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ESCUELA DE POSTGRADO-UAGRM
MODULO: Metodologa y Elaboracin de Textos Cientficos
I&D+S
Dr. Escalera
CONTENIDO
Componentes de un artculo cientfico
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Desarrollar Construir Escribir Escoger un ideas plan de y discutir asunto coordinadas elaboracin eventos relevante del sobre y establecer crticos del entorno real asunto metas de trabajo escogido informacin
Paso 1
Paso 2
Paso 3
Paso 4
Paso 5
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Conclusiones
Objetivos de investigacin
Resultados de la investigacin
ARTICULO CIENTIFICO
Mtodos y materiales de investigacin
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Subttulos
Ttulo del Artculo
Descripcin
Enunciado corto, debe explicar claramente el contenido del artculo
Resumen (Abstract)
Enunciado resumido del contenido de la obra y organizado secuencialmente. Espaol e Ingls (menos de 100 palabras)
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Recuerda que: El ttulo es la primera impresin que el lector recibe de la obra realizada. El ttulo debe ser corto y claro, y el revisor deber entender en el ttulo las intenciones de la Investigacin realizada. Un ttulo que se pegue fcilmente en la mente del revisor a menudo resulta ser ms fcilmente recordado por el revisor de la obra realizada. 8
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El resumen es la informacin condensada que el lector recibe de la investigacin realizada. El resumen debe ser corto, y claro para que el lector determine si vale la pena leer el artculo o no . Todas las revistas arbitradas (seriadas en el ISSN) exigen que se elabore el resumen en Castellano e Ingls.
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Subttulos
Descripcin
Planteo del Identificacin del problema Problema y (asunto) central de estudio y Abordaje del enfoque de la
investigacin (Hiptesis)
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Subttulos
Objetivos Especficos
Descripcin
Enunciado de los objetivos concretos que se han logrado en el curso de la investigacin
Breve enunciado de la pertinencia cientfica de la Justificacin investigacin, y del impacto que se quiere lograr con el estudio en el medio social.
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Subttulo
Marco Terico
Descripcin
Descripcin de leyes, principios y conceptos que dan sustento terico y conceptual al estudio
Descripcin de mtodos, Metodologa tcnicas, procedimientos y herramientas requeridos para realizar el estudio
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Agradecimientos
Descripcin de los resultados concretos obtenidos en la investigacin Descripcin de las conclusiones generales y especficas logradas en el trabajo de investigacin Enunciado breve de reconocimiento del autor a personas o instituciones que ayudaron en su investigacin.13
Descripcin
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MATERIAL TABULADO
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1. Cuando Utilizar Tablas. 2. Cmo Construir Tablas. A. Ttulo de la Tabla. B. Lneas en las Tablas. C. Columnas. D. Ttulos en las Columnas. F. Notas al Pie de la Tabla. 3. Numeracin de las Tablas. 4. Ubicacin de las Tablas en el Texto del Informe 5. Ejemplo de Presentacin de una Tabla. 15
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CUADROS O TABLAS
Ttulos de Columna
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TABLA 16. Procedencia de Migrantes para Varios Sectores de Poblacin en Cochabamba [Segn Ramrez(15)] Referencia
Principal
Sector Poblacin Urbana Villa Mxico Huayra Khasa Pucarita Chilimarca Villa Juan 23
Procedencia (**)
Porcentaje (*)
_______________________________________ Observar
Datos de Experimentos
8 80(**) 75 80 56 80
lnea patrn
_______________________________________
Notas a pie de tabla (*) Calculado segn datos publicados por Gonzles(10) (**) Segn Rojas et al (11).
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MATERIAL ILUSTRATIVO
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1. Cuando utilizar ilustraciones 2. Preparacin de figuras y grficos A. Forma de Presentacin de la Figura. B. Tamao de la Figura. C. Ttulo de la Figura. D. Leyendas en la Figura. 3. Preparacin de fotografas 4. Preparacin de planos y mapas 5. Numeracin de las ilustraciones 6. Ubicacin de las ilustraciones en el 17 texto del informe
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FIGURAS O GRAFICOS
Y4
(Medicin de comportamiento)
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o o
Dato X/Y Experimental
Variable Dependiente Y
Y3 Y2 o o
Curva experimental
Y1
X1 X2 X3 X4 Variable Interventora X
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ASPECTOS ETICOS
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Todo investigador debe practicar la tica profesional en todo momento cuando est presentando sus hallazgos en un artculo cientfico, esto debe manifestarse en forma patente cuando se trata del registro de datos experimentales en las tablas o ilustraciones.
