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2007 / 2008
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Como plstico e ao, cinzento e resmungo. Como fios de ao roando a extremidade de meus dedos. Como um rudo vindo do nada ressoando numa sala vazia.
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INDCE
Introduo......................................................................................................4 Objectivos Gerais...........................................................................................6 Pblico-alvo....................................................................................................7 Implementao/durao.................................................................................8 Contedos......................................................................................................8 Plano de Actividades......................................................................................8 Avaliao........................................................................................................9 Recursos.........................................................................................................9 Bibliografia................................................................................................... 10 Anexos......................................................................................................... 11
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Introduo
A nossa sociedade actual vive em constante mudana o que afecta a nossa maneira de pensar e at de viver. A crescente utilizao do computador nas mais variadas actividades sociais, constitui um dos aspectos mais marcantes das transformaes que ocorrem nos nossos dias. Tudo indica que o nosso amanh ser profundamente tecnolgico e que as tecnologias de informao tero um amplo destaque. A educao tem que acompanhar todas estas mudanas, para que seja capaz de formar cidados civicamente responsveis e democraticamente intervenientes na vida quotidiana. Assim, novos desafios se impem escola, tornando-se imperioso que a escola acompanhe esta evoluo, procurando superar obstculos, utilizando as novas tecnologias, nomeadamente o computador, como meio facilitador das aprendizagens, fonte de motivao e simultaneamente instrumento privilegiado ao nvel da comunicao. A utilizao das Novas Tecnologias na escola poder ser um instrumento de grande valor para os professores e alunos. O computador, assume um papel interactivo, de ajuda, instrumento de consulta e trabalho, capaz de assistir os alunos nas suas investigaes e projectos, encerrando em si mesmo grandes possibilidades educativas.
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O Decreto-Lei n 140/2001 da responsabilidade do Ministrio do Trabalho, Ministrio da Educao e Ministrio da Cincia e Tecnologia criou um diploma de competncias bsicas em TIC. O exame prtico para obteno do referido diploma tem como objectivo avaliar as seguintes competncias: escrever, imprimir e guardar um texto; pesquisar informao na Internet e receber e enviar correio electrnico. As novas orientaes curriculares enquadradas pelo Decreto-Lei n 6/2001, de 18 de Janeiro, do grande relevo utilizao das novas Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC), no Ensino Bsico (Silva, 2001). Neste mesmo decreto-lei, as TIC so consideradas Formaes transdisciplinares de carcter instrumental, podendo conferir no final do ensino obrigatrio uma certificao das competncias bsicas neste domnio. Pretende-se assim, desenvolver competncias numa perspectiva de formao ao longo da vida. As novas orientaes curriculares concebem a utilizao das Tecnologias de Informao e Comunicao para o Ensino Bsico como aprendizagens transdisciplinares, ou seja, atravessam todas as disciplinas e reas do currculo. A resoluo do Conselho de Ministros n 137 / 2007 vem reforar esta tendncia da necessidade de utilizao das TIC. Tendo em conta estes diplomas legais, a existncia de um espao que necessita de ser rentabilizado e o apoio manifestado pelos docentes, tornouse clara a necessidade da criao de um projecto no mbito das TIC. Assim, este projecto, surge como resposta s necessidades manifestadas, procurando implementar mudanas em prticas pedaggicas e possibilitar troca de experincias com a entreajuda inerente.
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Objectivos Gerais
Sensibilizar os alunos para o uso do computador como ferramenta essencial na elaborao das suas tarefas; Sensibilizar para a utilizao dos softwares comerciais mais difundidos e utilizados no mercado; Preparar os alunos para trabalhos cooperativos apoiados no computador; Incentivar os alunos para o uso dos conhecimentos de Informtica na resoluo de seus problemas em situaes do quotidiano; Integrar as TIC em todas as actividades escolares; Proporcionar a todos os alunos uma iniciao aos computadores e/ou desenvolvimento da aprendizagem anteriormente realizadas. Promover a utilizao do computador como instrumento para resoluo de problemas; Possibilitar, comunidade educativa, a descoberta da utilizao correcta das TIC e o que a mesma pode provocar na mudana de atitudes e comportamentos face s aprendizagens; Motivar, de um modo mais activo e correcto, as crianas com Necessidades Educativas Especiais no sentido do desenvolvimento e pleno aproveitamento das suas capacidades.
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Pblico-alvo
Destina-se aos professores e alunos do 1. ciclo da EB1 de ________. Cada turma contemplada com 90 minutos semanais.
