24 setembro, 2009 Entrevista com o Professor da rede Municipal do Municpio de Tapero-Ba, Ilustrssimo senhor Aldo Bomfim Lisboa.

A Educao Taperoense suas problemticas e suas possveis solues.

Qual sua viso a respeito da educao do Brasil especialmente Tapero? A educao brasileira est passando por mudanas, estatisticamente saem trs alunos do ensino mdio e entra apenas um no ensino fundamental. H, portanto uma demanda maior no ensino mdio e superior, muitas so as politicas publicas para incentivo a educao, ao educando, ao educador, porm a efetivao dessas politicas publica no esto sendo suficiente para aplacar as limitaes da educao brasileira. A educao taperoense no diferente at mesmo por que a cidade de Tapero faz parte da micro regio do Baixo Sul como tambm o Nordeste estampa os piores ndices da educao nacional. Visto isso, a educao do Brasil e de Tapero clama por mudanas. Mudanas essa que dever ser discutida por toda sociedade e no nos gabinetes dos polticos ou de tericos da educao. Quais seriam as medidas necessrias para melhor a educao do pas? As medidas necessrias para melhorar a educao no pas com certeza perpassam pela formao do educador e pelo uso consciente e efetivo dos recursos pblicos para a educao. Outra medida seria trazer a sociedade para participar da gesto da educao. No livro, Nunca desista de seus sonhos o autor Augusto Cury diz: A educao moderna produtora de doenas emocionais. O senhor concorda com esse argumento? Sim. Por que se o conhecimento traz a reflexo. Se a educao for libertadora, o sujeito vai se sentir oprimido e lutar com todas as suas foras para sair de tal situao. Todo caminhar do oprimido se reflete no desequilbrio do oprimido, paralelos e enfermidades emocionais.

Qual o objetivo principal do municpio em relao a educadores e educandos? A adeso de programas federais para formao do professor, adeso de programas para a capacitao dos envolvidos no mbito escolar para uma gesto participativa, adeso de programas estaduais e federais e diversos outros focos da educao. Quais os projetos idealizados por est secretaria em prol dos educandos? A princpio a Secretaria Municipal de Educao de Tapero juntamente com a Prefeitura Municipal, no mostram at agora resultados significativos, muito menos esboaram prticas educativas que convencessem a classe dos educadores e educandos. Muitas promessas foram feitas, porm, quase todas ainda precisam ser realizadas. Em sua opinio a violncia e o desemprego so reflexos de uma educao debilitada? Com certeza os problemas domsticos e cotidianos esto intrinsicamente ligados no mbito escolar. Quais as medidas que o Brasil vem tomando em relao educao que a seu ver no so to produtivas? A adeso de programas de formas indiscriminadas a infraestrutura necessria para a execuo dos mesmos. A gesto da educao com o olhar paternalista e assistencialista deixando de lado o modelo de gesto participativo, efetivo, eficaz e eficiente. Qual a maior conquista respeito da educao Municipal? Desconheo qualquer projeto que melhore a situao dos educadores e educandos. Sou taxativo em afirmar que os atuais gestores educacionais do Municpio no possuem habilidades tcnicas para participar e gerir uma educao consciente.

O que ser um educador?