AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MRTOLA Escola EB 2,3/Secundria de S.

Sebastio, Mrtola Ano Lectivo 2011/2012 Disciplina de Psicologia B 12 Ano Turma A Ficha Formativa de verificao de conhecimentos (90 minutos) Docente: Rui Nunes Kemp Silva 29-01-2011 (quinta-feira) Tema 1 Antes de Mim: 1.1. A Gentica

Grupo I
Questes de verdadeiro/falso Assinala verdadeiro (V) ou falso (F) nas afirmaes que se seguem. 1. O conjunto das caractersticas genticas que permitem distinguir uma espcie das outras espcies chama-se hereditariedade individual. _____ 2. Os gmeos verdadeiros (ou monozigticos) so indivduos cujo gentipo idntico, pois desenvolveram-se a partir do mesmo ovo. _____ 3. Os gmeos falsos (ou heterozigticos) tm a mesma identidade gentica, embora o seu desenvolvimento tenha origem em dois vulos fecundados por dois espermatozides diferentes. _____ 4. Um clone uma cpia singular exacta de outro ser vivo em virtude da influncia da hereditariedade especfica. _____ 5. Os cromossomas so os elementos integrantes do ncleo de cada clula e transportam os genes. _____ 6. O ADN, abreviatura de cido desoxirribonucleico, uma molcula complexa formada por fosfatos, bases e acares, cuja sequncia determina toda a informao gentica transmitida pelos cromossomas. _____ 7. A hereditariedade individual a transmisso de um conjunto nico de caractersticas singulares que distingue quem as recebe de todos os outros indivduos que pertencem mesma espcie. _____ 8. O gentipo, ou genoma, refere-se ao conjunto visvel de elementos de natureza qumica cuja combinao pode vir a originar determinados caracteres. _____ 9. Os aspectos observveis nas pessoas, como as caractersticas fsicas da cor dos olhos, cabelo e estatura, referem-se ao fentipo. _____ 10. O preformismo uma hiptese sobre o desenvolvimento que obedece a um determinismo gentico o ser humano desenvolve-se de acordo com um programa preestabelecido geneticamente, o meio ambiente no permite aquisies individuais. ___

11. O facto de os frangos s poderem ser filhos de um galo e de uma galinha, tal como os ratos s poderem ser filhos de casais de ratos, uma questo de hereditariedade individual. _____ 12. A hiptese que explica o desenvolvimento do comportamento humano a partir da interaco de factores hereditrios e de factores ambientais designa-se correctamente por epignese. _____ 13. O conceito de filognese permite explicar a evoluo dos seres vivos, a histria natural das espcies e as suas transformaes, desde as formas mais simples da vida at as formas mais organizadas e complexas. _____ 14. Quando h uma variao ocasional no fentipo de um indivduo, a alterao transmite-se sua descendncia. _____ 15. Os factores ambientais influenciam a manifestao das potencialidades geneticamente programadas que podem repercutir-se na sua descendncia. As alteraes do patrimnio hereditrio que afectam o gentipo das geraes futuras chamam-se mutaes genticas. _____ 16. As radiaes atmicas so factores mutagnicos. _____ 17. O tabaco provoca em muitos casos partos prematuros e a hipertrofia do feto. Estas alteraes no feto so causadas por factores externos e chamam-se variaes genticas, dado que s afectam o fentipo do embrio. _____ 18. A lei da recapitulao ontofilogentica, da autoria de Ernst Haeckkel, defendia que a ontognese era uma reproduo da filognese. Esta lei est cientificamente errada, uma vez que tornaria inexplicvel a evoluo das espcies. _____ 19. De acordo com a teoria evolucionista de Charles Darwin, a concorrncia e a luta pela sobrevivncia geram uma seleco natural nos seres vivos. A extino do Homem de Neandertal poderia explicar-se assim como uma incapacidade adaptativa a uma mudana brusca das condies climatricas do meio ambiente (o Homem de Neandertal estava adaptado para caar e sobreviver num clima gelado, em florestas, ao passo que num ambiente mais quente e com a mudana do territrio de caa para grandes plancies, as tcnicas de caa dos neandertais tornaram-se ineficazes). _____ 20. A surdez pode ser causada por uma mutao gentica ou por um erro de transmisso gentica por parte dos progenitores. _____ 21. A capacidade humana para desenvolver uma linguagem articulada no deriva da hereditariedade, do cdigo gentico dos progenitores. A capacidade de aprender uma lngua s depende de factores ambientais. _____ 22. Os homens de Neandertal fracassaram na sua adaptao s variaes ambientais provocadas pela Idade do Gelo, pelo que se extinguiram, no na sua adaptao a um clima mais frio (pois os homens de Cro Magnon e os Neandertais, que co-habitaram na mesma poca, tinham capacidade para produzir vesturio), mas devido incapacidade de adaptar os seus mtodos de caa ao ambiente de estepe e semi-desrtico em que se tornou a Europa da poca

