ESCUELA NORMAL CAMILO ARRIAGA Problemas y Polticas de la Educacin Bsica.

Prof: Francisco Guevara Alumna:. Primer Semestre Lic. Educacin Especial

INTRODUCCION La educacin secundaria se ha convertido en una gran meta respecto a la cobertura total nacional en Mxico. A pesar del sistema educativo que este rige, todava no se puede lograr dicho reto, en la secundaria mexicana presenta grandes problemas y retos, en tanto que los jvenes deben tener el apoyo econmico y moral para continuar sus estudios en este nivel. Este trabajo tiene el propsito de dar a conocer las principales caractersticas y tremas de suma relevancia para poder entender los problemas del nivel secundaria. Los jvenes que egresan de este nivel deben tener un perfil de integracin con la calidad necesaria para poder desarrollar algn trabajo o empleo, tener la nocin del trabajo a realizar, esto debe cumplirse al concluir la secundaria para entrar al siguiente nivel. Los jvenes que no puedan estudiar este nivel, no tienen la competencia necesaria para los aprendizajes que la sociedad

requiere, y por lo tanto estos jvenes sostienen otro tipo de pensamiento, que no les da la oportunidad de sobresalir, y se quedan con oficios que no satisfacen su vida cotidiana, algunos de ellos se guan por el camino equivocado de la delincuencia, llegando a ser un problema social. Es por ello que la educacin secundaria debe forjar jvenes con el integral suficiente para contribuir a la propia sociedad y convertirse en una persona productiva para el pas. Es por ello la importancia de este trabajo para dar a comunicar lo esencial que llega a ser el nivel Secundaria.
1) CICLO ESCOLAR DE INICIO DE OBLIGATORIEDAD: El nivel Secundaria inicio en el ao de 1993 2) MODALIDADES: GENERAL Los turnos son de 7:30 a 13:40 hrs. (matutino) y de 14:00 a 20:10 hrs. (vespertino). Presentan contenidos de formacin general y aquellas con desarrollo de habilidades. TECNICA Este proporciona formacin humanstica, cientfica y artstica, basada en una educacin tecnolgica

bsica, que dar conocimientos culturales y cientficos. Brinda una actividad tecnolgica a travs de talleres tecnolgicos con dos turnos el matutino (7:00 a 14:00 hrs.) y vespertino (14:00 a 21:00 hrs.) TELESECUNDARIA Apoya a todo lo jvenes que no pueden ingresar a una modalidad general o tcnica, basndose en medios de comunicacin y electrnicos como la televisin y videos, o programas por va satelital, con los contenidos educativos del sistemas educativos de la SEP. TRABAJADORES Esta modalidad es exclusiva de para las personas mayores de 15 aos, con horarios flexivos para todo tipo de trabajador, en tres turnos: matutino (7:30 a 13:40 hrs.), vespertino (14:00 a 20:10 hrs.) y nocturno (17:30 a 22:15 hrs.). Ofrece una atencin a los trabajadores dndoles la oportunidad de estudiar-trabajar, esto con el fin de progresar al individuo. 3) COMPORTAMIENTO DE LA MATRICULA: La matricula a tenido un desequilibrio en algunos aos, en otros a progresado respectivamente dando el mejoramiento de este nivel. En el transcurso de los aos ha aumentado pero no como debera, todava falta mucho para poder estar equilibrada, ya que faltan secundarias para albergar a todos los estudiantes, asi como el apoyo para que lo logren. 4) REPRODUCCION Y AUMENTO: En todas las escuelas los jvenes tuvieron desempeos desfavorables, tanto que el dato principal de la investigacin arrojo que de cada 1000 nios que inician la primaria, solo 610 la finalizan en seis aos, de ellos

