PLAN DE TRABAJO SIMULTANEO N 1 PRUEBA DE DIAGNSTICO DE LENGUA Y LITERATURA AO: CUARTO REA: LENGUA Y LITERATURA OBJETIVO: CONOCER EL DESARROLLO

DE DESTREZAS EN EL AO ANTERIOR.

DESTREZA CONTENIDO

TEMS

CLAVE DE VALOR CORRECCI N

Coherencia con grficos

ESCUCHAR Entender instrucciones orales, narraciones, descripciones.

Narracin del cuento: los tres chanchitos

1. Representar grficamente el final del cuento los tres chanchitos

2. Sealar la respuesta correcta. En que lugar se desarrollo el cuento los tres chanchitos a) En la escuela b) En el bosque c) En la ciudad HABLAR Recitacin de Articular y coplas pronunciar correctamente las palabras. 3. Recitar una copla

Claridad en articular bien las palabras Coordinacin de los

4. Escribir una opiniones sobre las vacaciones

LEER Lectura de Comprender afiches y mensajes carteles expresados en afiches, carteles, en funcin de identificar el propsito comunitario de cada texto.

mensajes emitidos 5. Leer el siguiente texto e interpretar su contenido

CUIDADO ZONA POBLADA

6. Leer un prrafo y relatar su contenido LA IMPORTANCIA DEL RECICLAJE Clasifico la basura en recipientes adecuados, de acuerdo a la utilidad que se le va a dar a cada objeto. Una vez realizado el tratamiento, obtenemos varios productos para uso en los hogares, oficina, etc. 7. Escribir una oracin utilizando el sinnimo de la palabra alto.

Precisin en la formacin de nuevas ideas

ESCRIBIR Escritura de Organizar mensajes ideas para escribir textos

El rbol es muy grande

8. Escriba una oracin referente a su escuela .. TEXTO Aplicar en forma adecuada los elementos de la lengua. La oracin gramatical 9. Complete Oracin gramatical es la palabra o conjunto de palabras que tiene. .. y . 10. Escriba una oracin de oracin unimembre

La escuela es muy linda Sentido completo Autonoma sintctica

hola!

PRUEBA DE DIAGNSTICO DE LENGUA Y LITERATURA AO: QUINTO REA: LENGUA Y LITERATURA OBJETIVO: CONOCER EL DESARROLLO DE DESTREZAS EN EL AO ANTERIOR.

DESTREZA
Manejar el cdigo alfabtico.

CONTENIDO
Vocales y consonantes.

TEMS
1. Cual es el orden alfabtico correcto a) Aire, cuaderno, elefante, zapato b) Zapato, aire, elefante, cuaderno 2. Sealar la lista que tiene tres palabras terminadas en consonante y tres terminadas en vocal. a) Casa, delfn, arco, conejo, fuete b) Noticia, reloj, violento, cama, silln, tractor

CLAVE DE CORRECCIN

VALO R

Distinguir palabras por el nmero de slabas.

Las palabras por el nmero de slabas.

3. Sealar el literal donde haya el mayor nmero de palabras monoslabas. a) Col, cama, sol, carro, oso b) Col, cama, gol, cuaderno c) Mesa, casa, Luis, sol, col 4. Que palabras tienen diptongo.

Recocer diptongos y

El diptongo y el hiato.

hiatos.

a) Pulsera, tortuga, pueblo. b) Especie, ambiente, Ecuador. c) Profesor, madre, abuelo. El acento en las palabras. 5. Que grupo de palabras tienen acento ortogrfico. a) Triangulo, maquina, pantaln. b) Esfero, cuaderno, doble. c) Maquina, almario, cama. 6. Leer el siguiente texto y determinar un criterio. LA IMPORTANCIA DEL RECICLAJE Clasifico la basura en recipientes adecuados, de acuerdo a la utilidad que se le va a dar a cada objeto. Una vez realizado el tratamiento, obtenemos varios productos para uso en los hogares, oficina, etc. 7. Formular una oracin y sealar sujeto, predicado, verbo.

Identificar el acento en las palabras.

Relacin con el texto.

