x) dx tan x + C
_
sec
2
xdx tan x + C
_
e
x
dx e
x
+ C
_
a
x
dx
1
ln a
a
x
+ C
_
1
x
dx ln x + C
_
1
1 + x
2
dx arctan x + C
_
1
1 x
2
dx arc sen x + C
_
1
1 x
2
dx arc cos x + C
Es relativamente facil aprenderse las primitivas basicas si se sabe derivar con
cierta uidez.
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Seccion 2: Integrales Basicas 9
Ejercicios para practicar
a)
_
(sen x + e
x
) dx b)
_
(e
3x
+ 2
x
) dx
c)
_ _
3
x
+
3
x + 1
_
dx d)
_ _
cos 2x +
3
2x + 5
_
dx
a)
_
(
1
x + 5
+
1
2
x
)dx b)
_ _
1
2x + 5
+ sen 2x
_
dx
c)
_
_
e
2x+5
+ 5
3x1
_
dx d)
_ _
2
1 x
+ 3 cos(2x)
_
dx
a)
_ _
3
1 + x
2
sec
2
(3x)
_
dx
b)
_
_
e
2x+1
5 sen(3x)
_
dx
c)
_
_
2
5x+1
3 cos(8x)
_
dx
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Seccion 3: Metodos de Integracion 10
3. Metodos de Integracion
3.1. Integrales Racionales
Denominamos integral racional a las integrales de las funciones racionales
del tipo
_
N(x)
D(x)
dx
donde el numerador N(x) y el denominador D(x) son polinomios.
Para el nivel de este curso solo consideramos los casos en que el denomi-
nador sea un polinomio de grado 1 o bien un polinomio de grado 2. Los casos
inmediatos son:
_
1
x
dx = ln(x) + C
_
1
1 + x
2
dx = arctan x + C
todos los demas casos se reducen en la practica a estos, es decir la primitiva
sera con peque nas variantes una suma de logaritmos y arcotangente.
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Denominador de grado 1
Si el numerador N(x) es un n umero todas la primitivas corresponden a
un logaritmo. En efecto:
_
1
2x + 1
dx =
1
2
_
2
2x + 1
dx =
1
2
ln(2x + 1) + C
_
7
3x + 5
dx =
7
3
_
3
3x + 5
dx =
7
3
ln(3x + 5) + C
El caso general es sencillo
_
c
a x + b
dx =
c
a
ln(a x + b) + C
Si el numerador es de grado igual o mayor que el denominador, se divide:
Ejemplo 3.1. Hallar
_
x
2
x + 1
dx
Solucion: Como Gra(x
2
) Gra(x + 1) se divide:
x
2
x + 1
= x 1 +
1
x + 1
_
x
2
x + 1
dx =
_
(x 1) dx +
_
1
x + 1
dx
=
1
2
x
2
x + ln(x + 1) + C
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Denominador de grado 2 con races
En este caso se utiliza la descomposicion en fracciones simples.
Ejemplo 3.2. Hallar
_
2
x
2
1
dx
Solucion:
Se descompone en factores el denominador,
x
2
1 = (x 1)(x + 1)
y el integrando en fracciones simples, es decir
2
x
2
1
=
A
x 1
+
B
x + 1
=
2
x
2
1
=
A(x + 1) + B(x 1)
x
2
1
Se quitan denominadores y se tiene que cumplir la identidad
2 = A(x + 1) + B(x 1)
Se dan valores a x. Las races de los factores facilitan el calculo
Para x = 1 =2 = 2A =A = 1
Para x = 1 =2 = 2B =B = 1
_
2
x
2
1
dx =
_
1
x 1
dx +
_
1
x + 1
dx
= ln(x 1) ln(x + 1) + C
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Ejemplo 3.3. Hallar
_
8x
x
2
4
dx
Solucion:
Se descompone en factores el denominador,
x
2
4 = (x 2)(x + 2)
y el integrando en fracciones simples, es decir
8x
x
2
4
=
A
x 2
+
B
x + 2
=
8x
x
2
4
=
A(x + 2) + B(x 2)
x
2
4
Se quitan denominadores y se tiene que cumplir la identidad
8x = A(x + 2) + B(x 2)
Se dan valores a x. Las races de los factores facilitan el calculo
Para x = 2 =16 = 4A =A = 4
Para x = 2 =16 = 4B =B = 4
_
8x
x
2
4
dx =
_
4
x 2
dx +
_
4
x + 2
dx
= 4 ln(x 2) + 4 ln(x + 2) + C
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a)
_
x
2
+ 1
x + 2
dx
b)
_
x
3
+ x + 2
x + 3
dx
c)
_
x
2
+ 5 x + 1
x + 1
dx
a)
_
3
1 + x
2
dx
b)
_
2x + 1
1 + x
2
dx
c)
_
3x 5
1 + x
2
dx
d)
_
x 7
1 + x
2
dx
Ejercicio 9. Hallar
_
8x 21
x
2
5x + 6
dx
Ejercicio 10. Hallar
_
3x 1
x
2
x
dx
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3.2. Cambio de variable
Consiste en sustituir una parte del integrando por otra variable para lograr
que la nueva integral sea mas sencilla.
Consideremos la integral
_
(2x + 3)
3
dx
Efectuamos el cambio de variable t = 2x + 3
y derivamos 1 dt = 2 dx
La tecnica consiste en sustituir la variable x por la variable t y la dx por la
dt. Ya que
dt = 2 dx =dx =
1
2
dt
la integral buscada queda
_
(2x + 3)
3
dx =
_
t
3
1
2
dt =
1
2
_
t
3
dt
=
1
2
1
4
t
4
=
1
8
t
4
+ C
=
1
8
(2x + 3)
4
+ C
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Ejemplo 3.4. Calcular por cambio de variable
_

3x 1 dx
Solucion:
Con una raz cuadrada es frecuente igualar el radicando a t
2
. As pues,
3x 1 = t
2
3 dx = 2 t dt =dx =
2
3
t dt
La tecnica consiste en sustituir la variable x en funcion de la variable t y la
dx por la dt.
_

3x 1 dx =
_

t
2
2
3
t dt
=
2
3
_
t
2
dt
=
2
3
1
3
t
3
=
2
9
t
3
+ C
=
2
9
(
3x 1)
3
+ C
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_
1
e
x
+ e
x
dx
Solucion: Efectuamos el cambio de variable e
x
= t
Ya que
e
x
dx = dt =dx =
1
t
dt
_
1
e
x
+ e
x
dx =
_
1
t + t
1
1
t
dt =
_
1
t
2
+ 1
dt
= arctan t + C = arctan e
x
+ C

_
e
x
1 + e
2x
dx
Solucion: Efectuamos el cambio de variable e
x
= t
e
x
dx = dt =dx =
1
t
dt
_
e
x
1 + e
2x
dx =
_
t
1 + t
2
1
t
dt =
_
1
1 + t
2
dt
= arctan t + C = arctan e
x
+ C
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Ejercicios de cambios de variable
Ejercicio 11. Calcular por cambio de variable
_
1
x +
3
x
dx
Ejercicio 12. Calcular
_
x
x + 2 dx
_
1
(1 + x)
x
dx
_
1
cos
2
x
1 + tan x
dx
_
1
x
1 ln x
dx
_
e
3x
e
x
1 + e
2x
dx
_
e
x
1 e
x
dx
_
sen(ln x)
x
dx
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3.3. Integracion por Partes
Sean dos funciones en x, u(x) y v(x) si designamos
du =
1
dx
u(x) dv =
1
dx
v(x)
Por la derivada de un producto se tiene
d
dx
(uv) = v du + udv
ahora, integrando la expresion anterior
_
d
dx
(uv) =
_
v du +
_
udv
como
_
d
dx
(uv) = uv y despejando uno de los sumandos de la expresion
anterior se obtiene
_
udv = uv
_
v du (6)
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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MaT
E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
e
s

