Faculdade de Tecnologia FATEC

Mogi-Mirim

























Vetores


Prof. Amauri Amorim





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Grandeza fsica
No estudo da Natureza, precisamos utilizar constantemente uma linguagem matemtica
para descrever, entender e prever os fenmenos que nos cercam. Este estudo quantitativo
fundamental para o desenvolvimento da Cincia, confirmando, ou no, teorias e modelos
cientficos que estejam em teste. Para trabalharmos a Cincia de modo quantitativo, utilizamos
um ou mais processos de medio aplicados quilo que se quer estudar. Esse objeto de estudo,
sujeito a um processo de medio, quer direto ou indireto, chamamos de grandeza fsica.
Grandeza fsica escalar.
Ao se determinar uma grandeza fsica, pode ser necessria a associao de uma unidade a
um valor numrico. Estas grandezas fsicas, que so determinadas somente pela intensidade
(intensidade = valor numrico + unidade), so chamadas de grandezas fsicas escalares. Por
exemplo: temperatura, massa, presso e tempo.
Grandeza fsica vetorial
Quando for necessrio acrescentar uma orientao espacial intensidade de uma
grandeza fsica, temos o que chamamos de grandeza fsica vetorial. Por exemplo: deslocamento,
velocidade, acelerao e fora.
A orientao espacial ser fornecida atravs de uma direo e de um sentido. Assim sendo,
uma grandeza fsica vetorial ser determinada pela associao de uma intensidade (valor
numrico + unidade) e uma orientao espacial (direo e sentido) e ser representada por um
novo artifcio terico (matemtico) denominado vetor.
Vetor
A representao do vetor dada por um segmento de reta orientado.

Para se definir uma direo necessrio construir uma reta.

Uma reta apresenta uma direo
A direo de uma grandeza fsica vetorial dada pela direo da reta suporte do segmento
de reta orientado.

Para se determinar um sentido necessrio definir um segmento de reta orientado.

possvel escolher entre dois sentidos numa reta.
O sentido da grandeza fsica vetorial indicado pelo segmento de reta orientado.
A intensidade da grandeza fsica vetorial dada pelo tamanho do segmento de reta
orientado que constitui o vetor.
No caso de um vetor ser citado num texto, sobre seu nome dever ser colocada a seguinte
notao: . Por exemplo: V
r
(Leia-se: o vetor v).
J a representao do valor numrico de um vetor chamada de mdulo de um vetor.
Sua notao matemtica pode ser dada de duas maneiras:
Por exemplo: D
r
= 5 km ou D = 5 km.
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3
A adio de vetores
Muitas vezes se tm o interesse em substituir, na anlise de um problema, dois ou mais
vetores por um nico que efetue os mesmos efeitos, ou que represente corretamente determinada
situao fsica. Esse vetor substituto chamado vetor resultante.
Exemplo: deslocamento resultante.
Vamos imaginar que um naufrago resolve nadar 3 km numa direo e depois nada mais
4 km noutra direo, perpendicular primeira. Qual seria o mdulo do seu deslocamento total?

O Teorema de Pitgoras nos permite encontrar o mdulo do deslocamento total.
Como
1
D
r
= 3 km e
2
D
r
= 4 km, ento:
2 2
2
T
2
2
2
1
2
T
4 3 D D D D + = + =
r r r r

km 5 D 25 D 16 9 D
T
2
T
2
T
= = + =
r r r

Note que o vetor representa o deslocamento total em relao posio inicial, mostrando
sua direo, sentido e intensidade.
Como podemos perceber, interessante definirmos uma operao entre dois vetores, cujo
mdulo do vetor resultante no , a princpio, o mdulo do primeiro vetor adicionado ao mdulo
do segundo vetor. Vamos definir agora a adio de vetores.
Adio de vetores pela regra da linha poligonal
Este novo elemento matemtico, vetor, que est sendo apresentado, possui regras prprias
para operaes elementares. Voc deve estar acostumado a adicionar, subtrair, multiplicar e
dividir nmeros; agora teremos que aprender a adicionar e subtrair vetores.
Ao definirmos a adio de dois vetores levaremos em considerao o exemplo anterior.

Para somar dois, ou mais vetores, construmos uma linha poligonal emendando a origem de
um vetor extremidade de outro vetor e assim sucessivamente, at o ltimo vetor. Ento, liga-se a
origem do primeiro extremidade do ltimo vetor para se obter o vetor resultante.


