Pude distinguir, com clareza, as brincadeiras saudveis, das quais fiz parte, daquelas falsas brincadeiras que camuflavam

sentimentos pouco nobres, de intolerncia, de preconceito, de ignorncia e de maldade consciente. (p. 13) A palavra bullying [...], de origem inglesa e sem traduo ainda no Brasil, utilizada para qualificar comportamentos violentos no mbito escolar, tanto de meninos quanto de meninas. Dentre esses comportamentos podemos destacar as agresses, os assdios e as aes desrespeitosas, todos realizados de maneira recorrente e intencional por parte dos agressores. (p. 21) Se recorrermos ao dicionrio, encontraremos as seguintes tradues para a palavra bully: indivduo valento, tirano, mando, brigo. J a expresso bullying corresponde a um conjunto de atitudes de violncia fsica e/ou psicolgica, de carter intencional e repetitivo, praticado por um bully (agressor) contra uma ou mais vtimas que se encontram impossibilitadas de se defender. (p. 21) No contexto familiar, os bullies crescidos e mais experientes podem ser identificados na figura dos pais, cnjuges ou irmos dominadores, manipuladores e perversos, capazes de destruir a sade fsica e mental, e a autoestima de seus alvos prediletos. (p. 22) Formas de bullying: Verbal: insultar, ofender, xingar, fazer gozaes, colocar apelidos pejorativos, fazer piadas ofensivas, zoar Fsico e mental: bater, chutar, espancar, empurrar, ferir, beliscar, roubar, furtar ou destruir os pertences da vtima, atirar objetos contra as vtimas Psicolgico e moral: irritar, humilhar e ridicularizar, excluir, isolar, ignorar, desprezar ou fazer pouco caso, discriminar, aterrorizar e ameaar, chantagear e intimidar, tiranizar, dominar, perseguir, difamar, passar bilhetes e desenhos entre os colegas de carter ofensivo, fazer intrigas, fofocas Sexual: abusar, violentar, assediar, insinuar Virtual: novas formas de bullying surgiram atravs da utilizao de aparelhos e equipamentos de comunicao (celular e internet), que so capazes de difundir, de maneira avassaladora, calnias e maledicncias Consequncias psquicas e comportamentais do bullying: sintomas psicossomticos, transtorno do pnico, fobia escolar, fobia social (Transtorno de Ansiedade Social TAS), Transtorno de ansiedade generalizada (TAG), depresso, anorexia e bulimia, Transtorno Obsessivo Compulsivo (TOC), Transtorno do Estresse Ps-traumtico (TEPT), esquizofrenia, suicdio e homicdio (em casos extremos) Protagonistas do bullying escolar: Vtimas

Vtima tpica: alunos/as que apresentam pouca habilidade de socializao. Em geral, so tmidas ou reservadas, e no conseguem reagir aos comportamentos provocadores e agressivos dirigidos contra elas. Normalmente, essas crianas ou adolescentes estampam facilmente as suas inseguranas na forma de extrema sensibilidade, passividade, submisso, falta de coordenao motora, baixa autoestima, ansiedade excessiva, dificuldades de se expressar. Por apresentarem dificuldades significativas de se impor ao grupo, tanto fsica quanto verbalmente, tornam-se alvos fceis e comuns dos ofensores. Vtima provocadora: as vtimas denominadas provocadoras so aquelas capazes de insuflar em seus colegas reaes agressivas contra si mesmas. No entanto, no conseguem responder aos revides de forma satisfatria. Elas, em geral, discutem ou brigam quando so atacadas ou insultadas. Nesse grupo geralmente encontramos as crianas ou adolescentes hiperativos e impulsivos e/ou imaturos, que criam, sem inteno explcita, um ambiente tenso na escola. Sem perceberem, as vtimas provocadoras acabam dando tiro nos prprios ps, chamando ateno dos agressores genunos. Vtima agressora: a vtima agressora faz valer os velhos ditos populares bateu, levou ou tudo que vem tem volta. Ela reproduz os maus-tratos sofridos como forma de compensao, ou seja, ela procura outra vtima, ainda mais frgil e vulnervel, e comete contra esta todas as agresses sofridas. Agressores