Universitt Konstanz

Naturwissenschaften und Mathematik

Regelstudienzeit: Studiendauer (2009/10) Studierende (2010/11): Bachelor Master Diplom Davon 1. Semester (10/11) Bachelor Master Diplom* Absolventen:(2009/10) 8 Semester B 2 Semester M 6,1 Sem. B, 10,8 D 4,3 M 269 120 204 89 21 26 B, 55 Diplom 16 M

Psychologie

Bachelor of Science Master of Science

* Der Diplomstudiengang Psychologie wird ab WS

2008/09 in Konstanz nicht mehr angeboten

Naturwissenschaften und Mathematik Psychologie

Stand: September 2011

Redaktion: Universitt Konstanz Zentrale Studienberatung 78457 Konstanz Tel.: 07531 / 88 - 2694 Mail: studienberatung@uni-konstanz.de www.uni-konstanz.de/zsb

Psychologie - Naturwissenschaften und Mathematik

1. Gegenstand des Psychologiestudiums

Psychologie ist die Wissenschaft, die sich mit dem Verhalten, Erleben, mit Kognition (Denken), Emotion (Fhlen) und Bewusstsein sowie deren Ursachen und Wirkungen beschftigt. Sie befasst sich mit den Formen und Gesetzmigkeiten normaler seelischer Zustnde und Erscheinungen, aber auch mit ihren Abweichungen und Strungen. Die Psychologie erforscht diese Erscheinungen einerseits mit dem Ziel, sie zu beschreiben und zu erklren. Andererseits will sie die gewonnenen Erkenntnisse auf Anforderungen des kulturellen, sozialen und wirtschaftlichen Lebens anwenden. Fr die Psychologie heit das: Ihre Aufgabe ist einerseits die Erfassung und Erklrung von Verhalten und Erleben, andererseits die Entwicklung von Vorschlgen und Handlungsanweisungen, wie psychologisch mglichst optimale Bedingungen hierfr hergestellt werden knnen, und schlielich die Mitwirkung an deren Umsetzung. Die Psychologie ist eine empirische Wissenschaft, d.h. theoretisch fundierte Aussagen und Handlungsvorschlge mssen an der Wirklichkeit berprft werden. Deshalb nimmt die Ausbildung in empirischen/experimentellen Methoden sowie die praktisch-psychologische Arbeit einen breiten Raum ein. Psychologie studieren bedeutet sicher auch kritische Reflexion eigener Erfahrungen und Auseinandersetzung mit subjektiven Einstellungen. Sie ist aber falsch verstanden als Weg, eigene Probleme und Schwierigkeiten bewltigen zu lernen. Wer mit einer solchen Motivation das Studium beginnt, wird bald enttuscht feststellen, dass dieses Ziel nicht zu erreichen ist.

Psychologie in Konstanz
Fachbereich Das Fach Psychologie ist an der Universitt Konstanz in einem eigenen Fachbereich angesiedelt, der zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Sektion gehrt. Der Fachbereich Psychologie besteht aus Arbeitsgruppen, die folgende Bereiche vertreten: Allgemeine Psychologie und Biologische Psychologie Arbeits- und Organisationspsychologie Entwicklungspsychologie Klinische Psychologie und Klinische Neuropsychologie Kognitive Psychologie und kognitive Neurowissenschaften Methodenlehre und Friedensforschung Psychologische Diagnostik und Gesundheitspsychologie Sozialpsychologie

In diesen Bereichen sind Forschung, Lehre und praktisch-psychologische Ttigkeiten der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter angesiedelt. So ist eine enge Verbindung von Forschung und Lehre mglich. CHE-Hochschulranking 2010: Die Konstanzer Psychologie befindet sich in der Spitzengruppe der deutschen Universitten, u.a. in den Bereichen Berufsbezug, Verffentlichungen und Forschungsgelder. Bachelor- und Masterstudiengang Psychologie wurden durch ACQUIN am 22. September 2009 akkreditiert.

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2. Studiengnge
Fr Studienanfnger gliedert sich der Studiengang Psychologie in ein grundstndiges Bachelor-Studium mit einer Regelstudienzeit von acht Semestern und ein darauf aufbauendes Masterstudium mit einer Regelstudienzeit von zwei Semestern. Die Vorteile des neuen 4-jhrigen Bachelor-Studiengangs sind u.a.:

Absolventen sind besser qualifiziert als Absolventen eines 3-jhrigen Studiengangs Die Voraussetzungen fr die Bewerbung auf den Konstanzer einjhrigen MAStudiengang sind gegeben Absolventen knnen nach Abschluss sofort mit der Promotion beginnen

Das Bachelor-Studium soll die fr einen bergang in die Berufspraxis grundlegenden wissenschaftlichen Fachkenntnisse und die Zusammenhnge des Fachs Psychologie vermitteln. Das Master-Studium vertieft die Fachkenntnisse und versetzt seine Absolventen in die Lage, nach wissenschaftlichen Grundstzen selbstndig zu arbeiten und wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse anzuwenden. Durch den zweistufigen Aufbau unterscheidet sich der Studiengang stark vom Diplomstudiengang. Inhaltlich gibt es jedoch sehr groe Gemeinsamkeiten. Der 4-jhrige Bachelorstudiengang nahm im Wintersemester 2009/10 den Studienbetrieb auf; der 2-jhrige Masterstudiengang luft seit Wintersemester 2005/06. Der 1-jhrige Masterstudiengang wird derzeit noch nicht angeboten. Promotionsstudium (Abschluss "Dr. rer. soc." , "Dr. rer. nat. bzw. "Dr. phil."). Daneben kann Psychologie als Wahlfach im Bachelor-/Masterstudiengang Information Engineering als Wahlfach im Bachelor-/Masterstudiengang Biology and Life Science studiert werden. Nicht mglich ist es dagegen, Psychologie als Diplomstudiengang, als Fach im Lehramtsstudium, als Nebenfach oder Wahlfach in einem geistes- oder sozialwissenschaftlichen Bachelor-Studiengang zu whlen. Ein Psychologiestudium mit den Abschlssen Psychiater oder Psychoanalytiker gibt es in Deutschland nicht. Psychiater sind rzte mit einer entsprechenden Fachausbildung, Psychoanalytiker sind Diplompsychologen oder rzte mit einer Zusatzausbildung, die erst nach einem Studium erworben werden kann.

