ANLISE EXPERIMENTAL DA EMOO E COGNIO DO RATO WISTAR Prof. Dr.

Jos Humberto da Silva Filho Departamento de Psicologia

RESUMO: Este trabalho prope a otimizao dos recursos do laboratrio didtico de psicologia, ampliando-se a possibilidade de exerccios para alm da aprendizagem por condicionamento. Sugere a adoo do Teste do Campo Aberto para estudos da aprendizagem como mediadora das respostas emocionais de medo no rato Wistar. O objetivo estudar a cognio e a emoo animal com fins de compreender a hiptese da continuidade deste fenmeno entre animais e humanos. O Teste de Campo Aberto, desenvolvido, originalmente, em 1941 para testar os efeitos de ambientes no familiares sobre a emocionalidade de ratos, usualmente, adotado em experimentos de testes de drogas ansiolticas, apresenta, tambm, segundo a literatura da rea, um potencial para explorao de fenmenos cognitivos nos animais. Trata-se de uma arena, geralmente, circular, com o solo demarcado em setores, onde o animal inserido. Fundamentando-se em estudos empricos correlatos, o presente exerccio prope-se a analisar, experimentalmente,

fenmenos psicolgicos no rato Wistar, como a representao interna, mapeamento cognitivo, memria espacial, bem como a hiptese da aprendizagem como mediadora das respostas emocionais de medo. Com o propsito de verificar esta hiptese, o presente experimento foi realizado com 33 ratos Wistar, privados de gua por 24 horas antes da sesso. Foram divididos em 3 grupos iguais. Um de controle e dois grupos experimentais. Cada grupo foi submetido a um experimento com quatro sesses de 10 minutos, a intervalos de 3 dias cada uma. A primeira e ltima sesso foram iguais para os trs grupos sendo, respectivamente, Linha de Base e Avaliao. No grupo de controle, todos os ratos foram inseridos no Campo Aberto nas quatro sesses sem nenhum outro estmulo; no grupo 2, na segunda e terceira sesso, foi adicionada uma trilha de gotas dgua desde a periferia at o centro da arena; no grupo 3, na segunda e terceira sesso, foi adicionado ao centro da arena uma toca, (um refgio para o animal). Os padres comportamentais analisados em cada sesso experimental, como indicadores de respostas

emocionais de medo, foram: a taxa de ambulao no equipamento (e o quanto mais ou menos central ou perifrica); explorao de objeto (real ou representado); taxa de excreo de fezes e urina. A coleta destes dados foi feita atravs de observaes direta e tambm auxiliada por uma filmadora, o que permitiu clculos precisos das taxas de ambulao. O relatrio individual para cada animal, durante as quatro sesses do experimento, foi a base para as anlises entre os grupos a partir das suas mdias. Os resultados demonstraram que as respostas emocionais de medo de todos os animais na quarta sesso apresentaram uma tendncia de diminuio nos grupo 2 e 3, em relao s suas respectivas Linhas de Base e em relao ao grupo de contro1e, ou seja, os animais dos grupos 2 e 3 apresentaram significativa diminuio das reaes comportamentais de medo, quando

comparando-se com a sua sesso inicial no experimento. Ao mesmo tempo, os animais do grupo de controle, sem qualquer interveno, ainda prosseguiam apresentando respostas de medo no ambiente do Campo Aberto. Estes dados so sugestivos de que, no s o comportamento dos animais dos grupos 2 e 3 se dirigia aos objetos representados, como tambm, esta aprendizagem, respectivamente, de gratificao e de refgio, parece ter mediado as suas respostas emocionais na ltima sesso, mesmo na ausncia dos estmulos mediadores, anteriormente, adicionados. E-mail: zehumberto@uol.com.br Site: www.lap-am.org