UPAEP - Software Educativo

Diciembre 2011

Cinco Reglas para Escribir una Fabulosa WebQuest Bernie Dodge

(Resumen)

La primer WebQuest fue desarrollada en 1995 por Bernie Dodge y Tom March; siendo definida por su creador como una actividad de indagacin/investigacin enfocada a que los estudiantes obtengan toda o la mayor parte de la informacin que van a utilizar de recursos existentes en Internet. Desde este primer enfoque, los estudiantes son centrados en el uso de la informacin permitindoles el desarrollo de su pensamiento en los niveles de anlisis, sntesis y evaluacin. Sin embargo, muchas de las actuales WebQuest online no se encuentran acordes al modelo original, de ah que Dodge sugiera las cinco reglas para escribir una fabulosa WebQuest a lo que tambin llama FOCUS: 1. Find great sites. Localice sitios fabulosos, es decir cuya informacin vaya de la mano en lo posible con los intereses y edad del alumno; explotando para ello el uso de los buscadores y guardan los sitos encontrado. 2. Orchestrate your learners and resources. Administre aprendices y recursos, tal como debiera suceder ya en el aula de trabajo, la planificacin y organizacin de los recursos conllevara en que el profesor guie el trabajo destacando interdependencia positiva del alumno y el desarrollo de otras competencias. 3. Challenge your learners to think. Motive sus aprendices a pensar, el diseo de la WebQuest debe motivar a los alumnos a realizar las actividades derivando en el inters de las mismas y la utilidad de los productos. 4. Use the medium. Utilice el medio, en la Web encontramos sin dudas ms que palabras y por tanto incluir chats, foros, masseger o simplemente el uso e-mail permitir desarrollar competencias de comunicacin y apropiar el conocimiento. 5. Scaffold high expectations. Edifique un andamiaje para lograr expectativas elevadas, siendo los tres tipos de andamiaje recepcin, transformacin y produccin; se concentran en el apoyo de los estudiantes ante tareas para las cuales podran estar experimentando por primera vez. En conclusin, la Web Quest es una herramienta de enseanza-aprendizaje que permite el desarrollo pensamiento centrado en el uso de informacin por tanto requiere un enfoqu especifico; adems, su desarrollo y afinacin se encuentra aun en marcha. Es importante destacar (como profesores) que escribir para la Web es totalmente distinto a escribir en un libro y mucho ms lo es desarrollar una actividad en Web; sin embargo, sus bondades permiten despertar mayor inters en los alumnos.
Fuente: Dodge, Bernie (2002). Cinco Reglas para Escribir una Fabulosa WebQuest [Online]. EDUTEKA. Disponible: http://www.eduteka.org/Profesor10.php

David Santiago Castaeda Carren / Luis Hiram Castaeda Carren