poca XIII, No.

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Ciudad Universitaria Marzo de 2010

UES celebra 169

aniversario de fundacin

Sumario
De Portada......................2 Anlisis Acadmico.........4 Derechos Universitarios..6 Acontecer UES................7 Opinin universitaria......14 Entrevista.......................16 Investigacin..................18 Arte y Cultura.................20 Deportes.........................22

Rector:
Msc. Rufino Antonio Quezada

Redaccin:
Msc. Ana Mara Campos Dina Sandoval Videla Funes Mario Castrillo Licda. Delmy Gonzlez Lic. Luis Alemn Licda. Xochilt Escalante Licda. Tatiana Andrade (colaboracin)

Editora:
Msc. Ana Mara Campos

Vicerrector Acadmico:
Arq. Miguel ngel Prez

Diseo y Coordinacin:
Licda. Delmy Gonzlez

Vicerrector Administrativo:
MAE. scar No Navarrete

Fotografa:
Lic. Wilfredo Daz Licda. Delmy Gonzlez Ederson Sibrin (colaboracin)

Direccin:
Msc. Douglas Hernndez

El Universitario es una publicacin de la Secretara de Comunicaciones de la Universidad de El Salvador. Tel. 2225-8930.

www.eluniversitario.ues.edu.sv, eluniversitario@gmail.com

2/ Marzo de 2010

De portada

El Universitario

Descentralizar la educacin superior pblica es uno de los retos

Por: Ana Mara Campos

escentralizar la educacin superior pblica y proponer nuevos modelos educativos se vuelve en la actualidad uno de los principales retos de la formacin universitaria. En el caso de la nica universidad pblica del pas donde ao con ao la demanda de ingreso aumenta y la capacidad de absorcin se mantiene, descentralizar podra ser una alternativa. Este 16 de febrero la Universidad de El Salvador celebra su 169 aniversario de fundacin con nuevos retos y proyectos. Una de los temas que actualmente discuten las autoridades universitarias es llevar la educacin superior pblica a ms regiones del pas. La Universidad de El Salvador fue fundada el 16 de febrero de 1841, entre las primeras materias que se impartieron se encuentran matemtica pura, lgica moral, metafsica y fsica general. Fue hasta 1880 que se subdividi en facultades. Los primeros esfuerzos de descentralizar la educacin superior se realizaron con la creacin de los centros regionales de Santa Ana (1965), Oriente (1966) y Paracentral (1989), hoy conocidas como Facultades Multidisciplinarias. En la actualidad, la UES cuenta con 12 Facultades, 9 ubicadas en el campus central y 3 en los departamentos de Santa Ana, San Vicente y San Miguel. Sin embargo, la institucin no logra suplir la de-

manda de educacin superior que ao con ao aumenta. Para el ingreso 2010, cerca de 23 mil bachilleres solicitaron admisin en esta casa de estudios, no obstante, el bajo presupuesto asignado a la Universidad, nicamente le permiten recibir 9 mil nuevos estudiantes. Ante esta situacin el Arq. Miguel ngel Prez, Vicerrector Acadmico de la Universidad de El Salvador explic que actualmente trabajan en la elaboracin de un Programa de Descentralizacin de la Educacin Superior en El Salvador con el cual pretenden llegar prximamente a travs de educacin focalizada y local a diferentes sectores que no tienen acceso a la educacin superior. El plan ser presentado prximamente a las autoridades del Ministerio de Educacin para su evaluacin, aprobacin y financiacin. Hemos recibido una gran apertura de parte de la gestin gubernamental actual, en el sentido que est apoyando a la Universidad en ampliar la oferta educativa, pero estos esfuerzos no se vern concretizados sino hasta el prximo ao.

Sedes de la Universidad de El Salvador en los diferentes departamentos del pas.

MINED estudiar la propuesta

El Vicepresidente del pas y Ministro de Educacin, Prof. Salvador Snchez Cern, manifest la disposicin del ministerio de estudiar la propuesta que presente la Universidad, aunque aclar que no conocen el documento. creemos que la educa-

cin debe ser descentralizadaconsideramos que la Universidad pblica tiene que descentralizarse, cmo se hace ese proceso depender de los recursos del pas o se va por etapa, pero esa es la parte financiera y tiene su costo, pero como concepto es adecuado. En los recorridos que hemos hechos en los distintos departamentos ya tienen iniciativas de compra de terrenos. Las materias que consideran deben darse en esas zonas para que las personas puedan tener oportunidades de trabajo ms fcilmente, eso es una necesidad, explic. El funcionario dijo que el sistema educativo del Ministerio tiene mucha descentralizacin y las sedes departamentales tienen capacidad de desarrollar los programas, por lo que la Universidad tambin podra descentralizar la formacin. Segn el Vicerrector Acadmico, Arquitecto Miguel ngel Prez, la

descentralizacin de la educacin es un compromiso que asumieron como autoridades al inicio de la actual gestin, con la finalidad de brindar oportunidades a familias de escasos recursos. Las poblaciones alejadas, ms pobres, aunque tuvieran cupo en la Universidad por los costos de traslado o estada estn fuera del alcance del presupuesto de una familia tpica salvadorea. En ese sentido, es ms conveniente acercar la formacin. Con este programa se busca que jvenes de zonas alejadas de la capital y de las Facultades Multidisciplinarias de la UES tengan la oportunidad de recibir educacin. Entre los departamentos que podran salir beneficiados se encuentran Ahuachapn, Chalatenango y Usulutn. No obstante, existe la posibilidad de crear una poltica de descentralizacin de la educacin pblica que permita bene-

ficiar a diferentes zonas del pas que hasta este momento estn marginadas en el acceso a la educacin superior.

Importancia

El Vicerrector Acadmico, considera que la creacin de centros regionales es necesaria para la poblacin salvadorea que habita en zonas lejanas de la capital. Al revisar de donde ingresan los estudiantes, uno se da cuenta que alrededor del 60% de los estudiantes son de San Salvador, Santa Ana y San Miguel y el 40% restante se divide en los grupos aledaos a esta regin. Entre ms pobre es una regin y est alejada de estos ncleos urbanos, menos acceden a la Universidad. Los estudiantes del norte de Morazn, el norte de Chalatenango y el bajo lempa, representan el porcentaje ms bajo en el ingreso universitario. Ver tabla de ingreso a la UES 2010.

El Universitario

De portada

Marzo de 2010/ 3

En la Poltica de cultura, educacin, ciencia y tecnologa del plan de gobierno del FMLN est plasmado el compromiso del actual gobierno de fortalecer la educacin superior y formar profesionales al ms alto nivel. Se buscar en todas las reas del conocimiento, ir hacia la formacin masiva de profesionales al ms alto nivel que potencien el desarrollo cientfico nacional. Se fortalecer a las instituciones de educacin superior, con especial nfasis a la Universidad de El Salvador. Esto implica adems la fundacin de institutos y centros de estudios especializados en temticas estratgicas como salud, ciencias del mar y la tierra, energas alternativas, ciencias agropecuarias y forestales, seguridad alimentaria, desarrollo sostenible y cambio climtico as como otros relacionados con investigacin social y humanstica, incluyendo la creacin de un instituto de estudios para el desarrollo integracionista de la Unin Centroamericana.

Avances del Proyecto

Para realizar esta iniciativa, el Rector de la Universidad de El Salvador, Ing. Rufino Quezada ha creado una comisin, encabezada por el Arq. Miguel ngel Prez, que tiene como funciones elaborar el plan estratgico y disear el modelo educativo. Segn el Vicerrector Acadmico, si el Ministerio de Educacin aprueba la propuesta en los prximos das se realizara el lanzamiento oficial de este programa y su funcionamiento iniciara en el 2011. A la fecha no se ha precisado las carreras que seran ofrecidas, ni el modelo educativo a seguir. Lo que s se ha definido es que la formacin a impartir en estos centros, ya sea universitaria o tcnica, deber responder a ejes de desarrollo contemplados en el Plan de Gobierno, entre stos: salud, seguridad alimentaria, medio ambiente y energas alternativas. Nosotros estamos buscando un programa que no sean centros regionales o facultades multidisciplinarias, sino el modelo en el que estamos trabajando es una nueva estructura administrativa y disciplinaria, de tal manera que sean la carreras y los ncleos acadmicos ya consolidados los que desarrollen programas paralelos, alternativos de formacin,

investigacin y desarrollo de tecnologa, afirm el Vicerrector. El impulso de la educacin a distancia, contemplada en el plan de trabajo de las actuales autoridades, podra ser una opcin, aunque no se ha precisado el modelo a seguir.

Iniciativas locales

Es de destacar que en algunos de los casos han sido las mismas comunidades, con el apoyo de las municipalidades las que han iniciado las gestiones para acercar la educacin a su poblacin. Una de las primeras fue la alcalda de Ahuachapn que en el 2008 firm un convenio de cooperacin con la Universidad de El Salvador. Adems, la alcalda municipal ha dado a la UES en comodato un terreno de ms de 5 manzanas de extensin por un perodo de 99 aos, para que instale carreras o cree centros de formacin. A este esfuerzo tambin se han unido empresas como La Geo, que estn dispuestas a colaborar. Con esta empresa la UES ejecuta proyectos de investigacin y desarrollo de nuevas tecnologas en la generacin de energa elctrica. De ser aprobado este programa, los primeros en beneficiarse con este proyecto sera la poblacin de Ahuachapn, al que se sumarn Chalatenango y Usulutn.

Ms de 23 mil bachilleres solicitaron ingreso a la UES para el ao acadmico 2010.

Ingreso a la UES 2010

Departamento Aspirantes Ahuachapn Cabaas Chalatenango Cuscatln La Libertad La Paz La Unin Morazn San Miguel San Salvador Santa Ana San Vicente Sonsonate Usulutn 838 477 581 916 1673 1071 458 432 1463 10256 2849 808 718 878 Total seleccionados 257 167 187 336 560 350 217 235 830 3700 957 465 226 356 % seleccionados 2.91 1.89 2.11 3.8 6.33 3.96 2.45 2.66 9.39 41.84 10.82 5.26 2.56 4.03

Cuadro: elaboracin propia con datos procesados por el Sistema de Informacin de la Administracin Acadmica (ADACAD), hasta el 18 de enero de 2010.