La tica exige al investigador responsable registrar e informar exactamente lo que se ha prestado para elaborar sus tablas y/o figuras. Falsificar datos experimentales para forzar a que ellos caigan dentro lo que se espera, debe permanecer fuera del universo moral del investigador.
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Orientacin
Apoyo proyectos ecolgicos, geogrficos Apoyo proyectos geogrficos y ambientales
Descripcin
Herramienta SIG de anlisis de informacin espacial georeferenciada, mapas, etc. Programa para el anlisis, modelamiento y diseo de gestin ambiental, etc.
Nivel
Postgrado e I&D Postgrado e I&D
Softdesk 8
Microsof project
Programa para la planificacin de proyectos (trabajo tareas, recursos humanos, costos, etc)
Herramienta para el modelaje, anlisis y simulacin de una amplia variedad de sistemas matemticos y sociales
Pregrado y Postgrado
Mathlab
Postgrado e I&D
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Orientacin
Apoyo en anlisis de estadstica y probabilidades Apoyo proyectos sociales, econmicos, polticos
Descripcin
Programa para el desarrollo de anlisis estadstico Herramienta de anlisis estadsticos, descriptivos, anlisis de frecuencias, cruce de variables, tests de conformidad, regresin lineal, ajuste a tipos de curvas, edicin y modificacin de tablas y grficos Herramienta para evaluacin econmica financiera de proyectos de investigacin Programa para la planificacin de proyectos (trabajo tareas, recursos humanos y costos
Nivel
Postgrado e I&D Postgrado e I&D
SPSS
COMFAR
Microsoft Project
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ARTICULO COMPLETO
Compromiso Social
Educa al Pueblo
Rasgos cientficos especiales
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Compromiso Cientfico
Es fcilmente comprensible
PRODUCTO TERMINADO
Relevancia Cientfica
Compromiso Nacional
Contenido Innovador
Compromiso Competitivo 26
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ARTICULO COMPETITIVO- 1
Convencer a otros que el informe que has presentado es importante, y vale la pena leerlo.
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Convencer al editor de una revista que tu informacin contiene informacin relevante para hacer avanzar la ciencia de tu profesin.
Los revisores no tienen mucho tiempo; un informe bien elaborado requiere de un esfuerzo minimo de parte del revisor para entenderlo. 27
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ARTICULO COMPETITIVOS- 2
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Ttulo Resumen (Abstract) Escenario y Asunto Principal de Estudio Variables y Objetivos de investigacin Justificacin (logros y diseminacin) Metodologa Resultados Obtenidos Conclusiones Agradecimientos 29
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ARTICULO COMPETITIVO- 4
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Producir un artculo bien organizado, porque es ms fcil de ser evaluado por el editor, as el chance de ser aprobado es mayor.
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Utilizar tu propuesta para mostrar una necesidad social regional y luego satisfacer esa necesidad. Presentar tu propuesta en terminos de metas concretas que el financiador deseara y no solamente lo que tu deseas lograr, tiene que estar bien claro cmo podrs ayudarle a satisfacer sus prioridades.
Considerar las preguntas que el financiador va a hacer: Por qu debo financiar este proyecto? Por qu ahora?... y asegrate de que la propuesta 31 que has escrito tenga las respuestas.
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ARTICULO COMPETITIVO- 6
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El artculo de investigacin debe demostrar el manejo de una alta calidad cientifica en forma y fondo. No antagonices al revisor con palabras y frases rebuscadas y no cientficas, ellas pueden insultar la inteligencia del editor y revisores. Las conclusiones deben estar en lnea con el estudio realizado. Los revisores no aceptarn ciertas extrapolaciones, que van ms all de lo que los resultados muestran.