Turmas
Anos de escolaridade
N de Alunos
1 A
20
1 B
1 e 2
18
2 A
24
2 B
20
3 A
19
3 B
18
4 A
20
4 B
20
4 C
3 e 4
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Implementao/durao
Este projecto tem a durao de um ano lectivo e assegurado na sua ntegra pelo docente ____________________________________.
Contedos
Os contedos deste projecto so os que se encontram na planificao em anexo, procurando assegurar uma transversalidade com os programas dos respectivos anos, contribuindo assim para o desenvolvimento das competncias dos alunos.
Plano de Actividades
Este projecto procura pois, adaptar-se realidade das turmas e permitir uma flexibilizao para que possa responder s necessidades reais de alunos e docentes. Assim podem-se considerar duas vertentes de actividades: Actividades para Alunos Descritas na planificao em anexo.
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Avaliao
O Projecto ser avaliado de forma sistemtica e contnua:
1. 2. 3.
No final de cada perodo. (Avaliao das actividades) Avaliao de controlo. ( Reformulao do projecto se necessrio) No final do ano Avaliao Final ( Relatrio final de acordo com os relatrios elaborados trimestralmente pelos docentes das turmas)
Recursos
Computadores Videoprojector Papel Disquetes Impressora Mquina fotogrfica digital
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Bibliografia
http://www.minerva.uevora.pt
http://www.crie.min-edu.pt/
http://penta.ufrgs.br/~evelise/trabalhosbehavor.htm
Decreto-Lei n 140/2001
Decreto-Lei n 6/2001
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Anexos
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Tema
Contedo
Competncias
Actividades
2007 / 2008 Demonstrao dos cuidados a ter: ligar e desligar o PC; no correr na sala; deixar tudo arrumado; no clicar com fora nas teclas/rato; fazer fila ordenadamente
Estabeleciment o de Regras.
Sistema Operativo
Teclado e rato
Identificar no teclado os blocos; descobrir as funes das teclas; manusear o rato Descrever o Ambiente de trabalho
Demonstrao da diviso do teclado (principal/numrico); descrio das teclas mais importantes; funes do rato (lado dir/esq/scroll). Descrio e constituio do AT( cones, barra de tarefas, menu iniciar); explorao da constituio de uma janela (barras, botes, restaurar e fechar).
Pastas
Criao de pastas
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Actividades
http://www.rtp.pt/wportal/infantil Jogos educativos para clicar e arrastar com o lado esquerdo do rato.
Identificao de cores
http://www.noddy.com/index.html Jogos educativos para pintar e misturar cores. Descoberta de formas Identificao de formas
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Tema
Contedo
Competncias
Actividades
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2007 / 2008 Identificao do cone do Paint. Explorao da janela do Paint: barra de ttulo; barra de menus; rea de desenho; caixa de cores; caixa de ferramentas. Explorao da barra de menus: ficheiro; editar, ver ; imagem; cores; ajuda.
Paint
Explorao da caixa de ferramentas: cones de seleco; borracha; preencher com cor; lupa; lpis; pincel; texto; linhas; formas geomtricas. Desenho livre utilizando todas as ferramentas. Desenho orientado, colando uma imagem na rea de desenho e completando-a livremente.
Desenhar livremente
Dicionrio ilustrado
Desenho de letras com o pincel(diferentes texturas e cores) Desenho da figura associada letra. Escrita da letra em texto Imprensa do Paint. Escrita dos nmeros ilustrando a quantidade.
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Actividades http://br.barbie.com/ http://www.ojogos.pt/cat370_1.html Jogos educativos para clicar e arrastar com o rato. http://www.noddy.com/index.html? country=pt Pintura de um desenho do Noddy.
Pintar on-line
Criar postais animados Construo de um postal animado com as ferramentas do Paint. Importao de gifs animados do site: http://www.giffs.hpg.ig.com.br Expressar uma mensagem de Natal Expresso de uma mensagem de Natal.
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Tema
Contedo
Competncias
Actividades
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2007 / 2008 Explorao da janela do Documento de texto: barra de ttulo; barra de menus; barra de ferramentas; rea de escrita de texto; como guardar um documento. Explorao da barra de menus: ficheiro; editar; ver; imagens; cores; ajuda. Escrita de letras/palavras que j aprenderam.
