Descriptor Sector Curso Unidad Tema OF

Descripcin Historia, Geografa y Ciencias Sociales I medio N 5: Geografa de la poblacin mundial Descripcin de la diversidad cultural en el mundo utilizando mapas temticos Comprender que las transformaciones demogrficas contemporneas plantean desafos econmicos-sociales, culturales, polticos y ticos. Inters por conocer la realidad y Utilizar el conocimiento, valorar la vida en sociedad. Interpretar informacin de diversas fuentes para el anlisis de procesos geogrficos, demogrficos, econmicos y sociales. Descripcin del impacto del desarrollo tecnolgico en la salud, la esperanza de vida al nacer y en la calidad de vida de las personas Nivel 5 Caracteriza la poblacin Mundial en trminos de su distribucin y diversidad cultural, y distintas regiones segn indicadores de desarrollo y dinmica demogrfica , Interpreta informacin de diversas fuentes para analizar cambios y tendencias en la configuracin del espacio geogrfico 45 minutos. Interpretar la influencia de las nuevas tecnologas, en el alza de la esperanza de vida de la poblacin mundial.

OFT Habilidades de investigacin CMO

Mapa de Progreso Espacio Geogrfico

Tiempo aprox. OBJETIVO

Demografa

Ciencia que tiene como Objetivo es estudio de la poblacin humana, que trata su dimensin, estructura, evolucin y caractersticas generales.

Tasa de Natalidad

Medida de fecundidad, que refiere a la relacin que existe entre el nmero de nacimientos ocurridos en ao y la cantidad total de efectivos del mismo periodo.

Tasa de Mortalidad

Indicador demogrfico que seala el nmero de defunciones de una poblacin por cada 1.000 habitantes, durante un perodo determinado.

Esperanza de Vida

Estimacin del promedio de aos que vivira un grupo de personas nacidas el mismo ao

Calidad de vida

Concepto utilizado para evaluar el bienestar social general de individuos y sociedades

Tecnologa

Conjunto de saberes, habilidades, destrezas y medios necesarios para llegar a un fin predeterminado mediante el uso de objetos artificiales y la organizacin de tareas.

La esperanza de vida al nacer indica la cantidad de a los que vivira un recin nacido si los patrones de mortalidad vigentes al momento de su nacimiento no cambian a lo largo de la vida del infante.

Japn es el pas con mayor esperanza de vida del planeta, mientras que Suazilandia se encuentra en el extremo opuesto, segn datos de la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), que sitan a las mujeres espaolas como las terceras ms longevas. La actual esperanza de vida media en el mundo es de 68 aos, pero existen diferencias abismales (de ms del doble) entre los pases con mayor esperanza de vida, como los 82,5 aos de Andorra o los 82,1 de Japn, y los de menor esperanza de vida, como Angola con 38,2 o Zambia 38,6. Por continentes, la esperanza de vida media en Europa es de 78,4 aos, la mayor, mientras que en frica es tan solo de 49,1 aos, la menor. Sin embargo, el concepto de esperanza de vida al nacer puede verse distorsionado por la enorme contribucin de la mortalidad infantil. Sin duda el ndice de mortalidad infantil en pases subdesarrollados es muy elevado comparado con el de los pases que encabezan el desarrollo econmico mundial, en donde dicho ndice se ha rebajado en las ltimas dcadas hasta valores difcilmente superables. An as, la esperanza de vida media vara enormemente entre pases y, echando un rpido vistazo a este parmetro a lo largo y ancho del mundo, uno puede inmediatamente observar una tendencia clara. El desarrollo econmico est ligado a una mayor esperanza de vida de la poblacin, puesto que son los pases del primer mundo los que destacan en esperanza de vida.

Tuvimos siempre esta esperanza de vida o ha cambiado a lo largo de los aos? Uno podra suponer que la esperanza de vida es un parmetro intrnseco a la especie y que difcilmente puede variar. Ms all de la importante reduccin en la mortalidad infantil que venimos comentando reiteradamente, la esperanza de vida media al nacer s ha variado y lo ha hecho adems de manera drstica. El factor que ms evidentemente se puede asociar con el claro aumento de la esperanza de vida es, como inmediatamente muchos podrn suponer, el mayor desarrollo econmico ligado al avance en las condiciones higinico-sanitarias.

