CONECTORES

I. Qu son los conectores?

Entendemos por nexo aquel enlace gramatical que une dos o ms oraciones, o partes de una oracin, dentro de una cadena lingstica. Estos nexos otorgan al texto una cohesin sintctica, vale decir, de estructura gramatical, y una cohesin semntica, o sea, de significado. De aqu su enorme valor como elemento conectante de tipo lgico lingstico. En consecuencia, refleja tambin el grado de capacidad de conexin lgica del hablante mismo. No cualquier tipo de palabra o frase puede cumplir esta tarea. Existen cuatro tipos de palabras o frases que operan como conectores. stas son:

PALABRA Conjunciones Preposiciones Pronombres relativos Adverbios

Pero Ante Que

FRASE Sin embargo Delante de El que Apenas No bien

II. Las Conjunciones Segn R. Lenz, la conjuncin es aquella "palabra invariable que sirve para expresar la relacin gramatical y lgica entre dos proposiciones o entre dos elementos anlogos de una oracin (...)." Poseen las siguientes caractersticas: - Funcionan como elementos de conexin gramatical, - Determinan una relacin lgico-semntica, Segn su estructura morfolgica, las conjunciones pueden ser de distintos tipos: - Palabras (conjunciones simples): ya, pero, pues, conque, porque, aunque, etc.); - Frases conjuntivas (conjunciones compuestas): sin embargo, por (lo) tanto, en consecuencia, dado que, en efecto, etc. La forma de relacionar las unidades de sentido (palabras, frases u oraciones) puede ser de dos modos posibles: - Por coordinacin: relacionando unidades de sentido independiente. - Por subordinacin: relacionando unidades en donde una de ellas depende de la otra. III. Las Preposiciones Definidas como aquella parte invariable de la oracin que denota una relacin (siempre de carcter subordinado) establecida entre un complemento y el ncleo al cual se refiere.
Complement o preposicional verbal Amaba a su esposa

NCLEO

PREPOSICIN

MODIFICADOR

Casa

de Complement o preposicional del nombre

piedra

Del mismo modo que las conjunciones, las preposiciones pueden ser: - Simples: a, ante, bajo, con, contra, etc. Ejemplos: Vengo a estudiar. Tena una casa de madera

Compuestas (frases o locuciones prepositivas): junto a, encima de, alrededor de, enfrente de, etc. Ejemplos: Debers llegar alrededor de las 8 horas. Estars enfrente de mi casa. Se encuentra encima de la montaa.

Adems, algunos verbos y adjetivos se acompaan de preposiciones especficas. Se dice que rigen una preposicin: - arrepentirse de - conforme a - insistir en - propenso a IV. Los Pronombres Relativos La RAE los define como aqullos "que sirven para referir al nombre o pronombre, a quien representan, el juicio expresado en la oracin de la cual ellos forman parte". Por tanto, son tipos de palabras o frases que permiten insertar una oracin subordinada en una oracin principal, y que tienen un antecedente, que ya ha sido mencionado antes en dicha oracin mayor. Establecen una relacin siempre subordinada entre las partes que unen. Sus funciones, por tanto, son las de "sustituir" al nombre (es decir, pro-nombre) y la de "relacionar" oraciones (es decir, relativo). Ejemplo: El gato estaba en el tejado del vecino. (oracin principal) El gato maullaba. (oracin secundaria) -----------------------------------------------------------------------------El gato [que maullaba] estaba en el tejado del vecino. (oracin compuesta) Decimos que el que es un pronombre (por cuanto reemplaza a su antecedente El gato de la oracin principal), y que es relativo (porque establece una relacin de subordinacin entre la oracin en la que se encuentra y la oracin principal) Algunas caractersticas de los pronombre relativos. 1. QUE - Puede referirse a uno o ms antecedentes de personas o cosas. - Puede sustituirse por el cual, la cual, los cuales, las cuales en las oraciones explicativas: Los excursionistas, que estaban cansados, se quedaron en el albergue. (Se quedaron todos. Se explica por qu se quedaron)

No ocurre as en las oraciones especificativas: Los excursionistas que estaban cansados se quedaron en el albergue. (No todos, sino slo los que estaban cansados: se especifica.) Ntese, en cada caso, el uso de la coma.

2. Cual(es) - Se usa como relativo equivalente a que cuando va precedido del artculo, formando los grupos el cual, la cual, lo cual, los cuales y las cuales - Obliga a que se le anteponga un artculo determinante (el, la, lo, los, las). Guardar estas cartas, las cuales tienen caros recuerdos para m. 3. Quien(es) - Este pronombre equivale a el que, la que, los que, las que. - Se refiere (antecedente) nicamente a personas o cosas personificadas. Esos alumnos, quienes estudian constantemente, tendrn xito en la P.S.U. 4. Cuyo(a, os, as) - Expresa posesin o pertenencia. - Su antecedente directo se encuentra en la misma oracin subordinada. Miguel ngel Asturias, cuya obra es magnfica, fue galardonado con el premio Nobel. V. Los Adverbios Tipo de palabra cuya funcin es complementar la significacin de un verbo, de un adjetivo o de otro adverbio, agregando sentido lgico a la oracin. - El perro chico volvi rpido a su casa. (complementa al verbo) - El perro ms chico. (complementa al adjetivo) - Volvi muy rpido. (complementa a otro adverbio) As como las conjunciones y preposiciones, los adverbios pueden tambin ser: - Simples (formados por una sola palabra): tan, muy, slo, etc.

