Teste Sumativo de Portugus 11 Ano

TEXTO
CENA VIII (Manuel de Sousa, Madalena)

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MANUEL (passeia agitado de um lado para outro da cena, com as mos cruzadas detrs das costas; e parando de repente) H-de saber-se no mundo que ainda h um portugus em Portugal. MADALENA Que tens tu, dize, que tens tu? MANUEL Tenho que no hei-de sofrer esta afronta e que preciso sair desta casa, senhora. MADALENA Pois sairemos, sim. Eu nunca me opus ao teu querer, nunca soube que coisa era ter outra vontade diferente da tua; estou pronta a obedecer-te sempre, cegamente, em tudo. Mas oh! esposo da minha alma para aquela casa no, no me leves para aquela casa! (Deitando-lhe os braos ao pescoo.) MANUEL Ora tu no eras costumada a ter caprichos! No temos outra para onde ir; e a estas horas, neste aperto Mudaremos depois, se quiseres mas no lhe vejo remdio agora. E a casa que tem? Porque foi de teu primeiro marido? por mim que tens essa repugnncia? Eu estimei e respeitei sempre a D. Joo de Portugal; honro a sua memria, por ti, por ele e por mim; e no tenho na conscincia por que receie abrigar-me debaixo dos mesmos tectos que o cobriram. Viveste ali com ele? Eu no tenho cimes de um passado que me no pertencia. E o presente, esse meu, meu s, todo meu, querida Madalena No falemos mais nisso; preciso partir, e j. MADALENA Mas que tu no sabes eu no sou melindrosa nem de invenes; em tudo o mais sou mulher, e muito mulher, querido; nisso no Mas tu no sabes a violncia, o constrangimento de alma, o terror com que eu penso em ter de entrar naquela casa. Parece-me que voltar ao poder dele, que tirar-me dos teus braos, que o vou encontrar ali Oh, perdoa, perdoa-me, no me sai esta ideia da cabea que vou achar ali a sombra despeitosa de D . Jo o, que m e est am eaando co m um a espa da de do us gumes que a atravessa no meio de ns, entre mim e ti e a nossa filha, que nos vai separar para sempre Que queres?...bem sei que loucura; mas a ideia de tornar a morar ali, de viver ali contigo e com Maria no posso com ela. Sei decerto que vou ser infeliz, que vou morrer naquela casa funesta, que no estou ali trs dias, trs horas, sem que todas as calamidades do mundo venham sobre ns. Meu esposo, Manuel, marido da minha alma, pelo nosso amor to peo, pela nossa filha vamos seja para onde for, para a cabana de algum pobre pescador desses contornos, mas para ali no, oh! no! MANUEL Em verdade, nunca te vi assim; nunca pensei que tivesses a fraqueza de acreditar em agouros. No h seno um temor justo, Madalena: o temor de Deus; no h espectros que nos possam aparecer seno os das ms aces que fazemos. Que tens tu na conscincia que tos faa temer? O teu corao e as tuas mos esto puros; para os que andam diante de Deus, a terra no tem sustos, nem o inferno pavores que se lhes atrevam. Rezaremos por alma de D. Joo de Portugal nessa devota capela que parte da sua casa; e no hajas medo que nos venha perseguir neste mundo aquela santa alma, que est no cu, que em to santa batalha, pelejando por seu Deus e por seu rei, acabou mrtir s mos dos infiis. Vamos, D. Madalena de Vilhena, lembrai-vos de quem sois e de quem vindes, senhora e no me tires, querida mulher, com vs quimeras de crianas, a tranquilidade do esprito e a fora do corao, que as preciso inteiras nesta hora. MADALENA Pois que vais tu fazer? MANUEL Vou, j te disse, vou dar uma lio aos nossos tiranos que lhes h-de lembrar, vou dar um exemplo a este povo que os h-de alumiar
Almeida Garrett, Frei Lus de Sousa

GRUPO I A.
Aps a leitura atenta do texto responde s questes seguintes. 1. Contextualiza o excerto na globalidade da obra. 2. Explica o sentido da frase inicial de D. Manuel e indica como ela antecipa o que se vai passar. 3. Explica resumidamente por que razo no quer ir Madalena para a antiga casa de D. Joo de Portugal. 4. Interpreta a frase de D. Madalena presente nas linhas 24 a 26 e explica porque se trata de um pressgio. 5. Explica o significado estilstico das frases interrompidas (reticncias) que encontramos nessa mesma fala de Madalena.

