FACULTAD DE ADMINISTRACIN SILABO ASIGNATURA SEMINARIO DE TESIS 1. DATOS GENERALES 1.1 Departamento Acadmico 1.2 Escuela Profesional 1.3.

Especialidad 1.4 Nombre de la carrera 1.5 Ciclo de Estudios 1.6 Crditos 1.7 rea de la asignatura 1.8 Condicin 1.9 Pre-requisito 1.10 Hora de clase semanal 1.11 Hora de clase total 1.12 Profesor responsable CODIGO: ADE-508

Gestin Empresarial e Institucional Administracin Pblica y Gestin Social Administracin Gubernamental Licenciado en Administracin Dcimo 03 Administracin Obligatorio Ninguno 4 68 Lic.Adm.Amparo Rodrguez Barrio De Mendoza

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SUMILLA Concepto, caractersticas y lineamientos metodolgicos bsicos para la investigacin cientfica, trabajo intelectual y sus tcnicas, Tesis: Definicin, Requisitos, Tipos y contenidos, El problema de la Investigacin, Naturaleza,, Condiciones del problema, Formulacin, Definicin y Planteamiento del Problema, EL Marco Terico, objetivos, hiptesis, variables, Diseo metodolgico de ejecucin, Administracin del proyecto, su ejecucin, Elaboracin de tesis, Redaccin, Presentacin del Informe final y defensa de tesis. OBJETIVOS 3.1. Objetivos Generales Proporcionar al alumno los fundamentos bsicos del conocimiento cientfico, y el mtodo de investigacin cientfica aplicado a un caso prctico, el mismo que culminar con la elaboracin de una tesis preliminar, que corregida y ampliada, servir para que el alumno al egresar pueda sustentar para optar el ttulo de Licenciado en Administracin. 3.2 Objetivos Especficos Brindar al alumno una visin amplia acerca del conocimiento e investigacin cientfica. Capacitar al estudiante en el proceso de elaboracin de una tesis profesional. Describir y aplicar los mtodos, tcnicas e instrumentos de investigacin a un problema de la administracin.

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APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL Contribuir con la aplicacin y conocimiento profundo del mtodo cientfico para elaborar investigaciones y estudios que les permitir sustentar su tesis para optar el titulo profesional. Asimismo los conocimientos y prctica del proceso de investigacin en las organizaciones servir de base para desarrollarse como profesional al tomar decisiones acertadas.

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ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE NUNIDAD DENOMINACIN Unidad I CONOCIMIENTO CIENCIA E INVESTIGACIN CIENTFICA Unidad II LA INVESTIGACIN CIENTFICA DENTRO DEL CONTEXTO ECONMICO Y ADMINISTRATIVO GLOBALIZADO. Unidad III LA IDEA Unidad IV EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN Unidad V EL MARCO TERICO EXAMEN PARCIAL Unidad VI FORMULACIN DE HIPTESIS Y VARIABLES Unidad VII DISEO DE INVESTIGACIN Unidad VIII RECOLECCIN Y ANLISIS DE DATOS Unidad IX ELABORACIN Y PRESENTACIN DE ANTEPROYECTO DE TESIS EXAMEN FINAL EXAMEN SUSTITUTORIO, APLAZADOS Y ENTREGA DE ACTAS TOTAL HORAS PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

N HORAS 4 8

4 8 6 2 8 8 4 6 2 8 68

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UNIDAD I: CONOCIMIENTO, CIENCIA E INVESTIGACIN CIENTFICA PRIMERA SEMANA Primera Sesin Definir los conceptos bsicos sobre la metodologa de la investigacin cientfica. Objetivo Especifico Lograr que los alumnos tengan un conocimiento sobre la historia y evolucin del desarrollo de investigacin bajo una perspectiva global Bibliografa ENCINAS RAMREZ, Irma, Teora y Tcnicas en la Investigacin Educacional, Edit. AVE S.A.,Lima, 1997. VELSQUEZ FERNNDEZ, Angel y REY CORDOVA, Nrida, Metodologa de la Investigacin Cientfica, Lima, 1997. Segunda Sesin El conocimiento cientfico - tipos de conocimiento: emprico, cientfico, filosfico, y teolgico. Caractersticas del conocimiento cientfico. Objetivo Especfico Diferenciar los diversos tipos de conocimiento y conocer el proceso del conocimiento cientfico. Bibliografa

ZAVALA, Abel Andrs, Metodologa Investigacin Cientfica, Edit. San Marcos, Lima, 1997.
ENCINAS RAMREZ, Irma, Teora y Tcnicas en la Investigacin Educacional, Edit. AVE S.A.,Lima,1997.