Locuciones adverbiales (formadas por dos o ms palabras): de vez en cuando, de prisa, a sabiendas, a ciegas

Los adverbios se agrupan de acuerdo a los siguientes criterios: a) De lugar: cerca lejos all ac all ah aqu dentro enfrente fuera abajo delante detrs encima debajo donde alrededor de encima de cerca de arriba de etc.

b) De tiempo: ya mientras ahora antes jams anteayer ayer hoy maana entonces
despus luego temprano tarde siempre pronto nunca ya mientras (que) todava an antao cuando no bien en cuanto apenas en tanto (que) etc.

c) De modo: (adj. calificativo + sufijo -mente: frecuentemente rpidamente etc.) bien mal apenas
as adrede como as como tal como muy mal ms bien solamente en general etc.

d) De cantidad: poco mucho ms menos bastante harto casi nada tanto tan cuanto
cuan bastante poco casi nada demasiado tan slo slo tambin es ms adems etc.

e) De orden: antes despus sucesivamente primeramente ltimamente consecutivamente por

ltimo luego posteriormente en primer lugar etc.

f) De afirmacin: S cierto tambin verdaderamente ciertamente por cierto con seguridad

claro claramente ya etc..

g) De negacin: Jams no nunca tampoco en ningn caso de ninguna manera etc. h) De duda: Quiz quizs acaso posiblemente tal vez a lo mejor muy posiblemente
seguramente probablemente etc. Los adverbios relativos Una situacin especial ocurre con los adverbios donde, como, cuanto y, en algunos casos, cuando: pueden sustituir a los pronombres relativos que y cual, por lo que se les llama adverbios relativos.

a) Donde, adonde
Se usan con un antecedente que exprese lugar: La casa donde pas mi niez no existe ya. b) Cuando Se utiliza con un antecedente que exprese tiempo: Recordbamos los aos cuando bamos juntos a la escuela. c) Como Se emplea con un sustantivo antecedente que denote modo, manera, medio, procedimiento, etc.: Lo ha hecho tal como lo prometi. d) Cuanto Es relativo de generalizacin: El reo declar cuanto saba.

Funciones Lgicas De Los Conectores Entre dos enunciados sucesivos en un discurso debe existir algn tipo de relacin lgica, de modo que el discurso completo tenga sentido, significado, es decir, pueda ser entendido. Los conectores intercalados entre ambos enunciados explicitan dicha relacin, por eso decimos que cumplen una funcin lgica. De acuerdo a lo anterior, reconocemos 11 funciones lgicas de los conectores. Tales funciones son las siguientes: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Copulativa Disyuntiva Adversativa Concesiva Causal Consecutiva Continuativa Condicional Final Temporal Comparativa

Para facilitar su estudio y comprensin, podemos organizar dichas funciones en 4 grupos: a) Primer grupo, que incluye las funciones copulativa y continuativa: reunidas porque ambas indican una relacin fluida, continua, sin cortes ni contradicciones, entre ambos enunciados. b) Segundo grupo, que incluye las funciones disyuntiva, adversativa y concesiva: que tienen en comn sealizar algn tipo de corte o separacin, contrariedad o contraposicin entre lo afirmado en el primer segmento y lo afirmado en el segundo.

c) Tercer grupo, que incluye las funciones causal, consecutiva, final y condicional: relacionadas en cuanto
presentan todas una disposicin en secuencia (causa-efecto; accin- finalidad; condicin posibilidad) de los enunciados.

d) Cuarto grupo, con las funciones temporal y comparativa: reunidas slo en virtud de una semejanza
formal: cada una puede organizarse como una estructura tridica (anterioridad, simultaneidad, posterioridad) (ms que, igual que, menos que). I. Funcin Copulativa

Su funcin es unir elementos anlogos, o sea, elementos que poseen igual jerarqua y funcin gramatical (pueden ser tanto partes de una oracin como oraciones completas). Funcionan como simples elementos de adicin. Los nexos copulativos ms comnmente utilizados son: y (e), ni, que. Ejemplos: - No quiere estudiar ni trabajar. - Trabaja y estudia a la vez. - Lo vio y corri hacia l. - Madre e hija estn en casa. - Come que come, engord mucho. - Ejercita que ejercita, sali primero en los 100 metros. Observa: La conjuncin ni se usa de manera negativa y tiene el sentido de y + no. La conjuncin que funciona de manera copulativa cuando equivale a y. Es poco usual y slo se la encuentra en expresiones de carcter repetitivo: corre que corre llueve que llueve.

II. Funcin Continuativa 4

La cumplen las conjunciones, adverbios y locuciones, que al unir dos o ms oraciones expresan continuidad en las ideas que estas plantean. Esto puede ocurrir de varias maneras: a) Ejemplificando: Hay calles excesivamente transitadas, por ejemplo, la Alameda. Otros: como es el caso de como etc. b) Reiterando: l es filatlico, o sea, estudia y colecciona sellos postales. Otros: es decir vale decir mejor dicho en otras palabras en otros trminos dicho de otra manera etc.

c) Intensificando: Creo que eres muy inteligente, incluso un genio, cuando te concentras en lo que haces.
Otros: es ms ms aun aun ms etc. d) Corroborando: Anunciaron precipitaciones y, en efecto, est lloviendo. Otros: as pues de hecho por cierto etc. e) Agregando: Te confieso, adems, que tuve miedo. Otros: tambin asimismo incluso aun hasta aun hasta etc. III. Funcin Disyuntiva Los conectores disyuntivos enlazan palabras u oraciones para expresar posibilidades o alternativas distintas. Los disyuntivos ms frecuentemente utilizados son los siguientes: o (u), ya sea, ya. En ocasiones la alternancia se enfatiza anteponiendo al primer elemento coordinado la conjuncin o: - O me apoyas o dejas de ser mi amigo. Algunos de los conectores que cumplen esta funcin lgica operan distributivamente apareciendo como dos palabras iguales repetidas, una ante cada elemento relacionado: - No mostr su enojo, ya sea por generosidad, ya sea por temor a perder su amistad. IV. Funcin Adversativa Cuando se contraponen una oracin afirmativa y una negativa, la coordinacin es adversativa, es decir, opone dos juicios de cualidad lgica contraria. La significacin adversativa puede lograrse por medio de conjunciones especialmente destinadas a sealar la contraposicin con variados matices: mas, pero, empero, sino, aunque, y locuciones conjuntivas como sin embargo, no obstante, antes bien.

a) Adversativa restrictiva: La contrariedad de las dos oraciones se presenta de manera parcial, es decir,
expresamos una correccin o restriccin en el juicio de la primera oracin, pero no incompatibilidad. Los nexos restrictivos ms frecuentes son: - Pero, sin embargo, mas, slo que (negativo / positivo, o, positivo / negativo) Ejemplo: Era una estilizada embarcacin de hermosa presencia, pero sus cualidades nuticas no eran las mejores para resistir los embates del mar.

