I.

MODALIDAD FORMATIVA LABORAL PROFESIONAL (art. 11-28518)

DE

PRACTICA

PREPROFESIONALES

1. FINALIDAD: Prctica Profesional: Es la modalidad que busca consolidar los aprendizajes adquiridos a lo largo de la formacin profesional, as como ejercitar su desempeo en una situacin real de trabajo. Es una modalidad que est dirigida a los egresados de las carreras tcnicas y/o profesionales universitarias, que buscan consolidar los aprendizajes adquiridos a lo largo de la formacin profesional, as como ejercitar su desempeo en una situacin real de trabajo. 2. GENERALIDADES: RESOLUCIN MINISTERIAL N 738-85-ED 2.1. Concepto Bsico La prctica profesional es el ejercicio de actividades laborales correspondiente a la carrera profesional que cursa el estudiante. Se ejecuta en condiciones reales de trabajo, en las Empresas e Institutos, durante un periodo establecido, con el fin de ejercitar conocimientos y destrezas del respectivo plan de estudios. 2.2. Objetivos a) b) c) Afianzar habilidades y acumular experiencias con el fin de consolidar la Formacin Tecnolgica del estudiante. Vincular a los estudiantes con las actividades productivas de bienes y/o prestacin de servicios. Promover la realizacin personal, social y profesional de los participantes.

2.3. Caractersticas a) Integral Porque comprende todo el mbito de su formacin profesional, permitindole desarrollar sus potencialidades bio-sico-sociales. b) Gradual Porque permite al estudiante adquirir experiencias en forma progresiva, en situaciones reales de trabajo, en las que el futuro profesional actuar con autonoma cada vez mayor. c) Realista

Porque permite al estudiante desenvolverse en situaciones reales de trabajo en su centro de prctica, aplicando los conocimientos terico-prcticos adquiridos en la Institucin Educativa.

3. LOCALIZACION 3.1. Prctica Profesional en la Empresa Se desarrolla en los centros de produccin de bienes y/o prestacin de servicios del sector pblico o privado. Esta prctica es la ms recomendable por su naturaleza real e integral. Su ejecucin est supeditada a la gestin que realice la Entidad Educativa ante la Empresa, para lo cual pueden celebrar convenios especficos. 3.2. Prctica Profesional Autogestionaria Es la prctica que realizan los estudiantes en forma independiente, previa aprobacin de proyectos de produccin de bienes y/o de prestacin de servicios por la Institucin Educativa. 3.3. Prctica Profesional en las Instituciones Educativas del Nivel Es la prctica profesional programada en la Institucin educativa correspondiente, bajo la conduccin directa del personal responsable de las actividades productivas. Se puede realizar mediante proyectos de produccin y/o de prestacin de servicios de acuerdo a la norma especfica correspondiente y, los proyectos de mantenimiento y/o reparaciones de equipos y maquinarias.

4. ETAPAS 4.1. Prctica Inicial Est orientada a que el estudiante tenga un firme contacto con la actividad laboral de su carrera a fin de familiarizarlo con la misma y para que adquiera una visin panormica de sus caractersticas y alcances. Esta prctica se realiza a travs de visitas programadas y guiadas en Empresas y/o instituciones pblicas en los primeros semestres. Su duracin se considera hasta un 5% (36 hrs.) del tiempo total de 720 horas. El nmero de visitas a implementarse es flexible de acuerdo a la naturaleza de la carrera profesional. 4.2. Prctica Intermedia Est orientada al afianzamiento de habilidades y destrezas mediante la realizacin de actividades productivas y proyectos de:

Produccin y Prestacin de Servicios. Mantenimiento y/o Reparacin de Maquinarias y Equipos. Esta prctica se implementar dentro del Instituto, con el asesoramiento de los jefes de departamento, taller y/o campo y profesores de la Especialidad. Segn su duracin, naturaleza y participacin individual del estudiante en la actividad o proyecto, podr equivaler hasta un 25% (180 hrs.) del tiempo total de Prcticas Profesionales (Anexo 01). 4.3. Prctica Terminal Tiene por objeto completar y profundizar la formacin profesional en el transcurso de las 504 hrs. restantes exigidas como mnimo. Se realizar preferentemente en empresas pblicas o privadas. La prctica terminal debe ser evaluada por el personal tcnico autorizado por la empresa o Institucin, segn su organizacin interna y de acuerdo a la hoja de evaluacin que los Institutos remitan para el caso.

