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Este quetionrio consiste num conjunto de perguntas relativas a diferentes experincias e contextos de aprendizagem ao longo da vida. Desta forma ser-lhe- possvel desenvolver uma reflexo em torno do seu percurso de vida tanto a nvel profissional como pessoal. Esta informao ser analisada de forma mais aprofundada e direccionada numa prxima entrevista individual. Solicitamos que responda ponderada e o mais rigorosamente a todas as questes que lhe forem dirigidas. As informaes recolhidas so confidenciais e apenas usadas para fins de diagnstico e encaminhamento no mbito deste processo.
I. 1.1
Empregabilidade
Qual?_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
1.2
Como tomou conhecimento do CNO do IPTrans? Colegas de trabalho Divulgao dentro da empresa
Qual?_____________________________________________________________
1.3
6. ano
9. ano
12. ano
1. 1.4 Outros objectivos que pretende alcanar? Satisfao pessoal Prosseguir os estudos Outro
II Percurso Escolar 1. Percurso Escolar 1.1. Habilitaes escolares (assinale com um x o ltimo ano que completou)
1. ano de escolaridade 2. ano de escolaridade 3. ano de escolaridade 4. ano de escolaridade 5. ano de escolaridade 6. ano de escolaridade 7. ano de escolaridade 8. ano de escolaridade 9. ano de escolaridade (incompleto) 9. ano de escolaridade
1.2. 1.3.
H quantos anos deixou de estudar? _____________________________________ Indique o seu percurso escolar e as disciplinas em falta em cada ano de escolaridade.
1.4.
Indique as disciplinas em que sentiu mais dificuldades ao longo do seu percurso escolar.
1.5.
III - Percurso Profissional 1. Enumere, at quatro, as suas experincias profissionais mais relevantes, da mais recente para a mais antiga:
Funo: Actividades principais:
Aprendizagens associadas:
Funo:
Actividades principais:
Aprendizagens associadas:
Funo:
Actividades principais:
Aprendizagens associadas:
Funo:
Actividades principais:
Aprendizagens associadas:
2. Enumere outras actividades profissionais que tenha desenvolvido: Funo Actividades Aprendizagens
3.1.
Se est empregado.
3.1.1. Que necessidades de formao identifica que possam valorizar o seu desempenho ou a sua progresso profissional?
3.1.2. Quais as implicaes do seu horrio de trabalho na disponibilidade para realizar um processo RVCC (sesses presenciais e trabalho de construo do Porteflio Reflexivo de Aprendizagens) ou para frequentar formao (sesses presenciais e produo de documentos).
3.2. Se est desempregado ou procura do 1. emprego 3.2.1. Que necessidades de formao identifica que possam contribuir para aumentar a sua empregabilidade ou a sua valorizao pessoal ou profissional?
3.2.2. Qual a sua disponibilidade para realizar um processo RVCC (sesses presenciais e trabalho de construo do Porteflio Reflexivo de Aprendizagens) ou para frequentar formao (sesses presenciais e produo de documentos).
IV - Percurso Formativo
Indique aces de formao, cursos de qualificao profissional, workshops, etc. que tenha frequentado.
Formao frequentada: Entidade formadora:
Utilidade da formao:
Formao frequentada:
Entidade formadora:
Utilidade da formao:
Formao frequentada:
Entidade formadora:
Utilidade da formao:
Formao frequentada:
Entidade formadora:
Utilidade da formao:
Formao frequentada:
Entidade formadora:
Utilidade da formao:
Formao frequentada:
Entidade formadora:
Utilidade da formao:
Actividades de Voluntariado
Actividades desportivas
Actividades culturais
Actividades artsticas
Actividades tcnicas
Actividades cientficas
VI - reas de interesse
Maior Preferncia Menor Preferncia
Actividades ao ar livre
(Preferncia por tarefas que se realizam no exterior com a Natureza, por trabalho com plantas e/ou animais)
Actividades tcnicas
(Preferncia por realizar tarefas tericas que envolvem o trabalho com mquinas e ferramentas)
Actividades numricas
(Preferncia por realizar clculos e trabalhar com nmeros)
Actividades cientficas
(Preferncia pela pesquisa, por trabalho que envolva investigao e trabalho experimental) a descoberta,
Actividades persuasivas
(Preferncia por comunicar com pessoas no sentido de defender ideias, comportamentos e decises)
Actividades artsticas
(Preferncia por tarefas de natureza criativa)
Actividades literrias
(Preferncia por tarefas que envolvem a leitura e a escrita)
Actividades de ajuda
(Preferncia por tarefas que contribuem para o bem-estar dos outros)
Actividades burocrticas
(Preferncia por tarefas de organizao)
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Competncias
Exemplos/reas
Contexto
Literatura
Jornais ou Revistas
Legislao
Relatrios
Outros
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Mensagens electrnicas
Informaes Diversas
Outros
Portugus
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2. Tecnologias de Informao e Comunicao 2.1 Tecnologias do Quotidiano Que tipo de equipamentos costuma utilizar no seu dia-a-dia? Telemvel Multibanco Computador Outro Agendas Electrnicas Audiovisuais Electrodomsticos Qual?__________________________________________________________
No caso de utilizar o computador responda s seguintes questes. Utiliza-o de forma autnoma? Sim No
Qual?__________________________
Na sua opinio, qual o nvel de conhecimentos que tem relativamente s vrias aplicaes informticas?
Aplicaes Word Excel Powerpoint Acess Internet Explorer Outlook Messenger Outras Pouco ou Nada Razoavelmente Muito Bem
Sim
No 13
Com que objectivo recorre a internet? Trabalho Ldico Informativo Pagamentos/Compras Outro Qual? ___________________
3. Lnguas estrangeiras
Avalie o seu domnio de uma ou mais lnguas estrangeiras, num dos seguintes nveis: Muito Bom (MB), Bom (B), Razovel (R) e Elementar (E). Compreenso Auto Avaliao Oral Escrita Interaco Oral Conversao Escrita
Candidato/a ______________________________________
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