No obstante, a pesar de todo, pese a ello eso esto aquello, a pesar de ello (slo negativo/positivo)

Ejemplo: Tena escasos recursos y muy pocos contactos, pese a ello, logr establecer un lucrativo negocio Observacin: El conectivo slo que tiene un carcter restrictivo de menor intensidad que los otros conectivos mencionados. Ejemplo: La casa era hermosa slo que algo hmeda. No podra ser usado en oraciones donde la oposicin fuera de gran intensidad

b) Adversativa Exclusiva: Si hay incompatibilidad entre ambas oraciones, de manera que se excluyan
totalmente entre s, la coordinacin es exclusiva. Los conectivos adversativos exclusivos ms frecuentes son: sino (que), slo, solamente. Ejemplos:

No fue Juan, sino Pedro el que hizo ese dibujo. No era flojo, slo distrado. No es esa mi opinin, sino la tuya.

El conector sino, exige negacin en la primera de las dos oraciones que une, a la cual contrapone siempre, de manera excluyente, una oracin afirmativa.

Ejemplo: - No se redujeron a proteger las reservas naturales, sino que se propusieron crear conciencia pblica de su importancia. Es frecuente que en las construcciones con sino se elidan los elementos anlogos sobrentendidos. Ejemplos: - No quiere sino dormir. (No quiere leer sino dormir) - No busco recomendaciones, sino mritos. (No busco recomendaciones sino que busco mritos)

c) Adversativa de Oposicin Total o Antnima: Otro matiz de significacin adversativa, que resulta de
poner en relacin una idea con su contraria, se expresa mediante las locuciones adversativas, por el contrario, al contrario, a la inversa, al revs. Ejemplos: - El lugar no quedaba lejos como pensbamos, por el contrario, quedaba muy cerca. - Ella es una nia introvertida, al contrario de su hermano que es extrovertido.

d) Adversativa de Diferenciacin: el conector indica que los elementos puestos en relacin son
simplemente diferentes. Esta funcin la cumplen las locuciones adversativas en cambio, mientras (que), en tanto (que), a diferencia de. Ejemplos: - Yo fui a veranear a la playa, en cambio, t fuiste al campo. - A l le encanta comer mariscos, mientras que a ella le fascina la comida italiana.

V. Funcin Concesiva
En el perodo concesivo, la subordinada expresa una objecin o dificultad para el cumplimiento de lo que se dice en la oracin principal; pero este obstculo no impide su realizacin. Si decimos, por ejemplo, Aunque llueva, saldr, enunciamos el cumplimiento de la accin principal, saldr, negando eficacia al obstculo que representa la subordinada. Conjunciones y locuciones concesivas: Aunque (compuesta de aun y que) es la de uso ms frecuente. Se usan con menos frecuencia: as, si bien, aun cuando, como, siquiera, ya que, a pesar de que, pese a que, bien que, mal que. Ejemplos: - Nunca te tem ni te adul, aun cuando necesitaba de tu plata. - No paso por all, as me peguen. - Puso esta rueda con su explicacin, bien que separada en cuanto al contexto. - Nunca el consejo del pobre, por bueno que sea, fue admitido. - Aunque llueva, saldr a pasear. - A pesar de su corta edad, es una persona madura. - Ayudar a esas personas, no obstante los desleales que han sido conmigo. - Si bien te has destacado como deportista, te falta ms entrenamiento para obtener el primer premio. - No sali elegida reina, si bien era la ms hermosa del curso. - Sali elegida reina, a pesar de no ser la ms agraciada.

VI. Funcin Causal

Las oraciones subordinadas causales son complementarias circunstanciales que expresan la causa, razn o motivo de la oracin principal.

Sus nexos conjuntivos son los vocablos y locuciones siguientes: que, pues, pues que, porque, puesto que, supuesto que, de que, ya que, como, como que. Ejemplos: - Lleg atrasada a clases, puesto que se qued dormida. - Lo felicitaron, ya que haba hecho un excelente trabajo. - Lograba siempre lo que quera, porque era muy empeoso. - Porque ha faltado continuamente a su trabajo, ser despedido.

VII.

Funcin Consecutiva

La relacin causal entre dos juicios puede a menudo invertirse sealando a uno como consecuencia del otro. Si decimos: No ser grave su dolencia, pues anoche lo vi en el teatro, enunciamos un perodo causal, que puede enunciarse tambin como consecutivo diciendo: Anoche lo vi en el teatro; por tanto, no ser grave su dolencia. Las conjunciones y locuciones conjuntivas ms usuales son las siguientes: pues (que tambin es causal), luego, con que, por consiguiente, por tanto, por lo tanto, por esto (o eso), as que, as pues, que. Ejemplos: - Jug mal, por eso lo reemplazaron. - Llovi tanto, que se inund. - Falt sin aviso por una semana, por esta razn, lo despidieron. - Pienso, luego existo. - Gasta ms de lo que tiene, por consiguiente, no tardar mucho en arruinarse. - No tiene mucho que digamos, con que ya ves que para m no es una ganga.

VIII.

Funcin Final

Se llaman oraciones finales a las que expresan el fin o la intencin con que se produce la accin del verbo principal. Las locuciones conjuntivas usuales son a que, para que, a fin de que, con el objeto de, con el propsito de, para, con el fin de, a fin de, porque, a objeto de. Ejemplos: - Para salvar su vida tuvo que correr. - Pronunci aquello en voz alta con el fin de que quienes lo rodeaban pudieran orlo. - Lo llev al parque con el propsito de que se distrajera.

IX. Funcin Comparativa

Las oraciones comparativas son aquellas en que expresamos el resultado de la comparacin de dos conceptos que mirados desde el punto de vista del modo, cualidad o cantidad de los mismos, se nos ofrecen como semejantes, iguales o desiguales. La comparacin puede establecerse en trminos de igualdad o desigualdad.

a) Comparativas de igualdad: La subordinada se relaciona con la principal mediante el adverbio

conjuntivo como, y tambin por el vocablo cual. El primero lleva generalmente como antecedente los demostrativos as, bien as, tal; el segundo suele llevar tal o as. Para este tipo se emplean los nexos: como (solo o con los antecedentes as y tal), cual (antecedentes tal y as), as como, as tambin, al igual que, lo mismo que, tan ........ como, tanto .............. como, tanto ............ cuanto. Ejemplo: Como el pobre, que el da que no lo gana no lo come, as t, el da que no te dan esta ayuda ayunas.

b) Comparativas de desigualdad: Se enlazan mediante la conjuncin relativa que, la cual se refiere a los
adverbios ms o menos de la oracin principal que siempre le preceden.