5. DISPOSICIONES ESPECIFICAS Las prcticas profesionales se rigen por la presente norma.( RESOLUCIN MINISTERIAL N 738-85-ED) Cada institucin educativa podr adecuar a su realidad especfica y a las carreras profesionales las fichas y formatos de la presente norma. Las prcticas profesionales se realizan de acuerdo a la naturaleza de cada carrera profesional y pueden realizarse: a) b) c) En los periodos vacacionales. Paralela a la formacin profesional. Al trmino de la formacin profesional.

Las tres etapas de la prctica profesional son secuenciales, debiendo los Institutos Superiores Tecnolgicos velar por su fiel cumplimiento. Las prcticas profesionales tienen carcter obligatorio y su desarrollo brindar a los estudiantes la oportunidad de completar su formacin profesional, siendo uno de los requisitos para tener derecho a la titulacin. Los estudiantes que laboran en puestos de trabajo afines a la carrera profesional, podrn convalidar, previo informe del Jefe del Departamento de la Carrera Profesional, la Prctica Profesional correspondiente, si al finalizar la carrera demuestran haber cumplido con las 720 horas exigidas, no eximindose de cumplir con las etapas Inicial e Intermedia. Para efectos de la convalidacin descrita en el numeral anterior, los estudiantes, acreditarn la naturaleza del trabajo realizado con la presentacin de una

constancia de prctica expedida por la autoridad competente de la empresa o institucin, adjuntando la respectiva ficha de evaluacin. Las prcticas de asignaturas tcnicas realizadas como trabajos aplicativos, no sern considerados para efectos de prctica profesional. El Departamento de Formacin Tecnolgica en coordinacin con el Departamento de Produccin de los Institutos Superiores Tecnolgicos, elaborarn por cada carrera profesional impartida, un reglamento interno especfico para prcticas, referidas al uso de talleres y/o campo de acuerdo a las caractersticas particulares de la regin donde se desarrollan los programas de formacin profesional.

6. DE LA EVALUACION La evaluacin de la prctica profesional es secuencial y se realiza en funcin de los perfiles profesionales y planes curriculares de las carreras profesionales, as como el cumplimiento del N de horas establecidas. La escala de calificacin es vigesimal, siendo once (11) el calificativo mnimo aprobatorio. En todos los casos la fraccin 0.5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante. La programacin, desarrollo y evaluacin de las prcticas profesionales es responsabilidad de los Jefes de Departamentos de Formacin Tecnolgica, en coordinacin con las Sub-Direcciones Acadmica y Administrativa y las empresas o instituciones participantes. La supervisin de las prcticas profesionales es responsabilidad de los docentes de las carreras respectivas. Evaluacin de la Prctica Inicial es cualitativa teniendo en cuenta los criterios: Aspecto Actitudinal del Estudiante y promocin educativa comunal. Al finalizar cada visita, el personal docente responsable promover la discusin del grupo, abordando los aspectos ms relevantes de las observaciones efectuadas. La Evaluacin de la Prctica Intermedia es cualitativa teniendo en cuenta los siguientes criterios. 1) Aspecto Actitudinal 2) Promocin Educativa Comunal 3) Organizacin y Ejecucin del Trabajo Al finalizar la realizacin del Proyecto los alumnos presentarn el Informe correspondiente segn indicaciones de los asesores en forma individual o colectiva, el mismo que ser evaluado por el profesor responsable del Proyecto. El tiempo de duracin de la Prctica Inicial e Intermedia se acumula y constituye pre-requisito para la Prctica Terminal.

La Evaluacin de la Prctica Terminal se hace teniendo en cuenta el siguiente cuadro de criterios y valoraciones. CRITERIOS DE EVALUACION a) Evaluacin de la Empresa Aspecto Actitudinal Promocin Educativa Comunal Organizacin y Ejecucin del Trabajo. Capacidad Empresarial