Exemplo
Dados os vetores representados na figura seguinte, E e D , C , B , A
r r r r r
, pede-se determinar o
mdulo do vetor S
r
, em que: E D C B A S
r r r r r r
+ + + + = .

Resoluo
Vamos comear a resoluo utilizando a regra da linha poligonal. Devemos colocar a
extremidade do vetor A
r
na origem do vetor B
r
, a extremidade do vetor B
r
na origem do vetor C
r
, a
extremidade do vetor C
r
na origem do vetor D
r
, a extremidade do vetor D
r
na origem do vetor E
r
.
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4
E, finalmente, ligamos a origem do vetor A
r
extremidade do vetor E
r
para obtermos o vetor . Veja
a figura seguinte:

Neste caso, s contar as laterais dos quadrinhos, ou seja, compararmos a intensidade do
vetor S
r
com a unidade (1u). O mdulo do vetor S
r
8 u.
Exemplo
Dados os vetores y e x
r r
encontre, em cada caso abaixo, o mdulo do vetor s
r
, em que
y x s
r r r
+ = . Sabe-se que: x
r
= 4 u e y
r
= 3 u.
a) Os vetores tm mesma direo e sentido.

b) Os vetores tm mesma direo e sentidos opostos.

c) Os vetores tm mesma direes perpendiculares.

Resoluo
a) Somam-se os mdulos dos dois vetores:

b) Subtrai-se o mdulo do menor vetor do mdulo do maior vetor:

c) Aplica-se o Teorema de Pitgoras:

Exemplo
Podemos utilizar uma regra para a adio de vetores, que permite calcular a intensidade
do mdulo do vetor resultante de qualquer soma de dois vetores: a regra do paralelogramo.
Vamos imaginar a situao onde dois grupos de formigas carregam uma lacraia. Note que
se os dois grupos aplicam foras de mesma intensidade.
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5

O vetor resultante estar entre essas foras aplicadas.

Adio de vetores pela regra do paralelogramo
Colocamos os dois vetores com as origens juntas, e desenhamos um paralelogramo, cuja
diagonal, que passa entre os vetores, d a direo do vetor resultante.

Demonstra-se que:
+ + = cos . B . A . 2 B A S
2 2 2 r r r r r

(veja a demonstrao do teorema no Apndice)
Multiplicao de um vetor por um escalar
Iremos definir a multiplicao de um vetor por um escalar real a fim de simplificar a
notao, pois mais simples escrever A . 2 B
r r
= do que A A B
r r r
+ = .
Regra da multiplicao de um vetor por um escalar real.
Dado um vetor A
r
e o vetor A . n B
r r
= em que n um nmero real, temos:
Quanto orientao espacial:
Se n > 0 B e A
r r
tm mesma direo e sentido.
Se n < 0 B e A
r r
tm mesma direo e sentidos opostos.
Quanto intensidade A . n B
r r
= :
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6
Exemplo

Subtrao de vetores
Subtrair o vetor B
r
do vetor A
r
equivalente a somar ao vetor A
r
o vetor oposto ao vetor B
r
,
ou seja, ( ) B A B A
r r r r
+ = .

Demonstra-se que:
+ = cos . B . A . 2 B A D
2 2 2 r r r r r

Ou, em outra notao:
+ = cos . B . A . 2 B A D
2 2 2

(veja a demonstrao do teorema no Apndice)
Decomposio de vetores.
Na adio de dois vetores substituem-se dois ou mais vetores por um nico que o
represente. Aprenderemos, agora, o processo inverso, ou seja, partindo de um nico vetor, iremos
substitu-lo por dois vetores que o represente. Esse processo chamado decomposio de vetores.
Exemplo
Um homem quer descansar numa rede velha, mas no forar muito a mesma. Ento, como
deveria amarr-la? De modo que ficasse o mais esticada possvel ou menos esticada?

Quanto maior forem as intensidades das foras
1
exercidas pelas palmeiras sobre a rede
maior ser a probabilidade dela se partir. As foras que as palmeiras exercem sobre a rede,
1
F
r
e
2
F
r
equilibram
2
a fora exercida pelo homem sobre a rede.