522 ingresaran a la secundaria, mas sin embargo en este nivel se presentaran otro retos en tanto que este trayecto 123 alumnos reprobaran ms de tres materias en un mismo grado y 28 abandonaran el nivel. Al final, 180 estudiantes debern invertir ms de tres aos para concluir la secundaria, por lo que indica que estos estudiantes se enfrentarn retos que deben estar preparados para no poder reprobar y apoyarse para lograr aprobar satisfactoriamente la materia, los que no logren esto tendern a invertir ms tiempo para lograrlo.
5)

EXPECTATIVA DE LA SOCIEDAD Y PADRES: Las expectativas que tiene la sociedad entre los estudiantes, es que ellos recibirn una educacin con la calidad suficiente para cumplir el perfil del egresado de la secundaria, as como dar un buen desempeo a lo largo de su estudio, tiene la expectativa que sern unos profesionales que ayudan a la propia sociedad, en tanto a los padres de familia, sus expectativas de sus hijos en este nivel ser que ellos cumplan una estructura para forjar el desempeo de la profesin que darn el bienestar para su vida futura, a la formacin de su integracin personal. Esto para evitar que esto que se conduzcan a la vida de la delincuencia o a trabajos mal pagados. Todo esto provoca problemas o dificultades para la sociedad y par el propio individuo.

6)

SITUACION DE SAN LUIS POTOSI: Segn los datos obtenidos en el censo actual del presente ao arroja datos de que 53,561 egresados de primaria solo 46,044 pudieron egresar a la secundaria, esto nos da un factor determinante ante esta situacin con lo que un aproximado de 7,000 estudiantes no pudieron continuar sus estudios S.L.P, esto nos indica que debemos trabajar en conjunto para combatir esta situacin.

7) CONCLUSION:

Con los datos obtenidos de esta investigacin, se observa problemas y dificultades para los alumnos que intentan continuar sus estudios para la secundaria, para los que logran entrar a la secundaria se enfrentan a retos con las materia impartidas, ya que varios reprobaran por lo menos 3 materia en un mismo grado, y por consecuencia necesitan poner ms empeo para aprobar la materia, tanto que algunos de estos alumnos tendrn que invertir ms tiempo en la secundaria, y los que concluyen este nivel, no todos satisfacen el perfil del egresado de la secundaria, y tendrn trabas con el siguiente nivel.
8)

CONSECUENCIAS DE LA SOCIEDAD: Las consecuencias que traern estos alumnos son un grave problema para la sociedad, ya que al no tener oportunidades de empleo, se van por una vida fcil de obtener dinero, como el robo, secuestro, asaltos, etc. Tambin por la necesidad de cubrir las necesidades bsicas como la alimentacin y vivencia, tienden a realizar todo tipo de trabajos que en su mayora ofrecen un mnimo salario, entonces estos alumnos solo concluyen con la primaria, al no continuar con la secundaria pierden las bases para una mejor preparacin acadmica, y ser abusados por otras personas. Estos problemas deben resolverse lo ms pronto posible, para remediar la situacin actual del pas y mantener estable este nivel.

9) PROPUESTA DE MEJORAMIENTO: Mi propuesta es establecer medidas para ayudar a combatir los problemas de los jvenes en tanto su educacin, para que estos puedan desarrollarse plenamente en su educacin y mantener un pensamiento de mejoramiento personal, para que ellos cumplan su grado con una tranquilidad y mayor concentracin en sus trabajos escolares. Esto fomentara una mayor productividad en su preparacin acadmica as como el cumplimiento del perfil del egresado de la

secundaria. Estas medidas pueden anexarse en el sistema educativo de la secundaria, dando talleres de preparacin y relajacin mediante la elaboracin de un trabajo, sencillo y favorable para el desarrollo de sus habilidades. Dentro de estas medidas se encuentra capacitacin para el maestro para poder explotar en el alumno sus habilidades y potencial acadmico de una manera que el alumno salga bien preparado. Esta capacitacin tambin abarca para que los maestros sepan actuar ante situaciones que los alumnos presenten un descenso en su nivel acadmico. Esta propuesta tiene el fin de rendimiento escolar de este nivel. combatir el bajo