Grupo Alumno/a: Alumno/a: PRACTICA DE RECONOCIMIENTO Y LOCALIZACIN DE ESPECIES DEL INSTITUTO 1.

. Por grupos de dos y con una gua vamos a reconocer mediante las claves dicotmicas de la misma las distintas especies que vamos encontrando. 2. Para ello nos vamos a ayudar de las fichas que nos determinan la forma de la hoja fruto, etc. 3. En el plano adjunto que se facilita colocar la especie indicada haciendo un croquis de la misma colocando un smbolo para cada especie en el mapa y bajo el mismo especificar a que especie corresponde cada smbolo

Nombre Cientfico: Nombre comn: Morfologa de la hoja: compuesta Paripinnada simple imparipinnada pinnada bipinnada

palmeadocompuesta palmatilobadas aovada flabelada aserrado biserrado espatulada Pinnatilobadas elptica

aciculares

escuamiformes lanceolada falciforme ondulado

Contorno de la hoja: linear Deltoidea reniforme

Margen de la hoja: entero Dentado

festoneado opuestas alternas roseta basal Axilares pancula captulo estrbilo glbula Legumbre nuez esquizocarpo umbela simple cima arilo folculo

Disposicin de las hojas: empizarradas Verticiladas dsticas

fasciculadas terminales amento

Disposicin de las flores: Solitarias En grupo racimo espiga corimbo pia

Umbela compuesta Frutos: Gimnospermas Angiospermas Cpsula Glande Carnosos balausta cipsela

No carnosos

dismara Drupa pomo legumbre no abridera sorosis sicono hesperidio baya

Otras caractersticas generales:

SITUA EN EL PLANO ADJUNTO LOS SIGUIENTES RBOLES Y ARBUSTOS: 1. Yucca elephantipes 2. Populus nigra 3. Populus alba 4. Casuarina 5. Pinus pinea 6. Phillirea angustifolia 7. Arbutus unedo 8. Punica Grabatum 9. Tamarix africana 10. Mirtus communis 11. Arundo donax 12. Cedros libani 13. Robinia pseudos acacia 14. Ginereum argenteum 15. Parkinsonia aculeata 16. Aillanthus altsima 17. Heredera helix 18. Agave americana

CON AYUDA DE LAS SIGUIENTES HOJAS Y TENIENDO EN CUENTA ESTAS CARACTERISTICAS CONSTRUYE UNA CLAVE DICOTMICA DE IDENTIFICACIN: 1. Hojas con el haz y el envs del mismo color verde3 2. Hojas con el haz verde oscuro y el envs blanquecino...9 3.Hojas pequeas5 Hojas grandes7 5.Hojas con muchos pinchos, haz y envs verde brillanteQuercus coccifera Hojas sin pinchos.7 7.Hojas con lbulos muy profundos y redondeados..Quercus canariensis Hojas con lbulos poco profundos y puntiagudos...Quercus faginea 9.Hojas muy pinchosasQuercus rotundifolia Hojas con pocos o ningn pincho..Quercus suber

Describe las caractersticas principales morfolgicas y de hbitat especificando:

Morfologa de la hoja, flor y fruto Caracterstica/s morfolgica que lo diferencia de otras especies afines Condiciones de clima, suelo distribucin de las siguientes especies: 1. Pinus pinaster 2. Pinus radiata 3. Pinus nigra 4. Pinus halepensis 5. Pinus sylvestris 6. Pinus pinea 7. Pinus canariensis 8. Abies pinsapo 9. Eucaliptus globulus 10. Eucaliptus camaduliensis 11. Populus alba 12. Populus nigra 13. Alnus glutinosa 14. Ulmus minor 15. Fraxinus angustifolia 16. Salix atrocinerea 17. Tamarix africana 18. Fagus silvtica 19. Quercus ilex 20. Quercus suber 21. Quercus coccifera 22. Quercus faginea 23. Quercus canariensis 24. Quercus pyrenaica

