Criterios de Geografa para las PAU.

Mientras no se diga lo contrario estos son los contenidos, estructura de examen y los criterios de calificacin aprobados para el nuevo tipo de selectividad. SUERTE!
Actas de la reunin del grupo de trabajo para la pl anificacin de la materia de GEOGRAFIA de las nuevas Pruebas de Acceso a la Universidad. El da 29 de junio de 2009, a las 9,30 horas, en la sala 2.42 de la Facultad de Letras de la Universidad de Murcia, se rene el grupo de trabaj o para tipificar la materia de Geografa del Bachillerato en las pruebas de acceso a la Universidad y modelo de examen de estas pruebas, formado por los asistentes:
Los profesores de Secundaria D. Emilio MORA GNGORA Antonio y D. Juan

PELEGRN ABELLN, ambos del I.E.S. Saavedra Fajardo de Murcia, y los profesores de Universidad D. Jos Mara GMEZ ESPN y Encarnac in GIL MESEGUER, Coordinadora de Geografa en las P A U , ambos del Departamento de Geografa de la Universidad de Murcia. En esta reunin se analizaron los contenidos de la prueba de acceso, el modelo de examen y los criterios de calificacin. Visto la experiencia y resultados de los aos que se est realizando esta prueba en la materia de Geogra fa, se ha decidido, con acuerdo de todos los miembros del grupo de trabajo lo que sigue. CONTENIDOS Respecto a los contenidos objeto de la Prueba de Acceso a la Universidad, stos se centrarn en el conocimiento de la Geografa de Esp aa. Teniendo en cuenta los objetivos propuestos, las caractersticas de la materia, disposicin de tiempo, etc., se comenzar con un tema de introd uccin de lo que es la Geografa y por tanto la Geografa de Espaa. Incluira una presentacin de la realidad geogrfica de Espaa, situacin, contrastes y diversidad interna,posicin en el mundo, etc. Le siguen tres grandes bloques:
o El primero se refiere a el que se Naturaleza y medio ambiente en Espaa, en

incluye todo el conocimiento del medio fsico.

o El segundo bloque, accin

Territorio y actividades econmicas

, se dedica a la

del hombre sobre el territorio, las distintas actividades que desarrolla, su evolucin, repercusiones, etc.
o El tercer bloque, Poblacin, sistema urbano y contrastes , incluye todos los aspectos de la poblacin espaola, de evolucin, causas y consecuencias de las

dinmicas poblacionales, poblamiento, etc En estos bloques debe hacerse referencia a la Unin Europea, a la legislacin o condicionantes que afectan a los distintos aspectos desde nuestra inclusin en ella, adems de a la Comunidad murciana . Por ltimo, un tema para referirse a la articulacin territorial de Espaa.

ESTRUCTURA DEL EXAMEN Para la prueba de Acceso a la Universidad, el examen se ajustar a los contenidos mencionados y los objetivos que se pretenden conseguir de adquisicin de conceptos y destrezas especficamente geogrficas, como entende r el espacio como interaccin de factores y una realidad dinmica, el conocimiento d e la realidad geogrfica de Espaa con una localizacin clara y precisa de los fenmenos geogrficos y su distribucin espacial etc. La estructura del ejercicio consta de: o o o Una pregunta de vocabulario en la que se pide la definicin de siete trminos geogrficos . Un tema de uno de los tres grandes apartados que se han sealado para la materia. Un ejercicio prctico, que debe de ajustarse a uno de los tres grandes bloques de la materia, pero se procurar que sea diferente del bloque elegido para el tema. En la respuesta a estas preguntas, se puede hacer referencia, con ejemplos, a la Regin de Murcia, pero adems se advierte que el ejercicio prctico se puede poner con la finalidad de contrastar la realidad regional con la de Espaa. La localizacin se considera muy importante en esta materia, de ah que los mapas, sea para sealar distribuciones, localizaciones o situaciones, son primordiales. Tambin hay una gran variedad de grficos (pirmides de edades, climogramas, histogramas) caractersticos de los estudios geogrficos, y todo s, mapas y grficos, pueden ser objeto preferente para el prctico, sin descartar las tabl as de datos e incluso algn texto.

De acuerdo con el Real decreto 1892/2008 de 14 de noviembre de 2008, que regula el acceso a las enseanzas universitarias oficiales, en el captulo II, al referirse a quienes se encuentran en posesin del ttulo de Bachiller o equivalente, especifica que el ejercicio presentar DOS opciones diferentes entre las que elestudiante deber elegir una. De manera que la prueba presentar dos opciones dif erentes con la estructura explicada anteriormente, para que el alumno elija una de ellas. CRITERIOS DE CALIFICACIN En cuanto a los criterios de calificacin, se tendrn en cuenta los que siguen en la valoracin del ejercicio:
o Propiedad en la utilizacin del vocabulario y conocimiento de los trminos

geogrficos. o Correccin sintctica y ortogrfica la ortografa en las (se penalizar faltas ms graves (b, v, tiempo compuesto, g, j, etc.., co n 0,1 puntos) especificndose, por parte del la corrector en el ejer cicio, deduccin efectuada, que nunca deber superar 1 punto.

Capacidad de localizar y explicar las desigualdades en la distribucin de los recursos y actividades en el territorio espaol. o Evaluar la destreza y manejabilidad con los soportes geogrficos (mapas,
planos, grficos, etc) que le permita el anlisis, explicacin, comparacin

de los hechos geogrficos. o Se valorar de forma positiva la claridad y organiz acin sinttica de los conocimientos, la comprensin y caracterizacin de los fenmenos geogrficos o de sus interrelaciones. Estos criteri os se aplican al tipo de prueba que se desarrolla. Aplicando esos criterios, la puntuacin de cada pregunta del examen ser de 3,5 puntos como puntuacin total y mxima de la pregunta de vocabulario, con puntuacin parcial de 0,5 puntos por trmino geogrfico. La pregunta de desarrollo de un tema, puede obtener una puntuacin mxima de 3,5 puntos. Aqu, adems de los criterios de evaluacin generales, se tendr en cuenta que si el tema lleva alguna indicacin o directrices a seguir, deben aparecer reflejadas en el desarrollo del mismo. Estas dos preguntas, que corresponden a la parte m s terica del ejercicio representan el 70 % del valor de la prueba. El 30 % restante es la parte prctica, con un ejercicio, a base de mapas, grficos, planos, estadstica,. para loc alizar, comentar, explicar, extraer informacin geogrfica, describir y relacionar elementos etc. sta se valora como mximo con 3 puntos. Se consigue as una puntuacin mxima para todo el examen de 10 puntos. Todo lo expuesto aqu conformara los contenidos y desarrollo de la Prueba de Acceso a la Universidad para la materia de Geografa del Bachiller . Sin otro particular, la coordinadora de Geografa, como presidenta de la Comisin de trabajo Secundaria-Universidad. Murcia, 1 de julio de 2009.