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El acceso a la Educacin Superior

scar Wuilman Herrera Ramos Jefe del Departamento de Educacin Facultad de Ciencias y Humanidades Universidad de El Salvador.
Foto: Archivo Comunicaciones

Anlisis Acadmico

El Universitario

l acceso a la educacin superior como un derecho fundamental para jvenes y adultos es, sin lugar a dudas, uno de los ms importantes de los derechos sociales. En El Salvador, para su consecucin es importante, el fortalecimiento del sistema educativo en general, movilizando recursos que permitan asegurar el desarrollo de las capacidades humanas, la realizacin personal y el desarrollo nacional. El fracaso en las pruebas de seleccin podran estar asociadas a la calidad de la educacin en los niveles previos a la educacin superior y posiblemente a la baja motivacin del alumnado, quienes se ven obligados a buscar una carrera universitaria al verse enfrentado a una sociedad que no est dispuesta a ofrecer oportunidades laborales en momentos de crisis, como las actuales. Durante el conflicto armado, la Universidad de El Salvador-nica universidad pblica en El Salvador- sigui una poltica de acceso masivo, posteriormente se aplicaron pruebas de seleccin. Ambos procesos son vlidos para enfrentar las coyunturas, sin embargo, se carece esencialmente de una poltica de acceso universal a la educacin pblica. Los criterios de seleccin son, por hoy y por mucho tiempo, exploraciones del saber, que no reflejan en forma plena las exigen-

cias de capacidades y aptitudes idneas propias de cada carrera universitaria, por lo que el ingreso debe basarse en un conjunto de indicadores claves para el desempeo. Es de capital importancia la formulacin de una poltica de discriminacin positiva, que permita la universalizacin de la educacin superior para el acceso global para todos los que tienen las capacidades, la motivacin (acceso y mrito) y la preparacin adecuada en cualquier etapa de la vida. Cuando se ampla la admisin a ms estudiantes en la Universidad de El Salvador (UES), es importante asegurar su permanencia, crecimiento acadmico y personal, para lograr la graduacin, especialmente de aquella poblacin que proviene de sectores sociales y econmicos menos favorecidos, asignndoles ms becas universitarias para evitar que se conviertan en trabajadores que a su vez estudian, y que por ese motivo tiene que abandonar los estudios; las reiteradas ausencias a clases, extra tiempo para obtener la titulacin -ms tiempo, mayor costo institucional-. Estamos frente a un problema de repercusiones futuras, como el de formar profesionales que no alcancen competencias de desempeo apropiadas, podran convertirse en un ejrcito de reserva con pocas posibilidades de incidencia

Estudiantes de la Universidad de El Salvador.

en la transformacin de las necesidades de la poblacin, creando un crculo vicioso: ms desempleo, menos realizaciones personales y un deterioro de los ttulos universitarios. La ampliacin de la cobertura universitaria en la UES implica: diversificar horarios a periodos nocturnos y fines de semana; incrementar la planta docente, aumentar el espacio fsico, bibliotecas, laboratorios y otros componentes esenciales para el desarrollo pleno de la enseanzaaprendizaje, con lo cual el presupuesto atribuido a la universidad se vera sustancialmente incrementado. El reto fundamental para los colegas universitarios, al ampliar la cobertura, en el marco de asegurar la calidad de la educacin es, hacer una docencia con vocacin, no slo de ensear sino tambin de educar, ms que instruir, educar. Ampliar la oferta educativa a carreras tcnicas o tecnolgicas a nivel de

educacin superior, permitira por una parte asegurar la calificacin de la fuerza laboral y por otra, el aseguramiento de empleos y con ello, la realizacin personal de los contingentes de estudiantes que no ingresan a la educacin universitaria. La concentracin de la oferta pblica de la educacin superior, en las principales ciudades del pas, hacen de este bien pblico, un derecho de exclusin de aquellas personas que por su condicin social o de ubicacin geogrfica no tiene acceso a este derecho, por lo que es necesario promover la modalidad de educacin a distancia y semi-presencial, tanto para la formacin inicial como para la permanente, y con ello mejorar las perspectivas de desarrollo ciudadano, la promocin de la cultura, la ciencia y el desarrollo local. Por lo que es importante adems, examinar la pertinencia de las diferentes carreras universitarias a fin

de evitar el desempleo de personas con ttulos universitarios. La pertinencia es estar en contacto con: la nueva poltica global de desarrollo de la zona, con el mundo del trabajo, los dems niveles del sistema educativo, la cultura, los estudiantes y profesores y corregir los desequilibrios; ms investigacin fundamentada y aplicada, desarrollo humano sostenible, donde son mas necesarios. La calidad de la educacin superior, presupone articular todos los sistemas educativos que participan en ese proceso. Por consiguiente los estudiantes, que son la calidad de la materia prima de la educacin superior, constituyen el punto de partida para el logro del objetivo, dependiendo en su conjunto de la calidad de la infraestructura, los medios didcticos, la calidad de los programas acadmicos y el desempeo profesional de los docentes.

El Universitario

Historia del Sistema de Bibliotecas de la Universidad de El Salvador (SBUES)

Salvador Octavio Montes Director de la Biblioteca de la Facultad de Medicina, Universidad de El Salvador.

Anlisis Acadmico

Marzo de 2010/ 5

Fotos: Archivo Comunicaciones

a biblioteca de la Universidad de El Salvador, se remonta a inicios de 1850, pero no fue hasta mediados de 1960, que se empieza a mencionar un sistema bibliotecario, cuando era directora de la Biblioteca Central la Dra. Jeannette de Criado; siendo rector el Dr. Fabio Castillo. Ese nuevo trmino suena con mucha fuerza, cuando se inaugura el primer edificio diseado bajo normas y estndares internacionales para una biblioteca universitaria (1968). En 1973 se cre la carrera de Bibliotecologa, en la facultad de Ciencias y Humanidades, cuya intencin era en primer lugar formar cuadros profesionales para que dieran vida a ese gran proyecto del Dr. Fabio Castillo. Las intervenciones militares en 1972, 1980, 1989 y el terremoto de 1986, marc negativamente el sueo del SBUES, ya que

el edificio de la biblioteca central fue seriamente saqueado y daado. La cooperacin internacional, durante la dcada de los noventa para la Universidad de El Salvador, fue clave, ya que recibi dos nuevos edificios para servir como bibliotecas; en 1994 fue el de la nueva Biblioteca Central (con fondos de la Agencia espaola de cooperacin internacional) y en 1997 la Biblioteca de las Ingenieras y Arquitectura (con fondos de la Unin Europea). En la actualidad, la Universidad de El Salvador cuenta con un total de 18

unidades de informacin documental, pero solamente 13 forman parte del SBUES. Las Unidades bibliotecarias que integran el sistema son: 1- Dr. Lus Edmundo Vsquez, Fa-

cultad de Medicina; 2- Dr. Benjamn Orozco, Facultad de Qumica y farmacia; 3- Dr. Sarvelio Navarrete, Facultad de Jurisprudencia y Ciencias sociales; 4Facultad de Ciencias Econmicas; 5- Facultad de Ciencias y Humanidades; 6- Facultad de Ciencias Naturales y Matemtica; 7- Facultad de Odontologa; 8- Facultad de Ciencias Agronmicas; 9- Ingeniera y Arquitectura; 10- Facultad multidisciplinaria Oriental en San Miguel; 11- Facultad multidisciplinaria Occidental, en Santa Ana; 12- Facultad multidisciplinaria Para Central, en San Vicente y 13- Biblioteca Central. El personal que conforma el

sistema es de 113 bibliotecarios y bibliotecarias. Las Bibliotecas han sido pieza fundamental en la formacin de profesionales a lo largo de ms de 150 aos de existencia en la Universidad, sin embargo hay mucho por hacer, sobre todo considerando las nuevas forma de enseanza que van paralelamente al cambio tecnolgico. Como parte del SBUES, se sigue manteniendo la ilusin que en El Salvador, se integre un sistema nacional de informacin, que sea regido por una poltica nacional de informacin documental; y ste a su vez sea parte de una red regional de sistemas bibliotecarios.

/ Marzo de 2010

El Universitario

Defensora de los Derechos Universitarios

Programa educativo 2010: Derechos y deberes universitarios, Defensora Universitaria

El derecho humano a la educacin superior: implicaciones jurdicas, polticas y educativas

Por: Lic. Marvin Carranza, Coordinador del Programa Educativo. Gestin: Msc. Nelson Boanerges Lpez Carrillo, Defensor Universitario. Comentarios: defensoriaues@yahoo.es

Foto: Ederson Sibrin

l derecho humano a la educacin superior como derecho social se les reconoce a la poblacin de los Estados Partes en los Tratados Internacionales de Derechos Humanos, especficamente en el Pacto Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales, en el art. 13.2, literal c, el cual reza La enseanza superior debe hacerse igualmente accesible a todos, sobre la base de la capacidad de cada uno, por cuantos medios sean apropiados, y en particular por la implantacin progresiva de la enseanza gratuita, relacionado a la normativa internacional de derechos humanos. El art. 53 de la Constitucin de la Repblica de El Salvador, establece que la educacin y la cultura es inherente a la persona humana y obliga al Estado Salvadoreo a su conservacin, fomento y difusin; as mismo, el art. 61 de la Ley Primaria establece que la Universidad de El Salvador gozar de un presupuesto para asegurar y acrecentar su patrimonio, y en su ltimo inciso menciona que el Estado velar por el funcionamiento democrtico de las instituciones dedicadas a la educacin superior y por su adecuado nivel acadmico. Sobre lo anterior, en trminos reales, en una socie-

Aspirantes a ingresar a la UES, durante la prueba de conocimiento 2010.

dad democrtica el aspecto poltico determina directa o indirectamente al derecho como sistema normativo, esto incluye la observancia o no de los derechos humanos, consecuentemente el goce de la educacin superior como atribucin de los salvadoreos y las salvadoreas depende de las polticas de Estado. Al respecto si el Estado no emana polticas justas y convenientes para la poblacin, la Normativa de Derechos Humanos, la Constitucin de la Repblica y dems leyes afines se vuelven letra muerta o discrecionalmente aplicables. En el tema que nos ocupa la Universidad de El Salvador como expresin del Estado Salvadoreo tiene un protagonismo poltico, jurdico y educa-

tivo; tanto en lo externo como interno, por ejemplo el presupuesto es una decisin poltica de la Asamblea Legislativa, en tal sentido las representaciones parlamentarias deberan decidir la asignacin presupuestaria destinada al Alma Mater al tenor del artculo 61 de nuestra Constitucin; sin embargo, la realidad expresa lo contrario, la UES, slo tiene el 1,52%, y Honduras a pesar de sus problemas polticos el 4,8%, Costa Rica el 5,1% y Nicaragua el 5,9% del PIB (fuente: El Universitario No. 10), basta comparar los presupuestos universitarios Centroamericanos para comprender la desventaja institucional del principal centro de estudios superiores de nuestro pas; consecuentemente

cada ao se limita el derecho humano a la educacin a muchos jvenes que aspiran ingresar a la Universidad Pblica. Ahora bien en el mbito interno, legal y educativo la Universidad de El Salvador, debe basar su quehacer acadmico en los fines, fundamentos, principios, caractersticas y objetivos establecidos en la Ley General de Educacin y principalmente los objetivos relacionados a la educacin superior mencionados en la misma normativa general, considerando adems los fines establecidos en el art. 3 de la Ley Orgnica Universitaria, este marco filosfico y jurdico presupone que la UES debe garantizar paulatinamente el adecuado ejercicio del derecho

a la educacin superior a los miembros de la sociedad salvadorea; sin embargo, internamente no es suficiente lo legal, sino lleva correlativo un real esfuerzo permanente tanto de autoridades, docentes, personal administrativo y por supuesto la poblacin estudiantil para la consecucin de: un presupuesto progresivo que democratice la cobertura de la educacin superior, la calidad acadmica y la observancia de los derechos humanos y universitarios. En tal sentido se hace imperioso la exigencia de un presupuesto justo para la Universidad de El Salvador, adems recordarle al Seor Presidente de la Repblica Mauricio Funes el cumplimiento de sus promesas de campaa.