b) Informe del Practicante Procedimientos y Tcnicas Objetividad y Veracidad Aporte Personal Oportunidad de Entrega El cuestionario de la ficha de evaluacin a cargo de la empresa o centro de prctica es absuelta por el funcionario responsable para tal fin. El Informe de la Prctica Profesional elaborado por el estudiante, tendr una estructura que permita evaluar los criterios establecidos a cargo del profesor de la carrera profesional correspondiente. La designacin del profesor para la evaluacin de los informes est a cargo de la SubDireccin del turno diurno o nocturno segn corresponda, en coordinacin con los Jefes de Departamento de la Carrera Profesional. La evaluacin se efectuar teniendo en cuenta los criterios especificados y los respectivos informes debern ser evacuados en el trmino mximo de quince (15) das hbiles. La evaluacin de la Prctica Terminal en empresas Autogestionarias se realizan con conocimiento del Comit de Coordinacin Interna (COCOI). La nota final de la Prctica Profesional (NFPP), es el promedio aritmtico de los criterios asignados a esta Etapa. No se da recuperacin para casos de inasistencia, incumplimiento o desaprobacin de las Prcticas Profesionales. En tal caso el practicante deber repetir o reprogramarse la prctica desaprobada. 7. DISPOSICIONES FINALES Y COMPLEMENTARIAS Los alumnos tendrn un plazo mximo de 12 meses para cumplir la prctica profesional luego del trmino de sus estudios regulares. El perodo sealado podr ser alterado cuando hubiera interrupcin de la prctica por motivo de enfermedad, debiendo comunicar inmediatamente a la Direccin del I.S.T. por escrito.

 Los alumnos que por razn de su prctica profesional cambian de empresa debern comunicar este hecho a la Direccin del I.S.T. a fin de que se les extienda una nueva carta de presentacin. Durante la prctica el alumno se someter a las normas y reglamentos de la empresa y a las instrucciones del presente Reglamento. En los ltimos semestres acadmicos el alumno recibir orientacin especfica de la Escuela o Instituto para la elaboracin de sus informes. 8. EL CONVENIO Este aprendizaje denominado prctica profesional se realiza mediante un Convenio de Prctica Profesional que se celebra entre: Una empresa. Una persona que egresa de un Centro de Formacin Profesional o Universidad El tiempo de duracin del convenio no es mayor a doce (12) meses salvo que el Centro de Formacin Profesional o Universidad, por reglamento o norma similar, determine una extensin mayor. El egresado deber ser presentado a una empresa por el Centro de Formacin Profesional o Universidad, quien deber llevar el registro del nmero de veces que se acoja a esta modalidad hasta quecomplete el perodo mximo de la prctica profesional. CONTENIDO DEL CONVENIO PRACTICAS PROFESIONALES Nombre o Denominacin de la Persona Natural o Jurdica que Patrocina la modalidad formativa. Nombre , Edad y Datos Personales del Participante que se acoge a la modalidad formativa y de su representante legal en caso de los menores. Fecha de Nacimiento del Beneficiario Duracin del Convenio . Fecha de Inicio y Termino . el tiempo de duracin del convenio no es mayor a 12 meses salvo que el CFP o Universidad determine por reglamento o Norma similar una extensin mayor. Ocupacin Materia de la Capacitacin Especifica. Monto de la Subvencin Econmica Mensual Lugar de Ejecucin de la Actividad Formativa Correspondencia entre la especialidad del beneficiario y la actividad a desarrollar en la empresa. Causales de Modificacin, suspensin y terminacin del Convenio. Firma Original de la Partes. o l El Convenio debe ser puesto en conocimiento dentro de los 15 dias naturales a su suscripcin ( Articulo 50 del Reglamento) Para su Presentacin se adjunta : Solicitud dirigida a la Direccin de Promocin de Empleo y Formacion Profesional Tributo cancelado 35 nuevos soles por Convenio tasa 6122 Carta de Presentacin del CFP acredite condicin de egresado o habilitado para tal modalidad. Presentar tres ejemplares del Convenio Adjuntar un Plan de Aprendizaje Llenado de la Hoja Informativa

9. DATOS ADICIONALES En lo relacionado a la jornada formativa, esta no debe ser mayor a 8 horas diarias o 48 horas semanales. Qu documentos se deben presentar para acceder a las practicas Pre profesionales? D.N.I Curriculum Vitae simple Ficha o constancia de matricula que acredite el ciclo o ao acadmico que actualmente viene cursando. Subvension minima vital: Practicas Profesionales: Se establece como base la subvencin mnima vital (550 nuevos soles), por un total de 48 horas a la semana. En el caso que la cantidad de horas sea menor, se establecer el pago en proporcin a las horas laboradas en la empresa. 10. VENTAJAS Y BENEFICIOS. 10.1. Ventajas de seleccionar jvenes en la modalidad de Profesionales. Disminuir la sobre carga de actividades Incorporacin de practicantes que permitan contribuir al desarrollo de su organizacin. Contar con practicantes que se encuentren regulados bajo la Ley 28518 (Ley de Modalidades Formativas Laborales). Posibilidad de contar a futuro con profesionales calificados y comprometidos con la empresa. Ser reconocida por contribuir al desarrollo de oportunidades para los jvenes, asumiendo una Responsabilidad Social Empresarial. 10.2. Beneficios BENEFICIOS PARA EL ALUMNO

Adquirir experiencia profesional en tu carrera. Desarrollar aprendizajes complementarios al los del aula. Interactuar con personas de tu carrera y de otras. Conocer diferentes puestos de trabajo. Experimentar la responsabilidad profesional. La posibilidad de tener acceso a diversas tecnologas.

