Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior - Capes

Revista Brasileira de Ps-Graduao - RBPG

EDITAL N 044/2011 Chamada para Publicao Revista Brasileira de Ps-Graduao RBPG Edio Temtica: A Inovao Tecnolgica na Ps-Graduao Brasileira

A Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior Capes torna pblico que receber, at as 23h59min do dia 31 de maro de 2012, propostas de contribuies autorais para a edio de um nmero especial da Revista Brasileira de Ps-Graduao RBPG , em concordncia com a Poltica Nacional de Inovao Tecnolgica e competncias da Capes, observadas as disposies constantes da Portaria N 51, de 9 de maro de 2010, do presente Edital e seus anexos e a legislao aplicvel matria.

1 Objetivo A Revista Brasileira de Ps-Graduao RBPG , editada pela Coordenao de Aperfeioamento do Pessoal de Nvel Superior Capes , tem por objetivo a difuso de estudos, pesquisas e documentos relativos educao superior, cincia e tecnologia em geral e, em particular, ps-graduao. O presente Edital tem por propsito a chamada para submisso de artigos para a publicao de um nmero especial da Revista Brasileira de Ps-Graduao RBPG voltado Inovao Tecnolgica na Ps-Graduao Brasileira, promovendo a reflexo e o debate multidisciplinar sobre polticas, experincias e aspectos de metodologias de ensino na ps-graduao, com foco na inovao, conforme discriminado no item 3, Linhas Temticas. Pretende-se, tambm, incrementar a discusso da temtica e o debate nos crculos especializados do pas, envolvendo os atores cujos interesses e aes influenciam a dinmica nacional da inovao. 2 Antecedentes O ensino superior, cuja funo fora transmitir a cultura para que as elites pudessem dirigir a sociedade (sculo XII a XIX), com a industrializao e o surgimento da sociedade ps-industrial foi forado a produzir conhecimento utilitrio e aptides tcnicas capazes de responder demanda de tecnologia para o desenvolvimento, atendendo a sociedade e o mundo do trabalho. Nesse contexto, as universidades deixam de ser nicas na estruturao do ensino superior e novos formatos de organizao aparecem.

O surgimento de grandes corporaes educacionais de ensino superior, de carter transnacional e com forte interao com as empresas, um fenmeno semelhante ao que acontece com a fuso de empresas e bancos e formao de blocos econmicos de pases, facilitando a mobilidade de estudantes e professores, configurando a mundializao da educao superior. A equivalncia entre diplomas, praticada bilateralmente por diversos pases, consequncia desse modelo de ensino superior. A UNESCO, quando da aprovao da Declarao Mundial sobre a Educao Superior, contextualizava: em economias caracterizadas por mudanas e pelo aparecimento de novos paradigmas de produo baseados no conhecimento e sua aplicao, devem ser reforados os vnculos entre a educao superior e o mundo do trabalho. O ensino superior deve desenvolver habilidades empresariais, e o senso de iniciativa deve tornar-se a preocupao principal da educao superior, a fim de facilitar a empregabilidade de formandos e egressos que crescentemente sero chamados para deixar a situao de buscar trabalho para assumirem, acima de tudo, a funo de criar trabalho (UNESCO, 1998). Estabelecidas essas mudanas, a formao de recursos humanos passou a ser discutida, em diferentes pases e tambm no Brasil, em todos os nveis de formao, sobretudo na ps-graduao, para responder ao processo de inovao etapas necessrias para introduzir um produto ou processo, ou servio, novo ou aperfeioado, no mercado (OCDE, 2004). Especialmente, as universidades esto sendo foradas a estabelecer relaes com o processo de inovao, consequentemente com as empresas, e formar pessoal com qualificao para atender aos vrios segmentos econmicos, responder demanda por conhecimento cientfico e apresentar respostas aos muitos problemas existentes. Vrias experincias, em andamento no mundo, poderiam contribuir para a formatao de um modelo brasileiro. 2.1 As relaes entre ps-graduao e inovao "O crescimento da ps-graduao brasileira absolutamente espetacular em termos internacionais. Tem qualidade, quantidade e diversidade que poucos pases em desenvolvimento tm (VIOTTI, 2008). De fato, a ps-graduao , por unanimidade, a parte exitosa do sistema educacional brasileiro. Carimbada como marcadamente acadmica e de pesquisa, apesar de atuar tambm em setores profissionais, a psgraduao stricto sensu essencialmente cientfica e formadora de pessoal para a academia, enquanto a especializao tem carter prtico-profissional. No incio dos anos 90, a Capes criou o mestrado profissional visando articulao entre o ensino ps-graduado e a carreira extra-acadmica, com o intuito de contribuir para o processo de inovao. O Plano Nacional (MEC/CAPES, 2005) de Ps-graduao 20052010 enfatiza a necessidade de que a ps-graduao e as agncias de financiamento (federais) implantem instrumentos para a real parceria com as empresas e que estas devem investir em recursos humanos de alto nvel, egressos da ps-graduao. Estudos sobre as facilidades curriculares oferecidas aos ps-graduandos, por determinados programas de ps-graduao, que lhes permitissem optar por outros mercados de trabalho, alm do acadmico, permitiram construir, globalmente, o perfil do profissional projetado pelo setor empresarial e acadmico para a inovao. Todavia, ambos os setores reconhecem que, apesar da relativa boa formao acadmica para a