Aplicar en forma adecuada los elementos de la lengua.

Oracin gramatical.

8. Encierre en un crculo la respuesta correcta. Las palabras que se escriben con mayscula son los nombres de: a) Pases, personas, ciudades

Relacin a la lectura expuesta.

b) Carros, animales, ciudades c) Pases, computadoras, ciudades 9. Escuche el texto expuesto y emita su criterio Atender a lectura de textos breves. Comprensin de textos. 10. Escriba los elementos de la comunicacin

PLAN DE TRABAJO SIMULTANEO N 2 PRUEBA DE DIAGNSTICO DE MATEMTICA AO: CUARTO REA: MATEMTICA OBJETIVO: CONOCER EL DESARROLLO DE DESTREZAS EN EL AO ANTERIOR.

DESTREZA

CONTENIDO

TEMS
1. En base a las siguientes lneas forme una figura geomtrica.

CLAVE DE VALOR CORRECCIN

Identificar construir y El rectngulo. representar objetos y figuras geomtricas para encontrar relaciones entre ellas. El tringulo.

2. Sealar con lpiz de color verde los lados, de el siguiente triangulo.

Distinguir los diferentes tipos de medida de acuerdo a su naturaleza.

Medidas de capacidad.

3. Para medir los lquidos se utiliza a) Kilos b) Metro c) Litro 4. Subrayar la respuesta correcta El metro tiene a) 100 m b) 100 cm

c) 100 K Resolver adiciones con reagrupacin. Sumas con reagrupacin. 5. Elija la respuesta correcta a la siguiente suma a) 1302 548 b) 1202 +754 c) 1312 6. Camila tiene 24 manzanas y se come 5 Cuntas manzanas le quedan? 7. Resolver el siguiente problema Miguel compra 7 caramelos y el tendero le regala 56 caramelos mas Cuntos caramelos tiene en total? La centena en el baco.

Resolver problemas sin reagrupacin con nmeros del 0-99

Problemas con resta. 19

Traducir problemas en lenguaje comn.

97 +56 153

Representar centenas empleando material concreto.

8. Representar en el baco la siguiente cantidad 600

Interpretar, analizar el Inicios a la concepto de multiplicacin. multiplicacin.

9. La multiplicacin es una suma rpida representada por el signo

10.

Resolver la siguiente

12

operacin y transformarla en multiplicacin. 3+3+3+3=

4 x 3 = 12

PRUEBA DE DIAGNSTICO DE MATEMTICA AO: QUINTO REA: MATEMTICA. OBJETIVO: CONOCER EL DESARROLLO DE DESTREZAS EN EL AO ANTERIOR.

DESTREZA
Identificar ngulos por su amplitud.

CONTENIDO
Clasificacin de los ngulos.

TEMS
1. Encerrar en un crculo el literal correspondiente.

CLAVE DE CORRECCIN

VALO R

a) Agudo obtuso

recto C

b) Agudo obtuso

recto

c) Agudo obtuso Calcular el permetro de cuadrados y rectngulos. Permetro de cuadrados y rectngulos.

recto

2. Calcular el permetro del siguiente rectngulo.

3m 10m Resolver sumas y Sumas y restas con 3. Ubicar el signo correspondiente.

restas con reagrupacin.

reagrupacin.

a) + b) 5078 1899 6977 4. Ubicar la respuesta correcta. a) 28 b) 35 c) 42 7+7+7+7+7= 5 Veces 7= 5x7= 5. Mira la multiplicacin y encierra en un crculo la respuesta correcta. a) 35 X 10 = 350 b) 4 X 1000 = 400 c) 5 X 100 = 500

Aplicar definiciones y procesos referidos a la multiplicacin.

Multiplicacin.

Interpretar grficos sobre la nocin de la divisin.

Divisin relacin con la multiplicacin y la resta.

6. Escribe la divisin que corresponde al grafico.

12 / 3 = 4 -------Distinguir diferentes tipos de medida de acuerdo con su naturaleza. Medidas de capacidad, tiempo, longitud y peso. -------- = ----------

7. Para saber cuanto mide la cancha. a) Reloj b) Balanza

c) Metro 8. Subraye el literal que representa las medidas de peso a) 2 km b) 2 lb c) 2 h

Representar datos en Representar datos en diagrama de barras. diagrama de barras.