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Ejemplo 3.7. Calcular por partes
_
x sen xdx
Solucion:
u = x dv = sen xdx
du = dx v = cos x
_
x sen xdx = x cos x +
_
cos xdx
= x cos x + sin x + C

_
ln xdx
Solucion:
u = ln x dv = dx
du =
1
x
dx v = x
_
ln xdx = x ln x
_
1
x
dx
= x ln x ln x + C
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d
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E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
e
s

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_
xe
x
dx
Solucion:
u = x dv = e
x
dx
du = dx v = e
x
_
xe
x
dx = xe
x
_
e
x
dx
= xe
x
e
x
+ C

_
4x
3
ln xdx
Solucion:
u = ln x dv = 4x
3
dx
du =
1
x
dx v = x
4
_
4x
3
ln xdx = x
4
ln x
_
x
4
1
x
dx
= x
4
ln x
1
4
x
4
+ C
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n
t
e
g
r
a
l
e
s

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_
x
2
e
x
dx
Solucion:
u = x
2
dv = e
x
dx
du = 2 xdx v = e
x
_
x
2
e
x
dx = x
2
e
x
2
_
xe
x
dx
. .
I
1
Ahora calculamos de nuevo por partes la integral, I
1
u = x dv = e
x
dx
du = dx v = e
x
I
1
= xe
x
_
e
x
dx
= xe
x
e
x
Sustituyendo se obtiene:
_
x
2
e
x
dx = x
2
e
x
2(xe
x
e
x
) + C
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t
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g
r
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e
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3.4. Integrales trigonometricas
Son aquellas cuyo integrando es una expresion trigonometrica. Aqu solo
consideramos el caso mas sencillo, que es cuando se tiene un producto de
potencias de senos y cosenos, es decir las del tipo
_
sen
m
x cos
n
xdx
a) Si m es impar, m = 2 k + 1 se desglosa como
_
sen
2k+1
x cos
n
xdx =
_
sen
2k
x sen x cos
n
xdx
=
_
(1 cos
2
x)
k
sen x cos
n
xdx
b) Si n es impar, n = 2 k + 1 se desglosa como
_
cos
2k+1
x sen
m
xdx =
_
cos
2k
x cos x sen
m
xdx
=
_
(1 sen
2
x)
k
cos x sen
m
xdx
c) Si m y n son pares se utilizan las expresiones del angulo doble
sen
2
x =
1 cos 2x
2
cos
2
x =
1 + cos 2x
2
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Ejemplo 3.12. Calcular
_
sen
3
x cos xdx.
Solucion: Como la derivada del sen x es cos x la integral es inmediata
_
sen
3
x cos xdx =
1
4
sen
4
x + C

_
cos
2
x sen xdx.
Solucion: Como la derivada del cos x es sen x la integral es inmediata
_
cos
2
x sen xdx =
1
3
cos
3
x + C

_
sen
3
xdx.
Solucion: Como el exponente es impar se separa de la siguiente forma
_
sen
3
xdx =
_
sen
2
x sen xdx =
_
(1 cos
2
x) sen xdx
=
_
sen xdx
_
cos
2
x sen xdx = cos x +
1
3
cos
3
x + C
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_
cos
3
xdx.
_
cos
3
xdx =
_
cos
2
x cos xdx =
_
(1 sen
2
x) cos xdx
=
_
cos xdx
_
sen
2
x cos xdx = sen x
1
3
sen
3
x + C

_
cos
3
x sen
2
xdx.
_
cos
3
x sen
2
xdx =
_
cos
2
x cos x sen
2
xdx
=
_
(1 sen
2
x) cos x sen
2
xdx
=
_
cos x sen
2
xdx
_
sen
4
x cos xdx
=
1
3
sen
3
x
1
5
sen
5
x + C
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_
cos
2
xdx.
Solucion: Como el exponente es par se utiliza el angulo doble
_
cos
2
xdx =
_
1 + cos 2x
2
dx
=
1
2
_
dx +
1
2
_
cos 2xdx =
1
2
x +
1
4
sen 2x + C

_
cos
2
x sen
2
xdx.
Solucion: Como los exponentes son pares se utiliza el angulo doble
_
cos
2
x sen
2
xdx =
_
1 + cos 2x
2
1 cos 2x
2
dx
=
1
4
_
(1 cos
2
2x) dx
=
1
4
_ _
1
1 + cos 4x
2
_
dx =
1
8
_
(1 cos 4x) dx
=
1
8
_
x
sen 4x
4
_
+ C
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_
cos
4
xdx.
_
sen
3
x cos
2
xdx.
_
ln(x
2
+ 1) dx
_
arc sen xdx
Ejercicio 23. Dada la funcion f(x) = e
x
sen(bx) donde b = 0 es una con-
stante, calcular
_
f(x) dx.
_
cos(ln x) dx.
Ejercicio 25. Calcular la integral C
n
=
_
x
2
cos(nx) dx donde n es un
n umero natural.
_
|1 x| dx
_
(3 |x|) dx
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a
l
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Ejercicio 1.
a)
_
x
2
dx =
1
3
x
3
+ C
b)
_
7x
4
dx = 7
_
x
4
dx (prop. homog.)
=
7
5
x
5
+ C (regla pot.)
c)
_
x
2
dx = x
1
+ C
Ejercicio 1
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Ejercicio 2.
a)
_
x
5/2
dx =
2
3
x
3/2
+ C
b)
_
6
4
x
5
dx = 24x
1/4
+ C
c)
_
(3x
5
+ 8x
10
)dx =
_
3x
5
dx +
_
8x
10
dx (prop. aditi.)
= 3
_
x
5
dx + 8
_
x
10
dx (prop. homog.)
=
3
4
x
4
+
8
11
x
11
(regla pot.)
Ejercicio 2
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Ejercicio 3.
a)
_
1 x
3
x
2
dx =
_
x
2
dx
_
xdx (dividiendo)
= x
1
1
2
x
2
+ C (regla pot.)
b)
_
2 + x
2
x
dx =
_
2x
1/2
dx +
_
x
3/2
dx (dividiendo)
= 4x
1/2
+
2
5
x
5/2
+ C (regla pot.)
c)
_
x x
3/2
5
x
dx =
_
x
4/5
dx
_
x
13/10
dx (dividiendo)
=
5
9
x
9/5
10
23
x
23/10
+ C (regla pot.)
Ejercicio 3
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a
l
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Ejercicio 4.
a)
_
(sen x + e
x
) dx =
_
sen xdx +
_
e
x
dx
= cos x + e
x
+ C
b)
_
(e
3x
+ 2
x
) dx =
_
e
3x
dx +
_
2
x
dx
=
1
3
e
3x
1
ln 2
2
x
+ C
c)
_ _
3
x
+
3
x + 1
_
dx = 3
_
1
x
dx + 3
_
3
x + 1
dx
= 3 ln x + 3 ln(x + 1) + C
d)
_ _
cos 2x +
3
2x + 5
_
dx =
_
cos 2xdx + 3
_
3
2x + 5
dx
=
1
2
sen x +
3
2
ln(2x + 5) + C
Ejercicio 4
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A
s = B + m v
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l
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Ejercicio 5.
a)
_
(
1
x + 5
+
1
2
x
)dx =
_
1
x + 5
dx +
_
1
2
x
dx
= ln(x + 5) +
x + C
b)
_ _
1
2x + 5
+ sen 2x
_
dx =
_
1
2x + 5
dx +
_
sen 2xdx
=
1
2
ln(2x + 5)
1
2
cos 2x + C
c)
_
_
e
2x+5
+ 5
3x1
_
dx =
_
e
2x+5
dx +
_
5
3x1
dx
=
1
2
e
2x+5
1
3 ln 5
5
3x1
+ C
d)
_ _
2
1 x
+ 3 cos(2x)
_
dx =
_
2
1 x
dx + 3
_
cos(2x)dx
= 2 ln(1 x) +
3
2
sen(2x) + C
Ejercicio 5
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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Ejercicio 6.
a)
_ _
3
1 + x
2
sec
2
(3x)
_
dx = 3
_
1
1 + x
2
dx
_
sec
2
(3x)dx
= 3 arctan x
1
3
tan(3x) + C
b)
_
_
e
2x+1
5 sen(3x)
_
dx =
_
e
2x+1
dx 5
_
sen(3x)dx
=
1
2
e
2x+1
+
5
3
cos(3x) + C
c)
_
_
2
5x+1
3 cos(8x)
_
dx =
_
2
5x+1
dx 3
_
cos(8x)dx
=
1
5 ln 2
2
5x+1
3
8
sen(8x) + C
Ejercicio 6
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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MaT
E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
e
s

