Professional Documents
Culture Documents
Sosyal Bili
Yaam son derece karmaktr. Siz bu yaama ilikin bilgileri nasl yorumluyor, analiz ediyor, anmsyor ve kullanyorsunuz? Bu sorunun yant sosyal bilitir. Hepimiz ska, ilk defa karlatmz bir insan hakknda u ya da bu ekilde yarglara varrz. Bunu yapan bizdeki sosyal yarg stratejileridir. ok az bir bilgiyle, kendimize sonular karrz ve bunu yaammzn dngs iine bir yerlere oturturuz.
Amalarmz
Bu niteyi altktan sonra; Sosyal snflamann niin nemli olduunu aklayabilecek, emann tanmn yapabilecek, emalarn, yargda bulunurken salad avantajlara rnekler verebilecek, Kalp yargnn ne olduunu ve ilevlerini aklayabilecek, Zihinsel ksa yollarn ne olduunu ve ilevlerini aklayabilecek, Sosyal bilite kullanlacak emann seiminde etkili olan faktrleri tanmlayabileceksiniz.
34
Sosyal Psikoloji
Anahtar Kavramlar
Sosyal Snf Prototip Bilisel ema Kalp Yarg Zihinsel Ksa Yol Atfetme
indekiler
SOSYAL BL SOSYAL BL VE EMALARIN KULLANIMI KALIPYARGILAR ZHNSEL KISA YOLLAR SOSYAL BLTE HANG EMA NE ZAMAN KULLANILIR? ATFETME
35
GR
Yukardaki rnek olaylar; insanlar hakknda ok az bilgi sahibi olunduunda bile, rahata karar verebildiimizi gstermek iin yazldlar. Bu rnekler oaltlabilir. Szgelimi doulu, Trabzonlu, Bursal, Urfal ...ya da kyl, kentli, ii, patron, bankac, avukat, siyaseti, asker, komnist, eriat... denildiinde onlarn ne olduu; fiziksel ve toplumsal zellikleri; iyi mi ktm olduu... gibi hazr bilgiler gelir aklmza. Demek istediim, hemen hepimizin bu gruplarla ilgili syleyecek iyi-kt sz vardr. simleri getiinde, aklmza onlarla ilgili belli-kalplam yarglar gelir ve onlar deerlendirirken bu yarglar, esas alrz. Hi dndnz m. Bu yarglarn kayna nedir? Bu kii, grup, grev vb iin nasl yargda bulunuyoruz? Bu tr sorularn yant sosyal bilitir. leriki sayfalarda, sosyal bili kavramn ieriini daha yakndan greceiz.
SOSYAL BL
Sosyal bili, bizim toplumsal dnyaya ilikin bilgileri yorumlama, analiz etme, anmsama ve kullanma biimimizdir. Hepimiz bir insan, bir olay hakknda karar verirken; yanla dmemek iin ya da en az yanl yapmak iin, onlarla ilgili bilgilere ulaarak karar vermek isteriz. Keke btn kararlarmz gerekli bilgilere ulatktan sonra verme lksmz olabilseydi. Ancak kabul edersiniz ki, bu ne pratiktir, ne de her zaman mmkn olabilmektedir. Sonu olarak bakalar hakknda karar verirken, ok kez hzl olmak ve eldeki bilgilerle yetinmek zorundasnz. Ancak insanolu buna zm olabilecek karar verme stratejileriyle donanmtr. Aada nce kiiler ya da olaylar karsnda hzla karar vermemizi salayan srecin nasl ilediini greceiz, sonra da szn ettiimiz karar verme stratejilerini rneklerle tantacaz.
Sosyal Bili: Toplumsal dnyaya ilikin bilgileri yorumlama, analiz etme, anmsama ve kullanma biimimizdir.
Sosyal Snflama
evremizdeki olaylar, insanlar, teki canllar, eyalar, hatta fikirleri kolayca bilmek isteriz. Bilmek iin de, onlarn her birini, zihnimizde oluturduumuz belli trlerin-snflarn iine yerletiririz. rnein karanfil, gl, idem... benzer zelliklere sahip olduklar iin; biz onlar ayn snfa dahil etmiiz, adna da iek demiiz. Nitekim iek denildiinde gzmzn nne gelen; bir bilisel yap, yani bir zellikler btn vardr. Dolaysyla adn bilmediimiz, daha nce hi grmediimiz bir bitkiye Bu bir iektir diyorsak, o bitkide ieklerde olan ince bir sap, ucunda renkli yapraklar, belki kokusu olduu iindir. Biz benzer ekilde insanlar da trlere ayryoruz ve adna da sosyal snflama diyoruz. Bu trlere-snflara ayrma konusu iin uzmanlar, kalbin kan pompalamas, ya da akcierin kan temizlemesi yaam iin ne kadar nemliyse; nasl insan bunlar olmadan yaayamazsa, sosyal snflama yapmadan da yaayamaz. Peki biz bu snflamay nasl yapyoruz? Uzunca bir sre, bir trn yesi olmann belli zelliklere sahip olmay gerektirdii dnld. rnein bir hayvann vcudu blmden oluuyorsa, alt aya, bir d iskeleti ve hzl reme sistemi varsa; onun bir bcek olduunu syleriz. Eer bu saydmz zellikleden bir ya da bir ka yoksa bcek olabileceini dnmeyiz. Daha sonra yaplan aratrmalar, snflandrmann, bir trn btn elemanlarnn sahip olduu zelliklerden ok, o tr temsil eden tipik elemana gre yapldn gstermitir. Bir snfn zeliklerini en iyi temsil eden elemana, o trn mode-
36
Prototip: Bir snfn zelliklerini en iyi temsil eden elemandr.
