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TEPIC

Matemticas IV
(Algebra Lineal)
Catedrtico

Ing. Hctor Manuel DLen Filguerez.

T E M A R IO. I. NMEROS COMPLEJOS. 1.1 Definicin y origen de los nmeros complejos. 1.2 Operaciones fundamentales con nmeros complejos. 1.3 Potencias de i, mdulo o valor absoluto de un nmero complejo. 1.4 Forma polar y exponencial de un nmero complejo. 1.5 Teorema de De Moivre, potencias y extraccin de races de un nmero complejo. 1.6 Ecuaciones polinmicas. II. MATRICES Y DETERMINANTES. 2.1 Definicin de matriz, notacin y orden. 2.2 Operaciones con matrices. 2.3 Clasificacin de las matrices. 2.4 Transformaciones elementales por rengln. Escalonamiento de una matriz. Rango de una matriz. 2.5 Clculo de la inversa de una matriz. 2.6 Definicin de determinante de una matriz. 2.7 Propiedades de los determinantes. 2.8 Inversa de una matriz cuadrada a travs de la adjunta. 2.9 Aplicacin de matrices y determinantes. III. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES 3.1 Definicin de sistemas de ecuaciones lineales. 3.2 Clasificacin de los sistemas de ecuaciones lineales y tipos de solucin. 3.3 Interpretacin geomtrica de las soluciones. 3.4 Mtodos de solucin de un sistema de ecuaciones lineales: Gauss, Gauss-Jordan, inversa de una matriz y regla de Cramer. 3.5 Aplicaciones. IV. ESPACIOS VECTORIALES 4.1 Definicin de espacio vectorial. 4.2 Definicin de subespacio vectorial y sus propiedades. 4.3 Combinacin lineal. Independencia lineal. 4.4 Base y dimensin de un espacio vectorial, cambio de base. 4.5 Espacio vectorial con producto interno y sus propiedades. 4.6 Base ortonormal, proceso de ortonormalizacin de Gram-Schmidt. V. TRANSFORMACIONES LINEALES

5.1 Introduccin a las transformaciones lineales. 5.2 Ncleo e imagen de una transformacin lineal. 5.3 La matriz de una transformacin lineal. 5.4 Aplicacin de las transformaciones lineales: reflexin, dilatacin, contraccin y rotacin.

VI. VALORES CARACTERISCTICOS, FORMAS CUADRTICAS Y VECTORES CARACTERSTICOS. 6.1 Definicin de valores y vectores caractersticos de una matriz cuadrada. 6.2 Polinomio y ecuacin caracterstica. 6.3 Determinacin de los valores y vectores caractersticos de una matriz cuadrada. 6.4 Diagonalizacin de matrices, potencias y races de matrices. 6.5 Diagonalizacin de matrices simtricas, diagonalizacin ortogonal. 6.6 Formas cuadrticas. 6.7 Teorema de Cayley Hamilton. 6.8 Aplicaciones. BIBLIOGRAFA.

APORTACIONES DE LA ASIGNATURA A LA CARRERA.

1. Aguilar, Kubli Eduardo, al perfil del ingeniero, ?rbol Editorial, S.A. El lgebra lineal aporta, Asertividad, 1994 la capacidad para desarrollar un pensamiento lgico, 2. Solar Gonz?lez, Eduardomodelar fenmenos de naturaleza lineal y resolver problemas. 2006 heurstico y algortmico al / Apuntes de ?lgebra lineal.-?3a. Ed.--M?xico : Limusa, 3. Lay, David C., Algebra lineal y sus aplicaciones.-?3a. ed. --M?xico : Pearson Educaci?n, 2006. 4. Bru, Rafael , ?lgebra lineal.-?Colombia se presentan en la ingeniera, se pueden aproximar a travs Muchos fenmenos de la naturaleza, que : Alfaomega, 2001. 5. Anton, modelo lineal. Esta materia ?lgebra lineal.-?4a.ed.--M?xico :fenmenos y convertirlos en un de un Howard , Introducci?n al nos sirve para caracterizar estos Limusa, 2008. 6. Kolman, lineal ya que es ms sencillo de manejar, graficar y resolver que uno no: lineal, de Educaci?n, 2006 modelo Bernard , ?lgebra lineal con aplicaciones y Matlab.-?8a. Ed.--M?xico Pearson all la 7. Grossman, Stanley I. , Algebra lineal.-?6a. Ed.--M?xico : McGraw-Hill, 2008. importancia de estudiar lgebra lineal. 8. Zegarra, Luis A. , Algebra lineal.-?Chile : McGraw-Hill, 2001. 9. Gerber, Harvey , Algebra lineal.--M?xico : Iberoamericana, 1992. Esta asignatura proporciona al estudiante de ingeniera una herramienta para resolver problemas de 10. Poole, David , ?lgebra lineal.--2a. ed. ?-M?xico : Thomson, 2007. aplicaciones de la vida ordinaria y de aplicaciones de la ingeniera. 11. Williams, Gareth , Algebra lineal con aplicaciones.-?4a. ed. --M?xico : McGraw-Hill, 2007. 12. Nicholson, W. Keith, ?lgebra lineal con aplicaciones.-?4a. Ed.--Espa?a : McGraw-Hill, 2003.