2.1. Voraussetzungen und Anforderungen, Bewerbung

a) Bachelorstudiengang Der Zugang zum Bachelorstudium ist beschrnkt. Die Zulassung ist nur zum Wintersemester mglich. Bewerbungsschluss fr die Zulassung ist der 15. Juli. Fr Fachwechsler / Hochschulwechsler: 15. Juli fr das Winter- bzw. 15. Januar fr das Sommersemester.) Online-Bewerbung unter www.uni-konstanz.de Studium Bewerbung. Zulassungsvoraussetzung zum Bachelor-Studium Psychologie ist fr deutsche Studienbewerber die allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife (HZB). In Ausnahmefllen gibt es eine Eignungsprfung fr besonders qualifizierte Berufsttige ohne Hochschulreife. Auslndische Studienbewerber bentigen die allgemeine deutsche Hochschulreife oder einen Schulabschluss, der im Heimatland zum Hochschulzugang berechtigt und als gleichwertig zur deutschen Hochschulreife anerkannt ist.

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Bewerber/innen fr den Bachelor-Studiengang bentigen ab dem Wintersemester 2011/12, einen Nachweis ber die Teilnahme an einem Studienorientierungsverfahren. Dieser kann u.a. durch die Teilnahme an dem Selbsttest zur Studienorientierung (www.was-studiereich.de) erbracht werden. Weitere Informationen erhalten Sie ggf. im Studierenden-ServiceZentrum (ssz@uni-konstanz.de). Allgemeines Auswahlverfahren: Gibt es mehr Bewerber/innen als Pltze, so werden 90 % der Studienpltze nach dem Ergebnis einer Auswahl nach Eignung und 10 % nach der Wartezeit vergeben. Die Auswahl nach Eignung erfolgt aufgrund einer zu bildenden Rangliste nach folgenden Kriterien: Durchschnittsnote der Hochschulzugangsberechtigung und eine abgeschlossene Berufsausbildung und/oder eine mindestens einjhrige Berufsttigkeit in einem der (unten) genannten einschlgigen Ausbildungsberufe, besondere Vorbildungen, praktische Ttigkeiten sowie auerschulische Leistungen und Qualifikationen, die ber die Eignung fr den Studiengang Psychologie besonderen Aufschluss geben.

Liste der einschlgigen Ausbildungsberufe: Altenpfleger/in, Arbeitstherapeut/in, Arzthelfer/in, Assistent/in im Gesundheits- und Sozialwesen, Atem-, Sprech- und Stimmlehrer/in, Bankkaufmann/-frau, Betriebswirt/in, Biologisch-technische/r Assistent/in, Biotechnologische/r Assistent/in, Ditassistent/in, Ergotherapeut/in, Erzieher/in, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/in, Heilerziehungspfleger/in, Heilpraktiker/in, Informatiker/in, Kinderkrankenschwester/-pfleger, Logopde/Logopdin, Mathematisch-technische/r Assistent/in, Medizinische/r Dokumentar/in, Pharmazeutisch-technische/r Assistent/in, Physiotherapeut/in, Psychiatriepfleger/-schwester, Rettungsassistent/in, Umweltschutztechnische/r Assistent/in, Werbeassistent/in, Werbekaufmann/-frau. Die Wartezeit ist die Zeit zwischen dem Erwerb der Hochschulreife und dem geplantem Studienbeginn; sie wird in Halbjahren (Semestern) gemessen. Bewerber/innen mit einer lngeren Wartezeit werden denjenigen mit weniger Wartesemestern vorgezogen. Studienzeiten an deutschen Hochschulen werden nicht als Wartezeit bercksichtigt. Vorkenntnisse: Da die Fachliteratur im Fach Psychologie fast ausschlielich Englisch ist, sind bereits zu Beginn des Studiums ausreichende Englischkenntnisse notwendig. Ausreichende Kenntnisse in Mathematik bis einschlielich der gymnasialen Oberstufe sind unentbehrlich. Wie jedes andere Studium stellt auch die Psychologie hohe Anforderungen an Konzentration, Selbstdisziplin und Durchhaltevermgen. Gutes sprachliches Ausdruckvermgen ist wichtig, um auch komplizierte Sachverhalte klar und verstndlich darstellen zu knnen. Gutes Beobachtungsvermgen, methodisches Denken, rasche Informationsverarbeitung und gutes Urteilsvermgen sind weitere, im Studium und im Beruf geforderte Fhigkeiten. In Baden-Wrttemberg werden ab SS 2007 an allen Hochschulen Studiengebhren in Hhe von 500 je Semester erhoben. Infos unter www.uni-konstanz.de/studium Studiengebhren b) Masterstudiengang Der Zugang zum Master-Studium ist ebenfalls beschrnkt. Die Zulassung zum Master-Studiengang ist sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester mglich. Bewerbungsschluss fr die Zulassung zum Wintersemester ist der 15. Juli, Bewerbungsschluss fr die Zulassung zum Sommersemester der 15. Januar.

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Zugangsvoraussetzungen fr den Master-Studiengang Psychologie sind die Nachweise eines Abschlusses mit der Note befriedigend (3,0) eines mindestens dreijhrigen Studiengangs an einer Hochschule oder einer staatlichen oder staatlich anerkannten Berufsakademie im Fach Psychologie (Mindestabschluss Bachelor of Science B. Sc. oder quivalenter akademischer Grad) oder einem anders benannten, dem Bachelor-Studiengang Psychologie an der Universitt Konstanz inhaltlich vergleichbaren Studiengang. der erbrachten Prfungsleistungen in den Fchern Allgemeine Methoden der Psychologie und Grundlagen der Diagnostik Online-Bewerbung unter www.uni-konstanz.de Bewerbung Studium Bewerbung Online