La comparacin de desigualdad puede presentarse como de superioridad o de inferioridad. En estos casos se emplean los nexos ms . que, mejor . que, mayo . que, menos . que, peor .. que, menor .. que. Ejemplo: Se ofrecen a mi remedio ms inconveniente que estrellas tiene el cielo.

X. Funcin Temporal
Las oraciones temporales denotan el tiempo en que se verifica lo significado en la oracin principal, y corresponden a un adverbio de tiempo o locucin equivalente. Los conectores indican aspecto temporal de pasado o futuro, antes( que), luego (que), o de presente. - La simultaneidad de las acciones expresadas por los verbos principal y subordinado se enuncia ordinariamente por medio de cuando, mientras, mientras que, mientras tanto, en tanto que, entre tanto que. Ejemplo: Cuando paso por lo oscuro del cobertizo, mis pasos me suenan a pasos de hombre.

La sucesin inmediata tiene gran variedad de nexos conjuntivos: en cuanto, apenas, an apenas, aun no, no bien, as que, tan pronto como.

Ejemplos: No bien lo haba terminado de decir, se abalanzaron sobre el pobre ciego. As que termines tu trabajo, ven a mi casa.

XI. Funcin Condicional

Los conectores condicionales unen oraciones exigiendo una condicin para que se cumpla lo dicho en la oracin principal. Estos conectores pueden ir entre las oraciones que unen o al comienzo de la oracin. Los ms comunes son: si, a menos que, a no ser que, slo si, siempre que, en caso de (que), con tal de (que), mientras. Ejemplos: - A menos que surja un imprevisto ir a verte. - Ir a esa fiesta si vienes conmigo. - Mientras sigas trabajando, te seguir ayudando.

XII.

Correlacionales

1. Correlaciones Estas son las relaciones obligatorias que se establecen entre dos conectores que pretenden explicitar un sentido particular en un enunciado. a) Siempre el nexo ni debe ir en correlacin con una oracin que contenga un conector de negacin; jams, nunca, tampoco. Ejemplo: No trabaja ni estudia. b) El conector sino siempre va en correlacin con una oracin que contiene un conector de negacin. Ejemplo: Ese hombre no es su padre, sino un pariente lejano. c) Varios de los nexos comparativos estn formados por dos trminos que se correlacionan y distribuidos uno ante el elemento que compara y el otro despus. Ejemplo: Es tan alto como su hermano.

d) Tanto y cuanto se relacionan indicando cantidad, sobre todo en el lenguaje escrito. Ejemplo: Los
tripulantes de la Esmeralda lucharon tanto contra el Huscar, cuanto se lo permitieron sus fuerzas. Tambin se puede emplear cuanto tanto. Ejemplo: Cuanto ms la conoca, tanto ms la admiraba. El tanto y el cuanto pueden ir acompaados, o correlacionados, con adverbios de cantidad repetidos. Ejemplo: Cuanto ms se distraa, menos y menos aprenda e) Entre e y se correlacionan para indicar el lugar intermedio exacto en que algo se sita. Ejemplo: El ro Nigara corre entre el lago Erie y el Ontario.

f) Desde y hasta se correlacionan en oraciones que indican el inicio y trmino de una accin, tiempo o
distancia.

Ejemplo: La longitud de un ro puede conocerse considerando el recorrido desde su nacimiento hasta su desembocadura. g) Tanto - Como se correlacionan distributivamente para indicar tanto uno como otro, en partes iguales. Ejemplo: Me gustan tanto sus ojos como su sonrisa. h) De y a operan en correlacin cuando quieren indicar punto de partida y direccin no terminada referidas a una accin que involucre tiempo o distancia. Ejemplo: Sali temprano de su casa rumbo a la estacin.

i) Desde y hacia funcionan correlativamente cuando se quiere indicar inicio de una accin y direccin
no terminada de ello, en lo que se refiere a tiempo y distancia. Ejemplo: Grandes masas de nubes oscuras se desplazaban desde el centro hacia el sur del pas. Nota: De y hacia, desde y a, tambin operan en correlacin, indicando lo mismo que los dos casos finales

EJERCICIOS
En el siguiente ejercicio, bsate en las funciones del MIENTRAS (QUE) para identificar en cada caso la funcin y el conector pertinente. 1) A) B) C) D) E) 2) A) B) C) D) E) Me encantan las pelculas de terror, .., t las detestas profundamente. sin embargo en cambio pero no bien por el contrario Me encantan las pelculas de terror, ..... t prefieres las romnticas. por el contrario, no bien en cuanto en cambio si bien

3) ...... sus filudos colmillos se clavaron en su garganta, se dio cuenta de que era un vampiro. A) Si bien B) Siempre que C) No bien D) Mientras E) En tanto que 4) A) B) C) D) E) 5) A) B) C) D) E) 6) A) B) C) D) E) Canto siempre me doy una reparadora ducha. si bien no bien en cuanto mientras apenas Habr paz verdadera, .. exista justicia. no bien apenas mientras en cuanto si bien . abrazaba a su polola, miraba a otras jvenes. Al contrario Mientras No bien Apenas En cuanto

7) Vengo con un apetito voraz, as que me siente a la mesa, srveme la comida.

