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1.2 1.3
1.4
Semestre 8.
rea de Formacin
Clave
1.5
SEMANAL
TERICA PRCTICA TOTAL TERICA
SEMESTRAL
PRCTICA TOTAL
Crditos
60
30
90
10
1.6
Nombre del profesor que elabor el programa M.C. Luis Ramn Macas Pulido Lic. Comp. Itzel Lizbeth Garca Aguirre M. C. Gonzalo Alberto Torres Samperio Ing. Mario Alberto Magaa Mndez
Fecha de elaboracin
1/jun/2004
Conocer la necesidad de la seguridad en las redes de cmputo y las posibles estrategias a seguir para la proteccin de los recursos de cmputo, as como su aplicacin en el mundo laboral.
5.- OBJETIVOS PARTICULARES DE LAS UNIDADES O TEMAS 5.1. NMERO Y TTULO DE LAS UNIDADES O TEMAS
1.- Conceptos de Seguridad 2.- Polticas generales de seguridad 3.- Cmo establecer los niveles de riesgo de los recursos involucrados?
4.- Tipos de ataques y vulnerabilidades Conocer y restringir los ataques ms frecuentes y actuales 5.- Descripcin de algunas herramientas de control y seguimiento Conocimiento de las distintas herramientas para el anlisis e implementacin de la seguridad de accesos 6.- Herramientas que chequean la integridad del sistema 7.- Herramienta para Windows 8.- Seguridad en Unix Utilizacin y manejo de las herramientas de seguridad Conocer las herramientas para el anlisis de la Seguridad en Windows Aplicar sistemas de restriccin para el control de Seguridad en Unix
TOTAL DE HORAS
NMERO DE LA UNIDAD
TOTAL DE HORAS
NMERO DE LA UNIDAD
4
TOTAL DE HORAS
NMERO DE LA UNIDAD
5
TOTAL DE HORAS
15
NMERO DE LA UNIDAD
7
TOTAL DE HORAS
7.- SISTEMA DE HABILIDADES 7.1. HABILIDADES GENERALES, PRCTICAS O ESPECFICAS QUE FORMAR Y DESARROLLAR LA ASIGNATURA
El estudiante tendr las bases sobre las alternativas para disear e implementar redes seguras en ambientes seguros a la misma vez que se podr ser capaz de sugerir cambios en la organizacin con el fin de adaptarla a las polticas de seguridad informtica y viceversa. Tendr la capacidad de continuar investigando en el entorno de Seguridad en Redes y bases para un Posgrado
8.- CONSIDERACIONES METODOLGICAS Y DE ORGANIZACIN DE LA ASIGNATURA 8.1. METODOS, FORMAS ORGANIZATIVAS Y RECURSOS DIDCTICOS PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
METODOLOGA DIDCTICA Exposicin por parte del maestro y prctica TECNICAS DE ENSEANZA Exposicin oral Exposicin Audiovisual (acetatos/ diapositivas) Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Practicas en laboratorio de redes Exploracin en Internet
9. SISTEMA DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE 9.1. FORMAS DE EVALUACIN QUE ADOPTA LA ASIGNATURA.
Se evalan los conocimientos tericos y las habilidades prcticas obtenidas durante el proceso, de la siguiente manera: Terico: 3 evaluaciones parciales y 1 global Examen de diagnostico, Exmenes formativos Tareas y trabajos de investigacin Practica en la computadora Proyectos Exposiciones
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11.- PERFIL PROFESIOGRFICO 11.1. PERFIL IDEAL DEL PROFESOR QUE SE REQUIERE PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA
Ing. en sistemas Computacionales, Lic. En computacin, Estudiante de Postgrado en la especialidad en redes o a fin
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