El Universitario

Marzo de 2010/ 

Inauguran Centro Regional de Salud Valencia

Fotos: Wilfredo Daz

Debemos apostarle a que este proyecto que hoy se nace en El Salvador se convierta en el pilar de la regionalizacin del mismo, espero que tanto la Universidad de El Salvador como el Ministerio de Salud Pblica velaremos para que el Centro tenga como meta garantizar la calidad, la eficiencia y la utilizacin ptima de los recursos financieros y tcnicos que estarn que estarn al servicio del Centro. Ing. Rufino Antonio Quezada, Rector UES.

Por: Delmy Gonzlez

on la presencia de Autoridades Universitarias, miembros del cuerpo Diplomtico, representantes de la Universidad de Valencia y la Ministra de Salud de El Salvador, se inaugur El Centro Regional de Salud Valencia, en la Universidad de El Salvador. La atencin brindada por el Centro se centrar fundamentalmente en promocin prevencin y rehabilitacin de los problemas visuales y auditivos especialmente en la poblacin infantil, adems de reforzar la capacidad de investigacin estableciendo alianzas con la organizacin panamericana para la Salud a travs de su programa IDAI, que pretende integrar la docencia con la asistencia y la investigacin. La Universidad de Valencia tambin incorporar al Centro en la Red Iberoamericana de Observatorios de Seguridad Alimentaria y Nutricin. Este Centro y lo que el proyecto representa es nico en la regin centroamericana y servir para brindar atencin mdica en las reas de oftalmologa, nutricin, fisioterapia, salud materno infantil, inhaloterapia, laboratorio clnico y salud ambiental; en primera ins-

tancia a pacientes referidos del Hospital de nios Benjamn Bloom. Para el Embajador de Espaa, don Jos Gmez Llera La inauguracin del Centro Regional de Salud Valencia es la culminacin de una iniciativa de la Universidad de El Salvador y la Universidad de Valencia que inici en 2004, a lo largo de los aos ha contado con el apoyo de otras entidades, como la Generalitat de Valencia, la entidad financiera Bancaja, el instituto valenciano de la Sordera y el programa de Cooperacin Inter universitaria de la Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo. Por su parte la Ministra de Salud Pblica y asistencia Social dijo que entre ambas instituciones, la UES y el Ministerio, trabajarn para mantener el Centro como uno de los mejores a nivel regional. Yo me comprometo a dar todo lo que nosotros podamos en este esfuerzo y estoy segura que a travs de los esfuerzos de la universidad podemos lograr una unidad de calidad al servicio de la poblacin y ser un ejemplo para todas las unidades que estn brindando el primer nivel de atencin en todo el pas, afirm.

Fases del proyecto

El proyecto se ha desarrollado en tres fases 1. En esta fase el nfasis fue en la asistencia clnica en las zonas de escasos recursos econmicos en las reas de visin y audicin, la articulacin del esfuerzo con otras instituciones de cooperacin de universidades espaolas, la Universidad Politcnica de Barcelona, la Generalitat de Valencia y la Agencia Espaola de Cooperacin Internacional, as como la articulacin con el sistema pblico sanitario salvadoreo reforzando la unidad de audiometra del hospital peditrico Benjamin Bloom, ha

permitido ampliar la cooperacin, la concepcin y el alcance del proyecto inicial, el diseo gradual de la carrera de licenciatura en optometra que se inici en el ao 2009 y supuso un esfuerzo grande para la Universidad de El Salvador en cuanto a formacin de profesorado y diseo curricular, siendo la nica universidad salvadorea en ofrecer esta licenciatura. 2. Esta fase se inici en el ao 2006 y se centr en la formacin y la investigacin agregando el componente de seguridad alimentaria y nutricional. 3. La fase 3 se inicia en el 2008 y consisti en la construccin y equipamiento

del Centro Regional de Salud Valencia, logrando su construccin en un tiempo record de mayo de 2009 a febrero de 2010. Centro que pretende articularse con el Ministerio de Salud y que ofrecer servicios de atencin primaria en Salud, atencin especializada visual y auditiva, educacin para la salud, terapia respiratoria, fisioterapia, nutricin y salud materno infantil, cuenta adems con servicios de apoyo como el taller de optometra, audiologa y un laboratorio clnico, en el centro se albergan tambin los talleres y laboratorios de prcticas para los estudiantes de optometra y las clnicas de atencin sanitaria.

Centro Regional de Salud Valencia, inaugurado el pasado 9 de febrero.

8/ Marzo de 2010

El Universitario

Clausuran taller de capacitacin docente en Santa Ana

Por: Videla Funes

Foto: Videla Funes

utoridades de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente de la Universidad de El Salvador clausuraron un taller de formacin docente, el pasado 5 de febrero, dirigido al personal acadmico de la unidad. En el taller se abord la situacin de la docencia en la facultad, el perfil del docente universitario actual y el docente que se necesita para una nueva universidad, el clima de aprendizaje en el aula y la evaluacin.

El Decano de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente, Lic. Mauricio Rivera, entreg diploma de reconocimiento a los asistentes del taller.

El Lic. David Ernesto Lpez, docente de la Facultad formado en las reas de filosofa, filolo-

ga y teologa, y uno de los conferencistas, se refiri a la importancia de contar con docentes alta-

mente capacitados para enfrentar los retos que la sociedad demanda. Mencion que la formacin del docente universitario estndar se queda corta frente a los grandes desafos sociales. Agreg que existen caractersticas comunes del docente estndar de las universidades pblicas y privadas del rea, entre las cuales, destacan la formacin deficiente, desactualizacin y la falta de compromiso tico y poltico. Mencion que en la

nueva realidad el docente debe tener los dominios y las competencias en la disciplina que imparte; contar con alta formacin acadmica, con visin tica del mundo y experiencia comprobada, sano, equilibrado, juicioso y con personalidad no conflictiva. El taller fue organizado por la Comisin de capacitacin de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente, coordinada por la Licenciada Delmy Duarte, docente de la misma.

Oportunidad de becas para estudiar en Europa

Por: Videla Funes

Foto: Wilfredo Daz

epresentantes de la Red de Intercambio Universitario entre Centro Amrica/ Mxico y Europa conformada por 20 universidades, incluyendo la Universidad de El Salvador, presentaron el Programa de Becas Erasmus Mundos, el 4 de febrero, a las autoridades de la UES y miembros del Consejo de Becas. Las becas se ofertan para todas las carreras que imparten las universidades del consorcio, priorizando la Ciencias Agronmicas, Arquitectura, Urbanismo y Planificacin Regional; Educacin y Formacin de Profesorado; Ingeniera y Tecnologa; Ciencias Mdicas; Ciencias Sociales; Matemtica e Informtica. Las becas comprenden estudios de grado, mster, doctorado, post-doctorado, as como para inter-

cambio de personal docente. Cubren gastos de matrcula, pasaje areo, seguro mdico y una ayuda mensual que va de mil a dos mil 500 euros, dependiendo del nivel de estudios del beneficiario. Las becas estn dirigidas a estudiantes, titulados y personal docente de las 20 universidades del consorcio, estudiantes y titulados de universidades que no participan en el consorcio y todos los nativos de los pases americanos de la red que se encuentren en una situacin de vulnerabilidad por razones tnicas, econmicas o polticas, con especial atencin a grupos indgenas que sean objeto de una poltica nacional especfica. Miriam Pealba, Vicerrectora de Proyeccin Internacional de la Universidad del Pas Vasco, mencion que el programa

tiene como objetivo crear una red de movilidad y cooperacin entre instituciones de educacin superior europeas y las universidades de Honduras, Nicaragua, Mxico, El Salvador y Guatemala. La ventaja de este programa es que abre la oportunidad, no slo para los profesores, sino que tambin podrn movilizarse los estudiantes de todos los niveles, que deseen participar y que a la vez clasifiquen en el proceso de seleccin, mencion la Licda. Ada Nieto, Secretaria de Relaciones Internacionales de la UES. La convocatoria estar abierta del 1 de febrero hasta el 22 de marzo de este ao, y la movilizacin se realizar antes del 1 de septiembre. Para mayor informacin, visitar la siguiente direccin electrnica: http://www.ehu. es/emundus20

Miriam Pealba, Vicerrectora de Proyeccin Internacional de la Universidad del Pas Vasco

El Universitario

Marzo de 2010/ 9

UES y OEA firman acuerdo de cooperacin

Por: Ana Mara Campos

Foto: Wilfredo Daz

arantizar el acceso a la justicia a las personas de escasos recursos econmicos busca la Universidad de El Salvador y la Secretara General de la Organizacin de Estados Americanos (OEA) con un acuerdo de cooperacin que fortalecer la Unidad de Socorro Jurdico de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales. El acuerdo denominado Desarrollo e implementacin de un proyecto de promocin de acceso a la justicia y asistencia jurdica a grupos vulnerables a travs de consultoras gratuitas, fue suscrito el 9 de febrero por el Ing. Rufino Quezada, Rector de la Universidad de El Salvador. El documento fue previamente firmado por el Secretario General de la OEA, Jos Miguel Inzulsa. A la firma del acuerdo asisti el Dr. Dante Negro, Director del Departamento de Derecho Internacional de la Secretara de Asuntos Jurdicos de la OEA y autoridades de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales. El documento tiene

El Dr. Dante Negro, Director del Departamento de Derecho Internacional de la OEA y el Ing. Rufino Antonio Quezada Snchez, Rector de la UES, durante la firma del acuerdo de cooperacin.

como objetivo implementar estrategias de fortalecimiento para la provisin de servicios bsicos de asistencia legal a grupos vulnerables en la ciudad de San Salvador y su periferia, mediante la participacin activa de los estudiantes de la Facultad y en cooperacin con gobiernos locales y organizaciones de la sociedad civil. Segn el Dr. Dante Negro, una de las lneas de trabajo del actual Secretario General de la OEA es

el tema de acceso a la justicia. En este sentido, destac que han recibido financiamiento de una agencia de Canad para apoyar las oficinas de asistencia jurdica de algunas universidades de la regin, entre stas Socorro Jurdico de la UES. En el caso de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, la OEA apoyar en la realizacin de una investigacin sobre reformas judiciales destinadas a mejorar el acceso a

la justicia para grupos vulnerables, el equipamiento de Socorro Jurdico, el pago de los costos judiciales derivados de los casos atendidos y de una persona responsable de la unidad, entre otros. El Rector de la Universidad de El Salvador Ing. Rufino Quezada dijo que el acuerdo permitir que la Facultad de Jurisprudencia tenga una identidad ms fuerte con la sociedad salvadorea, especialmente con los sectores que no

tienen posibilidades para solventar problemas con la justicia. Para el funcionario, el acceso a la justicia es una situacin difcil en el pas aunque la Constitucin y las leyes de la repblica digan que todos somos iguales ante la ley, en la realidad eso no funciona, siempre el que tiene recursos o posibilidades de maniobrar con la justicia puede solventar cualquier situacin. El Decano de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Dr. Jos Humberto Morales, dijo que con este proyecto se busca una mayor participacin de los estudiantes en el trabajo de proyeccin social que se realiza a travs del Socorro Jurdico. Esperamos que tengan contacto con la realidad econmica, social y jurdica del pas, de tal suerte que su formacin se vea cualificada, por cuanto posiblemente tengamos profesionales ms sensibles. El acuerdo tiene una duracin inicial de 18 meses que podrn ser renovados en funcin de los resultados obtenidos en el proyecto.