A) B) C) D) E) 8) A) B) C) D) E) 9) A) B) C) D) E)

si bien no bien mientras en tanto por el contrario El rojo es un color primario, el morado es secundario. por el contrario, no bien si bien apenas mientras que, Te seguirn pasando partes, . sigas manejando como loco. no bien en cuanto mientras si bien apenas

10)Ese hombre es altruista, entrega gran parte de su tiempo y dinero a otros, . , tu amigo
A) B) C) D) E) es egosta, slo piensa en l mismo. en cambio mientras en tanto por el contrario no bien

11) Continuar efectuando mi trabajo como lo s hacer, . los jefes no me digan lo contrario. A) si bien B) no bien C) apenas D) en cuanto E) en tanto 12) .. empez la prueba, me di cuenta de que no podra responder ninguna de las preguntas. A) Mientras B) No bien C) Si bien D) En tanto E) Por el contrario,

13)Voy recordando los aos felices de mi juventud, voy pasando los ojos, sobre las
A) B) C) D) E) antiguas fotos del lbum familiar. si bien no bien en tanto en cuanto apenas

14) Supe que no se salvara nada de la casa, vi las gigantescas proporciones del incendio. A) pese a que B) en tanto C) mientras D) si bien E) no bien 15) El canario es un ave canora, pues canta melodiosamente, , otras aves son slo cantoras, porque su canto no es muy afinado. A) sin embargo B) si bien C) no bien D) en tanto E) en cuanto 16) El temor es el grado menos intenso del miedo, .. el pnico es su grado ms alto. A) por el contrario, B) no bien

10

C) si bien D) sin embargo, E) solo que, 17) En Chile, la palabra guagua significa beb, ., en Cuba se emplea con el significado de microbs. A) no bien B) si bien C) por el contrario D) en cuanto E) en tanto que 18) Largo e ineficaz es el camino de la enseanza por medio de teoras, .. es breve y eficaz, por medio de ejemplos. A) en cambio, B) no bien C) si bien D) por el contrario, E) apenas 19) Te seguir prestando libros que te servirn para tu carrera, me los devuelvas. A) no bien B) en tanto C) si bien D) en cuanto E) apenas 20) La madre lee en voz alta los cuentos infantiles, . el nio escucha atentamente. A) por el contrario, B) en cambio, C) si bien D) no bien E) mientras 21) El comensalismo es la relacin entre dos especies, en la cual, una se beneficia y la otra no es afectada por la relacin, , mutualismo es la relacin de beneficio mutuo entre dos especies. A) por el contrario B) en cambio C) no bien D) en cuanto E) si bien Desarrolla los siguientes ejercicios sealando la funcin lgico-sintctica que cumple el conector de tu eleccin. Si tienes dudas, consulta los contenidos referidos a este aspecto en el material correspondiente.

1) La visibilidad en la carretera todava era buena, ............................ segua lloviendo

torrencialmente. (...............................................) A) tal vez B) es decir, C) aunque D) an E) incluso 2) .................... los esfuerzos reiterados de los escaladores chilenos, slo en 1992 lograron llegar a la cima del Everest. (...............................................) A) Con B) Adems de C) Contando con D) En E) A pesar de 3) Al trmino de la Primera Guerra Mundial se firm el tratado de Versalles, ......................... evitar posibles futuros conflictos blicos. (.................................) A) a la manera de B) vale decir

11

C) adems de D) a menos que E) con el propsito de

4) ........................... hubo terminado el concierto, todos se pusieron de pie para aplaudir a tan
A) B) C) D) E) notable pianista. (...............................................) Tal cual Aunque Ni No bien Porque

5) Pienso, luego, existo; .............., razono, ................ soy. (...................................)

A) B) C) D) E)

o sea ya que siempre que es decir adems

as por ejemplo despus por lo tanto, luego

6) La lectura exige .................. comprensin ................... asimilacin. (...............................) A) mucho de B) bastante tanto ms C) no slo , sino tambin D) ciertamente o bien E) de y slo

7) .............................. cualquier otra realidad finita, el hombre est sometido a numerosos peligros y A) B) C) D) E)
8) A) B) C) agresiones naturales ..................... limitan su poder y su libertad. (..............................................) As como no bien Sobre que Contra los cuales Tal como que Ante pero

Tena los ojos cerrados ....................... no estaba durmiendo. (.........................) y adems si D) , pero E) pues 9) Pensaba ver televisin, (...................................) A) pero B) de hecho C) mientras D) porque E) como ........................ no dan ningn programa interesante.

10) ..................... un mar enfurecido que se lanza ..................... los escollos, as las invasiones brbaras del siglo V rompen las fronteras del Imperio Romano. (..............................................) A) A la manera de en B) Como sobre C) Cual de D) Tal cual como a pesar de E) Como por

11)Estaba cansado de ser un jinete errante ....................... de cabalgar ................. A) B) C)

(..............................................) y, tambin por , es decir, sin y, por eso, sin

rumbo

fijo.

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D) , o sea, E) igual 12)El A) B) C) D) E)

mozo sonrea (..................................) y luego mientras pero cuando y

con hacia ...................... cundo si quin cmo acaso preguntaba y o y quin o y tambin ............. tomara t ................ caf.

13)Tena tan mala suerte .............................. decidi ahorcarse con ese cable que colgaba del techo,
A) B) C) D) E) se electrocut. (..............................................) y que as que que, cuando porque

14) .............. decidi volver ya era demasiado tarde: estaba perdido en el desierto. (........................) A) Cuando B) Como C) Cundo D) Porque E) Desde que

15)El hombre comn exige a los dems ........................ el hombre excepcional se exige a s mismo.
(..............................................) A) cuando B) , sin embargo, C) , pese a eso, D) , en cambio, E) si bien 16) ................... dejes de trabajar catorce horas diarias, llegars permanentemente cansado a tu hogar, y no tendrs tiempo de convivir con tus hijos. (.......................................) A) Aun cuando B) Por ms que C) A menos que D) Pese a que E) Aunque 17) La llamada ciudad lineal es aqulla muy larga, .................... de poca anchura, ........................ posee una sola avenida principal. (....................................) A) a veces y tambin B) si bien aunque C) pero y que D) y, por el contrario, cuando E) , no obstante mientras slo

18)................. 1950 .............. 1965 se realizaron veintids observaciones de objetos voladores que no A) B) C) D) E)
eran aviones, satlites, globos-sonda .................... ningn tipo de vehculo areo conocido. (....................................) Desde hasta y Entre y ni Durante y hasta tampoco De a , asimismo, Desde a , ni siquiera

19)En los pases subdesarrollados predominan los problemas dependientes del dficit
alimentario, ................................, en los pases desarrollados, dichos problemas son reemplazados por las enfermedades provocadas por el exceso de comida. (....................................) A) sin embargo B) slo que C) ms an

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D) no obstante E) por el contrario