B.
6. L a frase que se segue, retirada do excerto anterior de Frei Lus de Sousa. MADALENA - [... ] eu nunca me opus ao teu querer, nunca soube que coisa era ter outra vontade diferente da tua; estou pronta a obedecer-te sempre, cegamente, em tudo. [... ] 6.1.Redije um pargrafo com oitenta a cento e trinta palavras em que ds conta das limitaes sentidas pelas personagens femininas em terem uma palavra no rumo da ao e no destino da Ptria. Revela no texto o teu conhecimento da obra.

GRUPO II
L atentamente o texto a seguir transcrito. 1 TEXTO Maria (entrando com umas flores na mo, encontra-se com Telmo, e o faz tornar para a cena) - Bonito! Eu h mais de meia hora no eirado passeando - e sentada a olhar para o rio a ver as faluas e os bergantins que andam para baixo e para cima - e j aborrecida de esperar... e o senhor Telmo, aqui posto a conversar com minha me, sem se importar de mim! - Que do romance que me prometestes? No o da batalha, no o que diz: Postos esto, frente a frente, Os dois valorosos campos; o outro, o da ilha encoberta onde est el-rei D. Sebastio, que no morreu e que h de vir, um dia de nvoa muito cerrada ...Que ele no morreu: no assim, minha me? Madalena - Minha querida filha, tu dizes coisas! Pois no tens ouvido, a teu tio Frei Jorge e a teu tio Lopo de Sousa, contar tantas vezes como aquilo foi? O povo, coitado, imagina essas quimeras para se consolar na desgraa. Maria - Voz do povo, voz de Deus, minha senhora me: eles que andam to crentes nisto, alguma coisa h de ser. Mas ora o que me d que pensar ver que, tirado aqui o meu bom velho Telmo (chega-se toda para ele, acarinhando-o), ningum nesta casa gosta de ouvir falar em que escapasse o nosso bravo rei, o nosso santo rei D. Sebastio. - Meu pai, que to bom portugus, que no pode sofrer estes castelhanos, e que at s vezes dizem que de mais o que ele faz e o que ele fala... em ouvindo duvidar da morte do meu querido rei D. Sebastio ... ningum tal h de dizer, mas pe-se logo outro, muda de semblante, fica pensativo e carrancudo: parece que o vinha afrontar, se voltasse, o pobre do rei. - minha me, pois ele no por D. Filipe; no , no? Madalena - Minha querida Maria, que tu hs de estar sempre a imaginar nessas coisas que so to pouco para a tua idade! Isso o que nos aflige, a teu pai e a mim; queria-te ver mais alegre, folgar mais, e com coisas menos ... Maria - Ento, minha me, ento! - Veem, veem? ...tambm minha me no gosta. Oh! essa ainda pior, que se aflige, chora ... ela a est a chorar ... (vai-se abraar com a me, que chora) Minha querida me, ora pois ento! - Vai-te embora, Telmo, vai-te: no quero mais falar, nem ouvir falar de tal batalha, nem de tais histrias, nem de coisa nenhuma dessas. - Minha querida me! Telmo - E assim: no se fala mais nisso. E eu vou-me embora. (aparte, e indo-se depois de lhe tomar as mos.) Que febre que ela tem hoje, meu Deus! queimam-lhe as mos ...e aquelas rosetas nas faces ...Se o perceber a pobre da me!
Almeida Garrett, Frei Lus de Sousa

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7.Aps a leitura atenta do texto. Para cada um dos itens que se seguem, escreve, na tua folha de respostas, a letra correspondente alternativa correta, de acordo com o sentido do texto. A. Na primeira fala de Maria, a palavra j (l. 3) a) um advrbio, b) um adjetivo. c) uma interjeio, d) um pronome. B. No segmento textual e o senhor Telmo, aqui posto a conversar com minha me (ll. 3-4), a palavra aqui um detico ... a) pessoal. b) espacial. c) temporal. d) espcio-temporal. C. Na expresso onde est el-rei D. Sebastio, Que ele no morreu: no assim minha me? (l.9), a palavra destacada a) uma conjuno causal. b) um pronome relativo. c) uma conjuno completiva. d) um pronome interrogativo. D. Na expresso nvoa muito cerrada (l.9), o adjetivo cerrada est .., a) no grau superlativo relativo de superioridade. b) no grau superlativo absoluto analtico. c) no grau superlativo relativo de inferioridade. d) no grau superlativo absoluto sinttico. E. A frase Minha querida filha, tu dizes coisas! - (l. 10) evidencia um ato ... a) ilocutrio expressivo. b) ilocutrio assertivo. c) ilocutrio compromissivo. d) ilocutrio diretivo. F. Na expresso em que escapasse o nosso bravo rei (ll.15-16),o verbo est .., a) no presente do indicativo. b) no presente do conjuntivo, c) no pretrito imperfeito do indicativo. d) No pretrito imperfeito do conjuntivo. G. Na expresso queria-te ver mais alegre, folgar mais, e com coisas menos ... (l.23) , as reticncias destacadas a) introduzem uma explicao b) assinalam o fim de uma frase de tipo declarativo. c) anunciam uma concluso. d) indicam uma interrupo da frase provocada por outra pessoa ou pelo interlocutor. H. O excerto Oh! essa ainda pior (ll.24-25) apresenta a) uma conjuno; um pronome; uma preposio; um verbo e um adjetivo. b) uma interjeio; um pronome; um advrbio; um verbo e um adjetivo. c) uma interjeio; um determinante; um advrbio; um verbo e um adjetivo. d) uma interjeio; uma preposio; um advrbio; um verbo e um advrbio. I. Na expresso ela a est a chorar (l 25), o complexo verbal exprime um valor aspectual a) imperfetivo. b) genrico. c) durativo. d) habitual. J. Na frase Tens que me emprestar o livro de que me falaste, Telmo. , est presente a modalidade a) obrigatria. b) epistmica. c) dentica. d) apreciativa.