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ASPECTOS IMPORTANTES
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Todo artculo escrito sobre un trabajo de investigacin cientfica generalmente contiene los siguientes tres aspectos. 1. El ttulo de la Obra. El ttulo plantea, desde un principio,
el mbito general de la investigacin realizada, adems de permitirle al lector ubicarse en el tema central del estudio. 2. El contenido cientfico de la obra. Esto tiene que ver con el aspecto conceptual de la investigacin, los objetivos planteados, as como la metodologa seguida para su realizacin. 3. La organizacin de la obra. Se refiere a la estructuracin, modo y estilo que el autor ha utilizado a lo largo de toda la obra. Por lo tanto, seguidamente se detallan las faltas ms comunes que los autores de perfiles de proyectos de I&D cometen y que son motivo principal de rechazo por los supervisores o 35
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1. El ttulo del artculo no refleja en forma especfica, clara, exacta y breve el contenido del trabajo. El ttulo desorienta al lector sobre el contenido real del trabajo a ser realizado, es muy largo y confuso. 2. La organizacin del texto principal del artculo no corresponde a la de un trabajo de investigacin, podra servir mejor al propsito de una monografa o de un captulo de libro o enciclopedia, pero no al de un trabajo de investigacin. 3. El material contenido en el artculo se presenta muy pobremente organizado y/o deficientemente explicado, demostrando que el autor no conoce suficientemente la materia sobre la cual escribe.
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4. El tema y la informacin contenidos son de conocimiento comn, no aportan elementos nuevos u originales al rea donde se quiere investigar. 5. La seccin de Introduccin no logra proporcionar los antecedentes suficientes que permitan al lector comprender y evaluar las razones del estudio. 6. El escenario y el problema de investigacin no se encuentran claramente identificados y definidos 7. El documento falla en explicar cual fue el enfoque de solucin al problema principal, esto impone restricciones a las conclusiones del estudio y en cmo stas se aplican a otras situaciones
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9. Los antecedentes estn mezclados con el abordaje tcnico (metodologa) que se ha seguirdo. Da la impresin de que el autor est disparando en toda direccin, con la esperanza que dar en el blanco en alguna parte, es decir que algo funcionar. Esto confunde al editor y revisores de tal manera que tienen gran dificultad en determinar qu parte, de todas las cosas que se describen en el artculo, ha sido logrado por el autor
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FALLAS EN ESTILO
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1. El artculo est redactado en primera persona, en lugar de un modo impersonal como es la norma internacional para trabajos cientfico. 2. El estilo utiliza un Castellano informal con expresiones y neologismos que no han sido aprobados por la Real Academia de la Lengua Espaola. 3. El estilo no se adapta al de un trabajo de investigacin serio y tcnico, carece de claridad y concisin, as como de fluidez, porque es difuso. 4. El estilo es pomposo y altisonante, a veces llegando a ser pretencioso y ridculo, o de lo contrario es trivial e informal, utiliza jerga y jerigonza en la forma de lenguaje confuso, ininteligible y extrao.
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FALLAS EN ESTILO
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5. El estilo utiliza abreviaciones y siglas que no se explican ni definen; esto confunde al revisor. 6. El trabajo no utiliza unidades y smbolos conforme a las normas del Sistema Internacional (SI), probablemente porque al autor le falta la prctica de la disciplina y del rigor cientfico. 7. El texto contiene falacias y otros errores, probablemente por falta de disciplina y rigor en el razonamiento y/o en la expresin del pensamiento del autor.
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FALLAS DE ABORDAJE
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1. La metodologa (procedimientos secuenciales para abordar el problema de investigacin) que se utiliz en el estudio es inapropiada y no est en lnea para el objetivo de la investigacin. 2. El enfoque de la investigacin que se utiliz tiene problemas para un anlisis de resultados completo e integral o presenta inconvenientes de carcter tico. 3. El universo (poblacin a la cual se intenta referir los hallazgos) no se define con claridad. 4. En el trabajo se utilizaron parmetros e indicadores arbitrarios inapropiados e incorrectos para calificar y evaluar determinados fenmenos. 5. El enfoque utilizado no es factible, considerando los recursos humanos y materiales disponibles para el 43 estudio y ha sido forzado para encajar dentro el trabajo
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FALLAS DE OBJETIVOS
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6. Las variables del estudio estn mal formuladas, el trabajo falla en hacer explcitas y claras las variables independientes y la dependiente de la investigacin. 7. Los objetivos especficos elegidos para el estudio no se plantean en forma clara y concreta. 8. Hay confusin sobre la importancia y justificacin del asunto como tema de estudio para el pas.