Alda Facio en la Universidad de El Salvador

Por: Videla Funes

lda Facio, reconocida jurista costarricense y pensadora feminista, dict una conferencia denominada Feminismo y Globalizacin, el pasado 29 de enero en la Universidad de El Salvador (UES). La profesional fue invitada por el Centro de Estudios de Gnero en el marco del Curso Superior de Investigacin desde un Enfoque de Gnero que se imparte en

Foto: Delmy Gonzlez

Conferencista, Licda. Alda Facio, Licda. Candelaria Navas.

la institucin. Durante su corta es-

tancia en la UES, sostuvo tambin un encuentro con

las participantes del curso, en el cual hizo nfasis en la produccin de conocimiento cientfico desde la perspectiva feminista. Para la especialista, la teora feminista abre diversas posibilidades de conocer y entender el mundo, en contraposicin a la visin tradicional o androcntrica, que toma al hombre como parmetro o medida de lo universal. Agreg que se vive en un mundo explicado des-

de la perspectiva masculina, la cual presenta una visin fragmentada, dicotmica, mecanicista, racionalista, jerarquizada y sexualizada de la realidad. La Dra. Facio es reconocida internacionalmente en las organizaciones de mujeres por su incidencia y aportes tericos relacionados con los derechos humanos de las mujeres y la perspectiva de gnero para el anlisis jurdico.

10/ Marzo de 2010

El Universitario

Imparten curso de induccin a estudiantes de nuevo ingreso

Por: Ana Mara Campos

acilitar la integracin de los estudiantes de nuevo ingreso a la Universidad de El Salvador pretende la Facultad de Ciencias Agronmicas, de la UES, con el curso de induccin que se imparti a los nuevos universitarios. De acuerdo con el Dr. Reynaldo Lpez Landaverde, con esta iniciativa la Facultad pretende brindar a los estudiantes que recin se incorporan a la Universidad, la informacin necesaria para facilitar su adaptacin al sistema de educacin superior. Durante el curso, cerca de 130 estudiantes de nuevo ingreso recibieron informacin sobre trmites acadmicos de inscripcin y retiro de asignaturas, cambios de carrera, la normativa universitaria, valores y servicios de salud que brinda la institucin, entre otros.

La Facultad de Ciencias Agronmicas cont con el apoyo de delegados de la Defensora de los Derechos Universitarios, quienes abordaron el tema referente a los Derechos y Deberes de los Estudiantes, as como el papel de esta unidad en la promocin y defensa de los derechos de la comunidad universitaria. En el curso participaron miembros del personal de la Unidad de Estudios Socioeconmicos, encargada de establecer las cuotas de pago, en funcin de la condicin econmica del grupo familiar. La unidad tambin administra el programa de becas de la institucin. El curso de induccin se imparte del 9 al 12 de febrero en el Auditrium Herbert Anaya Sanabria de la Facultad de Derecho.

Esmeralda Beatriz Marroqun Estudiante de nuevo ingreso Este curso est muy bueno, uno como es nuevo no sabe que le espera en la Universidad y esto nos ayuda para que podamos realizar el proceso de ingreso correcto.

Cristian Antonio Manca Estudiante de nuevo ingreso Est excelente para orientarnos ms en nuestra estada en la Universidad porque del colegio a la Universidad es distinto y con est curso nos muestran cmo podemos desarrollarnos dentro de la UES.

Entregan Software a fundacin CORDES

Por: Ana Mara Campos

FE DE ERRATA Por un error involuntario en la edicin de El Universitario de diciembre de 2009, se public una nota que en su titular se lea firma de convenio, reafirma acciones a favor de las inequidades de gnero en la Universidad de El Salvador. LO CORRECTO ES : Firma de convenio, reafirma acciones a favor de la equidad de gnero en la Universidad de El Salvador.

Foto: Ana Mara Campos

a Fundacin para la cooperacin y el Desarrollo Comunal de El Salvador, CORDES, recibi un programa informtico diseado por estudiantes de la Facultad de Ingeniera y Arquitectura, que les permitir administrar el recurso humano de la institucin. El software fue entregado por el Vicedecano, Ing. Francisco Alarcn al Presidente de la Junta Directiva de CORDES, Sr. Felipe Tovar Arce, en un acto realizado el pasado 2 de febrero en el Decanato de la Facultad. Estamos agradecidos por el apoyo que nos ha dado la Facultad de Ingeniera y Arquitectura, nos parece fundamental para el fortalecimiento del tra-

El Vicedecano de la Facultad de Ingeniera y Arquitectura, Ing. Francisco Alarcn entrega el software al Sr. Felipe Tovar Arce, Presidente de la Junta directiva de CORDES.

bajo de nuestra institucin, afirm Felipe Tovar. Segn el Ing. Carlos Garca, Director de la Escuela en Sistemas Informticos, esta unidad tiene como poltica brin-

dar la oportunidad a los estudiantes de aplicar los conocimientos de forma integral, ya sea mediante la realizacin de investigaciones o la elaboracin de productos informticos. Tambin se busca

que retribuyan a la sociedad sus conocimientos. El software denominado Sistema Informtico como herramienta de apoyo a la administracin para el manejo integral del recurso huma-

no en la Fundacin para la Cooperacin y el Desarrollo Comunal de El Salvador, fue elaborado como trabajo de graduacin por los estudiantes Rafael Enrique Azucena, Salvador Ernesto Cabrera, Jos Fernando Contreras y Jos Denison Ruiz. Durante el 2009 la Facultad entreg 20 programas informticos a diferentes instituciones gubernamentales y no gubernamentales, entre stas CARE, Corte Suprema de Justicia, Fe y Alegra, Olimpiadas Especiales. Tambin se ha beneficiado a unidades de la Universidad como Bienestar Universitario y el Fondo Universitario de Proteccin.

El Universitario

Marzo de 2010/ 11

Inauguran Laboratorio de Aplicaciones Informticas

Por: Dina Sandoval

Foto: Wilfredo Daz

n moderno laboratorio de Aplicaciones Informticas con 54 computadoras y acceso a internet fue inaugurado el 1 de febrero, por las autoridades de la Facultad de Ciencias Econmicas. El Laboratorio es un esfuerzo que se orienta a la bsqueda de la excelencia acadmica y a mejorar los procesos de enseanza y formacin de todos los docentes. Es una promesa que se ha logrado con la visin clara y sostenida de la junta directiva que ha apoyado nuestra gestin para hacer realidad el proyecto, manifest el Msc. Roger Armando Arias, Decano de la Facultad de Ciencias Econmicas. El monto del proyecto asciende a unos $96 mil, ob-

Econmicas recibe unos 107 mil dlares del presupuesto anual de la Universidad de El Salvador, pero eso no es suficiente, la mayora se invierte en compras para el proceso de aprendizaje, papelera y materiales bibliogrficos, por eso el intercambio de las economas de salarios.

Otros proyectos

El nuevo laboratorio de aplicaciones informticas ser para uso de docentes y estudiantes de la Facultad de Ciencias Econmicas.

tenidos a travs del intercambio de las economas de salarios que hemos transferido a otras unidades acadmicas para permitir el inter-

cambio del rubro 51 (para economas salariales) por el rubro 54(para bienes y servicios) y de esa forma adquirir este laboratorio en aras

de modernizar los procesos acadmicos y de atencin hacia el estudiante, agreg el Decano de la Facultad. La Facultad de Ciencias

La construccin de un edificio de 4 niveles con 22 aulas y un auditrium para ms de 200 personas es otro de los proyectos que tiene la Facultad de Ciencias Econmicas para este ao. El monto es de un $1 milln 200 mil para la construccin del edificio que se iniciar en marzo prximo con una duracin de 10 meses.

Presentan Investigacin de los daos de Tormenta IDA en San Vicente

Por: Videla Funes

Foto: Wilfredo Daz

ocentes de la Facultad Multidisciplinaria de la Universidad de El Salvador presentaron a la Mesa Consultiva Vicentina el Diagnstico de las Familias Afectadas por la Tormenta Ida en Albergues del Departamento de San Vicente, noviembre de 2009. La investigacin se realiz del 10 de noviembre al 10 de diciembre bajo la coordinacin de la Msc. lida Consuelo Figueroa de Figueroa, Ing. Benigna Lorena Martnez Villalobos y Licda. Maira Carolina Molina de Lpez, docentes de la Facultad. El estudio persigue que las autoridades municipales

e instituciones cooperantes cuenten con una base de datos que oriente los proyectos de cara a la reconstruccin, expres. Entre otra informacin, el documento presenta el nmero de fallecidos, personas desaparecidas, formas de tenencia de la vivienda y la calificacin del dao; habilidades de las personas, necesidades observadas en los albergues, la forma de organizacin y distribucin de vveres y materiales; ocupacin de los afectados y estudiantes de la Facultad perjudicados por el fenmeno, entre otros. Segn el estudio, los daos econmicos ocasionados por la tormenta en

El Municipio de Verapaz, San Vicente, fue uno de los ms afectados durante el paso de la tormenta Ida.

las 569 familias afectadas se estiman en 3 millones, 117 mil 859 dlares. La Mesa Consultiva Vicentina est conformada por instituciones gubernamentales y no guber-

namentales, iglesias, instituciones de servicio y sociedad civil en general. Arsenio Olmes Carrillo, alcalde de San Esteban Catarina y coordinador de la Mesa, recibi la investiga-

cin en un acto realizado en San Vicente el pasado 10 de diciembre y agradeci a la Universidad de El Salvador por el aporte, el cual ha sido valorado en 5 mil 280 dlares.