Desenho de letras com o pincel (diferentes texturas e cores) Desenho da figura associada letra. Escrita da letra em texto Imprensa do Paint. Escrita dos nmeros ilustrando a quantidade. Brincar com as letras associando-as a imagens Jogos educativos de associao. http://www.noddy.com/index.html? country=pt http://www.sitiodosmiudos.pt/57/mclick1 .html
Bales de letras
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Tema
Contedo
Competncias
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2007 / 2008 Explorao da barra de ferramentas: tipo; tamanho e cor da letra; negrito, itlico e sublinhado; alinhamento de texto. Escrita de letras/palavras que j aprenderam. Acentuao de palavras: como escrever os acentos.
Paint
Dicionrio ilustrado
Desenho de letras com o pincel (diferentes texturas e cores) Desenho da figura associada letra. Escrita da letra em texto Imprensa do Paint. Escrita dos nmeros ilustrando a quantidade.
Bales de letras
Brincar com as letras associando-as a imagens Jogos educativos de associao. http://www.noddy.com/index.html? country=pt http://www.sitiodosmiudos.pt/57/mclick1 .html
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Tema
Contedo
Competncias
Actividades
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Aplicar as ferramentas do Documento de texto Escrever letras e palavras Inserir uma imagem
Escrita de letras/palavras que j aprenderam. Insero de uma imagem e escrever palavras sobre ela.
Paint
Dicionrio ilustrado
Desenho de letras com o pincel (diferentes texturas e cores) Desenho da figura associada letra. Escrita da letra em texto Imprensa do Paint. Escrita dos nmeros ilustrando a quantidade.
Bales de letras
Jogos educativos de associao. Audio de histrias para recontar. http://www.noddy.com/index.html? country=pt http://www.sitiodosmiudos.pt/57/mclick1 .html
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Actividades Alinhamento de texto: esquerda; direita; centrado; justificado. Paginao manual de um documento.
Paint
Dicionrio ilustrado
Desenho de letras com o pincel (diferentes texturas e cores) Desenho da figura associada letra. Escrita da letra em texto Imprensa do Paint. Escrita dos nmeros ilustrando a quantidade.
Adio e Subtraco
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Actividades Explorao do tamanho, cor e tipo de letra. Variaes da letra: negrito, sublinhado e itlico.
Insero das imagens em documento de texto. Paginao. Escrita dos nmeros ilustrando a quantidade.
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Tema
Contedo
Competncias
Actividades
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2007 / 2008 Escrita de um texto do manual em uso, seguindo algumas instrues: tipo de letra, tamanho e cor, variaes de letra, alinhamentos.
Ilustrar o texto no Paint Ilustrao do texto escrito no Paint. Concluir a escrita do texto com ilustrao
Jogos Educativos.Internet.
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2007 / 2008 Actividades Demonstrao dos cuidados a ter: ligar e desligar o PC; no correr na sala; deixar tudo arrumado; no clicar com fora nas teclas/rato; fazer fila ordenadamente Demonstrao e Manipulao dos principais componentes de um PC.
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Contedo Preservao de um PC Cuidados a ter na sala de Informtica Elementos bsicos de um Sistema Operativo
Competncias Aprender a preservar um PC Interiorizar regras de bom uso na sala de Informtica Descrever os elementos de um PC; conhecer a diferena entre hardware/software/S.O.
Sistema Operativo
Teclado e rato
Identificar no teclado os blocos; descobrir as funes das teclas; manusear o rato Descrever o Ambiente de trabalho
Demonstrao da diviso do teclado (principal/numrico); descrio das teclas mais importantes; funes do rato (lado dir/esq/scroll). Descrio e constituio do AT( cones, barra de tarefas, menu iniciar); explorao da constituio de uma janela (barras, botes, restaurar e fechar).
Pastas
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Actividades
http://www.rtp.pt/wportal/infantil Jogos educativos para clicar e arrastar com o lado esquerdo do rato.