Est diseada para el logro de siete competencias especficas dirigidas a la aprehensin de los dominios: nmeros complejos, matrices, determinantes, sistemas de ecuaciones lineales, espacios vectoriales, base y dimensin de un espacio vectorial y transformaciones lineales. Esta materia proporciona adems conceptos matemticos que se aplicarn en ecuaciones diferenciales y en otras materias de especialidad. Intencin didctica. La asignatura pretende proporcionar al alumno los conceptos esenciales del lgebra lineal. Se organiza el temario en cinco unidades. Primeramente se estudian los nmeros complejos como una extensin de los nmeros reales, tema ya abordado en otros cursos de matemticas. Se propone iniciar con esta unidad para as utilizar los nmeros complejos en el lgebra de matrices y el clculo de determinantes. Adems, el concepto de nmero complejo ser retomado en el curso de ecuaciones diferenciales. El estudio de Matrices y determinantes se propone como segunda unidad y previo a los sistemas de ecuaciones lineales con la finalidad de darle la suficiente importancia a las aplicaciones de las matrices, ya que prcticamente todos los problemas del lgebra lineal pueden enunciarse en trminos de matrices. Por la necesidad de que el alumno comprenda si una matriz tiene inversa, adems del clculo para obtenerla, se ha aadido antes del subtema Clculo de la inversa de una matriz, los conceptos: Transformaciones elementales por rengln, escalonamiento de una matriz y rango de una matriz. Es importante, para el estudiante, aprender el concepto de transformaciones elementales por rengln para desarrollar el escalonamiento de una matriz como mtodo para obtener la inversa. Para determinar si una matriz tiene inversa o no, evitando el concepto de determinante en este momento, se aborda el concepto de rango como el nmero de renglones con al menos un elemento diferente de cero de cualquiera de sus matrices escalonadas. Asimismo, se propone que al final de la unidad dos se estudien aplicaciones tales como anlisis de redes, modelos econmicos y grficos. Es importante resaltar que lo analizado aqu se utilizar en unidades posteriores de esta asignatura como en la dependencia lineal de vectores y la representacin de transformaciones lineales, y en otras asignaturas como en el clculo del wronskiano para la dependencia lineal de funciones. La tercera unidad, Sistemas de ecuaciones lineales, constituye una parte fundamental en esta asignatura por lo que la propuesta incluye el nfasis en el modelaje, representacin grfica y solucin de problemas para las diferentes aplicaciones como interseccin de rectas y planos, modelos econmicos lineales, entre otros. En la siguiente unidad se estudian los espacios vectoriales que se presentan en el temario de manera concisa, pero comprenden lo esencial de ellos. El temario de transformaciones lineales se presenta condensado haciendo nfasis en las aplicaciones y en la transformacin lineal como una matriz. Los contenidos presentados constituyen los elementos bsicos indispensables.

Se proponen actividades de aprendizaje que permitan al alumno conocer el ambiente histrico que da origen a los conceptos del lgebra lineal, y a partir de ello extender el conocimiento. Las actividades de aprendizaje recomendadas pretenden servir de ejemplo para el desarrollo de las competencias, mencionadas ms adelante en este documento, y se propone adecuarlas a la especialidad y al contexto institucional.