BENEFICIOS PARA LA EMPRESA: Es un medio de evaluacin, reclutamiento y seleccin de candidatos Preparan una bolsa de trabajo interna

 Reduce los costos de entrenamiento en procesos y polticas de la empresa al seleccionar a un practicante Actualiza sus conocimientos en una disciplina en particular De qu manera benefician los programas de prcticas profesionales a las organizaciones? Mediante los programas de prcticas profesionales las organizaciones tienen la oportunidad de tomar contacto con jvenes en la etapa final de su carrera profesional o egresados recientemente y contar con su colaboracin. Es el programa de prcticas profesionales un buen canal para reclutar talentos/ construir un pool de talentos? Se ha comprobado que las prcticas son un eficiente canal de reclutamiento ya que nos permiten evaluar las competencias y desempeo de potenciales postulantes no slo mediante pruebas y entrevistas sino en una situacin real de trabajo, por un tiempo prolongado. De esta manera comprobamos si la persona tiene el potencial para hacer carrera en la organizacin y si hay coincidencia entre sus valores y expectativas con los de la empresa. Cul es el objetivo de incentivar un programa de prcticas profesionales en las organizaciones? El objetivo, de los programas de prcticas es cubrir aquellas reas en las cuales se prev una mayor necesidad de talento en el futuro, sea por razones demogrficas, por la demanda prevista de profesionales o por la mayor rotacin que stas presenten. Cules son los beneficios ms resaltantes para los participantes de estos programas? Los participantes en estos programas tienen la oportunidad de adquirir conocimientos, competencias y habilidades en situaciones reales de trabajo. En nuestra experiencia, es de esta manera, en la experiencia prctica, que los conocimientos tericos se interiorizan y se convierten en competencias reales que constituyen la base del desempeo de los colaboradores. De qu manera los interesados pueden participar de estos programas, hay un criterio uniforme de seleccin regulado o depende de cada posicin? Cada empresa disea su proceso de seleccin de acuerdo a sus requerimientos pero generalmente hay ciertos requisitos comunes, algunos de los cuales provienen de la legislacin que regula las modalidades formativas laborales, como por ejemplo el egresado deber ser presentado a una empresa por el Centro de Formacin Profesional o Universidad, quien deber llevar el registro del nmero de veces que se

acoja a esta modalidad hasta que complete el perodo mximo de la prctica profesional. Muchas organizaciones cuentan con vnculos en sus pginas web que permiten a los interesados enviar sus hojas de vida para ser considerados en los procesos de seleccin. 11. BASES LEGALES Artculo 12.- Adecuacin Formativo Laboral Las labores que realice el beneficiario deben estar relacionadas directamente con las reas que correspondan a su formacin acadmica. Artculo 13.- De quienes culminaron estudios en el extranjero Cuando el beneficiario, nacional o extranjero, en su condicin de egresado, desea realizar prcticas profesionales, el CFP otorgar la carta de presentacin. Si la carta es otorgada en idioma extranjero, acompaar la traduccin simple al idioma oficial, con la indicacin y suscripcin de quien oficie de traductor debidamente identificado. Artculo 14.- De los Programas de Intercambio en Educacin Superior Cuando el beneficiario, nacional o extranjero, participe en programas de intercambio u otros similares y desee realizar prcticas profesionales, el CFP que lo acoge ser el encargado de otorgar la carta de presentacin. II. MODALIDAD FORMATIVA LABORAL DE ACTUALIZACIN PARA LA REINSERCIN LABORAL (art. 23)