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Ejercicio 7.
a) Como el grado del numerador es que el denominador se divide:
_
x
2
+ 1
x + 2
dx =
_
(x 2) dx +
_
5
x + 2
dx
= 1/2 x
2
2 x + 5 ln(x + 2) + C
b) Como el grado del numerador es que el denominador se divide:
_
x
3
+ x + 2
x + 3
dx =
_
(x
2
3x + 10) dx
_
28
x + 3
dx
= 1/3 x
3
3/2 x
2
+ 10 x 28 ln(x + 3) + C
c) Como el grado del numerador es que el denominador se divide:
_
x
2
+ 5 x + 1
x + 1
dx =
_
(x + 4)dx
_
3
x + 1
= 1/2 x
2
+ 4 x 3 ln(x + 1) + C
Ejercicio 7
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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X
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n
t
e
g
r
a
l
e
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Ejercicio 8.
a) Es del tipo arcotangente:
_
3
1 + x
2
dx = 3
_
1
1 + x
2
dx = 3 arctan x + C
b) Se separa en dos sumandos:
_
2x + 1
1 + x
2
dx =
_
2x
1 + x
2
dx +
_
1
1 + x
2
dx
= ln(1 + x
2
) + arctan x + C
c) Se separa en dos sumandos:
_
3x 5
1 + x
2
dx =
_
3x
1 + x
2
dx 5
_
1
1 + x
2
dx
= 3/2 ln(1 + x
2
) 5 arctan x + C
d) Se separa en dos sumandos:
_
x 7
1 + x
2
dx =
_
x
1 + x
2
dx 7
_
1
1 + x
2
dx
= 1/2 ln(1 + x
2
) 7 arctan x + C
Ejercicio 8
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2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
e
s

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Ejercicio 9.
Como
x
2
5x + 6 = (x 2)(x 3)
se descompone en fracciones simples:
8x 21
x
2
5x + 6
=
A
x 2
+
B
x 3
=
8x 21
x
2
5x + 6
=
A(x 3) + B(x 2)
x
2
5x + 6
Se tiene que cumplir la identidad 8x 21 = A(x 3) + B(x 2)
Para x = 2 =5 = A =A = 5
Para x = 3 =3 = B =B = 3
_
8x 21
x
2
5x + 6
dx = 5
_
1
x 2
dx + 3
_
1
x 3
dx
= 5 ln(x 2) + 3 ln(x 3) + C
Ejercicio 9
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
e
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Ejercicio 10.
Como
x
2
x = x(x 1)
se descompone en fracciones simples:
3x 1
x
2
x
=
A
x
+
B
x 1
=
3x 1
x
2
x
=
A(x 1) + B(x)
x
2
x
Se tiene que cumplir la identidad 3x 1 = A(x 1) + B(x)
Para x = 0 =1 = A =A = 1
Para x = 1 =2 = B =B = 2
_
3x 1
x
2
x
dx =
_
1
x
dx +
_
2
x 1
dx
= ln(x) + 2 ln(x 1) + C
Ejercicio 10
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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MaT
E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
e
s

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Ejercicio 11. Efectuamos el cambio de variable
x = t
6
=dx = 6 t
5
dt
_
1
x +
3
x
dx =
_
1
t
6
+
3
t
6
6 t
5
dt
= 6
_
t
5
t
3
+ t
2
dt = 6
_
t
3
t + 1
dt
= 6
_ _
t
2
t + 1
1
t + 1
_
dt
= 6
_
1
3
t
3
1
2
t
2
+ t ln(t + 1)
_
+ C
= 2
6
x
3
3
6
x
2
+ 6
6
x 6 ln(
6
x + 1) + C
Ejercicio 11
MATEMATICAS
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
e
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x + 2 = t
2
=dx = 2 t dt
_
x
x + 2 dx =
_
(t
2
2) t 2 t dt
= 2
_
t
4
dt 4
_
t
2
dt
=
2
5
t
5
4
3
t
3
+ C
=
2
5
(
x + 2)
5
4
3
(
x + 2)
3
+ C
Ejercicio 12
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A
s = B + m v
r = A + l u
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E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
e
s

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x = t
2
=dx = 2 t dt
_
1
(1 + x)
x
dx =
_
1
(1 + t
2
) t
2 t dt
= 2
_
1
1 + t
2
dt
= 2 arctan t + C = 2 arctan
x + C
Ejercicio 13
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2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
e
s

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1 + tan x = t
2
=sec
2
xdx = 2 t dt =dx = cos
2
x2 t dt
_
1
cos
2
x
1 + tan x
dx =
_
1
cos
2
xt
cos
2
x2 t dt
= 2
_
dt
= 2 t + C = 2
1 + tan x + C
Ejercicio 14
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2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
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X
I
n
t
e
g
r
a
l
e
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1 ln x = t
2
=
1
x
dx = 2 t dt =dx = 2 xt dt
_
1
x
1 ln x
dx =
_
1
xt
2 xt dt
= 2
_
dt
= 2 t + C = 2
1 ln x + C
Ejercicio 15
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2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
e
s

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e
x
= t =e
x
dx = dt =dx =
1
t
dt
_
e
3x
e
x
1 + e
2x
dx =
_
t
3
t
1 + t
2
1
t
dt
=
_
t
2
1
1 + t
2
dt (dividiendo)
=
_
(1
2
1 + t
2
) dt
= t 2 arctan t + C
= e
x
2 arctan e
x
+ C
Ejercicio 16
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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MaT
E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
e
s

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1 e
x
= t
2
=e
x
dx = 2 t dt =dx =
2t
e
x
dt
_
e
x
1 e
x
dx =
_
(1 t
2
) t
2t
1 t
2
dt
=
_
2 t
2
dt
=
2
3
t
3
=
2
3
(
1 e
x
)
3
+ C
Ejercicio 17
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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t
e
g
r
a
l
e
s

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ln x = t =
1
x
dx = dt =dx = xdt
_
sen(ln x)
x
dx =
_
sen(t)
x
xdt
=
_
sen t dt
= cos t
= cos(ln x) + C
Ejercicio 18
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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MaT
E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
e
s

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Ejercicio 19. Como el exponente es par se utiliza el angulo doble
_
cos
4
xdx =
_
(cos
2
x)
2
=
_ _
1 + cos 2x
2
_
2
dx
=
1
4
_
_
1 + 2 cos 2x + cos
2
2x
_
dx
=
1
4
_ _
1 + 2 cos 2x +
1 + cos 4x
2
_
dx
=
1
8
_
(3 + 4 cos 2x + cos 4x) dx
=
1
8
_
3x + 2 sen 2x +
1
4
sen 4x
_
+ C
Ejercicio 19
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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MaT
E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
e
s

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Ejercicio 20. Como el exponente es impar se separa de la siguiente forma
_
sen
3
x cos
2
xdx =
_
sen
2
x sen x cos
2
xdx
=
_
(1 cos
2
x) sen x cos
2
xdx
=
_
sen x cos
2
xdx
_
cos
4
x sen xdx
=
1
3
cos
3
x +
1
5
cos
5
x + C
Ejercicio 20
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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MaT
E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
e
s