RELLENA LA SIGUIENTE FICHA PARA CADA EUCALIPTO QUE SE TE HA ASIGNADO

Nombre comun: Nombre cientfico: Porte: Altura media aprox: Altura media del Fuste: Rectitud del Fuste: Hoja: Color: Olor: Forma en hoja adulta(Dibujo):

Forma en hoja juvenil(Dibujo):

Flor: Color: Olor: Epoca de floracin: Forma (Dibujo):

Fruto: Tamao (mm): Epoca de fructificacin: Forma (Dibujo):

Corteza: Color: Caractersticas: Forma (Dibujo):

Zona de distribucin:

Condiciones de suelo y clima:

La clase se dividir en 5 grupos: Cada uno describir las siguientes especies: Grupo 1: E. Occidentalis E. Robusta E. Oleosa Grupo 2: E. Fruticetorum E. Alba E. radiata Grupo 3: E. Sideroxylom E. Dives E. saligna Grupo 4 E. Citriodora E. viridis E.cinerea Grupo 5 E. Maideni E. Astrigens E. saligna

ACTIVIDAD:

LAS PLANTAS EN LOS ECOSISTEMAS DE DOANA OBJETIVO: Determinar las especies caractersticas de este ecosistema y describirlas en una ficha.

METODOLOGA: La clase se dividir en grupos: Determinar las especies vegetales presentes Realizar una ficha botnica con cada una de ellas Relacionar las distintas especies con los ecosistemas presentes en el itinerario EVALUACIN: La prctica se evaluar teniendo en cuenta los siguientes parmetros: Metodologa seguida para la determinacin de la especie por el grupo Nmero de especies identificadas correctamente Realizacin de la ficha Capacidad para trabajar en grupo=> ayuda mutua, optimizacin de recursos, .. Actitud de respeto a las personas y al medio

ACTIVIDAD: LAS PLANTAS EN LOS ECOSISTEMAS DE DOANA OBJETIVO: Determinar las especies caractersticas de cada ecosistema y describirlas en una ficha.

METODOLOGA: La clase se dividir en 5 grupos de 2: Cada grupo realizar las siguientes operaciones Realizar una cuadrcula de 5 x 5 m de lado y en ella: Determinar las especies vegetales presentes Realizar una ficha botnica con cada una de ellas Determinar la densidad de la especie contando su n y representndola posteriormente mediante un grfico Cada m miembro del grupo presentar el prximo jueves un informe conteniendo los puntos anteriores debidamente desarrollados EVALUACIN: La prctica se evaluar teniendo en cuenta los siguientes parmetros: Metodologa seguida para la determinacin de la especie por el grupo Nmero de especies identificadas correctamente Realizacin del informe Capacidad para trabajar en grupo=> ayuda mutua, optimizacin de recursos, ..

PRACTICA JARDIN BOTANICO MAZAGON

1. En que consiste la red de jardines botnicos de Andaluca? Cules son sus objetivos principales? 2. Haz un mapa de Andaluca y sitalos jardines botnicos, as como los parques naturales a los que estaran naturalmente asociados. 3. Haz un breve resumen de la ponencia sobre hongos que has escuchado. Qu son las micorrizas y cual es su importancia?. 4. Describe el proceso de destilacin de plantas.
5. Cules son las principales especies que se encuentran representados

en la costa onubense, relacionalas con los principales ecosistemas representados.

Clave dicotmica de rboles de ribera 1 Arbol con hojas normales en frondosas.............2 1 Arbol con hojas parecidas a acculas................. Tamarix africana 2 Arbol con hojas simples...............................3 2 Arbol con hojas compuestas......................... angustifolia 3 Hojas alargadas y estrechas......................Sals spp 3 Hojas no alargadas ni estrechas................4 4 Hojas pequeas y con peciolo corto.........5 4 Hojas pequeas y con peciolo largo..........6 5 Hoja terminada en punta..........................Ulmus minor 5 Hoja con el pico truncado.........................Alnus glutinosa 6 Hoja con haz y envs verde....................Populus nigra 6 Hoja con haz verde y envs blanco........Ppulus alba Fraxinus

ACTIVIDAD: LAS PLANTAS EN LOS ECOSISTEMAS DE DOANA OBJETIVO: Determinar las especies caractersticas de cada ecosistema y describirlas en una ficha.