inovao de um nmero significativo de egressos, as parcerias entre o setor acadmico e o empresarial so insuficientes e, por isso, constituem-se na maior barreira inovao. CAPES, hoje, compete promover a formao dos profissionais do magistrio em todos os nveis e modalidades de ensino. Em consonncia com essa misso, h que se implantar um processo pedaggico e de difuso de conceitos e oportunidades para a mudana de mentalidade de docentes e alunos frente inovao, com inseres adequadas nos currculos dos cursos e programas, e das instncias decisrias. Alis, aes j existem em diversos pases para formao e qualificao de recursos humanos capazes de gerar e empreender inovaes da pr-escola ps-graduao. 3 Linhas temticas A poltica brasileira de apoio inovao na formao do ps-graduando A interao entre o setor industrial e a ps-graduao como premissa inovao Cases (experincias) de sucesso da inovao na ps-graduao As leis (federal e estaduais) da inovao como incentivo prtica inovativa O mestrado profissional e a inovao Avaliao da inovao na tica da avaliao da ps-graduao O papel indutor das agncias de fomento ( formao de pessoal e pesquisa) no desenvolvimento da inovao As polticas de inovao aplicadas s polticas sociais

As sees definidas pelo Regulamento da RBPG (aprovado pela Portaria n 51, de 9 de maro de 2010, publicada no DOU de 10 de maro de 2010) sero adotadas tambm para o nmero especial, estando voltadas para esta chamada as seguintes:

i. Estudos: artigos de carter acadmico-cientfico, com reflexo sob a perspectiva brasileira, podendo abordar rea(s) especfica(s) ou buscar enfoques mais abrangentes. ii. Debates: artigos que tragam as opinies, expectativas e que apresentem as tendncias e as perspectivas de desenvolvimento da inovao. O debate sobre a eficcia das polticas adotadas poder ser includo nessa seo. iii. Experincias inovadoras: relato do desenvolvimento dos programas nacionais bem como experincias internacionais que tratam da Inovao Tecnolgica na Ps-Graduao brasileira. No so objeto deste Edital as demais sees da RBPG, a saber: Editorial e Documentos. As instrues para a apresentao das contribuies esto especificadas nas Normas para Colaboraes, anexas a este Edital. facultado ao autor indicar, no documento apresentado, a seo em que gostaria de ver seu trabalho publicado, cabendo, todavia, aos pareceristas a confirmao ou no dessa indicao. 4 Especificaes tcnicas As especificaes de carter tcnico e procedimental seguiro na ntegra o Regulamento e as Normas para Colaborao da RBPG documentos reproduzidos em anexo a este Edital. Nestes documentos devero ser consultados os princpios que regem a publicao da RBPG, as normas para a preparao e submisso de artigos, bem como os procedimentos para a seleo de matrias, adotados pela RBPG. 3

