PLANIFICACIN CORPORATIVA DE CLASE Sector Nivel OF Religin Nb1 1 y 2 Profesor Andrs Cist4erna Comprenden que Dios Padre ha enviado

a su Hijo Jess para que nos muestre el camino para llegar a l Programa de Educacional de Religin Catlica (EREC) Unidad Fecha CMO Jess nos ensea a amar 7-11 marzo N de horas 2 La familia y la comunidad escolar, lugares privilegiados para amar y ser amados.

APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S) HABILIDADES Y CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASE RECURSOS INDICADORES DE LOGRO (EVALUACIN) OBJETIVO DE LA CLASE

Comprenden que Jess tena su propia familia con Mara y Jos en Nazaret. Reconocer, Nombrar, describir Proyector y Parlantes, Videos ilustrativos, Gua de Recortables sobre el nacimiento de Jess Reconocen en la Sagrada Familia los valores del respeto, el amor, la colaboracin, la felicidad, el esfuerzo, etc.

Conocen la historia del nacimiento e infancia de Jess.

ACTIVIDADES INICIO: Se da a conocer el objetivo de la unidad, con lluvia de ideas se pide a los estudiantes que describan el nacimiento de Jess, los integrantes de su familia. DESARROLLO: A travs de la presentacin de Powerpoint se dan a conocer datos sobre el nacimiento de Jess. Se muestran videos alusivos al nacimiento de Jess. Se muestran imgenes de la infancia de Jess y se pide a los estudiantes que describan los valores de respeto, amor y colaboracin vistas en las imgenes. Los estudiantes pintan laminas ilustrativas sobre el nacimiento de Jess CIERRE: Se realiza un recuento de lo visto en clase a travs de lluvia de ideas

PLANIFICACIN CORPORATIVA DE CLASE Sector Nivel OF Religin NB2 3 - 4 Profesor Andrs Cisterna bsico Comprender por medio de ejemplo de Cristo que debemos glorificar a Dios en todo cuanto hacemos. Unidad Fecha CMO Jess nos ensea a amar 7-11 marzo N de horas 2

Conocer algunos aspectos de la vida de Cristo.

APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S) HABILIDADES Y CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASE RECURSOS INDICADORES DE LOGRO (EVALUACIN) OBJETIVO DE LA CLASE

Reconocen los valores de amor, respeto y colaboracin en la familia de Jess. Reconocen los orgenes humildes de Jess Reconocer, Identificar, Comprender. Proyector y Parlantes, Videos ilustrativos, Gua de Recortables sobre el nacimiento de Jess. Reconocen en la Sagrada Familia los valores del respeto, el amor, la colaboracin, la felicidad, el esfuerzo, etc. Identifican las caractersticas de los valores de convivencia familiar en un cuento. Describen las caractersticas del respeto y el amor familiar. Conocen la historia del nacimiento e infancia de Jess.

ACTIVIDADES INICIO: Se da a conocer el objetivo de la unidad, con lluvia de ideas se pide a los estudiantes que describan el nacimiento de Jess, los integrantes de su familia. DESARROLLO: A travs de la presentacin de Powerpoint se dan a conocer datos sobre el nacimiento de Jess. Se muestran videos alusivos al nacimiento de Jess. Se muestran imgenes de la infancia de Jess y se pide a los estudiantes que describan los valores de respeto, amor y colaboracin vistas en las imgenes. Realizan actividad de comprensin lectora referida al nacimiento de Jess. CIERRE: Se realiza un recuento de lo visto en clase a travs de lluvia de ideas

PLANIFICACIN CORPORATIVA DE CLASE Sector Nivel OF Religin Unidad Actuemos como Jess

NB3 5 bsico Profesor Andrs Cisterna Fecha 07-11 marzo N de horas 2 Conocer los principales acontecimientos que rodearon la vida de CMO La vida de Jess de Nazaret antes de su ministerio. Jess desde su nacimiento hasta comenzar su ministerio pblico. (Programa de Religin Adventista de educacin bsica) APRENDIZAJE(S) Reconocen el desarrollo armonioso producido en la infancia de Jess. ESPERADO(S) HABILIDADES Y Comprenden. Identifican. CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASE RECURSOS Proyector y Parlantes, Videos ilustrativos, Gua de Recortables sobre el nacimiento de Jess INDICADORES DE LOGRO Describen las caractersticas del respeto y el amor familiar. (EVALUACIN) Leen textos bblicos referidos a la infancia de Jess. Identifican las semejanzas entre la niez de Jess y la suya. OBJETIVO DE LA CLASE Conocen antecedentes histricos sobre el nacimiento y niez de Jess.

ACTIVIDADES INICIO: Se da a conocer el objetivo de la unidad, con lluvia de ideas se pide a los estudiantes que describan el nacimiento de Jess. DESARROLLO: Conocen antecedentes sobre el contexto histrico del nacimiento de Jess. Ven video referidos al nacimiento de Jess. Realizan gua de clase en donde; o Realizan comprensin lectora acerca de la historia del nacimiento de Jess. o Identifican las diferencias y semejanzas de la niez de Jess y la suya. CIERRE: A travs del PowerPoint se repasan los contenidos de la clase.