1
Fora um empurro ou um puxo aplicado por um corpo noutro corpo. Com uma
particularidade: este empurro ou este puxo pode, ou no, ser dado distncia.
2
Significa que o vetor fora resultante nulo.
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7


Compare as figuras acima com a figura seguinte. Note que quanto maior for o ngulo entre
as foras exercidas pelas palmeiras, maior ter que ser a intensidade da fora aplicada por cada
palmeira sobre a rede, a fim de equilibrar a fora exercida pelo homem sobre a rede, que tem
mesma intensidade da fora peso do homem.
Logo, para se ter as foras que seguram a rede com intensidade mnima, deve-se mant-la
o menos esticada possvel.

Decomposio de vetores em componentes quaisquer.
Note que o vetor S
r
pode ser a resultante da soma de infinitos vetores. A figura seguinte
mostra alguns desses vetores:
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8

Esses vetores B e A
r r
ou D e C
r r
, que somados do o vetor S
r
, so chamados componentes
de S
r
.
Decomposio de vetores em componentes ortogonais.
Quando as componentes de um vetor fazem, entre si, 90
o
, so chamadas componentes
ortogonais do vetor S
r
. Contudo, mais uma vez, temos um caso de infinitas respostas. Existem
infinitos pares de vetores ortogonais que somados do o vetor S
r
.

Contudo, pode ser interessante encontrar um par de vetores em particular.
Quando se fornece duas direes perpendiculares e pede-se o par de vetores B e A
r r
, que
somados do o vetor S
r
, encontra-se somente um par de vetores.
Exemplo
Quais so os vetores B e A
r r
, nas direes dadas pelos eixos y e x, que somados do o
vetor S
r
?

Note que esse vetor S
r
faz com o eixo x um ngulo . Podemos decomp-lo utilizando a
trigonometria do tringulo retngulo.

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9
Adio de vetores utilizando decomposio de vetores
Dados os vetores C e B , A
r r r
, qual o mdulo do vetor S
r
, em que C B A S
r r r r
+ + = . Sabe-se que:
A
r
=4u, B
r
=5u, C
r
=13u, sen=5/13, cos=12/13, sen=3/5 e cos=4/5.

Resoluo
Decompomos todos os vetores nos eixos x e y:

= =
= =
= =
u; 5 C e u 12 C : C vetor
u; 3 B e u 4 B : B vetor
u; 4 A e u 0 A : A vetor
y x
y x
y x
r r r
r r r
r r r

Encontramos a resultante no eixo x:
x x x x
C B A R
r r r r
+ + =

x x x x
C B A R
r r r r
+ = ou
x x x x
C B A R + =
ou seja:
R
x
= 0 4 + 12 R
x
= 8 u.
Agora, encontraremos a resultante no eixo y:
y y y y
C B A R
r r r r
+ + =

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10
y y y y
C B A R
r r r r
+ = ou
y y y y
C B A R + =
ou seja:
R
y
= 4 3 + 5 R
y
= 6 u
A resultante ser S
r
, em que
y x
R R S
r r r
+ = ;
Como os vetores
x
R
r
e
y
R
r
so perpendiculares, ento:
2
y
2
x
2
R R S
r r r
+ = , ou seja:

+ = + = 36 64 S 6 8 S
2
2 2
2 r r

u 10 S 100 S
2
= =
r r

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11
Apndice
Demonstrao da regra do paralelogramo para a adio de dois
vetores.
Colocamos os dois vetores com as origens juntas e desenhamos um paralelogramo, cuja
diagonal, que passa entre os vetores, d a direo do vetor resultante.

B A S
r r r
+ =
Completamos a figura, desenhando um tringulo retngulo (marcado em cinza), cujos
catetos medem x e y e a hipotenusa mede A
r
.

Assim:
= cos . A x
r
e = sen . A y
r

Nesta construo, podemos notar que o vetor S
r
a hipotenusa de outro tringulo
retngulo, cujos catetos que medem y e ) x B ( +
r
.

Aplicando o Teorema de Pitgoras nesse tringulo, temos:
2 2
2
) x B ( y S + + =
r r

2
2
2
2
x x . B . 2 B y S + + + =
r r r

2
2
2
2
) cos . A ( cos . A . B . 2 B ) sen . A ( S + + + =
r r r r r r

+ + + = cos . A . B . 2 B ) cos sen .( A S
2
2 2
2 2 r r r r r

+ + = cos . A . B . 2 B A S
2 2 2 r r r r r

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12
Demonstrao da regra do paralelogramo para a subtrao de
dois vetores.
Subtrair o vetor B
r
do vetor A
r
equivalente a somar ao vetor A
r
o vetor oposto ao vetor B
r
,
ou seja, ) B ( A B A
r r r r
+ = .