VELSQUEZ FERNNDEZ, ngel y REY CORDOVA, Nrida, Metodologa de la Investigacin Cientfica, Lima, 1997. UNIDAD II: LA INVESTIGACIN CIENTFICA Y CONTEXTO ECONMICO Y ADMINISTRATIVO GLOBALIZADO SEGUNDA SEMANA Primera Sesin y Segunda Sesin Finalidad de la ciencia funciones de la ciencia caractersticas del conocimiento cientfico. Tipos de ciencia. Objetivo Especfico Afianzar en los alumnos los conocimientos bsicos para el desarrollo de un trabajo de investigacin cientfica. Bibliografa ENCINAS RAMREZ, Irma, Teora y Tcnicas en la Investigacin Educacional, Edit. AVE S.A.,Lima,1997. VELSQUEZ FERNNDEZ, Angel y REY CORDOVA, Nrida, Metodologa de la Investigacin Cientfica, Lima, 1997. TERCERA SEMANA Primera Sesin y Segunda Sesin Investigacin cientfica Tipos y niveles de investigacin Objetivo Especfico Afianzar en los alumnos los conocimientos bsicos para el desarrollo de un trabajo de investigacin cientfica. Bibliografa ENCINAS RAMREZ, Irma, Teora y Tcnicas en la Investigacin Educacional, Edit. AVE S.A.,Lima, 1997. VELSQUEZ FERNNDEZ, Angel y REY CORDOVA, Nrida, Metodologa de la Investigacin Cientfica, Lima, 1997. CUARTA SEMANA Primera Sesin La importancia de la investigacin en la ciencias econmicas y administrativas. Esquema del documento de un anteproyecto de investigacin. Objetivo Especifico Afianzar en los alumnos los conocimientos bsicos para el desarrollo de un trabajo de investigacin cientfica, dentro del contexto econmico y administrativo globalizado. Bibliografa

BERNAL TORRES, Csar Augusto, Metodologa de la Investigacin para Administracin y Economa, Edit. Printice Hall. Colombia 2000.
ENCINAS RAMREZ, Irma, Teora y Tcnicas en la Investigacin Educacional, Edit. AVE S.A.,Lima, 1997. VELSQUEZ FERNNDEZ, Angel y REY CORDOVA, Nrida, Metodologa de a Investigacin Cientfica, Lima, 1997.

Segunda Sesin Caso practico, reflexiones sobre la ciencia, el conocimiento y el mtodo cientfico. Lectura: El conocimiento cientfico: Ciencia y Tecnologa. Objetivo Especfico Desarrollar una matriz de consistencia, para lograr que los alumnos tengan claro como van desarrollar su tema cada uno. Bibliografa ENCINAS RAMREZ, Irma, Teora y Tcnicas en la Investigacin Educacional, Edit. AVE S.A.,Lima, 1997. VELSQUEZ FERNNDEZ, Angel y REY CORDOVA, Nrida, Metodologa de la Investigacin Cientfica, Lima, 1997. UNIDAD III: LA IDEA QUINTA SEMANA Primera Sesin Como y donde se originan las ideas, fuentes de ideas de investigacin., Fuentes y caractersticas de las ideas. Objetivo Especifico Lograr que los alumnos cuenten con informacin seleccionada para poder desarrollar el inicio de las investigaciones en base a la identificacin de las oportunidades Bibliografa VELSQUEZ FERNNDEZ, Angel y REY CORDOVA, Nrida, Metodologa de la Investigacin Cientfica, Lima, 1997. Segunda Sesin Indecisin sobre las ideas iniciales de la investigacin de tesis, necesidad de la formulacin de los antecedentes relacionados al problema. Objetivo Especifico Lograr que los alumnos identifique la oportunidad para aplicar en el desarrollo de su tesis cada uno en el lugar donde se estn laborando o donde obtengan mayor informacin relativo a su tema. Bibliografa VELSQUEZ FERNNDEZ, Angel y REY CORDOVA, Nrida, Metodologa de la Investigacin Cientfica, Lima, 1997. UNIDAD IV: EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIN SEXTA SEMANA Primera Sesin Definicin del Problema, uno de los grandes temas en discusin es que la identificacin del problema debe pasar por varios filtros a fin de determinar si realmente existe la necesidad de desarrollar, investigar y considerarlo como tal. Objetivo Especifico Lograr que los alumnos al m omento de identificar el problema tengan conocimientos suficientes de la existencia real del problema y no haya sido desarrollado el mencionado tema.