Sosyal Psikoloji
li (prototipi) diyoruz. Prototip, tr temsil eden ve bizim zihnimizde olan bir modeldir. Prototip bir snfn zihnimizdeki en iyi temsilcisi olarak grld iin, karlalan her yeni eleman, prototipe uygunluu orannda grubun eleman olarak deerlendirilir. Yukardaki aklamalardan unu kardnz sanrm; bir kimse zihninizdeki prototipe uymad iin onu yanl bir snf iine dahil ettiinizde; onunla ilgili kararlarnzda, dolaysyla yaptklarnzda hata ihtimali fazla olacaktr. Son yllarda erkek hemirelerin says artt, hi onlar doktorlarla kartrdnz ya da onlara hemire dediklerinde ardnz oldu mu? Bu doaldr; nk bizim kafamzdaki hemire prototipi, beyaz nlkl, kepli ve bayandr. Dilimize yerleen Her kuun eti yenilmez, Herif etin ceviz kt zdeyileri, prototip konusundaki yanlglarmz ifade etmektedir. Bizim esas konumuz insanlar olduu iin, u bilinen geree bir kez daha dikkat ekmek istiyorum. Sosyal snflamada yani insanlar belli zelliklerine gre gruplara ayrmada ilk yaptmz, onlar grlen fiziksel zelliliklerine gre snflamaktr. Evrensel olarak yaplan bir snflama rka, cinsiyete, yaa ve ekicilie gre yaplandr. nsanlar bu zelliklerine gre snflamay o kadar sk yapyoruz ki, otomatiklemitir, hi zerinde dnmeyiz bile. Bunu sadece insanlar iin mi yapyoruz? Deil tabi. Grdmz her eye bir aklama getirmede zihnimiz sanki sonsuz bir kapasiteye sahip. rnein sokakta grdnz bir kalabaln, kavga eden birileri nedeniyle mi, yoksa bir trafik kazas nedeniyle mi olutuunu, bir miting mi, bir snnet alay m ya da bir tren geii mi olduunu, bir futbol mandan kanlar m, yoksa sinemadan kanlar mi olduunu... hemen anlarz. Bildiiniz dkkan eitlerini, eya, yiyecek-iecek, giysi trlerini dnn, bildiiniz ark-trk szlerini, akraba-arkada olarak tandklarnz ve onlarn her biri hakknda bildiklerinizi dnn. Sizce bu kadar eyin kafamzda olmas ve ihtiya olduunda anmsanmas gerekten artc deil mi!... Bu nemli bir noktadr ve insanlarn karlatklar bir durumdan nasl sonu kardklar, nasl yargya vardklarnn esasdr. Demek istediim, evrede karlatmz her bir durum iin; zaman alc ve ayrntl problem zme iine kalkmadan, genellikle zihnimizdeki bilgi deposundan, o olay yorumlayacak bilgi kmesini (ki biz buna ema diyoruz) kullanarak gerekli aklamay yaparz. Ve emalarla yaplan aklamalar ok hzl, etkili ve otomatik olarak, yani farknda olmadan yaplmaktadr. Nasrettin Hocann Ye krkm ye isimli fkras prototip konusuyla ilikilendirilebilir mi? Nasl?
SIRA SZDE
ema, kimi kavram ya da uyaranlara ilikin organize edilmi, biimlendirilmi bili setleridir. Daha basit olarak sylersek; emalar, herhangi bir ey hakknda, gemi yaantlarmza bal olarak oluturulan inan ve beklentilerdir. Bir emann, ilgili snftaki her elemana uygulanabilecei varsaylr. rnein beyaz nlkl ve boynuna steteskop asm bir bayan, doktor snfna koyarz: Eitim dzeyi yksek, eitli hastalklar ve onlarn iyiletirilmesi konusunda bilgili, reete yazma yetkisinin olduunu kabul ederiz (Morris, 2002). emalar, belli kiiler, toplumsal roller, kendimiz ve kimi objelere ilikin tutumlar olabilecei gibi, gruplara ilikin kalpyarglar ya da toplumsal olaylarn alglanmasna ilikin de olabilir.