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Ejercicio 21. Sea I =
_
ln(x
2
+ 1) dx
u = ln(x
2
+ 1) dv = dx
du =
2x
x
2
+ 1
dx v = x
I = x ln(x
2
+ 1) 2
x
2
x
2
+ 1
dx

I
1
Ahora calculamos la integral racional , I
1
I
1
=
_
x
2
x
2
+ 1
dx =
_ _
1
1
x
2
+ 1
_
dx = x arctan x
Ahora sustituyendo I
1
en I:
I = x ln(x
2
+ 1) 2(x arctan x) + C
Ejercicio 21
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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X
I
n
t
e
g
r
a
l
e
s

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Ejercicio 22. Sea I =
_
arc sen xdx
u = arc sen x dv = dx
du =
1
1 x
2
dx v = x
I = x arc sen x
1 x
2
dx

I
1
Ahora calculamos la integral, I
1
I
1
=
_
x
1 x
2
dx =
_
1 x
2
sustituyendo I
1
en I:
I = x arc sen x +
_
1 x
2
+ C
Ejercicio 22
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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X
I
n
t
e
g
r
a
l
e
s

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Ejercicio 23. Siendo I =
_
e
x
sen(bx)
u = sen bx dv = e
x
dx
du = b cos bxdx v = e
x
I = e
x
sen bx b
e
x
cos bxdx

I
1
Ahora calculamos la segunda integral
u = cos bx dv = e
x
dx
du = b sen bxdx v = e
x
I
1
= e
x
cos bx + b
e
x
sen bxdx
I = e
x
sen bx b (e
x
cos bx + b I)
(1 + b
2
)I = e
x
sen bx b e
x
cos bx =
_
e
x
sen bxdx =
e
x
sen bx b e
x
cos bx
1 + b
2
Ejercicio 23
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A
s = B + m v
r = A + l u
B
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I
n
t
e
g
r
a
l
e
s

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Ejercicio 24. Siendo I =
_
cos(ln x) dx
u = cos(ln x) dv = dx
du =
1
x
sen(ln x) dx v = x
I = x cos(ln x) +
sen(ln x) dx

I
1
u = sen(ln x) dv = dx
du =
1
x
cos(ln x) dx v = x
I
1
= x sen(ln x)
cos(ln x) dx

I
I = x cos(ln x) + (x sen(ln x) I)
I =
x cos(ln x) + x sen(ln x)
2
+ C
Ejercicio 24
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s = B + m v
r = A + l u
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X
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n
t
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g
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e
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Ejercicio 25. Siendo C
n
=
_
x
2
cos(nx) dx
u = x
2
dv = cos(nx) dx
du = 2 xdx v =
1
n
sen(nx)
C
n
= x
2
1
n
sen(nx)
2
n
x sen(nx) dx

S
n
u = x dv = sen(nx) dx
du = dx v =
1
n
cos(nx)
S
n
=
x
n
cos(nx) +
1
n
cos(nx) dx
=
x
n
cos(nx) +
1
n
2
sen(nx)
C
n
= x
2
1
n
sen(nx)
2
n
(
x
n
cos(nx) +
1
n
2
sen(nx))
C
n
=
1
n
x
2
sen(nx) +
2x
n
2
cos(nx)
2
n
3
sen nx + C
Ejercicio 25
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s = B + m v
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r
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l
e
s

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f(x) = |1 x| =
_
1 x x 1
x 1 1 x
hallaremos la primitiva para cada rama de f La integral buscada queda
_
f(x) dx =
_
_
_
(1 x) dx = x
1
2
x
2
+ C
1
_
(x 1) dx =
1
2
x
2
x + C
2
Ejercicio 26
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s = B + m v
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X
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g
r
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e
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f(x) = 3 |x| =
_
3 + x x 0
3 x 0 x
hallaremos la primitiva para cada rama de f La integral buscada queda
_
f(x) dx =
_
_
_
(3 + x) dx = 3 x +
1
2
x
2
+ C
1
_
(3 x) dx = 3 x
1
2
x
2
+ C
2
Ejercicio 27
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A
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g
r
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Solucion al Test: En efecto
F
(x) =
d
dx
_
(1 + x
2
)dx = (1 + x
2
)
Final del Test
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Indice alfabetico
integral indenida, 3
integrales basicas, 8
metodo, 10
para las racionales, 10
para trigonometricas, 23
por cambio de variable, 15
por partes, 19
primitiva, 3
notacion, 5
propiedad
aditiva, 6
homogenea, 6
regla
de la potencia, 7
56
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Proyecto MaT
E
X
Integral Denida
Directorio
Tabla de Contenido
Inicio Artculo
D.L.:SA-1415-2004 ISBN: 84-688-8267-4
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n
i
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Tabla de Contenido
1. Integral Denida
2. Tres teoremas fundamentales
2.1. Teorema de la media integral
2.2. Teorema Fundamental del Calculo
2.3. Regla de Barrow
3. Aplicacion. Calculo de areas
3.1. Area del recinto para una funcion
3.2. Para dos funciones positivas sin corte
3.3. Para dos funciones cualesquiera sin corte
3.4. Para dos funciones que se cortan
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f
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n
i
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Seccion 1: Integral Denida 3
1. Integral Denida
El problema planteado es hallar el area de
la region que encierra la curva del graco
con la recta horizontal.
Una idea sencilla consiste en dividir la re-
gion en rectangulos verticales y de esta
forma de ((llenar)) la region con numerosos
rectangulos.
De esta manera el area de la region se
puede aproximar, cuanto queramos, medi-
ante la suma de las areas de n rectangulos,
tomando todos con la misma base x.
Teniendo en cuenta que el area de cada
rectangulo se obtiene multiplicando la base
por la altura, tenemos que el area de cada
rectangulo sera la base x por su altura
respectiva f(x
i
).
A la suma de las areas de los rectangulos
se les llama sumas de Riemann.
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e
f
i
n
i
d
a

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A la primera de ellas se le llama suma in-
ferior S
Inf
:
S
Inf
= f(x
1
) x +f(x
2
) x + +f(x
n
) x
=
n
i=1
f(x
i
) x
= S
Inf

Area
A la segunda de ellas se le llama suma su-
perior S
Sup
:
S
Sup
= f(x
1
) x +f(x
2
) x + +f(x
n
) x
=
n
i=1
f(x
i
) x
= S
Sup

Area
Se tiene as que
S
Inf

Area S
Sup
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f
i
n
i
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A medida que aumentamos el n umero de rectangulos n, (n ) con
x 0, el area buscada se podra hallar con
lim
x0
n
n
i=1
f(x
i
) x (1)
El smbolo
de sumatorio se convirtio en una s estilizada

_
, quedan-
do la expresion anterior con la notacion
lim
x0
n
n
i=1
f(x
i
) x =
_
b
a
f(x) dx
Denimos Integral Denida de
f(x) entre a y b, al area de la re-
gion limitada por la funcion f(x)
entre los puntos a y b y el eje OX.
Dicho area lo representaremos con
el smbolo
_
b
a
f(x) dx
x
y
a
b
Area
y = f(x)
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Seccion 2: Tres teoremas fundamentales 6
2. Tres teoremas fundamentales
2.1. Teorema de la media integral
Teorema 2.1. (Teorema de la media integral) Sea f(x) una funcion continua
en el intervalo I = [a, b]. Entonces existe c (a, b)
_
b
a
f(x) dx = (b a) f(c) c (a, b) (2)
El termino de la izquierda en (2)
representa el area bajo la funcion
y el termino de la derecha en (2)
representa el area del rectangulo de
base b a y altura f(c).
El teorema anterior arma que ex-
iste un rectangulo de altura f(c)
equivalente al area determinado
por la funcion.
c x
min
x
max
a b
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Ejemplo 2.1. Aplicar y explicar el teorema de la media integral a la funcion
f(x) = x
2
4x + 6 en el intervalo [1, 3].
Solucion:
El area rosa bajo la curva entre x = 1 y x = 3 viene dada por
A =
_
3
1
(x
2
4x + 6) dx
Observar los rectangulos ABCD y
ABEF
area ABCD < A < area ABEF
(3 1) f(2) < A < (3 1) f(3)
Existe un valor de x = c de forma
que el rectangulo de altura f(c),
lnea verde, coincide con el area de
la funcion.
c 1
3
3
2
A B
C
E
D
F
A =
_
3
1
(x
2
4x + 6) dx = 2 f(c)
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a
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f
i
n
i
d
a

