UNIVERSIDAD DE SUCRE VIOLA SISTEMTICAMENTE DERECHOS LABORALES Y FUNDAMENTALES DE PROFESORES DE CONTRATO A propsito de la reforma de la Ley 30 de 1992, si bien esta

propuesta del gobierno nacional no es lo que los colombianos necesitan, no es menos cierto que la Ley 30 de 1992 ha permitido a muchas universidades del pas, la violacin sistemtica de muchos derechos fundamentales de los estamentos que la conforman con el argumento de que esta Ley les concedi autonoma universitaria. Un ejemplo pattico es lo que ha venido sucediendo en la Universidad de Sucre, en donde se ha desbordado el mandato del Artculo 28 de la Ley 30 que a la letra dice: La autonoma universitaria consagrada en la Constitucin Poltica de Colombia y de conformidad con la presente Ley, reconoce a las universidades el derecho a darse y modificar sus estatutos, designar sus autoridades acadmicas y administrativas, crear, organizar y desarrollar sus programas acadmicos, definir y organizar sus labores formativas, acadmicas, docentes, cientficas y culturales, otorgar los ttulos correspondientes, seleccionar a sus profesores, admitir a sus alumnos y adoptar sus correspondientes regmenes y establecer, arbitrar y aplicar sus recursos para el cumplimiento de su misin social y de su funcin institucional. Los directivos y representantes de algunos estamentos de la Universidad de Sucre han mal interpretado este artculo que da libertades netamente administrativas, para aprobar acuerdos en el Consejo Superior y disponer de orientaciones en el Consejo Acadmico o en la Vicerrectora Acadmica que violan flagrantemente el derecho a la igualdad y otros derechos fundamentales y laborales de los profesores de contrato, lo que a su vez violan el Artculo 13 y el Artculo 53 de la Constitucin Poltica de Colombia y sus leyes y decretos reglamentarios. Y se dice que est violando el derecho a la igualdad, porque el tratamiento inequitativo, discriminatorio y humillante de los profesores de contrato (Ocasionales) est violando lo dispuesto en la Sentencia N C-006/96 de la Corte Constitucional cuando acoge el planteamiento de una demanda de profesores universitarios y concluyendo que los docentes ocasionales, segn lo establece la misma norma demandada, desarrollan una actividad acadmica similar a los docentes de carrera; que al igual que ellos estn sujetos al cumplimiento y acatamiento de los requisitos mnimos para ingresar y permanecer como docentes, y que tambin estn subordinados al reglamento de la correspondiente institucin, recibiendo como contraprestacin de sus servicios, una remuneracin que se traduce en una "asignacin mensual". Estos elementos se consignan en el acto administrativo que les reconoce sus servicios, el cual, al igual que el producido para el nombramiento de los docentes de carrera, es una resolucin. Son pues dichos elementos, en opinin del demandante, idnticos. Algunos de los hechos violatorios son los siguientes:

1. Los profesores ocasionales estn regidos por el Acuerdo 08 de 2008, en el cual se reglamenta que El docente ocasional de tiempo completo (un sueldo) tendr una dedicacin de 40 horas laborales semanales, dentro las cuales tendr una carga acadmica mnima de 16 horas. El docente ocasional de medio tiempo (medio sueldo) tendr una dedicacin de 25 horas laborales semanales, dentro las cuales tendr una carga acadmica mnima de 12 horas. Mientras que la carga acadmica de los profesores de planta establece que el tiempo completo ser de 12 a 15 horas laborales por semana y el medio tiempo es mnimo de 10 horas por semana. Como se puede observar, el acuerdo 08/2008 no tiene un techo de horas mximas en el tiempo completo, lo que conlleva a excesos en la Vicerrectora Acadmica y Consejo Acadmico, obligando a docentes ocasionales a trabajar hasta ms de 20 horas acadmicas semanales. Adems, este acuerdo viola el derecho de igualdad consagrado en el artculo 13 de la Constitucin Poltica, viola el Artculo 53 de la C. N. y la Sentencia No. C-006/96 de la Corte Constitucional. 2. A partir del primer semestre del ao 2011 no se aceptan profesores ocasionales con menos de 20 horas acadmicas por semana, obligando a los Jefes de Departamentos a quitar las horas que pasan de 15 horas y no llegan a las 20 horas por semana para no dar tiempo completo en el rango de 16 a 19 horas por semana, violando el mismo acuerdo 08 de 2008 del Concejo Superior. 3. A partir del segundo semestre del ao 2011, el rango de 12 a 14 horas acadmicas por semana ya no es medio tiempo, sino horas ctedra, violando flagrantemente el acuerdo 08 de 2008 que dice que este rango es medio tiempo. Es decir, las condiciones de trabajo del profesor ocasional no tienen unas reglas claras ni definidas, siquiera por las mismas disposiciones violatorias de la misma Universidad a travs del Consejo Superior (Acuerdo 08 de 2008) y han estado variando progresivamente en contra de los inters econmicos de los profesores ocasionales, bajndoles drsticamente los ingresos mensuales hasta en un 59% desde el 2008 a 2011 a los profesores que actualmente pasaron a catedrticos en el rango de horas acadmicas semanales que para los profesores de planta es tiempo completo. Incluso, algunos profesores ocasionales aparecen como catedrticos con 16 horas semanales. Todas estas irregularidades han permitido la disminucin de los ingresos de su remuneracin mensual, hecho irrenunciable por el trabajador segn la legislacin colombiana o a una carga laboral excesiva que no permite un cumplimiento eficiente de sus obligaciones como docente. 4. La Universidad de Sucre no paga las vacaciones a los profesores ocasionales, violando flagrante y descaradamente la legislacin laboral colombiana. 5. La Universidad de Sucre contrata a los profesores ocasionales por 16 semanas por semestre, mientras la mayora de las universidades del pas contratan por 11

