PROJETO DE APRENDIZAGEM CONHECENDO OS MORADORES DA LAGOA DE COUTOS Durao 1 bimestre Justificativa A relao predatria do homem sob o meio ambiente

coloca em risco o futura da sua e de outras espcies. preciso depositar nas crianas a esperana pela reverso desse quadro, para tanto este projeto tem a inteno de envolver a comunidade escolar em discusses e aes com vistas a possibilitar a tomada de conscincia acerca da responsabilidade de cada um no processo de mudana da vida dos habitantes humanos ou no. Objetivo geral Levar as crianas a perceberem-se como elemento integrante e agente de transformao d o meio em que vive, atuando e defendendo-o. Objetivos especficos Envolver a comunidade escolar e seu entorno nas discusses; Conhecer a paisagem local; Identificar as marcas impressas pela ao do homem no ambiente; Conhecer o habitat dos animais marinho; Reconhecer os manguezais enquanto local de surgimento de vidas marinhas; Recorrer a leitura e a escrita na busca de informaes. Etapas previstas. Apresentao do projeto para o grupo; Diviso das tarefas; Organizao dos grupos de trabalho; Orientao das pesquisas Discusso em sala Visitas a comunidade Palestras e vdeo; * Leituras Implementao de uma campanha. Orientao didtica. 1. Observao ldica nas margens da lagoa; 2. Discusso a partir da questo: O que vi na lagoa? 3. Observao orientada a lagoa (roteiro) 4. Preparao de um roteiro para entrevista com os moradores mais antigos do e ntorno da lagoa. 5. Anlise de fotos da comunidade 6. Visita aos moradores mais antigos 7. Exibio do filme Populao dos manguezais 8. Organizar mapa conceitual contendo as semelhanas entre os manguezais e a lagoa em estudo. 9 Divulgar no mural as descobertas do grupo para conhecimento da comunida de escolar 10. Organizar uma palestra com representantes dos moradores do entorno. (elaborar convite, roteiro de questes, lanche...) 11. Organizar um abrao ecolgico a lagoa com a participao de toda escola e dos moradores do entorno. Avaliao: * * * * *

A avaliao se deu de forma processual, seguindo as seguintes etapas; Avaliao diagnstic a no inicio de cada etapa e semanal, individual e grupal para constatao das dificu ldades, avanos e prximos passos a serem dados, utilizando suporte de papel e quest ionamentos diretos. Quinzenalmente: destacando uma atividade de cada estudante e auto-avaliao ao final do dia Professor e Estudantes