20)En la actualidad no se puede efectuar un trasplante cerebral, ....................., en el momento de la A) B) C) D) E)

sustitucin, el paciente morira, ................... no existe un aparato que contine con el funcionamiento nervioso ....................... aqul se realiza. (....................................) puesto que ya que mientras debido a que si cuando ya que y, adems, en el momento en que porque asimismo, con el cual pues cuando en tanto

21)............................ menos abras tu corazn a otros, .................... ms sufrir tu corazn por A) B) C) D) E)

egosmo. (....................................) Mientras por su parte, Aunque entonces, Cuanto tanto En la medida en que tal vez Cuando en gran medida,

22)El tirano muere y su rgimen termina, ..................... el mrtir muere y su rgimen comienza.
A) B) C) D) E) (....................................) en cambio, sin embargo, si bien por el contrario, pero

Uso de: y pero porque por lo tanto. Completa las siguientes oraciones con el nexo correspondiente:

1) Se apartaba de la gente y del bullicio, buscaba la soledad, . quera escribir un poema

lleno de vida interior. A) y B) pues C) pero 2) Se apartaba de la gente y del bullicio ................... le pusieron el apodo de misntropo. A) y B) , por eso C) , pero 3) A) B) C) 4) A) B) C) Nuestra casa era espaciosa ....... todos nuestros parientes vivan cerca. y , ya que , pero Nuestra casa era espaciosa . demasiado fra en invierno. y , por lo tanto , pero

5) Mi posicin es firme, documentada ... flexible, por lo tanto trato de conciliarla con la de otros. A) y B) , por eso C) , pero 6) A) B) C) Mi posicin es firme, documentada ... valiosa, por eso se impondr por s misma. y , por consiguiente , pero

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7) El ciclo es siempre el mismo: a los doce aos, las chicas descubren a los muchachos; a los trece, los muchachos descubren a las chicas, ... a los catorce, los padres, a los muchachos con las chicas. A) y B) por eso C) pero 8) A) B) C) La aldea era tranquila tena un hermoso ro lleno de peces y por consiguiente pero

9) Tena gran inters de recorrer el mundo ................. sus recursos econmicos no se lo

permitan. A) y B) , ya que C) , pero 10) No se suba por nada a un ascensor ni a un microbs ................... .. padeca de claustrofobia. A) y B) ya que C) , pero

11)Lo ridiculizaron mucho durante la comida de recepcin a su nuevo empleo.............. decidi

renunciar a l, de inmediato. A) y B) por eso C) pero

12)El caf es un barco remolque restaurado .. tiene vista a la hermosa y tranquila baha de
Caldera. A) y B) , por ende C) pero 13)La aldea era tranquila . cuando la visitaban los revoltosos vecinos de una aldea cercana, se perda toda la paz. A) y B) por lo tanto C) pero

14)Llevo meses pensando en hacerme un estiramiento facial, ........., como es tan caro, dudo
mucho antes de hacrmelo. A) y B) por consiguiente C) pero 15) Cada da tardamos menos en cruzar el pas .... ms en llegar al trabajo. A) y B) , por lo mismo, C) , pero, incluso, 16) Se cay vestido a la piscina se resfri y tuvo alta fiebre, pues era invierno y el agua estaba heladsima. A) y B) , en consecuencia, C) , pero

17)Soy paramdico, .... en cierta ocasin me llamaron de un asilo de ancianos muy distante
del hospital, para efectuar el traslado de un enfermo. A) y B) ya que C) pero

18)A todos nos han enseado a valorar el dinero, ............. nunca nos han hablado de la gran
importancia que tiene el tiempo. A) y

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B) porque C) sin embargo, 19) Luch con gran sacrificio y valenta contra el enemigo ............. fue condecorado como hroe de guerra. A) y B) , por eso C) , pero

20)Hay en el mundo ms de mil quinientos volcanes que pueden entrar en actividad de un momento
a otro, ......... an no disponemos de un mtodo confiable para determinar cuando lo harn. A) y B) ya que C) pero Seale la alternativa en la cual los conectores funcionen en forma lgica (se usan ambos conectores juntos): 1) pero, aunque (concesiva) A) Mara tena una grave enfermedad, ...................... se oper, se salv. B) Chile tiene hermosos paisajes, ................... no tiene una buena poltica de turismo, no vienen muchos extranjeros. C) Ernesto estudi con dedicacin durante todo el ao.............. era inteligente, le fue muy bien en los exmenes. D) Fue a sacar licencia de conductor, .......................... cumpla con todos los requisitos, no se la otorgaron. E) Esteban fue a la fiesta, ..................... era simptico, lo pas muy bien. 2) A) B) C) D) E) 3) A) B) C) D) E) 4) A) B) C) D) E) 5) A) B) C) D) E) 6) A) B) C) D) E) incluso, hasta (continuativa de intensificacin) En el cumpleaos hubo torta, chocolate, dulces, galletas, pasteles, ................. pan. El auto estaba listo para partir, ............................... tena el motor en buenas condiciones. Todos los alumnos participaron en el debate, ................................... los ms retrados. Tena todo para ser un excelente cirujano, .......................... conocimientos y buen pulso. Su disciplina y docilidad eran ptimas, ................ no les pegaba nunca a sus hermanos. en caso de que (condicional) Anda al trabajo ..................... no quieras! T puedes ocupar ese empleo .................. prometas ser responsable. Te amar no slo hoy, sino ...................... t me ames a m. Te va a ir mal en las pruebas ................... estudies. ............. se vista con trajes caros, no logra verse tan bien como ella quiere. y, en efecto (continuativa de corroboracin) Esperbamos que Chile ganara la copa Amrica .................... sali tercero. La biologa es una ciencia natural ................ estudia la vida. Anunciaron precipitaciones para el da de hoy ................. est lloviendo. Se abrig bien ....................... haca fro. Existen grandes mamferos ..................... el elefante. , o sea, (continuativa de reiteracin) Era antroplogo ........................ estudiaba las creencias y costumbres de los pueblos. Se casaron jvenes .................. tuvieron muchos hijos. Era nervioso ................... todo lo haca mal. Ya no amaba a su esposa ................. nunca la haba querido. No fumes demasiado ...................... te puede provocar cncer! y, sin embargo, (adversativa restrictiva) Era muy anciano ................. tena ms resistencia fsica que sus nietos. El automvil que se compr Carlos es caro ..................... lujoso. Sufri un accidente grave .................... hubo que operarlo. El cielo estaba despejado .................... no llova. El hombre ha hecho grandes progresos tecnolgicos .................... ya lleg a la luna.