3. Das Bachelorstudium
Die Regelstudienzeit des Bachelor-Studiums betrgt acht Semester. Nach sptestens 2 Semestern findet die Orientierungsprfung und nach 4 Semestern die Zwischenprfung statt. Der zeitliche Gesamtumfang der Lehrveranstaltungen, die fr einen erfolgreichen Abschluss des Bachelor-Studiums zu absolvieren sind, betrgt insgesamt 240 ECTS-Credits (European-Credit-Transfer-System), einschlielich eines sechsmonatigen Praktikums im Umfang von 30 ECTS-Credits Das Bachelor-Studium umfasst die in Anhang 1 der Studien- und Prfungsordnung fr den Bachelor-Studiengang vom 31. Juli 2009 aufgefhrten Veranstaltungen in den Basis- und Aufbaumodulen, ein sechsmonatiges Praktikum und eine Bachelor-Arbeit. Das Bachelor-Studium gliedert sich in Basismodule (erstes bis viertes Semester), in ein Berufspraktikum (fnftes Semester, Dauer: sechs Monate), Aufbaumodule (viertes, sechstes und siebtes Semester) und ein Abschlussmodul (achtes Semester). Die Basismodule sollten nach dem vierten Fachsemester abgeschlossen sein. Das Studium umfasst eine Orientierungsprfung im 1. Studienjahr. Die Orientierungsprfung besteht in der Klausur zu dem Modul Methoden 1 (erstes Semester). Nach dem Abschluss der Basismodule folgt ein Berufspraktikum im Umfang von sechs Monaten, das in zwei Praktika von jeweils drei Monaten Dauer aufgeteilt werden kann. Es wird empfohlen, dass das Berufspraktikum zusammenhngend in einer Organisation abgeleistet wird. Die BA-Studierenden knnen zwischen dem Anwendungszweig Arbeit und Gesundheit und dem Anwendungszweig Klinische Psychologie und Klinische Neuropsychologie whlen. Nach Abschluss der Aufbaumodule muss die Bachelor-Arbeit angefertigt werden, wobei zwischen einer empirischen und einer theoretischen Arbeit gewhlt werden kann. Die Bachelor-Arbeit wird im 8.Semester angefertigt. (s. S. 11/12) Dabei erhalten die Studierenden von einem Lehrenden ein Problem oder eine Fragestellung aus der Psychologie, die sie innerhalb von sechs Monaten selbstndig bearbeiten und die Ergebnisse schriftlich festhalten mssen. Aus den Noten der Bachelor-Arbeit und der Fachprfungen errechnet sich die Gesamtnote des Bachelorstudiums. Aufgrund der bestandenen Bachelor-Prfung wird der akademische Grad Bachelor of Science (B.Sc.) verliehen.

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Modulbersicht mit ECTS-Credits (Cr)

Basismodule (Studienbegleitende Prfungsleistungen 1.- 4. Semester) Modul Lehrveranstaltung mit SWS Vorlesung: berblick ber Einfhrung in die angewandte Psypsychologische Anwenchologie dungsfcher (2 SWS, 2 Cr) Schlsselqualifikationen (1 SWS, 2 Cr) Vorlesung: Biopsychologie Biologische Psychologie (2 SWS, 7 Cr) Seminar zu Biopsychologie (2 SWS, 2 Cr) 2 Vorlesungen zu EntwickEntwicklungspsychologie lungspsychologie (je 2 SWS, 4 Cr) 2 Vorlesungen zu SozialSozialpsychologie psychologie (je 2 SWS, 4 Cr) Seminar zu Sozialpsychologie (2 SWS, 3 Cr) Vorlesung : Wahrnehmung Wahrnehmung und Kognition (2 SWS, 4 Cr) Vorlesung: Kognition (2 SWS, 4 Cr) Seminar zu Wahrnehmung und Kognition (2 SWS, 3 Cr) Vorlesung: Lernen und GeLernen, Emotion, Motivation und Gedchtnis (2 SWS, 4 Cr) dchtnis Vorlesung: Motivation und Emotion (2 SWS, 4 Cr) Seminar zu den Vorlesungsinhalten (2 SWS, 3 Cr) Vorlesung: Methodenlehre Methoden 1 1 (2 SWS, 4 Cr) bungen zu Methodenlehre 1 (1 SWS, 1 Cr) Experimentalpraktikum 1 (2 SWS, 4 Cr) Vorlesung: Statistik 1a (2 Methoden 2 SWS, 4 Cr)

Cr 4

11

11

11

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Allgemeine Aufbaumodule (Studienbegleitende Prfungsleistungen 6., 7. Semester) Modul Lehrveranstaltung mit Cr SWS 2 Seminare aus den GrundGrundlagenvertiefung 8 lagenbereichen (je 2 SWS, je 4 Cr) 2 Seminare zu Wissen11 Wissenschaftliches Arbeiten schaftliches Arbeiten (je 2 SWS, 4 Cr) bungen zu Wissenschaftliches Arbeiten (1 SWS, 2 Cr) 15 Versuchspersonenstunden (1 Cr)

Aufbaumodule im Anwendungszweig Arbeit und Gesundheit (Studienbegleitende Prfungsleistungen 4., 6., 7. Semester) (alternativ zum Anwendungszweig Klinische Psychologie und Klinische Neuropsychologie) Modul Lehrveranstaltung mit Cr SWS Vorlesung: Einfhrung in 8 Einfhrung in die Arbeits- und Gedie Arbeits- und Gesundsundheitspsychologie heitspsychologie (2 SWS, 4 Cr) Seminar zu Arbeits- und Gesundheitspsychologie (2 SWS, 4 Cr) Seminar zu Methoden und 13 Methoden der Arbeits- und GesundVerfahren der Arbeits- und heitspsychologie Gesundheitspsychologie 1 (2 SWS, 5 Cr) 2 Seminare zu Methoden und Verfahren der Arbeitsund Gesundheitspsychologie 2 (je 2 SWS, 4 Cr) 2 Seminare zu PsychosoziPsychosoziale Faktoren der Gesund8 ale Faktoren (je 2 SWS, 4 heit und Krankheit Cr) 2 Seminare zu LebensGesundheit und Arbeit ber die Le8 spanne (je 2 SWS, 4 Cr) bensspanne 3 Seminare zu Gesund12 Gesundheitsfrderung heitsfrderung (je 2 SWS, 4 Cr) Wahlmglichkeiten Das Modul Gesundheit und Arbeit ber die Lebensspanne kann durch das Modul Klinische Psychologie 1 des Anwendungszweigs Klinische Psychologie und Klinische Neuro-psychologie ersetzt werden. Das Modul Psychosoziale Faktoren der Gesundheit und Krankheit kann durch das Modul Klinische Psychologie 3 des Anwendungszweigs Klinische Psychologie und Klinische Neuropsychologie ersetzt werden.