37
emalarn Dzeni
emalarn nemli bir zellii, bir dzene sahip olmalardr. emalarn hem soyut ve genel eleri, hem de daha somut ve biri biriyle balantl eleri vardr. rnein hepimizin kafasnda bir kokteyl parti emas vardr. Nedir bu ema? Kokteyller genellikle, mesai bitimine doru ya da akamlar birilerinin evinde ya da lobi benzeri yerlerde dzenlenir. Kokteyllerde konuklar, ev sahibi ve servis elemanlar bulunur; eitli yiyecekler ve bolca alkoll ve/veya alkolsz iecekler bulunur. Bu iecekler ev sahibi ya da servis elemanlarnca ikram edilir. nsanlar ayakta bir eyler yiyip ierken birbirleriyle sohbet ederler. Kokteyllerde rnein dansz oynatlmaz ya da arkc kmaz. Szn z, hepimizin kafasnda ak-seik, belli bir dzeni olan bir dereceye kadar soyut bir kokteyl parti resmi vardr. Ama diyelim ki, bir sanat galerisinin alnda, davetlilere peynir ve arabn ikram edildii bir kokteyl yaplabilir ya da falanca elilikte, diyelim ki lkesinin kurulu nedeniyle dzenlenen bir kokteyl parti; katlanlar, sunulan yiyecek ve iecekler bakmndan ok daha zengin olabilir. Ancak bu kokteyller, ayrntda ne kadar farkl olursa olsun, bizdeki soyut kokteyl emasna temel elemanlar ayn kalacaktr.
emalarn Avantajlar
emalarn yaantmzdaki nemi aada ana balklaryla aklanmtr (Taylor, Peplau ve Sears, 2000).
38
Sosyal Psikoloji
SIRA SZDE
Mesleinizin sizdeki emas ile uyumayan davran ya da tutumlar sergiledii iin unutamadnz bir arkadanz oldu mu? Onda unutmadnz o tutum ya da davran neydi?
39
ncelik Etkisi: Bir kii hakknda edinilen ilk izlenimlerin sonrakileri belirlemede esas olmas ve sonrakilerden daha etkili olmasdr.
40
Sosyal Psikoloji
can-cier bir arkadanz, bir gn size yle bir davranta bulundu ki, ona ilikin duygularnz alt st oldu; ne yapacanz nasl dneceinizi bilemez duruma dtnz. Onu ok iyi tanyorsunuz, onunla ilikinizde kendinizi iyi biliyorsunuz; ama o davranna bir aklama getirmekte zorlanyor, ne yapacanz bilemiyorsunuz. Bir kez daha vurgulamakta yarar var, ilk izlenim kalc olan izlenimdir ve doru olmad zaman bile davranmz etkilemektedir. ematik srecin yukarda aklanan avantajlarna karn, kimi dezavantajlar da var. emalarn yaammza getirdii kolaylklardan sz ederken kimilerine deindiimiz dezavantajlarn pek ou kesin olarak kusur ve nyarglardr. emalarmzn ieriine uygun den bilgileri doru olarak kabul etmek; bilgilerimizdeki noksanlklar emamzda olmayan, ama emayla uyumlu gzken bilgilerle tamamlamak; ok uygun olmasa da emamzn karar ve davranlarmzda esas olmas, btnyle emalarn sorumluluklardr. Ar basitletirmeyle kolayca yanla debiliriz. ematik bilgi ilemin; hz, etkililik ve olaylar kavranabilir ve kestirilebilir klmas gibi stnlkleri vardr. Ancak insan yanl yoruma gtrmesi, doru olmayan beklentiye sokmas, tepkilerde esneklik tanmamas gibi dezavantajlar da var.
KALIP YARGILAR
Bu nitenin balarnda, sosyal snflamadan sz ederken, sosyal snflamann, insanlar belli gruplara dahil etmemize olanak saladn sylemitik. Ancak bu sre orada kalmaz. Bu gruplara giren insanlarn kiilik zelliklerine, yeteneklerine ilikin belli inanlar vardr. Bu inanlar toplumsaldr ve evreden renilmitir. Sosyal snflarn zelliklerine ilikin inanlara kalpyarg (setereotypes) denilmektedir. Kalpyarg cinsiyet, rk, meslek, fiziksel grn, yerleim yeri, bir rgt ya da gruba ye olma gibi ayrt edici bir zellie dayanan bir ema trdr. Toplumsal bilgileri ele al biimimizi etkilemeleri bakmndan nemli olduklar iin burada ayrca ele alnarak biraz daha ayrntl olarak incelenecektir. Yukarda verdiimiz milletvekili rneini ele alalm: Diyelim ki, bir milletvekili ile tantrldnz; hemen zihninizdeki milletvekili grubuna ait kalpyarg harekete geer ve o milletvekilini sizdeki kalpyargya sahip biri olarak grrsnz. Bu anlamda kalpyarg insanlar kategorilere koyma ve aralarnda hibir fark grmeksizin belli zelliklere sahip olarak dnme biimidir. Kabul edersiniz ki, bir snfn btn yelerinin, o snf iin varsaydmz btn zellikleri gstereceini dnmek pek mantkl deil. Kald ki oumuz, kalpyarglarmz muhtemel yarglara dayanarak oluturmaktayz; yani belli gruplardaki insanlarn kabaca belli zellikler gsterdiini dnrz. rnein polislerin tarafsz, drst, yardmsever olduklar kalpyargs nedeniyle sokakta bamz sktnda gzmz ncelikle polis arar. Ama u da gerek ki, ok azmz btn polislerin hizmette drst, yardmsever olduunu dnrz. Kadnlara ynelik baat kalpyarglardan birisi, duygusal, kolay heyecana kaplabilen, nazik olduklar eklindedir. Bir kii hakknda gvenilir bilgilerden ok basit kalpyarglara dayanarak karar verdiimiz iin, rnein kadnn yukardaki zelliklere sahip olmasn bekleriz; yle olmadn anlaynca da hayal krklna urarsnz. Olmayasn beldenin birinden; Darendeden, Grnden, Divriiden deyiini kalpyargyla aklaynz.