12/ Marzo de 2010

El Universitario

Imparten taller sobre propiedad intelectual

Por: Ana Mara Campos

Foto: Wilfredo Daz

l Consejo de Investigaciones Cientfica, (CIC-UES) organiz el taller Importancia de la Propiedad Intelectual en el mbito universitario con la finalidad de concienciar a la comunidad cientfica de la Universidad de El Salvador sobre la necesidad de registrar y patentar las investigaciones y descubrimientos generados en la institucin. Segn el Ing. Luis Ramn Portillo, Director del Consejo de Investigaciones Cientficas de la UES, el taller forma parte del Proyecto Propiedad Intelectual de Amrica Latina (PILA) en el que participa la UES junto a universidades privadas. La iniciativa es financiada por la Unin Europea. En el 2009 se realiz un diagnstico a nivel nacional sobre la situacin del registro de la propiedad intelectual en las instituciones de educacin superior, incluida la UES. Lo que se evidencia es que el tema no se ha puesto sobre la

ca dice que todo lo que se produzca por estudiantes o docentes es propiedad de la Universidad de El Salvador, no hay un inventario que defina cules son los productos que se pueden registrar como propiedad intelectual, no existe una oficina que maneje o administre esos procedimientos, afirm. El Reglamento General de Procesos de Graduacin de la Universidad de El Salvador, en el art. 29 establece que los derechos de autor sobre los trabajos de investigacin elaborados en los procesos de graduacin, sern de propiedad exclusiva de la Universidad de El Salvador, la cual podr disponer de los mismos de conformidad a su marco jurdico interno y legislacin aplicable. De acuerdo con la Licenciada Miriam Barahona, facilitadora, la Universidad de El Salvador como institucin genera productos que pueden ser registrados o pantentados. El no uso de estos procedimientos

Licda. Miriam Barahona, explica los beneficios de registar las producciones cientficas.

cos el impacto de la baja produccin cientfica del pas se refleja en los tratados de libre comercio, en donde El Salvador presenta un dficit de exportacin en comparacin con pases de mayor desarrollo. Histricamente la economa de El Salvador ha estado vinculada a la produccin a travs de las manos como el caf, algodn o maquila, cuando se re-

Consejo Superior Universitario y Asamblea General Universitaria, organismos administrativo y normativo de la institucin. A la jornada tambin asistieron docentes de la Universidad y de instituciones de educacin superior. Se tiene planificado que los docentes e investigadores de las 12 facultades tambin reciban esta formacin. Se espera que a finales de este ao, el grupo gestor de esta iniciativa,

mesa. La universidad escasamente en su ley orgni-

facilita el plagio de los derechos de autora, advirti. Por su parte, el Lic. Roberto Mena, docente de la Facultad de Economa y facilitador del taller, explic que en trminos econmi-

quiere una economa del conocimiento, reflexion. La capacitacin fue impartida a miembros del

integrado por representantes de diferentes reas del conocimiento, presente al CSU y a la AGU una propuesta de aspectos normativos que regule la propiedad intelectual en la Universidad. Hay que ver la propiedad intelectual como un instrumento de incentivo intelectual personal e institucional. Al final lo que se busca es que la Universidad aporte soluciones y productos de investigacin que resuelvan problemas que afectan al pas, afirm el Ing. Portillo. Una de las proyecciones del Director del Consejo de Investigaciones Cientficas es la creacin de una oficina de registro de la propiedad intelectual dentro de la Universidad, para iniciar los procesos al interior de la comunidad universitaria.

El Universitario

Marzo de 2010/ 13

Desautorizan supuestos cobros en caso nuevo ingreso

Por: Ana Mara Campos

Foto: Ederson Sibrin

nte los rumores que circularon a inicios de este ao sobre un posible cobro realizado por terceros a aspirantes que no fueron admitidos en el ingreso 2010, a cambio de garantizarles un cupo en la institucin, el Rector en funciones de la Universidad de El Salvador, Arq. Miguel ngel Prez aclar que ninguna persona o asociacin est autorizada a recibir dinero por trmites de ingreso a la UES. Queremos informar que ninguna oficina, grupo de persona, asociacin, est autorizado ni forma parte de la poltica de la Universidad, ni est regulado el cobro para entrar en estos procesos de seleccin. Los cobros son

los que estn normados y han sido anunciados por los peridicos como la carpeta de inscripcin, el curso propedutico, el pago del formulario de inscripcin a nuestra universidad F2, que estn debidamente regulados. Para el ingreso 2010, 22 mil 496 aspirantes realizaron el examen de admisin, de stos 2 mil 669 aprobaron el examen de ingreso en la primera fase, mien- Aspirantes a ingresar a la UES, ingreso 2010. tras 17 mil 857 se sometieron al curso prorrera universitaria, el Arq. pedutico y al segundo Miguel ngel Prez maexamen. En esta segunda nifest que se realizan los fase fueron seleccionados anlisis pertinentes en las 7 mil estudiantes. respectivas facultades para Sin embargo, ante la evaluar la posibilidad de necesidad de muchos j- ampliar algunos cupos. venes de cursar una caMuchos estudiantes

que no han sido aceptados siguen con aspiraciones de ingresara a la UES, a pesar de tener los cupos llenos y deficiencias histricas en el presupuesto de la universidad, se hacen esfuerzos para acoger

a un nmero de estudiantes. En ese sentido, se estn haciendo reflexiones en las juntas directivas, en los comits tcnicos para ver si existe la posibilidad e inclusive analizar los casos de los estudiantes que no vayan a ocupar sus cupos y poderlos utilizar como procesos de seleccin, afirm. Al ser consultado sobre las medidas consideradas por las autoridades para evitar posibles cierres de la Universidad en demanda de un mayor ingreso, el Vicerrector en funciones, manifest que se estn reuniendo con los representantes de las asociaciones estudiantiles para informarles sobre el desarrollo del proceso de ingreso a

Estudiantes de agronoma reciben capacitacin

Por: Ana Mara Campos

Foto: Wilfredo Daz

studiantes de quinto ao de la Facultad de Ciencias Agronmicas organizaron el curso Ultrasonografa en Medicina Veterinaria, como parte del proceso de formacin extracurricular. Segn Fabricio Urbina, estudiante de la Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia, y organizador del curso, la iniciativa persigue brindar a los estudiantes la oportunidad de realizar prcticas en el manejo de equipos. Para Vanessa Campos, estudiante, estas capacitaciones les permiten obtener conocimientos tericos y prcticos para identificar enfermedades, tumores o cualquier pro-

blema interno que presenten los pacientes, ya sean caninos, bovinos o porcinos. El Decano de la Facultad de Ciencias Agronmicas, Dr. Reynaldo Lpez Landaverde, expres que los cursos forman parte de la educacin extracurricular que se proporciona a los estudiantes, a fin de complementar la formacin acadmica que reciben en el transcurso de la carrera. En el curso, realizado del 1 al 5 de febrero, se abordaron los siguientes temas: introduccin a la ultrasonografa, la preparacin del paciente, el uso de la ultrasonografa versus radiologa, anatoma normal y aspectos patol-

El Dr. Amilcar Gonzlez y estudiantes de Medicina Veterinaria y Zootecnia durante el curso.

gicos del rin, el aparato urogenital y gestacin, entre otros. La capacitacin fue im-

partida ad-honorem por la Dra. Claudia Saravia, docente de la Universidad Alberto Masferrer, el Dr.

Humberto Molina, de la veterinaria Escaln, y el Dr. Amlcar Gonzlez, mdico particular.

1/ Marzo de 2010

Opinin

El Universitario

Universitaria

Desde el 16 de febrero de 1841 la trayectoria de la Universidad de El Salvador como institucin dedicada a la educacin superior ha trascendido a nivel nacional e internacional. Sus 12 Facultades, sus 169 carreras y los miles de profesionales que anualmente reciben su ttulo son ejemplo de la excelencia acadmica que caracteriza a la nica universidad pblica en el pas. La investigacin, el arte, la cultura, la ciencia y la tecnologa son pilares de la educacin superior que durante sus 169 aos la UES ha fortalecido incansablemente.

El Universitario consult a la comunidad universitaria para conocer Cul ha sido el aporte de la UES hacia la sociedad durante sus 169 aos de fundacin?

Wilfredo Jovel Representante sector estudiantil-CSU Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales Uno de los grandes aportes de la Universidad de El Salvador ha sido permitir que la educacin llegue a aquellos sectores ms desposedos, que por su condicin econmica no pueden costearse de forma particular la educacin universitaria. Tambin crea conciencia crtica en la sociedad denunciando las pocas oscuras de nuestra historia, las pocas del autoritarismo militar, la corrupcin y la imposicin de algunos gobiernos, proponiendo una verdadera democracia para nuestro pas. La UES ha sido un centro de pensamiento que le ha dado aportes indudables al campo de la ciencia y ha sabido fomentar la investigacin cientfica a pesar de que en el pas nunca hubo asignaciones presupuestarias; sin embrago se ha contribuido al desarrollo acadmico y cientfico.

Mauricio Campos Representante sector estudiantil-CSU Facultad Multidisciplinaria Oriental

Los aportes son diversos en el rea social, cultural y en el aspecto acadmico. Por ejemplo en lo cultural trata de promover nuestros valores culturales a lo largo de las dcadas; en lo social proporcionando profesionales que se interesen por fomentar el desarrollo de nuestro pas; en lo acadmico promover la excelencia acadmica mediante docentes con experiencia. Hay situaciones que limitan este trabajo pero la UES siempre intenta desarrollarlas. Tambin aporta a travs de las asociaciones estudiantiles que asesoran y orientan a los dems estudiantes con nuevas mtodos de estudio. Adems se apoya a los estudiantes con becas para continuar estudios superiores en el extranjero y eso repercute en mejores profesionales para la sociedad.

Katia Escoto Representante sector estudiantil-CSU Facultad de Ciencias Econmicas Dentro de los principales aportes est el formar excelentes profesionales que mantienen al pas en alto mejorando la calidad de vida de todos los salvadoreos. Recordemos que la educacin es un pilar fundamental para poder salir de la pobreza y de otros aspectos negativos como la violencia y las maras. Yo siento que la sociedad tiene mucho que agradecer a la Universidad de El Salvador y viceversa porque la educacin es a travs de los tributos del pueblo. Lo ms importante es que la UES otorga profesionales con capacidad de mejorar la calidad econmica y social del pas.