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Aufbaumodule im Anwendungszweig Klinische Psychologie und Klinische Neuropsychologie (Studienbegleitende Prfungsleistungen 4., 6., 7. Semester) (alternativ zum Anwendungszweig Arbeit und Gesundheit) Modul Lehrveranstaltung mit Cr SWS 2 Vorlesungen zu Klinische Klinische Psychologie 1 8 Psychologie 1 (je 2 SWS, 4 Cr) 2 Seminare zu Klinische Klinische Psychologie 2 8 Psychologie 2 (je 2 SWS, 4 Cr) 2 Seminare zu Klinische Klinische Psychologie 3 8 Psychologie 3 (je 2 SWS, 4 Cr) Vorlesung: Neuropsycholo12 Neuropsychologische Grundlagen gische Grundlagen (4 SWS, 4 Cr) 2 Seminare zu Neuropsychologische Grundlagen (je 2 SWS, 4 Cr) Seminar zu Klinische Neu13 Klinische Neuropsychologie ropsychologie (2 SWS, 5 Cr) 2 Seminare zu Klinische Neuropsychologie (je 2 SWS, 4 Cr) Wahlmglichkeiten Das Modul Klinische Psychologie 2 kann durch das Modul Einfhrung in die Arbeits- und Gesundheitspsychologie des Anwendungszweigs Arbeit und Gesundheit ersetzt werden. Das Modul Klinische Psychologie 3 kann durch das Modul Psychosoziale Faktoren der Gesundheit und Krankheit des Anwendungszweigs Arbeit und Gesundheit ersetzt werden.

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Studienbegleitende Prfungsleistungen und Bildung der Gesamtnote Modul Cr Studienbegleitende Prfungsleistung Klausur (70%) Seminarleistung (30 %) Klausur Klausur (80%) Seminarleistung (20 %) Klausur (80%) Seminarleistung (20 %) 2 Klausuren (90%) Seminarleistung (10 %) 2 Klausuren (80 %) Seminarleistungen im Experimentalpraktikum (20 %) 3 Klausuren (je 1/3) Klausur (70 %) Seminarleistungen im Experimentalpraktikum (30 %) Klausur Klausur Entsprechend den Regelungen des Fachs (Anhang 3) Anteil an Gesamtnote

Basismodule Biologische Psychologie

9 / 2051 1

Entwicklungspsychologie Sozialpsychologie

8 11

8 / 205 11 / 205

Wahrnehmung und Kognition

11

11 / 205

Lernen, Emotion, Motivation und Gedchtnis Methoden 1

11

11 / 205

9 / 205

Methoden 2 Methoden 3

15 9

15 / 205 9 / 205

Diagnostik und Persnlichkeit 1 Diagnostik und Persnlichkeit 2 Nichtpsychologisches Wahlfach

8 8 9

8 / 205 8 / 205 9 / 205

205 = 240 30 (Praktikum) 1 (VP-Stunden) 2 (Modul: Einfhrung in die angewandte Psychologie) 2 (bungen zu Wiss. Arbeiten)

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Modul

Cr

Studienbegleitende Prfungsleistung 2 Seminarleistungen (je 50%) 2 Seminarleistungen (je 50%)

Anteil an Gesamtnote

Allgemeine Aufbaumodule Grundlagenvertiefung Wissenschaftliches Arbeiten

8 11

8 / 205 8 / 205

Aufbaumodule im Anwendungszweig Arbeit und Gesundheit (alternativ zum Anwendungszweig Klinische Psychologie und Klinische Neuropsychologie) Einfhrung in die Arbeits- und 8 Klausur (80%) 8 / 205 Gesundheitspsychologie Seminarleistung (20%) Methoden der Arbeits- und Ge13 3 Seminarleistun13 / 205 sundheitspsychologie gen (je 1/3) Psychosoziale Faktoren in Gesundheit und Krankheit Gesundheit und Arbeit ber die Lebensspanne Gesundheitsfrderung 8 2 Seminarleistungen (je 50%) 2 Seminarleistungen (je 50%) 2 Seminarleistungen (je 50%) 8 / 205

8 12

8 / 205 12 / 205

Aufbaumodule im Anwendungszweig Klinische Psychologie und Klinische Neuropsychologie (alternativ zum Anwendungszweig Arbeit und Gesundheit) Klinische Psychologie 1 Klinische Psychologie 2 Klinische Psychologie 3 Neuropsychologische Grundlagen Klinische Neuropsychologie 8 8 8 12 Klausur 2 Seminarleistungen (je 50%) 2 Seminarleistungen (je 50%) Klausur (60%) 2 Seminarleistungen (je 20%) Klausur 8 / 205 8 / 205 8 / 205 12 / 205

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13 / 205

Abschlussmodul (Studienbegleitende Prfungsleistungen 8. Semester) Modul Forschen, Prsentieren Schreiben Lehrveranstaltung mit SWS Angeleitetes theoretisches und empirisches Arbeiten (14 Cr) Kolloquium (2 SWS, 4 Cr) Bachelorarbeit (12 Cr) Cr 30

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Musterstudienplan fr den BA-Studiengang Psychologie

1. Semester Modul Einfhrung in die angewandte Psychologie Biologische Psychologie Entwicklungspsychologie Sozialpsychologie Sozialpsychologie Methoden 1 Methoden 1 Methoden 1 Methoden 2 Methoden 2 Summe: Moduleinheit VL: berblick ber psychologische Anwendungsfcher Seminar zu Biologische Psychologie VL: Entwicklungspsychologie 1 VL: Sozialpsychologie 1 Seminar zu Sozialpsychologie VL: Methodenlehre 1 bungen zu Methodenlehre 1 Experimentalpraktikum 1 VL: Statistik 1a bungen zu Statistik 1a SWS 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 17 ECTS 2 2 4 4 3 4 1 4 4 2 30

2. Semester Modul Einfhrung in die angewandte Psychologie Entwicklungspsychologie Sozialpsychologie Biologische Psychologie Methoden 2 Methoden 2 Methoden 2 Diagnostik und Persnlichkeit 1 Summe: Moduleinheit Schlsselqualifikationen VL: Entwicklungspsychologie 2 VL: Sozialpsychologie 2 VL: Biologische Psychologie VL: Methodenlehre 2 bungen zu Methodenlehre 2 VL: Statistik 1b VL: Testtheorie und Testkonstruktion SWS 1 2 2 2 2 2 2 2 17 ECTS 2 4 4 7 4 1 4 4 30