1. FINALIDAD: La actualizacin para la reinsercin laboral es una modalidad formativa que se caracteriza por realizar el proceso de actualizacin para la reinsercin en las unidades productivas de las empresas, permitiendo a los beneficiarios la recalificacin, ejercitando su desempeo en una situacin real de trabajo, complementada con el acceso a servicios de formacin y de orientacin para la insercin en el mercado laboral. (Art. 29 de la Ley N 28518). Mediante esta modalidad se busca mejorar la empleabilidad as como las posibilidades de reinsercin de trabajadores no ocupados (desempleados del sector pblico o privado) entre 45 y 65 aos, que se encuentren en situacin de desempleo prolongado, mayor a doce (12) meses continuos, habindose desempeado como trabajadores sean empleados y/u obreros. La situacin de desempleo se acreditar presentando el ltimo certificado de trabajo, boleta de pago o contrato; la Autoridad Administrativa de Trabajo verifica la informacin remitida. (Ref. Art. 30 y 32 de la Ley 28518). 2. GENERALIDADES A. OBLIGACIONES

a) Las obligaciones de las partes que celebran un Convenio de Actualizacin para la Reinsercin Laboral Por el Convenio de Actualizacin para la Reinsercin Laboral, la empresa se obliga a brindar facilidades al adulto para que realice su actualizacin prctica, durante el tiempo que dure el convenio, mediante la ejecucin de tareas productivas correspondientes a un Plan de Entrenamiento y Actualizacin, previamente definido por la empresa y el beneficiario. La empresa tiene la responsabilidad de planificar y disear los programas, as como de dirigir, administrar, evaluar y certificar las actividades formativas, asumiendo la empresa los costos que demande el Plan de Entrenamiento y Actualizacin. El beneficiario se obliga a cumplir las tareas productivas de la empresa, conforme a la reglamentacin y normatividad de sta. (Ref. Art. 31 de la Ley 28518) B. Limites a) Lmite de beneficiarios bajo esta modalidad dentro de una empresa El nmero de beneficiarios en Actualizacin para la Reinsercin Laboral no puede exceder al veinte por ciento (20%) del total de personal del rea u ocupacin especfica ni del diez por ciento (10%) del total de trabajadores de la empresa con vinculacin laboral directa. Dicho lmite puede incrementarse en un diez por ciento (10%) adicional, siempre y cuando este ltimo porcentaje est compuesto exclusivamente por beneficiarios con discapacidad. En el caso de empresas que cuenten con ms de tres (3) trabajadores y menos de diez (10) trabajadores, slo se puede suscribir convenio con un adulto bajo esta modalidad. (Ref. Art. 32 de la Ley 28518) C. Entrenamiento a) Es necesario que el Plan de entrenamiento y Actualizacin para la reinsercin laboral El Plan de Entrenamiento y Actualizacin para la Reinsercin Laboral es definido en conjunto entre el beneficiario y la empresa. Este es un plan personalizado cuya elaboracin deber tomar como mximo quince (15) das calendario para su elaboracin. Al trmino de este perodo, la empresa debe presentar y comunicar a la Autoridad Administrativa de Trabajo la ejecucin del Plan para su registro. El Plan puede ser modificado, previo acuerdo entre beneficiario y empresa, como mximo una (1) vez y antes de los tres (3) meses de iniciado el proceso. Esta modificacin debe ser comunicada a la Autoridad Administrativa de Trabajo. La labor especfica del beneficiario debe estar de preferencia relacionada con la experiencia y calificaciones del beneficiario. (Ref. Art. 34 de la Ley 28518) b) El Plan de Entrenamiento y Actualizacin para la reinsercin laboral debe contemplar, como mnimo, lo siguiente: Determinacin del puesto a ser ocupado para el entrenamiento y actualizacin. Nmero de horas de entrenamiento en el puesto de trabajo no menor a mil setecientas (1700) horas.

Programa complementario de servicios de formacin y actualizacin, que debe contener un mnimo de trescientas (300) horas de formacin especfica, concentrada o alternada, y evaluacin peridica. Plazos de duracin del entrenamiento y la actualizacin. Requisitos para la obtencin del certificado de entrenamiento y actualizacin para la reinsercin laboral. Capacidades desarrolladas o fortalecidas por el beneficiario, y evidenciadas por la empresa. Calificaciones a las cuales acceder el beneficiario una vez culminado el proceso. El Plan de Entrenamiento y Actualizacin para la reinsercin laboral debe ajustarse a los lineamientos generales establecidos en el Plan Nacional de Formacin Profesional. (Ref. Art. 35 de la Ley 28518) c) Cul debe ser la sede de entrenamiento y actualizacin? El entrenamiento y actualizacin para la reinsercin laboral debe impartirse en el propio centro de trabajo. (Ref. Art. 38 de la Ley 28518) d) Certificado de Entrenamiento y Actualizacin para la reinsercin laboral El titular del certificado de Entrenamiento y Actualizacin para la Reinsercin Laboral puede obtener con el mismo su correspondiente habilitacin ocupacional previo cumplimiento de los requisitos que fije la Autoridad Administrativa de Trabajo. (Ref. Art. 40 de la Ley 28518).