Kalpyarg: Bir sosyal snfn btn yeleri tarafndan paylaldna inanlan zellikler topluluudur.
SIRA SZDE
41
Yanltc liki: Gerekte, aralarnda ok az ya da hibir iliki yokken; iki deikenden birinin dieriyle ilikili olduu inancdr.
42
Sosyal Psikoloji
nusunda ok kat bir kimseyseniz; onlarn gereini yapmayanlar acaba nasl gryorsunuz? Ya da tersi. Sadece okuduklar gazeteye, ye olduklar dernee, arkada olduklar insanlara, giyim-kuamlarna, memleketlerine, etnik kkenlerine, ocuklarn gnderdikleri okula, tatilde yaptklarna... bakarak, ok az ya da hi tanmadmz insanlar hakknda ne ok bilgi retebildiimizi hi dndnz m?
Suyu getirenle testiyi kran bir olmaz atasznden hareketle, yneticilerin alanlarn kalpyarglarla deerlendirmesi eilimini tartnz.
43
44
Sosyal Psikoloji
Aklma gelen bama geldi deyiini kullanarak simlasyon ksa yolunu aklayabilir misiniz?
evre
Hangi emann kullanlacann en ak ve gl belirleyicisi, bilginin kendi yapsdr.Yani, emalar bilginin doal ortamyla ilgilidir. Sylediklerimizi rnekleyelim: Eer futbol ma izliyorsanz, sahada nelerin olup bittiini deerlendirmek iin futbol ile, futbolcuyla, amigoyla ilgili emanz kullanacaksnz, evredeki bilgi hangi emalarn kullanlacan gsterecektir; dolaysyla futbol rneinde siz elik-omak ya da tenis ma emalarn deil futbol emanz kullanacaksnz. Ancak biz sonu karrken, yani karar verirken evresel bilgilerin tmn kullanmayz, Daha ok anlaml, yaplanm bilgi kmelerini seeriz. rnein kaleye gnderilen top ve kalecinin kurtar, bir oyuncunun almlarla top srp pas vermesi; sahada sergilenen ikili mcadele ve onun sonucunda yaplan kasti fauller dikkatimizi eken bilgi kmeleri olabilir. Hangi bilgi kmelerine dikkat edeceimiz, bizim kendi deneyimlerimiz ve beklentilerimizce belirlenmektedir.
Farkllk
Bilginin yorumlanmas iin hangi emann kullanlacan etkileyen bir baka faktr evresel farkllktr. Baka insanlarn davranlarn yorumlamamz, onlarla ilgili hangi bilgilerin evre tarafndan farkl klndna baldr. rnein ilerinde Aye olmasa sadece erkeklerden oluacak bir grupta, onun cinsiyeti zellikle farkllk olacak ve dolaysyla kadn emasna gre yorumlanabilecektir. Halbuki birden ok bayan ve erkekten oluan bir grupta Ayenin herhangi bir davran belki de hi dikkat ekmeyecektir.
45
Roller
Birileri hakkndaki bilgileri dzenlemek iin ne yapmak gerektii aratrlrken, rol emalar, kiisel zelliklerden nce dnlr. Da dnk olmann (komedyen olma, politik bir lider olma ya da kabaday olma gibi) birok yolu vardr, ancak somut bir rol (bir politikac olmak gibi) yerine getirmenin yollar greli olarak birka tanedir. Sonu olarak rol emas birok boyutla ilgili olarak salad kapsaml bilgilerle, bilgi verici, zengin ve anlalrdr. Roller kendilerine zg eitli armlara da neden olduklar iin, kiisel zeliklerden daha ayrt edicidirler. Dahas rol emalar anmsamay kolaylatrmalar bakmndan da kiisel zelliklerden daha yararldrlar.
ncelik
Bir kii ya da ortamn analizi iin hangi emann kullanlaca, ska, o kii ya da ortamla ilgili olarak edinilen ilk bilgiye bal olmaktadr. Diyelim ki birisi size Mustafay Falanca sendika bakanl seiminde bakan adaydr diye tantrrsa; siz Mustafay ve yapaca davranlar, iyi bir sendika temsilcisi olup olamayaca asndan deerlendirme eilimine gireceksiniz. Dahas kimi tutum ve davranlarn; ksmen de olsa, onun bakanla adayln koymu olmas asndan deerlendireceksiniz. ncelik ksa yolunun nemli olmasnn bir nedeni, insanlar dzenlenmi bir yapya en bandan sahip olduklarnda, o yapnn bilginin yorumlanmasn ve iselletirilmesini etkilemesidir.