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9. El artculo est incompleto, el marco terico o de referencia conceptual estn ausentes. 10. La investigacin no se basa en un marco terico y no engloba otros estudios en un esquema sistemtico y comparativo. 11. El documento muestra una recoleccin general de informacin y parece ser un collage o mosaico de trabajos tcnicos ledos, sin relacin con la hiptesis con el tema y los objetivos planteados para la investigacin. 12. La informacin terica contiene un anlisis insuficiente o insatisfactorio, el autor no ha utilizado correctamente las tcnicas basadas en la lgica de una revisin crtica y profesional de otros autores.
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13. El marco terico es muy largo y confuso, no permite a los revisores identificar el contenido bsico en forma exacta, determinar la relevancia del contenido para los intereses del trabajo de investigacin propuesta. 14. El estudio parece tomar un paquete de informacin que ya existe y pretende hacer encajar a la fuerza dentro el trabajo de investigacin realizado. 15. Los grficos e ilustraciones de otros autores carecen de nitidez, legibilidad y de comprensin o no cumplen los propsitos de evidencia, eficiencia y tendencias de comportamiento del sistema bajo estudio. 16. Las fuentes de informacin son inapropiadas y/o carecen de idoneidad, o la informacin est desactualizada, obsoleta, con la mayora de las citas 46 de ms de 10 aos atrs.
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FALLAS DE METODOLOGIA
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17. La metodologa planteada no tiene relacin alguna con los objetivos propuestos en el estudio, hecho que lleva al autor a un laberinto de confusin. 18. La metodologa realizada tiene problemas de validez y confiabilidad, as como de especificidad y sensibilidad o prescinde del uso de grupos testigos. 19. La seleccin de variables (parmetros o indicadores) no ha sido realizada con cuidado, ni se las define. No se diferencian variables independientes de variables dependientes. 20. La clasificacin de variables es deficiente, y permite el paso de un sujeto de un grupo a otro grupo que no le corresponde o deja los grupos mal definidos. Esta situacin implica errores en la interpretacin de los resultados (inferencia) que se haga en el trabajo. 47
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FALLAS EN METODOS
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21. Los "materiales y mtodos de investigacin" que se utilizaron no dan informacin clara y detallada, para que otros interesados puedan repetir la investigacin. 22. El tamao de muestra utilizado no es representativo del universo sobre el cual se pretende inferir los hallazgos. Tampoco se establece la precisin con la cual el investigador quiere garantizar sus resultados. 23. No se especifican los mtodos, procedimientos, materiales y herramientas utilizados en el estudio para lograr cada objetivo planteado en cada etapa del trabajo. 24. El autor utiliza abreviaciones y siglas que no son comnmente utilizadas en la especialidad ni fcilmente reconocibles; esto confunde al editor y revisores. 48
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25. El artculo carece de citas referenciales a lo largo del texto, es decir que no se ha citado a ningn autor consultado. 26. Las citas referenciales, si bien estn escritas en el texto, no guardan relacin con la seccin de Referencias Bibliogrficas al final del trabajo. 27. El trabajo no cumple con las normas ticas del uso de material indito y derechos de registro intelectual. 28. El artculo no cumple con las normas de cmo citar a otros autores a lo largo del texto del trabajo, tampoco la forma de escribir las Referencias Bibliogrficas al final. 29. A lo largo del articulo no hay consecuencia en forma ni en estilo de colocar las citas referenciales de otros autores. Se utiliza indistintamente tanto notas al pie de 49 pgina como citas numerales o alfabticas.
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30. Las referencias bibliogrficas al final del artculo son demasiado exiguas, incompletas o no obedecen las normas convencionales de la escritura cientfica. 31. Las referencias bibliogrficas al final del informe no estn en el idioma original del autor citado, y la traduccin al Castellano es mala y conduce a serios problemas de ubicacin de la fuente original.
Las ltimas dos fallas relativas a la bibliografa impiden lograr los propsitos de identificar fuentes originales, dar apoyo a hechos y opiniones y orientar al lector para estudios en mayor profundidad. 50
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ASIGNACION DE TAREA
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TAREA No. 2
TAREA:
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En base al tema de investigacin en Educacin ya trabajado por un colega de grupo, analizarlo crticamente conforme a los conceptos aprendidos en este tema.
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sjescalera@yahoo.com
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