Bibliografa ENCINAS RAMREZ, Irma, Teora y Tcnicas en la Investigacin Educacional, Edit. AVE S.A.,Lima, 1997. VELSQUEZ FERNNDEZ, Angel y REY CORDOVA, Nrida, Metodologa de la Investigacin Cientfica, Lima, 1997. Segunda Sesin Objeto de la investigacin, determinar que es lo que quiere lograr demostrar, para lo cual se le facilitara las herramientas cientficas. Objetivo Especfico Lograr que los alumnos una vez que hayan identificado el objetivo de sus temas sean plasmados en su tema, y luego deber ser fundamentado. Bibliografa ENCINAS RAMREZ, Irma, Teora y Tcnicas en la Investigacin Educacional, Edit. AVE S.A.,Lima, 1997. VELSQUEZ FERNNDEZ, Angel y REY CORDOVA, Nrida, Metodologa de la Investigacin Cientfica, Lima, 1997. SPTIMA SEMANA Primera Sesin Antecedentes e importancia de la definicin del problema, etapa fundamental porque nos va a permitir direccional nuestra investigacin como puede ser, descriptiva, explorativa, explicativa. Objetivo Especfico Lograr Desarrollar la metodologa a seguir durante el trabajo de campo del investigador. Bibliografa ENCINAS RAMREZ, Irma, Teora y Tcnicas en la Investigacin Educacional, Edit. AVE S.A.,Lima, 1997. VELSQUEZ FERNNDEZ, Angel y REY CORDOVA, Nrida, Metodologa de la Investigacin Cientfica, Lima, 1997. Segunda Sesin Formulacin del problema, para lo cual se debe tener en cuenta que debe expresar una relacin de variables. Objetivo Especifico Lograr que el alumno determine las variables que van a influenciar en el problema , para luego identificar los indicadores. Bibliografa ENCINAS RAMREZ, Irma, Teora y Tcnicas en la Investigacin Educacional, Edit. AVE S.A.,Lima, 1997. VELSQUEZ FERNNDEZ, Angel y REY CORDOVA, Nrida, Metodologa de la Investigacin Cientfica, Lima, 1997. CAPITULO V: EL MARCO TEORICO OCTAVA SEMANA Primera Sesin Concepto del marco terico, etapas y elaboracin del marco terico y construccin del mismo

Objetivo Especifico Lograr que los alumnos construyan su marco terico a fin de tener informacin de los diferentes medios sobre su tema especfico. Bibliografia ENCINAS RAMREZ, Irma, Teora y Tcnicas en la Investigacin Educacional, Edit. AVE S.A.,Lima, 1997. VELSQUEZ FERNNDEZ, Angel y REY CORDOVA, Nrida, Metodologa de la Investigacin Cientfica, Lima, 1997. Segunda Sesin Teora del Marco Terico, funciones, utilidad criterios para su desarrollo Objetivo Especifico Lograr que los alumnos al confeccionar su tesis sea soportado con diversas teoras relacionadas al tema Bibliografa ENCINAS RAMREZ, Irma, Teora y Tcnicas en la Investigacin Educacional, Edit. AVE S.A.,Lima, 1997. VELSQUEZ FERNNDEZ, Angel y REY CORDOVA, Nrida, Metodologa de la Investigacin Cientfica, Lima, 1997. NOVENA SEMANA Primera Sesin Estrategias para la construccin del marco terico, conjunto de conceptos que expone un investigador a fin de sustentar su marco terico Objetivo Especifico Lograr que el alumno construya su marco terico de acuerdo a la formulacin de su problema Bibliografa ENCINAS RAMREZ, Irma, Teora y Tcnicas en la Investigacin Educacional, Edit. AVE S.A.,Lima, 1997.

VELSQUEZ FERNNDEZ, Angel y REY CORDOVA, Nrida, Metodologa de la Investigacin Cientfica, Lima, 1997.
Segunda Sesin EXAMEN PARCIAL UNIDAD VII: FORMULACION DE HIPOTESIS Y VARIABLES DCIMA SEMANA Primera Sesin Concepto de hiptesis, formulacin de las hiptesis, para alo cual debe considerar, los hechos reales, teora, lgica y explicar los hechos y sencillez Objetivo Especfico Lograr que los alumnos al momento de formular sus hiptesis, estas deben ser posibles y factibles de su realizacin y sustentacin respectiva,, porque implica solucionar el problema. Bibliografa TORRES BARDALES, C. Orientaciones Bsicas de Metodologa de la Investigacin Cientfica. UNMSM - 1997.

HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto, FERNANDEZ COLLADO, Carlos, BAPTISTA LUCIO, Pilar. Metodologa de la Investigacin. Editorial Mc. Graw Hill - 1997. Segunda Sesin Seleccin, Relacin y requisitos de la formulacin de las hiptesis, basado en el planteamiento del problema que es tema de cada uno de los alumnos. Lograr que los alumnos formulen sus hiptesis considerando que sern las posibles soluciones a su problema. Bibliografa TORRES BARDALES, C. Orientaciones Bsicas de Metodologa de la Investigacin Cientfica. UNMSM - 1997. HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto, FERNANDEZ COLLADO, Carlos, BAPTISTA LUCIO, Pilar. Metodologa de la Investigacin. Editorial Mc. Graw Hill - 1997. DCIMA PRIMERA SEMANA Primera Sesin Concepto de variables , criterio para seleccionar variables, clasificacin de variables, dependiente , independiente e intervinientes. Objetivo Especifico Lograr que los alumnos identifiquen las variables en el problema planteado Bibliografa TORRES BARDALES, C. Orientaciones Bsicas de Metodologa de la Investigacin Cientfica. UNMSM - 1997. HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto, FERNANDEZ COLLADO, Carlos, BAPTISTA LUCIO, Pilar. Metodologa de la Investigacin. Editorial Mc. Graw Hill - 1997. Segunda Sesin Desarrollo en el saln de clases de lasa hiptesis y las variables del problema de investigacin de cada uno de los participantes. Objetivo Especfico Lograr que los alumnos identifiquen la hiptesis y sus variables en los temas de investigacin cientfica Bibliografa TORRES BARDALES, C. Orientaciones Bsicas de Metodologa de la Investigacin Cientfica. UNMSM - 1997. HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto, FERNANDEZ COLLADO, Carlos, BAPTISTA LUCIO, Pilar.Metodologa de la Investigacin. Editorial Mc. Graw Hill - 1997. UNIDAD VIII: DISEO DE LA INVESTIGACIN DCIMA SEGUNDA SEMANA Primera Sesin Concepto de diseo , formulacin del diseo que se debe realizar en la investigacin cientfica, tanto experimental como no experimental Objetivo Especifico Lograr que los alumnos construyan un modelo de diseo que les permita explicar su problema

Bibliografa SANCHEZ CARLESSI, Hugo, REYES MEZA, Carlos.Metodologa y diseos en la investigacin Cientfica lima 1988. Segunda Sesin Requisitos del diseo experimental, que n os permita cumplir con todas las etapas y procedimientos de la investigacin cientfica. Objetivo Especfico Lograr que los alumnos, dominen el tema del diseo de la investigacin. Bibliografa SANCHEZ CARLESSI, Hugo, REYES MEZA, Carlos.Metodologa y diseos en la investigacin Cientfica lima 1988 DECIMA TERCERA SEMANA Primera Sesin Control y validez interna del diseo de la investigacin cientfica, conceptos previos. Objetivo Especifico Obtener la seguridad que los alumnos dominan el tema de control y validez del diseo. Bibliografa SANCHEZ CARLESSI, Hugo, REYES MEZA, Carlos.Metodologa y diseos en la investigacin Cientfica lima 1988. Segunda Sesin Establecer y determinar cual de los diferentes diseos de la investigacin Objetivo Especfico Bibliografia SANCHEZ CARLESSI, Hugo, REYES MEZA, Carlos.Metodologa y diseos en la investigacin Cientfica lima 1988. UNIDAD IX: RECOLECCION Y ANLISIS DE DATOS DCIMA CUARTA SEMANA Primera Sesin Dominar diferentes Tcnicas de recoleccin de datos, a fin de obtener informacin selectiva para darle el enfoque de investigacin cientfica. Objetivo Especifico Conocer las diferentes tcnicas de recoleccin de informacin Bibliografa ECO, Humberto Cmo se hace una Tesis. Tcnicas y Procedimientos de Investigacin, estudio y escritura Editorial Gredica - 1986. Segunda Sesin Concepto de Anlisis, tcnicas de anlisis de la documentacin e informacin obtenida durante el trabajo de campo. Objetivo Especfico Lograr que la informacin obtenida de las diferentes fuentes, sean debidamente analizadas. Bibliografa ECO, Humberto Cmo se hace una Tesis. Tcnicas y Procedimientos de Investigacin, estudio y escritura Editorial Gredica - 1986.