Andrea Velasco Representante sector estudiantil-CSU La Universidad de El Salvador ha jugado un papel importante en la construccin del pas, porque no slo ha graduado profesionales de buena calidad en todos los mbitos, sino que tambin ha aportado a la ciencia. Yo creo que las investigaciones de la UES han dado un gran aporte a la sociedad. Tambin se cuenta dentro de la universidad con varias oficinas y departamentos que brindan un servicio a la sociedad fortaleciendo el desarrollo del pas, por ejemplo el Socorro Jurdico y El Centro de estudio de Gnero.

El Universitario

Opinin

Marzo de 2010/ 15

Universitaria

Cul ha sido el aporte de la UES hacia la sociedad durante sus 169 aos de fundacin?
Roberto Daz Representante sector docenteAGU Facultad Multidisciplinaria Paracentral
Yo creo el aporte ms importante ha sido en el campo acadmico con la formacin de profesionales en los diferentes campos, pero tambin la universidad ha estado acompaando al pueblo, a todo el sector popular en sus reivindicaciones. Aunque an existe dficit como agente de cambio para incidir en la transformacin de la realidad.

Edgardo Monge Representante sector profesional no docente-AGU Facultad de Ciencias y Humanidades El principal aporte de nuestra universidad es que ha cosechado a lo largo de su existencia y del devenir histrico, muchos profesionales que de una u otra manera se han visto relacionados con el desarrollo de diferentes reas para las cuales han sido preparados. Gracias a este aporte es que nuestro pas ha llegado al nivel en el que actualmente nos encontramos.

Sofa Castillo Representante del sector estudiantilAGU Facultad de Ciencias y Humanidades El nivel de los profesionales que se prepara dentro de la universidad, pese a los comentarios negativos que existen fuera de sus instalaciones, es bastante competitivo con los de otras universidades y esto ha sido a lo largo de la historia. En el mbito de la investigacin hay mucha calidad y estn bien asesoradas. Yo considero que esos son los aportes ms importantes que se han dado a la sociedad.

ngel Lemus Representante del sector estudiantilAGU Facultad de Ciencias Naturales y Matemtica Uno de los mayores aportes que da la universidad es la cantidad de profesionales bien preparados que anualmente se gradan de la nica universidad pblica en El Salvador y tambin es la nica que trata de formar verdaderos acadmicos y profesionales al servicio de la sociedad. En el aspecto cientfico, los proyectos como toxinas marinas y ciencias del mar dan un aporte ms al desarrollo de la sociedad.

Tatiana Trejo Estudiante de la Licenciatura en Periodismo Yo considero que la Universidad de El Salvador es la institucin de educacin superior de donde nacen los profesionales mejor preparados a nivel de pas. En el aspecto laboral el ttulo de la UES es el que le abre ms puertas a uno. En otras reas, puedo mencionar como aporte el taller de teatro que permite que muchos actores se desarrollen en el mbito teatral. Pero yo pienso que sobre todo el mayor aporte de la universidad es la formacin de profesionales.

Marcela Ortiz Estudiante de la Licenciatura en Idioma Ingls Una de las cosas importantes que la UES da a la sociedad son los estudios de investigacin, los cuales nos permiten crecer como estudiante y a la universidad le permiten crecer tambin en su prestigio para cumplir un mejor rol dentro del pas. Por otro lado, la enseanza de otros idiomas como el ingls, le favorece a la sociedad entera, porque da apertura a otros estudiantes a aprender un segundo idioma aunque no sean de esa carrera. Pienso que esos son 2 aspectos que reflejan lo bien que se hace la UES su trabajo.

1/ Marzo de 2010

El 9 de febrero de 2010 fue inaugurado el Centro Regional de Valencia, con el proyecto financiado por la Universidad de Valencia, Espaa la Universidad de El Salvador brindar atencin integral a la poblacin infantil. Los pacientes recibirn atencin en todas las reas de las carreras que imparte la Escuela de Tecnologa Mdica de la Facultad de Medicina La Doctora Ftima Zuiga, Decana de la Facultad de Medicina nos explica como funcionar el primer Centro de este tipo en el pas y en la regin centroamericana.

ENTREVISTA
Centro Regional de Salud Valencia
Por: Xochilt Escalante

El Universitario

Foto: Delmy Gonzlez

Centro Regional de Valencia preparado para brindar atencin en salud visual y auditiva de manera integral
Cmo ser el funcionamiento de este centro?
pacientes toda la atencin en salud visual y auditiva, pero adems hacer promocin de la salud, prevencin y rehabilitacin de los problemas de salud visual y auditiva. Al mismo tiempo darle seguimiento a las etapas de crecimiento y desarrollo de los nios que ah se atiendan, la deteccin temprana para tratamiento y terapia y rehabilitacin de los problemas visuales y auditivos, deteccin y tratamiento de problemas nutricionales, de alimentacin asociados, integrando con esto todos los procesos de formacin en las diferentes especialidades, ya que se contar con oftalmlogos, otorrinos, optometristas y de esa forma se dar atencin integral. Al nio que asista a este centro se le va a atender sus problemas nutricionales, respiratorios, de fisioterapia, si lo necesita y a la vez se brindar la educacin para la salud, que es el eje bsico que se necesita en la familia para cambiar no slo hacer un tratamiento sino que es necesario estar educando y cambiando estilos de vida y que lleven a integrar a la familia en la rehabilitacin del nio. Prevenir y educar son las grandes metas que debemos desarrollar en esta poca, ya que los costos que representa dar slo tratamiento son altsimos, en cambio haciendo prevencin y promocin de la salud es como evitamos que estos pacientes adquieran enfermedades cuyo tratamiento es ms difcil. educacin superior; la docencia, la proyeccin social y la investigacin. El objetivo nuestro es que el centro se convierta en un centro de formacin tanto a nivel nacional como regional, donde se puedan impartir Diplomados, Maestras y Doctorados que podamos desarrollar, estas son las proyecciones que tenemos en los aspectos acadmicos. Otra proyeccin es que se formen lderes comunitarios, es decir, que toda la base de la atencin del centro est enfocado en las reas: la salud visual y auditiva, la parte asistencial, la formacin, pero a la vez la atencin integral de esos pacientes.

El funcionamiento del Centro, bsicamente est orientado a dar docencia, asistencia, formacin y atencin a dos poblaciones: pacientes referidos del Hospital Bloom y los pacientes que se puedan referir de las diferentes comunidades con las que trabaja la Facultad de Medicina. Con el objetivo de poder brindarles a estos
Fotos: Wilfredo Daz

Adems de la asistencia mdica qu reas incluir el centro?

La formacin, ya que todos los servicios asistenciales que se brindarn vienen de la mano con la formacin, que constituye una de las finalidades de la

En un inicio se habl de un centro de atencin auditiva y oftalmolgica, porqu se incluy la atencin integral y la formacin regional?

El Universitario

ENTREVISTA
Centro Regional de Salud Valencia

Marzo de 2010/ 1

Se incluyen las dems reas como la atencin materno-infantil, nutricin, anestesiologa, fisioterapia, educacin para la salud y laboratorio clnico para ver al paciente de una forma integral, es decir, que ese nio que tenga problemas ya sean visuales o auditivos se le harn los chequeos para ver si tiene problemas nutricionales y de esa forma hacerle una revisin de todo

res. El objetivo es ampliar nuestra oferta acadmica, las maestras que ya se tienen, fortalecer todas ests capacitaciones que se le pueden brindar tanto a personal de salud, como personal que no est relacionado con la salud.

De dnde se obtendr el financiamiento para el funcionamiento del Centro?

versidad de Valencia. El rector en la parte asistencial es el Ministerio de Salud Pblica, como el centro dar asistencia clnica ser coordinada y trabajada de acuerdo a los protocolos del Ministerio de Salud Pblica y es ah donde se coordinar este trabajo para hacerlo de la manera ms adecuada.

Qu capacidad de atencin tendr el

tes. Este equipo de profesores ha contribuido en la formulacin de los protocolos de atencin. Tambin los profesores que se tienen en las diferentes reas clnicas estarn trabajando en la parte de la oftalmologa y el personal administrativo que se tendr que poner de parte de la Facultad de Medicina. Para que este Centro arranque, los fondos tendrn que salir de la Facul-

vernos beneficiados con la asistencia en salud en las diferentes reas y mejorar la calidad de vida. Tambin se mejora la productividad de un pas. En ese sentido, la Universidad al ser una institucin formadora de educacin superior, el aporte que da es con los profesionales de calidad que se forman en las diferentes reas en este punto especfico de la salud. Tambin el Centro permitir hacer proyeccin social a travs de todo el servicio que se da a los pacientes, es otro punto a favor que tenemos en el sentido que estamos contribuyendo a mejorar la salud de la poblacin salvadorea, a travs de los fines de la Universidad, la docencia, la proyeccin social y la investigacin. Una de las metas es que, a travs de este Centro Regional de Valencia, se pueda impulsar la investigacin en las reas que se vern desarrolladas.

Inauguracin del Centro Regional de Salud Valencia. Doa Pilar Collado, Directora General de Cooperacin al Desarrollo y Solidaridad de la Generalitat Valenciana; Rector de la Universidad de Valencia Don Francisco Toms Vert; Ing. Rufino Antonio Quezada, Rector de la UES; Dra. Mara Isabel Rodrguez, Ministra de Salud y Don Jos Gmez Llera, Embajador de Espaa.

su sistema para darle la ayuda necesaria. Como nosotros debemos trascender, la cooperacin y los trabajos en equipo ya no slo son individuales, sino que podemos ir buscando alianzas con otras universidades de la regin, con otros cooperantes para poder fortalecernos y de esa manera contribuir a la formacin en las diferentes reas que estn contempladas. Por ejemplo, en el rea de nutricin tenemos Diplomados de Nutricin Deportiva, que estn orientados a profesionales que no slo estn en el rea de la salud, sino son promoto-

En estos momentos no se tiene un presupuesto asignado directamente para el edificio de parte del Estado, ni est dentro del presupuesto de la Universidad, toda la inversin de la construccin del edificio, es producto de la cooperacin internacional de parte de Espaa. Para impulsar el Centro necesitamos el apoyo financiero del Gobierno, ya que se trabajar de manera conjunta con el Ministerio de Salud Pblica, dentro del convenio son tres instituciones las que participan: El Ministerio de Salud Pblica, la Universidad de El Salvador y la Uni-

Centro?

En la primera etapa sera atender todos los pacientes referidos del Hospital Bloom y posteriormente ir ampliando en la cobertura a los pacientes de las comunidades con que trabaja la Facultad de Medicina, pero un nmero estimado de pacientes que se podrn atender, todava no est definido.

tad, con el apoyo de las autoridades de la Universidad.

Este centro vendra a darle un impulso a la Licenciatura en Optometra?

Cul es la importancia que desde la UES se brinde estos servicios?

Cul ser el aporte de la Facultad en este centro?