5 Formas de envio e prazo para a submisso de artigos As propostas de contribuio para o nmero especial nas sees especificadas por este Edital devero ser encaminhadas, conforme indicam as Normas para Colaborao da RBPG, para o e-mail rbpg@capes.gov.br, a partir da data da publicao deste Edital, at 31 de maro de 2012. CRONOGRAMA:
Atividades Lanamento do Edital Data limite para recebimento das propostas Anlise pelo comit da RBPG 14/11/2011 31/03/2012 At 31/07/2012 Datas

ANEXO I REGULAMENTO DA RBPG REGULAMENTO DA REVISTA BRASILEIRA DE PS-GRADUAO (RBPG) (Aprovado pela PORTARIA N 51, DE 9 DE MARO DE 2010, publicada no DOU de 10 de maro de 2010.)

TTULO I DO OBJETIVO Art. 1 A Revista Brasileira de Ps-Graduao (RBPG), editada pela Coordenao de Aperfeioamento do Pessoal de Nvel Superior (Capes) - tem por objetivo a difuso de estudos, pesquisas e documentos relativos educao superior, cincia e tecnologia, cooperao internacional e, em particular, ps-graduao. TTULO II DO PBLICO-ALVO Art. 2 A Revista Brasileira de Ps-Graduao tem como pblicos-alvo docentes e alunos de ps-graduao, pesquisadores e gestores de instituies de ensino superior e de pesquisa, gestores de associaes cientficas e profissionais, dirigentes e tcnicos de rgos do Ministrio da Educao (MEC) e do Ministrio de Cincia e Tecnologia (MCT) e demais rgos envolvidos na formao de pessoal e produo cientfica. TTULO III DAS RESPONSABILIDADES Art. 3 As responsabilidades da Revista Brasileira de Ps-Graduao sero exercidas por um Editor, um Conselho Editorial e um Comit Cientfico. 1 Exercer a funo de Editor um funcionrio da Capes com titulao compatvel a funo. 2 Compete ao Editor: I - convocar e coordenar as reunies do Conselho Editorial; II - distribuir os artigos recebidos para publicao ao Comit Cientfico e/ou aos consultores ad hoc; III - coordenar os trabalhos de editorao, produo e distribuio da revista. Art. 4 Compete ao Conselho Editorial, em colaborao com o Comit Cientfico, elaborar a poltica editorial do peridico. Pargrafo nico. Integram o Conselho Editorial da revista seis pesquisadores de elevada competncia acadmica e cientfica. Art. 5 O Comit Cientfico tem por competncia emitir pareceres sobre as contribuies encaminhadas RBPG e opinar sobre a sua qualidade e relevncia. 1 O Comit Cientfico ser constitudo por 20 (vinte) membros, escolhidos por sua competncia acadmica e cientfica em reas relacionadas psgraduao e ao desenvolvimento cientfico e tecnolgico.