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3. Semester Modul Wahrnehmung und Kognition Wahrnehmung und Kognition Lernen, Emotion, Motivation und Gedchtnis Methoden 3 Methoden 3 Diagnostik und Persnlichkeit 1 Diagnostik und Persnlichkeit 2 Nachbarfach Summe Moduleinheit VL: Wahrnehmung Seminar zu Wahrnehmung und Kognition VL: Lernen und Gedchtnis VL: Statistik 2 bungen zu Statistik 2 VL: Grundlagen psychologischer Diagnostik Seminar zu Diagnostik und Persnlichkeit Vorlesung/Seminar SWS 2 2 2 2 2 2 2 (mind.) 4 18 ECTS 4 3 4 4 1 4 4 6 30

4. Semester Modul Lernen, Emotion, Motivation und Gedchtnis Lernen, Emotion, Motivation und Gedchtnis Wahrnehmung und Kognition Methoden 3 Diagnostik und Persnlichkeit 2 Moduleinheit VL: Motivation und Emotion Seminar zu den Modulinhalten SWS 2 2 ECTS 4 3 4 4 4 3 4 4

VL: Kognition 2 Experimentalpraktikum 2 4 Seminar: Leistungs- und Intelli2 genzdiagnostik Nachbarfach Vorlesung/Seminar (mind.) 2 Im Anwendungszweig Arbeit und Gesundheit Einfhrung in die Arbeits- und VL: Einfhrung in die Arbeits- und 2 Gesundheitspsychologie Gesundheitspsychologie Einfhrung in die Arbeits- und Seminar zu Arbeits- und Gesund2 Gesundheitspsychologie heitspsychologie Im Anwendungszweig Klinische Psychologie und Klinische Neuropsychologie Klinische Psychologie 1 VL1: Klinische Psychologie 1 2 Klinische Psychologie 1 VL 2: Klinische Psychologie 1 2 Summe 20

4 4 30

Wahlmglichkeiten Das Modul Gesundheit und Arbeit ber die Lebensspanne kann durch das Modul Klinische Psychologie 1 des Anwendungszweigs Klinische Psychologie und Klinische Neuropsychologie ersetzt werden. Das Modul Psychosoziale Faktoren der Gesundheit und Krankheit kann durch das Modul Klinische Psychologie 3 des Anwendungszweigs Klinische Psychologie und Klinische Neuropsychologie ersetzt werden.

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5. Semester Modul Berufspraktikum Summe Moduleinheit -SWS Vollzeit 30 ECTS 30

6. Semester Modul Grundlagenvertiefung Wissenschaftliches Arbeiten Wissenschaftliches Arbeiten Im Anwendungszweig Arbeit und Gesundheit Methoden der Arbeits- und GeSeminar zu Methoden der Arbeitssundheitspsychologie und Gesundheitspsychologie Methoden der Arbeits- und Gesundheitspsychologie Methoden der Arbeits- und Gesundheitspsychologie Seminar zu Methoden der Arbeitsund Gesundheitspsychologie Seminar zu Methoden der Arbeitsund Gesundheitspsychologie Moduleinheit Seminar zu Themen aus den Grundlangenbereichen Seminar zu Wissenschaftliches Arbeiten SWS 2 2 15 VPStunden 2 ECTS 4 4 1

Gesundheit und Arbeit ber die Seminar zu Gesundheit und Arbeit 2 Lebensspanne ber die Lebensspanne Gesundheit und Arbeit ber die Seminar zu Gesundheit und Arbeit 2 Lebensspanne ber die Lebensspanne Im Anwendungszweig Klinische Psychologie und Klinische Neuropsychologie Klinische Psychologie 2 Seminar zu Klinische Psychologie 2 2 Klinische Psychologie 2 Neuropsychologische Grundlagen Neuropsychologische Grundlagen Klinische Neuropsychologie Summe Seminar zu Klinische Psychologie 2 VL zu Neuropsychologische Grundlagen Seminar zu Neuro-psychologische Grundlagen Seminar zu Klinische Neuropsychologie 2 2 2 2 14

4 4

4 4 4 4 5 30

Wahlmglichkeiten Das Modul Klinische Psychologie 2 kann durch das Modul Einfhrung in die Arbeits- und Gesundheitspsychologie des Anwendungszweigs Arbeit und Gesundheit ersetzt werden. Das Modul Klinische Psychologie 3 kann durch das Modul Psychosoziale Faktoren der Gesundheit und Krankheit des Anwendungszweigs Arbeit und Gesundheit ersetzt werden.

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7. Semester Modul Grundlagenvertiefung Wissenschaftliches Arbeiten Wissenschaftliches Arbeiten Moduleinheit Seminar mit Themen aus den Grundlagenbereichen Seminar zu Wissenschaftliches Arbeiten bungen zu Wissenschaftliches Arbeiten SWS 2 2 1 ECTS 4 4 2

Im Anwendungszweig Arbeit und Gesundheit Gesundheitsfrderung Seminar zu Gesundheitsfrderung Gesundheitsfrderung Gesundheitsfrderung Psychosoziale Faktoren der Gesundheit und Krankheit Psychosoziale Faktoren der Gesundheit und Krankheit Seminar zu Gesundheitsfrderung Seminar zu Gesundheitsfrderung Seminar zu Psychosoziale Faktoren der Gesundheit und Krankheit Seminar zu Psychosoziale Faktoren der Gesundheit und Krankheit

2 2 2 2

4 4 4 4

Im Anwendungszweig Klinische Psychologie und Klinische Neuropsychologie Klinische Psychologie 3 Seminar zu Klinische Psychologie 3 2 Klinische Psychologie 3 Neuropsychologische Grundlagen Klinische Neuropsychologie Klinische Neuropsychologie Summe Seminar zu Klinische Psychologie 3 Seminar zu Neuro-psychologische Grundlagen Seminar zu Klinische Neuropsychologie Seminar zu Klinische Neuropsychologie 2 2 2 2 15

4 4 4 4 4 30

Wahlmglichkeiten Das Modul Klinische Psychologie 2 kann durch das Modul Einfhrung in die Arbeits- und Gesundheitspsychologie des Anwendungszweigs Arbeit und Gesundheit ersetzt werden. Das Modul Klinische Psychologie 3 kann durch das Modul Psychosoziale Faktoren der Gesundheit und Krankheit des Anwendungszweigs Arbeit und Gesundheit ersetzt werden. 8. Semester Modul Forschen, Prsentieren Schreiben Forschen, Prsentieren Schreiben Forschen, Prsentieren Schreiben Summe