El aporte que como Facultad de Medicina estamos dando en primer lugar es toda la parte tcnica a travs de nuestros docen-

Uno de los puntos importantes es que al contribuir en la formacin de todos los profesionales para las diferentes reas de la salud, nosotros a travs de esto sabemos que la salud est ligada a los procesos econmicos, a los procesos de desarrollo social de un pas y es necesario tambin que a travs de la formacin de sus profesionales podamos

La Licenciatura en optometra inici en el ao 2009, en el centro estaran toda la parte de los laboratorios, talleres, donde los estudiantes recibiran sus prcticas, estarn tambin las clnicas. Todo esto favorece que el estudiante de la Licenciatura en Optometra ya tenga asignado todo un espacio de prctica. La carrera es nica a nivel de pas, no hay otra universidad que la imparta a nivel regional son pocos los pases que la imparten, creo que slo Costa Rica. Es una oportunidad para la Facultad contar con esta carrera.

18/ Marzo de 2010

Investigacin

TAISHIN , una alternativa para la sismo resistencia

Fotos: Cortesa Proyecto TAISHIN

El Universitario

Pruyeba de construccin de bloque concreto.

Por: Tatiana Andrade

l Salvador, es conocido como el Valle de las Hamacas debido a los movimientos telricos frecuentes. Los terremotos ocurridos el 13 de enero y 13 de febrero de 2001, dejaron prdidas humanas, y daos materiales. Segn el Ministerio de Obras Pblicas 163,866 viviendas colapsaron (11.68% del nmero total de viviendas), y alrededor de 107,787 (7.68%) quedaron seriamente daadas. Para mejorar la seguridad en la construccin de la vivienda popular, surge el proyecto Mejoramiento de la Tecnologa para la Construccin y Difusin de la Vivienda Popular Sismoresistente mejor conocido como proyecto TAISHIN, una palabra japonesa que significa RESISTENTE A LOS SISMOS Pero Qu es sismo resistencia? Segn el Informe Final de Proyecto Una vivienda sismo resistente es aquella que est preparada para soportar sismos de mediana intensidad, el tiempo para que las personas que la habitan puedan salir en caso de que sta colapse. Este proyecto se lleva a

cabo gracias al trabajo conjunto de la Agencia Internacional de Cooperacin del Japn (JICA), el Viceministerio de Vivienda y Desarrollo Urbano (VMVDU), la Universidad de El Salvador (UES), la Universidad Centroamericana Jos Simen Caas (UCA), el Instituto Salvadoreo de la Construccin, la Fundacin Salvadorea de Desarrollo y Vivienda Mnima (FUNDASAL) y el Centro Nacional de Prevencin de Desastres (CENAPRED) de Mxico. El Ingeniero Nicols Guevara, Docente de la UES e Investigador del proyecto TAISHIN, explica el origen del proyecto: El proyecto en su primera etapa surge despus del gran dficit habitacional que dejaron los terremotos del 2001. A partir de eso JICA decide patrocinar este proyecto para tratar de reducir, y mitigar los daos causados por estos terremotos El proyecto se ha dividido en dos fases. La primera se ejecut de 2003 a 2008, con la investigacin de 4 sistemas constructivos de vivienda existentes en El Salvador: Adobe, Bloque Panel, Suelo Cemento y Bloque de Concreto

En la primera etapa se investigaron 4 sistemas los cuales se consideraron podran ser los ms impactantes en la poblacin, explica el Lic. Guevara. En primer lugar se investig el sistema bloque panel que es el sistema de mampostera prefabricada, el sistema de adobe que es muy tradicional en nuestro pas, el sistema de bloque concreto que es mampostera reforzada, al igual que la mampostera confinada usando ladrillo de cemento, un sistema propuesto para sustituir al ladrillo de barro cocido aadi. Para la investigacin cientfica de construcciones de viviendas, en marzo de 2005 se inaugura el Laboratorio de Estructuras Grandes (LEG) donde se realizan pruebas a escala natural, y en mayo de 2007 el Laboratorio de Mesa Inclinable (MI), para estudiar las construcciones con tierra, como el adobe. El Lic. Emilio Ventura, docente de la UCA e investigador del proyecto, explica que para realizar las pruebas en los laboratorios se construyen paredes de 3 metros a escala natural y se simulan ante cargas ssmicas para saber donde mejorar la construccin.

Las pruebas al sistema de Adobe se realizaron en el laboratorio de Mesa Inclinable, mientras que la de los sistemas restantes en el de Estructuras Grandes. Segn el Ing. Ventura la principal diferencia entre las construcciones de bloque de concreto y bloque panel es que en la construccin con bloque de concreto los bloques tienen menor longitud y no existen columnas, sino que lleva interno acero vertical y horizontal. El bloque panel no lleva acero, sino columnas perimetrales de cemento para poder dar soporte Un resultado importante de las construcciones existentes actualmente en el pas es la falta de una solera de coronamiento que se encarga de soportar el techo de las viviendas. La gente no acostumbra poner una solera de coronamiento. sta permite soportar ms a la hora de un movimiento, permite que la casa se mueva conjuntamente y no se comiencen a caer paredes por separado. Lo que se evita es que la vivienda caiga antes de que las personas salgan de la casa resume el Ingeniero Anbal Ortiz, investigador del proyecto TAISHIN. Otro resultado importante que se suma al proyecto es la capacitacin a 32 investigadores y tcnicos (11 de la UES), para la ejecucin de pruebas a materiales y estructuras en el laboratorio. Los laboratorios para estudiar las construcciones de vivienda, el personal capacitado, y los resultados de aos de estudio de los sistemas constructivos, han permitido al El Salvador convertirse en el primer referente en la regin centroamericana para realizar ste tipo de pruebas.

El Universitario

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Investigacin
Los resultados
Al finalizar la primera fase del proyecto en el 2008, cuatro tipos de vivienda popular han sido probados, y se han creado modelos de tipo de vivienda popular sismo-resistente

SUELO CEMENTO

BLOQUE PANEL

Consiste en la utilizacin de columnas prefabricadas de concreto armado. Este sistema se investig ensayando 10 modelos a escala natural. Una de las recomendaciones de la investigacin fue mejorar la conexin entre las columnas y la solera de corona que es la que se encarga de soportar el techo. 2 casa modelos fueron construidas en Juayua, Sonsonate y 2 en Santa Tecla, La Libertad

La construccin con ladrillo de suelo cemento es un sistema en el cual los ladrillos o bloques son unidos por mortero, y se encuentran unidos por su permetro por elementos de concreto reforzado llamados nervios o soleras. Es el sistema utilizado en conjuntos habitacionales de bajo costo. El estudio aport la correcta dosificacin de suelo tierra blanca y cemento para la fabricacin de ladrillos artesanalmente, y la utilizacin de una solera intermedia. La Casa modelo fue construida en San Julian, Sonsonate.

Casa modelo utilizando adobe

BLOQUE DE CONCRETO

ADOBE

Se construyeron dos viviendas a escala natural en la Mesa Inclinable. La primera fue una vivienda tradicional que result vulnerable a eventos ssmicos. La segunda prueba propone fabricar el adobe con mezcla de arena limosa e incorporar el refuerzo de vara de castilla colocado de forma horizontal y vertical a lo largo de las paredes, esto evitar que las paredes se separen ante un sismo. La casa modelo fue construida en Suchitoto, Cuscatln
Casa modelo utilizando bloque panel.

Se estudiaron modelos con base a las normas de construccin de 1997 y 2004 y se construyeron 2 oficinas modelos en las instalaciones de Vice Ministerio de Vivienda. Desde 2009 se est trabajando en la segunda etapa del proyecto que finalizar el 2011. En esta etapa lo que se busca es tener una normativa actualizada para la construccin de vivienda, de carcter obligatorio. Para el Ing. Ventura en sta segunda fase el proyecto lleva como objetivo promover cambios a la normativa para que el Vice-

ministerio de Vivienda tenga la posibilidad de tener normativas oficiales para la poblacin. Tambin hay que agregar que otro elemento importante es la difusin para dar a conocer la normativa. En el pas existe una normativa vigente desde hace 10 aos. Nosotros tenemos una normativa de vivienda vigente desde 1999 la cual considera ciertos sistemas constructivos que son prcticamente los que se estn investigando afirma el Lic. Guevara. Adems aade que lo que se est haciendo es ver cules son los vacios que tiene la norma de vivienda de 1999 y la propuesta del 2004 y con base a eso proponer una sola en la cual se consideran los sistemas investigados. La investigacin cient-

fica seguir siendo un pilar importante en la segunda fase porque brindar el apoyo necesario para la actualizacin de las Normas Tcnicas de Vivienda. Adems, se contar con una estrategia orientada en la difusin para la construccin de viviendas sismo resistentes. Lo que busca el proyecto es la mitigacin de desastres por terremotos. La poblacin se va a ver beneficiada porque va a tener viviendas ms seguras. Con una vivienda que sea supervisada se van a minimizar los vicios constructivos y las deficiencias que cada sistema tiene puntualiza el Ing. Guevara. Adems, agrega que es necesario hacer cumplir la norma, una vez establecida legalmente. No es tanto que exista sino que se haga

cumplir lo que hace eficiente el sistema. Podemos mitigar daos causados por los terremotos si hacemos que El Salvador use de carcter obligatorio las normas que tenemos Al solicitar los permisos de construccin y al tener una norma de carcter obligatoria y actualizada, lo que est permitiendo es que cada familia tenga acceso a una casa sismo resistente de bajo costo. El beneficio es tener una casa segura, asevera el Ing. Guevara. Recuerde, El Salvador es un pas altamente ssmico y solo podr estar seguro bajo el techo de una vivienda construida con materiales adecuados y cumpliendo normas que le permitan sobrevivir a un terremoto o sismo de mediana intensidad.

Casa modelo utilizando suelo cemento.