Art. 6 Compete ao Gabinete da Presidncia da Capes manter a SecretariaExecutiva da RBPG sob a coordenao do Editor. Art. 7 Compete ao Gabinete da Presidncia da Capes a divulgao, editorao, produo grfica, controle de assinantes e distribuio das verses eletrnicas e impressas da RBPG. TTULO IV DA PERIODICIDADE E DAS SEES DA REVISTA Art. 8 - A Revista Brasileira de Ps-Graduao - RBPG ter periodicidade trimestral e contar com as seguintes sees: I - Editorial; II - Estudos - divulga trabalhos de carter acadmico-cientfico sobre educao superior, cooperao internacional, cincia e tecnologia em geral e, em particular, a ps-graduao; III - Debates - divulga idias de membros da comunidade acadmicocientfica sobre questes relativas ps-graduao; IV - Experincias inovadoras: experincias nacionais e internacionais desenvolvidas por instituies que tenham carter inovador para a educao superior, cooperao internacional, cincia e tecnologia em geral e, em particular, a psgraduao; V - Documentos - divulga documentos oficiais e documentos elaborados por comisses ou grupos de trabalho referentes a diretrizes e polticas para a psgraduao. Art. 9 A revista ter divulgao impressa e eletrnica. 1 A revista impressa ser distribuda gratuitamente para programas de ps-graduao, pr-reitorias de ps-graduao e bibliotecas de instituies de ensino superior, rgos pblicos, mantendo possibilidade de subscrio para assinaturas. 2 A publicao eletrnica da revista ter acesso gratuito. TTULO V DA ORIENTAO EDITORIAL Art. 10 Sero aceitos trabalhos inditos, exceo do inciso IV, do Art. 8. Art. 11 O autor ser comunicado do resultado da avaliao do seu trabalho em at 90 (noventa) dias. Art. 12 Sero remetidos a cada autor 05 (cinco) exemplares do nmero em que for publicada a sua colaborao. Art. 13 A publicao de artigos no remunerada, sendo permitida a reproduo total ou parcial dos mesmos, desde que citada a fonte. Art. 14 Os artigos assinados sero de responsabilidade exclusiva de seus autores, no refletindo, necessariamente, a opinio da Capes. Art. 15 A critrio do Conselho Editorial e do Comit Cientfico da RBPG, podero ser aceitas e publicadas colaboraes em lngua estrangeira. Art. 16 Os originais podem ser adaptados para fins de editorao, em adequao s normas da Revista. Art. 17 As colaboraes para a RBPG devem ser enviadas ao Gabinete da Presidncia, de acordo com as normas editoriais. Art. 18 Toda autoria dos pareceres e dos artigos, durante o processo de avaliao, ser mantida em sigilo.

TTULO VI DAS DISPOSIES GERAIS Art. 19 Os casos omissos e as dvidas suscitadas na aplicao do presente Regimento sero dirimidos pelo Conselho Editorial da RBPG.

ANEXO II NORMAS PARA COLABORAES 1. A Revista Brasileira de Ps-Graduao (RBPG) voltada divulgao de estudos, experincias e debates sobre a ps-graduao. Nos termos de seu regulamento, a RBPG publica contribuies inditas de autores brasileiros e estrangeiros em forma de estudos e pesquisas de carter acadmico-cientfico (Estudos), opinies (Debates) e experincias inovadoras (Experincias) relativos educao superior, cincia e tecnologia e cooperao internacional que tenham como foco a ps-graduao, seus programas e desafios. 2. Editada pela Capes, a Revista Brasileira de Ps-Graduao no traduz o pensamento de qualquer entidade governamental, acolhendo trabalhos que permitam a comunidade ampliar o debate e partilhar experincias sobre as questes atuais e os desafios da psgraduao. 3. O envio espontneo de qualquer colaborao implica automaticamente a cesso dos direitos autorais a Capes. 4. A publicao de artigos no remunerada, sendo permitida sua reproduo total ou parcial, desde que citada a fonte. 5. Os artigos assinados sero de responsabilidade exclusiva de seus autores, no refletindo, necessariamente, a opinio da Capes. 6. A critrio do Conselho Editorial podero ser aceitas e publicadas colaboraes em lngua estrangeira. 7. Sero remetidos, a cada autor, 5 (cinco) exemplares da edio, em que for publicada sua colaborao. Envio de colaboraes 8. As colaboraes para as sees Estudos, Debates e Experincias devem ser enviadas para a Capes, para o e-mail rbpg@capes.gov.br, sob a forma de documento anexado mensagem, respeitadas as orientaes de apresentao e formatao fixadas, contendo obrigatoriamente: o Mensagem: a) ttulo do trabalho; b) dados pessoais e acadmicos do autor ou autores (nome, endereo para correspondncia, telefone, endereo eletrnico, mais alta titulao acadmica, instituio de vinculao, rea de atuao, ltimas duas ou trs publicaes ou publicaes mais importantes, ttulo da pesquisa em desenvolvimento) na ordem a figurar na publicao; o Documento a ser anexado, sem meno de autoria e em formato Word: a) ttulo do trabalho; b) resumo em at 10 (dez) linhas e 3 a 6 palavras-chave, formadas por expresses de no mximo 3 termos; c) abstract em at 10 (dez) linhas e 3 a 6 keywords formadas por expresses de no mximo 3 termos; d) resumen em at 10 (dez) linhas e 3 a 6 palabras clave formadas por expresses de no mximo 3 termos; e) texto do artigo ou matria, incluindo notas e referncias, com a formatao estabelecida; f) tabelas e grficos, se utilizados. 9. As colaboraes para as demais sees devem ser encaminhadas para o mesmo email, no sendo exigido formato especial. 10. No sero aceitas colaboraes que no atendam s normas fixadas.