El informe de Estadsticas Sanitarias Mundiales 2007, que la OMS ha difundido durante la 60 Asamblea Mundial de la Salud que se celebra estos das en Ginebra, indica que las mujeres de todo el mundo viven una media de cuatro aos ms que los hombres, ya que sus esperanzas de vida estn entre los 68 y 64 aos,

respectivamente. De todas ellas, las mujeres con probabilidad de vivir ms aos son las japonesas (86 aos), seguidas de las de Mnaco (85), segn los datos del informe, que recoge cifras de 2005. Las mujeres de Espaa ocupan, junto a las de Andorra, Australia, Francia, Italia, San Marino y Suiza, el tercer puesto en la lista, con 84 aos, tras ganar un ao respecto a las estadsticas publicadas en 2006. Una media de 83 aos vivirn las mujeres de Canad, Islandia, Suecia y de 82 las de Alemania, Austria, Blgica, Chipre, Finlandia, Grecia, Israel, Luxemburgo, Nueva Zelanda, Noruega, Corea del Sur y Singapur. Las chilenas son las mujeres de Latinoamrica con mayor esperanza de vida (81 aos), seguidas de Costa Rica (80), Uruguay (79), Argentina, Panam, Venezuela (78), Mxico (77), Paraguay (76), Brasil, Ecuador (75), El Salvador,

Per (74), Repblica Dominicana (72), Guatemala (71), Honduras (70), Bolivia (67) y Hait (56). En el extremo contrario de la lista general se encuentra las mujeres de Suazilandia (37 aos), seguidas de las de Zambia y Sierra Leona (40). En cuanto a los hombres, los que tienen posibilidades de vivir ms tiempo son los de San Marino, con una media de 80 aos, uno ms que en las estadsticas de 2006. Este avance les ha permitido superar a los japoneses, tradicionales lderes de este listado, aunque incluyendo a las mujeres, la sociedad japonesa sigue siendo la que goza de una mayor esperanza de vida. Tras San Marino, encabezan la lista Japn, Australia, Islandia, Suecia y Suiza, todos ellos con una media de 79 aos; as como Canad, Israel, Italia, Mnaco y Singapur (78); y Andorra, Austria, Chipre, Espaa, Francia, Gran Bretaa, Grecia, Irlanda, Kuwait, Malta, Noruega, Nueva Zelanda, Pases Bajos, Qatar y Trinidad y Tobago (77). En Latinoamrica, los que tienen perspectivas de tener una vida ms larga son los cubanos y los costarricense, con 75 aos. Le siguen Chile, Panam (74), Argentina, Mxico, Venezuela (72), Colombia, Uruguay (71), Ecuador, Paraguay, Per (70), El Salvador (69), Brasil, Nicaragua (68) Repblica Dominicana, Guatemala, Honduras (65), Bolivia (63) y Hait (53). Entre los hombres, los que estadsticamente tienen probabilidad de vivir menos son los nacidos en Sierra Leona (37 aos), Suazilandia (38), Angola (39) y Zambia (40). Japn es el pas con mayor esperanza de vida del planeta, mientras que Suazilandia se encuentra en el extremo opuesto, segn datos de la

Organizacin Mundial de la Salud (OMS).

Esperanza de Vida a nivel Mundial

1 Qu piensa en relacin a la esperanza de vida que tenemos por continente, segn el mapa?

2 Por qu varan los rangos de edad, en relaciona a la esperanza de vida por pas? Justifica tu respuesta.

1 investiga acerca de la esperanza de vida existente a nivel mundial, y completa la siguiente tabla de pases.

Pas

Edad Promedio

Tasa de Mortalidad

Tasa de Natalidad

Uso de las tecnologas

Estados Unidos Espaa Haiti Chile Brasil China Rusia Nigeria Alemania Cuba Granada Lbano Argentina

1 Analiza la informacin inmersa en el cuadro, para realizar un ensayo acerca de la esperanza de vida a nivel mundial, recuerda que debes incorporar los datos del cuadro.