pucu Verme
Bir durumu deerlendirmek iin son zamanlarda kullandmz bir ema varsa, muhtemelen benzer yeni bilgilerin yorumlanmasnda da o emann bilgileri kullanlacaktr. Diyelim ki, birim amiriniz yapt toplantda; sizleri hakl olarak, iinizde dalga getiiniz, kaytardnz iin azarlad; ve bu konuda titiz davranmanz iin dikkatinizi ekti. Toplantdan ktktan sonra le yemeine giderken arkadanz Veyselle karlatnz. Veysel neeli bir ekilde 5 gn rapor aldn syledi. Veyseldeki neeyi nasl deerlendirirsiniz? Byk olaslkla birim amirinizle yaptnz toplantda, sizler iin sergiledii emaya uygun olarak, Veyselin rapor almasn kaytarclk olarak grebilirsiniz. Halbuki amirinizle yaptnz toplantda, grip salgn olduu, herkesin salna zen gstermesi, hastalk belirtisi gsterenlerin tedavi konusunda titiz davranmalarnn istendiini dnn. Byle bir toplant sonrasnda Veyselin rapor almasn, muhtemelen olumlu olarak deerlendireceksiniz.
nem
evreden gelen bilgileri deerlendirmek iin hangi emalarn ve ka farkl emann kullanlacann bir belirleyicisi de bilginin nemidir. Karar vermeyi gerektiren koullar greli olarak nemsiz olduunda, insanlar emaya dayal kararlarn greli olarak daha abuk ve ok az bir dnmeyle verebilirler. rnein harekete geirecekleri emay, edinilen bilgiler arasnda hangisinin nemli olduuna gre belirlerler. Buna karlk verilen kararn douraca sonucun nemli olaca durumlarda ya da karar verme de bir kii sorumlu olduunda, o kii karar iin durumu daha titiz inceler, daha ok zihinsel aba harcar ve eitli emalar birlikte kullanabilir. rnein tandnz bir meslektanz iin nasl bir insan diye sorulduunda, ona ilikin yargnzn belli bir nemi olmayacaksa, fazla dnmeden iyi bir insan olduunu syler geersiniz. Ama diyelim ki o kiiyle ayn ite birlikte almay is-
46
Sosyal Psikoloji
temediiniz iin amirinizden bir istekte bulunacaksanz, o zaman ona ilikin deerlendirmelerinizde daha titiz davranp daha ayrntl gerekeler ortaya koymak iin farkl emalar kullanmanz gerekecektir.
SIRA SZDE
nem ksa yolunu, El elin eeini slk alarak arar ataszn kullanarak, aklaynz.
Bireysel Farkllklar
Herkes ayn bilgiyi ayn ekilde yorumlamaz. Bunun bir nedeni hepimizin yorumlamada kulland emann farkl olmasdr. rnein birimiz ayn kiiyi (diyelim ki bir arkadamz ya da amirimizi) iyi huylu ya da samimi olarak deerlendirirken, bir bakamz iin bu zellikler nemsiz olabilir ve o zelliklerin yerine, iinde alkan olmas ve dindarlyla ilgilenebilir. Hepimizin kendimize zg benlik-emalarmz-kendimiz hakknda dzenlenmi bilgi yaplarmz vardr. Bu benlik emalar yalnzca bizim kendimizi nasl algladmz dzenlemez, bakalarna ilikin alglarmz da etkiler. rnein erkeksiliine ok nem veren birisi, byk olaslkla bakalarnn davrann da erkeksi ya da kadns terimlerle yorumlayacaktr. Yine insanlar kendi benlik emalarna uyan insanlara ilikin bilgilere ok daha byk nem atfederler. rnein sizin iin entelektel olmak nemli ise, zellikle evrenizde baka entelektel insan(lar)n olup olmadna dikkat edersiniz ve daha sonralar, o kiiyi dndnzde bu bilgiyi anmsarsnz.
Amalar
evreden gelen bir bilgiyi deerlendirmek iin hangi emann zihinde canlanacann bir belirleyicisi de o ortam iinde bizim iin dndmz amalara baldr. Unutmamak gerekir; emalar evredeki bilgilerin zihindeki basit yansmalar deildirler. Bir ema oluturulurken, bilgilerin daha soyut, bilisel bir yap iinde aktif organizasyonu gerekir. Bu bilisel organizasyonu balatan faktrlerden birisi, bireyin amalardr. Bir ortam iin sahip olduumuz bir amacmz olduunda, rnein birinin sylediklerini anmsama ya da birisi hakknda bir izlenim elde etmek istediimizde, o ortamdaki bilgileri, bu amacmza uygun decek ekilde dzenleriz.