Moduleinheit Angeleitetes theoretisches und empirisches Arbeiten Kolloquium Bachelor-Arbeit

SWS 2 2

ECTS 14 4 12 30

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4. Masterstudium (derzeit, ab Wintersemester 2013 neue Prfungsordnung)

Die Prfung zum Master of Science (M.Sc.) bildet einen weiteren berufsqualifizierenden Abschluss im Fach Psychologie. Durch die M.Sc.-Prfung soll der Kandidat zeigen, dass er vertiefte wissenschaftliche Fachkenntnisse aufweist und in der Lage ist, nach wissenschaftlichen Grundstzen selbstndig zu arbeiten und wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse anzuwenden. Das Lehrangebot des Master-Studiengangs verteilt sich auf drei Semester mit insgesamt 56 Semesterwochenstunden. Ein weiteres Semester dient der Anfertigung der Masterarbeit. Der Umfang der Studien- und Prfungsleistungen entspricht 120 Leistungspunkten des ECTS. Die Master-Prfung besteht aus vier Fachprfungen und aus der Master-Arbeit. Die Master-Prfung wird studienbegleitend abgelegt. Die Masterarbeit wird auf Antrag zugeteilt. Die Zuteilung erfolgt rechtzeitig zu Beginn des 3. Fachsemesters. Whrend der Studiensemester sind Fachprfungen in drei Pflichtfchern und einem Wahlpflichtfach zu absolvieren: 1. Evaluation und Forschungsmethodik 2. Arbeits- und Organisationspsychologie 3. Klinische Psychologie oder Klinische Neuropsychologie 4. Wahlpflichtfach Anstelle eines Anwendungsfaches kann eines der folgenden Forschungsvertiefungsfcher gewhlt werden: 1. Kognitive Psychologie und kognitive Neurowissenschaften 2. Persnlichkeitsentwicklung und Kulturvergleich 3. Psychologie des Handelns Im Rahmen der Master-Prfung sind als Studienleistungen je zwei Seminare in jedem der vier Prfungsfcher erfolgreich zu absolvieren. In den Anwendungsfchern muss es sich dabei jeweils um mindestens ein Fallseminar bzw. Praxisorientiertes Seminar handeln. Als weitere Studienleistung ist eine Bescheinigung ber eine sechsmonatige berufs- oder forschungspraktische Ttigkeit unter Anleitung eines Master-Psychologen oder eines Diplom-Psychologen vorzulegen. Das Wahlpflichtfach ist aus einem weiteren Fachgebiet des Masterstudienganges Psychologie zu whlen oder aus einem der folgenden Nachbarfcher der Psychologie: 1. Betriebswirtschaftslehre 2. Biologie 3. Information Engineering 4. Kriminologie 5. Philosophie 6. Soziologie 7. Sportwissenschaft 8. Sprachwissenschaft 9. Statistik 10. Verwaltungswissenschaft Den zweiten Teil der Master-Prfung bildet die Master-Arbeit. Die Bearbeitungszeit fr die Master-Arbeit betrgt 6 Monate. Innerhalb dieser Zeit mssen die Studierenden eine Fragestellung aus de Psychologie selbstndig mit erfahrungswissenschaftlichen Methoden bearbeiten und die Ergebnisse schriftlich prsentieren.

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Die Gesamtnote des Master-Studiums ergibt sich aus den Noten fr die Master-Arbeit und fr die vier Fachprfungen. Aufgrund der bestandenen Master-Prfung wird der akademische Grad Master of Science (M.Sc.) verliehen.

5. Promotionsstudium
Ziele Das Studium kann als Vertiefungs- und als Ergnzungsstudium erfolgen. Es wird im Regelfall mit der Promotion abgeschlossen und ist somit keine im blichen Sinne berufliche Weiterbildung. Alle Promotionsstudenten im Fach Psychologie bentigen sowohl fr das Ergnzungs- als auch fr das Vertiefungsstudium einen Betreuer. Ansprechpartner ist der Beauftragte fr das Aufbaustudium, Prof. Dr. W. Kempf. Studieninhalte a) Vertiefungsstudium Fr ein Vertiefungsstudium der Fachrichtung Psychologie ist ein Diplom oder Master in diesem Fach Voraussetzung. Die Studierenden nehmen an folgenden Veranstaltungen der Fachgruppe Psychologie teil: 1. Einem von der Arbeitsgruppe des Betreuers hierfr zu veranstaltenden Seminar fr Promotionsstudenten oder Kolloquium fr Diplomanden und Doktoranden 2. Mindestens eines der vom Fachbereich Psychologie angebotenen forschungsorientierten Vertiefungsfcher im Umfang von insgesamt mindestens vier Semesterwochenstunden. b) Ergnzungsstudium Zum Ergnzungsstudium werden Studierende mit einem Diplom oder einem Magisterabschluss bzw. Staatsexamen in einem Hauptfach zugelassen, das mit einer im Fach Psychologie vertretenen Arbeitsrichtung verwandt ist. Das Ergnzungsstudium wird individuell nach Rcksprache des Aufbaustudenten mit dem Betreuer und dem Beauftragten fr das Aufbaustudium geregelt. Um ein sinnvolles Ergnzungsstudium durchfhren zu knnen, sollten mindestens folgende Veranstaltungen besucht werden: 1. einem von der Arbeitsgruppe hierfr veranstalteten Seminar fr Doktoranden 2. mindestens vier vom Fachbereich Psychologie angebotenen forschungsorientierten Vertiefungsfchern im Umfang von insgesamt mindestens acht Semesterwochenstunden.