UNIDAD IX: ELABORACIN Y PRESENTACIN DE LA TESIS DCIMA QUINTA SEMANA Primera Sesin Trabajado de taller , para la elaboracin del borrador de tesis, debidamente estructurado, a fin de cumplir con las normas vigentes establecidas por la Direccin de Grados y Ttulos. Objetivo Especifico Dar cumplimiento a las normas vigentes dispuestas por la UNFV. Segunda Sesin Confeccin del plan de tesis que ser desarrollado por el alumno, de acuerdo a lo enseado. Objetivo Especfico El plan de tesis deber ser aprobado de acuerdo a la guia, formulada por el profesor. DCIMA SEXTA SEMANA Primera Sesin Revisin personalizada del plan de tesis con el alumno, a fin de corregir y enmendar los errores Objetivo Especfico: Que, el plan de tesis sea confeccionada y aprobada de acuerdo a las exigencias de la Universidad . Segunda Sesin EXAMEN FINAL DCIMA SPTIMA SEMANA Primera Sesin EXAMEN SUSTITUTORIO Segunda Sesin EXAMEN APLAZADOS 7. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS La asignatura lo permite llevar la teora aprendida a casos prcticos, partiendo de la Universidad. La asignatura se desarrollar interactuando la participacin del alumno con instituciones privadas fin de proporcionando conocimientos tericos y recibir los alumnos experiencias sobre los tpicos utilizando el mtodo inductivo y deductivo. Mtodos Trabajos de exposicin ser grupal con asesoramiento del profesor responsable del curso. Tcnicas Prcticas dirigidas. Medios Retro - proyector a data display Transparencia, plumones, mota, pizarra 6. EVALUACION a. Tcnicas Los trabajos de investigacin debern ser expuestos y debatidos en el saln de clases a fin de

mejorar los trabajos grupales y ser aplicados a nuestra realidad peruana a fin de motivar a los alumnos a constituir pequeas empresas as mismo los grupos debern ser asesorados de inicio a fin antes de ser expuesto el trabajo. b. Instrumentos Los proyectos debern ser analizados y evaluados para determinar su viabilidad as calificar con la mejor nota al primer grupo y exonerar de los exmenes. c. Criterios Las notas para ser calificados a los alumnos es de ( 00 hasta 20) d. Aspectos La Nota mnima para ser aprobado es de 11 el que no presenta las prcticas o trabajos individuales se califica con la nota (cero). IX BIBLIOGRAFA 1. KERLINGER, Fred. N. Investigacin del Comportamiento, 3ra. Ed. ,Mxico, 1988. 2. MENDEZ A., Carlos Metodologa, Gua para elaborar Diseos de Investigacin en Ciencias Econmicas, Contables y Administrativas, Editorial Mc Graw-Hill, Colombia, 1997. 3. ROSELL BRINGAS, Carlos Tecnologa Andraggica para la Investigacin, el Trabajo Universitario y la Orientacin-Aprendizaje, Edit. PERUGRAF, 2001. 4. ENCINAS RAMREZ, Irma, Teora y Tcnicas en la Investigacin Educacional, Edit. AVE S.A.,Lima, 1997. 5. VELSQUEZ FERNNDEZ, Angel y REY CORDOVA, Nrida, Metodologa de la Investigacin Cientfica, Lima, 1997. 6. ARIAS GALICIA, Fernando Introduccin a la Metodologa de Investigacin en Ciencias de la Administracin y del Comportamiento, Edit. Trillas, 1994. 7. BERNAL TORRES, Cesar Augusto. Metodologa de la Investigacin para Administracin y Economa. Editorial Pretince Hall, Colombia, 2000. 8. PARDINAS, Felipe. Metodologa de Investigacin Sociales Siglo veintiuno, 1996. 9. TORRES BARDALES, C. Orientaciones Bsicas de Metodologa de la Investigacin Cientfica. UNMSM - 1997. 10. HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto, FERNANDEZ COLLADO, Carlos, BAPTISTA LUCIO, Pilar. Metodologa de la Investigacin. Editorial Mc. Graw Hill - 1997. 11. ZAVALA ABEL, Andrs. Metodologa de la Investigacin Cientfica.Editorial San Marcos, - 1997. 12. ECO, Humberto Cmo se hace una Tesis. Tcnicas y Procedimientos de Investigacin, estudio y escritura Editorial Gredica - 1986. 13. MUOZ RAZO, Carlos. Cmo elaborar y Asesorar una investigacin de Tesis.Pretince Hall - 1998.

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