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Si bien las areas que determina las funciones se pueden calcular con el
metodo de los rectangulo, afortunadamente aqu no realizaremos lmites de
sumas de areas de rectangulos como muestra la ecuacion (1). Ello se debe a
un resultado conocido como teorema fundamental del calculo
2.2. Teorema Fundamental del Calculo
Teorema 2.2. (Teorema Fundamental del Calculo) Sea f(x) una funcion
continua en el intervalo I = [a, b]. Entonces la funcion
F(x) =
_
x
a
f(x) dx es derivable
F
(x) = f(x) x (a, b)

(3)
El teorema demuestra que la fun-
cion integral
F(x) =
_
x
a
f(x) dx
que representa el area entre a y x
es una primitiva de la funcion f(x).
a b
f(a)
f(b)
x
F(x)
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a

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_
b
a
f(x) dx representa un n umero y
_
x
a
f(x) dx representa una funcion de x.
Es importante recalcar que
_
x
a
f(x) dx es una funcion de x. Como los son
_
x
a
f(s) ds =
_
x
a
f(t) dt =
_
x
a
f(w) dw
A f(s), f(t) y f(w) se les llama el integrando y las variables s, t o w son las
variables auxiliares de integracion.
Realiza el siguiente test para ver si se ha comprendido
Test. Sea la expresion I =
_
3
2
a s
2
ds, responder a:
1. El signicado de I es
(a) Integral Denida (b) Integral Indenida
(a) Un n umero (b) una funcion
3. El integrando de I es
(a) a s
2
ds (b) s
2
(c) a s
2
4. La variable de integracion es
(a) a (b) ds (c) s
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Test. Sea la expresion I =
_
x
2
(a +t
2
) dt, responder a:
(a) Integral Denida (b) Integral Indenida
(a) Un n umero (b) una funcion
3. I es funcion de
(a) a (b) x (c) t
4. El integrando de I es
(a) (a +t
2
) dt (b) t
2
(c) (a +t
2
)
5. La variable de integracion es
(a) a (b) x (c) t
6. La derivada de I es
(a) a +x
2
(b) a +t
2
(c) (a +t
2
) dt
Test. La derivada de la funcion F(x) =
_
(1 +x
2
)dx es
(a) 1 +x
2
(b) 0
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Test. Responder a las cuestiones:
1. La derivada de
_
x
2
2 t dt, es
(a) 2t (b) 2x (c) 0
2. La derivada de
_
2
x
2 t dt, es
(a) 2x (b) 2x (c) 0
3. La derivada de
_
4
1
2 t dt, es
(a) 2x (b) 8 (c) 0
4. La derivada de
_
x+3
x
s
2
ds, es
(a) (x + 3)
2
(b) (x + 3)
2
x
2
(c) x
2
5. La derivada de
_
x+1
1
sen wdw, es
(a) sen(x + 1) (b) sen x (c) 0
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2.3. Regla de Barrow
Teorema 2.3. (Regla de Barrow) Sea f(x) una funcion continua en el in-
tervalo I = [a, b] y G(x) una primitiva de f(x) Entonces la integral denida
_
b
a
f(x) dx = G(b) G(a) (4)
Observaciones:
1. La importancia de esta regla es fundamental, ya que pone en relacion
el calculo de areas con el calculo de primitivas.
2. Para hallar la integral denida seguiremos el siguiente proceso:
a) Se halla una primitiva cualquiera de la funcion,
b) Se sustituyen en esta primitiva los lmites de integracion -el supe-
rior y el inferior- y se restan los resultados.
Ejemplo 2.2. Hallar la integral denida
_

0
cos xdx
Solucion: Hallamos una primitiva
_
cos xdx = sen x luego
_

0
cos xdx = [ sen x]
0
= sen sen 0 = 0
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D
e
f
i
n
i
d
a

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Ejemplo 2.3. Hallar la integral denida
_
1
0
x
2
dx
Solucion: Hallamos una primitiva
_
x
2
dx =
1
3
x
3
luego
_
1
0
x
2
dx =
_
1
3
x
3
_
1
0
=
1
3
(1)
3
1
3
(0)
3
=
1
3

_
3
3
|x + 2| dx
Solucion: Como |x + 2| =
_
x 2 x 2
x + 2 2 < x
_
3
3
|x + 2| dx =
_
2
3
(x 2) dx +
_
3
2
(x + 2) dx+
=
_
1
2
x
2
2x
_
2
3
+
_
1
2
x
2
+ 2x
_
3
2
=
_
(2 + 4) (
9
2
+ 6)
_
+
_
(
9
2
+ 6) (2 4)
_
=
_
1
2
_
+
_
25
2
_
= 13
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s = B + m v
r = A + l u
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t
e
g
r
a
l
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a

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Ejemplo 2.5. Calcular la derivada de F(x) =
_
x
2
0
cos t dt
Solucion: Sea G(x) una primitiva tal que
G
(x) = cos x
por Barrow, F(x) =
_
x
2
0
cos t dt = G(x
2
) G(0), derivando
F
(x) = G
(x
2
)2x = 2xcos x
2
Ejemplo 2.6. Calcular la derivada de F(x) =

_
x
3
x
2
3 e
t
dt
Solucion: Sea G(x) una primitiva tal que G
(x) = 3 e
x
por Barrow, F(x) =
_
x
3
x
2
3 e
t
dt = G(x
3
) G(x
2
), derivando
F
(x) = G
(x
3
)3x
2
G
(x
2
)2x = 9x
2
e
x
3
6xe
x
2
Ejercicio 1. De todas las primitivas de la funcion f(x) = 1+x|x|, determina

aquella cuya graca pasa por el punto (0, 1).
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l
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f
i
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a

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Ejercicio 2. Hallar el valor de a para que
_
a
a
||x| 1| dx = 4
Ejercicio 3. Sea F(x) =
_
x
1
cos
2
t dt. Halla los posibles extremos de dicha
funcion en el intervalo [0, 2]
Ejercicio 4. Sabemos que
_
x
0
f(t) dt = x
2
(1 +x)
siendo continua en R. Calcula f(2).
Ejercicio 5. Calcular la derivada de
F(x) =
_
cos x
senx
t
2
dt
F(x) =
_
3
x
2
1
y
3
dy
tan t dt
Ejercicio 7. Determinar los maximos y mnimos de la funcion
F(x) =
_
e
x
x1
1
e
t
2
dt
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Seccion 3: Aplicacion. Calculo de areas 16
Ejercicio 8. Determinar los puntos singulares de F(x) =
_
x
2
0
sen s ds
3. Aplicacion. Calculo de areas
Para determinar el area bajo f distinguimos el signo de f(x)
Si f(x) > 0 x [a, b], entonces la integral denida es positiva
Area del recinto =
_
b
a
f(x) dx
Si f(x) < 0 x [a, b], entonces la integral denida es negativa
Area del recinto =
_
b
a
f(x) dx
a b
f(a)
f(b)
Area
a b
f(a)
f(b)
Area
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Ejemplo 3.1. Hallar el area limitada por y = 4 x
2
y el eje OX.
Solucion: La funcion y = 4 x
2
corta al eje Ox en 2.
A =
_
2
2
(4 x
2
) dx =
_
4x
1
3
x
3
_
2
2
=
_
4(2)
1
3
2
3
_
_
4(2)
1
3
(2)
3
_
=
32
3
2 2
Ejemplo 3.2. Hallar el area limitada por y = x