) B ( A B A D
r r r r r
+ = =
Construindo nesta representao grfica da diferena entre os vetores um tringulo
retngulo de catetos que medem z e w e de hipotenusa que mede A
r
, temos:

= = cos . A w e sen . A z
r r

Aplicando no tringulo branco, ao lado do tringulo cinza, o teorema de Pitgoras, temos:
2 2
2
) w B ( z D + =
r r

2
2
2
2
w w . B . 2 B z D + + =
r r r

+ + =
2
2 2
2
2 2
cos . A ) cos . A .( B . 2 B sen . A D
r r r r r r

) cos . A .( B . 2 B ) cos sen .( A D
2
2 2
2 2
+ + =
r r r r r

+ = cos . B . A . 2 B A D
2 2 2 r r r r r

Relaes trigonomtricas no tringulo retngulo.
Definies elementares: Seno, co-seno e tangente de um ngulo

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13
Relao Fundamental
No tringulo da figura anterior, temos aplicando o Teorema de Pitgoras:
2 2 2
c b a = +
Dividindo os dois membros da equao por
2
c , obtm-se:
1
c
b
c
a
c
c
c
b
c
a
2 2
2
2
2
2
2
2
= |
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|
= +
Mas
c
a
sen = e
c
b
cos = , logo: ( ) ( ) 1 cos sen
2 2
= + , ou
1 cos sen
2 2
= +
Relaes trigonomtricas entre um ngulo e seu complemento

= = +
o o
90 90
= = = cos ) 90 ( sen cos
c
a
sen
o

= = = sen ) 90 cos( sen
c
b
cos
o

= =
tg
1
) 90 ( tg
tg
1
b
a
tg
o

Relao entre a tangente de um ngulo e seu seno e co-seno.

= = =
cos
sen
tg
c
b
c
a
tg
b
a
tg
Relaes trigonomtricas entre um ngulo e seu complemento.
Seno, co-seno e tangente de ngulos notveis.
a) 45
o

b a =
2 . a c a . 2 c a a c b a c
2 2 2 2 2 2 2 2
= = + = + =
logo:
2
2
45 sen
2 . 1
1
45 sen
2 . a
a
45 sen
c
a
45 sen
o o o o
= = = =
como a = b, ento:
2
2
45 cos
c
a
45 cos
c
b
45 cos
o o o
= = =
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14
1 45 tg
2
2
2
2
45 tg
45 cos
45 sen
45 tg
o o
o
o
o
= = =
b) 30
o
e 60

O tringulo acima eqiltero; e a linha tracejada bissetriz do ngulo pelo qual ela
passa. Logo, a = c/2.
2
3
. c b
4
c . 3
b
4
c
c b b
2
c
c b a c
2
2
2
2 2 2
2
2 2 2 2
= = = + |
.
|

\
|
= + =
2
1
60 cos
2
1
30 sen
1
c
2
c
30 sen
c
a
30 sen
o o o o
= = = =
2
3
60 cos
2
3
30 sen
1
c
2
3 . c
30 cos
c
b
30 cos
o o o o
= = = =
3
3
30 tg
3
1
30 tg
2
3
2
1
30 tg
30 cos
30 sen
30 tg
o o o
o
o
o
= = = =
3 60 tg
3
3
1
60 tg
30 tg
1
60 tg
o o
o
o
= = =
Resumindo

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15
Testes
1) Assinalar certo ( C ) ou errado ( E ) nas afirmativas abaixo:
a) Temperatura uma grandeza vetorial.
b) Uma grandeza vetorial s fica caracterizada quando se conhece sua medida, direo e
sentido.
c) Todas as retas de um feixe de retas paralelas tm mesma direo.
d) Se um vetor A
r
tem mdulo 5u, ento A
r
= 5u.
e) Se os vetores A
r
e B
r
tm mdulos iguais a 5u, ento A
r
= B
r
.
f) Se os vetores A
r
e B
r
tm mdulos iguais a 5u, ento A
r
+ B
r
= 10u.
g) Se o vetor A
r
tem mdulo 5u, ento - A
r
= - 5 u .
h) Se os vetores A
r
e B
r
tm mdulos iguais a 5u, ento A
r
= B
r
.
i) Se os vetores A
r
e B
r
tm mdulos iguais 5u, ento B A
r r
+ = 10 u.
j) Dois vetores A
r
e B
r
tm mdulos respectivamente iguais a 5u e 4u, logo A
r
> B
r
.
k) Se A
r
= 3 u e B
r
= 4 u, ento u 7 B A u 1
r r
.
l) Se os vetores A
r
e B
r
so vetores ortogonais, ento B A B A
r r r r
+ = .

