Trabalhador do Ensino: quem o professor hoje?

? H alguns anos era muito ntida a figura do professor como um profissional, autnomo, dono de um saber, com controle sobre o seu trabalho e gozando de um reconhecimento pblico que o tornava uma autoridade em muitas comunidades. Hoje, os professores, em sua maior parte, so identificados como assalariados, participantes de sindicatos fortes, com pouca qualificao e pouco controle sobre o seu trabalho. Com o processo de urbanizao, com a industrializao, ocorreu a constituio de escolas em estruturas cada vez mais complexas e uma grande concentrao de escolas. Isto levou a um aumento acentuado do nmero de professores, fazendo desaparecer a figura do professor autnomo e provocando o aparecimento do professor assalariado. Pode-se afirmar que os professores so integrantes da classe trabalhadora? Sim e no. Sim, porque estes esto submetidos a um processo de proletarizao que, se no perfeitamente configurado, est em pleno desenvolvimento. Por outro lado, somente o assalariamento no caracteriza um membro da classe trabalhadora. Um trabalhador aquele que, alm de vender sua fora de trabalho, no possui o controle sobre os meios, os objetivos e o processo de seu trabalho. O professor, mesmo j apresentando fortes caractersticas daquilo que pode ser definido como classe trabalhadora, ainda mantm boa parte do controle sobre o seu trabalho, ainda goza de uma certa autonomia e, em muitos casos, no facilmente substitudo pela mquina. Uma resposta questo formulada deve levar em conta esta situao ambivalente, contraditria, por que passa o professorado. A situao de ambivalncia do professorado, entre o profissionalismo e a proletarizao, determinada por situaes historicamente constitudas. No Brasil, o processo de proletarizao acelerado. De acordo com Enguita (1990), um grupo profissional um grupo de pessoas autoregulado, que trabalha diretamente para o mercado, oferecendo determinado tipo de bens ou servios. o que se poderia chamar de um profissional liberal. Realiza um trabalho autnomo, com controle sobre seu processo de trabalho. Normalmente, seu campo de trabalho e conhecimento profissional esto amparados por lei. Certos grupos profissionais caso dos mdicos , mesmo quando assalariados, conservam um certo poder sobre seu trabalho, sobre a formao da profisso (contedos, currculos, etc.) e gozam de um certo prestgio social. O oposto ao profissionalismo a proletarizao. Neste caso, alm da fora de trabalho ser vendida, o trabalhador no possui nenhum controle sobre os meios de produo, sobre o objeto e o processo de trabalho. No possui autonomia, constituindo-se num trabalhador coletivo. Seu saber, ao longo do desenvolvimento do processo de trabalho, apropriado pelo capital e incorporado ao processo de produo. Passa, o trabalhador, por um fenmeno de desqualificao. (HYPOLITO, lvaro M. Processo de trabalho na escola: algumas categorias para anlise. Teoria &Educao (4):12-3. 1991.)