2
,x = 2, x = 2 y el eje OX.
Solucion: La funcion y = x
2
corta al eje Ox en 0.
A =
_
2
2
(x
2
) dx =
_
1
3
x
3
_
2
2
=
_
1
3
2
3
_
_
1
3
(2)
3
_
=
16
3
2 2
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3.1. Area del recinto para una funcion
Para determinar el area de un recinto limitado por una funcion f(x) y
el eje OX entre los puntos a y b necesitamos saber si la funcion cambia de
signo, hallando los cortes con el eje OX.
Despues, se hallan las integrales denidas por separado en cada intervalo
tomando sus valores en valor absoluto.
El area pedido sera la suma de todas las areas de cada uno de los recintos.
A
1
=
_
x
1
a
f(x) dx
A
2
=
_
x
2
x
1
f(x) dx
A
3
=
_
b
x
2
f(x) dx
A = A
1
+A
2
+A
3
x
y
a b
x
1
x
2
A =
_
x
1
a
f(x) dx
+
_
x
2
x
1
f(x) dx +
_
b
x
2
f(x) dx
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Ejemplo 3.3. Hallar el area delimitada por la graca de cos x, el eje OX en
el intervalo [0, 2]
Solucion:
La funcion cos x corta al eje Ox en

2
y
3
2
.
Teniendo en cuenta los cambios de signo
A =
_
/2
0
cos xdx +
_
3/2
/2
cos xdx
+
_
2
3/2
cos xdx
luego
A
1
=
_
sen x
_
/2
0
= 1
A
2
=
_
sen x
_
3/2
/2
= 2
A
3
=
_
sen x
_
2
3/2
= 1
Luego
Area = 4
x
y
2
3
2
2
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3.2. Para dos funciones positivas sin corte
Para determinar el area de un recinto limitado por dos funciones f(x) y
g(x) positivas sin corte entre los puntos a y b, como en la gura, teniendo en
cuenta que
_
b
a
f(x) dx = azul + rosa
_
b
a
g(x) dx = rosa
el area del recinto comprendi-
do entre ambas funciones se
obtiene restando ambas inte-
grales,
_
b
a
f(x) dx
_
b
a
g(x) dx
resultando la sencilla expresion
f(x)
g(x)
a b
A =
_
b
a
(f(x) g(x)) dx (5)
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Ejemplo 3.4. Hallar el area limitada por las gracas de las funciones f(x) =
x
2
y g(x) =
x.
Solucion: Hallamos la interseccion de ambas
f(x) = x
2
g(x) =
x
_
=x
2
=
x =x = 0, 1
A =
_
1
0
(g(x) f(x)) dx
A =
_
1
0
_
x x
2
_
dx
=
_
2
3
x
3/2
1
3
x
3
_
1
0
Area =
1
3
1 0
f(x)
g(x)
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3.3. Para dos funciones cualesquiera sin corte
g(x) entre los puntos a y b pudiendo ser alguna o ambas negativas se aplica la
misma expresion que para dos funciones positivas, ya que bastara desplazar
las funciones f(x) +C y g(x) +C como se muestra en el graco de la derecha
A =
_
b
a
(f(x) +C (g(x) +C)) dx =
_
b
a
(f(x) g(x)) dx
f(x)
g(x)
a b
f(x)+C
g(x)+C
a b
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3.4. Para dos funciones que se cortan
g(x) entre los puntos a y b necesitamos saber los puntos de corte entre ellas.
Se hallan las integrales denidas por separado en valor absoluto y se suman
todas las areas.
A
1
=
_
x
1
a
(f(x) g(x)) dx
A
2
=
_
x
2
x
1
(f(x) g(x)) dx
A
3
=
_
x
3
x
2
(f(x) g(x)) dx
A
4
=
_
b
x
3
(f(x) g(x)) dx
f(x)
g(x)
a b x
1
x
2
x
3
A = A
1
+A
2
+A
2
+A
4
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Ejercicio 9. Hallar el area delimitada por la curva y = x
3
6x
2
+ 8x y el
eje OX.
Ejercicio 10. Hallar el area del recinto limitado por las gracas de las fun-
ciones y = x
2
+x e y = x + 2.
Ejercicio 11. Hallar el area limitada por y = x
2
+ 4 x + 5 con al recta
y = 5.
Ejercicio 12. Hallar el area limitada por y = x
2
2 x con al recta y = x.
Ejercicio 13. La curva y = a[1 (x 2)
2
], con a > 0, limita con el eje de
abscisas un recinto de 12 unidades de supercie. Calcula el valor de a.
Ejercicio 14. Dada la funcion f(x) = a e
x/3
+
1
x
2
, con x = 0,
a) Calcular
_
2
1
f(x) dx en funcion de a
b) Si F(x) es una primitiva de f(x) hallar a sabiendo que F(1) = 0 y
F(2) =
1
2
Ejercicio 15. De todas las primitivas de la funcion f(x) = 1 + x|x|, deter-
mina aquella cuya graca pasa por el punto (0, 1).
Ejercicio 16. Hallar el area del recinto limitado por las gracas de las fun-
ciones e f(x) = x
4
2x
2
+ 1 y g(x) = x
2
+ 1.
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Ejercicio 17. Hallar el area delimitada por la curva y =
1
4 x
2
y las rectas
x = 1, x = 1, y y = 1/2.
Ejercicio 18. Dada la curva y = x
2
+ 2x + 2, halla el area limitada por la
curva, la recta tangente en el punto donde la funcion tiene un extremo y recta
la tangente a la curva de pendiente 6.
Ejercicio 19. Calcula el area de la region comprendida entre las funciones
y = 2 x
2
e y = |x|.
F(x) =
_
x
2
0
1
1 +t
2
dt
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Prueba del Teorema 2.1. Siendo f(x) continua en [a, b] por el teorema de
los Valores Extremos se alcanza el mnimo y el maximo en x
min
y x
max
. De
la gura se tiene que
(b a) f(x
min
)
_
b
a
f(x) dx (b a) f(x
max)
Dividiendo por (b a)
f(x
min

(1)
..
1
b a
_
b
a
f(x) dx f(x
max)
(1) es un n umero entre f(x
min
) y f(x
max
) que sera alcanzado por un valor
c (a, b) por el teorema de los Valores Intermedios, luego
f(c) =
1
b a
_
b
a
f(x) dx
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Prueba del Teorema 2.2. Siendo F(x) =
_
x
a
f(x) dx y c (a, b) hallamos
F
(c)
F
(c) = lim
h0
F(c + h) F(c)
h
= lim
h0
c+h
a
f(x) dx
c
a
f(x) dx
h
= lim
h0
c+h
c
f(x) dx
h
(1)
= lim
h0
h f()
h
(2)
= f(c)
(1) por el teorema de la media Integral, con (c, c + h)
(2) cuando h 0, c
a b
f(a)
f(b)
x
F(x)
x+h
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n
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a