glaciar. Anatomicamente, os homens de Neandertal no podiam correr to rapidamente como os homens modernos, o que constituiu uma desvantagem competitiva, quer na caa, quer em situao de combate. Todos os factores indicados acerca da extino dos Neandertais podem ser explicados pela aco do mecanismo darwiniano da seleco natural. _____ (22 itens x 5 pontos = 110 pontos) Questes de escolha mltipla 1. Os agentes responsveis pela transmisso gentica dos caracteres so: A. B. C. D. o gentipo, o fentipo, os cromossomas. os genes, o ADN e os cromossomas. a hereditariedade especfica, a ontognese e a filognese. os cromossomas, a neotonia e a epignese.

Grupo II

2. Um gene dominante uma noo que significa na transmisso dos caracteres: A. B. C. D. que produz efeito, mesmo que esteja presente em apenas um dos cromossomas do par. Que produz efeito, mas s quando est presente nos dois cromossomas. Que produz efeito, mesmo no estando presente em nenhum dos cromossomas. Que produz efeito, pois elimina o gene recessivo nos cromossomas.

3. Uma variao gentica implica mudanas: A. B. C. D. no fentipo. No gentipo. Nos cromossomas. No ADN.

4. Pequenos segmentos de ADN que transportam informao hereditria tm o nome de: A Cromossomas; B gentipo; C. genes; D. Clonagem. 5. O fentipo o conjunto das determinaes genticas herdadas. Esta afirmao : A. Verdadeira: o fentipo o conjunto da carga hereditria transmitida pelos progenitores; B. Falsa: o fentipo o conjunto de caractersticas observveis num indivduo e resulta da interaco do gentipo e do meio; C. Verdadeira: o fentipo corresponde informao gentica especfica de cada espcie;

D. Falsa: o fentipo resulta da alterao das informaes genticas que ocorrem por mutao. 6. Identifica nas afirmaes que se seguem as que se referem ontognese e as que se relacionam com a filognese: 1. Conjunto de processos biolgicos de evoluo dos seres vivos; 2. Histria evolutiva de uma espcie; 3. Desenvolvimento do indivduo desde a fecundao ao estado adulto; 4. Histria evolutiva de um indivduo. A. 1 e 2, filognese; 3 e 4, ontognese; B. 1 e 3, ontognese; 2 e 4, filognese; C. 1 e 4, ontognese; 3 e 4, filognese; D. 1 e 2, ontognese; 3 e 4, filognese. (cotao: 6 itens x 2,5 pontos = 15 pontos) Questes de resposta curta e objectiva Das questes abaixo indicadas deve responder obrigatoriamente a duas. 1. Apresente a definio de ontognese. 2. Clarifique a noo de filognese. 3. Mostre, recorrendo a exemplos, que as noes de gentipo e de fentipo so distintas. 4. Considerando a investigao feita pelo geneticista norte-americano Spencer Wells, coordenador do projecto cientfico Genographic, exposta no documentrio A Jornada do Homem, possvel reconstituir a migrao da humanidade. Apresente os aspectos centrais que reteve dessa investigao, destacando a importncia da gentica, e a sua principal concluso. 5. O comportamento humano e o nosso desenvolvimento podem ser explicados por vrias perspectivas. Compare as teses preformista e epigentica. Qual destas parece ser mais plausvel? Justifique. (Cotao: 2 itens x 20 pontos = 40 pontos)