11. Os textos destinados s sees Estudos e Experincias devem ser digitados em fonte Times News Roman, corpo 12, espao simples, e no podem exceder 50 mil caracteres, incluindo os espaos e consideradas as referncias bibliogrficas, citaes ou notas, quadros, grficos, mapas, etc. Os textos a serem publicados na seo Debates devem obedecer ao limite de 35 mil caracteres. Ttulos e subttulos devem respeitar o mesmo padro, em negrito. 12. Os quadros, grficos, mapas e imagens devem ser apresentados em folhas separadas do texto, indicando-se no corpo do texto os locais de insero. Precisam tambm ser numerados e titulados, apresentar indicao das fontes correspondentes e ser em branco e preto. 13. Todas as referncias bibliogrficas devem obedecer s normas atualizadas da ABNT (Associao Brasileira de Normas Tcnicas), de acordo com os exemplos abaixo: Para livros: TERRA, J.C.C. Gesto do conhecimento: o grande desafio empresarial - uma abordagem baseada na aprendizagem e na criatividade. So Paulo: Negcio Editora, 2000. Obs.: o ttulo de livro ou de artigos pode ser em itlico. Para artigos: MARTINS, R.P.; ARAUJO-LIMA, C. O desenvolvimento da Ecologia no Brasil. Infocapes, v. 8, n. 2, 2000, p. 81-85. Para teses acadmicas: VASCONCELOS, M. C. L. Cooperao universidade/empresa na ps-graduao: contribuio para a aprendizagem, a gesto do conhecimento e a inovao na indstria mineira. Tese de doutorado. Escola de Cincia da Informao, 2000, Universidade Federal de Minas Gerais. Para documentos eletrnicos: VARGAS, R. T. Reflexes sobre a integrao universidade-empresa estudo de caso: mestrado profissionalizante. Disponvel em: <http:www.geocities.com/anpgbr/mestp.html>. Acesso em: 30 set. 2001. 14. As menes a autores, no corpo do texto, devem subordinar-se forma: autor (data) ou (AUTOR, data). Exemplo: Fischer (2002); (PEREIRA e FONSECA, 1997, p. 120). 15. As notas de rodap devem ser exclusivamente explicativas, numeradas e apresentadas no p-de-pgina. 16. As referncias bibliogrficas devem conter exclusivamente os autores e os textos citados no trabalho e ser apresentadas ao final do texto, em ordem alfabtica. Seleo de matrias 17. As colaboraes para as sees Estudos, Debates e Experincias sero submetidas a, pelo menos, dois membros do Comit Cientfico da revista ou colaboradores ad hoc por eles indicados, sem identificao do autor. 18. Se a matria for aceita para publicao, a revista permite-se introduzir ajustes de formatao. Modificaes de estrutura ou de contedo, sugeridas pelos pareceristas, somente sero incorporadas mediante concordncia dos autores.

19. Artigos aprovados com restries sero encaminhados para reformulao por parte dos autores. Nesses casos, a comisso editorial se reserva o direito de recusar o artigo, caso as alteraes neles introduzidas no atendam s solicitaes feitas pelos pareceristas. 20. O autor deve ser comunicado do recebimento da sua colaborao no prazo de at oito dias.

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