SIRA SZDE
ATFETME
Yeni kiilerle karlatmzda bizde kimi izlenimler oluur. Bu izlenimlerin ou szl, szsz davranlardan ve giyini biimlerinden kaynaklanr. Sergilenen davran ve giyini ekline bakarak insanlara atflarda bulunuruz. nsanlarn kendisini ve evresini anlama istei, onu atfetme srelerini kullanmaya yneltir. Baka ekilde sylersek, atfetme srelerinin temelinde insanlarn davranlarnn altnda yatan nedenleri anlama isteinin olduu ileri srlmektedir (Ccelolu, 1991; Freedman, 1993). Atfetmede biz, neyin neye neden olduuyla ilgileniriz. Btn insanlarda iki temel gd vardr. Birincisi bizi evreleyen dnyaya ilikin tutarl paralar yerli yerine koyarak bir gr sahibi olmak; ikincisi de buna bal olarak evremizi denetim altnda tutabilme gdleridir. Bu gdleri doyurabilmenin gereklerinden birisi, insanlarn nasl davranacaklarn kestirebilme yeteneimizdir. Diyelim ki, gnaydn ya da merhaba dediimiz bir insandan ayn karl m, yoksa kfr ya da suratmza bir yumruk mu beklemeliyiz veya sakal tra iin koltuuna otur-
47
duumuz berberin, sakalmz m keseceini, samz sfra m vuracan ya da kalarmz m keseceinin bilinmedii bir dnya da yaamak nasl olurdu, ya da yaanr myd! Bakalarnn davranlarn kestirebilme, evre zerinde denetim kurabilmenin de bir aracdr. Yolda giderken bitiik eritteki srcnn aniden direksiyon krarak sizin eride gemeyeceine gvenebilmeniz gerekir. Ya da lokanta da spanak smarladysanz, pilav-st dner gelmeyeceine gvenmek zorundasnz. Dolaysyla evreyi denetim altnda tutabilmenin yolu da evredekilerin nasl davranabileceini kestirebilmektir. nsanlarn nasl davranacaklarn kestirebilmek iin onlarn kiiliklerine, gdlerine, heyecanlarna ve tutumlarna ilikin bir yargya (yzeyselde olsa) sahip olmamz gerekir (Freedman, Sears ve Carlsmith, 1993). Bir kiinin davran, ya o kiiye ait zelliklerden, ya da o kiinin iinde bulunduu koullardan kaynaklanr. Szgelimi sizden ald bor paray sz verdii zamanda demeyen arkadanz ya sznn eri, borcuna sadk olmayan (kiiye ait zellik) bir olduu iin ya da diyelim ki, bir yaknn kaybettii iin memleketine gittii iin (evresel neden) borcunu deyememitir. Acaba biz bakalarnn davranlar hakknda karar verirken davrann hangi ynlerine bakarz? Bir kiinin davranyla ilgili karar verirken; lk baktmz ey, davrann olaan, allagelmi bir davran m, yoksa allmn dnda, tuhaf, ender grlen bir davran m olduudur? Ender yaplan bir davran, onu yapan kii tarafndan bilerek-bilinli olarak yaplyorsa, yapan kii hakknda daha ok bilgi verdii saptanmtr. Ancak kii bu davran yapmaya zorlanmsa, ya da baka nedenlerle zorunlu olarak o davranta bulunmusa, o zaman yapan kii hakknda daha az bilgi verir. Diyelim ki zge Hanm, yeni atanan ve bitiik odada oturan bir meslektana ho-geldin demek iin ziyarete gider. Toka iin elini uzattnda, Okan Bey zgenin uzanan elini skarken gz krpar.Okan ay ikram etmek istediini ve oturmasn rica eder; zge odanz kalabalk, baka sefere diyerek ayrlrken, Okan beklerim derken bir kez daha gz krpar. Bu davranndan tr zge, Okan bayanlarla aras iyi, apkn birisi olarak yorumlar. Bu olayda Okan isteyerek gz krpmsa, zgenin yorumu dorudur. Ama Okan tiki nedeniyle gz krpmsa, bu davran Oyay, onun kiiliiyle ilgili karar verirken yanltm olacaktr. Bir davran hakknda karar verirken baktmz ikinci yn, o kiinin ne kadar tutarl davranddr. Tutarllk, bir davrann benzer durumlarda tekrar edip etmediidir. rnein Abbas ay srekli ktlama ierken; Turan bazen ktlama, bazen eker atp kartrarak ierse; burada Abbasn davran tutarl, Turannki ise tutarszdr. Bir kimsenin davranyla ilgili karar verirken baktmz nc yn, davrann ayrt-edici olup olmaddr. Sadece belli durumlarda gsterilen davran ayrt-edicidir. Olur olmaz her durumda ortaya kan bir davrann ayrtedicilii yoktur. Amiriniz herkese iyi davranyor, hal hatr soruyor; ama sizi grnce kalarn atlp arakasn dnyorsa, amirin bu tavr size zg olduu iin ayrt edicidir. Acaba yukarda aklanan farkl davran yarglama biiminden nasl bir sonu karmak gerekir. Bir kimsenin davran olaan bir davran deilse, tutarlysa ve deiik durumlarda kendini gsteriyorsa, bu davrann temelinde kiiye zg bir zelliin var olduuna karar verilir. te yanda davran tutarsz ise ve duruma-zg olarak grlyorsa davrann temelinde durumsal koullarn olduu dnlmelidir.
48
Sosyal Psikoloji
Diyelim ki ocuunuz her gn son derece k bir ekilde giyinerek okula gidiyorsa, onun gzel giyinmekten holanan biri olduunu dnebilirsiniz. Ama her gn son derece sradan giyiniyorken sadece cuma gnleri k giyiniyorsa, bunun altnda bir eyler aramak gerekir.
Alad iin ocuunu dven bir anne ile bunu asla yapmayan iki anne tipi dnn. Size gre bu anneler alama davrann hangi atfetme biimiyle alamaktadrlar?