VERSO 2 7.Aps a leitura atenta do texto. Para cada um dos itens que se seguem, escreve, na tua folha de respostas, a letra correspondente alternativa correta, de acordo com o sentido do texto. A. Na primeira fala de Maria, a palavra aqui (l. 4) a) uma interjeio, b) um adjetivo. c) um advrbio, d) um pronome. B. Na expresso onde est el-rei D. Sebastio, Que ele no morreu: no assim minha me? (l.9), a palavra destacada a) uma conjuno causal. b) um pronome relativo. c) uma conjuno completiva. d) um pronome relativo. C. Na expresso em que escapasse o nosso bravo rei (ll.15-16),o verbo est .., a) no presente do indicativo. b) no presente do conjuntivo, c) no pretrito imperfeito do indicativo. d) No pretrito imperfeito do conjuntivo. D. Na frase Tens que me emprestar o livro de que me falaste, Telmo. , est presente a modalidade a) obrigatria. b) epistmica. c) dentica. d) apreciativa. E. O excreto Oh! essa ainda pior (l.24-25) apresenta a) uma conjuno; um pronome; uma preposio; um verbo e um adjetivo. b) uma interjeio; um pronome; um advrbio; um verbo e um adjetivo. c) uma interjeio; um determinante; um advrbio; um verbo e um adjetivo. d) uma interjeio; uma preposio; um advrbio; um verbo e um advrbio. F. Na expresso queria-te ver mais alegre, folgar mais, e com coisas menos ... (l.23) , as reticncias destacadas a) introduzem uma explicao b) assinalam o fim de uma frase de tipo declarativo. c) anunciam uma concluso. d) indicam uma interrupo da frase provocada por outra pessoa ou pelo interlocutor. G. A frase Minha querida filha, tu dizes coisas!- (l. 10) evidencia um ato ... a) ilocutrio expressivo. b) ilocutrio assertivo. c) ilocutrio compromissivo. d) ilocutrio diretivo. H. Na expresso ela a est a chorar (l 25), o complexo verbal exprime um valor aspectual a) imperfetivo. b) genrico. c) durativo. d) habitual. I. No segmento textual e o senhor Telmo, aqui posto a conversar com minha me (ll. 3-4), a palavra aqui um detico ... a) pessoal. b) espacial. c) temporal. d) espcio-temporal. J. Na expresso nvoa muito cerrada (l.9), o adjetivo cerrada est ... a) no grau superlativo relativo de superioridade. b) no grau superlativo absoluto analtico. c) no grau superlativo relativo de inferioridade. d) no grau superlativo absoluto sinttico.

GRUPO III
8. Seleciona um dos temas dados. A Em Frei Lus de Sousa o tema do amor tratado segundo diferentes perspectivas: amor filial, amor paixo, amor de perdio, amor fraterno. Num texto bem estruturado com cerca de duzentas e quarenta palavras, aborda a sua presena na obra, bem como a transformao ou a continuidade destas perspectivas na nossa sociedade. OU B Escreve um texto expositivo-argumentativo bem estruturado, de aproximadamente duzentas e quarenta palavras, sobre a personagem que, na tua perspetiva, assume maior relevncia em Frei Lus de Sousa, de Almeida Garrett. Fundamenta o teu ponto de vista com base na tua experincia de leitura da obra, apresentando dois argumentos com as exemplificaes adequadas.

COTAES DO TESTE I.A. 1. _______ 15 PONTOS 2. _______ 15 PONTOS 3. _______ 15 PONTOS 4. _______ 15 PONTOS 5. _______ 15 PONTOS I.B. 6. _______ 25 PONTOS II 7. _______ 50 PONTOS III 8._______ 50 PONTOS TOTAL____ 200 PONTOS