Ms sobre educacin

Rosario Crdoba Presidente Consejo Privado de Competitividad. Diario Portafolio. 30 de mayo de 2011.

Mejorar la calidad del sistema educativo implica mejorar la calidad de los docentes.

Hace unos meses, cuando la ministra de educacin, Mara Fernanda Campo, le present al pas el proyecto de reforma a la Ley 30 de 1992, se inici un debate muy interesante sobre la misma, que desafortunadamente se ha ido desvaneciendo con el paso de los das. Hablar de educacin en Colombia es un tema obligado, no slo por la reforma que est pendiente, sino por la inmensa necesidad que tiene el pas de mejorar su calidad. Pese al aumento en cobertura de los ltimos aos, muchos de los jvenes que terminan la educacin media no cuentan con las competencias necesarias para ingresar al mercado laboral formal y estn condenados a permanecer en la informalidad, donde los salarios son ms bajos, su productividad es menor y el acceso a la proteccin social es prcticamente inexistente. Una situacin que condena a los ms pobres a vivir siempre en la pobreza. En el Anuario de Competitividad Mundial 2011 que acaba de publicar el IMD de Suiza, Colombia ocup el puesto 46 entre un grupo de 59 pases, uno menos que en 2010, y es el quinto entre los siete pases latinoamericanos que mide el IMD. Muchas razones explican esta mala posicin del pas en el ranking: su desempeo econmico; la baja productividad; la psima infraestructura vial y tecnolgica, entre otras. Pero la que de ninguna forma puede pasar desapercibida es la educacin, donde ocup el puesto 58. Este resultado responde, principalmente, al elevado nmero de alumnos por maestro; la inadecuada destreza en el lenguaje analfabetismo funcional; la baja tasa de matrcula en secundaria; el bajo porcentaje de la poblacin con educacin superior; el analfabetismo; y el bajo gasto pblico en educacin como porcentaje del PIB. Lo anterior no debe sorprender y es consistente con el desempeo de los estudiantes colombianos en pruebas internacionales. Lo que s llama la atencin es que todava haya personas que insistan en no ver la realidad y afirmen que los ranking son incorrectos. Mejorar la calidad del sistema educativo implica mejorar la calidad de los docentes. Como afirma la consultora McKinsey, la calidad de un sistema educativo no puede exceder la calidad de sus maestros. Para logarlo, es preciso elevar el prestigio de la profesin y slo permitir, como lo han hecho muchos pases, el ingreso de los mejores estudiantes a la carrera pedaggica. Hoy ocurre lo opuesto.

Adicionalmente, hay que generar incentivos para premiar mejoras en resultados de las evaluaciones a la planta docente y hay que implementar un esquema de registro calificado y de acreditacin de alta calidad para la educacin bsica y media. Slo cuando el pas entienda que el futuro est en la calidad de su sistema educativo y acte en este sentido, podremos decir que estamos trabajando por un pas ms prspero. La Aeronutica tiene ms funciones de las que puede manejar, y muchas incluso la llevan a actuar como juez y parte. Igualmente, es urgente revisar el modelo de concesiones para que estas, en lugar de ser una fuente de recursos para el fisco, sean realmente lo que deben ser: una fuente de servicios para usuarios, aerolneas y pasajeros. http://www.portafolio.co/columnistas/mas-educacion