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Equipo responsable: _____________________________Asignatura a revisar: __________________________________Fecha: ______________________________________ Con el propsito de mejorar el proceso de organizacin y desarrollo de los talleres de elaboracin de exmenes, enfocados a los nuevos modelos educativos y necesidades de los alumnos que integran la Zona Escolar 013, te pedimos que valores este taller, marcando con la opcin de respuesta que ms se acerque a tu opinin. OPCIONES DE RESPUESTA
(DI)
Desempeo insuficiente:
faltaron muchos elementos, poco o nada del trabajo culminado (culminar la tabla de especificaciones, integrar el examen, tener los archivos digitalizados, imprimirlos, )
(DS) Desempeo satisfactoria: trabajo bien realizado aunque faltan algunos detalles mnimos.
DI
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DO
Evaluacin de la presentacin (el examen est elaborado con las DI especificaciones indicadas).
Dos columnas Letra comics Los reactivos e instrucciones estn redactados en negrita, el resto del texto normal. Las palabras clave estn subrayadas y en cursiva. Las imgenes utilizadas son a BLANCO Y NEGRO/ESCALA DE GRISES.
DE
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Por qu?
De la tabla de especificaciones
Presentaron fsicamente su tabla de especificaciones. Presentaron digitalmente su tabla de especificaciones. Basaron su tabla de especificaciones en la planeacin de zona. Basaron su tabla de especificaciones en el Plan y Programas de estudio. Los contenidos de la tabla de especificaciones son los mismos en el plan y programas. Los aprendizajes esperados de la tabla de especificaciones son los mismos del libro de texto.
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Por qu?
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Por qu?
Respetaron la planeacin (semanas planeadas y mapas curriculares). Los reactivos elaborados son congruentes con lo planeado, los planes y programas y el libro de texto.
En el examen del equipo de Cuntos reactivos rescatan el concepto textual? Cuntos reactivos rescatan el concepto mediante un procedimiento? Cuntos reactivos rescatan el concepto mediante ejercicios actitudinales?
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Por qu?
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Por qu?
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Por qu?
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