Professional Documents
Culture Documents
Teoras prcticas respecto las posibilidades de modificacin conductual en el colegio Algunos nios responden positivamente otros de forma negativa Es un inquieto mundo de varias respuestas, el maestro se enfrenta a la necesidad de condiciones ciertas conductas y se empea en obtener modificaciones favorables que sirvan, adems, como efecto demostrativo del grupo La Solucin Fcil del castigo es tambin un lastre de las formas tradicionales (Skiner 1968) En suma el maestro tiene frente a s la tarea de implementar conductas. No con el propsito el restringido de mejorar el ambiente social de la sala de clases y hacer ms grata su labor sino para lograr un aprendizaje adecuado de sus alumnos. El maestro debe tener conciencia de las dificultades y limitaciones de sus educando. REGUALCION LAS EXIGENCIAS DE LA ENSEANZA Visin sinptica sobre las tcnicas de tratamiento operante Reynolds(1968) Condicionamiento operante es una ciencia experimental de la conducta; es un proceso en el cual la frecuencia de ocurrencia de una conducta modificada por sus consecuentes Conducta organismo ambiente Estimulo= Un cambio en el organismo que se traduce en alguna forma que se traduce en alguna forma de comportamiento observable, al que denominaremos respuesta o conducta y un nuevo cambio en el medio, en forma de objeto o acontecimiento, efecto de dicha conducta la llamaremos consecuencia TRIPLE RELACION DE CONTIGENCIA
Curso: Necesidades Educativas Integrantes: Berln Alarcn Cceres Julio Zambrano Urizar Rubn Quisbert Espindola