2) Analisando a figura a seguir, pode-se afirmar:

a) E C A
r r r
= +
b) A E C
r r r
= +
c) B D C
r r r
= +
d) D B E
r r r
= +
e) B A D C
r r r r
+ = +

3) Suponha dois vetores de mesmo mdulo de valor igual a a. A respeito da soma desses vetores
incorreto afirmar:
a) pode ter mdulo a. 12
b) pode ter mdulo a.
c) pode ter mdulo 2.a.
d) pode ter mdulo nulo.
e) tem mdulo .
4) Considere os vetores E e D , C , B , A
r r r r r
definidos de acordo com o grfico abaixo. Sejam i
r
e j
r

vetores unitrios na direo dos eixos X e Y, respectivamente.

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16
Ento:
a) D
r
- E
r
= 2. i
r
- j
r

b) B
r
- C
r
= 4. i
r
- 4. j
r

c) A
r
+ E
r
= 3. i
r
+ 2. j
r

d) C - A
r r
= 6 u
e) n.d.a.

5) Assinale com V as afirmaes verdadeiras e com F as afirmaes falsas.
a) O mdulo da soma de dois vetores pode ser maior do que o mdulo de cada um dos vetores.
b) O mdulo do vetor S
r
, soma de dois vetores
1
v
r
e
2
v
r
, aumenta medida que cresce o ngulo
entre os dois vetores.
c) Um vetor localizado no eixo x (eixo das abcissas) no apresenta componente paralela ao eixo y
(eixo das ordenadas).
d) Um vetor localizado no eixo y (eixo das ordenadas) no apresenta componente na direo do
eixo x (eixo das abcissas).
e) Seja S
r
o vetor soma de dois vetores
1
v
r
e
2
v
r
, com
1
v
r
<
2
v
r
. Neste caso, o mdulo de S
r

obedece a relao:
2 1 2 1
v v S v v
r r
r
r r
+

6) Trs foras se equilibram quando aplicadas em um objeto. Qual das alternativas abaixo nos
fornece um possvel conjunto de valores para as intensidades dessas foras?
a) 20 N, 30 N e 60 N.
b) 10 N, 20 N e 50 N.
c) 15 N, 15 N e 15 N.
d) 5 N, 10 N e 20 N.
e) 8 N, 8 N e 20 N.
7) Quatro vetores, iguais em mdulo e representando uma certa grandeza fsica, esto dispostos
no plano (x, y), como mostra a figura ( = 30
o
e = 60
o
). Classifique as afirmaes em
verdadeiras (V) ou falsas (F):
a) 0 D C B A = + + +
r r r r

b) 0 C B A
r r r r
= +
c) D C B A
r r r r
+ = +
d) ) A D ( C B
r r r r
= +
e) ( ) ( ) 0 D B C A
r r r r r
+
f) 0 D C B A
r r r r r
= + + +
g) ) A D ( C A
r r r r
+ = +

8) Dados os vetores a seguir:

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17
O mdulo do vetor , em que:
12
D
6
C
6
B
6
A
R
r r r r
r
+ =
igual a:
a) 12. 2 u
b) 12 u
c) 1 u
d) 2 u
e) 6. 2 u

Respostas dos testes:
1)
a) E
b) C
c) C
d) E
e) E
f) E
g) E
h) C
i) C
j) E
k) C
l) C

2) E

3) A

4) B

5)
a) V
b) F
c) V
d) V
e) V

6) C

7)
a) F
b) F
c) F
d) F
e) F
f) V
g) F

8) D
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18
Questes analtico-expositivas
1) Dados os vetores a seguir, determine o mdulo do vetor soma S
r
, tal que C B A S
r r r r
+ + = .

