DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TCNICAS ESCUELA SECUNDARIA TCNICA N ______ ZONA _____

PLANEACIN DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS

Profesor: Periodo: Competencias que se favorecen Grupos: nfasis QUIMICA Bloque III Ciclo Escolar: Tema 1.1 2011-2012 Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos.
Identifica las caractersticas del enlace qumico y de la reaccin qumica.

Estndar Curricular Contenido Disciplinar Aprendizajes Esperados

Identificacin de cambios qumicos y el lenguaje de la qumica

Manifestaciones y representacin de reacciones qumicas (ecuacin qumica). Describe algunas manifestaciones de cambios qumicos sencillos (efervescencia, emisin de luz o calor, precipitacin, cambio de color). Identifica las propiedades de los reactivos y los productos en una reaccin qumica. Representa el cambio qumico mediante una ecuacin e interpreta la informacin que contiene. Verifica la correcta expresin de ecuaciones qumicas sencillas con base en la Ley de conservacin de la masa. Identifica que en una reaccin qumica se absorbe o se desprende energa en forma de calor.

Conceptos clave Preguntas Generadoras Actividades de Inicio

Cambio qumico, reactivos, productos, reaccin qumica, ecuacin qumica Hay cambios que nos son qumicos? Qu es un cambio qumico? Recursos Didcticos .-V de Gowin .-Pizarrn .-Cuaderno de notas

En una V de Gowin escribir los conocimientos previos y participar en lluvia de ideas para dar a conocer lo que saben a sus compaeros

Tiempo estimado: Actividades de Analizar videos sobre el tema de reacciones qumicas para Desarrollo plantear preguntas clave Consulta bibliogrfica y de internet sobre el tema Prcticas de laboratorio (efervescencia, manifestaciones de energa, cambio de color, etc.)

Recursos Didcticos Videos Red escolar Laboratorio

Libros de texto

Tiempo estimado: Actividades de Responder a las preguntas planteadas a partir del video Cierre Elaborar organizadores grficos sobre reaccin qumica, ecuacin qumica en los que se incluyan trminos como: reactivos, productos, absorcin de energa, desprendimiento de energa, produce, ley de la conservacin de la materia, efervescencia, fermentacin, oxidacin, subndices, coeficientes, tomos, molculas. Describa como se representa en una ecuacin qumica la conservacin de la materia, y realice balanceo de ecuaciones qumicas

Recursos Didcticos Red Cuaderno Pizarrn

Tiempo estimado: Aspectos a evaluar Registro en su cuaderno Participacin en clases Utilizacin de aprendizajes previos Responsabilidad Participacin en la solucin de conflictos Nombre de la prctica Cambios qumicos

Instrumentos de evaluacin Lista de cotejo Rbrica

PRCTICA DE LABORATORIO Propsitos: Identificar cambios qumicos Ejes Temticos Transversales Instrumentos de evaluacin empleados
Rubricas de evaluacin Lista de control

Contenidos de vinculacin con otras asignaturas Aspectos a evaluar: Trabajo colaborativo Registro en su cuaderno Bitcora experimental

PLANEACIN DEL TRABAJO POR PROYECTO Nombre del proyecto Aprendizajes Esperados Fase ( ) Planeacin ( ) Desarrollo ( ) Comunicacin ( ) Evaluacin Nombre de los equipos participantes:

N sesiones por semana

Estrategias didcticas a desarrollar: Se anexa gua y rubricas de evaluacin

Productos de la semana:

Observaciones Sello escolar Profr. (a) Coordinador acadmico

Chihuahua, Chih. A ________ de _________ de _______

RUBRICA DE EVALAUCIN

PUNTAJES Inclusin de los pasos indicados en la prctica Practic la reglas de seguridad e higiene Mostr inters Report los resultados obtenidos en forma clara y oportuna Particip activamente en el trabajo de equipo Presento los materiales necesarios para realizar la prctica

RBRICA PARA EVALUAR LA PRCTICA DE LABORATORIO 9-10 7-8 6-7 5 TOTAL

GRAN TOTAL NOMBRE DE LA PRCTICA ______________________________FECHA____________GRUPO Total No. Lista de punt os

NOMBRE DE INTEGRANTES 1 2

3 4 5 6 7

8 9