9. Representar los siguientes datos en el diagrama de barras.

7 6 5 4 3 2 1

10. Que operacin se debe hacer para saber el total de registrados. segn el ejemplo anterior. ---------------------------

Suma

PLAN DE TRABAJO SIMULTANEO N 3 PRUEBA DE DIAGNSTICO DE ENTORNO NATURAL Y SOCIAL AO: CUARTO REA: ENTORNO NATURAL Y SOCIAL. OBJETIVO: CONOCER EL DESARROLLO DE DESTREZAS EN EL AO ANTERIOR.

DESTREZA
Clasificar objetos a base de sus caractersticas.

CONTENIDO
Los seres vivos.

TEMS
1. Seleccionar la respuesta correcta a) Los carros b) Los rboles personas y animales c) Las casas, escuela d) Los lpices 2. Complete con el grafico que falta de acuerdo al ciclo de vida de los seres vivos.

CLAVE DE CORRECCIN

VALO R

Interpretar el ciclo de vida que tienen los seres biticos.

Ciclo de vida de las plantas.

--------Analizar las necesidades que tienen los seres biticos de los abiticos. Seres biticos y abiticos.

--------

--------- --------

3. Seleccionar. Los seres que ayudan para la vida de los seres biticos son: a) La carne b) El agua c) Los cuadernos d) Los caramelos

4. Las plantas y las personas necesitan de para poder vivir a) Carros b) Aire c) Pizarrn Localizacin de lugares dentro del entorno inmediato. El hogar y la escuela. 5. Usted debe asistir a la escuela. a) Todos los das b) Lunes, martes, sbado c) Lunes, martes, mircoles, jueves, viernes 6. El hermano de mi mam es para mi a) Pap b) To c) Primo Valorar los smbolos patrios. Smbolos patrios. 7. Graficar la bandera del Ecuador

8. Los smbolos patrios son Bandera .. Himno Nacional Explicar que es una provincia, y en cuantas se divide su pas. Provincias del ecuador. 9. Seleccionar El Ecuador esta conformado porprovincias

Escudo

24

10. La provincia en la cual usted naci se llama a) Urbina b) Carchi c) Tulcn d) Chapus

PRUEBA DE DIAGNSTICO DE CIENCIAS NATURALES AO: QUINTO REA: CIENCIAS NATURALES OBJETIVO: CONOCER EL DESARROLLO DE DESTREZAS EN EL AO ANTERIOR.

DESTREZA
Reconocer los tipos de suelo de la localidad.

CONTENIDO
Tipos de suelo de la localidad.

TEMS
1. Ubicar el literal correspondiente en los parntesis. ( ) Suelo arenoso ( ) Suelo arcilloso ( ) Suelo calcreo ( ) Suelo fumfero a) Suelo blanquecino crecen rboles b) Suelo seco y flojo c) Suelo con bastante humus d) Suelo con bastante arcilla 2. Encerrar en un crculo la respuesta correcta. El agua es importante para la vida de: a) Plantas, cuadernos, carros. b) Plantas, animales, seres humanos. c) Flores, mariposas, casas. 3. Seleccionar. El agua empleada en la agricultura y ganadera es para el

CLAVE DE CORRECCIN
b d a c

VALO R

Analizar las Importancia del agua caractersticas fsicas en la localidad. del agua y su importancia para los seres vivos.

Utilidad del agua en la localidad.

beneficio de: a) Las personas y animales. b) Los rboles del bosque. c) Las plantas de los campos y la alimentacin de los animales. Conservacin del agua. 4. Que se debe hacer para conservar el agua. a) Botar basura en los ros. b) Dejar la llave abierta. c) Conservar los bosques y sembrar nuevas plantas. 5. Encierre en un crculo la respuesta correcta. El aire se encuentra en todas partes y es. a) De color verde b) Incoloro, insaboro e inspido. c) Delicioso, rico 6. Escriba verdadero o falso. El oxgeno es un gas permanente en el aire y es uno de los principales para nuestra existencia ya que nos ayuda a la respiracin. ( ) 7. Completar. Los gases ms abundantes del aire son: Oxgeno .. Dixido de carbono.