6. Berufsfelder von Psychologen/innen

Da der Bachelor-/Masterstudiengang Psychologie in Deutschland neu ist und noch keine Absolventen auf dem Arbeitsmarkt und im Beruf sind, beziehen sich die nachfolgenden Aussagen in erster Linie auf die Psychologen/innen mit Diplomabschluss. Es ist jedoch davon auszugehen, dass in Zukunft der Master-Abschluss den Zugang zu denselben Berufsfeldern ffnet. Dagegen lassen sich die knftigen Ttigkeitsfelder von Bachelor-Absolventen/innen heute noch nicht klar definieren. Von den verschiedenen Gebieten, in denen Psychologinnen

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und Psychologen ttig sind, seien hier im Hinblick auf die Konstanzer Spezialisierungsmglichkeiten die wichtigsten angefhrt. Klinische Psychologie Klinische Psychologie ist jener Zweig der Psychologie, der die sozialbedingten und sozialrelevanten Strungen des psychischen Lebens und deren Modifikation in Forschung, Lehre und Praxis zum Gegenstand hat. Die klinischen Psychologen arbeiten anwendungsorientiert. Ihre praktischen Aufgaben sind Diagnostik, Therapie und Prophylaxe. Dabei arbeiten sie wie unter Umstnden aus dem Namen flschlich hergeleitet werden knnte - nicht nur in Kliniken wie z. B. in der Psychosomatik oder der Jugend- oder Erwachsenenpsychiatrie. Vielmehr sind sie auch in den Beratungsdiensten (z. B. Erziehungs- und Eheberatung) sowie in der Rehabilitation ttig. Beratungsdienste Psychologen wirken vor allem beratend mit, wenn personengebundene Probleme das Treffen von Entscheidungen erschweren. Das ist z. B. in der Berufs- und Arbeitsberatung der Fall. Diese Schwierigkeiten zu berwinden helfen, ist das Ziel des Psychologen. Die enge Zusammenarbeit zwischen Psychologen und Beratungsfachkrften ist unumgnglich. Ein anderes Gebiet ist die Erziehungsberatung, in der Psychologen bei Schulproblemen, allgemeinen Sozialisationsschwierigkeiten und Verhaltensabnormitten von Kindern und Jugendlichen zu Rate gezogen werden. Die Zusammenarbeit mit den Eltern, Schulen und Jugendmtern ist in diesem Zusammenhang eine der Hauptaufgaben. Die Eheberatung ist hufig im Zusammenhang mit der Erziehungsberatung zu sehen, da die Wurzeln der Probleme der Kinder hufig aus Partnerschaftskonflikten der Eltern resultieren. Somit versuchen Psychologen, den Eltern zu helfen, die Ursachen der Konflikte zu erkennen. Schulpsychologie Aufgabe des Schulpsychologen ist vor allem die Beratung von Lehrern, Eltern und Schlern. Auer der Beratung bei auftretenden Schwierigkeiten widmen sich Schulpsychologen der Schullaufbahnberatung. Vor allem durch die neue Schulkonzeption und die damit verbundene Durchlssigkeit zu den verschiedenen Stufen wird die Schullaufbahnberatung immer notwendiger. Die Einstellungspraxis hat gezeigt, dass vor allem Bewerber mit einem Lehrerstudium und einem Diplomstudium in Psychologie eingestellt werden. Forensische Psychologie bzw. Rechtspsychologie Die meisten Psychologinnen und Psychologen aus dem forensischen Bereich arbeiten im Strafvollzug. Ebenso aber ist es mglich, in der Gerichtspsychologie, in kriminologischen Forschungsstellen oder im Polizeidienst ttig zu werden. Die "gerichtliche Psychologie" beschftigt sich vorrangig mit der Beurteilung von Aussagen vor Gericht und deren Glaubwrdigkeit sowie der gutachterlichen Stellungnahme, inwieweit ein Beschuldigter Verantwortungsreife und Zurechnungsfhigkeit vor, whrend und nach der Zeit der Tat besa. Die Entwicklung einer Tat, die seelische Verfassung des Tters und unter Umstnden auch die zuknftige Entwicklung des Tters sind die zentralen Probleme, mit denen forensische Psychologen und Kriminalpsychologen beschftigt sind.

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Arbeits- und Organisationspsychologie (AO) AO-Psychologen arbeiten in Betrieben und Institutionen oder als selbstndige Unternehmensberater. Sie sind zustndig fr Fragen der Analyse und Gestaltung von menschengerechten Arbeitsbedingungen oder sind z.B. in der Arbeitssicherheit ttig oder begleiten den Prozess der Einfhrung neuer Technologien. Der berwiegende Teil der AO-Psychologen arbeitet im Bereich der Personalwahl (z. B. verantwortlich fr die Durchfhrung psychologischer Tests oder Assessment Center) und der Personalentwicklung: Hier organisieren, planen und fhren sie Manahmen zur betrieblichen Weiterbildung durch (z.B. Seminare zu Kommunikation und Konfliktlsung, Fhrung, Motivation von Mitarbeitern, Leistungsbeurteilung und Mitarbeitergesprch oder Stressmanagement) oder sie sind in der Organisationsentwicklung ttig. Arbeitspsychologen arbeiten hufig mit Arbeitsmedizinern, Informatikern und Ingenieuren zusammen, fr die Organisationspsychologie besteht vor allem eine Nachbarschaft zur Betriebswirtschaft und Verwaltungswissenschaft. Klinische Neuropsychologie Ziel der Klinischen Neuropsychologie ist es, die wissenschaftlichen und methodischen Grundlagen zu Erfassung und Verstndnis von Hirnfunktionen 'normaler' und abweichender Funktionsweisen zu vermitteln. Diese Vermittlung umfasst die Zuordnung der Hirnstrukturen zu Hirnfunktionen, neurologische Grundlagen neuropsychologischer Syndrome wie die Deskription und Diagnostik klassischer neuropsychologischer Syndrome und neuropsychologische Interventionsverfahren. Daher ist hier der Arbeitsbereich eines Psychologen geprgt von Ttigkeiten im Rehabilitationsbereich und den entsprechenden Klinischen und ambulanten Einrichtungen, die z.B. um Schlaganfall- oder Alzheimer Patienten versorgen.

7. Information und Beratung

Fachbereichsreferat und Studienberatung
Helgard Fischer Raum E 619 Tel. 07531/88-2339 E-Mail: referat.psychologie@uni-konstanz.de

Studiendekanin
Prof. Dr. Brigitte Rockstroh Raum: ZPR 022, Uni: R603 Tel. 07531-88-4625 oder -2085 E-Mail: brigitte.rockstroh@uni-konstanz.de

Doktorandenstudium / Promotion
Prof. Dr. Wilhelm Kempf Raum D 601 Tel. 07531/88-2564 E-Mail: wilhelm.kempf@uni-konstanz.de

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Naturwissenschaften und Mathematik Psychologie

Sekretariat fr Studienangelegenheiten
Elke Stepczynski Raum D 530 Tel. 07531/88-2147 E-Mail: elke.stepczynski@uni-konstanz.de