METODOLOGA: La clase se dividir en los siguientes grupos: 1 2 3 4 5 Identificar cada grupo las siguientes especies realizando una ficha botnica de cada una de ellas

1 Pteridium aquilinum Pinus pinea Halimium halimifolium Cistus salvifolius Ulex parviflorus Citisus grandiflorus Eleocharis palustris 2 Asparagus stipularis Ulex minor Rubia peregrina Prhagmites australis Rubus ulmifolius Populus nigra Smilax aspera

3 Lonicera periclimenum Fraxinus sp Erica scoparia Mirtus communis Vitis vinifera Arbutus unedo Roble australiano 4 Salx sp Daphne gnidium Frangula alnus Filirea gustifolia Osyris alba Cistus spsilosepalus Pinus halepensis 5 Pistacea lentiscus Chamaerops humilis Ruscus aculeatus Osmunda regalis Erica umbellata Rosa canina Crataegus monogina EVALUACIN: La prctica se evaluar teniendo en cuenta los siguientes parmetros: Metodologa seguida para la determinacin de la especie por el grupo Realizacin de la ficha Capacidad para trabajar en grupo=> ayuda mutua, optimizacin de recursos, ..

RELACIN DE ESPECIES FORESTALES QUE SE EXIGEN RECONOCER EN EL INVENTARIO FORESTAL NACIONAL

NOMBRE ASIGNADO EN EL IFN: 1. Arracln 2. Bonetero 3. Alianto 4. Manzano silvestre 5. Almez 6. Cedro Atlntico 7. Cedro del Himalaya 8. Cedro del Lbano 9. Aliso 10. Pino uncinata 11. Pino canario 12. Pino radiata 13. Alerce comn 14. Haya 15. Castao 16. Abedul pubescens 17. Avellano 18. Nogal 19. Tilo 20. Ciprs americano 21. Enebro comn 22. Sabina 23. Rebollo 24. Roble americano 25. Boj 26. Acacia sophora 27. Cornicabra 28. Eucalipto viminalis

29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51.

Acebo Madroo Sorbus Serbal de cazadores Prunus Zumaque Saco negro Carpe Higuera Jarn (Cistus populifolius) Jara clusii Adenocarpus Rododendro Aligustre Labirnago Agracejo Cotoneaster Genista Astragalus Arto (Ziziphus lotus) Santolina Climatis Osyris

De todas estas especies haz una ficha tipo como la siguiente:

FICHA TIPO Nombre comun: Nombre cientfico: Porte: Hoja: Arbol Arbusto

Flor:

Fruto:

Tallo y Corteza:

Zona de distribucin:

Condiciones de suelo y clima:

RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. Qu es un rodal? 2. Qu es lo que hace que el paisaje agrcola se transforme bruscamente en forestal? 3. Qu cultivos conviven con el paisaje forestal y cual es el motivo? 4. Qu aprovechamientos has observado en los montes pblicos en tu recorrido? 5. Cules son las transformaciones ms recientes que observas en este territorio? 6. Cul fue el origen del poblado de Cabezudos? 7. Cules eran los trabajos que realizaban sus pobladores? 8. Cmo est estructurada su trama urbanstica? 9. Qu edificios de inters alberga? 10. Cul fue el motivo de su abandono? 11. Cul es el uso que va a tener en un futuro prximo? Reflexiona sobre eso 12. Expn los diferentes usos y gestiones que se hace del territorio que has atravesado de una forma esquemtica