D. Servicios complementarios de formacin y orientacin a) Los servicios complementarios de formacin y orientacin pueden ser brindados por la empresa o combinados con servicios brindados por terceros. En todo caso, deben acreditar la adquisicin, actualizacin y/o mejoras de determinadas competencias y calificaciones. Los servicios complementarios pueden ser de formacin, especficos, certificacin ocupacional, pasantas, orientacin y asesora para la bsqueda de empleo y colocacin, entre otros. Asimismo, orientacin para el trabajo independiente o creacin de negocios propios, de preferencia si stos pueden dar posibilidad de ser proveedores o subcontratistas de empresas. (Ref. Art. 36 de la Ley 28518) b) Servicio complementario de formacin y orientacin para la insercin laboral? Los servicios de formacin y orientacin pueden ser brindados por la misma empresa o por los servicios de la oferta existente en el mercado, debidamente calificados y registrados en los diferentes Programas o Direcciones que

dependen de la Autoridad Administrativa de Trabajo as como por los servicios de la oferta de los Centros de Formacin Profesional Sectoriales. (Ref. Art. 39 de la Ley 28518)

E.

Duracin del Convenio El Convenio de Actualizacin para la Reinsercin Laboral tiene una duracin no mayor a doce (12) meses, prorrogable por otro perodo no mayor a doce (12) meses cuando ello est previsto y se justifique por el Plan de Entrenamiento y Actualizacin diseado. Los beneficiarios pueden acceder a esta modalidad por una sola vez. (Ref. Art. 37 de la Ley 28518)

3. BASES LEGALES Artculo 23.- De los beneficiarios Son aquellas personas mayores de 45 aos hasta 65 aos en situacin de desempleo y sin alguna actividad econmica dependiente o independiente, en los doce (12) meses previos a la firma del convenio. Artculo 24.- De la duracin del Convenio Bajo cualquier situacin, el beneficiario no podr utilizar dicha modalidad por ms de doce (12) meses o de veinticuatro (24) meses como mximo, de ser el caso, y por una sola vez. El beneficiario no podr realizar esta actividad formativa en ms de una empresa. Si la empresa, an despus de tomar conocimiento que el beneficiario ya no puede hacer uso de esta modalidad, permite que ello ocurra, se entender que el convenio ha quedado desnaturalizado. Artculo 25.- De la acreditacin de la situacin de desempleo La situacin de desempleo se acredita con la documentacin establecida en el artculo 32 de la Ley. Adicionalmente el beneficiario deber presentar una Declaracin Jurada en la que seale que no ha trabajado de manera dependiente o independiente en los doce (12) meses previos a la firma del convenio, y que no ha celebrado anteriormente un convenio bajo la modalidad de actualizacin para la Reinsercin Laboral. Artculo 26.- De los porcentajes limitativos de beneficiarios Para establecer el nmero mximo de beneficiarios, sealados en el artculo 32 de la Ley, se tendr en consideracin que el porcentaje limitativo del diez por ciento (10%), se aplica sobre el total de trabajadores de la empresa con vnculo laboral directo y no debe superar el porcentaje limitativo del veinte por ciento (20%) por rea u ocupacin especfica. Se excluye para efectos del cmputo de los

porcentajes, al personal que presta servicios a travs de empresas especiales de servicios, cooperativas de trabajadores y a otras modalidades contractuales. El incremento adicional del diez por ciento (10%) se aplicar al total de trabajadores de la empresa con vnculo laboral directo. La condicin de discapacidad del beneficiario, deber acreditarse con la inscripcin en el Registro Nacional de la Persona con Discapacidad, a cargo del Consejo Nacional para la Integracin de la Persona con Discapacidad - CONADIS o el certificado de discapacidad otorgado de acuerdo a lo sealado en la Ley N 27050, Ley General de la Persona con Discapacidad. Artculo 27.- De la verificacin La DPEFP o dependencia que haga sus veces, a la recepcin del convenio, verificar la informacin remitida que acredita la situacin de desempleo.