Fachbereich Psychologie im Internet

www.uni-konstanz.de/FuF/SozWiss/fg-psy/fg-psy-i.htm

8. Materialien zu den Studiengngen

Bachelor-Studiengang
Neufassung der Satzung fr das hochschuleigene Auswahlverfahren im Studiengang Psychologie mit akademischer Bachelor-Abschlussprfung (In der Fassung vom 30. Juli 2008) Neufassung der Studien- und Prfungsordnung fr den Bachelor-Studiengang Psychologie (in der Fassung vom 31. Juli 2009, mit nderungen vom 22. Januar 2010) Studienplan fr den Bachelor-Studiengang Psychologie (in der Fassung vom 31. Juli 2009; mit nderungen vom 22. Januar 2010)

Master-Studiengang
1. Zulassungssatzungen Zulassungssatzung fr den Master-Studiengang Psychologie (in der Fassung vom 13. Mrz 2008) Erste Satzung zur nderung der Zulassungssatzung der Universitt Konstanz fr den Masterstudiengang Psychologie Vom 13. Mai 2011 Berichtigung der Amtlichen Bekanntmachung Nr. 41/2011 Erste Satzung zur nderung der Zulassungssatzung fr den Master-Studiengang Psychologie vom 19. Mai 2011

2. Prfungsordnungen Prfungs- und Studienordnung fr den Bachelor- und Master-Studiengang Psychologie (in der Fassung vom 13. Oktober 2004 und den nderungen vom 8. August 2005, vom 5. Oktober 2006, vom 27. Juli und vom 14. August 2007) Neufassung der Studien- und Prfungsordnung fr den Master-Studiengang Psychologie (in der Fassung vom 31.Juli 2009) Erste Satzung zur nderung der Studien- und Prfungsordnung der Universitt Konstanz fr den Masterstudiengang Psychologie Vom 21. April 2011

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Universitt Konstanz

Internet:
www.arbeitsagentur.de/ Homepage und Stellenbrse der Bundesagentur fr Arbeit http://berufenet.arbeitsagentur.de/berufe/index.jsp BERUFENET - Berufsinformationen http://infobub.arbeitsagentur.de/kurs/index.html KURSNET Ausbildungs-/Studienmglichkeiten www.hochschulkompass.de/ Suchmaschine nach Studiengngen (Hochschulrektorenkonferenz) www.studienwahl.de/ Studien- und Berufswahl Studiengnge in Deutschland http://wegeinsstudium.geneon.de/de/index.htm Infos zum Studium und Akademikerarbeitsmarkt www.lexika.de/ - empfehlenswerte Studien- und Karrierefhrer www.uni-essen.de/isa Sozialwissenschaften Psychologie Infos zum Studium und Arbeitsmarkt Psychologie www.bdp-verband.org Berufsverband der deutschen Psychologinnen und Psychologen www.dptv.de/ Deutscher Psychotherapeutenverband -Berufsverband Psych. Psychotherapeuten www.hogrefe.de/PsychJob/index.html Stellenangebote fr Psychologen/innen www.psychologie.de/ Informationsdienst fr Psychologen

Bcher:
ASANGER, R./WENNINGER, G.: Handwrterbuch Psychologie. 4.Aufl. Mnchen 1999 UB psy 10:c/a81(4) und lbs 470/a81a BOURNE,L/EKSTRAND,B.: Einfhrung in die Psychologie, Frankfurt 1997. 29 UB psy 10:n/b69 GRUBITZSCH,S / MUCKEL,P.: Orientierung Psychologie Was sie kann, was sie will. Rowohlts Enzyklopdie, Reinbek 1999, 8 ZSB HELDMANN, W.: Studieren heute - Erwartungen der einzelnen Studienfcher an ihre Studienanfnger darin: Voraussetzungen fr das Studium der Psychologie, S.186, K.H. Bock Verlag, Bad Honnef 1998; 7.60 ZSB u. UB inf 298/h25 HENNING, C.: Karrieren unter der Lupe, Pdagogen-Psychologen, Lexika V., Wrzburg 2000 (Antiq. Amazon.de) ZSB u. UB inf 445:bc/h26 KUHN, M.: Psychologie studieren? Ein Leitfaden speziell fr Sptberufene; Weinheim 1996, 9.90 ZSB HENNING,C.,W:: Studienfhrer Psychologie, Mnchen 2010, 15 ZSB u. UB inf 299:ps/l46 NOLTING, H.-P./PETER, P.: Psychologie lernen - Eine Einfhrung u. Anleitung. 1999 UB psy 10:n/n65a SCHORR, A.: Psychologie als Profession, Verlag Hans Huber Gttingen, 2003, 39.95 Bundesagentur fr Arbeit: Bildung - Beruf Zukunft, Psychologie, Soziologie, Pdagogik usw., Informationen fr Arbeitnehmer. 2004 ZSB Arbeitsmarkt-Information Psychologinnen und Psychologen der Bundesagentur fr Arbeit.

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Download der pdf-Broschre Arbeitsmarkt-Information Psychologinnen und Psychologen unter http://www.arbeitsagentur.de Verffentlichungen Arbeitsmarkt fr Fach- und Fhrungskrfte Bestellung der Printausgabe (Versandkosten 2.50 Euro): Telefon: 0 180 500 3865/Fax: 0180 500 3866/ e-mail: arbeitsagentur@ibro.de oder schriftlich bei der Bundesagentur fr Arbeit, Bestell-Service c/o IBRo Funk und Marketing GmbH, Kastanienweg 1, 18148 Roggentin

Infothek der Zentralen Studienberatung im StudierendenService- Zentrum Mo-Do 9.30 14 Uhr, Fr. 9.30 13 Uhr UB = in der Konstanzer Universittsbibliothek vorhanden und ber die aufgefhrte Signatur zu finden

Artikel in Zeitschriften (bzw. im Internet):

Wirtschaftspsychologie Wieviel Psychologie steckt drin?, in: abi 09/2008 (s.a. www.abi.de) Arbeitsmarkt Psychologen-Lsung vom Traumbild, in: abimagazin 11/2003, S.8 Viele Mglichkeiten Chancen fr Psychologen, in: UNI 2/2003, S.8-12 Psychotherapie Hchste Ansprche, in: UNI 7/2001,S.39 abimagazin - Erscheint monatlich. Ist in der Infothek der ZSB und in der Stadtbcherei Konstanz (Lesesaal) vorhanden; wird auch an den Schulen verteilt. Im Internet: www.abimagazin.de/