Criterios

Categora n 1 Formato

Descripto n4 No utiliza los indicadores del diseo.

Diseo

Descripto n1 Utiliza formato indicado: Titulo negrita Arial 14, texto Arial 12, interlineado 1.5, margen 2.5, portada (nombre alumno-profesor, logo, curso) (5 indicadores).

Descriptores Descripto n2 Utiliza parcialmente los indicadores: (Utiliza solo 3 indicadores de la lista anteriormente mencionada). Descripto n3 Utiliza solo indicadores bsicos parcialmente los indicadores: (Utiliza solo 2 a 1 indicador de la lista anteriormente mencionada).

Categora n 1 Formato

No utiliza los indicadores de ortografa.

Ortografa

Utiliza adecuadamente la ortografa es decir los tres indicadores que a continuacin se exponen Ortografa Puntual Ortografa Acentual Ortografa Gramatical

Utiliza solo algunos indicadores (2 a 1 indicador anteriormente mencionado).

Categora n 1 Formato

No presenta estructura solicitada.

Redaccin

El texto presenta una estructura coherente, posee un lineamiento claro y respeta estructura de desarrollo (introduccindesarrollo-conclusin) Utiliza conceptos varios (5 conceptos mx.) que van de acuerdo al tema que se est desarrollando

Utiliza parcialmente los indicadores: Es decir utiliza 3 a 2 indicadores de manera correcta o parcialmente correcta no cumpliendo con los tres criterios de manera 100 % correcta. El texto presenta buena estructura (introduccindesarrollo-conclusin), pero las ideas no son totalmente claras.

Categora n 2 Cuerpo del trabajo

No incorpora conceptos al tema de trabajo.

Uso de conceptos Tericos

Utiliza conceptos ( 3 a 2 conceptos mx.) que van de acuerdo al tema que se est desarrollando

El texto presenta la estructura (introduccin-desarrolloconclusin), las ideas no son claras y no hay lineamiento o continuidad del tema. Utiliza escasos conceptos ( 2 a 1 conceptos mx.) que van de acuerdo al tema que se est desarrollando

Categora n 2 Cuerpo del trabajo

Utiliza varias fuentes ( 4 mximas) que se encuentran acorde al tema a trabajar.

Utiliza fuentes, pero su seleccin no es totalmente a carde al tema

Utiliza solo una fuente acorde al tema a trabajar.

No utiliza fuentes.

Uso de Fuentes

El trabajo cumple con el formato, Introduccin, Desarrollo, Conclusin. El trabajo se desarrolla en el plazo indicado, y se entrega cuando corresponde.

El trabajo, no presenta una estructura demasiado clara. El trabajo se entrega en el plazo indicado, pero no se observa su elaboracin.

El trabajo no presente una estructura. No cumple con los plazos.

Categora n2 Cuerpo del trabajo Categora n3 uso del tiempo

Cumple con formato: introduccin, Desarrollo, Conclusin. Cumple con los plazos indicados.

El trabajo cumple con el formato establecido, pero con algunas dificultades. El trabajo se desarrolla en el plazo indicado, solo presenta un retraso leves

Nombre de archivo: Directorio: de Contenidos Plantilla:

Gua de Contenidos IV C:\Users\Catalina\Desktop\avance de didactica - portafolio\Guia

C:\Users\Catalina\AppData\Roaming\Microsoft\Plantillas\Normal. dotm Ttulo: Asunto: Autor: Catalina Palabras clave: Comentarios: Fecha de creacin: 09-10-2011 15:29:00 Cambio nmero: 7 Guardado el: 16-10-2011 13:47:00 Guardado por: Catalina Tiempo de edicin: 31 minutos Impreso el: 01-12-2011 18:30:00 ltima impresin completa Nmero de pginas: 10 Nmero de palabras: 1.758 (aprox.) Nmero de caracteres: 9.669 (aprox.)