49
zet
AMA
Sosyal snflamann niin nemli olduunu aklamak. nsanlar kimi temel zelliklerine gre belli gruplarn iine sokma, sosyal snflama olarak isimlendirilmektedir. Snflama yapma zelliimiz bizim dnme ve karar vermemizi hzlandrmaktadr. Bir sosyal snf temsil eden, onun btn zelliklerini tayan elemana ise prototip denilmektedir. emann tanmn yapabilmek. Herhangi bir kii, durum, olay, nesne... ile ilgili gemi yaantlarmza bal olarak sahip olduumuz inanlarmz bizim emalarmzdr. Karlatmz her durumu, her insan; bu emalar kullanarak deerlendiririz. emalar kullanlarak yaplan deerlendirmeler; ok hzl, etkili ve zerinde dnmeden- kendiliinden olmaktadr. Yargda bulunurken emalarn salad avantajlara rnekler verebilmek. emalar, bulunduumuz bir ortamda bize ulaan pek ok bilgiyi ekonomik olarak kullanmamz salad gibi, bir olayla ilgili emalara sahip olduumuzda, o olay ya da kiiyi daha rahat ve farkl zellikleriyle anmsayabiliyoruz. emalarn ayrca, bir konudaki bilgi boluumuzu doldurmas, yorum yapmamza olanak salamas, gelecee ilikin beklentiler yaratmas gibi etkileri vardr. Zihnimizdeki kimi emalar baz duygularla birlikte bulunur ve o ema kullanlmak durumunda kalndnda, yaplan deerlendirmelerde duygular da doal olarak ie karmaktadr. emalarn yukarda saylan stnlkleri, bazen onlarn dezavantajlar olmaktadr. nsan doru olmayan deerlendirmeye gtrmesi, hatal beklentiler iine sokmas ve tepkilerimizde esneklik tanmamas gibi dezavantajlar vardr.
AMA
AMA
Kalp yargnn ne olduunu ve ilevlerini aklamak. Sosyal snflar oluturan insanlarn kiilikleri, yetenekleri ve ilgileri konusunda paylalan inanlara kalpyarg (setereotype) denilmektedir. Kalpyarglar da zel bir ema trdr. Bir kimse bir sosyal snfn prototipine tpa tp uyduunda, zihnimizdeki o snfa ait kalpyarg harekete geer. rnein, cinsiyete ilikin bilgilerimizin nemli bir ksm, kalpyarglara dayanmaktadr. Kalpyarglarla dnmenin iki ilevi, hzl ve etkili olmasdr. Kalpyarglarla dnme eilimi, daha ok makam sahibi insanlara zg bir dnme biimidir. Zihinsel ksa yollarn ne olduu ve ilevlerini aklamak. Karlatmz bir olayla ilgili deerlendirmemizi yapp yargda bulunurken, karmak durumlar basite indirgeyen zihinsel ksa yollar kullanrz. Bu ksa yollar bizdeki ilgili emay harekete geirerek, olay hakknda yargda bulunmamz salar. Karlatmz bir olayn deerlendirilmesinde kullanlacak emann belirlenmesinde; bilgini ait olduu doal ortam, farkl olu, hangi bilginin nce edinildii, hangi bilginin nemli olduu, bireysel farklar, kiilerin amalar gibi faktrler etkili olmaktadr. Sosyal bilite kullanlacak emann seiminde etkili olan faktrleri tanmlamak. Atfetme kavram, normal insanlarn toplumsal olaylar nasl akladklar zerinde durur. Atfetme srecinin temelinde, insanlarn davranlarnn altndaki nedenleri anlama istei vardr. Bir insann davran ya o kiiye ait zelliklerden ya da kiinin iinde bulunduu koullardan kaynaklanr. Bir kiinin davranyla ilgili karar verirken, davrann olaan m yoksa ender rastlanr m olduuna kiinin davran gstermede ne kadar tutarl olduuna ve yaplan davrann ayrt edici olup olmadna bakarz. Bunlar arasnda tutarllk davrann deerlendirilmesinde tekilerden daha etkilidir. Biz kendi davranmzla ilgi deerlendirmelerde, davranmzn nedeni olarak genellikle durumsal zellikleri bakalarnn davran iinse kiisel zelikleri esas alrz.