7) , ms aun, (continuativa de intensificacin) A) Era slo una nia ................. casi una adolescente. B) Estuvo pescando toda la noche .................. tuvo una buena pesca.

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C) Mnica es simptica ..................... es bonita. D) Einstein era muy inteligente ..................... era un genio. E) Estoy triste ................... no estoy alegre. Ejercita conjunciones y frases conjuntivas, seleccionando aquellas que completen correctamente los siguientes enunciados. 1) A) B) C) 2) A) B) C) Tu amiga era afable y hermosa, .................... su marido era grosero y fesimo. sin embargo, por el contrario, aunque ........................... unos aplaudimos, otros censuraban aquellas palabras. Mientras que Ya que Sin embargo

3) Los verdaderos amigos no se encadenan uno al otro, ....................... se liberan mutuamente.

A) en cambio, B) sino que C) pero 4) A) B) C) 5) A) B) C) 6) A) B) C) Jorge estudia tanto .................... apenas puede dormir. y , pero que Era una actriz hermosa, de gran fama y mucha fortuna; .......................... se suicid. a pesar de ello sin embargo slo que Era una actriz vieja, enfermiza y pobre, ...................... , amaba la vida. en cambio por el contrario pese a ello

7) La hipotermia ......................, el descenso de la temperatura del cuerpo por debajo de lo normal, le provocaba tercianas. A) y, adems B) o, tal vez C) , vale decir 8) A) B) C) 9) A) B) C) Ese hombre no miente, ....................... le ofrezcan un imperio. siempre que aunque para que Te presto el auto .................. manejes t. puesto que no bien siempre que

10) Mi gratitud es tan grande .......................no s cmo expresarla. A) que B) y C) , pero Ejercitacin de preposiciones y frases prepositivas. Selecciona la opcin correcta para completar los siguientes enunciados:

1) En ese cuento la naturaleza se hace presente ....................... dos elementos: el mar y un estado
climtico. A) a travs de B) junto a C) frente a 2) Las conversaciones se efectan ................................. un buen intercambio de opiniones. A) frente a

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B) acerca de C) sobre la base de 3) A) B) C) 4) A) B) C) Te envo este mensaje ......................... un amigo que viaja al sur. enfrente de por medio de a causa de Hblame ....................... tu vida y yo te contar de la ma. en relacin con acerca de en torno a

5) Ese animal pareca enloquecido, daba vueltas y vueltas .......................... un rbol seco que haba en el camino. A) alrededor de B) junto a C) frente a 6) A) B) C) El grave problema se suscit ........................ los sueldos impagos. a travs de acerca de por

7) El reo estaba plido y tembloroso .......................... la jueza, cuando sta iba a pronunciar la
sentencia. A) ante B) junto a C) cerca de

8) La pequea aldea estaba ...................... un gran ro, por lo que los meses secos no perjudicaban
su produccin agrcola. A) alrededor de B) junto a C) enfrente de 9) El ro nace ...................... ese extenso lago y corre presuroso .......................... el mar. A) frente a hasta B) desde contra C) en hacia

10)Slo los idiomas muertos permanecen inmviles, encerrados ..................... las tapas de un libro, A) mediante B) entre C) debajo de
como una momia ....................... cristales. a travs de entre en medio de

Marca la alternativa que, segn su funcin lgica, consideres correcta. 1) A) B) C) D) E) Trabaja en aquello que te guste ...................... vivirs en una eterna monotona. sino y o si no, pues as que

2) Corre rpido .................... nos vienen persiguiendo! A) que B) , en efecto, C) ya D) aunque E) si 3) .................. me encadenen, seguir pensando en lo que creo. A) Si no B) Para que

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C) Por ms que D) Aun si E) Porque 4) A) B) C) D) E) Te ayudar ........................ t tambin trabajes. siempre que a menos que por ms que para que as aunque

5) ................ tena los ojos enrojecidos de tanto llorar, ....................... estaba mortalmente plida. A) Porque por eso B) Siempre que ya que C) No slo sino que tambin D) Adems y E) No solamente sino an

6) Los aztecas no eran salvajes, ......................, su civilizacin era, en muchos aspectos ............. A) B) C) D) E)
refinada ................... la nuestra. ya que tan por eso menos y, en consecuencia ms ni tan tampoco as de parques, avenidas anchas, parcelas. en efecto tambin vale decir por ejemplo as pues en consecuencia ya que en los o sea tambin en desenvolverse bien en su vida de adulto. por pero en sin embargo, durante por eso luego de y a travs de y luego Los nios gritaron .................... hicieron travesuras durante todo el da. , o sea, e porque ya que pues como que que como como

7) Padeca de agorafobia, ................., senta aversin por los lugares abiertos, como ............., A) B) C) D) E)

8) Sus padres lo sobreprotegieron .......................... su infancia y adolescencia, ............... no supo A) B) C) D) E)

9) A) B) C) D) E)

10) Menta siempre y en forma tan ingenua, .................... ya nadie le crea. A) que B) aunque C) adems D) y E) luego, 11) Te aconsejo .............................. no incurras en los mismos errores que yo comet. A) pero B) para que C) siempre que D) aunque E) en caso de que 12) ........................... la vieron, la contrataron de modelo, .......................... era extraordinariamente hermosa. A) En tanto , por cierto, B) Siempre que seguramente

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C) No bien D) As E) Aunque

ya que por cuanto pues

13) .................... era alto, .............., gigantesco, nunca fue un buen jugador de bsquetbol. A) Porque o sea B) Si bien an ms C) Mientras es decir D) No ni E) Aunque y 14) .................... l cortaba el csped, ella arrancaba las malezas. A) Mientras B) Ya que C) Aunque D) Porque E) As 15) Tu memoria es prodigiosa, ..................... yo no logro recordar ................ lo que pas ayer. A) cuando tampoco B) mientras que ni C) porque nunca D) pues ni siquiera E) pero todo 16) Confiaba plenamente en sus resultados, ......................, los procedimientos empleados no le inquietaban. A) adems B) al contrario C) por lo tanto D) sin embargo E) ya que as

17)Ni lo uno ........................ lo otro ................... todo lo contrario - respondi decididamente, ante la A) B) C) D) E)
perplejidad de los asistentes. ni sino o tal vez y , por cierto, por sino por ni pero s

18) .................. se cumpla lo previsto, nos daremos por satisfechos. A) Aunque B) Para que C) Siempre que D) As E) Aunque igual 19)............................ se supo la noticia, acordaron adoptar las medidas adecuadas.............. enfrentar la emergencia.