Identificao de cores
http://www.noddy.com/index.html Jogos educativos para pintar e misturar cores. Descoberta de formas Identificao de formas
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Actividades Explorao da barra de ferramentas: tipo; tamanho e cor da letra; negrito, itlico e sublinhado; alinhamento de texto. Escrita de palavras e frases. Acentuao de palavras: como escrever os acentos. Construo de uma histria com os casos de leitura revistos. Escolha de imagens na Internet para ilustrar a histria. Construo da tabuada do 2x e escolha de imagens. Jogos educativos. http://www.sitiodosmiudos.pt/57/mclick1 .html
Escrever palavras e frases Histrias Digitais Criao de uma histria digital Criao da Tabuada Digital Jogos educativos de matemtica/lngua portuguesa Acentuar as palavras
Tabuadas divertidas
Escrever o alfabeto, vogais, as consoantes, as maisculas e os ditongos Conhecer os casos de leitura, valores do r:rr , r entre vogais, ar, er, ir, or, ur Ler e escrever nmeros Praticar a tabuada do 2x
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Competncias Aplicar as ferramentas do Documento de texto. Escrever palavras e frases. Inserir uma imagem
Actividades
Escrita de palavras e frases. Insero de uma imagem e escrever frases sobre ela. Construo de uma histria com os casos de leitura revistos. Escolha de imagens na Internet para ilustrar a histria. Construo da tabuada do 3x e escolha de imagens. Jogos educativos. CD e Internet http://www.sitiodosmiudos.pt/57/mclick1 .html
Histrias Digitais
Criao de uma histria digital Criao da Tabuada Digital Jogos educativos de matemtica/lngua portuguesa
Conhecer os casos de leitura, valores do s: ss , s entre vogais, as, es, is, os, us Ler e escrever nmeros: a centena Praticar a tabuada do 3x
Tabuadas divertidas
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Tema
Contedo
Competncias
Actividades
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2007 / 2008 Alinhamento de texto: esquerda; direita; centrado; justificado. Paginao manual de um documento. Insero de um cabealho ou rodap: usar o nmero, data, hora, nome.
Histrias Digitais
Criao de uma histria digital Criao da Tabuada Digital Jogos educativos de matemtica/lngua portuguesa
Conhecer os casos de leitura: nh, ce, ci, a, o, u, az, ez, iz, oz, uz. Conhecer as figuras geomtricas Praticar a tabuada do 4x
Construo de uma histria com os casos de leitura revistos. Escolha de imagens na Internet para ilustrar a histria. Construo da tabuada do 4x e escolha de imagens. Jogos educativos. CD e Internet http://www.sitiodosmiudos.pt/57/mclick1 .html
Tabuadas divertidas
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Tema
Contedo
Competncias
Actividades
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2007 / 2008 Escrita de um texto do manual em uso, seguindo algumas instrues: tipo de letra, tamanho e cor, variaes de letra, alinhamentos. Ilustrao do texto escrito no Paint. Insero da ilustrao feita no documento de texto e sua concluso.
Histrias Digitais
Criao de uma histria digital Criao da Tabuada Digital Jogos educativos de matemtica/lngua portuguesa
Conhecer os casos de leitura: ch, lh, al, el, il, ol, ul, na, en, in, on, un. Ler e escrever nmeros at 500 Praticar a tabuada do 5x Descobrir frisos
Construo de uma histria com os casos de leitura revistos. Escolha de imagens na Internet para ilustrar a histria. Construo da tabuada do 4x e escolha de imagens. Jogos educativos. CD e Internet http://www.sitiodosmiudos.pt/57/mclick1 .html
Tabuadas divertidas
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2007 / 2008 Actividades Recolher dados referentes turma: sexo, idade, cor do cabelo, Organizar os dados e construir uma tabela de acordo com a informao. Formatao dos dados e da tabela. Acrescentar novos dados recolhidos (ex: cor das calas) tabela. Experimentar apagar dados de linhas ou colunas. Eliminar linhas e colunas. Alterar ao nvel da formatao o tamanho da tabela, linhas ou colunas.
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Competncias Organizar informao em tabelas Criar uma tabela Inserir dados em tabelas Alinhar texto nas clulas Alterar limites Inserir linhas ou colunas numa tabela Apagar linhas ou colunas numa tabela Redimensionar uma tabela / linhas / colunas
Jogos na Internet.
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2007 / 2008 Actividades Apresentao dos cuidados a ter na utilizao da internet como ferramenta de trabalho. Conhecer a janela do I.E e explor-la. Conhecer a barra de menus e as ferramentas. Verificar a funo da barra de endereo bem como das regras de utilizao. Aprendizagem dos passos para a realizao de uma pesquisa utilizando o motor de busca www.google.pt.
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Tema Internet
Competncias Explorar a janela do Internet Explorer Identificar a barra de menus Identificar a barra de endereos Utilizar um motor de busca Guardar pginas e imagens
Jogos na Internet.
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2007 / 2008 Actividades Criao de um email compreendendo a sua utilizao. Digitao e formatao de um email procedendo ao seu envio com e sem anexos. Impresso do email. Apreender os passos para guardar o documento na pasta.
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Tema Internet
Competncias Conhecer o correio electrnico Conhecer os passos para o envio de email Abrir e utilizar o email Comunicar utilizando o correio electrnico
Jogos na Internet.