2) Dados os vetores D e C , B , A
r r r r
encontre os mdulos dos vetores:

a) B A E
r r r
+ =
b) C B A F
r r r r
+ + =
c) A A G
r r r
+ =
d) D C B A H
r r r r r
+ + + =

3) Um dromedrio parte de um osis, percorre 5 km em linha reta, pra, e depois percorre mais
12 km em linha reta. Qual a mxima e a mnima intensidade possvel para o deslocamento
resultante do dromedrio?
4) Dados os mdulos dos vetores C e B , A
r r r
, calcular os valores possveis para o mdulo do vetor
S
r
, em que: C B A S
r r r r
+ + =

Dados: A
r
= 5 u; B
r
= 7 u; C
r
= 3 u.

5) Considere duas foras
1
F
r
e
2
F
r
, de intensidades respectivamente iguais a 120 N e 90 N
aplicadas num ponto material.
a) Determine o intervalo de valores possveis para a intensidade da resultante de
1
F
r
e
2
F
r
;
b) Calcule a intensidade da resultante, supondo que
1
F
r
e
2
F
r
sejam perpendiculares entre si.

6) Qual a intensidade da resultante das duas foras representadas aplicadas na caixa?

7) Trs foras coplanares, de mesma intensidade x, so aplicadas num ponto material formando
120
o
; duas a duas, como mostra o esquema a seguir:
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19

Qual a intensidade da resultante das trs foras?

8) Trs vetores de mesmo mdulo, possuem direo e sentido de modo que:
1
o
) caso: A
r
+ B
r
= C
r

2
o
) caso: A
r
+ B
r
+ C
r
= 0
r

Pede-se responder os itens abaixo, para cada um dos casos:
a) Faa um desenho que representa a operao vetorial descrita em cada caso.
b) Fornea o ngulo entre os vetores A
r
e B
r
;
c) Fornea o ngulo entre os vetores A
r
e C
r
;
d) Fornea o ngulo entre os vetores B
r
e C
r
.

9) Calcule o mdulo de R
r
, em que D C B A R
r r r r r
+ + + = .
Dados: A
r
= 20 u; B
r
= 10 u; C
r
= 10. 2 u; D
r
= 10. 2 u; sen 37
o
= 0,6; cos 37
o
= 0,8;
2
2
45 sen
o
=

10) Uma pessoa deve pendurar um quadro utilizando um fio muito fino e que, portanto, no deve
suportar grandes tenses.

De que forma ela deve pendurar o quadro? Opte pela sugesto A ou B e justifique a sua
resposta. Sabe-se que < .

Respostas questes analtico-expositivas:
1) 0 S =
r

2)
Faculdade de Tecnologia FATEC de Mogi-Mirim



20
a) u 65 E =
r

b) u 85 F =
r

c) u 17 . 2 G =
r

d) u 5 H =
r

3) 7 km
R
D
r
17 km
4) 0 u S
r
15 u
5)
a) 30 N R
r
210 N
b) R
r
= 150 N
6) R
r
= 60 N
7) R
r
= 0
8) 1
o
) caso

2
o
) caso

9) R
r
= 10 u
10) Opo B
Vetores Prof. Amauri Amorim


21
Tarefa Complementar
1) Dados os vetores a seguir, determine o mdulo do vetor soma:

2) Tudo certo, como dois e dois so cinco.
Caetano Veloso.
Esse verso, como j sabemos, no corresponde ao que a aritmtica, nossa velha conhecida,
diz. Comente a possibilidade dessa frase possuir algum sentido, no caso de adio de dois
vetores, ambos de intensidade igual a duas unidades. Espera-se com seu comentrio, que
voc confirme ou no a possibilidade do verso acima ser verdadeiro no caso da adio de dois
vetores. Justifique.

3) Possuo 1000 vetores, sendo os 999 primeiros de mdulo 1 unidade u) 1 a ... a (
999 1
= = =
r r
; e o
1000 vetor de mdulo 998 unidades ( u 998 a
1000
=
r
). Qual o intervalo de solues possveis
para o mdulo de S
r
, em que
1000 999 1
a a ... a S
r r r
r
+ + + = .

4) Nas figuras seguintes temos algumas representaes grficas de operaes vetoriais
envolvendo sempre 4 vetores. D a expresso vetorial correspondente a cada uma das
representaes grficas apresentadas.

5) Dados os vetores na figura abaixo, encontre em funo de a intensidade do vetor R
r
, em que
5 4 3 2 1
F F F F F R
r r r r r r
+ + + + = :

6) A soma de dois vetores perpendiculares entre si tem mdulo igual a 2 u. Se o mdulo de um
deles o dobro do mdulo do outro, qual o mdulo do maior?