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Prueba del Teorema 2.3. Sea G(x) una primitiva de f(x), como la funcion
integral F(x) =
_
x
a
f(x) dx es una primitiva de f(x) ya que
F
(x) = f(x)
se tiene
F(x) = G(x) +C
F(a) = G(a) +C =C = G(a)
F(b) = G(b) +C = G(b) G(a)
luego
_
b
a
f(x) dx = G(b) G(a)
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Ejercicio 1. Sea f(x) = 1 +x|x|, Como
f(x) = 1 +x|x| =
_
1 x
2
x 0
1 +x
2
0 < x
las primitivas de f(x) son
F(x) =
_
f(x) dx =
_
_
x
1
3
x
3
+C
1
x < 0
x +
1
3
x
3
+C
2
0 < x
para que pase por el punto (0, 1), exigimos que
F(0
) = F(0
+
) = 1
luego
C
1
= C
2
= 1
Ejercicio 1
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Ejercicio 2. Sea
_
a
a
||x| 1| dx = 4, Como
||x| 1| =
_
_
x 1 x 1
x + 1 1 < x 0
x + 1 0 < x 1
x 1 1 < x
_
a
a
||x| 1| dx =
_
1
a
(x 1) dx +
_
0
1
(x + 1) dx+
_
1
0
(x + 1) dx +
_
a
1
(x 1) dx =
=
_
1
2
x
2
x
_
1
a
+
_
1
2
x
2
+x
_
0
1
+
_
1
2
x
2
+x
_
1
0
+
_
1
2
x
2
x
_
a
1
= a
2
2a + 2
De a
2
2a + 2 = 4 =a = 1 +
3. Ejercicio 2
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Ejercicio 3. Siendo F(x) =
_
x
1
cos
2
t dt, sea G(x) una primitiva tal que
G
(x) = cos
2
x
por Barrow, F(x) = G(x) G(1), derivando
F
(x) = G
(x) = cos
2
x =cos
2
x = 0
cos
2
x = 0 =x =

2
,
3
2
Con el criterio de la segunda derivada,
F
(x) = 2 cos x sen x =F
2
)
Ejercicio 3
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Ejercicio 4. Sea G(x) una primitiva tal que
G
(x) = f(x)
por Barrow,
_
x
0
f(t) dt = x
2
(1 +x) = G(x) G(0), derivando
2x(1 +x) +x
2
= G
(x) = f(x)
luego
f(x) = 2x + 3x
2
y por tanto f(2) = 16 Ejercicio 4
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G
(x) = x
2
por Barrow, F(x) =
_
cos x
sen x
t
2
dt = G(cos x) G(sen x), derivando
F
(x) = sen xG
(cos x) cos xG
(sen x)
= sen x cos
2
x cos x sen
2
x
Ejercicio 5
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G
(x) = tan x
como
_
x
2
1
y
3
dy =
_
1
4
y
4
_
x
2
1
=
1
4
x
8
1
4
por Barrow,
F(x) =
_
3
1
4
x
8
1
4
tan t dt = G(3) G(
1
4
x
8
1
4
)
derivando
F
(x) = G
_
1
4
x
8
1
4
_
2x
7
= 2x
7
tan
_
1
4
x
8
1
4
_
Ejercicio 6
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
D
e
f
i
n
i
d
a

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G
(x) = e
x
2
por Barrow,
F(x) =
_
e
x
x1
1
e
t
2
dt = G(e
x
x 1) G(1)
derivando
F
(x) = G
(e
x
x 1) (e
x
1)
= e
(e
x
x1)
2
(e
x
1)
F
(x) = 0 =e
x
1 = 0 =x = 0
x 0 +
F
0 +
F F(0)
En x = 0 hay un mnimo. Ejercicio 7
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
D
e
f
i
n
i
d
a

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G
(x) = sen x
por Barrow,
F(x) =
_
x
2
0
sen s ds = G(x
2
) G(0)
derivando
F
(x) = 2xG
_
x
2
_
= 2x sen x
2
Los puntos singulares son las soluciones de F
(x) = 0, luego
2x sen x
2
= 0 =x =
k , k {0, 1, 2, }
Ejercicio 8
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
I
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t
e
g
r
a
l
D
e
f
i
n
i
d
a

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Ejercicio 9. Sea y = x
3
6x
2
+ 8x, hallamos los puntos de corte con el eje
OX
y = x(x
2
6x + 8) = 0 =x = 0, 2, 4
una primitiva,
F(x) =
_
(x
3
6x
2
+ 8x) dx =
1
4
x
4
2x
3
+ 4x
2
_
2
0
f(x) dx
=
_
1
4
x
4
2x
3
+ 4x
2
_
2
0
= |4|
_
4
2
f(x) dx
=
_
1
4
x
4
2x
3
+ 4x
2
_
4
2
= | 4|
= Area del recinto = 8
Ejercicio 9
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
D
e
f
i
n
i
d
a

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Ejercicio 10. Sean y = x
2
+ x e y = x + 2, hallamos los puntos de corte
entre ambas
y = x
2
+x
y = x + 2
_
=x
2
+x = x + 2 =x =
2
una primitiva de f g,
F(x) =
_
[(x
2
+x) (x + 2)] dx =
_
(x
2
2)] dx =
1
3
x
3
2x
_

2
2
f(x) g(x) dx
=
_
1
3
x
3
2x
_
2
= |
4
3
2|
= Area del recinto =
4
3
2
Ejercicio 10
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
D
e
f
i
n
i
d
a

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Ejercicio 11.
Hallamos los puntos de corte:
x
2
+ 4 x + 5 = 5 =x = 0 x = 4
Area =
_
4
0
(x
2
+ 4 x + 5 5) dx
=
_
4
0
(x
2
+ 4 x) dx
=
_
x
3
3
+ 2 x
2
_
4
0
=
_
64
3
+ 32
_
0
=
64
3
x
y
0 4
Ejercicio 11
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
D
e
f
i
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Ejercicio 12.
Hallamos los puntos de corte:
x
2
2 x = x =x = 0 x = 3
Area =
_
3
0
(x x
2
+ 2 x) dx
=
_
3
0
(3 x x
2
) dx
=
_
3 x
2
2

1
3
x
3
_
3
0
=
_
27
2
9
_
0
=
27
6
x
y
0 3
Ejercicio 12
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
I
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e
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r
a
l
D
e
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i
n
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a

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Ejercicio 13.
Hallamos los puntos de corte con el eje de abscisas:
a [1 (x 2)
2
] = 0 =1 = (x 2)
2
=x = 1 x = 3
Igualamos el area a 12
a
_
3
1
(1 (x 2)
2
) dx = a
_
x
(x 2)
3
3
_
3
1
12 = a
_
3
1
3
_
a
_
1 +
1
3
_
12 = a
4
3
a = 9
Ejercicio 13
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
D
e
f
i
n
i
d
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Ejercicio 14.
Siedno f(x) = a e
x/3
+
1
x
2
, con x = 0,
a)
_
2
1
(a e
x/3
+
1
x
2
) dx =
_
2
1
a e
x/3
dx +
_
2
1
1
x
2
dx
=
_
3 a e
x/3
_
2
1
_
1
x
_
2
1
= 3 a (e
2/3
e
1/3
) +
1
2
b) Una primitiva es F(x) = 3 a e
x/3
1
x
+k. Hallar a y k con las condiciones
F(1) = 0 y F(2) =
1
2
3 a e
1/3
1
1
+k = 0
3 a e
2/3
1
2
+k =
1
2
_
_
3 a e
1/3
+k = 1
3 a e
2/3
+k = 1
_
a = 0 k = 1
Ejercicio 14
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
I
n
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e
g
r
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l
D
e
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i
n
i
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Ejercicio 15. Sea f(x) = 1 +x|x|, Como
f(x) = 1 +x|x| =
_
1 x
2
x 0
1 +x
2
0 < x
las primitivas de f(x) son
F(x) =
_
f(x) dx =
_
_
x
1
3
x
3
+C
1
x < 0
x +
1
3
x
3
+C
2
0 < x
para que pase por el punto (0, 1), exigimos que
F(0
) = F(0
+
) = 1
luego
C
1
= C
2
= 1
Ejercicio 15
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
I
n
t
e
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D
e
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n
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d
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Ejercicio 16. Sean y = x
2
+ 1 e y = x
4
2x
2
+ 1, hallamos los puntos de
corte entre ambas
y = x
2
+ 1
y = x
4
2x
2
+ 1
_
=x
2
+ 1 = x
4
2x
2
+ 1 =x = 0, 1
una primitiva de f(x) g(x) = x
4
2x
2
+ 1 (x
2
+ 1) = x
4
x
2
,
F(x) =
_
(x
4
x
2
) dx =
1
5
x
5
1
3
x
3
_
0
1
f(x) g(x) dx
=
_
1
5
x
5
1
3
x
3
_
0
1
= |
2
15
|
_
1
0
f(x) g(x) dx
=
_
1
5
x
5
1
3
x
3
_
1
0
= |
2
15
|
= Area del recinto =
4
15
Ejercicio 16
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
I
n
t
e
g
r
a
l
D
e
f
i
n
i
d
a