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El Universitario

El Arte y la Cultura en la Universidad de El Salvador

msica y uno pintura, una Pinacoteca; cuenta tambin el Alma Mater con un diplomado de teatro, cuatro centros de investigaciones, una editorial, cinco centros de estudio en diversas disciplinas, seis institutos, un complejo deportivo, un Centro de Estudios de Gnero y ocho medios de difusin entre medios escritos, radiofnicos, televisivos y digitales, presenta 53 carreras como opcin de estudios a las cuales el pueblo puede optar. En la actualidad se trabaja para ampliar la cobertura a los departamentos de Ahuachapn, Chalatenango, La Unin, Sonsonate y Morazn. La Universidad no es solamente un ente dedicado a la enseanza acadmica, sino que es tambin generador de cultura en sus mltiples disciplinas. As, tanto facultades como institutos y secretaras estn continuamente generando cultura. Esta capacidad podra potenciarse si contara con una Poltica Cultural, de la cual carece. Sin embargo en el plan estratgico se contemplan ciertas acciones. No quisiramos considerar que esta carencia es en s misma una poltica al no evidenciar proyectos concretos que definan los objetivos generales que persigue para sus organismos dependientes en el rea cultural. Y por qu consideramos vital dotar a la Universidad de El Salvador de una Poltica Cultural? Pues, por la sencilla razn de que la Poltica Cultural es el conjunto de operaciones, principios, prcticas y procedimientos de gestin administrativa y presupuestaria, que sirven de base a la accin de una Institucin o Estado. La conformacin de una serie de directrices que orienten el rumbo del quehacer cultural universitario y lo proyecten de manera coherente y cohesionada hacia la sociedad salvadorea, a la cual nos debemos. Debe tenerse en cuenta que las acciones culturales atraviesan fronteras, nos agrupan y conectan en forma globalizada, o al menos por regiones culturales. La Poltica Cultural debera entonces asumir esa complejidad a fin de replantear los problemas identitarios como oportunidades y peligros de la convivencia en esta poca de globalizacin en la cual ya estamos insertos, debe servir para profundizar nuestra identidad y aquilatar todo el bagaje cultural internacional para desarrollarnos y, sobre todo, para descolonizarnos. En el proceso de descolonizacin privan los principios de igualdad de derechos y de libre determinacin de los pueblos. Hemos estado haciendo referencia al trmino Cultura. Y qu es entonces la Cultura El uso de la palabra Cultura ha variado a lo largo de los siglos. Proviene del Latn y signific inicialmente cultivo de la tierra, y luego, por extensin, cultivo de las especies Humanas. Desde el siglo XVIII, el romanticismo estipul una diferencia entre civilizacin y

Por: Mario Castrillo

undada en 1841, la Universidad de El Salvador es la nica institucin pblica de educacin superior en el

pas. Cuenta con una poblacin de 55 mil estudiantes aproximadamente, comprendidos en cuatro centros de estudio en los departamentos de San Sal-

vador, Santa Ana, San Vicente y San Miguel. Posee una Escuela de Artes, una unidad de formacin artstica con dos talleres de danza, dos de teatro, cinco de

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A A
cultura. Con el primer trmino se alude al desarrollo econmico y tecnolgico, a todo aquello relacionado con lo material; con el segundo trmino se hace referencia a lo espiritual, al desarrollo de las facultades intelectuales del ser humano. Con el trmino cultura se nomina el conjunto total de las prcticas humanas que permiten desarrollar la capacidad para juzgar las cosas y emitir juicios de valor. La cultura general es acumulativa y crece porque resulta de una actitud identificada por permanecer atento a los nuevos conocimientos que florecen a nuestro alrededor. La cultura es una produccin colectiva y esa elaboracin es un universo de significados que est en continua modificacin y desarrollo. Haciendo honor a estos conceptos es que en la Universidad de El Salva-

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rte y Cultura
Fotos: Archivo Secretara de Comunicaciones.

dor existen Institutos de Investigaciones dedicados a la indagacin de las materias ms diversas: desde la cultura de nuestros antepasados hasta aquellos aspectos de la realidad cuyo abordaje requiere de sofisticados equipos tecnolgicos. Durante el ao 2007el Centro de Investigaciones Cientficas del Alma Mater aprob 145 investigaciones en 6 reas de conocimiento: Ciencias de la Salud, Ingeniera Tecnolgica, Ciencias Exactas, Ciencias Sociales, Ciencias Agrcolas y Humanidades. Desde el 2 de febrero de 1986 el Alma Mater apertur la Escuela de Artes, en la cual se ofertan licenciaturas en las reas de Diseo Grfico, Pintura, Escultura y Cermica. En el ao 2009, en la Escuela de Artes estudiaban 250 alumnos. De la Escuela de Artes de la Universidad de El Salvador han surgido importantes artistas que se han desempeado tanto en el rea del diseo grfico como en las artes plsticas y han puesto en alto el prestigio nacional ms all de nuestras fronteras. La Secretara de Arte y Cultura ha impulsado festivales de teatro El teatro en la UES es una de las ramas del arte que ha y de danza, tenido bastante representacin a travs de los aos. algunos de

Miembros del grupo de danza folclrica de la UES.

ellos a nivel centroamericano, en los cuales los elencos universitarios han obtenido reconocimientos destacados. Desde la apertura del Complejo Deportivo, acaecido el ao 2002, se vienen impartiendo 19 disciplinas; en el 2009 se han conquistado 3 galardones: campen en fut boll 11, masculino y femenino; sub campen en Karate; campen en yudo y karate; de igual manera, se conquistaron 2 medallas de oro, 2 de bronce y 2 de plata a nivel Mesoamericano. En los juegos inter facultades participaron 1,900 estudiantes, 971 participaciones corresponden al gnero femenino. Un rubro en el cual la Universidad de El Salvador pone enconado empeo es en la preservacin, investigacin y difusin de la identidad cultural. Nstor Garca Canclini afirma que la identidad es una construccin que se relata, en la cual se establecen acontecimientos fundadores, casi siempre referidos a la apropiacin de un te-

rritorio por un pueblo o a la independencia lograda enfrentando a los extraos. De igual manera afirma que, en el caso de los pases latinoamericanos, no podemos hablar de una identidad nica, sino de identidades y pertenencias mltiples que dan lugar a culturas hibridas. No podemos obviar entonces que la identidad cultural es una construccin social que permite producir y transmitir sentidos simblicos a travs de los cuales un conglomerado social se reconoce y es reconocido por otros. Al ser la identidad cultural una construccin social es un ente dinmico, que se transforma continuamente. Al respecto, al interior del Alma Mater se imparten clases de nahuat, a cargo de docentes del Departamento de idiomas. Por otro lado, en el mes de octubre del 2009 se celebr en el campus universitario, por tercer ao consecutivo, el Festival Indgena Yulcuicat, en coordinacin con la Asociacin del Concejo de Comunidades

Indgenas de El Salvador (ACCIES). Durante este Festival se abordaron aspectos histricos, sociales y culturales de nuestros antepasado; de igual manera, se debati sobre la situacin actual de las comunidades indgenas en El Salvador. Al respecto, ACCIES demand del gobierno de Mauricio Funes el cumplimiento de sus promesas de campaa en cuanto a convertir en ley de la Repblica de El Salvador la Declaracin de la ONU sobre Derecho de los Pueblos Indgenas y el respeto del Convenio sobre Pueblos Indgenas de la OIT. Conciente est el Alma Mater de que los infantes son los dirigentes del futuro, razn por la que presta atencin a la infancia desarrollando un programa de Jvenes Talentos en el que los infantes despliegan sus destrezas y profundizan sus conocimientos. Como podemos apreciar, la Universidad de El Salvador es un potencial en lo que se refiere al arte y cultura nacional y, en oca-

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UES con mejor proyeccin deportiva para el 2010

Por: Mariano Martnez

Deportes Deportes

El Universitario

Foto: Wilfredo Daz

a Universidad de El Salvador a travs del Complejo Deportivo Universitario ofrece desde el ao 2003 a estudiantes, docentes y personal administrativo una extensa gama deportiva para la prctica del deporte en las modalidades recreativo, ldico y competitivo. Esta oferta est orientada a que la comunidad universitaria practique el deporte, comparta la solidaridad, promueva valores, realice el juego limpio, organice y desarrolle los diferentes eventos recreativos y competitivos de manera eficiente. Adems, mejorar las condiciones fsicas y mentales que permitan a la persona un mejor desarrollo integral a travs del deporte, el arte y la cultura. Por ello, la Universidad pone al servicio de sus estudiantes y trabajadores el uso de las instalaciones deportivas y la prctica de cualquiera de las 17 disciplinas deportivas que se imparte en el Complejo Deportivo Universitario.

Complejo Deportivo Universitario.

Oferta deportiva

Los deportes que se pueden practicar son ajedrez, tenis de mesa, voleibol, karate do, judo, levantamiento de potencia, natacin, ftbol, baloncesto, gimnasia formativa, kung f, taekwondo, ftbol sala, yoga, tenis de campo, boxeo y ninjutsu. Los horarios de prctica se han diseado para que mujeres y hombres ten-

gan oportunidad de practicarlos, iniciando a las 7:00 de la maana y extendindose hasta las 6:30 de la tarde. Cada uno de los deportes cuenta con los recursos necesarios que permitan la prctica como tal y lo ms importante es que cada uno cuenta con un entrenador preparado y capacitado para la enseanza deportiva.

Modernidad y escenarios deportivos

El Complejo Deportivo es uno de los escenarios universitarios ms modernos y complejos del pas y Centroamrica. Su construccin obedece a un hecho histrico sin precedentes en la vida del Alma Mater, porque, a raz de la realizacin de los XIX Juegos Centroamericanos y del Caribe celebrados en San Salvador

en el 2002, y los convenios entre la UES, INDES, COES, COSSAL y la Alcalda Municipal de San Salvador hicieron posible el sueo de generaciones pasadas y presentes. El Complejo cuenta con una Piscina Olmpica de 50 metros de longitud, con las medidas y estndares de la Federacin Internacional de Natacin; el Estadio Universitario, con capacidad para 10.000 personas, posee las medidas olmpicas reglamentarias. La Pista de Atletismo de 8 carriles es una de las mejores en Centroamrica para la prctica de la velocidad. El Polideportivo es uno de los ms completos del pas y cuenta con 5 salones de Usos Mltiples, donde se practican deportes como karate do, taekwondo, judo, tenis de mesa, potencia, budo taijutsu-ninjutsu y balon-

cesto; adems, la duela principal con las medidas oficiales de la Federacin Internacional de Baloncesto posee un tablero electrnico. Otra de las atracciones es la cancha de papi ftbol, donde se desarrollan los encuentros de ftbol femenino y los torneos de Liga de Oro. El Complejo abriga en su interior a todos los atletas que forman parte de las diferentes selecciones deportivas que han representado con valor, esfuerzo, coraje y dignidad los colores de la universidad en eventos deportivos nacionales, internacionales e invitacionales. Las autoridades del Complejo Deportivo invitan a los miembros de la Comunidad Universitaria a hacer uso de las instalaciones. Mayor informacin al telfono 2226-1501.

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Cartelera

Impartirn conferencia Presentacin de laboratorios en investigacin de monumentos histricos La Universidad de El Salvador, el Centro de Estudios Mexicanos y Centroamericanos, CEMCA, y la Embajada de Francia en El Salvador invitan a la comunidad universitaria a la conferencia: Presentacin de laboratorios en investigacin de monumentos histricos y la importancia de la conservacin de los sitios de arte rupestre. Ponente: Stephanie Touron, Doctora en Geoqumica de la Universidad Jean Monnet Saint-Etienne, de Francia, responsable del polo cientfico Cuevas Decoradas. Lugar: Saln de Sesiones del Consejo Superior Universitario, Edificio de Rectora. Hora: 18 de marzo de 2010. Hora: 4:00 p.m.

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