PLANIFICACIN CORPORATIVA DE CLASE Sector Nivel OF Religin NB4 6 Bsico Profesor Andrs Cisterna Descubrir los principales elementos presentes en el Misterio del Seor Jess: su persona, su vida, su mensaje. (EREC) Unidad Fecha CMO Sigamos el Mensaje de Jess 7 11 de Marzo Vida, obra y mensaje de Jess. N de horas 2

APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S) HABILIDADES Y CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASE RECURSOS INDICADORES DE LOGRO (EVALUACIN) OBJETIVO DE LA CLASE

Conocen los momentos y las acciones ms importantes de la vida de Jess. Comprenden. Identifican. Proyector y Parlantes, Videos ilustrativos, Gua de Recortables sobre el nacimiento de Jess Describen las caractersticas del respeto y el amor familiar. Leen textos bblicos referidos a la infancia de Jess. Identifican las semejanzas entre la niez de Jess y la suya. Conocen antecedentes histricos sobre el nacimiento y niez de Jess.

ACTIVIDADES INICIO: Se da a conocer el objetivo de la unidad, con lluvia de ideas se pide a los estudiantes que describan el nacimiento de Jess. DESARROLLO: Conocen antecedentes sobre el contexto histrico del nacimiento de Jess. Ven video referidos al nacimiento de Jess. Realizan gua de clase en donde; o Realizan comprensin lectora acerca de la historia del nacimiento de Jess. o Identifican las diferencias y semejanzas de la niez de Jess y la suya. CIERRE: A travs del PowerPoint se repasan los contenidos de la clase.

PLANIFICACIN CORPORATIVA DE CLASE Sector Nivel OF Religin NB5 7 Bsico Profesor Andrs Cisterna Reconocer que Cristo no puede estar ausente en la formacin y sustentacin de su propio proyecto de vida. (PERE) Unidad Fecha CMO Sigamos el mensaje de Jess 7 - 11 Marzo N de horas 2 Jesucristo es el camino, y nuestro gua en todos los aspectos de la vida.

APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S) HABILIDADES Y CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASE RECURSOS INDICADORES DE LOGRO (EVALUACIN) OBJETIVO DE LA CLASE

Conocen los momentos y las acciones ms importantes de la vida de Jess. Identifican, comprenden, Listan, Proyector y Parlantes, Videos ilustrativos, Gua de Recortables sobre el nacimiento de Jess Describen las caractersticas del respeto y el amor familiar. Leen textos bblicos referidos a la infancia de Jess. Identifican las semejanzas entre la niez de Jess y la suya. Conocen antecedentes histricos sobre el nacimiento y niez de Jess.

ACTIVIDADES INICIO: Se da a conocer el objetivo de la unidad, con lluvia de ideas se pide a los estudiantes que describan el nacimiento de Jess. DESARROLLO: A travs de la presentacin de PowerPoint se dan a conocer datos sobre el nacimiento de Jess y la realidad del pueblo judo en el siglo I Se muestran videos alusivos al nacimiento de Jess. Leen las profecas referidas al nacimiento de Cristo. Conocen las expectativas mesinicas que tena el pueblo judo. Realizan gua de clase en donde: o Realizan comprensin lectora referida de texto informativo referido a la fecha del nacimiento de Jess. o identifican las diferencias y semejanzas entre la niez de Jess y la suya. o Listan las cualidades del Mesas para el pueblo judo. CIERRE: Se realiza un recuento de lo visto en clase a travs de lluvia de ideas.

PLANIFICACIN CORPORATIVA DE CLASE Sector Nivel OF Religin NB6 8 bsico Profesor Andrs Cisterna Aceptar el seoro de Cristo, en la formacin de su proyecto de vida. Unidad Fecha CMO Sigamos el mensaje de Jess 7 11 de Marzo N de horas 2 Destacar la realidad de Cristo como autntico lder espiritual.

APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S) HABILIDADES Y CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASE RECURSOS INDICADORES DE LOGRO (EVALUACIN) OBJETIVO DE LA CLASE

Relaciona los orgenes humildes de Jess y la influencia en su mensaje. Identifican, comprenden, Listan. Proyector y Parlantes, Videos ilustrativos, Gua de Recortables sobre el nacimiento de Jess Describen las caractersticas del respeto y el amor familiar. Leen textos bblicos referidos a la infancia de Jess. Identifican las semejanzas entre la niez de Jess y la suya. Conocen antecedentes histricos sobre el nacimiento y niez de Jess.

ACTIVIDADES INICIO: Se da a conocer el objetivo de la unidad, con lluvia de ideas se pide a los estudiantes que describan el nacimiento de Jess. DESARROLLO: A travs de la presentacin de PowerPoint se dan a conocer datos sobre el nacimiento de Jess y la realidad del pueblo judo en el siglo I Se muestran videos alusivos al nacimiento de Jess. Leen las profecas referidas al nacimiento de Cristo. Conocen las expectativas mesinicas que tena el pueblo judo. Realizan gua de clase en donde: o Realizan comprensin lectora referida de texto informativo referido a la fecha del nacimiento de Jess. o identifican las diferencias y semejanzas entre la niez de Jess y la suya. o Listan las cualidades del Mesas para el pueblo judo. CIERRE: Se realiza un recuento de lo visto en clase a travs de lluvia de ideas.