AMA
AMA
AMA
50
Sosyal Psikoloji
Kendimizi Snayalm
1. Aadakilerden hangisi Karadenizli prototipinin bir zellii deildir? a. Kemerli iri burun b. Sarn olma c. Siyah gzl olma d. Aksanl konuma e. alkan olma 2. Bilisel emalar oluturan eler iin aadakilerden hangisi yanltr? a. Genel eleri vardr. b. Soyut eleri vardr. c. Biri biriyle balantl eleri vardr. d. Somut eleri vardr. e. eler, ilgili durumu bire bir temsil eder. 3. Aadakilerden hangisi emalarn bir avantaj deildir? a. Anmsamamza yardmc olurlar. b. Neyin doru olabileceini kestirmemize yardmc olurlar. c. Hatasz deerlendirme yapmamza yardmc olurlar. d. Bilgileri yorumlamamza yardmc olurlar. e. Yargya varmamza yardmc olurlar. 4. emalarn anmsamamza katks asndan aadakilerden hangisi dorudur? a. emayla ilikisi olmayan bilgiler anmsanmaz. b. emayla elien-uyumsuz bilgiler ok az ya da hi anmsanmaz. c. Her zaman emayla tutarl bilgiler daha rahat anmsanr. d. Kiideki ema ok iyi gelimise, emayla elien bilgiler anmsanmaz. e. Kiideki ema iyi gelimemise, emayla elien bilgiler daha net anmsanr. 5. emalarn zelliklerinden hangisi ilk tanlan bir kii iin kendini beenmi, ukala, saygsz gibi olumsuz nitelemede bulunulmasna yardm eder? a. Bilgi ilemeyi hzlandrmas b. Otomatik yargda bulunmaya yardmc olmas c. Bilgideki boluklar doldurmas d. Yorumlamaya yardmc olmas e. Duyular iermesi
6. Kendisinden hi ummadnz bir arkadanzn, hakknzda olumsuz konutuunu rendiinizdeki zntnz, emalarn aadaki hangi zellii ile aklanabilir? a. Bilgideki boluklar doldurma b. Duyular iermesi c. Beklenti oluturmas d. Bilgiyi kullanmaya yardmc olmas e. Yorum yapmaya yardmc olmas 7. Aadaki ifadelerden hangisi kalpyarg zellii tamaz? a. Karadenizliler saf olur. b. Karadeniz kadn alkandr. c. Karadenizlilerden ok frnc-pastaneci kar. d. Karadenizliler n yemek yer. e. Karadeniz erkei abuk sinirlenir. 8. Aadakilerden hangisi zihinsel ksa yolarn bir zellii deildir? a. Yargya varmamz kolaylatrr. b. Zaman kazandrc bir dnme biimidir. c. Sorun zmenin en salkl yoludur. d. Zihinsel emalar harekete geiren mekanizmalardr. e. Evreden alnan bilgilere dayaldrlar. 9. Aadakilerden hangisi bilgileri deerlendirmek iin harekete geirilecek emay belirlemede etki olur? a. evre b. Farkllk c. E zamanllk d. ncelik e. nem 10. Aadakilerden hangisi, atfetme davrannda etkili faktrlerden biri deildir? a. Konumak b. Szsz davranlar c. Giyim-kuam d. Sahip olunan bilgi miktar e. D grn
51
Yaamn inden
Bindokuzyzdoksansekiz ylnn bahar ve yaz aylarnda Florida, Teksas, Endonezya, Avustralya, Brezilya; Meksiko ve gney Kaliforniyada binlerce dnm orman alan yand. Her ne kadar kt hava koullarnn bu tahribatlarda ksmen etkisi varsa da, orman yangnlar gezegenimizin yaam dngsnn kanlmaz bir parasdr. Ancak bu, onlarn ykclk etkisini azaltmaz. Korkun orman yangnlaryla savamak youn bir eitim ve deneyim gerektirir; dolaysyla dnyann her yannda daha bilgili itfaiyecilere ihtiya vardr. Bir itfaiyeciyi uzman yapan nedir? Psikoloji bilimiyle uraanlar, karar verme sreleri zerinde alarak, uzmanlarn nasl problem zdklerine ilikin olduka fazla bilgi saladlar. rnein bir itfaiye efi, takmn nereye ynlendirecei kararn nasl vermektedir? Arkalarndaki bir bilgede yangn kabileceine ya da uaklarn ne zaman alev stne su pskrtmek zere arlacana nasl karar veriyorlar? Yangnn nerede durulabileceini ve bunun iin nasl salanabilecei kararn nasl alyorlar? Ya da bir itfaiye efi, yangnn hangi ynde ilerleyeceini ve neler yapacan nasl biliyor? Pek ok alandaki deneyimli karar vericiler gibi itfaiyeciler de, yangnn ne yapacan anlamak iin zihinsel simlasyon srecini kullanmaktadrlar. Zihinsel simlasyon, olay serilerinin zihinsel olarak tahayyl edilmesidir. Zihinsel simlasyonlar, durumlara ilikin i-grler oluturmada nemlidirler; nk bize gelecekte olacaklar gsteren birer pencere amaktadrlar. Esasa olarak bu emalar, planlarmz ve kararlarmz vermek iin; olayn nasl bir seyir izleyecei, konusunda en iyi tahmini yapabilmemize olanak verirler. Bir itfaiyeci efi de, yangnla mcadelesinde kesin olarak bu sreci kullanr. Onlar iin yangnlar ynn ve yaylm kestirilemeyen olaylardr. Ancak bir ef tank olduu bir yangn zihninde simule ettiinde; yangnn nasl bydn, nereye kayacan, ve bir belli blgeye ulatnda neler olabileceini zihin gzyle grebilir. Zihninde grd yangn iin nelerin yaplmas gerektii sonraki admdr. Zihinsel simlasyonlar, her dakika deien durumlarda hzl ve etkili karar alp sorunu zmemizi salayan ok deerli, nemli ve dinamik bir zihinsel sretir (Taylor, Peplau ve Sears, 2000, s.61).