Analizar las El aire. caractersticas fsicas del aire y su importancia para los seres vivos.

Componentes del aire.

Verdadero

Nitrgeno

Reconocer los animales domsticos y de corral de acuerdo con su utilidad.

Animales domsticos y de corral de la localidad.

8. Seleccionar. Los animales que sirven para la alimentacin de los seres humanos son: a) Cuy, vacas, gallina. b) Elefante, vaca, cuy. c) Tora, cocodrilo, gallina. 9. Ordene el ciclo de vida de los seres biticos. ( ) Mueren ( ) Crecen ( ) Nacen ( ) Reproducen 10. Representar en un grfico el ciclo de vida de las plantas.

Interpretar el ciclo de vida que tienen los seres biticos.

Ciclo de vida de los seres biticos.

4 2 1 3

PLAN DE TRABAJO SIMULTANEO N 4 PRUEBA DE DIAGNSTICO DE ESTUDIOS SOCIALES AO: CUARTO REA: ESTUDIOS SOCIALES. OBJETIVO: CONOCER EL DESARROLLO DE DESTREZAS EN EL AO ANTERIOR.

DESTREZA
Reconocer a qu grupo social del Ecuador pertenece.

CONTENIDO
Somos diferentes.

TEMS
1. Encerrar en un crculo el literal correcto. A que raza pertenecemos. a) Blancos b) Mestizos c) Mulatos 2. Marque con una X Las personas que pertenecen a los grupos vulnerables: ( ) Mujeres de 36 aos ( ) Adultas y adultos mayores ( ) Jvenes mujeres de 21 aos 3. Escriba verdadero o falso La poblacin rural. Son las personas que habitan en la ciudad. ( ) 4. Encerrar en un crculo la respuesta correcta. Los nios y nias tienen

CLAVE DE CORRECCIN

VALO R

Reconocer que el respeto a los otros y la convivencia favorecen a todos.

Gente vulnerable en el Ecuador.

Reconocer las poblaciones urbanas y rurales.

El campo y la ciudad.

Falso

Identificar los derechos de los

Las normas nos protegen.

ciudadanas y ciudadanos ecuatorianos desde el reconocimiento de sus deberes con el estado y consigo mismo.

derecho a: a) Trabajar y ganar dinero b) La educacin y salud c) Estar en la casa 5. Escoja el literal correspondiente. Para que una persona pueda elegir sus derechos debe: a) Cumplir sus deberes y luego exigir los derechos b) Exigir los derechos y luego cumplir sus deberes 6. Escriba verdadero o falso Ser ciudadana o ciudadano significa pertenecer a una comunidad, conocer nuestros derechos, respetarlos y exigirlos en beneficio de esa comunidad. ( ) 7. Marque con una X la respuesta correcta. ( ) Seremos ciudadanas y ciudadanos ecuatorianos cuando cumplamos 18 aos. ( ) Seremos ciudadanas y ciudadanos ecuatorianos cuando cumplamos 16 aos. ( ) Seremos ciudadanas y ciudadanos ecuatorianos desde que nacemos.

Reconocer que todos somos parte del ecuador y por eso somos ciudadanas y ciudadanos ecuatorianos.

El significado de ser ciudadano, ciudadana.

Verdadero

Desde cuando somos ciudadanos y ciudadanas.

8. Graficar la bandera de la provincia. Representar en grficos los smbolos de la Provincia. Smbolos patrios.

9. Escribir el nombre de un lugar turstico de la provincia del Carchi. Identificar los lugares ms importantes de la provincia en el aspecto histrico econmico, turstico y natural valorando su significado. Valoremos y cuidemos los servicios y bienes pblicos. ----------------------------------------10. Escriba verdadero o falso. Los servicios bsicos son: Agua potable, energa elctrica, alcantarillado, recoleccin de basura, transporte, educacin y salud. ( )

Cementerio

Verdadero