Faculdade de Tecnologia FATEC de Mogi-Mirim



22
7) Seis vetores fecham um hexgono regular, dando uma resultante nula. Se trocarmos o
sentido de trs deles alternadamente, a resultante ter mdulo igual a:
a) 2 vezes o mdulo de um vetor componente.
b) 2. 3 vezes o mdulo de um vetor componente.
c)
2
6
vezes o mdulo de um vetor componente.
d) nenhuma das respostas anteriores.

8) Os esquemas seguintes mostram um barco sendo retirado de um rio por dois homens. Na
figura 1, so usadas cordas que transmitem ao barco foras paralelas de intensidade F
1
e F
2
.
Na figura 2, so usadas cordas inclinadas de 90o que transmitem ao barco foras de
intensidades iguais s anteriores.

Sabe-se que, no caso da figura 1, a fora resultante transmitida ao barco tem valor 700 N e,
no caso a figura 2, 500 N. Nessas condies, podemos afirmar que os esforos desenvolvidos
pelos dois homens tm valor:
a) 250 N e 250 N
b) 350 N e 350 N
c) 200 N e 500 N
d) 100 N e 600 N
e) 300 N e 400 N

9) Os mdulos de dois vetores, perpendiculares entre si, obedecem relao
4
3
v
v
2
1
=
r
r
.
Se o vetor soma desses dois vetores tem mdulo 15 u, determine os mdulos de
1
v
r
e
2
v
r
.

10) A soma das intensidades de duas foras ortogonais vale 23 kgf. Qual o mdulo de cada uma
sabendo que a resultante tem mdulo igual a 17 kgf?

11) A diferena dos mdulos de duas foras ortogonais 49 kgf. A resultante tem intensidade
igual a 61kgf . Qual o mdulo de cada fora?

12) As arestas e diagonais do paraleleppedo abaixo podem representar vetores.

Assim sendo, efetue as operaes vetoriais abaixo, fornecendo o mdulo, a direo e o sentido
dos vetores que representam os resultados destas operaes:

Dados :
altura do paraleleppedo: AC = 5,0 cm.
profundidade do paraleleppedo: DF = 9,0 cm.
espessura do paraleleppedo: CD = 3,0 cm.

13) Fornea um exemplo de :
Vetores Prof. Amauri Amorim


23
a) dois vetores cuja subtrao nula.
b) trs vetores cuja adio nula.
c) quatro vetores cuja adio nula.

14) Dados os vetores a
r
, b
r
, c
r
e d
r
, calcule T
r
, em que:
3
d
c
2
b
a . 2 T
r
r
r
r
r
+ =

15) Os vetores V
r
1
e V
r
2
possuem mesmo mdulo ( cm/s 10 V V
2 1
= =
r r
) e representam os vetores
velocidade de um corpo que executa um movimento circular uniforme. Calcule a intensidade
do vetor V
r
, em que
2 1
V V V
r r r
= .

16) Um helicptero um aparelho complexo devido sua geometria assimtrica. As ps do rotor
principal (hlices) possuem velocidades de intensidades, em relao ao ar quando em
movimento, para diferentes posies ocupadas. Como a sustentao do helicptero depende
dessas velocidades, isso poderia causar uma rotao do aparelho que o deixaria de cabea
para baixo, se essas ps tivessem inclinaes fixas. Alm disso, ao girar o rotor (hlices) para
um lado o aparelho seria girado para o outro lado. Para resolver esses problemas a maioria
dos helicpteros adota um rotor secundrio na cauda e todos os helicpteros tm inclinaes
das ps do rotor principal variveis, que dependem das posies ocupadas pelas ps. Mas
tratemos de assuntos mais simples.
Para calcular a velocidade da ponta da p do rotor principal em relao ao ar, devemos fazer a
adio vetorial
2 1
V V V
r r r
+ = , em que:
V
r
: a velocidade da ponta da p do rotor principal em relao ao ar;
1
V
r
: a velocidade da ponta da p do rotor principal em relao ao helicptero;
2
V
r
: a velocidade do helicptero em relao ao ar.

Pede-se para cada uma das posies A, B, C e D indicadas na figura calcular o mdulo do
vetor V
r
. Considere os dados km/h 150 V
1
=
r
, km/h 200 V
2
=
r
, que a reta perpendicular
reta e que a reta a reta que d a direo do movimento do helicptero.