A) B) C) D) E)

Siempre que No bien Porque no Aunque no Ya que

y, sin embargo, con el objetivo de para no y antes de

20)Lo estimaban ...................... al mejor de sus amigos; ............................, sus vnculos se haban A) B) C) D) E)
estrechado cada vez ms. como en efecto ms que sin embargo tanto, como al contrario ms que y como en la medida en que

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21) Se sorprendi ........................ lo encontr leyendo una novela, ................ lo haba imaginado demasiado flojo como para eso. A) apenas pero B) mientras por eso C) cuando porque D) siempre que por lo tanto E) y, adems tambin 22) ................................ dejamos todo listo ahora, podremos partir maana .................. las seis. A) En tanto como a B) No obstante tal vez C) Adems, si tambin D) Hasta que despus de E) Slo si antes de 23) Su intervencin empeor las cosas, ............ debemos reconocer que lo hizo ........ ayudar. A) en cambio, para B) pero por C) de la misma manera que a fin de D) tambin con el fin de E) adems como para

24)En la ltima prueba, Jorge no subi ............... baj su puntaje, ................, se mantuvo en su A) B) C) D) E)
rendimiento anterior. o y ni o ni o sea en efecto es decir vale decir ms an

25)Ir a esa fiesta el sbado le resultaba .................... interesante ............... estudiar A) B) C) D) E)

conectivos, ................... prefiri quedarse en su casa. menos que por eso tan como que ms que por lo tanto menos que porque tan como ya que ..................... lleguen al suelo. como en tanto as como apenas asimismo con el fin de que del mismo modo tan pronto como pero antes de que

26)Soy especialista en que se me caigan las cosas de las manos, ..................... tambin en agarrarlas A) B) C) D) E)

27)El sistema nervioso resiste menos despus de los treinta aos; una gritera que se
prolongue ...................... dos horas es molesta para cualquiera, .................... insoportable para una persona de treintaicinco aos o ms. A) por pero B) hasta en cambio C) en y tambin D) incluso aunque adems E) ms de si bien, 28)La condicin de Caballero se hizo hereditaria .............. poda perderse al cometer un delito ....................... el honor. A) , pero ante B) y, en cierto modo opuesto a C) aunque, a veces, en contra D) hasta que en E) y slo contra

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29)Prusia no fue nunca un estado, ni una regin definida; ....................... estaba compuesta de
A) B) C) D) E) pequeos territorios esparcidos. , sin embargo sino que a lo sumo adems que de tal modo que

30)La Invencible Armada era la ms poderosa y grande de su tiempo, ............ muchos la crean
imbatible; ..................... los adversarios y los elementos lograron derrotarla. sin embargo, B) por consiguiente, y luego C) adems de que a pesar de que D) ya que no obstante E) y tal vez adems de que slo

A) por eso

31)................................. la edad del universo pueden hacerse en la actualidad estimaciones bastante A) B) C) D) E)

seguras, ....................... varios y diferentes mtodos llegan al mismo resultado. En relacin con aparte de que Con a menudo Sobre ya que Frente a por lo que En cuanto a cuando

32)Los fenmenos materiales, ................ externos o internos, son localizables en el espacio y A) B) C) D) E)

en el tiempo, son medibles ....................... matemticamente. ya sean aun aunque , adems, tanto, tambin en parte hasta a veces casi

33) Mucha gente desea que prospere una causa cualquiera, .......muy pocos se cuidan de difundirla; y muchos menos..................., arriesgaran algo en su apoyo. A) a pesar de que , a lo sumo B) y, adems, todava C) aparte de que , por ejemplo D) por el contrario, entonces E) pero aun 34) El hombre que no reconoce sus culpas redimirse, ..................... la posibilidad de ser feliz. A) ni siquiera y, en cierto modo B) no slo sino que adems C) tal vez y, a lo mejor D) de todo modos entonces E) ya que por lo tanto, ................ pierde la posibilidad de

35)No se tiene esperanzas ............... en este nuevo foro internacional vaya a surgir una A) B) C) D) E)
solucin; ................ se trata de una oportunidad para que los pases pequeos ratifiquen, ante las potencias, sus puntos de vista. para que adems, slo de que sin embargo, por si no obstante, en que en cambio, que sin embargo, tampoco

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36)El vitalismo es una corriente de opiniones que no acepta la subordinacin de los fenmenos A) B) C) D) E)
biolgicos ...................... la qumica ...................... la fsica. con ni de a en con ni a ni a entre o

37)................. Piaget, la adaptacin no es una reaccin simple al medio, ................... un proceso A) B) C) D) E)

activo ....................... el individuo resuelve situaciones problemticas. De acuerdo con , ms bien donde Con y en el cual Para , al contrario mediante el cual Para , sino que debido al cual Segn , sino a travs del cual

38)La sociedad concibe el amor, contra la naturaleza de ese sentimiento, ................... una unin
estable y destinada a procrear hijos, ....................lo identifica con el matrimonio. es decir, en efecto, C) sobre la base de por cierto D) en por lo tanto, E) en relacin con por cuanto

A) como B) ms bien como

39) La tcnica para construir con adobes es herencia hispnica, ........... se perdi y la gente construye sin aplicar las tcnicas antiguas ................. las normas actuales para estructuras habitacionales, sino que slo improvisando. A) pero ni B) sin embargo, , menos C) aunque , como tampoco D) en efecto, , as como E) no obstante, y

40)Tena una barba rala y rojiza que bajaba por el rostro ..........................terminaba en A) B) C) D) E)
punta. .......................... los ojos, luca lentes con guarnicin de carey. hasta que En , pero que Delante de y Ante y, por cierto, Frente a , pero Para

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