Grupo III

Grupo IV
Questo de desenvolvimento O inacabamente biolgico do ser humano e a sua prematuridade constituem uma desvantagem adaptativa face s outras espcies no humanas. Concorda com esta afirmao? Justifique. (Cotao: 1 item x 35 pontos = 35 pontos) BOM TRABALHO!

Correco da ficha formativa de verificao de conhecimentos sobre a Unidade 1 A Gentica Grupo I 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. Grupo II 1. 2. 3. 4. 5. 6. B. A. A. C. B. A. F. V. F. F. V. V. V. F. V. V. F. V. V. F. V. V. F. V. V. V. F. V.

Grupo III 1. A ontognese o processo biolgico de maturao de um organismo individual, desde o ovo at sua morte. 2. A filognese a histria evolutiva de uma dada espcie, as vrias mutaes e variaes que a constituem ao longo do tempo no seu esforo de adaptao ao meio ambiente. 3. O gentipo o patrimnio gentico que herdamos dos nossos pais e que transmitimos nossa descendncia, por exemplo, se temos olhos de cor castanha como gene dominante podemos transmiti-los aos nossos filhos. O fentipo a expresso dos caracteres, a aparncia fsica do indivduo e que observvel, como os traos anatmicos dominantes, se somos gordos, magros, altos, baixos. 4. Alguns aspectos centrais do projecto Genographic: o trajecto da humanidade de frica at ao Mdio oriente e daqui para a ndia e Austrlia, e da sia Central para a Europa e 5

Amricas, atravs da identificao de marcadores genticos comuns, encontrados em populaes isoladas. Particularmente, considerei interessante o confronto da explicao mitolgica dos aborgenes australianos, as suas songline, com a viso europeia cientfica da explicao do mundo, no caso, a origem da humanidade. O mtodo de deteco das mutaes genticas no cromossoma Y, a conjugao dos achados arqueolgicos, os dados da antropologia e da paleontologia, bem como o contributo do estudo das lnguas primitivas (a lngua do povo San, considerada a mais arcaica do mundo), a capacidade de adaptao biolgica dos seres humanos aos ambientes extraordinariamente frios, como o da Sibria (Chukchi). Por ltimo, a concluso principal: o carcter indefensvel da noo de raa e de qualquer ideologia racista, pois todos temos uma rvore genealgica comum, apesar da nossa dispora. 5. A tese preformista defende uma viso determinista dos processos biolgicos de maturao, incidindo exclusivamente sobre os factores genticos (inatos), ao passo que a tese epigentica articula esses factores com os ambientais, procurando uma viso integradora, holstica e contnua das nossas aquisies. Esta ltima tese a mais plausvel, dado que nos apresenta uma viso explicativa mais completa da complexidade comportamental do ser humano. Grupo IV Em parte possvel concordar com a afirmao, dado que a nossa prematuridade biolgica deixa-nos indefesos face a um meio ambiente agressivo e na dependncia dos cuidados dos nossos progenitores. Temos de aprender tudo, inclusive, a tornarmo-nos humanos. Por outro lado, atendendo ao longo processo de maturao (infncia e adolescncia), bem como a neotenia que nos caracteriza, temos uma vantagem adaptativa que supera a desvantagem biolgica inicial: a capacidade para aprender, socializar, interiorizar cultura, e experimentar novas tcnicas e conhecimentos, criando novos horizontes de futuro, imaginando novas possibilidades de realizar a nossa existncia.