meses por ao, incluso universidades privada como CECAR en Sincelejo pagan 11 y 12 meses de sueldo al ao a sus profesores contratistas. Es decir, mientras los profesores de planta, profesores del magisterio o cualquier trabajador del pas recibe de 13 a 14 mesadas al ao, los profesores de contrato no alcanzan a recibir 8 mesadas al ao. Es importante informar a la ciudadana que los profesores ocasionales de la Universidad de Sucre estn dedicados de tiempo completo a esta labor, trabajan exclusivamente como docentes; la mayora de ellos tiene toda una vida trabajando como profesores de contrato sin que sean tenidos en cuenta para el ingreso como profesores de planta. Se encuentran profesores ocasionales con ms de 20 aos de trabajo en esta institucin, otros tienen 16, otros 15, los hay con 12, 10, 8, y 7 aos de trabajo, dedicados profesionalmente a la difcil actividad de ensaar a los futuros dirigentes de la regin y el pas, sin que su situacin personal tengan esperanzas de cambio para el mejoramiento de su nivel de vida. La mayora de estos profesores de contrato les ha tocado capacitarse en estudios de alto nivel como maestras por esfuerzos propios, sin que la universidad de Sucre les reconozca este esfuerzo, y por el contrario los desconoce al no incentivarlos siquiera garantizndoles un tiempo completo en la mayora de los casos, en otras circunstancias los ha remplazado por profesores con igual o menor nivel acadmico y experiencia de otras regiones del pas. 6. Recin entrado el actual rector de la Universidad de Sucre, su primera accin fue rebajar el valor de la hora de los profesores de diplomados en 40.3%, violando el Acuerdo 30 del 2001 del Consejo Superior de la Universidad de Sucre y el Decreto 1444 de 1992. Pero como casi todos los profesores de planta de la Universidad de Sucre tienen exclusividad, no pueden dictar clases en los diplomados (al menos que lo hagan ad honoren), quedando esta posibilidad para los profesores ocasionales. Esta situacin no permite traer profesores con reconocimiento regional o nacional a estos diplomados por el bajo costo de la hora. 7. La Universidad de Sucre nunca entrega copia de los contratos a los profesores ocasionales. 8. En virtud del paro de estudiantes por la protesta a la reforma de la Ley 30, la Universidad de Sucre comunic a los profesores de contrato el da 26 de octubre a travs de correo electrnico, por medio de los Jefes de Departamentos, la suspensin unilateral del contrato con fecha retroactiva al 10 de octubre. Ninguna norma colombiana define una suspensin rectroactiva, y ante una incertidumbre, las normas colombianas privilegian los casos de duda a favor del trabajador. Por lo tanto es ilegal esta accin. Los profesores ocasionales no pueden asumir esta justa lucha de los estudiantes y la ciudadana Colombia, con la suspensin de sus contratos. Ninguna Universidad

pblica del pas ha recurrido a actuar econmicamente en contra de los profesores de contrato en este paro. Cmo se puede observar, todas las acciones conllevan al desmejoramiento econmico de los profesores ocasionales, como si stos no tuvieran necesidades bsicas que resolver, o que trabajara por deporte o por amor al arte. Tampoco estamos diciendo que estamos en contra de los profesores de planta, ya que hemos confrontado su situacin en la Universidad frente a los ocasionales, existiendo una gran brecha. Creemos, incluso que los profesores de planta tambin estn atropellados por las polticas de la Universidad de Sucre. Lo que estamos exigiendo es el derecho a la igualdad amparados en el artculo 13 de la C.N. y la Sentencia No. C-006/96 de la Corte Constitucional. O es que algunos directivos piensan que la crisis econmica de la Universidad de Sucre es causada por los profesores ocasionales, por lo que deben a toda costa pagar con el desmejoramiento de sus condiciones laborales? Llamamos a los entes de control, especialmente al procurador de Sucre, doctor Germn Salazar Corena, a verificar estos hechos y a tomar medidas correctivas y sancionatorias. Llamamos la atencin del seor vicepresidente de la Repblica de Colombia, Argelino Garzn, al electo gobernador de Sucre, doctor Julio Cesar Guerra Tulena, a los representantes del Consejo Superior de la Universidad de Sucre, a ASPU Sucre y ASPU nacional a pronunciarse sobre estos hechos. A los estudiantes, dems estamentos de la Universidad de Sucre y a la ciudadana en general, los exhortamos a estar atentos y celosos de esta situacin, ya que va en detrimento de la calidad acadmica de la Universidad de Sucre, si se tiene en cuanta que alrededor del 79% de los profesores de esta institucin son de contrato, adems, la Universidad est en proceso de acreditacin de programas e institucional, donde la ms importante es la calidad y bienestar de la Universidad.

Atentamente,

PROFESORES OCASIONALES DESESPERADOS DE LA UNIVERSIDAD DE SUCRE