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Histrias Digitais
Tabuadas divertidas
Internet
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Tema
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Competncias
Actividades
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2007 / 2008 Demonstrao dos cuidados a ter: ligar e desligar o PC; no correr na sala; deixar tudo arrumado; no clicar com fora nas teclas/rato; fazer fila ordenadamente Demonstrao e Manipulao dos principais componentes de um PC.
Estabeleciment o de Regras.
Aprender a preservar um PC Interiorizar regras de bom uso na sala de Informtica Descrever os elementos de um PC; conhecer a diferena entre hardware/software/S.O.
Sistema Operativo
Teclado e rato
Identificar no teclado os blocos; descobrir as funes das teclas; manusear o rato Descrever o Ambiente de trabalho
Demonstrao da diviso do teclado (principal/numrico); descrio das teclas mais importantes; funes do rato (lado dir/esq/scroll). Descrio e constituio do AT( cones, barra de tarefas, menu iniciar); explorao da constituio de uma janela (barras, botes, restaurar e fechar).
Pastas
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Contedo Cliques do lado esquerdo do rato Cliques do lado direito do rato Arrastamento de imagens com o rato
Competncias Aprender a clicar com o lado esquerdo do rato Aprender a clicar com o lado direito do rato Arrastar utilizando o rato
Jogos na Internet.
Explorao da barra de ferramentas: tipo; tamanho e cor da letra; negrito, itlico e sublinhado; alinhamento de texto. Escrita de textos. Acentuao de palavras: como escrever os acentos. Insero de uma imagem e escrever frases sobre ela.
Mini-Mat Mini-bio
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Tema
Contedo
Competncias
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2007 / 2008 Alinhamento de texto: esq; dir; centrado; justif. Paginao manual de um documento. Insero de um cabealho ou rodap: usar o nmero, data, hora, nome. Escrita de um texto do manual em uso, seguindo algumas instrues: tipo de letra, tamanho e cor, variaes de letra, alinhamentos. Recolher dados referentes turma: sexo, idade,.. Organizar os dados e construir uma tabela de acordo com a informao. Formatao dos dados e da tabela. Acrescentar novos dados recolhidos tabela. Experimentar apagar dados de linhas ou colunas. Eliminar linhas e colunas. Alterar ao nvel da formatao o tamanho da tabela, linhas ou colunas.
Aplicar o alinhamento de texto Aprender a paginar um documento Inserir um cabealho e rodap WordArt Escrever um texto orientado
Organizar informao em tabelas Criar uma tabela Inserir dados em tabelas Alinhar texto nas clulas Alterar limites Inserir linhas ou colunas numa tabela Apagar linhas ou colunas numa tabela
Mini-Mat Mini-bio
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Tema
Contedo
Competncias
Actividades
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2007 / 2008 Apresentao dos cuidados a ter na utilizao da internet como ferramenta de trabalho. Conhecer a janela do I.E e explor-la. Conhecer a barra de menus e as ferramentas. Verificar a funo da barra de endereo bem como das regras de utilizao. Aprendizagem dos passos para a realizao de uma pesquisa utilizando o motor de busca www.google.pt. Apreender o modo de guardar as pginas e imagens. Explicar a forma de utilizar e resolver as palavras cruzadas disponibilizadas em HotPotatoes.
Internet
Explorar a janela do Internet Explorer Identificar a barra de menus Identificar a barra de endereos Utilizar um motor de busca Guardar pginas ou imagens Pesquisar na rede de temas do Estudo do Meio
Mini-Mat Mini-bio
Jogos na Internet.
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Tema
Contedo
Competncias
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Internet
Correio electrnico
Conhecer o correio electrnico e criar um email Conhecer os passos para o envio de email com e sem anexos Abrir e utilizar o email Comunicar utilizando o correio electrnico
Criao de um email compreendendo a sua utilizao. Digitao e formatao de um email procedendo ao seu envio com e sem anexos. Impresso do email. Apreender os passos para guardar o documento na pasta. Comunicar com os colegas atravs do correio electrnico.
Aprender a utilizar o HotPotJCroosFile, conhecer as ferramentas. Criar palavras cruzadas simples aps escolha temas relacionados com o Estudo do Meio.
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2007 / 2008 Actividades Conhecer o site onde se encontra o Puzzle Maker. http://www.flash-gear.com/npuz
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Escolha de imagens e fotografias para criar puzzles. Tirar fotografias com a mquina digital e utilizar essas fotos para a criao de Puzzles.
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