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Ejercicio 17. Sean f(x) = 1/2 e g(x) =
1
4 x
2
,
f(x) g(x) =
1
2

1
4 x
2
F(x) =
_
(
1
2

1
4 x
2
) dx =
1
2
x
1
4
ln
2 x
2 +x
Area =
_
1
2
x
1
4
ln
2 x
2 +x
_
1
1
= |1 +
1
2
ln 3|
y = 1/2
-1 1
Ejercicio 17
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
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g
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l
D
e
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i
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Ejercicio 18. Sea y = x
2
+ 2x + 2
Recta tangente en el punto donde la funcion tiene un extremo. Como
y
= 2x + 2, y
= 0 = x = 1, el punto (1, 1) es un mnimo. La

ecuacion de su tangente es
y
1
= 1
Recta la tangente a la curva de pendiente 6. Como y
= 2x + 2, y
=
6 =2x + 2 = 6 =x = 2, el punto es (2, 10) y la tangente es
y
2
10 = 6(x 2) =y
2
= 6x 2
Las tangentes se cortan en
y
1
= 1
y
2
= 6x 2
_
=6x 2 = 1 =x =
1
2
Area bajo la parabola:
_
2
1
(x
2
+ 2x + 2) dx =
_
1
3
x
3
+x
2
+ 2x
_
2
1
= 12
Area pedida es el recinto azul, igual al area bajo la parabola menos el
rectangulo marron y el trapecio rosa.
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
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MaT
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X
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Area del rectangulo marron
_
1/2
1
1 dx =
3
2
Area del trapecio rosa
_
2
1/2
(6x 2) dx =
33
4
Recinto azul
12 (
3
2
+
33
4
) =
9
4
-1 1/2 2
Ejercicio 18
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
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t
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g
r
a
l
D
e
f
i
n
i
d
a

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Ejercicio 19. Sean y = 2 x
2
e y = |x|, hallamos los puntos de corte entre
ambas
y = 2 x
2
y = |x|
_
=
(x < 0) x = 2 x
2
=x = -1 , 2
(x > 0) x = 2 x
2
=x = 1 , 2
_
Area pedida
_
1
1
f(x) g(x) dx
_
1
1
(2 x
2
|x|) dx
_
0
1
(2 x
2
+x) dx
_
1
0
(2 x
2
x) dx
=
13
6
+
13
6
=
13
3
Ejercicio 19
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
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a
l
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G
(x) =
1
1 +x
2
por Barrow,
F(x) =
_
x
2
0
1
1 +t
2
dt = G(x
2
) G(0)
derivando
F
(x) = 2xG
_
x
2
_
= 2x
1
1 +x
4
Ejercicio 20
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
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Solucion al Test: En efecto
F
(x) =
d
dx
_
(1 +x
2
)dx = (1 +x
2
)
Final del Test
MATEMATICAS
2 Bachillerato
A
s = B + m v
r = A + l u
B
d
CIENCIAS CIENCIAS
MaT
E
X
I
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g
r
a
l
D
e
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n
i
d
a

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Indice alfabetico
Area, 16
de una funcion, 18
entre dos funciones, 20, 22, 23
integral denida, 3
notacion, 5
teorema
de la media integral, 6
funadamental del calculo, 8
regla de Barrow, 12
51

Proyecto Matex Bac 2 CCNN

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PROYECTO MATEX

Ejemplo 2.2. Calcula el producto de

Ejemplo 2.3. Calcula el producto de

Nota Hay que tener especial cuidado con la aplicacion de la propiedad

Ejemplo 5.4. Escribir una matriz B

Ejemplo 3.3. Comprobar que en el siguiente sistema hay dos ecuaciones

Hay dos ecuaciones dependientes. El sistema se reduce a las dos primeras.

Es compatible indeterminado, tiene innitas soluciones.

Ejemplo 2.3. Resolver por la regla de Cramer el sistema

Ejercicio 1. Aplica la regla de Cramer para resolver el sistema

= 2(a 3). Anal-

(a) 1 (b) 3 (c) 2 (d) 4

Inicio del Test A partir de

Ejemplo 2.2. Sean las matrices: A =

Teorema 2.1. Regla de Laplace Si A y B son dos matrices cuadradas se

Ejercicio 2. Indicar que propiedad hemos aplicado en las igualdades:

Ejercicio 3. Calcular los determinantes con las propiedades.

Ejercicio 5. Calcular los siguientes determinantes:

Ejercicio 6. Calcular los siguientes determinantes:

Ejercicio 7. Calcular los siguientes determinantes:

on 4 se sigue que hay inversa cuando |A| no es cero.

= 3 = 0, el rg(A) 2. Se a nade una la

= 0, Se prueba con la misma la y otra columna

= 0, luego la tercera la es combinacion lineal de las las primera

Ejercicio 27. Resolver la ecuacion

b) Aplicando la propiedad D1a dos veces

= a(b a)(c b)(d c)

= 8 = 0, el rg(A) = 2 pues no hay menores

= 4 = 0, el rg(B) 2. Para que no

Si b = 1/2 sustituimos en P y reducimos la matriz, r(P) = 3.

Si k = 2 sustituimos en Q y reducimos la matriz, r(Q) = 3.

luego si = 3, el rango r(B) = 2.

Final del Test

Ejercicio 1. Dados los vectores u = (2, 3, 5) y v = (6, 1, 0) hallar:

AD dos representantes de u y v con origen en A. Se forma un

AD|| = ||u v|| (15)

k = (7, 14, 7).

Ejercicio 3. Responder a las siguientes cuestiones:

Que corresponde al desarrollo de un determinante formado por los tres vec-

AB = B A = (3, 1, 2) (1, 3, 4) = (4, 2, 2)

AX es proporcional al vector u, es decir

Ejemplo 2.2. Determinar de la recta r

Ejercicio 7. Dada la recta r formada por

Ejercicio 8. Dados el plano : x +y +mz = n, y la recta

Es compatible indeterminado, tiene innitas soluciones.r(A) = r(AM) = 2,

una recta, r(k)?.

Ejemplo 7.4. Comprobar que las rectas r y s se cortan en el espacio:

determinan una recta siempre que no sean

= 4k + 4 se anula para k = 1, se tiene

= v = (ab +3, 2b 2, 6 2a)

con r(A) = 2 y r(AM) = 3. Recta r paralela a .

con r(A) = 2 y r(AM) = 2. Recta r contenida en el plano .

AB = B A = (3, 5, 7) (2, 1, 2) = (1, 6, 5).

Ejercicio 9. Hallar la distancia entre las rectas :

Ejemplo 3.1. Hallar el angulo que forman la recta r y el plano

AP = (1, 1, 1). El vector director u s

de P tenemos en cuenta que H es el punto medio de P y P

Ejemplo 4.3. Hallar lm

Ejemplo 4.4. Hallar lm

(x) no se anula en (a, b).

Ejemplo 5.2. Hallar lim

Ejemplo 5.3. Hallar lim

tambien podemos aplicar la regla de LHopital.